留學(xué)申請個(gè)人陳述
你知道出國留學(xué)的個(gè)人陳述怎么寫(xiě)最好么?下面是yjbys小編為大家整理的留學(xué)申請個(gè)人陳述相關(guān)情況，歡迎閱讀和參考。
出國留學(xué)個(gè)人陳述怎么寫(xiě)最好
開(kāi)篇套話(huà)、名言都要慎用
首先來(lái)看看個(gè)人陳述的開(kāi)篇部分。有些申請者開(kāi)門(mén)見(jiàn)山就說(shuō)，“為了讓你們對我有個(gè)清晰、全面的了解，特作這個(gè)陳述。”其實(shí)誰(shuí)都了解個(gè)人陳述是做什么用的，這種老套的陳述根本沒(méi)有必要在篇幅本來(lái)就已經(jīng)有限的PS里提及，它只能讓你顯得無(wú)趣。
另外，有些申請者喜歡在開(kāi)篇引用名言佳句，也許有一定的概率能夠顯示出你的博學(xué)，但是假如審批人放眼過(guò)去盡是“Where There Is a Will，There Is a Way”，那只能顯示出你缺乏創(chuàng )造力，也許錄取通知書(shū)和獎學(xué)金就和你擦肩而過(guò)了。好的開(kāi)篇要讓人產(chǎn)生繼續閱讀的欲望，但一味尋求新奇也是不可取的。
主體陳述易犯兩種錯誤
個(gè)人陳述的主體部分是最重要的敘述，一般以展現自己的興趣和優(yōu)勢為主。在這一部分，申請者最容易犯幾種錯誤：一是言之無(wú)物、內容空洞。所謂言之無(wú)物，就是在敘述中反反復復說(shuō)自己勤奮刻苦、成績(jì)優(yōu)秀、樂(lè )于助人，卻沒(méi)有半個(gè)具體的實(shí)例或數據來(lái)支撐。老外普遍是比較務(wù)實(shí)的，說(shuō)得天花亂墜都不如一個(gè)具體例子來(lái)得實(shí)在。
第二種情況是夸大其詞、脫離實(shí)際。很多申請者有這樣一個(gè)誤區，就是為了包裝自己總需要一些虛假的成分，于是把本來(lái)自己不具備的優(yōu)點(diǎn)都寫(xiě)進(jìn)自己的PS里。比如在PS中吹噓自己是校學(xué)生會(huì )主席，每學(xué)年成績(jì)都是top3%，在什么比賽中獲得了金獎等等。
其實(shí)，試圖用這種吹牛的方式去愚弄對方是根本不可能行得通的，他們看多了申請材料，辨別能力自然也提高了，哪些是抄襲哪些是瞎編幾乎是一目了然。因此PS需要申請者在申請材料中合理地挖掘并且有力地展現自己真正的優(yōu)點(diǎn)和潛能，并不是胡編亂造。
結尾別說(shuō)“請記住我的姓名”
個(gè)人陳述的結束部分，大多申請者會(huì )在這個(gè)模塊里談一談出國留學(xué)的目的。多數同學(xué)喜歡談在他申請的領(lǐng)域里面我國的研究水平有多么落后，對方如何先進(jìn)，于是他決心出國求學(xué)、勤奮苦讀，最后學(xué)成歸國、建設祖國。這本來(lái)是一件好事，可是如果所有人都這么泛泛地表一下決心，這種話(huà)就顯得非�？斩春退滋�，對方讀后也會(huì )感到厭煩。
因此，結束部分不僅要有實(shí)質(zhì)性的內容，用語(yǔ)還要誠懇和得體。還有些同學(xué)為了讓對方記住自己，畫(huà)蛇添足地說(shuō)“最后請記我的姓名”云云，更是不可取的做法。
個(gè)人陳述樣本二：
個(gè)人陳述調查表
姓名：****
畢業(yè)(在讀)院校：鄭州輕工業(yè)學(xué)院輕工職業(yè)學(xué)院
專(zhuān)業(yè)：電腦藝術(shù)設計
【為什么選擇馬蘭歐尼學(xué)院?】
意大利是一個(gè)擁有美麗的自然風(fēng)光和為數眾多人類(lèi)文化遺產(chǎn)的地中海美麗的國家。他浪漫的人文與美麗的風(fēng)光吸引了我，同時(shí)意大利的文化也空前的繁榮，是歐洲“文藝復興”的發(fā)源地。意大利也是旅游勝地，可以讓人在里面尋找無(wú)限的靈感，意大利的大學(xué)更為人性化和特色化，這樣能接收到更多的新鮮理論還可以發(fā)現具體在藝術(shù)方面中西文化的異同，完善自我。這就成為了我下決心選擇意大利留學(xué)的重要原因。因為馬蘭歐尼學(xué)院教學(xué)經(jīng)驗豐富，服裝設計專(zhuān)業(yè)更是屈指可數，機會(huì )多舞臺大。是自己一直也來(lái)很向往的一所學(xué)校。
【學(xué)校為什么選擇我?】
從小我就很喜歡畫(huà)畫(huà)，在小學(xué)時(shí)參加學(xué)校的各種畫(huà)畫(huà)比賽，小時(shí)候也有受到媽媽的影響，經(jīng)常見(jiàn)到媽媽踩著(zhù)縫紉機制作衣服的情景，那一件一件精美的衣服穿在自己的身上是無(wú)比的歡喜，想著(zhù)在我們這里也就只有我媽媽有這樣的'手藝。從小受媽媽的影響，有著(zhù)一雙巧手，做著(zhù)自己喜歡的diy物品--布娃娃、手機鏈等。我希望通過(guò)在馬蘭歐尼學(xué)院的 學(xué)習是自己的能力有所提高，并把自己所學(xué)到的知識傳播給更多的人，是他們對馬蘭歐尼學(xué)院有更多的認識，也使他們對意大利文化有更深入的了解。
【我具備什么?】---此部分偏重于專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面
我從小學(xué)習美術(shù)，有扎實(shí)的美術(shù)功底。也有很強的手工制作能力，有自己獨到的見(jiàn)解和創(chuàng )意。經(jīng)常關(guān)注各大時(shí)裝秀表演，雖然不是一線(xiàn)觀(guān)看，但通過(guò)這些都為我的專(zhuān)業(yè)知識儲備了大量的信息資源。并且自己有著(zhù)很豐富的想象力和創(chuàng )造力，有著(zhù)對服裝設計發(fā)展的獨特靈感和創(chuàng )意。
【我的人生規劃是什么?】--在馬蘭歐尼學(xué)院就讀，你對哪方面的學(xué)術(shù)內容有特別的興趣?學(xué)習目標是什么?畢業(yè)后要如何發(fā)展自己的事業(yè)?
通過(guò)這些都為我的專(zhuān)業(yè)知識儲備了大量的信息以及資源。 本人很喜歡服裝設計，先王通過(guò)在馬蘭歐尼學(xué)院的虛席是自己達到更高的設計水平，并了解到未來(lái)人們對服裝的需求和定位，時(shí)代的發(fā)展離不開(kāi)服裝的發(fā)展，我們要在不同的時(shí)代做出不同的服裝設計來(lái)滿(mǎn)足人們的需求。畢業(yè)后回國，并把自己在馬蘭歐尼學(xué)院學(xué)習到的專(zhuān)業(yè)知識充分的運用到自己的工作當中，傳播到更廣闊的領(lǐng)域，實(shí)現自己的人生目標
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