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俞敏洪談高中的勵志故事
小編導語(yǔ)：小編高中的時(shí)候有幸親耳聽(tīng)過(guò)俞敏洪的演講，那個(gè)現場(chǎng)男生女生，都被他的激情感動(dòng)哭了。小編聽(tīng)后買(mǎi)了一套《瘋狂英語(yǔ)》......
第一篇：
第一次高考英語(yǔ)才得了33分
1962年10月15日,俞敏洪出生在江蘇省江陰市的一個(gè)小村莊,父親是一個(gè)木匠.高中時(shí)候的俞敏洪學(xué)習成績(jì)并不好.1978年,他參加了人生的第一次高考卻失敗而歸,英語(yǔ)才得了33分.第二年又考了一次,英語(yǔ)得了55分,依然是名落孫山.高考失利的俞敏洪無(wú)奈回到農村喂豬種地.農村平靜的生活像一潭死水,沒(méi)過(guò)多久,他就受不了了.當時(shí),離開(kāi)農村到城市生活就是他的夢(mèng)想,而高考在當時(shí)是離開(kāi)農村的唯一出路.盡管生活條件比較艱苦,俞敏洪仍在微弱的煤油燈下堅持學(xué)習.
1979年,縣里辦了一個(gè)外語(yǔ)補習班,俞敏洪擠了進(jìn)去,這是他第一次系統地學(xué)習外語(yǔ).住在30人一間的大房子里,俞敏洪的感覺(jué)好似進(jìn)了天堂:到了第二年春節,俞敏洪在班里的成績(jì)已經(jīng)進(jìn)入前幾名.功夫不負有心人,1980年,俞敏洪參加了第三次高考,一舉考進(jìn)了國家重點(diǎn)學(xué)府北京大學(xué)西語(yǔ)系.
憑借著(zhù)扎實(shí)的外語(yǔ)功底留校任教
在北大,俞敏洪是全班唯一的農村生.因為當時(shí)家里很窮,俞敏洪穿的衣服幾乎都打著(zhù)大補丁.
當時(shí)他的體育老師從來(lái)不叫我的名字,一直都是:“哎,‘大補丁’,出來(lái)做個(gè)動(dòng)作!”因為來(lái)自農村,俞敏洪的普通話(huà)也不好,蹩腳的發(fā)音經(jīng)常遭到同學(xué)們的嘲笑.他之前學(xué)的典型的“啞巴英語(yǔ)”讓他從a班調到較差的c班.
這一系列的不適應沒(méi)有把俞敏洪嚇倒.他慢慢調整好自己的心態(tài).“我們那時(shí)候攀比的是誰(shuí)讀的書(shū)多,誰(shuí)在同學(xué)面前發(fā)表的觀(guān)點(diǎn)受重視”,俞敏洪回憶說(shuō).普通話(huà)不好,他就跟著(zhù)收音機里的播音員學(xué)說(shuō)話(huà);英語(yǔ)不好,他就天天坐在未名湖畔背單詞.漸漸地,他的英文水平大幅度提高.
然而,好景不長(cháng).大三時(shí),俞敏洪患上了肺結核,無(wú)奈之下,他只好休學(xué)一年.當他再次返回學(xué)校時(shí),人也變得更加瘦削,對未來(lái)一片迷茫.幸好,憑借著(zhù)扎實(shí)的外語(yǔ)功底,畢業(yè)時(shí),俞敏洪留在了北大,成為一名英語(yǔ)教師.
被迫辭去北京大學(xué)英語(yǔ)教師一職
教師的生活很平淡,眼看著(zhù)昔日的同窗們都紛紛出國深造,俞敏洪也萌生了出國的想法.他刻苦準備,然而命運卻跟他開(kāi)起了玩笑.1988年,俞敏洪托�？剂烁叻�,但就在他全力以赴為出國而奮斗時(shí),美國對中國緊縮留學(xué)政策.這次的政策調整使得以后的兩年中國赴美留學(xué)人數大減,赴美留學(xué)的夢(mèng)想在努力了三年半后付諸東流,一起逝去的還有他所有的積蓄.
除此之外,更大的打擊還在等待著(zhù)他.此前,為了湊出國留學(xué)的學(xué)費,俞敏洪以北大西語(yǔ)系教師的身份去校外兼職教書(shū),還約了幾個(gè)同學(xué)一塊兒出去辦托福補習班. 當留學(xué)的夢(mèng)想破滅后,為了謀生,他只能繼續這樣的生活.1990年秋天,俞敏洪辦補習班的事情被學(xué)校發(fā)現了,北京大學(xué)在校園廣播、有線(xiàn)電視和著(zhù)名的三角地櫥窗里高調宣布了對俞敏洪打著(zhù)學(xué)校招牌私自辦學(xué)的處分決定.對此,俞敏洪沒(méi)有任何思想準備.1991年,俞敏洪被迫辭去了北京大學(xué)英語(yǔ)教師一職,生活愈加艱難,前途似乎到了暗無(wú)天日的地步.但正是這些折磨使他找到了新的機會(huì ).盡管留學(xué)失敗,俞敏洪卻對出國的考試和流程了如指掌,還對培訓行業(yè)十分熟悉,他決定徹底加入培訓行業(yè).
他常常一個(gè)人滿(mǎn)大街貼招生廣告
據英國《金融時(shí)報》報道,俞敏洪把他創(chuàng )業(yè)的決定一定程度上歸功于妻子沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨.他以自己那種特有的坦承說(shuō)道:“我的一些朋友掙到了更多的錢(qián),我妻子希望我也能更成功.她覺(jué)得,與他們相比,我是個(gè)失敗者.”為了給妻兒一個(gè)殷實(shí)的家庭,被北大“踢”出來(lái)的俞敏洪必須面對生活的困窘,必須逼迫自己去闖.
在20世紀90年代初的中國,文人對商業(yè)的事情總是兩眼一抹黑,辦企業(yè)、求生存、圖發(fā)展,就意味著(zhù)必須要跟社會(huì )方方面面的人打交道.對于剛從北大象牙塔走出來(lái)、社會(huì )經(jīng)驗基本為零的俞敏洪來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一堵翻不過(guò)的墻.“創(chuàng )業(yè)初期對我的最大挑戰是,我意識到我不僅僅是一個(gè)教書(shū)匠了,要與各種職能部門(mén)打交道.”這個(gè)過(guò)程和辦學(xué)是兩碼事,曾經(jīng)讓俞敏洪經(jīng)歷了很長(cháng)一段時(shí)間的痛苦.他經(jīng)常鼓勵自己:“改變原有的價(jià)值觀(guān),擺脫文人處事酸溜溜的作風(fēng),不要對別人對自己的評價(jià)太敏感.做商人臉皮要厚,因為他要遭受挫折、失敗,要被人看不起.”
在創(chuàng )業(yè)之初,生源很少,他常常一個(gè)人滿(mǎn)大街貼招生廣告.數九寒天,俞敏洪手中的糨糊經(jīng)常結成冰.有時(shí)他實(shí)在冷得受不了了,就掏出揣在懷里的二鍋頭抿上一口,然后繼續把廣告貼下去.
不貼廣告的時(shí)候,他就待在“教室”里.那是位于北京中關(guān)村二小的一個(gè)10平米、漏風(fēng)漏雨的違章建筑,除了一張桌子、一把椅子以及冬天還未刷完小廣告就結冰的膠水桶,什么也沒(méi)有.當時(shí),俞敏洪是每天早上刷上廣告,下午,他和妻子就在辦公室虔誠守候,盼望著(zhù)來(lái)報名的學(xué)生.俞敏洪在辦公室守了一個(gè)多星期,人來(lái)了不少,但都是看看四周,看看報名冊,然后又走了,任憑俞敏洪好說(shuō)歹說(shuō),只有三個(gè)學(xué)生報了名.
到了第二年,俞敏洪招的學(xué)員慢慢變多.俞敏洪望著(zhù)越來(lái)越多的學(xué)生非常高興.1993年,他把培訓學(xué)校的名字改成了“新東方”,這三個(gè)字里包含著(zhù)俞敏洪對未來(lái)的希望.
這年的12月,俞敏洪租了北京圖書(shū)館(現稱(chēng)國家圖書(shū)館)1200人的報告廳搞免費講座,沒(méi)想到,一下來(lái)了4000人.進(jìn)不去的學(xué)生很憤怒地在門(mén)外推搡,還砸破了玻璃,結果把幾十個(gè)警察全部給招了過(guò)來(lái).警察過(guò)來(lái)后站成一排,學(xué)生根本就不買(mǎi)賬,把警察推開(kāi)繼續推門(mén).
俞敏洪想親自出去平息學(xué)生們的怨氣,警察說(shuō)你出來(lái)學(xué)生就把你撕碎了.但他沒(méi)有聽(tīng)從警察的勸阻,禮堂里面的課程由其他的同事代講,俞敏洪獨自一人走出了大門(mén),他爬上了一個(gè)大垃圾桶,望著(zhù)底下的學(xué)生們.
他回憶說(shuō):“我的衣服全部脫在禮堂里面,只穿了一件襯衫.我一揮手,我說(shuō)大家不要鬧了,我就是俞敏洪.”這時(shí),所有的學(xué)員都安靜了下來(lái),俞敏洪在外面講了一個(gè)半小時(shí).他站在一個(gè)大垃圾桶上,在凜冽的寒風(fēng)中像革命志士一樣慷慨激昂,講得自己和學(xué)生都熱血沸騰……
“本來(lái)很多學(xué)生都憤怒地看著(zhù)我,講著(zhù)講著(zhù)學(xué)生就很開(kāi)心很高興.有的學(xué)生把他們身上的大衣脫下來(lái)給我穿.”此后,俞敏洪多次到高校、走到學(xué)生身邊演講,他的講座經(jīng)常爆滿(mǎn).
經(jīng)過(guò)這樣的摸爬滾打,俞敏洪從一介書(shū)生成長(cháng)為能打理方方面面事務(wù)的合格“校長(cháng)”.現如今,新東方分布在全國34個(gè)大中型城市.2011年度,新東方共招收100多萬(wàn)名學(xué)生,收入逾10億元人民幣(合1.36億美元).
要竭盡全力提升農村地區英語(yǔ)師資水平
2012年,“新東方”快要20歲了,俞敏洪在創(chuàng )業(yè)之路上也走過(guò)了20多個(gè)春秋.在創(chuàng )造了巨大的社會(huì )經(jīng)濟財富的同時(shí),他也不忘承擔起屬于自己的社會(huì )責任.
他在今年兩會(huì )上交的提案中,俞敏洪給出了一組調研數據:我國重點(diǎn)大學(xué)里的農村學(xué)生比例自上世紀90年代開(kāi)始不斷下滑,北大農村學(xué)生所占比例從三成落至一成.他解釋說(shuō):“在我看來(lái),造成農村孩子進(jìn)入中國一流大學(xué)越來(lái)越難的‘罪魁禍首’,就是日益加劇的教育資源分布不均衡,尤其是英語(yǔ)教育資源.”因此,他疾呼,要竭盡全力,大力提升農村地區英語(yǔ)師資水平.
此外,俞敏洪還對留守兒童問(wèn)題進(jìn)行了深入調研.“社會(huì )發(fā)展太快,中國社會(huì )沒(méi)有跟上對留守兒童保護的步伐.”俞敏洪說(shuō),“留守兒童長(cháng)大后缺乏對社會(huì )的溫暖感,必須進(jìn)行系統性的補救.”他為此提出了改擴建一批農村中小學(xué)寄宿制學(xué)校、學(xué)校建立健全留守兒童檔案、設立“留守兒童心理救助中心”、各級政府設立專(zhuān)門(mén)的留守兒童工作組等一系列建議.“為了近5000萬(wàn)留守兒童的未來(lái),國家值得加大投入”, 俞敏洪堅定地說(shuō).
第二篇：
高考考了三年,終上北大.前日下午,新東方創(chuàng )始人俞敏洪用自己高考實(shí)戰經(jīng)歷鼓勵江城高三學(xué)子:大考在即,要學(xué)會(huì )自我鼓勵.
俞敏洪坦言,從小學(xué)到大學(xué),從未考過(guò)全班前20名,但憑借“自我鼓勵”考上北大.
從33分到90分自我鼓勵考上了北大
很多人知道作為新東方創(chuàng )始人俞敏洪參加過(guò)三次高考,但曾拖后腿的竟是他現在的強項---英語(yǔ).
俞敏洪說(shuō),第一次參加高考,英語(yǔ)只考了33分.在復讀班,英語(yǔ)基礎差,從未得到老師的鼓勵,靠強大的“自我鼓勵功能”挺到最后.第二年高考,英語(yǔ)成績(jì)55分,雖比前一次有進(jìn)步,但總分不高仍落榜.
在一片質(zhì)疑聲中,俞敏洪堅持再讀一個(gè)高三.當年暑假,俞敏洪報了一個(gè)英語(yǔ)補習班.有了前兩年的積累,加上最后一年的拼命用功,“高五生”俞敏洪英語(yǔ)得了90分,最終被北大錄取.
對于即將參加高考的學(xué)生而言,俞敏洪說(shuō):只要自己不放棄自己,任何人都打不倒你.“沒(méi)有人鼓勵,就自我鼓勵.”
考上大學(xué),來(lái)自全國各地的50名精英分子編成一班,俞敏洪是其中之一.“大學(xué)期間,我從未進(jìn)入全班前40名.但我沒(méi)有因此放棄自己,一天內背不下課文,我就花一周的時(shí)間天天背,到最后可以脫口秀.”俞敏洪說(shuō),在與同學(xué)智商相當的情況下,惟一能勝出對方的是超常的努力加毅力.
他寄語(yǔ)即將參加高考的后進(jìn)生:即使最后一名,也要保持一顆上進(jìn)的心.
每天5分鐘記單詞學(xué)英語(yǔ)需要駱駝精神
“新東方牛人多,他們中很多是海歸.論口語(yǔ),我不如王強和周成剛(新東方另兩位創(chuàng )始人),我的英語(yǔ)里有較明顯的口音.但我的英語(yǔ)詞匯量是他們所不及的.” 俞敏洪說(shuō),每天不論多忙,都會(huì )抽出5分鐘時(shí)間鞏固詞匯.“我手機里裝有英漢大詞典軟件.”俞敏洪直言,自己不是天才,在腦海里庫存的3萬(wàn)多個(gè)詞匯,不是哪一天哪幾個(gè)月積累下來(lái)的,而是這么多年每一天鞏固的結果.
對于很多人頭痛的詞匯量問(wèn)題,俞敏洪說(shuō)沒(méi)有絲毫的捷徑可走.只有和遺忘規律較勁,每天花一定量時(shí)間鞏固記憶單詞,讓詞匯在腦海里日久扎根.
俞敏洪說(shuō),很多家長(cháng)在孩子的英語(yǔ)學(xué)習上,太注重結果,忽略了過(guò)程.他認為,英語(yǔ)學(xué)習應具有駱駝精神,而不是駿馬精神.“品種再優(yōu)良的駿馬,一刻不停息地奔跑,總有一天會(huì )停止;而駱駝在沙漠的漫漫長(cháng)路,則需要長(cháng)時(shí)間的韌勁堅持下來(lái),相信前方一定會(huì )出現綠洲.”
第三篇：
新東方創(chuàng )始人俞敏洪用自己高考實(shí)戰經(jīng)歷鼓勵高三學(xué)子：大考在即，要學(xué)會(huì )自我鼓勵。
俞敏洪坦言，從小學(xué)到大學(xué)，從未考過(guò)全班前20名，但憑借“自我鼓勵”考上北大。從33分到90分自我鼓勵考上了北大
很多人知道作為新東方創(chuàng )始人俞敏洪參加過(guò)三次高考，但曾拖后腿的竟是他現在的強項—英語(yǔ)。俞敏洪說(shuō)，第一次參加高考，英語(yǔ)只考了33分。在復讀班，英語(yǔ)基礎差，從未得到老師的鼓勵，強大的“自我鼓勵功能”支撐他挺到最后。第二年高考，英語(yǔ)成績(jì)55分，雖比前一次有進(jìn)步，但總分不高仍落榜。在一片質(zhì)疑聲中，俞敏洪堅持再讀一個(gè)高三。當年暑假，俞敏洪報了一個(gè)英語(yǔ)補習班。有了前兩年的積累，加上最后一年的拼命用功，“高五生”俞敏洪英語(yǔ)得了90分，最終被北大錄取。對于即將參加高考的學(xué)生而言，俞敏洪說(shuō)：只要自己不放棄自己，任何人都打不倒你。“沒(méi)有人鼓勵，就自我鼓勵。”
考上大學(xué)，來(lái)自全國各地的50名精英分子編成一班，俞敏洪是其中之一。“大學(xué)期間，我從未進(jìn)入全班前40名。但我沒(méi)有因此放棄自己，一天內背不下課文，我就花一周的時(shí)間天天背，到最后可以脫口秀。”俞敏洪說(shuō)，在與同學(xué)智商相當的情況下，惟一能勝出對方的是超常的努力加毅力。他寄語(yǔ)即將參加高考的后進(jìn)生：即使最后一名，也要保持一顆上進(jìn)的心。
每天5分鐘記單詞學(xué)英語(yǔ)需要駱駝精神。“新東方牛人多，他們中很多是海歸。論口語(yǔ)，我不如王強和周成剛(新東方另兩位創(chuàng )始人)，我的英語(yǔ)里有較明顯的口音。但我的英語(yǔ)詞匯量是他們所不及的。”俞敏洪說(shuō)，每天不論多忙，都會(huì )抽出5分鐘時(shí)間鞏固詞匯。“我手機里裝有英漢大詞典軟件。”俞敏洪直言，自己不是天才，在腦海里庫存的3萬(wàn)多個(gè)詞匯，不是哪一天哪幾個(gè)月積累下來(lái)的，而是這么多年每一天鞏固的結果。對于很多人頭痛的詞匯量問(wèn)題，俞敏洪說(shuō)沒(méi)有絲毫的捷徑可走。只有和遺忘規律較勁，每天花一定量時(shí)間鞏固記憶單詞，讓詞匯在腦海里日久扎根。
俞敏洪說(shuō)，很多家長(cháng)在孩子的英語(yǔ)學(xué)習上，太注重結果，忽略了過(guò)程。他認為，英語(yǔ)學(xué)習應具有駱駝精神，而不是駿馬精神。“品種再優(yōu)良的駿馬，一刻不停息地奔跑，總有一天會(huì )停止;而駱駝在沙漠的漫漫長(cháng)路，則需要長(cháng)時(shí)間的韌勁堅持下來(lái)，相信前方一定會(huì )出現綠洲。”所以，即使高考在即，我們也應該還是以勢如破竹的氣勢和干勁去努力去奮斗。而不是覺(jué)得自己基礎不好就輕言放棄，現在說(shuō)放棄還太早!
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