名人勵志故事事跡
在學(xué)習、工作、生活中，大家對事跡都再熟悉不過(guò)了吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的名人勵志故事事跡，歡迎閱讀與收藏。
名人勵志故事事跡1
孫康英雪夜讀書(shū)
孫康是晉代人，家境貧寒，愛(ài)讀書(shū)。晚上，雖然我有時(shí)間，但我買(mǎi)不起燈油。我不得不默默地回憶和消化白天學(xué)到的東西。有一年冬天，他半夜醒來(lái)，覺(jué)得屋子里不黑不黑，隱約能看見(jiàn)什么東西。那是白雪的倒影。這給了他一個(gè)靈感：為什么不利用雪光看書(shū)呢?于是，雪夜，尤其是月光下，成了孫康努力學(xué)習的好時(shí)機。由于勤奮好學(xué)，他最終成為了一位著(zhù)名的學(xué)者，成為了帝國史學(xué)家。
三。頭部懸掛很鋒利
戰國時(shí)期，魏國的蘇秦、張頤與歸谷同師。當他昏昏欲睡的時(shí)候，他用錐子扎了大腿，血就流到了他的腳上。
在漢代，孫京喜歡學(xué)習。讀書(shū)時(shí)，他用繩子把頭發(fā)綁在屋梁上，以防打瞌睡，并督促他努力學(xué)習。
名人勵志故事事跡2
霍金身殘志堅的勵志故事
霍金十三、四歲時(shí)已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究。十七歲那年，他考到了自然科學(xué)的獎學(xué)金，順利入讀牛津大學(xué)。學(xué)士畢業(yè)后他轉到劍橋大學(xué)攻讀博士，研究宇宙學(xué)。不久他發(fā)現自己患上了會(huì )導致肌肉萎縮的盧伽雷病。由於醫生對此病束手無(wú)策，起初他打算放棄從事研究的理想，但后來(lái)病情惡化的速度減慢了，他便重拾心情，排除萬(wàn)難，從挫折中站起來(lái)，勇敢地面這次的不幸，繼續醉心研究。
七十年代，他和彭羅斯證明了著(zhù)名的奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎。他還證明了黑洞的面積不會(huì )隨時(shí)間減少。1973年，他發(fā)現黑洞輻射的溫度和其質(zhì)量成反比，即黑洞會(huì )因為輻射而變小，但溫度卻會(huì )升高，最終會(huì )發(fā)生爆炸而消失。
八十年代，他開(kāi)始研究量子宇宙論。這時(shí)他的行動(dòng)已經(jīng)出現問(wèn)題，后來(lái)由於得了肺炎而接受穿氣管手術(shù)，使他從此再不能說(shuō)話(huà)�，F在他全身癱瘓，要靠電動(dòng)輪椅代替雙腳，不但說(shuō)話(huà)和寫(xiě)字要靠電腦和語(yǔ)言合成器幫。
雖然大家都覺(jué)得他非常不幸，但他在科學(xué)上的成就卻是在他在病發(fā)后獲得的。他憑著(zhù)堅毅不屈的意志，戰勝了疾病，創(chuàng )造了1個(gè)奇跡，也證明了殘疾并非成功的障礙。他對生命的熱愛(ài)和對科學(xué)研究的熱誠，是值得年輕一代學(xué)習的。
名人勵志故事事跡3
諸葛亮小的時(shí)候，跟著(zhù)隱居在襄陽(yáng)城南的水鏡先生學(xué)習兵法。水鏡先生養了一只公雞，公雞一到晌午啼叫三聲，水鏡先生就下課了。諸葛亮聽(tīng)課聽(tīng)得很不過(guò)癮。
后來(lái)，他想了一個(gè)辦法，在褲子上縫了一個(gè)口袋，每天上學(xué)的時(shí)候就抓幾把小米放在口袋里。當晌午快到時(shí)，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公雞見(jiàn)有黃燦燦的小米，顧不上啼叫，就啄食起來(lái)。剛剛啄完，諸葛亮又撒一把，直到把口袋里面的小米撒完。
等公雞吃完口袋里的小米再叫時(shí)，水鏡先生多講了一個(gè)時(shí)辰的課，可把師娘餓壞了，時(shí)間長(cháng)了不免抱怨幾句：怎么搞到這么晚，晌午過(guò)了，也不知道餓!
你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)雞才叫嗎?水鏡先生說(shuō)。
師娘是個(gè)聰明人，知道其中必有奧妙。
第二天快到晌午的時(shí)候，她悄悄地來(lái)到了院子里，只見(jiàn)那只花頸公雞剛要伸長(cháng)脖子叫喚，就有人從書(shū)房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了個(gè)仔細，又悄悄地回家了。
這天水鏡先生回來(lái)，師娘笑著(zhù)說(shuō)：你這個(gè)當先生的，還不如小諸葛。于是她把剛才看到的情況，一五一十地告訴了水鏡先生。
水鏡先生聽(tīng)后一愣，又哈哈大笑起來(lái)，心想諸葛亮喂雞求學(xué)，真是聰明過(guò)人，將來(lái)必定是蓋世奇才。
諸葛亮經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習，終于成為杰出的政治家和軍事家，幫助劉備建立了蜀漢政權。
名人勵志故事事跡4
達芬奇畫(huà)了雞蛋
列奧納多·達芬奇是歐洲文藝復興時(shí)期的著(zhù)名畫(huà)家，從小就熱愛(ài)繪畫(huà)。他的.父親把他送到當時(shí)意大利著(zhù)名的城市佛羅倫薩，并以著(zhù)名畫(huà)家沃羅基奧為老師。老師讓他從畫(huà)雞蛋開(kāi)始。他一個(gè)接一個(gè)地畫(huà)了十多天�？吹剿悬c(diǎn)不耐煩，老師對他說(shuō)：“別以為畫(huà)雞蛋容易。你應該知道1000個(gè)雞蛋中沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的。即使是同一個(gè)雞蛋，只要改變角度看形狀，雞蛋的橢圓形輪廓也會(huì )有所不同。因此，如果我們想在畫(huà)紙上完美地表現出來(lái)，我們必須努力工作�！睆拇�，達芬奇用心學(xué)習繪畫(huà)，經(jīng)過(guò)長(cháng)期艱苦卓絕的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng )作出許多不朽的名畫(huà)。
名人勵志故事事跡5
“厚實(shí)產(chǎn)品”模式
如果列夫·托爾斯泰沒(méi)有厚厚的審問(wèn)記錄，怎么能寫(xiě)出俄羅斯下層勞動(dòng)人民的原語(yǔ);如果李賀沒(méi)有詩(shī)包，怎么能寫(xiě)出名句;如果姚學(xué)銀沒(méi)有一萬(wàn)張專(zhuān)題卡，他今天的小說(shuō)《李子成》就不會(huì )了。
家庭教育
名人勵志故事事跡6
晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人�？伤r(shí)候卻是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書(shū)無(wú)以報效國家，于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。他廣泛閱讀書(shū)籍，認真學(xué)習歷史，從中汲取了豐富的知識，學(xué)問(wèn)大有長(cháng)進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽(yáng)，接觸過(guò)他的人都說(shuō)，祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時(shí)候，曾有人推薦他去做官，他沒(méi)有答應，仍然不懈地努力讀書(shū)。
后來(lái)，祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著(zhù)共同的遠大理想：建功立業(yè)，復興晉國，成為國家的棟梁之才。
一次，半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說(shuō)：“別人都認為半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來(lái)，寒來(lái)暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的刻苦學(xué)習和訓練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫(xiě)得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮西將軍，實(shí)現了他報效國家的愿望;劉琨做了征北中郎將，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。
名人勵志故事事跡7
“程門(mén)立雪”這個(gè)成語(yǔ)家喻戶(hù)曉。它出自宋代理學(xué)家將樂(lè )縣人楊時(shí)求學(xué)的故事。
楊時(shí)從小就聰明伶俐，四歲入村學(xué)習，七歲就能寫(xiě)詩(shī)，八歲就能作賦，人稱(chēng)神童。他十五歲時(shí)攻讀經(jīng)史，熙寧九年登進(jìn)士榜。他一生立志著(zhù)書(shū)立說(shuō)，曾在許多地方講學(xué)，倍受歡迎。居家時(shí)，長(cháng)期在含云寺和龜山書(shū)院，潛心攻讀，寫(xiě)作教學(xué)。
有一年，楊時(shí)赴瀏陽(yáng)縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽(yáng)，拜師程頤，以求學(xué)問(wèn)上進(jìn)一步深造。有一天，楊時(shí)與他的學(xué)友游酢，因對某問(wèn)題有不同看法，為了求得一個(gè)正確答案，他倆一起去老師家請教。
時(shí)值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來(lái)到程頤家時(shí)，適逢先生坐在爐旁打坐養神。楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門(mén)外，等候先生醒來(lái)。
這時(shí)，遠山如玉簇，樹(shù)林如銀妝，房屋也被上了潔白的素裝。楊時(shí)的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過(guò)了良久，程頤一覺(jué)醒來(lái)，從窗口發(fā)現侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)，只見(jiàn)他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。
后來(lái)，楊時(shí)學(xué)得程門(mén)立雪的真諦，東南學(xué)者推楊時(shí)為“程學(xué)正宗”，世稱(chēng)“龜山先生”。此后，“程門(mén)立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。
名人勵志故事事跡8
陶瓷知識積累
唐代大詩(shī)人白居易為了積累詩(shī)歌素材，準備了許多陶罐。它們被分成不同的類(lèi)別，整齊地放在一個(gè)七層的架子上。他把平時(shí)收集的材料按照不同的類(lèi)別放進(jìn)自己的罐子里。當積累的數據可以書(shū)寫(xiě)時(shí)，信會(huì )清空陶罐，將數據整理成文字。
名人勵志故事事跡9
財寶來(lái)自有錢(qián)人的口袋
唐代“鬼才”詩(shī)人李賀的成功在于積累。為了收集資料，他早上背著(zhù)錦袋，騎著(zhù)驢子，出門(mén)旅游，觀(guān)察生活。每當他有靈感，他就把它寫(xiě)在紙上，放進(jìn)錦囊里。有一天回家后，你可以拿出錦袋里積攢的鈔票，選擇在燈光下整理。你可以把有用的筆記保存在另一個(gè)錦囊中，以便以后寫(xiě)作。
名人勵志故事事跡10
我國唐代詩(shī)人李賀，天賦極好，7歲時(shí)就能寫(xiě)出很精彩的詩(shī)歌、文章，受到當時(shí)一些有名望的人的贊賞，被認為是小神童。盡管李賀聰穎過(guò)人，可他依然十分努力，從無(wú)絲毫的懈怠，作文、寫(xiě)詩(shī)都非常嚴肅認真，從不馬虎草率。
李賀寫(xiě)詩(shī)、作文，有與眾不同的習慣，他不是閉門(mén)造車(chē)冥思苦想，而是十分注重搜集材料、積累心得、捕捉靈感，他特別注意觀(guān)察生活、實(shí)地考察。他習慣于每天早上騎著(zhù)家里那匹瘦馬外出游覽，每每有了什么見(jiàn)聞或心得體會(huì )，便當即記錄下來(lái)，裝進(jìn)隨身帶的繡花錦囊之中。當太陽(yáng)落山的時(shí)候，李賀再往回家的路上走去，到家常常已是掌燈時(shí)分，家里人早已吃過(guò)晚飯了。
李賀回到家，他母親趕緊叫仆人端上熱過(guò)的飯菜，可是李賀依然沒(méi)有慌著(zhù)去吃飯，而是將白天寫(xiě)的那些草稿從錦囊中取出來(lái)，及時(shí)修改、整理，然后謄寫(xiě)清楚，集中放入另一繡花錦囊之中，這才吃飯、休息。李賀天天如此堅持不懈，只要不是因病或家里辦重大的紅白喜事，他都從不停止這樣做。
一天晚上，待李賀回家做完這一切躺下睡著(zhù)后，他的母親來(lái)到他的房間，取過(guò)錦囊將里面的東西全倒出來(lái)，一看，竟都是些詩(shī)稿、筆記，除此以外，別無(wú)他物。他母親想到這孩子一向體弱多病，再看他倒床便睡的疲憊不堪的樣子，十分心疼又擔憂(yōu)地嘆息道：“這孩子真是非要把心嘔出來(lái)才肯罷休啊!”
李賀雖然很年輕時(shí)就去世了，可他的很多詩(shī)作卻成為人們喜愛(ài)的傳 世佳作，為了這些佳作，他真正是到了嘔心瀝血的地步。
李賀的故事告訴我們，天賦再好也一樣需要后天的勤奮努力，做文章不能憑主觀(guān)想象，而是要仔細觀(guān)察生活、體會(huì )生活。
名人勵志故事事跡11
張海迪身殘志堅的勵志故事
5歲的時(shí)候，張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅，勤奮學(xué)習，熱心助人，被譽(yù)為" 當代保爾"。 在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿(mǎn)了信心。她雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)奮學(xué)習，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年3月7日，共青團中央在北京舉行命名表彰大會(huì )，授予被譽(yù)為"80年代新雷鋒"的張海迪同志"優(yōu)秀共青團員"稱(chēng)號。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng )作，先后翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學(xué)�！�，創(chuàng )作了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等一百多萬(wàn)字的作品�，F為山東省作家協(xié)會(huì )文學(xué)創(chuàng )作室一級作家。1993年張海迪通過(guò)考試和論文答辯，獲吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。1994年參加遠南運動(dòng)會(huì )。1997年入選日本NHK"世界5大杰出殘疾人"。1998年起擔任中國肢殘人協(xié)會(huì )主席。2000年獲得全國勞動(dòng)模范稱(chēng)號。
名人勵志故事事跡12
被認為是傻瓜的科學(xué)家
愛(ài)因斯坦，本世紀最著(zhù)名的物理學(xué)家，在他的童年時(shí)代就顯得不聰明。他三歲就學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，所以他的父母認為他是個(gè)傻瓜。上學(xué)后，一位老師對他父親說(shuō)：“你的孩子一事無(wú)成”，甚至命令他退學(xué)。16歲時(shí)，他申請了蘇黎世大學(xué)，但由于成績(jì)不佳而失敗。但他并不慷慨。通過(guò)勤奮的學(xué)習，他成了一位杰出的物理學(xué)奠基人。有個(gè)年輕人問(wèn)他是怎么成功的，他寫(xiě)了一個(gè)公式：A=x+y+Z(A代表成功，x代表勤奮學(xué)習和工作，y代表好的學(xué)習方法，Z代表少廢話(huà))。
名人勵志故事事跡13
岳飛(公元1103—1142年)出生于河南省湯陰縣一個(gè)貧苦農家。據說(shuō)岳飛呱呱墜地的那天傍晚，剛巧一只大鳥(niǎo)從屋頂上飛鳴而過(guò)。父親岳和便給他取名叫“飛”，字“鵬舉”。
岳飛青年時(shí)代，是在國家內憂(yōu)外患之中度過(guò)的。宋朝統治者縱情享樂(lè );長(cháng)期生息在我國東北的女真族勃然興起，建立了金政權。1127年金攻陷宋都城汴京，北宋宣告滅亡。
這一年，岳飛正好24歲。這個(gè)飽讀兵書(shū)、諳熟武藝、身強力壯的年輕人，盼望有一天能夠投身疆場(chǎng)，為國家報仇雪恥。當招募“敢戰士”的消息傳來(lái)時(shí)，他報名參軍。就在他走上戰場(chǎng)的前夕，深明大義的母親，特意在他背上刺下“精忠報國”四個(gè)大字，囑咐他一生一世都要為國家和民族的利益而奮勇殺敵，決不吝惜自己的生命。
岳飛參軍后，一直堅持戰斗抗金的最前線(xiàn)，為挽救民族的危亡而英勇殺敵。他率領(lǐng)的“岳家軍”不畏強敵，獨當一面，先后六次與金兵交鋒，均獲全勝，“岳家軍”聲威大震。而趙構卻重用寵臣主和派代表黃潛善、汪伯彥等人。為了拯救淪陷在敵占軍的苦難同胞，把敵人驅逐出境，岳飛不顧自己位卑言輕，上書(shū)給皇帝趙構，堅決反對繼續向南逃跑，力諫趙構返回汴京，親率六軍北渡黃河，這樣將帥一心，一定可以收復中原。這道奏書(shū)進(jìn)呈后，觸怒了趙構和黃、汪這些妥協(xié)投降派。他們以“小臣越職，非所宜言”的罪名，把岳飛的官職革掉了。閑居三個(gè)月后，岳飛難以壓抑心中報效國家的強烈意愿，投奔河北路招撫使張所。岳飛慷慨陳詞，決心以身許國，消滅敵人，恢復故土，以報答父老鄉親。從此，岳飛又轉戰在抗金的戰場(chǎng)上，而且-越勇，“岳家軍”的旗幟成了抗金力量的象征。金兵統帥不得不驚訝：“撼山易，撼岳家軍難!”
名人勵志故事事跡14
貝多芬身殘志堅的勵志故事
貝多芬是世界著(zhù)名的音樂(lè )家，也是命運最糟的1個(gè)。童年，貝多芬是在淚水浸泡中長(cháng)大的。家庭貧困，父母失和，造成貝 多芬性格上嚴肅、孤僻、倔強和獨立，在他心中蘊藏著(zhù)強烈而深沉的感情。他從12歲開(kāi)始作曲，14歲參加樂(lè )團演出并領(lǐng)取工資 補貼家用。到了17歲，媽媽病逝，家中只剩下2個(gè)弟弟，1個(gè)妹妹和已經(jīng)墮落的爸爸。不久，貝多芬得了傷寒和天花，幾乎喪命。貝多芬簡(jiǎn)直成了苦難的象征，他的不幸是1個(gè)孩子難以承受的。 盡管如此，貝多芬還是挺過(guò)來(lái)了。他對音樂(lè )酷愛(ài)到離不開(kāi)的程度。在他的作品中，有著(zhù)他生活的影子，既充滿(mǎn)高尚的思想 ，又流露對人間美好事物的追求、向往。對美麗的大自然他有抒發(fā)不盡的情懷。 說(shuō)貝多芬命運不好，不光指他童年悲慘，實(shí)際上他最大的不幸，莫過(guò)于28歲那年的耳聾。先是耳朵日夜作響，繼而聽(tīng)覺(jué)日益衰弱。他去野外散步，再也聽(tīng)不見(jiàn)農夫的笛聲了。從此，他孤獨地過(guò)著(zhù)聾人的生活，全部精力都用于和聾疾苦戰。 貝多芬活在世上，能理解他的人太少了，而唯一能給他安慰的只有音樂(lè )。他作曲時(shí)，常把一根細木棍咬在嘴里，借以感受鋼琴的振動(dòng)，他用自己無(wú)法聽(tīng)到的聲音，傾訴著(zhù)自己對大自然的摯愛(ài)，對真理的追求，對未來(lái)的憧憬。他著(zhù)名的《命運交響曲》就是在完全失去聽(tīng)覺(jué)的狀態(tài)中創(chuàng )作的，是貝多芬最杰出的一部作品，它的主題是反映人類(lèi)和命運搏斗，最終戰勝命運。這也是他自己人生的寫(xiě)照。 這是第一樂(lè )章中連續出現的沉重而有力的音符。貝多芬說(shuō)：“命運就是這樣敲門(mén)的�！彼麍孕拧耙魳�(lè )可以使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花”�！邦B強地戰斗，通過(guò)斗爭去取得勝利 �！边@種思想貫穿了貝多芬作品的始終。
1827年3月26日，1個(gè)雷雨交加的夜晚，音樂(lè )巨人與世長(cháng)辭，那時(shí)他才57歲。貝多芬一生是悲慘的，世界不曾給他歡樂(lè )， 他卻為人類(lèi)創(chuàng )造了歡樂(lè )。貝多芬身體是虛弱的，但他是真正的強者。
名人勵志故事事跡15
魯迅筆名的意義
中國現代文學(xué)的開(kāi)端與中國近代偉大的思想家、作家、革命家魯迅的名字有關(guān)。在崇尚科學(xué)民主、反帝反封建的新文化運動(dòng)剛剛開(kāi)始的時(shí)候，魯迅就用他犀利的散文和小說(shuō)為之吶喊，成為新文化運動(dòng)的先驅和旗手。魯迅向許壽昌解釋說(shuō)，用“魯迅”這個(gè)名字的原因之一，就是取“愚”和“快”的意思。他認為自己笨手笨腳，只有勤奮，才能在一定時(shí)間內收到和別人一樣的效果。有人說(shuō)魯迅是個(gè)天才。魯迅自己說(shuō)過(guò)：“有天才的地方，我把所有的時(shí)間都花在工作上喝咖啡�！�
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