勵志文章：《尋夢(mèng)遠方，不負花樣年華》
高三生活雖苦，但苦中有樂(lè )，人常說(shuō)，艱苦的環(huán)境，更能激發(fā)人努力向上，以下，YJBYS小編為大家推薦一篇2012年福建省高考文科狀元張翔雁的關(guān)于高三的勵志文章，供大家參考借鑒，歡迎瀏覽!
尋夢(mèng)遠方，不負花樣年華
汪國真在《熱愛(ài)生命》一詩(shī)中寫(xiě)道：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。”
這句話(huà)被漆在學(xué)校的樓梯上，白底紅字。教室在五樓的我，每日多次上下樓梯勞累不堪、滿(mǎn)腹怨言之際，一抬頭，就會(huì )望見(jiàn)這兩行字。久而久之，熟稔在心，再也不能忘記。
夢(mèng)想
這并不是傳統意義上的一個(gè)苦苦追尋燕園而終實(shí)現多年夙愿的勵志故事。
我的夢(mèng)想最初并不是北大。
小時(shí)候，清華與北大常常并列出現，成為每個(gè)孩子心中的象牙塔。那些“我以后要上清華北大”的豪言壯語(yǔ)，總是能被人輕易說(shuō)出，也總是如煙云般一吹即散，留不下任何痕跡。我雖然憶不起我是否也說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，但心中肯定有過(guò)這樣的想法。這是夢(mèng)想嗎?這不是夢(mèng)想，因為我還沒(méi)有真正認識北大。
初中時(shí)，略知人事，稍讀書(shū)文，北大在我心中的形象逐漸豐滿(mǎn)起來(lái)。北大不僅僅是一流的學(xué)府，更是京師大學(xué)堂，是國學(xué)大師為自己選擇的歸宿，是“五四”熊熊燃起的烽火。手撫歷史，我愈發(fā)向往北大，可兒時(shí)的戲語(yǔ)卻再也說(shuō)不出來(lái)。因為，在看到了北大的美好之時(shí)，我也看到了北大的高不可攀。我深知自己不夠優(yōu)秀，于是北大只是我心中特別的存在，不敢想，不敢為之拼搏。這是夢(mèng)想嗎?這不是夢(mèng)想，因為北大還沒(méi)有成為我?jiàn)^斗的目標。
高中時(shí)，機緣巧合，我在短短的時(shí)間內先后參觀(guān)了北大、清華和港大。夜游清華只是浮光掠影，并沒(méi)有什么深刻的感觸，我不敢置評。參觀(guān)港大時(shí)恰逢招新活動(dòng)和“港大星”命名儀式，我感到了一種極具感染力的活力和自由。在北大參加夏令營(yíng)四天多的時(shí)間里，我幾乎走遍了校園的每個(gè)角落，參觀(guān)了著(zhù)名的'“一塌(博雅塔)糊(未名湖)涂(圖書(shū)館)”，在院系交流活動(dòng)中深入了解了各個(gè)學(xué)院、專(zhuān)業(yè)。曾經(jīng)遙不可及的北大突然向我展開(kāi)了她的全貌，我呼吸著(zhù)校園內厚重的人文氣息，燕園夢(mèng)沖破了一切不自信不敢想的藩籬。我終于可以說(shuō)，我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是北大。當北大成為夢(mèng)想，這一路注定風(fēng)雨兼程。
失敗
這一路走來(lái)，我一直銘記著(zhù)這么一句話(huà)“Evertried.Everfailed.Nomatter.Tryagain，failagain，failbetter.”
高三以前，我的人生順風(fēng)順水。小升初時(shí)，我上了一所昂貴的私立學(xué)校，但我憑優(yōu)異的成績(jì)考取了獎學(xué)金。中考時(shí)，我是全市投檔分第一名，順利地進(jìn)入了最好的高中。分科前，我的文理科俱是年級第一;分科后，我依然保持著(zhù)第一的成績(jì)。
然而，一進(jìn)入高三，我卻完全找不對感覺(jué)，根本進(jìn)入不了沖刺的狀態(tài)，成績(jì)起伏波動(dòng)，名次掉到第七名，甚至學(xué)科優(yōu)勢也喪失殆盡，最穩定最拿手的科目也頻頻失利。那段時(shí)間，我陷入了低谷，開(kāi)始不斷地否定自己，不斷地猶豫彷徨。
坎坷還遠未結束。去年2月，我不出意料地獲得了自主招生筆試的資格，卻出乎意料地考砸了，以遠遠低于北大分數線(xiàn)的考分，只獲得了一所省內大學(xué)的加分以及港大的面試資格，還記得查分的那天，看著(zhù)屏幕上冷冰冰的數字，我笑著(zhù)對自己說(shuō)，沒(méi)有關(guān)系，我不在乎這個(gè)�？墒�，我又怎么會(huì )不在乎呢?
在這個(gè)時(shí)候，銘記在心的那句話(huà)浮上心頭。調整好心態(tài)，我全身心投入學(xué)習�；蛟S是因為我的心態(tài)平和不再急躁，或許是因為我在失敗中完善了自己，這之后的省市模擬考試，我的成績(jì)迅速上升，很快恢復到了原來(lái)的水平。
或許在追夢(mèng)的路上，每一次跌倒都是讓自己更強大的機會(huì )。我們要做的，不是懼怕失敗，而是在失敗中完善自己。
高三這一年，最容易改變的是心態(tài)，最難以改變的也是心態(tài)。而心態(tài)，恰恰決定了我們能不能發(fā)揮出自己的水平。在失敗中調整心態(tài)比在成功時(shí)重要，因此學(xué)會(huì )面對失敗是人生的必修課。
方法
學(xué)習方法，向來(lái)是“如人飲水，冷暖自知”。每個(gè)人都應找尋最適合自己的方法。因此我希望分享的是自己在學(xué)習中的一些感悟。
首先，嘗試，而后堅持或者放棄。在高一高二，可以嘗試多種學(xué)習方法，視效果來(lái)決定是否長(cháng)期實(shí)行。在高三，要有自己比較穩定并且長(cháng)期堅持的學(xué)習模式，并且讓自己成績(jì)穩中有升。
其次，敢于調整。在學(xué)習的每個(gè)階段，都有相對應的不同的學(xué)習方法。這個(gè)階段用得順心的方法，可能過(guò)了段時(shí)間，就成了煩擾的根源。(勵志文章 www.lz13.cn)正如《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)所表現的主題——改變，在學(xué)習方法上我們也要敢于改變，敢于調整，不斷取得進(jìn)步。
社會(huì )責任感
有些人，成日只顧著(zhù)自己的事情，從不抬眼看一看世界;有些人，以天下為己任，時(shí)刻有一種歷史使命感。
我們不能成為庸人，也還沒(méi)有能力成為偉人。作為學(xué)生，我們不能忽視我們的學(xué)習任務(wù)，不能忽視高考;作為社會(huì )中的一個(gè)人，我們不能脫離社會(huì )，不能沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì )擔當。
即便是在學(xué)習任務(wù)繁重的高三，我們依然不能忘記做人最基本的社會(huì )責任感，依然要培養開(kāi)闊的眼界和心胸。高三里，在課間課后，我總是與同學(xué)們暢論天下大事�；蛟S我們有的只是幼稚淺薄的觀(guān)點(diǎn)，或許我們的辯論還不具有完整周詳的邏輯，但在討論之中，我們時(shí)時(shí)刻刻感到一種強烈的社會(huì )責任感，這種責任感促使我們在個(gè)人的愿望之外為祖國為人民更加努力地完善自己。追逐夢(mèng)想會(huì )給我們一種勇氣，而社會(huì )責任感會(huì )給我們另一種更加生生不息的力量。
珍惜
珍惜那些日子、那些人。
高三是一段格外特殊的時(shí)光，讓每一個(gè)人帶著(zhù)無(wú)法形容的憧憬與畏懼走近，然后帶著(zhù)無(wú)法形容的懷念與不舍走遠;是難以言說(shuō)的記憶，明明是苦，卻能在苦里釀出難以忘懷的酸酸甜甜來(lái)。
活在高三，自然會(huì )覺(jué)得日子難熬難過(guò)，每一天都疲憊不堪。然后站在高三過(guò)后的今天，我卻深深感到高三生活有一種別樣的美麗。在那沖刺的365天里，為了一個(gè)目標而竭盡全力、奮斗不息，這種緊湊充實(shí)、向夢(mèng)想逼近的感覺(jué)，很難再擁有了。
活在高三，最幸福的是和同學(xué)們一起拼搏的回憶。那些奮筆疾書(shū)的日日夜夜，那些或者歡笑或者悲傷的時(shí)刻，都因為彼此扶攜而鍍上一層金邊。
若干年后，我不僅會(huì )記得這一路風(fēng)雨，更會(huì )記得風(fēng)雨中同撐一把傘的同學(xué)們。這是最難忘的記憶，這是最珍貴的情誼。
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