小學(xué)教師格言（精選155句）
格言，是指可以作為人們行為規范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句，是人們機智的精華，眾人匯成的睿智，是指導人生走向成功之路的法寶，時(shí)刻激勵人生取得進(jìn)步。下面是小編帶來(lái)的小學(xué)教師格言，希望對你有幫助。
小學(xué)教師格言 1
1.當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
2.教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
3.師德最樸素的認識就是“要對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心”。
4.要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
5.寬容別人等于善待自己。
6.要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)習并領(lǐng)悟尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
7.關(guān)心政治，把教育與民族的命運聯(lián)系在一齊;關(guān)愛(ài)學(xué)生，把青年與祖國的未來(lái)結合在一塊。
8.會(huì )欣賞學(xué)生的老師是最幸福的，被老師欣賞的學(xué)生是最快樂(lè )的。
9.奉獻人生，付出才會(huì )有收獲。
10.培養人，就是培養他獲得未來(lái)，快樂(lè )的前景的道路。(馬卡連柯)
11.教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
12.道而弗則和，強而弗抑則易。開(kāi)而弗達則思。
13.博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
14.凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒(méi)有什么事做不到的。
15.教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自我不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質(zhì)。但是只有在群眾和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì )產(chǎn)生上進(jìn)心�！K霍姆林斯基
16.尊重和愛(ài)護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
17.欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè )自己的人生。
18.領(lǐng)悟任何知識的最佳途徑是由自我去發(fā)現，正因這種發(fā)現明白最深也最容易掌握其中的規律性質(zhì)和聯(lián)系。--波莉亞<
19.高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創(chuàng )輝煌。
20.一個(gè)人的知識越豐富，藝術(shù)修養越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
小學(xué)教師格言 2
1.習于智長(cháng)，優(yōu)與心成。
2.喜歡孩子，善待孩子。
3.尚自然，展個(gè)性。(蔡元培)
4.教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
5.一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
6.教育人就是要形成人的性格。
7.良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。
8.每一位有自尊的老師都會(huì )讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會(huì )。
9.當代能做老師的人必定是不平凡的人;因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
10.為別人照亮道路，自我務(wù)必放出光茫。
11.愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)。
12.教師的最大愉悅就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
13.不要隨便給一個(gè)人定性。
14.教師的榮幸是跟世界上最充滿(mǎn)希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現實(shí)。
15.為別人照亮道路，自己必須放出光�！@就是人的最大幸福。(前蘇聯(lián))捷爾任斯基
16.在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對自己都有信心。
17.享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。
18.不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實(shí)自己，才能達到人生更高境界。
19.志于道，據于德，依于仁，游于藝。
20.捧著(zhù)一顆心，不帶半根草去。(陶行知)
小學(xué)教師格言 3
1.用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
2.教師的工作是激發(fā)孩子對人生無(wú)限的好奇心。
3.打動(dòng)童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進(jìn)步。
4.愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì )做的.事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
5.教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
6.教師之為教，不在全盤(pán)授予，而在相機誘導�！~圣陶
7.為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
8.愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書(shū)。
9.曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
10.用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，發(fā)奮使學(xué)生得法于課內，得益于課外。
11.體罰與懲罰區別不在于是否打了學(xué)生，而在于是否傷害了學(xué)生。合理的處罰是一種教育策略，教師應該有處罰權，也應該合理利用處罰，懲罰的真諦在于愛(ài)的感動(dòng)。
12.教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì )用自己的眼睛去觀(guān)察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
13.心靈塑造的最佳工程師。
14.教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
15.把一切知識教給一切人。
16.要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學(xué)生來(lái)。
17.習于智長(cháng)，優(yōu)與心成。
18.以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心;以高度的責任心，贏(yíng)得家長(cháng)的放心;以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新。
19.堂堂正正做人，認認真真做事。
20.表?yè)P用喇叭，批評用電話(huà)。
小學(xué)教師格言 4
1、一個(gè)人的知識越豐富，藝術(shù)修養越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
2、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
3、獨物之教風(fēng)，以盡匹夫之責。
4、沒(méi)有愛(ài)的教育，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
5、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
6、谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
7、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè )。
8、心中有愛(ài)，獻身教育，寓教于春風(fēng)細雨，滋潤幼苗成棟梁。
9、教育貴在一個(gè)及字，重在一個(gè)小字，即使天天從小事抓起。
10、面對孩子，有愛(ài)才會(huì )有責任感，有責任感才會(huì )始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
11、用寬容對待過(guò)失，用潔眸透視心靈。
12、環(huán)境永遠不會(huì )十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
13、每一個(gè)學(xué)生都是一本深奧的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
14、知識越學(xué)越感到貧乏，不學(xué)總認為不錯，一個(gè)人水平的高低不在于文憑，而在于終身學(xué)習，不斷提高。
15、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學(xué)生來(lái)。
16、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
17、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！
18、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。
19、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
20、正是家長(cháng)的溺愛(ài)，教會(huì )了孩子自私和不孝。
21、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
22、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
23、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(cháng)。
24、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
25、每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。
26、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
27、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
28、給孩子播下希望的種子，讓孩子收獲希望的人生。
29、用書(shū)籍滋潤著(zhù)自己的心靈，把愛(ài)心奉獻給每一位學(xué)生。
30、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
小學(xué)教師格言 5
1、臨淵羨魚(yú)不如退而結網(wǎng)。班固
2、教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì )使國家遭受?chē)乐氐膿p失。
3、揚黃牛精神，做平凡工作。
4、蟻穴雖小，潰之千里。
5、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話(huà)。
6、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
7、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。龔自珍
8、師也者，教之以事而喻諸德也�！抖Y記》
9、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè )自己的人生。
10、老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。曹操
11、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。
12、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年趙翼
13、貧窮是不需要計劃的，致富才需要一個(gè)周密的計劃。并去實(shí)踐它。
14、在教師手里操著(zhù)幼年人的命運，便操著(zhù)民族和人類(lèi)的命運。陶行知
15、若不給自己設限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。
小學(xué)教師格言 6
1、解開(kāi)應試的枷鎖，教育才會(huì )煥發(fā)出真正的生命力！
2、教書(shū)是我人生的價(jià)值，人生的歡樂(lè )，也是幸福的所在。
3、老師的根本職責是幫助學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，而不是代替學(xué)生學(xué)習。
4、兢兢業(yè)業(yè)，育小苗成長(cháng)；開(kāi)開(kāi)心心，觀(guān)桃李滿(mǎn)園。
5、有序的緊張比盲目的樂(lè )觀(guān)更受歡迎。
6、用愛(ài)的橡皮擦去不快的痕跡，用善的鉛筆勾出美的世界。
7、教育是播種太陽(yáng)的事業(yè)。
8、用真誠呵護學(xué)生心靈，用激情點(diǎn)燃智慧火花。
9、老師多一點(diǎn)耐心，學(xué)生就會(huì )多一點(diǎn)信心。
10、無(wú)怨有悔是一種思想境界，有怨無(wú)悔是一種生活境界，有怨有悔是一種能力境界，無(wú)怨無(wú)悔是一種道德境界。
11、學(xué)生喜歡幽默的老師，但是，不喜歡搞笑的老師。
12、考高分是每個(gè)中國學(xué)生必須具有的素質(zhì)。
13、學(xué)生都是孩子，沒(méi)有不可饒恕的錯誤，給孩子一個(gè)機會(huì )，為學(xué)生開(kāi)辟一條道路。
14、用愛(ài)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。
15、有容乃大，時(shí)刻保持寬容心態(tài)，放松心情，方能收獲成功，贏(yíng)得美譽(yù)。
16、寬容是一種風(fēng)度，尊重是一種品質(zhì)，教育當無(wú)痕，需要寬容尊重，更需要以身示教。
17、教書(shū)育人，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡，取其精髓匯一字——愛(ài)！
18、教育是個(gè)系統工程，要讓工程實(shí)施趨于完美，需要管理者精心策劃，更需要建設者孜孜不倦地付出睿智和才干，而不僅僅是汗水。
19、以誠在三尺講臺前耕耘，用愛(ài)在學(xué)生心靈里播種。
20、民以食為天，師以校為家。惟有傾心澆灌，方能贏(yíng)得桃李芬芳。
21、有愛(ài)就有成功。
22、有信心不一定會(huì )贏(yíng)；無(wú)信心一定會(huì )輸；做一個(gè)有信心的人，不必在乎輸還是贏(yíng)。
23、教書(shū)先教人，以德立教；塑人先塑己，以己示人。
24、三尺講臺之上，我們四季耕耘，憑著(zhù)一腔熱血，換取兩袖清風(fēng)。
25、人生有限，能干好一件有意義的事，就是成功。
26、害人之心不能有，防人之心不可無(wú)。幫人之心不能無(wú)，貪財之心不可有。
27、捧著(zhù)一顆真心，拿出一份真誠，笑臉相對，總會(huì )有一份珍珠般晶瑩的友誼出現在你的身邊。
28、一個(gè)教師的成功之處，就是把自己的學(xué)生塑造為有德、有才之人。不要輕言放棄，追求本身就是一種精神！
29、一言一行影響學(xué)生品德，點(diǎn)滴知識樹(shù)立教師楷模。
30、一臉微笑，渾身陽(yáng)光，做好人，做好老師。
31、用你的睿智引領(lǐng)學(xué)生，用你的真愛(ài)感染學(xué)生
32、讓孩子們在愛(ài)的教育下健康成長(cháng)
33、培養人，就是培養他對前途的希望。
34、盡自己的綿薄之力，讓教育之花永遠燦爛！
35、平凡人生，品味平淡工作中孩子們帶來(lái)的快樂(lè )！
36、讓每個(gè)孩子在音樂(lè )中快樂(lè )地成長(cháng)！
37、三尺講臺，展示教師人格風(fēng)范。辛勤耕耘，培育祖國合格人才。
38、一支粉筆寫(xiě)童心，三尺講臺抒人生。
39、能力培養就好比是酵母發(fā)酵的過(guò)程，速度是緩慢的，不可一蹴而就。教師就應該做那個(gè)耐心而又細心的師傅。
40、教育的成功不僅在于讓學(xué)生成為一個(gè)知識豐富的人，更重要的是讓他們懂得做人的真諦。
41、教育的成功不在于教師付出多少，而在于學(xué)生收獲多少，學(xué)生的收獲就是教師的收獲。
42、永遠記住別人對你的好，永遠記住你對別人的好，前者為了報答和掛念，后者并非為了索求，而是為了豐富人生，這是人間最美好的情愫。
43、一句溫馨話(huà)語(yǔ)，可以拯救一個(gè)脆弱的生命；一顆誠摯的愛(ài)心，可把荒漠變?yōu)榫G洲。
44、捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去
45、學(xué)生是座水庫，可以種植智慧，也可以養殖知識。
46、有了愛(ài)心的教育，教育才會(huì )溫馨；有了效益的教育，教育才會(huì )興盛。
47、讓孩子們乘著(zhù)歌聲的翅膀飛翔！
48、心甘寒暑辛苦，情愿生活清貧。守著(zhù)我的一方心靈樂(lè )土，盼著(zhù)我的門(mén)下桃李芬芳。
49、教育是一門(mén)愛(ài)的藝術(shù)。
50、山腳下的小草和山頂上的小草，沒(méi)有本質(zhì)的差別，但是，一定有高低的區別。
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