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高考12本必讀名著(zhù)
昨天，201x年高考北京卷《考試說(shuō)明》發(fā)布。今年，各學(xué)科的考試內容基本保持穩定，相較之下語(yǔ)文學(xué)科的考試內容波動(dòng)稍大。其中，增加12部文學(xué)和文化經(jīng)典，對現代文閱讀的考查內容更加細致，題型或將“耳目一新”。下面是小編幫大家整理的高考12本必讀名著(zhù)，希望大家喜歡。
語(yǔ)文
變化1現代文閱讀增加3考點(diǎn)
昨天，本市高中教師陸續收到2016年高考北京卷《考試說(shuō)明》，北方交通大學(xué)附屬中學(xué)高三語(yǔ)文教師杜明星告訴北京晨報記者，從今年對現代文閱讀的考查點(diǎn)來(lái)看，較去年增加了3個(gè)考點(diǎn)。他解釋?zhuān)谝酝罂忌鷮Α拔闹行畔⒌姆治�、篩選、整合”的基礎上，增加了信息的“運用”“感悟和評價(jià)”以及“對多個(gè)信息的比較、辨析”。
長(cháng)閱讀難度系數升級
杜明星分析，2015年，長(cháng)閱讀以考題形式首次亮相北京語(yǔ)文高考試卷中，今年再次亮相，難度系數將增加，而這點(diǎn)從《考試說(shuō)明》中也可略見(jiàn)一二。在高考試卷中，現代文以長(cháng)閱讀的形式出現，文章字數較多、信息量較大，去年側重考查考生的閱讀速度和信息提取能力，今年，則增加了對信息的“運用”“感悟和評價(jià)”以及“對多個(gè)信息的比較、辨析”。這意味著(zhù)，考生在閱讀過(guò)程中要更加細致。而“感悟和評價(jià)”則凸顯出，這一題型會(huì )更多地考查考生與生活實(shí)際的聯(lián)系，“而不是僅僅把文章當做閱讀來(lái)做�！�
而根據《考試說(shuō)明》中的“前言”部分所說(shuō)，他特別提醒廣大考生，今年將在吸收高考自主命題改革研究成果的基礎上繼續創(chuàng )新，因此，在現代文長(cháng)閱讀部分或許會(huì )出現令考生意想不到的題型。
變化2增12部文學(xué)文化經(jīng)典
《考試說(shuō)明》中提出，增加對閱讀經(jīng)典的要求�！案戒洝痹诒３衷小肮旁�(shī)文背誦篇目”不變的同時(shí)，增加“經(jīng)典閱讀篇目例舉”，包括古今中外12部文學(xué)和文化經(jīng)典，分別是：《論語(yǔ)》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《吶喊》、《邊城》、《四世同堂》、《紅巖》、《平凡的世界》、《雷雨》、《歐也妮·葛朗臺》、《巴黎圣母院》、《老人與�！�。
暫不列入考生必答范圍
雖然新增了12部閱讀篇目，但《考試說(shuō)明》中也提到，考慮到本屆畢業(yè)生在高中三年的學(xué)習及復習的實(shí)際情況，2016年這12部經(jīng)典閱讀篇目暫不列入考生必須作答的范圍，2017年、2018年逐步將這些篇目納入考生必須作答的范圍。
杜明星分析，雖然不納入必須作答范圍，但有可能出現在大作文“二選一”的題目之一，以閱讀材料出現。此外，《考試說(shuō)明》對參考樣題進(jìn)行微調，其中，增加了2015年出現的新題，如散文《說(shuō)起梅花》，作文“二選一”試題等。杜明星則分析，去年，《說(shuō)起梅花》為閱讀題目，并作為大作文的閱讀材料出現，請考生以《深入靈魂的熱愛(ài)》為題寫(xiě)作。由于2014年、2015年兩年作文都以閱讀題目的文章作為寫(xiě)作材料，這種方式或許將不會(huì )在2016年延續。
■備考建議
老師可提煉名著(zhù)“干貨”
對于新增的12部文學(xué)和文化經(jīng)典，杜明星建議，考生可以利用這段時(shí)間把曾經(jīng)接觸過(guò)的名著(zhù)拿出來(lái)重溫，“接觸過(guò)”可以是讀過(guò)這本書(shū)籍或是看過(guò)有關(guān)的影視作品等，加深學(xué)生對書(shū)中細節的把握。但他不建議考生重新接觸新的讀物，但為了填補這部分名著(zhù)的空白，他為考生提出了一個(gè)“捷徑”：“大家可以看看這類(lèi)書(shū)籍的書(shū)評或者介紹，大致了解一下內容�！彼惨宰陨斫�(jīng)驗為老師們開(kāi)出“偏方”——學(xué)校的高三語(yǔ)文教師，可以分配名著(zhù)閱讀任務(wù)，自己提取書(shū)中的重點(diǎn)內容作成閱讀手冊，通過(guò)老師提取“干貨”。他認為，在最后的沖刺階段，長(cháng)閱讀和微寫(xiě)作是提分的可控點(diǎn)，重點(diǎn)是加強對學(xué)生的熟練度訓練。
精華學(xué)校語(yǔ)文教研組組長(cháng)張智欽則特別提醒考生，同學(xué)們一定要有“文體意識”。
英語(yǔ)
主題寫(xiě)作或延續“中國風(fēng)”
北京晨報記者對比發(fā)現，今年《考試說(shuō)明》對英語(yǔ)科目的調整較少，但在“參考試卷”中更換了2道題，總分分值為35分，均集中在書(shū)面表達部分，即寫(xiě)作。
北方交通大學(xué)附屬中學(xué)高三英語(yǔ)教師、英語(yǔ)備課組組長(cháng)任敏分析，《考試說(shuō)明》將2014年寫(xiě)作題目替換，改為2015年題型，這表示今年的英語(yǔ)高考寫(xiě)作延續去年命題形式的幾率較大。第一篇應用文將更趨向于開(kāi)放性，以開(kāi)放文的方式給學(xué)生更多的發(fā)揮空間。第二篇是主題寫(xiě)作，2015年以“捏泥人”的民間藝術(shù)為素材，今年或將依舊延續“中國風(fēng)”。她解釋?zhuān)骸皶?huì )考一般是高考的風(fēng)向標”，在剛剛結束的高中會(huì )考中，學(xué)生表示英語(yǔ)作文題目為“外國人在北京的一日游”，這也是高考作文題目的風(fēng)向標之一。
在復習建議方面，精華教育考試研究院執行院長(cháng)趙志平則表示，在寫(xiě)作方面，首先強調其工具性，考生要掌握各應用類(lèi)信件的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，老師需要在教學(xué)中讓學(xué)生熟悉各種相關(guān)的體裁和句式；其次，從內容上強調弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，在傳播優(yōu)秀傳統文化方面給學(xué)生們準備相應的分類(lèi)詞匯素材。
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