美國留學(xué)申請15篇
美國留學(xué)申請1
美國留學(xué)申請1
確定留學(xué)國家，參加相關(guān)外語(yǔ)培訓。美國留學(xué)的同學(xué)要參加托福、雅思等語(yǔ)言類(lèi)考試輔導，想去美國留學(xué)申請名校的考生還要參加SAT、ACT等相關(guān)學(xué)術(shù)能力測試的培訓。
美國留學(xué)申請2
通過(guò)網(wǎng)絡(luò )或實(shí)地考察等各種美國留學(xué)途徑以及查詢(xún)美國學(xué)校資料信息，填寫(xiě)申請表�？忌鶕䝼�(gè)人財力狀況，決定是讀公立學(xué)校還是私立學(xué)校。也可根據城市資源的分布來(lái)決定學(xué)校，如美國留學(xué)讀商科的學(xué)生，考慮到就業(yè)等諸多因素，可傾向于選擇大都市的院校，而美國留學(xué)學(xué)影視傳媒等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，選學(xué)�？赡芤x傳媒業(yè)較發(fā)達的地區。高中美國留學(xué)一般委托中介機構辦理，此時(shí)要與留學(xué)中介簽訂服務(wù)合同，填寫(xiě)入學(xué)申請表、獎學(xué)金申請表等。
美國留學(xué)申請3
美國留學(xué)需要按學(xué)校要求，準備要提供的各項成績(jì)。包括語(yǔ)言成績(jì)，如托福、雅思等;申請美國本科的考生要附中英文高中成績(jì)單以及成績(jì)公證書(shū)。成績(jì)單上要有修讀課程名稱(chēng)、學(xué)分、成績(jì)等信息。剛有美國留學(xué)想法的考生一定要注意平時(shí)成績(jì)(GPA)，因為平均成績(jì)是美國大學(xué)考核申請者的重要指標，也是成功申請美國大學(xué)的重要競爭力。國內學(xué)生不重視平均成績(jì)，在申請美國學(xué)校時(shí)不乏受影響的學(xué)生個(gè)例。如果打算去美國留學(xué)申請名校，也要先了解學(xué)校對GPA的要求。
美國留學(xué)申請4
準備美國留學(xué)的相關(guān)文書(shū)。包括推薦信、個(gè)人陳述、簡(jiǎn)歷等相關(guān)材料。留學(xué)美國，推薦信一般要提供2-3封，分別找不同的老師寫(xiě)，推薦信要說(shuō)明被推薦人的基本情況、成績(jì)，包括參加的課外活動(dòng)，具備哪些能力等，有力的推薦信對申請幫助極大。個(gè)人陳述對學(xué)校進(jìn)一步認識考生及獲得獎學(xué)金都尤為重要。同時(shí)，考生要按學(xué)校申請時(shí)間要求寄送相關(guān)材料，在等待材料審核期間，多與校方聯(lián)系溝通，詢(xún)問(wèn)是否收到全部材料，是否有遺漏。如有遺漏要告知校方自己會(huì )盡快補寄�？忌�要在中介老師幫助下預約電話(huà)面試時(shí)間，郵件聯(lián)系校方，積極解答校方的問(wèn)題，加深學(xué)校對考生的印象，增加錄取幾率。
美國留學(xué)申請5
準備簽證。各國簽證要求不同，如美國留學(xué)簽證要面簽。美國留學(xué)面簽時(shí)，考生要說(shuō)明赴美學(xué)習目的，通過(guò)真實(shí)明確的學(xué)習計劃說(shuō)明自己出國讀書(shū)的必要性�？忌�要說(shuō)清留學(xué)資金來(lái)源，攜帶的資金證明也要完整有效。對是否有親屬在美國這類(lèi)敏感問(wèn)題，考生要根據具體情況合理說(shuō)明，既不能欺騙，也要表明自己沒(méi)有移民傾向�？忌粩嗵岣哂⒄Z(yǔ)水平，若簽證官感覺(jué)考生的英語(yǔ)水平不足以應付在美國的生活、學(xué)習，拒簽在所難免。
美國留學(xué)申請6
美國留學(xué)行前衣、食、住、行各項準備。有些大學(xué)規定新生一律住校，有的則可自由選擇。如果打算住校，美國留學(xué)考生要及早提交住宿申請表，以防沒(méi)有床位，有的學(xué)校則要求預付押金才能保證預留宿舍房間。
美國留學(xué)申請2
隨著(zhù)美元和人民幣的匯率走低，申請的學(xué)生越來(lái)越多。專(zhuān)家建議，家長(cháng)和學(xué)生還得冷靜看待，要根據個(gè)人情況選擇學(xué)校。要綜合考慮各種因素來(lái)選擇最適合孩子的學(xué)校。
為了面子申請名校
“排名前20的學(xué)校，我一定要挑3所�！薄芭琶�50之后的學(xué)校，我基本不考慮�！焙芏嘤幸馍暾埫绹盒５膶W(xué)生口氣不小。拿著(zhù)幾份美國高校排名單，他們和家長(cháng)只盯著(zhù)哈佛、耶魯等名校。天道留學(xué)專(zhuān)家說(shuō)，申請美國學(xué)校要避免誤區，其中最重要的就是千萬(wàn)別盲目迷信排名，覺(jué)得如果去不了前50的學(xué)校就丟了面子�！坝绕湓谌蚪�(jīng)濟遇冷、申請熱高漲的時(shí)候，你還會(huì )增加不少?lài)鴥壬踔羾獾纳暾埜偁帉κ�。如果只申請名校，極有可能發(fā)生‘撞車(chē)’�！�
撒網(wǎng)申請也是申請者容易犯的錯誤，“報得多，總能命中一個(gè)”的想法并不可取�！懊绹總�(gè)學(xué)校對申請文書(shū)的要求都不相同，有的可能要求的是個(gè)人介紹，有的可能是要求你提交一篇學(xué)術(shù)小論文。用一套材料去套百所學(xué)校，到頭來(lái)可能一所都沒(méi)申請成功�！�
綜合考慮冷靜選擇
如果學(xué)生只看到眼下金融危機刺激而倉促做出申請的決定，是不理智的。同時(shí)，受金融危機影響，當地打工和就業(yè)的機會(huì )也會(huì )相對減少。雖然暫時(shí)學(xué)費可能降低了，但留學(xué)總得二三年，匯率又在不停地變化。整個(gè)留學(xué)費用仍是一個(gè)不小的經(jīng)濟負擔。
留學(xué)專(zhuān)家認為，在申請時(shí)，學(xué)生和家長(cháng)要結合自身能力、家庭經(jīng)濟條件和就業(yè)前景綜合考慮，看自己具備的外語(yǔ)水平和能力特長(cháng)，選擇適合自己的國家和學(xué)校，選專(zhuān)業(yè)和選學(xué)校也不能“扎堆”，要有將來(lái)的職業(yè)規劃。
美國留學(xué)申請3
近年來(lái)美國留學(xué)簽證政策的放寬等利好一再刺激著(zhù)人們赴美留學(xué)的熱情。那么對有此意向的新手來(lái)說(shuō)，該如何邁出第一步？澳際留學(xué)美國專(zhuān)家、哥倫比亞大學(xué)碩士、美國法律博士及紐約州執業(yè)律師張旭老師特在此為大家談?wù)劽绹魧W(xué)、擇校及留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作的關(guān)鍵。
一、選擇院校要多角度考慮，多方位思考
很多申請研究生的同學(xué)在選擇美國院校時(shí)過(guò)分看重綜合排名，但真正被美國社會(huì )所關(guān)注的則是各專(zhuān)業(yè)排名。如哈佛大學(xué)的綜合排名非常高，但它的工科專(zhuān)業(yè)排名就相對一般。所以對每位申請人來(lái)說(shuō)，本專(zhuān)業(yè)排名應該是最應關(guān)注的。在美國，大家熟悉的哈佛、斯坦福大學(xué)等屬于研究型大學(xué)。學(xué)校主要重心在于各學(xué)科的研究，有很多學(xué)生和家長(cháng)把這類(lèi)大學(xué)作為唯一選擇，這是不合理的。
對高中申請美國本科的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在美國還有眾多碩士類(lèi)大學(xué)和文理學(xué)院，他們同樣聲譽(yù)良好，且在師生比例上更具優(yōu)勢。這類(lèi)院校在中國知名度稍淺，競爭就小得多，如著(zhù)名的衛斯理學(xué)院就是文理學(xué)院。這類(lèi)院校沒(méi)有研究生院，但本科學(xué)生可參加教授的研究項目，這對本科生來(lái)說(shuō)比在研究型大學(xué)更具不可比擬的優(yōu)勢。
二、文書(shū)撰寫(xiě)勿千篇一律
張旭認為，目前國內留學(xué)行業(yè)在文書(shū)撰寫(xiě)及指導方面比較混亂。究其原因，一是國內缺乏高端文書(shū)撰寫(xiě)和指導人才，二是一些留學(xué)中介把申請文書(shū)批量處理，套用統一模版流水賬般羅列學(xué)生資料，沒(méi)有特別分析學(xué)生的優(yōu)勢，沒(méi)有針對性。
據張旭老師的經(jīng)驗，在給學(xué)生撰寫(xiě)留學(xué)文書(shū)時(shí)，需區分本科和研究生的申請文書(shū)要求，多與學(xué)生及家長(cháng)溝通，在輔導中抓住學(xué)生的潛力部分下功夫是必須的。對于研究生的申請來(lái)說(shuō)，強調并展現學(xué)術(shù)能力和基礎修養是關(guān)鍵，而本科生的申請文件可塑性和靈活性就比較大，這是和美國本科辦學(xué)的宗旨密切相關(guān)的。因此，必須在深度認識的基礎上方可對該學(xué)生的留學(xué)文書(shū)提供有效可行的策略。
三、簽證通過(guò)有律可循
留學(xué)美國的簽證問(wèn)題向來(lái)困擾學(xué)生，究竟怎么樣才能簽過(guò)，是否有規律可循？張旭對此總結了三點(diǎn)：第一是明確的留學(xué)目的和明確的留學(xué)規劃，在第一時(shí)間打消簽證官的任何疑慮；第二是正�？尚诺馁Y金基礎和來(lái)源，可展現出堅實(shí)的經(jīng)濟基礎，從側面反映了留學(xué)目的的明確；第三就是學(xué)生的總體材料和規劃必須杜絕移民傾向，有充分的理由可以證明學(xué)成后后會(huì )回國發(fā)展。
美國留學(xué)申請4
美國留學(xué)四大申請方式
ED
ED是Early Decision的縮寫(xiě)，也就是提前決定;此類(lèi)申請要求申請人只能申請一所學(xué)校，如果獲得學(xué)校錄取就一定要去。截止日期一般在10月底11月初，或11月中。通常在12中旬左右出結果。不影響RD申請。
小編溫馨提示：ED錄取后必須withdraw已經(jīng)申請好的RD的學(xué)校，否則會(huì )影響申請其他學(xué)校的學(xué)生被錄取的機會(huì )。
EA
EA是Early Action的縮寫(xiě)，也就是提高行動(dòng);此類(lèi)申請有兩種，一種是要求只能申請一所，另一種是可以申請多所，和ed(提前決定)的區別是，錄取了不一定去。被錄取后也可以不放棄申請常規錄取的學(xué)校。
RD
RD是Regular Decision的縮寫(xiě)，這個(gè)類(lèi)似于國內大學(xué)高考后秋季入學(xué)，這也是美國留學(xué)申請人數較多的申請方式，因此，競爭會(huì )非常激烈。RD是常規錄取，可以同時(shí)申請多個(gè)學(xué)校。截至通常在12月底到來(lái)年的2月1日。
RA
RA是Rolling Admission的縮寫(xiě)，即滾動(dòng)錄取，有人也稱(chēng)為RO， 這類(lèi)的錄取是學(xué)校有截止日期，但沒(méi)有固定的發(fā)錄取日子。申請材料越早，越早被審理，錄取機會(huì )就越大。采取先申請先得的政策。
美國留學(xué)四種申請方式優(yōu)劣
EA與ED的區別和優(yōu)劣對比
首先，先來(lái)看ED (Early Decision)與EA(Early Action)的共同點(diǎn)：二者在美國相當于國內高考的提前錄取。無(wú)論是ed/ea，其申請截止日期上一般在每年的11月1日或11月中旬之前，錄取結果在12月中旬就會(huì )公布。此外，ed/ea的適用對象都以申請美國排名前五十的大學(xué)學(xué)生為主。
雖然二者之間有共性，但是EA，ED也要區別來(lái)看，首先對于ED來(lái)說(shuō)，它只能申請一所學(xué)校，而EA可以申請多所。如果學(xué)生通過(guò)ED被學(xué)校錄取，學(xué)生必須到該所學(xué)校按受就讀，而EA則對學(xué)生沒(méi)有強制的要求。
RD申請注意事項
常規錄取無(wú)任何關(guān)于捆綁承諾和唯一排他的性質(zhì)，可以同時(shí)申請多所大學(xué)的常規錄取，錄取后，可自行決定去或不去。但RD在申請材料要準備的非常充分，面對激烈的申請競爭，如何找出自己的申請優(yōu)勢，是RD申請者最應該注意的，因此一份漂亮的成績(jì)單和各項優(yōu)秀的軟實(shí)力材料是非常必須的。
RA申請注意事項
RA申請是在有空位的情況下接受申請。先到先審制;以循環(huán)方式，入學(xué)申請沒(méi)有一定的截止日期，申請資料隨時(shí)寄到就隨時(shí)開(kāi)始審核，以錄滿(mǎn)當年的名額限制為準。滾動(dòng)申請無(wú)綁定、排他限制。
什么情況下適合EA和ED申請?
除了優(yōu)點(diǎn)之外，但也有一些“缺陷”或者說(shuō)是“限制”，主要是時(shí)間的緊迫性以及捆綁性，因此有的學(xué)生并不適合選擇。比如說(shuō)：
1.如果你不清楚自己要選擇一所什么樣的學(xué)校，那么你不要選擇提前申請、尤其是ed;
2.如果你希望獲得幾個(gè)錄取和/或獎學(xué)金的結果、然后比較之后做出最優(yōu)決定，你不要選擇提前申請;
3.如果你希望把高三的成績(jì)和活動(dòng)呈現給學(xué)校幫助你申請，你不要選擇提前申請;
4.如果在高三開(kāi)學(xué)以后的10月底的時(shí)候，你的toefl和sat成績(jì)還不理想，你不要選擇提前申請;事實(shí)上，10月份的sat成績(jì)一般可以被ed/ea的學(xué)校接受，但11月份的.sat成績(jì)就不一定還來(lái)得及了;
5.如果你無(wú)法在提前申請的截止日期之前很好地完成申請，請不要選擇提前申請;
以上便是美國留學(xué)四大申請方式的全方位解答，希望大家通過(guò)上面的解讀，能對美國大學(xué)申請方式的優(yōu)劣有清晰的掌握。
美國留學(xué)申請5
我國每年都有千萬(wàn)學(xué)子申請美國留學(xué)，面對著(zhù)這種美國留學(xué)申請熱的大軍，很多同學(xué)對美國留學(xué)申請方面呈現出很多的誤區，造成最后的申請失敗，那么大家對美國留學(xué)申請的誤區都有哪些呢，下面就給大家簡(jiǎn)單的介紹一下。
一：是否只有考完TOEFL和SAT并且拿到成績(jì)后才能開(kāi)始申請
學(xué)校申請的截止日期并不是最后的考TOEFL和SAT的時(shí)間。比如很多美國大學(xué)申請截止日期是1月1日，很多人認為參加09年1月的TOEFL 會(huì )趕不上申請，原因是等成績(jì)出來(lái)都要2月初了，早就超過(guò)了申請截止日期。其實(shí)申請人可以在截止日期前遞交除TOEFL之外的其它材料;TOEFL成績(jì)可以在學(xué)校評審你的材料之前補交。
二：一定要有高的GPA、TOEFL和SAT成績(jì)
其實(shí)美國大學(xué)的招生標準不只是需要GPA、TOEFL和SAT成績(jì)，錄取委員會(huì )會(huì )考量學(xué)生全方面的因素，學(xué)生的領(lǐng)導能力、藝術(shù)才能、體育才能、學(xué)術(shù)潛力等都也重要。對于IBT已經(jīng)有100分的學(xué)生，就沒(méi)有必要再花很多精力考到108分了。還不如花時(shí)間好好斟酌Essay。
三：非名校不申請
此類(lèi)美國本科生留學(xué)申請者無(wú)法合理定位申請的學(xué)校，盲目依賴(lài)大學(xué)排名，一定要申請前20或者前30的學(xué)校，而完全不顧自己的綜合實(shí)力。實(shí)際上，在美國3600多所大學(xué)中，前100都是一流的學(xué)校，前500都是相當不錯的學(xué)校，建議申請者要根據自己的綜合實(shí)力合理選校。
四：對University和College的誤解
很多申請者都覺(jué)得College(學(xué)院)不如University(大學(xué))好;其實(shí)美國的這些文理學(xué)院(Liberal Arts College)教育并不遜色于綜合性大學(xué)，往往以小班特色教育為主，老師可以關(guān)心到每一個(gè)學(xué)生。諸如Williams College和Wellesley College的文理學(xué)院在美國甚至全世界都享有盛譽(yù)。
五：費盡心機找名人或者老外教授作為推薦人
實(shí)際上對你不了解的名人是不適合作為推薦人的。通常學(xué)校要一份School Report，相當于校方給你的一個(gè)評價(jià)，可以找校長(cháng)、年級組長(cháng)或者班主任來(lái)寫(xiě);此外還要求兩份Teacher uation，通常是兩位任課老師對你的評價(jià)。名人或者老外的推薦可以作為補充，但決不是必須的。
六：錯誤地選擇參照對象
這類(lèi)申請者通常了解了一些被美國名校錄取的學(xué)生的GPA和各種分數，然后對照這些申請學(xué)校。有人知道了某個(gè)被耶魯錄取的學(xué)生的排名是 2%，IBT是 105分，就認為自己排名1%、IBT 108分就一定也能被耶魯錄取。單純對比幾個(gè)分數是片面的，必須全面比較各方面的綜合實(shí)力才可以。
七：自費生對美國簽證的誤解
很多學(xué)生和家長(cháng)都認為，如果沒(méi)有拿到獎學(xué)金，拒簽的概率會(huì )提高，這是不正確的。如果家庭資金充足，只要說(shuō)服簽證官你的這筆錢(qián)是合理的，你也沒(méi)有移民傾向，去美國只是為了學(xué)習，那么你的簽證難度就和獲得全獎的學(xué)生一樣了。
美國留學(xué)申請6
誤區1：大學(xué)在讀生比高中生更易申請
按常識，不少人認為大學(xué)在讀生比高中生更易申請，但留學(xué)專(zhuān)家明確指出，這是常見(jiàn)誤區之一，因為多數美國學(xué)校不允許大學(xué)在讀生直接申請本科一年（FreshmanClass）的，只容許申請轉學(xué)（transferstudent），所以，對于有意于去美國讀本科的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最好還是在高二準備，高三申請，畢業(yè)后直接去讀；大學(xué)在讀生最好盡早申請，越早申請freshmen，爭取獎學(xué)金的幾率會(huì )越大。
誤區2：未拿到高中畢業(yè)證不可申請
留學(xué)專(zhuān)家提示現實(shí)中多存在以下兩種情況①學(xué)生已在中國完成第一階段學(xué)習，之后在美國完成最后一年學(xué)習，學(xué)生沒(méi)有得到中國高中畢業(yè)證的；②申請外國學(xué)校的最終期限比中國學(xué)校發(fā)畢業(yè)證書(shū)的時(shí)間要早。
上述情況其實(shí)完全可以申請，建議：
1、從中國學(xué)校得到官方認可的等級證書(shū)和成績(jì)單。
2、代表學(xué)校寫(xiě)一封信，向申請學(xué)校說(shuō)明未得到畢業(yè)證的緣由，到學(xué)校去蓋章，貼上郵票，并翻譯成英文。
3、在申請中做好關(guān)于未得畢業(yè)證的注明解釋?zhuān)⒄堌撠熣猩墓ぷ魅藛T查驗蓋有學(xué)校公章的信件。
誤區3：無(wú)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)成績(jì)不能申請
一些學(xué)生和家長(cháng)常誤認為申請美國大學(xué)對語(yǔ)言的要求高，其實(shí)是一種片面的認識。大多數的美國大學(xué)允許學(xué)生在無(wú)語(yǔ)言成績(jì)的情況下申請語(yǔ)言和專(zhuān)業(yè)雙錄取，以某院校資源為例，如果學(xué)生語(yǔ)言一般，可在國內或美國先完成ESL英語(yǔ)課程達到合格后，無(wú)需再考托�；蜓潘技纯摄暯咏�600所的美國大學(xué)。因此，有無(wú)托福等成績(jì)對于在錄取申請簽證時(shí)都是一視同仁的。
總之，沒(méi)有高中畢業(yè)證的讀者也不要擔心自己比別的學(xué)生差了什么，只要把自身的情況向學(xué)校解釋清楚就可以了。
美國留學(xué)申請7
申請美國名校應該具備哪些條件呢?哈佛、耶魯這些美國名校是很多學(xué)生向往的地方，這些世界頂級名校更喜歡什么樣的學(xué)生? 成績(jì)：來(lái)自哈佛大學(xué)的班哲民表示，學(xué)生高中時(shí)的學(xué)習成績(jì)、排名和標準化考試(SAT/ACT)成績(jì)是最重要的兩個(gè)標準。但國外名校錄取時(shí)，好分數是必要前提，但并非唯一條件。
面試：耶魯大學(xué)負責面試工作的劉菲說(shuō)，一般面試的時(shí)候，能讓學(xué)校記住的學(xué)生，會(huì )得到較高的印象分。我們喜歡回答有創(chuàng )造力、有個(gè)性的學(xué)生，個(gè)性是不能復制的。比如申請人有哪些優(yōu)勢和特長(cháng)，還有‘能給學(xué)校帶來(lái)什么’。除了標準化考試成績(jì)外，高中成績(jì)，課外活動(dòng)成果，如歌劇、社區服務(wù)等都是學(xué)校評價(jià)學(xué)生的依據。在面試的時(shí)候，美國名校更傾向于能讓人出乎意料的學(xué)生，喜歡那些非常有趣、充滿(mǎn)活力的學(xué)生。
申請材料：一般中國的學(xué)生申請的時(shí)候除了會(huì )申請很多學(xué)校之外，還喜歡將自己的資料寫(xiě)得很詳細，尤其做一些額外的資料，比如做一些漂亮的冊子，將自己的照片放進(jìn)去，這樣反而有點(diǎn)做作。
推薦信：美國名校會(huì )根據學(xué)生的成績(jì)和選擇專(zhuān)業(yè)的情況，確定申請人是否適合在該校就讀。還會(huì )對學(xué)生進(jìn)行綜合判斷，所以推薦信要找了解、熟悉學(xué)生本人的人來(lái)寫(xiě)。美國的學(xué)校都會(huì )考慮學(xué)生是否適合這所學(xué)校，也就是學(xué)生想學(xué)的東西學(xué)校能否提供給他。在推薦信上，推薦人也可以強調一下學(xué)生的特長(cháng)。
誠信：誠信也非常重要，寫(xiě)推薦信的時(shí)候要真實(shí)，不能弄虛作假。作假行為可以從學(xué)生的申請文章和推薦信中看出。一些學(xué)生希望申請某學(xué)校，但從材料中顯示他對這個(gè)學(xué)校并不了解;有的學(xué)生在文章中表示自己有某種愛(ài)好，但從文章中卻看不出支持這個(gè)愛(ài)好的出發(fā)點(diǎn)和行動(dòng)，虛假的信息會(huì )對學(xué)生最終申請的結果產(chǎn)生不良后果。
總之，申請美國名校需要有較高的成績(jì)，這是前提，但不是最重要的，美國名校喜歡綜合素質(zhì)全面發(fā)展的學(xué)生。
美國留學(xué)申請8
途徑一：直接申請
適合人群：成績(jì)優(yōu)異的高三、大一學(xué)生
直接申請是申請美國大學(xué)的常規方式，學(xué)生必須參加各種標準化考試，主要包括SAT、TOEFL或IELTS。所有的美國大學(xué)均接受此種申請方式。美國大學(xué)錄取標準包括學(xué)術(shù)成績(jì)、課外活動(dòng)及個(gè)性修養三方面。學(xué)術(shù)成績(jì)包括如SAT及單項成績(jì)、AP分數、學(xué)業(yè)排名、課程平均分GPA等;課外活動(dòng)包括科研、文藝、領(lǐng)導才能、社區服務(wù)、競賽得獎等;個(gè)性修養方面主要從個(gè)人陳述、老師/校長(cháng)推薦信、面談等方面來(lái)考察。
美國名校申請通常要提前一年，因此高二時(shí)學(xué)生就必須參加標準化考試，還要準備好各種文書(shū)資料，包括個(gè)人短文、推薦信等，要體現出上述三方面的能力，同時(shí)學(xué)業(yè)方面還要確保有一個(gè)好的GPA。
途徑二：條件式錄取(雙錄取)
適合人群：無(wú)標準化考試成績(jì)的高三、大一學(xué)生
部分美國大學(xué)針對無(wú)標準化考試成績(jì)的學(xué)生，提供免SAT、TOEFL或IELTS的有條件錄取;學(xué)校發(fā)出兩份錄取通知書(shū)：一份是該校語(yǔ)言中心的錄取書(shū)，另一份是該校本科有條件錄取書(shū)，因此又稱(chēng)雙錄取。這里的有條件指的就是學(xué)生入學(xué)后，須先進(jìn)入語(yǔ)言中心學(xué)習，語(yǔ)言通過(guò)后，無(wú)需另外申請可直接入讀本科。
接受條件式入學(xué)的大學(xué)遍布全美，共有600多所，其中不乏排名前100的名校，如辛辛那提大學(xué)、凱斯西儲大學(xué)等。學(xué)生可選擇在全美54個(gè)ELS語(yǔ)言中心的任何一個(gè)學(xué)習語(yǔ)言，達到112級(有些學(xué)校只要求達到109級)即可入學(xué);也可隨時(shí)考托福，一旦達到入學(xué)要求，可結束語(yǔ)言的學(xué)習直接進(jìn)入本科。有些大學(xué)本身設有語(yǔ)言中心，如圣邁克大學(xué)、蒙大拿州立大學(xué)。
途徑三：名校直通車(chē)——社區大學(xué)
適合人群：工薪家庭、無(wú)標準化考試成績(jì)的學(xué)生
美國公立大學(xué)每年學(xué)費在1-2萬(wàn)美元左右，私立大學(xué)則高達2-4萬(wàn)美元，還要再加上生活費、保險費等費用。相比每年學(xué)費動(dòng)輒幾萬(wàn)美元的綜合大學(xué)，美國社區大學(xué)學(xué)費低廉，一年學(xué)費在6000美元左右。學(xué)生若選擇在社區大學(xué)讀完前兩年再轉入綜合大學(xué)讀后兩年的課程，比起直接進(jìn)入綜合大學(xué)讀四年，至少可以節省10000到70000美元。
此種方式2年社區大學(xué)+2年四年制大學(xué)，即在某一社區大學(xué)錄取你的同時(shí)，根據個(gè)人選擇，社區大學(xué)也會(huì )同時(shí)向你頒發(fā)來(lái)自四年制綜合大學(xué)的有條件錄取通知書(shū)，這里的有條件指的是：首先在社區大學(xué)完成大學(xué)本科學(xué)位的前兩年學(xué)習(副學(xué)士學(xué)位)，之后學(xué)生轉入四年制大學(xué)完成后兩年的學(xué)習(學(xué)士學(xué)位)，大學(xué)本科文憑由轉入的四年制大學(xué)頒發(fā)。由于轉入的四年制綜合大學(xué)卻往往都是名校，因此此途徑又稱(chēng)作社區大學(xué)名校直通車(chē)。
途徑四：轉學(xué)
適合人群：國內在讀大學(xué)生
美國大學(xué)接受轉學(xué)學(xué)生，每年都會(huì )錄取一定數量的國外轉學(xué)生，因此目前國內的在讀大學(xué)生可以通過(guò)轉學(xué)的方式進(jìn)入美國大學(xué)，同時(shí)學(xué)分也相應轉入，學(xué)生只需修完轉入大學(xué)規定的其他學(xué)分即可畢業(yè)，畢業(yè)時(shí)能夠獲得轉入大學(xué)的學(xué)位。此種方式比較適合理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。由于中美兩國的教育系統及課程設置不同，人文類(lèi)學(xué)科轉學(xué)分相對較難，而理工類(lèi)課程如高等數學(xué)、統計學(xué)、物理、化學(xué)等相對容易實(shí)現對接，學(xué)分轉換也相對容易。學(xué)生在轉學(xué)時(shí)還要考慮所申請的專(zhuān)業(yè)和國內的專(zhuān)業(yè)背景是否相吻合，以便盡可能多地進(jìn)行學(xué)分轉換。
途徑五：在美國上高中
適合人群：計劃送孩子讀美國高中的家庭
選擇這種方式，需要父母對孩子的教育最起碼規劃10年：4年美國高中，4年美國大學(xué)，2年碩士。一旦確定留學(xué)目標，最好在初中、甚至小學(xué)時(shí)就要開(kāi)始準備，培養孩子的自理能力、學(xué)習能力尤其是語(yǔ)言能力。
美國高中四年(9至12年級)分別對應國內的初三、高一至高三。入讀美國高中最佳時(shí)間為國內初二結束，可直接入讀美國9年級。
美國留學(xué)申請9
美國名校在很多地方與國內大學(xué)很相像，例如：你在某一個(gè)方面特別優(yōu)秀的話(huà)，學(xué)校在錄取你時(shí)會(huì )為你加分。申請美國名校也有加分因素，下面著(zhù)重為您講解美國留學(xué)申請名校時(shí)的加分因素，以供參考：
“加分”因素1：學(xué)術(shù)成績(jì)仍舊是基本標準
學(xué)術(shù)成績(jì)包括英語(yǔ)成績(jì)是申請美國名校的基礎，雖然美國很多大學(xué)宣稱(chēng)“高考成績(jì)”在錄取過(guò)程中所起作用不大，不是唯一重要的因素，但是成績(jì)仍舊是基本的標準。另外，每個(gè)學(xué)�？赐瑯臃謹档慕嵌�、權重、看法也是不一樣的。
錄取委員會(huì )的官員同樣重視學(xué)生高中歷年的學(xué)業(yè)成績(jì)，尤其注重成績(jì)有無(wú)上升的趨勢。美國的名校自己設計了一套排名轉換系統、學(xué)術(shù)排名公式，可以更科學(xué)地看待不同學(xué)校、不同地區、不同背景的考生。
在錄取中學(xué)校更看重的是學(xué)生的綜合素質(zhì)，而這些“軟件”是可以通過(guò)申請表、命題作文、個(gè)人陳述、推薦信等申請材料衡量和判斷出來(lái)的。
“加分”因素2：美國留學(xué)推薦信大有文章
有的學(xué)生很重視推薦信的寫(xiě)作，認為名校名教寫(xiě)出來(lái)的才有分量，為此不惜花重金請國內或者國外的著(zhù)名教授來(lái)寫(xiě);有的學(xué)生認為寫(xiě)推薦信的人官銜或者行政職位越高越好，所以，他們通常都去找系主任、院長(cháng)甚至校長(cháng)。其實(shí)，美國的招生官員更注重寫(xiě)推薦信人的研究業(yè)績(jì)和學(xué)術(shù)地位。并且，更注重推薦人跟申請者是否熟識和了解，因為他們想從推薦人那里了解一個(gè)真實(shí)的你。而花重金請來(lái)的教授本著(zhù)負責的態(tài)度在推薦信的開(kāi)頭往往會(huì )注明，他跟申請者并不熟悉。這個(gè)事實(shí)會(huì )將申請者陷入被動(dòng)。
就讀名校并非加分條件。對于申請美國的名校，一些國內普通院校畢業(yè)的學(xué)生往往非常向往，卻又望而卻步，自己畢業(yè)的院校既非“211”也不是“985”，擔心在申請中處于劣勢。其實(shí)美國不像澳大利亞對國內的高校情況非常了解，將國內的院校等級標準和澳大利亞高校的等級標準相對接，美國沒(méi)有這種對接機制。
但是各高校也有自己先入為主的評判標準，這個(gè)標準不在于美國留學(xué)申請者畢業(yè)的學(xué)校是否是“211”還是“985”，而在于之前幾批來(lái)自于同一所院校的申請學(xué)生的素質(zhì)。如果平均下來(lái)素質(zhì)較高，錄取委員會(huì )的老師自然會(huì )對這所院校有好感，往往對學(xué)生要求會(huì )相應降低，打分相對較高。
美國留學(xué)申請10
【重視思索與成長(cháng)】
很多申請美國本科申請者在留學(xué)文書(shū)中都會(huì )忽視物、我兩者的平衡。物，可以理解為課外活動(dòng)、實(shí)習經(jīng)歷、志愿者經(jīng)歷及工作經(jīng)歷。我，理解為活動(dòng)或經(jīng)歷中的收獲、反思及成長(cháng)。
比如美國本科commonapplication系統中shortanswer要求申請者寫(xiě)一次活動(dòng)或者印象深刻的經(jīng)歷，很多申請者的文章通篇寫(xiě)某此活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內容，我擔任什么職務(wù)，做了什么。
這樣寫(xiě)是不合適的，因為美國學(xué)校更看重的是作為一個(gè)“人”，你是否善于從過(guò)往經(jīng)驗中吸取經(jīng)驗教訓，是否有獨立的判斷及思考能力，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)經(jīng)歷看出你有哪方面的品質(zhì)。
美國本科留學(xué)文書(shū)中這一個(gè)誤區主要表現在文書(shū)和簡(jiǎn)歷過(guò)于相似，文書(shū)中羅列了簡(jiǎn)歷中已經(jīng)出現的內容，比如參加了什么比賽，得了什么獎項，在哪里實(shí)習，負責什么工作。如果和簡(jiǎn)歷過(guò)于相似，就失去了文書(shū)本身的價(jià)值。
【壓縮素材，突出最獨特最有價(jià)值的素材】
自身比較優(yōu)秀，素材多樣化的學(xué)生容易犯這方面的錯誤，表現在各種素材堆砌，不加篩選的放在簡(jiǎn)歷與文書(shū)中，在看似很豐富的經(jīng)歷中忽視了與申請有關(guān)的有價(jià)值的素材。
作為理工科研究生申請者，建議學(xué)生重點(diǎn)需要在文書(shū)中突出專(zhuān)業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)實(shí)習經(jīng)驗，這些比社團或歌手等活動(dòng)重要的多。
【不要太過(guò)感性】
邏輯思維能力不是很強、擅長(cháng)感性化思維的學(xué)生文書(shū)中容易出現類(lèi)似的失誤。形，這里指文章內容，神，這里指文章的思路及邏輯結構。
美國留學(xué)本科申請者文書(shū)內容中太多散文化的心理描寫(xiě)、太少過(guò)往實(shí)際經(jīng)歷，導致文章太空洞。本科申請者要明確的是申請文書(shū)本質(zhì)上是要體現自身能力和素質(zhì)，因此扎實(shí)的內容是基礎，在此基礎上，來(lái)尋求文章表達方式和內容的統一。
因為出國留學(xué)是人生路上一個(gè)重要的選擇，在出國留學(xué)之前，想清楚自己為什么出國，去做什么，之前具備什么，還需要完善什么，留學(xué)的項目能夠幫到我什么，在我的職業(yè)生涯和人生道路上起到什么作用，這些都是每一個(gè)出國留學(xué)的人應該慎重思考的。建議申請者站在客觀(guān)的角度來(lái)審視自己，進(jìn)行留學(xué)文書(shū)的修改工作。
美國留學(xué)申請11
美國留學(xué)獎學(xué)金的條件
一、標準考試成績(jì)
美國大學(xué)把申請人“標準考試”的成績(jì)作為評定獎學(xué)金的重要依據。其中TOEFL考試是一種語(yǔ)言能力的考試，它僅作為一個(gè)基本要求，即要求應達到所申請的美國學(xué)校TOEFL的最低分數線(xiàn)，但對申請獎學(xué)金資助沒(méi)有實(shí)際上的幫助。GRE、GMAT屬于能力測試，其分數反映的是考生學(xué)習、思維能力的高低，是影響獎學(xué)金資助的標準考試。
二、學(xué)習成績(jì)
申請人的高中成績(jì)或是大學(xué)成績(jì)均采用兩種形式來(lái)表現，一種是GPA即“平均成績(jì)點(diǎn)數”;另一種是“Rank”，即“畢業(yè)名次”。這兩種形式是美國大多數學(xué)校衡量申請人學(xué)業(yè)成績(jì)的標準。
三、學(xué)歷
申請美國大學(xué)研究生以上級別的獎學(xué)金資助，要比申請本科獎學(xué)金容易得多。如果申請人在國內已經(jīng)獲得學(xué)士學(xué)位或碩士學(xué)位，再申請美國的碩士或博士學(xué)位，會(huì )占有很大的優(yōu)勢。許多申請人往往大學(xué)未畢業(yè)就著(zhù)手準備出國申請，以便畢業(yè)后立即到美國繼續深造。
四、所受的獎勵與榮譽(yù)
學(xué)生所受的獎勵和榮譽(yù)是學(xué)生能力杰出的具體表現。除了校內的一些獎勵外，校外的社會(huì )榮譽(yù)、大型學(xué)術(shù)競賽或活動(dòng)的獎勵、學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表的論文，這些都對申請獎學(xué)金有幫助。
五、工作經(jīng)驗
美國大學(xué)不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，也關(guān)注學(xué)生是否具備較強的動(dòng)手能力。如果有一定的工作經(jīng)驗，就占有很大的優(yōu)勢。理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)對申請人工作經(jīng)驗的要求，一般涉及的是設計、研究與教學(xué)等方面的工作經(jīng)驗。如果學(xué)生想申請助研金和助教金，具有助教與助研的工作經(jīng)驗則很必要。
關(guān)于以上五點(diǎn)申請美國留學(xué)獎學(xué)金的條件，相信大家也有了一定程度的了解，當然，不同的學(xué)校獎學(xué)金申請的條件也是會(huì )不同的。
美國留學(xué)申請12
美國有近4000所經(jīng)過(guò)認證的大學(xué)，全球前100名校50%以上是在美國。能夠入讀美國名校是每個(gè)學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情。據數據顯示，20xx年選擇美國作為留學(xué)目標國的中國學(xué)生超過(guò)40%，在美國就讀的中國學(xué)生人數超過(guò)19萬(wàn)，中國赴美學(xué)生簽證通過(guò)率超過(guò)85%。
途經(jīng)一：高考后快速留學(xué)美國
1、入讀美國雙錄取大學(xué)
針對沒(méi)有語(yǔ)言成績(jì)的學(xué)生，美國有很多大學(xué)提供有條件錄取，又稱(chēng)為雙錄取，即學(xué)業(yè)成績(jì)達到學(xué)校錄取要求，但語(yǔ)言成績(jì)沒(méi)有達到，學(xué)�？梢韵蠕浫�。學(xué)生入學(xué)后進(jìn)行英文測試，根據英文測試結果進(jìn)行語(yǔ)言分級，先修一段時(shí)間英文，一旦通過(guò)學(xué)校規定的英文測試，就可以直接入讀大學(xué)課程，無(wú)需再次申請。涂攀提醒，此類(lèi)大學(xué)特別適合高三學(xué)生，高三學(xué)生可以一邊辦理留學(xué)，一般準備高考。高考結束前可以獲知美國大學(xué)錄取結果，若高考不理想，6-7月即可以辦理美國簽證，8月底便可赴美留學(xué)。如果學(xué)生及家長(cháng)準備時(shí)間倉促，也可以選擇明年1月入學(xué)。
2、入讀美國社區大學(xué)
提供2年制副學(xué)士學(xué)位(Associate Degree)和職業(yè)教育課的社區大學(xué)也是一種選擇。社區大學(xué)的優(yōu)勢是小班授課，轉入名校的橋梁，加之社區大學(xué)大部分是公立的，學(xué)費低廉，性?xún)r(jià)比很高。涂攀介紹，越來(lái)越多的海外學(xué)生申請美國社區大學(xué)，把社區大學(xué)做為進(jìn)入四年制大學(xué)拿學(xué)位的重要跳板。目前，美國社區大學(xué)在校生達1100多萬(wàn)，占美國大學(xué)生總數的44%，而社區大學(xué)的新生占美國大學(xué)新生總數的50%，即美國有一半高中畢業(yè)生選擇社區大學(xué)。
途經(jīng)二：一邊讀國內大一，一邊準備轉學(xué)到美國讀心儀大學(xué)
如果學(xué)生和理想中的中國大學(xué)失之交臂，那轉學(xué)便為學(xué)生提供了二次選擇的機會(huì )。涂攀介紹，轉學(xué)是美國教育的一大特色。你可以通過(guò)努力轉到理想的大學(xué)去，還可以轉到理想的專(zhuān)業(yè)去。一般來(lái)講轉學(xué)的最佳時(shí)期是讀完大一或大二，少數院校要求修滿(mǎn)60學(xué)分即讀完大二才可以轉學(xué)。另外大部分院校在接受轉學(xué)生時(shí)，最多只給轉兩年的學(xué)分。也就是說(shuō)轉學(xué)生最少要在錄取的學(xué)校讀兩年才能獲得該校的文憑。也有部分學(xué)�？梢赞D三年的學(xué)分，但比較少。所以大三以后再轉學(xué)必定要浪費一些學(xué)分。還有的學(xué)校規定大四是不能轉學(xué)的。
美國留學(xué)申請13
秋季入學(xué)的準留學(xué)生們已經(jīng)開(kāi)始行囊準備啟程。而申請明年美國留學(xué)的同學(xué)們卻在忙碌著(zhù)準備工作。當下，不少同學(xué)正努力備考，希望在GRE、TOEFL等標準化考試中取得出色的成績(jì)，為順利敲開(kāi)美國名校大門(mén)做準備。
這里，專(zhuān)家提醒大家，GRE、TOEFL等標準化考試的成績(jì)確實(shí)重要，但一份得體的個(gè)人陳述也可能讓大家力挽狂瀾，從眾多申請者中脫穎而出。
在某些學(xué)校，個(gè)人陳述甚至已經(jīng)代替了面試，作為評價(jià)學(xué)生的一個(gè)重要依據。因此，個(gè)人陳述在整個(gè)申請材料的準備中占據了比較重要的地位，需要大家引起高度重視。
個(gè)人陳述主要用于描述個(gè)人的背景、申請目的、研究方向等，是留學(xué)申請材料中比較難把握的。百利天下教育了解到，一些準備留學(xué)申請材料的同學(xué)們在美國留學(xué)個(gè)人陳述寫(xiě)作上比較頭疼，有些同學(xué)不清楚個(gè)人陳述寫(xiě)作格式是什么，因而往往無(wú)從下手。
國外學(xué)校對同學(xué)們的個(gè)人陳述的要求不同，但基本包含以下三個(gè)方面的內容。
【介紹】
許多個(gè)人陳述都是開(kāi)始于一段類(lèi)似郵件的開(kāi)頭，可以采用很多方式增加閱讀者的關(guān)注，比如大家從何處了解這個(gè)申請的，有何人推薦，有什么人曾經(jīng)是成功申請成功給同學(xué)們這個(gè)信息的;認識哪位審閱委員會(huì )、所處的地位、職位或者學(xué)位、同學(xué)們在尋找什么職位或者學(xué)位，都要在第一段一目了然的寫(xiě)清楚。
【詳細的支撐段落】
后續段落應該直接回答任何申請要求的具體問(wèn)題，結合申請者自己的長(cháng)處，自己的資格/，團隊和認證，長(cháng)遠目標和過(guò)去經(jīng)驗等。每一個(gè)段落應該集中有一個(gè)主題句，只需要展示重點(diǎn)。每段都需要案例，每個(gè)案例都必須和本人/申請要求有密切關(guān)系，支持同學(xué)們有資格通過(guò)這個(gè)申請。
【結論格式】
對于結論，需要把各種主題歸集在一起，再強調一遍，并重申同學(xué)們對申請目標的興趣，以及為什么有興趣。
美國留學(xué)申請14
簽證季正如火如荼進(jìn)行，預備去美國大學(xué)秋季入學(xué)的學(xué)子，你們是否已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施自己的長(cháng)短期時(shí)間規劃?你們接下來(lái)的規劃是不是足夠科學(xué)?好的規劃是成功的一半，加成留學(xué)為大家制定了一個(gè)時(shí)間表，供大家參考，希望大家在都能收到錄取信。
出國留學(xué)的準備工作最晚 4月份也要展開(kāi)了。如果之前沒(méi)有做過(guò)大的項目，這個(gè)時(shí)間就要找做項目的機會(huì )了，參加一些大型的學(xué)術(shù)研究項目、學(xué)術(shù)競賽或者實(shí)習，增加自己的軟實(shí)力，為文書(shū)加分。
同時(shí)，也可以請求項目指導老師、任課老師、系主任等表達做出國留學(xué)的推薦人，寫(xiě)推薦信。GPA也要盡可能地提高，因為GPA對于錄取結果的影響是最大的。
建議還沒(méi)參加過(guò)GRE和TOEFL考試的學(xué)生，這個(gè)時(shí)間該又一次試水了，摸清自己需要提高的部分，然后專(zhuān)攻。
美國留學(xué)申請重要時(shí)間段： 7月- 8月
根據自己的目標計劃，選擇一些學(xué)校，仔細查找學(xué)校對申請的要求，包括GPA、TOEFL、GRE最低分，為分數提高制定計劃，另外還包括申請流程和申請截止日期。
留學(xué)文書(shū)這段時(shí)間要展開(kāi)了，搜集一下學(xué)校對文書(shū)的要求，開(kāi)始構思文書(shū)思路，寫(xiě)文書(shū)初稿了。這段時(shí)間，學(xué)生可以根據自己TOEFL和GRE的準備情況，再參加一次考試。
美國留學(xué)申請重要時(shí)間段： 9月- 11月
這個(gè)階段文書(shū)應該基本定稿，進(jìn)行最后的潤色和定稿。TOEFL和GRE也要進(jìn)行最后的沖刺考試了。根據自己的GPA、TOEFL、GRE成績(jì)，確定要申請的學(xué)校。
對于在12月初截止申請的學(xué)校，現在就要開(kāi)始申請了，千萬(wàn)不要趕在截止日期前一兩天提交，因為有的學(xué)校是在收到你所有材料后就開(kāi)始審核了，申請太晚對錄取很不利。
美國留學(xué)申請重要時(shí)間段： 12月-3月
這個(gè)階段是申請高峰期，填網(wǎng)申、提交申請、送分、郵寄等都集中在這個(gè)階段。截止日期較早，如 12月1日的學(xué)校，在這段時(shí)間也會(huì )發(fā)送錄取結果了。
美國留學(xué)申請重要時(shí)間段：4月-5月
這個(gè)階段是學(xué)校出結果最集中的時(shí)間，學(xué)校一般會(huì )先給最優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)錄取信。如果被錄取的學(xué)生在某個(gè)截止日期不接受錄取，那么學(xué)校會(huì )給下一批符合要求的申請者發(fā)錄取信，最后才會(huì )發(fā)拒信。
所以如果到了6月份還沒(méi)收到學(xué)校的結果，一般來(lái)說(shuō)都是被拒的幾率大。當然也有例外，比如有些截止日期較晚的學(xué)校。
美國留學(xué)申請重要時(shí)間段：6月-7月
拿到好幾個(gè)錄取的學(xué)生，現在就要確定目標院校，申請I-20，準備簽證材料，然后去辦簽證了。確定學(xué)校較早的學(xué)生可以在5月份去辦簽證，過(guò)簽幾率更大。
另外，出國體檢也要在這個(gè)階段做了，MMR疫苗要打兩針，中間間隔一個(gè)月，所以要根據開(kāi)學(xué)日期盡快準備。機票也要抓緊買(mǎi)了，早買(mǎi)比較便宜。
美國留學(xué)申請重要時(shí)間段：8月-9月
開(kāi)學(xué)日期集中在8、9月份，現在可以赴美了。該帶的材料都要帶上，比如護照、簽證、健康體檢證書(shū)、疫苗證書(shū)、大學(xué)四年的成績(jì)單(中英文)、畢業(yè)證和學(xué)位證(中英文)等。
以上就是為您總結的關(guān)于 美國留學(xué)申請重要時(shí)間段的相關(guān)信息介紹，希望能夠對您提供一定的幫助。
美國留學(xué)申請15
美國留學(xué)：寄宿高中為什么申請難？
美國留學(xué)寄宿制高中申請的難度非常大。很多家長(cháng)不太理解為什么這些高中申請的難度會(huì )這么大，甚至比大學(xué)還大。下面留學(xué)專(zhuān)家為大家簡(jiǎn)單介紹為什么美國寄宿高中難申請。
首先這類(lèi)寄宿制高中一般不提供ESL課程幫助學(xué)生提高英語(yǔ)能力，所以就要求入讀的學(xué)生必須具備足夠的英語(yǔ)水平以保證上課的質(zhì)量，所以托福自然會(huì )維持在一個(gè)比較高的水平。
其次寄宿制的學(xué)校，因為床位的限制，每年招生的名額是有限的。
另外，學(xué)校為了保持一個(gè)合理的學(xué)生構成比例，所以國際學(xué)生的招生名額也是有限制的。前100的高中開(kāi)放給國際學(xué)生的名額加起來(lái)大約也只有3000個(gè)左右。這僅僅相當于一個(gè)美國普通大學(xué)的招生規模。而且競爭這個(gè)名額的學(xué)生不僅僅來(lái)自中國，他們還有韓國學(xué)生、日本學(xué)生、印度學(xué)生等等。所以面對這么多競爭，錄取的要求自然水漲船高。
甚至學(xué)校還會(huì )要求學(xué)生具備極具特色的品質(zhì)，才會(huì )考慮給學(xué)生面試的機會(huì )。學(xué)生在申請高端高中學(xué)校的時(shí)候，一定要謹慎選擇，挑好保底的學(xué)校。然后一定要注意留意申請的細節，爭取做到把孩子最完美的一面展現給學(xué)校的招生官。
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