俞敏洪勵志故事（精選16篇）

　　為了讓家長(cháng)和考生們能夠多一些迎考的自信，以及面對高考后的安排，今天我結合俞敏洪的高考經(jīng)歷，與大家聊聊應該持什么樣的心態(tài)去面對高考，以及高考發(fā)揮失常后該如何調整心態(tài)。以下是小編整理的俞敏洪勵志故事，希望對大家有所幫助。

　　俞敏洪勵志故事 篇1

　　有三句話(huà)，俞敏洪每天都要問(wèn)問(wèn)自己是否做到。

　　第一句話(huà)是“有人愛(ài)”。

　　顧名，可以簡(jiǎn)單地理解為“擁有愛(ài)”，擁有父母之愛(ài)，會(huì )讓人感到心安、溫馨；擁有男、女朋友之愛(ài)，會(huì )讓人感到溫暖、沉醉；擁有朋友之愛(ài)，會(huì )讓人感到滿(mǎn)足、開(kāi)心。但俞敏洪更愿意將這句話(huà)理解為“有人被你愛(ài)”，也就是積極主動(dòng)地愛(ài)人。要讓自己成為一個(gè)冬天里散發(fā)熱情的火爐，用自己的溫暖來(lái)溫暖周?chē)�的人，用自己愿意幫助別人的心情來(lái)影響周?chē)�的人�?/p>

　　在俞敏洪學(xué)業(yè)、事業(yè)陷于低谷、處于被動(dòng)之時(shí)，他并沒(méi)有為其折服，而是通過(guò)不懈的堅持和努力，把生命轉向了積極釋放自己能量的主動(dòng)一面，才有了學(xué)業(yè)有成、事業(yè)輝煌的美好時(shí)光。他是這樣做的，也是這樣管理和教育新東方的老師們的。正是有了這個(gè)釋放熱情的溫暖火爐，才有了眾多慕名而來(lái)的學(xué)生蜂擁在新東方烤火，取暖。

　　第二句話(huà)是“有事做”。

　　生命不是由一輩子的理想構成的，理想盡管很多，但它不構成“每天的生命”。人這一輩子，到底會(huì )走到哪棵樹(shù)前面停下來(lái)，會(huì )在哪座山腳下看風(fēng)景，我們全然不知，生命會(huì )有很多改變。但，有一點(diǎn)可以做到，每一天到底干什么，主動(dòng)權是掌握在我們手中。所以，把每一天過(guò)好，就把這一輩子過(guò)好了。

　　眾所皆知，俞敏洪三次參加高考，即使在最迷茫的時(shí)候，他也堅持每天學(xué)習。用他自己的話(huà)說(shuō)，當時(shí)他完全不知道為什么要學(xué)習，但他知道，只要堅持學(xué)習下去，總有一天會(huì )有一個(gè)完美答案。后來(lái)，這個(gè)答案慢慢顯露了出來(lái)—考入北京大學(xué)�，F在，成長(cháng)壯大中的新東方，正是他的可做之事。

　　第三句話(huà)是“有所期待”。

　　人區別于動(dòng)物的重要一點(diǎn)，就是能夠設想明天的到來(lái)。20歲時(shí)，可以想想40歲時(shí)是不是能夠擁有更好的生活，并為之付出努力。期待自己有房有車(chē)，有更多的朋友，有更好的社會(huì )地位；期待自己的家人能夠平安，父母能夠更加健康，期待我們的.國家更加繁榮富強。只有這樣，才能沒(méi)有后顧之憂(yōu)，背上行囊走遍世界，才能更加開(kāi)心，開(kāi)辟更為廣闊的人生舞臺。雖然每一天的生活看不出變化，但一點(diǎn)一點(diǎn)的期待疊加起來(lái)，就會(huì )變成一件大事，演繹人生眾多的精彩。

　　俞敏洪用這三句話(huà)日省，我們亦可效仿�！坝兴�期待”，會(huì )讓我們找到前進(jìn)和努力的方向，而不至于整日庸庸碌碌，渾渾噩噩；“有事做”，會(huì )讓我們找到“千里之行，始于足下”的充實(shí)和安心，集小事為大事，聚小成為大成，讓生命中的每一天都綻放光彩；“有人愛(ài)”，會(huì )讓我們找到愛(ài)與被愛(ài)，奉獻與收獲的幸福和快樂(lè )，為實(shí)現人生的終極價(jià)值積蓄能量，注入活力。

　　也許我們不能取得俞敏洪那樣的成就，但學(xué)他這樣做，相信也會(huì )換得屬于我們自己的精彩。

　　俞敏洪勵志故事 篇2

　　你開(kāi)了個(gè)飯館，勵志英語(yǔ)，不會(huì )做飯，于是請了個(gè)大廚。飯館顧客盈門(mén)，大廚意識到這是由于他做的菜很受歡送，但在你的飯店，他只能拿到未幾的工資。除非這個(gè)大廚是你的老婆，否則他遲早有一天會(huì )找你談：“你看咱們這個(gè)飯店開(kāi)得也不錯，這個(gè)飯店咱們要繼承做下去，是不是分給我股份？”

　　每個(gè)人天天都在盤(pán)算本人跟別人之間較量的分量有多重，不論這個(gè)人性德有多高，他最后感到自己分量重了之后，一定會(huì )向你要他那份分量。你怎么處置？

　　我要說(shuō)的是：企業(yè)不能只有一個(gè)“大廚”。

　　我當時(shí)辦新東方，一個(gè)很主要的根據就是，我自己就是一個(gè)大廚，我能上課，別人撂挑子，我能夠破馬頂上，而且比他還講得好。

　　可如果你自己不是大廚，怎么辦？在這方面我也有挺深的感想，做新東方這么多年，我總結出了兩個(gè)方法。

　　其一，給大廚開(kāi)高工資。

　　給員工最高工資時(shí)，就是企業(yè)最節儉時(shí)。這句話(huà)是有情理的：第一，你給員工加倍工資當前，他可能就會(huì )拼命給你干活；第二，他的散失率十分小，起因是他到外面可能找不到這么高的工資。

　　當然，你用人的時(shí)候還要有另外一個(gè)計算：這個(gè)人離開(kāi)你有沒(méi)有一個(gè)更好的地位，如果沒(méi)有，你給他的待遇只要達到你樂(lè )意給的就行。如果有，那你只有進(jìn)步競爭門(mén)檻。當年新東方用老師，別人給每小時(shí)100元，我給200元，別人漲到200元，我給400元，這樣人才就流過(guò)來(lái)了。

　　這個(gè)時(shí)候你可能會(huì )碰到一些刺兒頭，我在這方面是受過(guò)重大損害的。當時(shí)GRE數學(xué)我不會(huì )講，我培育出來(lái)一個(gè)講得頂好的人，但他對好處的需要遠遠超過(guò)我能供給的水平。他跟我說(shuō)，盼望加工資，這個(gè)班總共44節課，他上了14節課，他就要拿那14節課的錢(qián)。我問(wèn)他，那我招生、辦公、市場(chǎng)推廣、租教室的用度誰(shuí)來(lái)出？他說(shuō)這個(gè)我就無(wú)論了。

　　我當然不會(huì )給他，當天晚上他就不去上課了。成果那個(gè)班的培訓費我全體退給學(xué)生，除了數學(xué)課不上，其余課持續讓他們上。

　　這件事件給我帶來(lái)一個(gè)重大的意識，假如某個(gè)人在公司是中心人物，分開(kāi)了他，公司就會(huì )呈現重大問(wèn)題時(shí)，必定要給他配另外一個(gè)核心人物。也就是第二個(gè)措施，對在要害部分的人才，要給他做個(gè)備份。

　　當然，如果這兩個(gè)人聯(lián)合在一起，你就麻煩了。這兩個(gè)人是不能讓他們結合在一起的。我想寧肯多花點(diǎn)錢(qián)，也毫不可能讓這門(mén)課以后再沒(méi)老師上，所以我一口吻招了10個(gè)這方面的老師，精心培訓，最后留下5個(gè)。老師多了，他們的心態(tài)反而平衡下來(lái)。

　　至于與大廚們相處的.方法，我有一個(gè)教訓之談，就是容許他們在一個(gè)公道的范疇內“掐”我。企業(yè)領(lǐng)導人是所有員工和治理團隊的服務(wù)者，而不是引導者。要成為一個(gè)企業(yè)的首領(lǐng)，最重要的是在被對方“掐”到無(wú)比苦楚的時(shí)候，還要去想他的合感性在什么處所。只有他“掐”不逝世你，你就得這么去做。

　　大局部的情形下，你的管理團隊跟你“掐”，特殊是有才能的大廚們跟你掐，一定有某種道理，你必需平心靜氣地思考真正的問(wèn)題所在，去找到平衡他們的方式，而不是埋怨他們品格低下。

　　我從1992年到當初，始終被“掐”。我已經(jīng)習慣于在被人“掐”中找到均衡點(diǎn)，并且享受其快感。如果你不這種襟懷，不太輕易做成大事。

　　俞敏洪勵志故事 篇3

　　作為中國英語(yǔ)教育培訓界兩大代表人物，俞敏洪和李陽(yáng)都各自開(kāi)創(chuàng )了自己的事業(yè)。上世紀90年代，李陽(yáng)以其獨特的口語(yǔ)學(xué)習方法“瘋狂英語(yǔ)”風(fēng)靡全國，甚至在故宮創(chuàng )造了萬(wàn)人參加的演講記錄。而俞敏洪創(chuàng )辦的新東方學(xué)校則成為中國最大的私立教育培訓機構，幫助無(wú)數年輕人實(shí)現了出國留學(xué)的夢(mèng)想。

　　而如今，俞敏洪的新東方公司已經(jīng)在美國紐約證券交易所成功上市，規模不斷擴大，擁有多個(gè)分支機構，至今仍然是多數年輕人英語(yǔ)培訓的首選機構，而李陽(yáng)的瘋狂英語(yǔ)已經(jīng)逐步淡出人們的視線(xiàn)，被人們所遺忘。有人打了比方說(shuō)，俞敏洪是一位實(shí)力派的歌手，創(chuàng )辦了自己的樂(lè )隊并成立了自己的娛樂(lè )公司，把音樂(lè )(英語(yǔ))這個(gè)元素發(fā)展到極致；而李陽(yáng)則是“紅透半邊天的偶像派”，曾經(jīng)紅極一時(shí)，但是十幾年還是在臺上唱著(zhù)自己的歌，現已淡出歷史的大舞臺，最后也只能淪落到二流的夜總會(huì )去繼續唱經(jīng)典的老歌了。

　　起初他們實(shí)力相當，而且李陽(yáng)名氣更大，而如今為什么有這么大的反差？參考了別人的一些看法，加上我自己的理解，我將從以下三方面對他們進(jìn)行比較。

　　一，事業(yè)。從商業(yè)上來(lái)講，無(wú)疑俞敏洪比李陽(yáng)更成功。

　　首先，俞敏洪的培訓是建立在出國留學(xué)等考試培訓的基礎上的，上了新東方不管能力提不提高，分數一定是會(huì )提高的。在中國這樣強調功利目的的教育環(huán)境下，俞敏洪的培訓必定更有市場(chǎng)。而“瘋狂英語(yǔ)”強調的是"激發(fā)愛(ài)國熱情、弘揚民族精神；攻克英語(yǔ)、振興中華"，企圖從根本上改變中國人學(xué)習英語(yǔ)的方法，這一目標雖然宏大，可實(shí)現難度較大。如果說(shuō)俞敏洪是現實(shí)主義，而李陽(yáng)則有點(diǎn)理想主義，俞敏洪幫助別人實(shí)現的是實(shí)實(shí)在在的夢(mèng)想，而李陽(yáng)的夢(mèng)想則顯得虛無(wú)縹緲。其次，在商業(yè)運作上，俞敏洪靠的是團隊，身邊有徐小平、周成剛、胡敏等人的鼎力相助，新東方現已成為穩定運作并具有成熟機制的上市公司；而李陽(yáng)則更多依靠自己的個(gè)人魅力，希望把自己塑造成一個(gè)“孜孜不倦的不老的愛(ài)國英雄”，靠個(gè)人的影響力來(lái)維持自己的事業(yè)發(fā)展。事實(shí)也證明，俞敏洪的做法是成功的。

　　二，家庭。

　　前不久李陽(yáng)爆出“家暴事件”，當著(zhù)自己女兒的面毆打自己的美籍妻子Kim，他甚至在公開(kāi)場(chǎng)合說(shuō)，自己對妻子本無(wú)感情，生孩子也只是為了做中美教育實(shí)驗。每年在家的時(shí)間不超過(guò)20天，他甚至覺(jué)得這都嫌多了。而相比之下，俞敏洪則擁有更幸福的家庭。曾在水木上看到一個(gè)人跟俞敏洪一家吃飯的印象，“老婆賢淑、女兒文靜、兒子調皮，而俞則善言談”，他覺(jué)得俞敏洪成功最重要因素之一就是“后院穩定”。無(wú)疑，家庭幸福是一個(gè)男人事業(yè)成功的基礎，而事實(shí)上，家庭幸福本身就是一種成功。在這一點(diǎn)上，俞敏洪比李陽(yáng)是成功的。

　　三，性格。他們兩人都曾經(jīng)自卑。

　　俞敏洪三次高考才考上北大，“我是全班唯一從農村來(lái)的學(xué)生，開(kāi)始不會(huì )講普通話(huà)，結果從A班調到較差的C班。進(jìn)大學(xué)以前沒(méi)有讀過(guò)真正的書(shū)，大三的一場(chǎng)肺結核使我休學(xué)一年，結果練就了現在這副瘦削的'魔鬼身材�！彼�這樣描述自己的北大生活。而李陽(yáng)從小接受的是打擊式教育，甚至去商店買(mǎi)東西都買(mǎi)不回來(lái)，他對自己的評價(jià)是“懦弱、內向、自卑”。正是因為這種強烈的自卑，李陽(yáng)在工作中表現出一種強硬的態(tài)度，拼命、富有激情、瘋狂。他自己也說(shuō)，是在用這種極端的方式來(lái)掩飾自己的自卑，最終導致從自卑走向自負。而相反，俞敏洪則表現出踏實(shí)、誠懇，“平靜慈祥的面容下透出沉實(shí)與智慧”。他多次在演講中調侃自己的長(cháng)相，說(shuō)自己曾得過(guò)肺結核，當年沒(méi)有一個(gè)女生喜歡他等等，他說(shuō)，“從自卑中間走向自信的人是真正的自信，從一開(kāi)始就盲目自信的人其實(shí)沒(méi)有自信�！蓖瑯釉趯Υ�自卑的態(tài)度上，李陽(yáng)顯得激進(jìn)和亢奮，用更極端的方法來(lái)掩飾，而俞敏洪則更大氣和心平氣和，敢于坦然面對。

　　四，對待自己。

　　李陽(yáng)面對“家庭暴力”是起初的謊言，不敢面對，真的是人名大了，要面子。在公共場(chǎng)合對妻子實(shí)施暴力的時(shí)候不顧面子了~，而俞敏洪相對來(lái)說(shuō)，還是比較誠實(shí)加成熟，否則，怎么會(huì )有那多人擁戴他，祝他事業(yè)越來(lái)越大~！

　　五：英語(yǔ)。

　　你說(shuō)的好是 交流用的話(huà)，那么夠用就好 如果說(shuō)的是教課誰(shuí)更好一些，那只是他們的側重不同。

　　綜合以上幾個(gè)方面的分析，我們不難理解為什么俞敏洪能取得更大的成功，無(wú)論是事業(yè)還是家庭。所以我覺(jué)得，真正決定一個(gè)人成敗的關(guān)鍵，不是知識，也不是能力，而是對自己內心的認知和改造，以及對家庭和愛(ài)的把握。還有做人的本質(zhì)~！

　　俞敏洪勵志故事 篇4

　　你習英語(yǔ)困難嗎？，你想把英語(yǔ)學(xué)好嗎？你有信心把英語(yǔ)學(xué)好嗎？你是一個(gè)成功的人嗎？你想做一個(gè)成功的人嗎？聽(tīng)聽(tīng)俞敏洪的理論：

　　學(xué)英語(yǔ)的三個(gè)“境界”

　　俞敏洪很形象地引用了蘇東坡的三句話(huà)來(lái)比喻學(xué)習英語(yǔ)的三個(gè)境界。

　　其一，“看山是山，看水是水”，剛開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候，背單詞，學(xué)語(yǔ)法，是一種刻意的學(xué)習，是一種零散的印象；其二，“看山不是山，看水不是水”，學(xué)到一定的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現你處于一種停滯無(wú)法飛躍的階段，這時(shí)甚至都有些力不從心；其三，“看山還是山，看水還是水”，當你完成質(zhì)的.飛躍，達到與英語(yǔ)融為一體時(shí)，你在說(shuō)英語(yǔ)時(shí)沒(méi)有意識到你是在說(shuō)它，而是感覺(jué)和說(shuō)母語(yǔ)一樣自然。

　　俞敏洪說(shuō)我們的學(xué)習，就應該追求第三境界：當你在翻譯英語(yǔ)時(shí)，能夠不假思索地脫口而出，甚至沒(méi)有意識到你是在說(shuō)英語(yǔ)，那種熟練程度，好比把家鄉話(huà)翻譯成普通話(huà)一樣自然。

　　做人像水，做事像山

　　俞敏洪曾被媒體評價(jià)為最具升值潛力的十大企業(yè)新星之一，20世紀影響中國的25位企業(yè)家之一。作為新東方的創(chuàng )始人，俞敏洪說(shuō)，成功永遠是人的一種心態(tài)而不是做事本身；要做一個(gè)成功的人，就應該學(xué)會(huì )“做人像水，做事像山”。具體來(lái)說(shuō)，待人應該像水一般隨和，而做事如同爬山，目標永遠是山頂，要努力一步一步地去爬，達到成功。在努力的過(guò)程中，奮斗的心態(tài)就是一種成功，而人的一生中，成功是永遠沒(méi)有終結的。

　　俞敏洪說(shuō)，做一個(gè)成功的人，并不要求一開(kāi)始你就比別人好很多，但一次比別人好一點(diǎn)，一件事比別人好一點(diǎn)，一天比別人好一點(diǎn)，日積月累，有一天你會(huì )發(fā)現你已遙遙領(lǐng)先，別人已經(jīng)再也無(wú)法趕超你。

　　留下讓自己感動(dòng)的日子

　　面對學(xué)生，俞敏洪深情地回顧起自己的學(xué)習、奮斗、創(chuàng )業(yè)的歷程，他說(shuō)：“在人生中，一定要留下一些讓自己感動(dòng)的日子�！�

　　多年前，他還只是江蘇江陰縣一個(gè)貧苦自卑的農村孩子，下決心要參加高考，就是為了擺脫貧窮。而那時(shí)最高的理想，也就是常熟師范這樣一所大專(zhuān)學(xué)校，但他考了兩年都失敗了。最后，是英語(yǔ)改變了他的命運——在油燈下，他用最機械的辦法死背300句英語(yǔ)句子，從中文譯到英文，又從英文譯到中文……這種笨辦法讓他勉強考上了北大；剛進(jìn)北大因為英語(yǔ)基礎太差連降幾級，連課也聽(tīng)不懂，甚至受到老師的嘲笑，他又苦練口語(yǔ)聽(tīng)力；意識到學(xué)英語(yǔ)的重要，創(chuàng )業(yè)最初為爭取辦英語(yǔ)補習班的資格，他陪人喝酒差點(diǎn)喝死……

　　但俞敏洪最終成功了，走過(guò)那些寫(xiě)滿(mǎn)苦累奮斗的日子，新東方在中國成為了一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字時(shí)。

　　這個(gè)宏愿讓人熱血沸騰�！隘偪駟�？”他說(shuō)：“8年前，我還拎著(zhù)糨糊桶，在學(xué)校四處偷偷張貼托福班廣告，那時(shí)如果有人告訴我，我會(huì )成為一家年收入近億的培訓學(xué)校的校長(cháng)，我自己也會(huì )覺(jué)得瘋狂�！�

　　俞敏洪：中國合伙人 俞敏洪勵志演講稿 俞敏洪北大演講

　　俞敏洪勵志故事 篇5

　　俞敏洪，1962年10月15日出生，江蘇省江陰市夏港街道人，新東方創(chuàng )始人，著(zhù)名英語(yǔ)教學(xué)與管理專(zhuān)家。曾擔任第十一屆、十二屆中國人民政治協(xié)商會(huì )議全國委員會(huì )委員、民盟中央常委、中華全國青年聯(lián)合會(huì )常委等社會(huì )職務(wù)。

　　他1980年考入北京大學(xué)西語(yǔ)系，本科畢業(yè)后留校任教；1991年從北大辭職，進(jìn)入民辦教育領(lǐng)域，1993年創(chuàng )辦北京新東方學(xué)校，現任新東方教育集團董事長(cháng)、中國青年企業(yè)家協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)、中華全國青年聯(lián)合會(huì )委員等職。被媒體評為最具升值潛力的十大企業(yè)新星之一，20世紀影響中國的25位企業(yè)家之一

　　其實(shí)我也有一些讓自己感動(dòng)的故事，比如說(shuō)我高考落榜。當時(shí)想著(zhù)一定要考進(jìn)大學(xué)，但沒(méi)想過(guò)進(jìn)北大，所以就拼命讀書(shū)。有的時(shí)候你會(huì )發(fā)現你低著(zhù)頭一直往前走，目標就會(huì )在你的后面。所以當我拿到北大錄取通知書(shū)的時(shí)候，真的是仰天大笑然后嚎啕大哭，跟范進(jìn)中舉一模一樣。但如果當時(shí)沒(méi)有堅持的話(huà)，也許我現在仍然只是一個(gè)農民的兒子。比如，當時(shí)我們村有個(gè)人跟我一樣考了兩年，他總分還比我高三分，當時(shí)我跟他說(shuō)一起考第三年吧，但他的母親說(shuō)別考了，找個(gè)女人結婚算了，但當時(shí)我跟我媽說(shuō)你讓我再考一年，結果第三年我真的考上了。

　　所以我得出兩個(gè)結論，1、人必須往前跑，不一定要跑的快，但是要跑的久；2、不能停下來(lái)，你不能三天打漁兩天曬網(wǎng)，要持之以恒。

　　我走到今天沒(méi)有一天懶惰過(guò)，我現在每天依然要工作近16個(gè)小時(shí)，從高考那天開(kāi)始每天如此。但我發(fā)現，我還是比不過(guò)有些同事。從小學(xué)到高中，我學(xué)習也挺認真的，成績(jì)總是在前10到20名之間，而在大學(xué)我學(xué)習更加認真，但最后卻以全班倒數第五名畢業(yè)。龜兔賽跑的故事我們從小學(xué)就知道了，而生活中也經(jīng)常體現出來(lái)。因為跑得快的人往往會(huì )停下來(lái)，而跑得慢的不能因為慢就不跑。只要跑，早晚會(huì )達到你所向往的終點(diǎn)。所以我們不要去計較大學(xué)時(shí)候誰(shuí)的成績(jì)高低，只要不停的去追求就可以了。

　　一個(gè)聰明的人一輩子所創(chuàng )造的成就不一定比一個(gè)笨的人所創(chuàng )造的多，因為笨的人每天都在創(chuàng )造，而聰明的人可能創(chuàng )造一段時(shí)間會(huì )停下，即便是愛(ài)迪生這種超級天才，小時(shí)候也被認為是個(gè)白癡。愛(ài)因斯坦九歲才會(huì )說(shuō)話(huà)，還好他有個(gè)好媽媽一直認為他是個(gè)天才，才使他成為一個(gè)偉大的科學(xué)家。所以當我的兒子到4歲時(shí)還不會(huì )說(shuō)話(huà)，我老婆著(zhù)急地帶他到處求醫時(shí)，我說(shuō)，別看，4歲不會(huì )說(shuō)話(huà)很正常的。我老婆說(shuō)，為什么正常，我說(shuō)，不會(huì )說(shuō)話(huà)是語(yǔ)言功能發(fā)育不完全，不代表頭腦就不發(fā)達。所以永遠不要用你的現狀去判斷你的未來(lái)，只要你堅持就一定能獲得你所意想不到的東西。

　　后來(lái)我班級里很多同學(xué)都聯(lián)系出國，我看了羨慕，想要追趕他們的步伐，所以也開(kāi)始聯(lián)系出國。整整4年，聯(lián)系了無(wú)數的美國大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有一個(gè)美國大學(xué)給我獎學(xué)金。盡管拿到了幾張錄取通知書(shū)，但去美國大使館簽證，每次都拒簽。當然，現在我的簽證除了伊拉克的沒(méi)有，其他國家幾乎都有了�，F在美國給我的簽證是10年多次往返商務(wù)簽證。因為新東方是在美國上市的，他必須允許我任何一天隨時(shí)隨地都能進(jìn)入美國。所以當我兒時(shí)的朋友到現在還在面向黃河，這輩子還沒(méi)有走出過(guò)我們鎮的時(shí)候，我已經(jīng)走遍了世界各地。大家想，在徐霞客、蘇軾那個(gè)沒(méi)有任何交通工具的時(shí)代，都能游遍山水，寫(xiě)下許多讓我們感動(dòng)和動(dòng)人的文字，而在我們這個(gè)科技興盛的時(shí)代，如果沒(méi)有在世界上留下一些的文字和足跡，你怎么對得起自己。

　　有的同學(xué)說(shuō)，俞老師因為你現在有錢(qián)了所以可以這么做。坦率的說(shuō)，以前我沒(méi)錢(qián)我也會(huì )這樣做。因為小時(shí)候我最崇拜的人物就是徐霞客，因為他是我的老鄉，住在我家隔壁。只不過(guò)他是400年前住在我家隔壁，要知道地方上的名人對地方上少年的影響是非常巨大的。有次，我坐在長(cháng)江邊上看日出日落，我就在想徐霞客怎么能走那么遠呢？所以也會(huì )向往這輩子我是否能跟他走的`一樣遠。

　　正是因為有這樣一個(gè)榜樣在，我才會(huì )發(fā)現高考一次、兩次我都不絕望，因為我知道走出農村邊界的惟一辦法就是考上大學(xué)。我想把農村戶(hù)口變成城市戶(hù)口，因為當時(shí)城市戶(hù)口是可以到處走的。盡管我平時(shí)很平和，但心中總是有一種愿望，叫做穿越地平線(xiàn)走向遠方的渴望，就是看到眼前的地平線(xiàn)我總是不滿(mǎn)足的，我總是希望翻開(kāi)地平線(xiàn)看看另一邊到底是什么樣的。

　　大家都知道，只要你不斷的超越地平線(xiàn)一定會(huì )有很多的風(fēng)景在你眼前展示出來(lái)。這跟你有沒(méi)有錢(qián)沒(méi)關(guān)系。而我曾懷揣100元人民幣，走到了泰山，走到了黃山，走到了九華山，走到了廬山。我一邊走一邊幫人家干活，走到九華山發(fā)現沒(méi)錢(qián)了，就睡到一個(gè)農民家里。那個(gè)農民在江邊給我弄了個(gè)床，還找我要錢(qián)，而我口袋里只有5塊錢(qián)。于是，我就說(shuō)幫他一起插秧來(lái)抵消住宿費。他左看右看說(shuō)，大學(xué)生怎么會(huì )插秧呢？結果插了一天我插了四分之三，而他只插了四分之一，把他感動(dòng)的半死不活。他說(shuō)，你怎么會(huì )插的那么快呢？我說(shuō)，我14歲那年就獲得過(guò)我們縣的插秧冠軍。然后，他晚上殺了一只雞要我一起喝酒。他越聊越覺(jué)得我不像大學(xué)生更像農民。第二天我走的時(shí)候，他居然掏了10塊錢(qián)給我說(shuō)，我知道你口袋里沒(méi)錢(qián)了，明天還要去廬山，這點(diǎn)錢(qián)就給你當路費。

　　生命是有各種活法的，但是哪怕你坐到書(shū)齋中間，一輩子也要讓自己的生命變的偉大。陳景潤一輩子沒(méi)出過(guò)書(shū)齋，不也是世界上最偉大的數學(xué)家？所以不管在什么狀態(tài)下也要像一首詩(shī)寫(xiě)的那樣“相信未來(lái)，熱愛(ài)生命”。所以只有當我們的生命有了期待以后，才會(huì )有進(jìn)步。有的時(shí)候，我們選擇前進(jìn)，不是因為我們有多么堅強。有這么一句話(huà)讓我很感動(dòng)，也變成了我的座右銘：“堅持下去不是因為我很堅強，而是因為我別無(wú)選擇�！毙聳|方有一個(gè)運動(dòng)，叫做徒步50公里。任何一個(gè)新東方新入職的老師和員工都必須徒步50公里，而未來(lái)的每一年也都要徒步50公里。很多人從來(lái)沒(méi)走過(guò)那么遠的路，一般走到10公里就走不動(dòng)了，尤其是要爬山涉水地走。每次我都會(huì )帶著(zhù)新東方員工走，走到一半的時(shí)候會(huì )有人想退縮，我說(shuō)不行，你可以不走，但是把辭職報告先遞上來(lái)。當走到25公里的時(shí)候你只有3個(gè)選擇，第一，繼續往前走；第二，往后退；但當你走到一半的時(shí)候，你往后退也是25公里，還不如堅持往前走呢；第三，站在原地不動(dòng)。而在人生旅途中停止不前還有什么希望呢？

　　我們人生有很多迷茫和痛苦，而只要你堅持往前走，痛苦往往會(huì )解決掉。在走的過(guò)程中，我也痛苦得流過(guò)淚，也曾經(jīng)痛苦得嚎啕大哭過(guò)，但我知道真的堅持下去不是因為你堅強而是因為你別無(wú)選擇。走到最后你會(huì )發(fā)現總會(huì )有成果。我沒(méi)想到新東方能從培訓13個(gè)學(xué)生，現在變成培訓175萬(wàn)學(xué)生、其實(shí)所有這一切你都不一定要去想，只要堅持往前走就行了。

　　我們生命中總要去追尋一種經(jīng)歷，有的時(shí)候我們覺(jué)得人連條魚(yú)都不如，因為我在加拿大的時(shí)候，我看過(guò)加拿大三文魚(yú)回流，每次它回流產(chǎn)卵的時(shí)候，我總會(huì )發(fā)現生命及其壯觀(guān)，魚(yú)卵產(chǎn)在沙子里會(huì )被其他動(dòng)物吃掉很多。第二年春天的時(shí)候剩下的魚(yú)卵會(huì )變成小魚(yú)，小魚(yú)會(huì )順流而下，流到湖里，而在湖里又會(huì )被其他魚(yú)類(lèi)吃掉一些。一年后，長(cháng)大的魚(yú)會(huì )順著(zhù)大河奔入海洋，然后繞太平洋一周，每四年一個(gè)循環(huán)。如果三文魚(yú)就在海洋中待著(zhù)不回到湖里產(chǎn)卵，它就不會(huì )死，但它是受到內心的召喚集中在河口開(kāi)始往前游，一旦游進(jìn)河的時(shí)候就再也不吃任何東西拼命地往前游，然后游到目的地開(kāi)始配對產(chǎn)卵，產(chǎn)好后就雙雙死亡。你會(huì )看到成千上萬(wàn)的紅色死魚(yú)漂在河上，而老鷹和黑熊就在邊上等著(zhù)。

　　我看了后特別感動(dòng)，一條小小的三文魚(yú)也知道，生的使命是不能放棄。那我們人生的使命呢，比如父母為我們獻出了青春財富，把你養育成人。而我們未來(lái)變成父母后也是一樣。我們孩子的成長(cháng)就是你的使命，而我們其他的使命感，如何讓自己活得更加幸福，如何幫助別人，讓這個(gè)社會(huì )變得更加有意義。為什么宗教人士會(huì )活得相對簡(jiǎn)單，因為他們灌輸了一種使命感。而連一條魚(yú)都經(jīng)歷了小溪流、湖泊、大海，他嘗到了淡水的清香和海水的苦澀，完成了生命的周期。如果我們這一輩子都沒(méi)有苦澀，沒(méi)有幸福和甜美，那生命是很遺憾的。

　　俞敏洪勵志故事 篇6

　　在我們前面有一瓶水，因為它是好東西，每個(gè)人都想得到它。為了能夠得到這瓶水，我拼命向前跑，結果在我快要抓住這瓶水之前，水被別人拿走了。但是不能因為別人拿走了這瓶水，我就不向前走，我一定還要繼續向前走。這個(gè)時(shí)候，我會(huì )發(fā)現前面還有一籃子鮮花在等著(zhù)我。當然，我走到鮮花面前時(shí)，可能它又被人拿走了。但是這個(gè)時(shí)候我依然不能絕望，我知道失去了鮮花，前方還有東西在等著(zhù)我。我還要繼續向前走，走得更遠，也許我心愛(ài)的人就在那里等著(zhù)我。

　　這就是俞敏洪經(jīng)典的一瓶水理論。失去的背后，還可能得到其他東西。有時(shí)候，你失去了一瓶水，卻可能得到一籃鮮花，只要你不停下腳步。俞敏洪高考三年才考上大學(xué)。第一年，他的最高目標是江蘇省常熟地區師范學(xué)院，沒(méi)考上。第二年，他的目標仍然是江蘇省常熟地區師范學(xué)院，但還是沒(méi)考上。俞敏洪堅定不移地考了第三次，結果進(jìn)了北大。

　　這瓶水，告訴我們的是不放棄。

　　有一次，俞敏洪在黃河邊，用礦泉水瓶灌了一瓶子的水。黃河的水特別渾濁，簡(jiǎn)直不忍卒睹。他就將水放在路邊，耐心地安靜地等待。一個(gè)小時(shí)之后，俞敏洪驚訝地發(fā)現，那瓶渾濁的水變成了兩部分，四分之三的水變清澈了，只有四分之一是沉淀下來(lái)的泥沙。

　　俞敏洪是這樣詮釋的：假如我們把這瓶水清澈的部分比喻成我們的幸福和快樂(lè )，而將那些渾濁的、沉淀的泥沙比喻成我們的痛苦。當你搖晃一下以后，你的生命中整個(gè)充滿(mǎn)的就是渾濁，是彌散不盡的痛苦和煩惱。但是當你把心靜下來(lái)以后，盡管泥沙總的分量一點(diǎn)都沒(méi)有減少，但是它沉淀下來(lái)了，就只占了很小的一部分。當一個(gè)人的心沉靜下來(lái)，不瞎攪和，你生命中的四分之三就一定是幸福和快樂(lè )的。

　　這瓶水，告訴我們的是不自擾。

　　在談到英語(yǔ)學(xué)習的方法時(shí)，俞敏洪常舉的一個(gè)例子是，如果你渴了，讓你喝一桶水，你肯定喝不下去，但是讓你喝一瓶水，你就能喝下去。所以當你只能喝一瓶水的時(shí)候，千萬(wàn)不要有喝一桶水的胃口，否則，你會(huì )把自己撐死的。俞敏洪因此常常告誡大家，要做自己有把握的事情，或者能帶來(lái)良好結果的事情。

　　這瓶水，告訴我們的是不貪婪。

　　俞敏洪的成功，有很多因素，如果往前追溯的`話(huà)，有四瓶水，奠定了他日后走向成功的一個(gè)重要基礎。俞敏洪上大學(xué)之后，宿舍里的四個(gè)人每人一個(gè)水瓶，打熱水很遠，需要二十分鐘的時(shí)間，一開(kāi)始，各人打各人的水，俞敏洪想：打一瓶水也是打，干嗎不一下打四瓶水呢?于是，他就每天打四瓶水，就這樣，他為同學(xué)們打了四年的水。為別人打一瓶水，容易;為別人打整整四年水，就不那么容易了。俞敏洪做到了，他為此得到的回報是，當他艱難創(chuàng )立新東方的時(shí)候，他的幾位在美國的同學(xué)，毫不猶豫地放棄優(yōu)厚的待遇，回國加盟，和他一起創(chuàng )業(yè)。

　　這瓶水，告訴我們的是厚德載人。

　　什么樣的瓶子，就裝什么形狀的水;什么樣的眼光，看到的就是什么樣的未來(lái);什么樣的胸懷，就做什么樣的事業(yè)。

　　俞敏洪勵志故事 篇7

　　人為什么想做事情？因為無(wú)所事事會(huì )讓人感到很空虛，而空虛是需要填補的。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，空虛不是一件壞事，因為它可以成為一個(gè)人做事情的動(dòng)力之一。

　　每個(gè)人填補空虛的方式不一樣。從不同的角度來(lái)看，用來(lái)填補空虛的事情并沒(méi)有絕對的好壞，對于有些人來(lái)說(shuō)純屬浪費生命的事情，對于另一些人來(lái)說(shuō)可能是有益身心的妙方。比如，對于一個(gè)年輕人來(lái)說(shuō)，天天打麻將或者打游戲會(huì )使他墮入更加空虛的深淵；對于一個(gè)老年人來(lái)說(shuō)，打麻將或者打游戲卻有可能促進(jìn)健康，甚至防止老年癡呆。

　　尋找有意義的事情做是填補空虛最好的.方式，因為有意義的事情不僅能填補空虛，而且會(huì )給做事的人帶來(lái)成就感。用讀書(shū)來(lái)填補空虛，會(huì )產(chǎn)生別的工作所不能帶來(lái)的快感和寧靜；用旅游來(lái)填補空虛，會(huì )擴大眼界和胸懷。如果一個(gè)人一頭扎入自己的興趣中，用研究心愛(ài)的事物來(lái)填補空虛，則不僅會(huì )從心理上產(chǎn)生成就感，而且會(huì )在現實(shí)中創(chuàng )造出扎扎實(shí)實(shí)的成就來(lái)。

　　有的時(shí)候，我們自以為某個(gè)理想實(shí)現了，或者某件事情完成了，生命就充實(shí)了。但生命是一個(gè)不斷前行的過(guò)程，就像爬山：在爬上一座山頭之前，我們心里把山頭作為目標，以為登頂就會(huì )讓我們覺(jué)得完滿(mǎn)；但到達頂峰后，我們又常常四顧茫然，因為理想的達成也意味著(zhù)奮斗的結束，充實(shí)感會(huì )隨著(zhù)目標的消失而消失。充實(shí)過(guò)后會(huì )有新的空虛，需要我們繼續去填補�？仗�，在這個(gè)意義上，也許能成為創(chuàng )造力的推動(dòng)力。

　　總之，只要你選擇填補空虛的事情是正確的，那空虛就不是一件壞事，它說(shuō)明只要你愿意，你馬上就可以著(zhù)手去做有意義的事。人生的種種絢爛之花，很多就是開(kāi)放在空虛之中的。

　　俞敏洪勵志故事 篇8

　　俞敏洪多次在公開(kāi)場(chǎng)合宣揚父母言傳身教對自己的影響，他那為人所津津樂(lè )道的三次高考也是母親“逼”出來(lái)的結果。

　　俞敏洪高中畢業(yè)時(shí)的那一年，正好是1978年，中國迎來(lái)了全國第一次高考統考，俞敏洪英語(yǔ)才考了33分。成績(jì)出來(lái)的那一刻，俞敏洪就死心了，認命地回到農村種地，但俞敏洪的母親不死心，她認為兒子即使不能念大學(xué)，也不應該留在家里種地。

　　于是當她聽(tīng)說(shuō)家鄉的一所初中缺英語(yǔ)老師，便拼命到校長(cháng)家走關(guān)系，說(shuō)俞敏洪高考考的就是英語(yǔ)，英語(yǔ)水平很好，硬是把俞敏洪塞進(jìn)學(xué)校去當了代課老師。那年俞敏洪才16歲，英語(yǔ)勉強能夠背完26個(gè)字母，但他還是和初一的學(xué)生一起度過(guò)了愉快的一年。

　　代課的那年，讓俞敏洪重新燃起學(xué)習的希望，他決定第二次參加高考，雖然有了充分的準備，無(wú)奈基礎比較薄弱，俞敏洪再次落榜了。再次落榜讓俞敏洪很是心灰意冷了一陣子，思慮再三，他決定繼續代課，不再想高考的事情了。

　　但俞敏洪的母親卻沒(méi)有放棄自個(gè)的兒子，她聽(tīng)說(shuō)縣政府正在辦一個(gè)外語(yǔ)高考補習班，就拼命在城里請人幫忙讓俞敏洪進(jìn)去。為了說(shuō)服補習班的班主任老師，俞敏洪的母親下了很大的'功夫，把老師感動(dòng)得不得不收下他。

　　從城里回來(lái)的那天晚上，下著(zhù)大暴雨，俞敏洪的母親在回家的路上，摔在溝里好幾次�；氐郊业臅r(shí)候，俞敏洪的母親渾身都是泥水，狼狽不堪。在家里等著(zhù)母親的俞敏洪，一看到母親變成那樣，立刻就明白自己只有高考這么一條出路了。于是，俞敏洪奮發(fā)向上，那年攢足了勁，拼命學(xué)習，最終考上了北大。

　　北大是俞敏洪人生的轉折點(diǎn)，是他鯉魚(yú)躍進(jìn)龍門(mén)的標志，也為他日后創(chuàng )辦新東方打下了牢固的基礎。從表面上看，是這三次高考，成就了俞敏洪，成就了新東方。實(shí)際上，成就俞敏洪的是天下母親那顆對孩子無(wú)悔付出的心。

　　俞敏洪勵志故事 篇9

　　靠英語(yǔ)培訓打出一片天的教育科技團體2006年在美上市，董事長(cháng)兼總裁俞敏洪由此身價(jià)猛漲，高達數億美元，顯示了掙錢(qián)的才能�，F在，他再次展示了花錢(qián)的智慧。

　　“辦一所非盈利性的私破，讓鄉村孩子也能接受一流的大學(xué)教導，這是我今后最想做的事�！庇崦艉槲瘑T在政協(xié)會(huì )議期間接收采訪(fǎng)時(shí)，頻頻提到他稱(chēng)為人生幻想的打算，人生格言。

　　這個(gè)妄想正在實(shí)現中。俞敏洪流露，學(xué)校地點(diǎn)在北京，已經(jīng)開(kāi)端征地，占地約500畝，估量硬件投入８億元，還要設立一個(gè)20億元的基金會(huì )，“這件事件是我的畢生大事，我會(huì )盡力把它做好�！�

　　按老俞的主意，這是一個(gè)最多可招收5000名本科生，以經(jīng)濟、法律、商學(xué)、哲學(xué)、宗教等專(zhuān)業(yè)為主的小型大學(xué)，招生主要面向農村孩子。

　　“我不盤(pán)算怎么收膏火，重要靠贊助、捐款和勤工儉學(xué)輔助學(xué)生實(shí)現學(xué)業(yè)，”俞敏洪說(shuō)，“這個(gè)大學(xué)主要靠企業(yè)家捐錢(qián)，他們的名字會(huì )被刻在墻上，當然，我首先要把錢(qián)捐出來(lái)�！�

　　前北大英語(yǔ)老師俞敏洪15年前“下�！遍_(kāi)辦新東方，贊助數以萬(wàn)計懷著(zhù)出國夢(mèng)的年青人逾越英語(yǔ)測驗關(guān)，也借助資本市場(chǎng)發(fā)明了財產(chǎn)神話(huà)。但俞敏洪表示，對出生農家、曾睡在豬圈旁的他來(lái)說(shuō)，早有辦一所學(xué)校轉變田舍郎弟運氣的設法。因為，教育不公正的景象之一，是近年來(lái)農村孩子上大學(xué)的比例降落。

　　對辦大學(xué)，俞敏洪絕不自謙地說(shuō)本人有得天獨厚的`上風(fēng)，“在中國，個(gè)別是搞教育的沒(méi)錢(qián)，有錢(qián)的不搞教育，我恰好既有錢(qián)又有教育的思維”；而且，還有豐盛的人脈，“我能夠招集中國一流的教學(xué)、思惟家來(lái)學(xué)校�！�

　　今年４5歲的俞敏洪坦承多少年前曾遭受“中年危機”，但當初已經(jīng)從前，由于曉得人生的后半段有件主要事情在等著(zhù)做——非盈利性的私立大學(xué)，“你的性命會(huì )因而變得很充實(shí)，而一旦空虛，危機就消散了�！�

　　他表現，有錢(qián)之后自己的心態(tài)沒(méi)變，依然“忠貞不渝地做著(zhù)始終想做的事情，而且堅韌不拔地自己的生涯方法”�？吹讲簧傩聳|方員工買(mǎi)了別墅，俞敏洪很愉快，但自己仍住一個(gè)小三居室，一間書(shū)房，一間臥室，還有一間是客廳，“挺舒暢的”。

　　俞敏洪說(shuō)：“做教育是我一生的愿望和興趣�！�

　　俞敏洪還不為他的大學(xué)想好校名，但可能不會(huì )用“新東方大學(xué)”，為的是與新東方的貿易運作模式區隔開(kāi)�！斑@個(gè)大學(xué)不在新東方的產(chǎn)品線(xiàn)內，它完整是我的個(gè)人夢(mèng)想，盼望不急不躁緩緩地做下去�！�

　　俞敏洪勵志故事 篇10

　　俞敏洪在講座中說(shuō)：人在各種能力之外，還需要具備一種能力，這就是心理承受能力。

　　什么是心理承受能力?舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子。一些面粉放上水揉一下，然后一捏面粉很容易會(huì )散開(kāi)，但是你繼續揉，揉了千遍萬(wàn)遍以后，它再也不會(huì )散開(kāi)了，你給它拉長(cháng)它也不會(huì )散架，它只會(huì )變成拉面，這是因為它有了韌性。

　　人進(jìn)入社會(huì )的過(guò)程就如同一團散的面粉，然后被社會(huì )不斷地揉最后變成非常有韌性的過(guò)程。也就是說(shuō)你的心理承受能力要經(jīng)過(guò)不斷的鍛煉直至最后成熟的過(guò)程�！磅遘k、折磨、壓迫、挫折”等詞都是形容對人的某種考驗。在這種情況下如果你鍛煉出來(lái)了，遇到失敗和痛苦你就能夠承受，如果你沒(méi)有這個(gè)能力你就承受不起這個(gè)壓力。

　　在國外有不少中國留學(xué)生自殺的現象發(fā)生，我去年去哈佛大學(xué)的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)哈佛大學(xué)計算機系的一個(gè)中國學(xué)生自殺的消息。他自殺的原因很簡(jiǎn)單，因為他在哈佛無(wú)論怎樣努力老是考不了第一名，常受到教授的指責，他承受不了這種壓力，最后自殺了。悲劇的原因只有一個(gè)，就是他的心理承受能力太差。如果沒(méi)有承受失敗和孤獨的心理承受能力，即使去了哈佛你也可能失敗，而且失敗到一敗涂地。

　　自殺是一件非常容易的`事情，但是你死了以后地球照樣轉，陽(yáng)光依舊燦爛，不轉不燦爛的只是死去的你。如果你活著(zhù)，你就會(huì )發(fā)現，無(wú)論發(fā)生多大的事情，只要你勇敢努力地活下去，世界上的一切美好都是為你而準備的：科羅拉多大峽谷的壯觀(guān)等著(zhù)去看，尼亞加拉的瀑布等你去看，拉斯維加斯的風(fēng)光等你去看，中國的長(cháng)城等你去爬，而只有你勇敢地活著(zhù)你才能去欣賞這些美好的事物。

　　所以，我們做人必須要有一個(gè)信念，在你最失敗的時(shí)候你要想到，生活中的一切美好事物是為你而存在的，總有一天你會(huì )見(jiàn)到這些美好的東西，這樣你就有了活下去的勇氣和奮斗的力量，就具備了心理承受力。

　　俞敏洪勵志故事 篇11

　　每一個(gè)成功男人背后都有一個(gè)偉大的女人。這句話(huà)的另一個(gè)意思是：男人要成功，背后先要有一個(gè)女人。俞敏洪是這個(gè)反推的實(shí)踐者和成功者。

　　俞夫人當年屬于“系花級”的北大校友，俞敏洪漫步校園時(shí)邂逅并一見(jiàn)鐘情，便死纏爛打，600本名著(zhù)轉化為情詩(shī)，如滔滔江水不絕，終于把夫人搞定。

　　俞夫人出身軍人家庭，俞敏洪的岳父起初對他不太看好。老人家戎馬倥傯一生，習慣孔武有力之人。倒是丈母娘看女婿架著(zhù)眼鏡文質(zhì)彬彬比較順眼，平時(shí)愛(ài)護有加。結婚以前，俞敏洪每次去岳父母家，夫人先要面授機宜，去后掃地擦桌、燒火做飯自覺(jué)努力不輟，以博取感情分。

　　岳父最終認同俞敏洪，來(lái)自一件小事。岳父母家冬天沒(méi)有暖氣，入冬時(shí)要儲藏很多蜂窩煤球，因此要在房子后面搭一個(gè)煤池子。俞敏洪一個(gè)人認認真真、不聲不響把煤池子砌好，再把煤球整整齊齊碼在里面，自己則一身漆黑。岳父自此覺(jué)得俞敏洪不怕臟苦、能屈能伸，是個(gè)干大事的人，從此再不許他做家務(wù)活，一到家就讓俞敏洪進(jìn)房間讀書(shū)。

　　岳父把俞敏洪砌的.煤池子保留了多年，逢人就說(shuō)：“這煤池子是我四姑爺砌的。他就是新東方學(xué)校的校長(cháng)�！苯裉煊崦艉樵谛聳|方新學(xué)員典禮上，時(shí)常講起這些如煙往事里的愛(ài)與感恩。

　　俞敏洪勵志故事 篇12

　　俞敏洪，1962年生，江蘇江陰人，畢業(yè)于北京大學(xué)英語(yǔ)系，現任中國最大的綜合性外語(yǔ)培訓機構——新東方教育科技集團的董事長(cháng)兼總裁。他是中國著(zhù)名的英語(yǔ)教學(xué)與管理專(zhuān)家。尤為可貴的是，新東方不僅教人技能，而且教人正確理解人生，它已經(jīng)形成了一種獨特的精神魅力，不斷催人奮進(jìn);俞敏洪的創(chuàng )業(yè)故事，就是這一精神的生動(dòng)寫(xiě)照。

　　誰(shuí)能想到，今天的俞敏洪就是那個(gè)當年連考三年方才擠進(jìn)大學(xué)的農村孩子;那個(gè)在學(xué)校里沉默寡言而被別人冷落的后進(jìn)生;誰(shuí)能想到，還是在幾年前一個(gè)冬夜，這位俞敏洪拋下北京大學(xué)的鐵飯碗，拎著(zhù)漿糊桶在海淀的大街小巷到處張貼他的托福培訓廣告，如今居然要讓他的優(yōu)秀教師成為百萬(wàn)富翁。

　　幾年前，北大方正的.高層放言要創(chuàng )造出100個(gè)百萬(wàn)富翁的神話(huà)至今還能引起人們不小的驚詫�，F在，在這間狹小的新東方校長(cháng)辦公室里，俞敏洪輕松地告訴記者：“我們也能，新東方的優(yōu)秀教師在幾年內成為百萬(wàn)富翁是沒(méi)有問(wèn)題的。即便現在，一名教師年收入十幾萬(wàn)、二十幾萬(wàn)也是很正常的�！眱H僅因為教書(shū)而能成為百萬(wàn)富翁。這在中國甚至是教育高度發(fā)達的美國，無(wú)疑都是天方夜譚，而這樣的奇跡的確發(fā)生在中國新東方。創(chuàng )造奇跡的就是這位傳奇的教師--俞敏洪。

　　在新東方熙熙攘攘的辦公樓里，如果沒(méi)有人介紹，你無(wú)論如何不會(huì )認定眼前的這個(gè)人就是校長(cháng)俞敏洪，他的衣著(zhù)隨意而漫不經(jīng)心，儀表過(guò)于大眾化，講話(huà)慢條斯理。但就是這個(gè)人，很可能是全中國在世界上享有知名度最高的教師之一。據說(shuō)在俞敏洪訪(fǎng)問(wèn)耶魯大學(xué)期間，一行人到紐約觀(guān)光，在紐約的中國城，走進(jìn)一家中餐館正要吃飯，餐廳里僅有的三個(gè)中國學(xué)生模樣的顧客同時(shí)站了起來(lái)，看著(zhù)俞敏洪說(shuō):"你是俞老師嗎?我們是新東方學(xué)員!"雖然沒(méi)有精確的統計數字，但在北美任何一所著(zhù)名大學(xué)里，新東方學(xué)員至少占中國留學(xué)生的一半以上，這已是公認的事實(shí)，而這些學(xué)員都曾在新東方聽(tīng)過(guò)他的課。在國內，每到寒暑假，還會(huì )有來(lái)自全國各地的大學(xué)生濟濟一堂聽(tīng)他的講座或授課。

　　然而，誰(shuí)能想到，今天的俞敏洪就是那個(gè)當年連考三年方才擠進(jìn)大學(xué)的農村孩子;那個(gè)在學(xué)校里沉默寡言而被別人冷落的后進(jìn)生;誰(shuí)能想到，還是在幾年前一個(gè)冬夜，這位俞敏洪拋下北京大學(xué)的鐵飯碗，拎著(zhù)漿糊桶在海淀的大街小巷到處張貼他的托福培訓廣告，居然開(kāi)創(chuàng )了今天輝煌的新東方。

　　他現在經(jīng)常詼諧地回憶當初創(chuàng )業(yè)的歷史：那時(shí)候大學(xué)畢業(yè)留在學(xué)校任教，幾年后，很多同學(xué)都出國了。身無(wú)分文，聯(lián)系出國，實(shí)在沒(méi)有太大的希望，我的老婆有時(shí)會(huì )在我身邊說(shuō)，某某又走了，某某又走了，你真窩囊，到現在還沒(méi)有出去。像這樣的話(huà)，盡管不算罵你，但是作為一個(gè)男人，男人做事應該頂天立地，當你聽(tīng)到這樣的話(huà)，發(fā)現自己無(wú)能的時(shí)候，你的心肯定在流血，所以你就不得不去奮斗。也就是因為這樣的推動(dòng)力，導致了今天新東方的萌芽，因為我發(fā)現自己出不了國，總要做點(diǎn)事情，唯一能干的事情，就是教書(shū)，一個(gè)晚上教兩個(gè)半小時(shí)能拿50元錢(qián)，最起碼能把老婆和孩子養活了。人最希望受到的尊敬是來(lái)自家庭內部的尊敬，如果連老婆都不尊敬你的話(huà)，還活著(zhù)干什么。

　　1992年，因為4000美元學(xué)費而出國受阻的俞敏洪開(kāi)始在社會(huì )上的培訓學(xué)校里打工，很快就發(fā)現這些民辦學(xué)校的舉辦者或者是惟利是圖、目光短淺，或是素質(zhì)太差。但并沒(méi)有妨礙他們賺錢(qián)。于是，就萌發(fā)了自己另起爐灶的念頭。后來(lái)，他又替別人管理過(guò)培訓班，其間，學(xué)員數量猛增，這更增強了他自己?jiǎn)胃傻男判�。但是，當時(shí)目的很單純，就是為了更快更多地賺錢(qián)，圓自己的留學(xué)夢(mèng)。

　　俞敏洪勵志故事 篇13

　　從中學(xué)開(kāi)端，我就對地輿很感興趣，而最感興趣的就是地圖，面臨一張地圖，我可以好幾小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)地測算從一個(gè)地址到另一個(gè)地址的間隔，而且幻想著(zhù)一路的山山水水風(fēng)景無(wú)限。直到今日，保藏地圖依然是我的嗜好。高考那陣子，我最自豪的就是可以把中國地圖和世界地圖用飛快的速度畫(huà)出來(lái)，并把一個(gè)個(gè)國家和地址標在上面，巴望將來(lái)有一天可以到這些當地走一走。大學(xué)的時(shí)分，我游覽過(guò)一些當地，騎自行車(chē)，徒步游覽，或鉆在火車(chē)的座位底下，怎樣省錢(qián)怎樣來(lái)。但更多的時(shí)分只能對著(zhù)地圖發(fā)愣，夢(mèng)想著(zhù)本人哪一天可以無(wú)拘無(wú)束在全世界行走，心中就常常涌起一陣激動(dòng)。

　　作業(yè)后經(jīng)濟條件答應了，我開(kāi)端把本人的游覽夢(mèng)想從地圖上搬到實(shí)際中。從小在大自然中長(cháng)大，每天都可以看到日出日落，星轉斗移，因而對本人的方向感充滿(mǎn)了自傲，覺(jué)得走到任何當地都不太簡(jiǎn)單走失。因而只需有伴侶一同出去，我城市承當指路的使命，或許爽性本人親身把伴侶們從一個(gè)當地帶到另一個(gè)當地。我在伴侶中認路的才能是出了名的，簡(jiǎn)直總能找到我要抵達的當地。我一個(gè)人也走過(guò)許多當地，很少有走失的時(shí)分，因而對本人的方向區分才能產(chǎn)生了過(guò)火的自傲，總以為即便沒(méi)有地圖，也能走遍全國。

　　直到碰上了幾件工作，才使我懂得沒(méi)有地圖或其他設備指引方向，自以為很好的方向感，僅僅一種幻覺(jué)。有一次和伴侶開(kāi)車(chē)到呼倫貝爾草原游覽，汽車(chē)開(kāi)進(jìn)草原后，俄然發(fā)現六合天衣無(wú)縫，四面都是無(wú)窮無(wú)盡的綠草伸向天邊，底子分不出東南西北，汽車(chē)在蒼茫的草原上打轉步履維艱。比來(lái)有一次我在美國開(kāi)車(chē)游覽，沒(méi)有地圖形成的'苦楚給我留下了深入回憶。從紐約開(kāi)車(chē)到波士頓，正本只需走９５號高速公路一直開(kāi)就到了，因而我就沒(méi)有帶上美國地圖，但開(kāi)到一個(gè)路段之后，前面因為交通事故堵得風(fēng)雨不透，因而我只能從一個(gè)出口開(kāi)出去，成果開(kāi)進(jìn)了美國的一個(gè)小鎮，這個(gè)小鎮有許多犬牙交錯的不規則大街，一會(huì )就使我失去了方向，因為小鎮沒(méi)有地圖賣(mài)，咱們只能向居民問(wèn)路，他們都熱心指路，但咱們仍是常常繞回小鎮，結尾折騰了兩個(gè)小時(shí)，才發(fā)現別的一條大道的進(jìn)口離咱們只不過(guò)兩英里左右。

　　這件事給我留下的經(jīng)驗是，今后若是沒(méi)有地圖我再也不進(jìn)入生疏的當地，也使我深入意識到預先弄清晰抵達目的地的途徑是多么重要。咱們許多人對本人結尾想要得到什么都很清晰，但關(guān)于怎么描繪抵達目的地的途徑卻常常草率。若是你問(wèn)大家五年或十年今后的抱負是什么，大多數人都可以清晰地說(shuō)出來(lái)，比方到國外讀書(shū)啦、成為某一范疇的學(xué)者啦；但很少有人仔細去描繪實(shí)現方針的途徑，乃至連路能不能走得通都不知道。所以許多人在走向方針的進(jìn)程中就開(kāi)端迷失方向，盲目轉圈，走了許多彎路，乃至走錯了路途，與既定的方針各走各路，還有一些人走向了絕路。

　　所以，在走向人生的目的地之前，先為本人描繪一張人生地圖就十分重要，在地圖上要把起點(diǎn)標出來(lái)，把目的地標出來(lái)，把抵達目的地的途徑標出來(lái)，還必須要有滿(mǎn)足的心理準備敷衍意外狀況發(fā)作，一旦原定的途徑走不通怎么斷定新的途徑。人生不僅僅是為了走向一個(gè)成果，相同重要的是走向成果的途徑挑選。有人生的地圖在手中，走在風(fēng)中雨中你都不會(huì )迷失方向，你的一輩子就會(huì )比你幻想的走得更遠，抵達的目的地更多，因而也就會(huì )有更多的精彩。

　　俞敏洪勵志故事 篇14

　　北大一直是我的心靈家園。每到春秋兩季的雨天，我一定會(huì )開(kāi)車(chē)到北大，在未名湖邊坐上一兩個(gè)小時(shí)。新東方的辦公地點(diǎn)最后選擇了中關(guān)村最核心的那棟樓，就是為了有時(shí)候能看北大一眼，看博雅塔一眼。有關(guān)北大的種種美好在我心中留下了不可磨滅的印象。我從小學(xué)到高中從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)班級前20名。我背課文背得慢，但背得慢的好處是忘得也慢。到期末考試的時(shí)候，我的同學(xué)都要重新背課文，我就不用背，因為每篇課文我都能立馬背出來(lái)。

　　但實(shí)際上，我在北大一直挺自卑的。但是自卑也有好處，在自卑中我學(xué)會(huì )了兩個(gè)本領(lǐng)。第一個(gè)是察言觀(guān)色的能力，自卑就要看人臉色，因為我不相信自己，總要揣摩別人是怎么想的。后來(lái)我發(fā)現，這個(gè)用在管理中非常有效，在管理中得揣摩員工想要什么，要揣摩與員工的關(guān)系怎么發(fā)展。第二個(gè)本領(lǐng)是練就了不把自己當人看的心態(tài)。人最怕的就是“飛”起來(lái)的感覺(jué)，如果你太把自己當人看了，動(dòng)輒會(huì )得罪人，有的時(shí)候一不小心就會(huì )做出格的事情。

　　從北大畢業(yè)的時(shí)候，我的成績(jì)并不好。當時(shí)我期待離開(kāi)北大，因為在北大從來(lái)沒(méi)好過(guò)。我填的工作志愿全都是北大以外的`單位，但是最后我被北大留了下來(lái)。為什么呢？原來(lái)成績(jì)好的同學(xué)都去了外交部、新華社、日報社那樣的好單位。當時(shí)北大剛啟動(dòng)四、六級考試的公共英語(yǔ)培訓，從本來(lái)只有英語(yǔ)系的人要學(xué)英語(yǔ)擴展到全北大的每一個(gè)學(xué)生都要學(xué)英語(yǔ)。北大英語(yǔ)老師的缺口很大，最后凡是在外面找不到工作的通通留下來(lái)在北大當老師，結果我就被留下來(lái)了。不過(guò)這也是老天安排，如果不被留下來(lái)，就沒(méi)有了我后來(lái)做教師的職業(yè)生涯，也就沒(méi)有了新東方的今天。

　　我留在北大的時(shí)候心里比較郁悶，因為同學(xué)們找的工作都比我好，但是我也沒(méi)有氣餒。我這個(gè)人有一個(gè)特大的優(yōu)點(diǎn)，就是不管是自卑也好，成績(jì)差也好，被人瞧不起也好，我從來(lái)不氣餒，一直在默默地努力。而且我心中總有一股韌勁，這股韌勁也許來(lái)自我小時(shí)候的經(jīng)歷。我經(jīng)歷過(guò)各種各樣的困境，比如小時(shí)候家里沒(méi)飯吃啃點(diǎn)野菜也能吃飽。這樣的經(jīng)歷，讓我覺(jué)得總能渡過(guò)難關(guān)的。我講這些陳年舊事是為了說(shuō)明一個(gè)道理：當你有一種堅忍不拔的精神，當你為了一個(gè)目標愿意慢慢去努力，用時(shí)間去爭取自己的未來(lái)，往往最后你取得的成就比那些跑得快的人還要大。

　　有時(shí)候，越讓你著(zhù)急的事情可能越是大事；越是大事，你越著(zhù)急越做不好。因此，你要慢慢地做，把事情做細致了，這樣才可能把事情做完美。既然人生不是百米沖刺，那就不能用百米沖刺的速度去跑，也不能用馬拉松的速度去跑，因為跑到最后會(huì )跑不動(dòng)。我很喜歡徒步，身上背著(zhù)十幾公斤的包，每天徒步幾十公里。實(shí)在累了，就歇一歇，目標不變就可以了。這樣的話(huà)，說(shuō)不定你走出來(lái)的距離會(huì )遠得多，看到的風(fēng)景也自然就比別人多了。

　　俞敏洪勵志故事 篇15

　　他說(shuō)現在想回歸學(xué)術(shù)�！白x書(shū)時(shí)的研究精力損失了，要撿也能撿回來(lái)�！彼�想辦一所完整獨破的私營(yíng)大學(xué)，一個(gè)小型的人文型大學(xué)，每年招1000多人入校，五年當前，第一批畢業(yè)生帶來(lái)了口碑，十年以后，校園里坐滿(mǎn)了學(xué)生。其中有百分之六七十都是沒(méi)錢(qián)上大學(xué)的鄉村孩子。

　　為了這個(gè)欲望，他做了一件底本不愿做的事：讓新東方上市。惟其這樣，才干取得足夠的資金，把他的私營(yíng)大學(xué)支持起來(lái)。然而這樣做的成果是，良多他想做的事情不能做了，由于須要股東們批準。而股東跟教導理念之間永遠有抵觸。

　　他是一個(gè)在公司高低被叫做老俞或者俞老師的人，如果有內部人叫俞總他會(huì )裝沒(méi)聞聲。這導致一上市他就大喊狀況被損壞了，而現在他則基本不去聽(tīng)�！皭�(ài)罵就罵吧，都聽(tīng)有錢(qián)人的看法還活不活了？”

　　說(shuō)得這么囂張，但他的表示方法很彈性。他仍是會(huì )適時(shí)照料股東們的'情感。被記者們采訪(fǎng)得煩了，他也會(huì )說(shuō)：“咱們不問(wèn)了，聊聊天吧�！�

　　俞敏洪最有名的故事就是之初，他靠在電線(xiàn)桿子上貼小廣告來(lái)宣揚，和居委會(huì )大媽、城管斗智斗勇斗情商。甚至有次花了7萬(wàn)元高價(jià)，只為保住新東方門(mén)口的吃飯家伙——兩根電線(xiàn)桿子。

　　而當初，他們的總部大樓在中關(guān)村金融核心，而不再是當年小胡同里的違章建造。他們也更理解跟政府打交道。

　　萬(wàn)通董事局主席說(shuō)過(guò)：“新東方的成長(cháng)秘訣：三流文人+痞子精神”。問(wèn)俞敏洪怎么看，俞敏洪笑說(shuō)那不光是指新東方，任何做成事件的人都必需這樣。假如是一流文人，早就搞學(xué)識去了�！安荒苷f(shuō)我就是這樣,人生規劃，然而這個(gè)意思我懂�！�

　　俞敏洪勵志故事 篇16

　　我的智商十分正常，就是比別人勤懇。我的腦袋不屬于特別笨的那種，但確定也不是頂尖聰慧的類(lèi)型。在北大的50個(gè)同學(xué)當中，我的智商應當屬于中下程度，這闡明我不是頂尖高智商。

　　我的勤奮一般人跟不上。我平均每天工作16—18個(gè)小時(shí)，假如沒(méi)有應酬，均勻逐日三頓飯的時(shí)間加起來(lái)不超過(guò)半個(gè)小時(shí)。

　　我比擬喜歡在家里工作。早上六點(diǎn)半起床，晚上十二點(diǎn)睡覺(jué)。以前一般是清晨?jì)牲c(diǎn)睡覺(jué)，早上八點(diǎn)起床，但發(fā)現這樣的作息反而對身體不好，不如早點(diǎn)睡覺(jué)，都是六個(gè)小時(shí)。

　　每天凌晨沖個(gè)澡對我來(lái)說(shuō)是必需的，無(wú)論是熱水仍是涼水，切實(shí)不行的時(shí)候，就拿盆水澆一下，喚醒自己，讓全部神經(jīng)體系活潑起來(lái)。我很注意堅持身體健康，天天早晨起床的第一件事，就是跑步1到2千米，以最快的速度跑完，所以每天都跑得大汗淋漓，特別是在夏天。但晚上一般不洗澡，因為洗了澡大腦容易高興。

　　我錘煉后，個(gè)別早上7點(diǎn)半開(kāi)端工作到中午12點(diǎn)。工作內容有郵件處置、工作安排、對新東方發(fā)展的思考等。另外，還有一些對孩子們的創(chuàng )業(yè)輔導，如洪泰基金接觸的各種創(chuàng )業(yè)名目，由于年青人創(chuàng )業(yè)不輕易。

　　我的中飯90%都是盒飯，有人來(lái)跟我聊天，也是一人一份盒飯，最多加一瓶紅酒。但我也很留神身材，吃完飯會(huì )散步10分鐘。除了漫步，我每個(gè)禮拜會(huì )有一兩次游泳、一兩次徒步。

　　我喜歡旅游，每年會(huì )抽出一兩個(gè)月的時(shí)間專(zhuān)門(mén)去旅游。固然年事已經(jīng)超過(guò)50歲，但因為用腦能量耗費太大，我不擔憂(yōu)自己會(huì )胖。如果然胖了，去外面徒步旅行15天，就瘦下來(lái)了。

　　現在，想安靜特殊難。比方旅行時(shí)住在某個(gè)賓館，一吃飯就有良多人跑過(guò)來(lái)要照相，這樣心坎的安靜就被打亂了。所以當初游覽普通都會(huì )去簡(jiǎn)直不人的處所，如大草原，本人開(kāi)輛越野車(chē)，帶一兩個(gè)身邊的人。他們很少談話(huà)，會(huì )給我一個(gè)寧靜的私家空間。

　　我每年有1/3的時(shí)間上班。晚上有1/3的時(shí)間會(huì )回家吃飯，因為要回家陪孩子。還有1/3的時(shí)間是應酬，我每年有大概100天左右在外出差的時(shí)間。

　　我到現在也不敢說(shuō)我領(lǐng)悟了性命的實(shí)質(zhì)，然而我至少有了比年輕人更多的勤奮。我的勤奮能給我平時(shí)的思考和講課彌補養分。拿讀書(shū)為例，我平時(shí)讀書(shū)有意無(wú)意會(huì )寫(xiě)一些新的觀(guān)點(diǎn)、新的主意。我翻書(shū)翻得挺多，但認真讀書(shū)有時(shí)很難。我所謂的認真讀書(shū)就是一天或多少天精讀一本書(shū)，這樣算的話(huà)，一年當真讀的書(shū)也有20-30本。我所謂的不認真讀書(shū)就是一、兩個(gè)小時(shí)就把那本書(shū)翻完了。如果把這些都算上來(lái)，我一年還是讀100多本書(shū)。

　　坐飛機、坐汽車(chē)，這些時(shí)間就是我讀書(shū)的時(shí)間。從小到大，我坐汽車(chē)沒(méi)有暈過(guò)車(chē)。我在特別平穩的時(shí)候都能夠用電腦工作，在汽車(chē)上看書(shū)、看視頻，用電腦十個(gè)小時(shí)，就感覺(jué)跟在辦公室一樣。所以，我在路上讀書(shū)、工作時(shí)，一點(diǎn)暈車(chē)的感到都沒(méi)有。

　　我這一輩子，對錢(qián)的.多少都沒(méi)有什么感覺(jué)。在北大的時(shí)候，一個(gè)月60塊錢(qián)，我也很開(kāi)心�，F在我有了這么多錢(qián)，但自己平凡月花費一般兩三千塊錢(qián)，包含買(mǎi)書(shū)。

　　我在北大當老師，但領(lǐng)會(huì )到當老師的成就感是在開(kāi)始教書(shū)三、四年之后。當老師特別有成績(jì)感的一點(diǎn)，就是學(xué)生特別愛(ài)好你的課。但這種造詣感并不是一開(kāi)始就有的，而是經(jīng)過(guò)一直地揣摩，每堂課都在改良。

　　剛開(kāi)始你上課有的開(kāi)小差，有的背著(zhù)書(shū)包就跑了。到最后教室里的人越來(lái)越少，教室里的人都提前走了。前兩年是很有挫折感的，因為怎么教都教不會(huì )，怎么教都覺(jué)得悉識不夠，還會(huì )愛(ài)慕教得好的老師，但怎么模仿都模擬不了。后來(lái)發(fā)明別班的同窗都來(lái)聽(tīng)我上課了，這經(jīng)由了三年左右的時(shí)光，這是一個(gè)進(jìn)程。

　　當老師是一個(gè)對常識的懂得以及融合貫通的過(guò)程，你要高深博大，觸類(lèi)旁通，要有口才、還要有對學(xué)生的懂得和察言觀(guān)色的意識。這是一種綜合才能。所以我始終對大學(xué)生說(shuō)，你畢業(yè)當前不論在什么地方，當個(gè)兩三年邁師，對你一輩子都會(huì )有利益，變得有口才，曉得怎么樣表白，還知道看前面這群人是不是樂(lè )意聽(tīng)你講。

　　我現在告訴年輕人，就是要去闖、去努力、去斗爭。只有不做壞事，只要保持良心，剩下的什么事情都能去做。年輕人不能像學(xué)佛教一樣，告知他生老病逝世不可防止，所以?xún)蓺q就進(jìn)廟里。這沒(méi)有任何意思。

　　和年輕人的勤奮不同，現在我的勤奮已經(jīng)是另外一種概念——思考。我會(huì )常常寫(xiě)一些筆記、感悟等。我現在的體會(huì )是：心在退，人在進(jìn)�！靶耐恕笔亲屘斓馗�加遼闊，“身進(jìn)”是因為知道逆水行舟逆水行舟的情理。但是我不能和年輕人講這些貨色，因為沒(méi)有一個(gè)人能把自己的經(jīng)歷休會(huì )種植到其余人的身上。就似乎克隆，可以克隆出另一個(gè)俞敏洪出來(lái)，但那個(gè)俞敏洪是一片空缺，而這個(gè)俞敏洪卻是閱歷過(guò)人生風(fēng)雨后的一種豐富狀態(tài)。這是兩種完整不同的狀況，一個(gè)是臭皮囊，另一個(gè)是有精力支持的、精神之內的靈魂存在。

　　所以我想對年輕人要說(shuō)，去盡力吧，去戀愛(ài)吧!找你自己最想找的人!做你自己最想做的事件!不要怕失敗，不要怕艱難!

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