留學(xué)申請增加新籌碼：高中生做研究
很多人都聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)："別讓孩子輸在起跑線(xiàn)上"。在留學(xué)申請的道路上，這一條原則同樣適用。在某留學(xué)準備機構里，最小的孩子只有三歲。無(wú)數家長(cháng)選擇了國際學(xué)校，不少高中生學(xué)著(zhù)和外國孩子同樣的A-level或者AP課程。然而，起跑線(xiàn)在不斷更改�？傆腥俗隽烁�。這次不是在課程方面先行，而是研究。下面是應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家搜集的留學(xué)申請增加新籌碼：高中生做研究，供大家參考。
美國歐柏林學(xué)院以小班教學(xué)著(zhù)稱(chēng)，2017 US News全美文理學(xué)院排名第24位，該校與一家公司"先鋒學(xué)術(shù)"(Pioneer Academics)合作，為高中學(xué)生提供大學(xué)層次的在線(xiàn)教育。
先鋒研究項目，顧名思義是一項針對高中生的研究項目，其目的是為來(lái)自全世界的高中生提供與美國頂尖高校教授與業(yè)界專(zhuān)家合作的機會(huì )，針對有挑戰性的問(wèn)題進(jìn)行研究。學(xué)生與教授以在線(xiàn)交流的形式溝通，教授也有機會(huì )會(huì )到學(xué)生所在城市拜訪(fǎng)。在合作協(xié)議下，歐柏林學(xué)院為學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)館資源，為在先鋒研究項目的學(xué)生提供學(xué)分。也就是說(shuō)，一名遠在北京的高中生可能跟著(zhù)一位波莫納學(xué)院的教授做研究，最終獲得歐柏林學(xué)院的學(xué)分。
2012年，先鋒研究項目初起步，僅有4名學(xué)生和2名教授。到2014年，該項目有92名注冊的在校高中學(xué)生，輔導他們進(jìn)行研究的有來(lái)自加州理工大學(xué)、埃默里大學(xué)、瓦薩學(xué)院等的教授。目前先鋒科研項目學(xué)生來(lái)自20家不同國家，在最近先鋒學(xué)術(shù)進(jìn)行的夏季學(xué)期中，中國學(xué)生占了半壁江山(55%)，美國學(xué)生占20%，其他學(xué)生則來(lái)自巴西、韓國、土耳其、非洲、歐洲和中東。學(xué)生研究過(guò)的題目包括社交媒體、圖論與組合學(xué)(數學(xué)領(lǐng)域的分支)、藥物成癮、磁共振等等。公司期待2017年迎來(lái)220名學(xué)生。項目一般從2月到7月(春季項目)或從6月持續到9月(夏季項目)。
這期間，學(xué)生與教授共有10次以上網(wǎng)絡(luò )討論，兩次網(wǎng)上會(huì )議至少間隔一周，教授還會(huì )根據需要，增加會(huì )議。網(wǎng)絡(luò )會(huì )議形式既有不超過(guò)4名學(xué)生的小組行動(dòng)，也有一對一環(huán)節。所有網(wǎng)絡(luò )會(huì )議均以視頻會(huì )議軟件進(jìn)行，讓雙方看得到對方的臉，教師也可以將自己的電腦屏幕內容分享給學(xué)生，使大家同看同一個(gè)PPT或者其他課程材料。在研究的前半段，教授會(huì )幫助學(xué)生做好準備，逐步縮小研究范圍，后半段則主要一對一輔導，幫助學(xué)生準備15-30頁(yè)的.研究論文。
可是或許有人會(huì )說(shuō)："我不打算申請歐柏林學(xué)院，這還有什么意義?" 除了獲得歐柏林學(xué)院學(xué)分，參與研究項目能夠獲得來(lái)自一線(xiàn)教授的指導和訓練，鍛煉分析寫(xiě)作能力與批判思維，寫(xiě)出大學(xué)水平的研究論文。更主要的是，這段經(jīng)歷可以成為一塊敲門(mén)磚，結結實(shí)實(shí)地告訴所有高校的招生辦公室：我準備好了，我有了研究經(jīng)驗，我做得不錯。而且，帶你進(jìn)行研究的教授很可能愿意為你寫(xiě)一紙推薦信。在這個(gè)申請的成績(jì)單、國內的推薦信和文書(shū)都可能進(jìn)行造假的年代里，在尖子生都有著(zhù)超高托福成績(jì)和SAT分數的情況下，一位有著(zhù)跟隨美國教授進(jìn)行研究背景的申請人，自然顯得卓爾不群，優(yōu)勢突出。而學(xué)生所獲得的歐柏林學(xué)院的學(xué)分則可以自由轉到其他愿意接受你的院校。歐柏林學(xué)院的人文與科學(xué)學(xué)院院長(cháng)蒂莫西·E·埃爾格林在另一所高校工作時(shí)作為化學(xué)教授參與了這一研究項目，指導三位學(xué)生，最終這三位學(xué)生分別成功申請到卡內基梅隆大學(xué)、普林斯頓大學(xué)和克萊蒙·麥肯納學(xué)院。
根據高等教育內參的報道，項目收費在6000美元以上，其網(wǎng)站則未直接給出收費標準。值得一提的是，研究項目并不適合所有人，雖然項目收費不菲，但也不是交錢(qián)就能參與。對項目感興趣的學(xué)生要按流程提交申請，申請人要有高GPA和很強的英語(yǔ)能力。如果你不是學(xué)霸，如果你英語(yǔ)能力平平，可能無(wú)法通過(guò)篩選。先鋒學(xué)術(shù)會(huì )錄取30-40%的申請人，能夠拿到全獎或者接近全獎的學(xué)生比例大致為20%。除此之外，高中生的學(xué)習壓力并不小，時(shí)間管理要求很高，學(xué)生本身也要對研究感興趣才能有動(dòng)力完成漫長(cháng)的學(xué)習和研究之路。
本著(zhù)不吹不黑的目的，本文只打算對這種高中生參與研究的新項目給予一定關(guān)注，它讓人看到了在申請前，完善自我、補充學(xué)習和提前探索的另一種方式，讓更多還在思考去美國讀本科的學(xué)生思考為申請增加籌碼的新路。
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