初中的勵志文章
導語(yǔ)：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程！下面是小編為你整理的初中的勵志文章，希望對你有幫助！
篇一：我在努力
人們知道貝多芬無(wú)人能及的音樂(lè )成就，卻不知道他的耳疾帶給一個(gè)音樂(lè )家多大的影響；人們知道老舍極高的文學(xué)素養，卻不知道他為自己的文章修改了多少次；人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生；卻不知道她為此摔倒了多少次；你們知道我成績(jì)的好壞，卻也不知道我為此付出了多少努力。
小時(shí)候，我的耳邊還總能縈繞著(zhù)老爸老媽重復不變的一句話(huà)：你一定要努力！努力過(guò)后才會(huì )有回報！可如今這話(huà)似乎早已變質(zhì)。如今，老爸老媽實(shí)際在乎的早已不是你努力了沒(méi)，而是你考的好不好？
為了達到老爸老媽對我的要求，我只能愈發(fā)勤奮與努力，可是我的努力卻也越來(lái)越少人能夠知道，越來(lái)越少人關(guān)心。
每天從早到晚，我似乎唯一能做的也就只有學(xué)習，為此努力著(zhù)，每天晚上，花上所有的空余時(shí)間學(xué)習，當別人出去玩的時(shí)候我在做作業(yè)；當別人在看電視的時(shí)候，我在看書(shū)；當別人在睡覺(jué)的時(shí)候，我的房間還亮著(zhù)
的確，當你努力了過(guò)后，自然會(huì )有回報，可是當意外出現，你的努力沒(méi)有了回報，那又是怎樣的呢？
曾經(jīng)有一次，我的成績(jì)突然下降了，迎接我的沒(méi)有鼓勵，沒(méi)有安慰，而是一聲聲的斥責你現在有用心嗎？有努力嗎？我的內心其實(shí)十分不解，我在努力著(zhù)，一直都在，可是你們有看到嗎？你們真正在乎的是成績(jì)，你們認為努力與成績(jì)是成正比的`，你們用成績(jì)當尺子，衡量我的努力，可這是正確的測量方法嗎？
我在努力著(zhù)，一直都在可是你們是真的在乎嗎？
篇二：堅持
耐力和堅持是我們人生中最重要的兩樣東西。
今天上午第三節課，我們又玩兒了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲是考驗我們的耐力和堅持的，玩兒了這個(gè)游戲我感受到；一個(gè)人必須要懂得堅持這樣才有可能獲得勝利，如果只有堅持還是遠遠不夠的，還需要耐力，一個(gè)人如果沒(méi)有耐心的話(huà)，這個(gè)人就什么事也做不好。我們開(kāi)始游戲的時(shí)候我覺(jué)得根本沒(méi)有任何東西在我的胳膊上，就只是平平常常的舉著(zhù)胳膊，我就輕蔑的晃了一下頭，結果比咕嚕咕嚕的向下掉，我心慌極了，還好我袖子前面有個(gè)高的皺紋，這才把他給截住了，我深深地嘆了口氣，我不以為然的看著(zhù)他們沒(méi)面，希望他們乘風(fēng)破浪隊的人都把筆掉完，這樣的話(huà)我們隊就可以獲得這次的勝利，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們的比賽還在繼續，我看著(zhù)那些努力的同學(xué)，心想；‘’抬筆這件看似簡(jiǎn)單的事，實(shí)際上真是難死了。我有些不耐煩了，可是我一定要堅持住，因為我的朋友們都在努力，我不能辜負他們的希望，只聽(tīng)一聲噼里啪啦的聲音響起，原來(lái)是后面的人掉了幾個(gè)人的筆，正在我高興的時(shí)候我們組也掉了。時(shí)間到了，我們組掉了11個(gè)人的筆，而另一個(gè)組掉了8根筆。我們到頭來(lái)沒(méi)有贏(yíng)。
堅持和耐力就是我這次游戲的收獲。
篇三：成功與挫折
有一句歌詞寫(xiě)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！辈屎绻倘幻篮�，然而也只有在風(fēng)雨之后才可以見(jiàn)到這樣美麗之景。
意志消沉有何作用？心情悲哀又有何用？雨打桃花，零落成泥碾作塵，它卻不會(huì )因為你的嘆惋而重新飛上枝頭；風(fēng)吹落葉，凋傷總屬劫塵飛，它也不會(huì )因為你的痛苦而再上枝干成新葉。
坎坷也好，挫折也罷，面對它們必須擁有一份坦然的心態(tài)，一份拼搏的勇氣。試問(wèn)——困難算什么？痛苦算什么？自幼高位截癱的張海迪永遠保持著(zhù)與生命搏斗的勇氣，最終吟出了一篇篇唯美文章，攀上了文學(xué)高峰。意大利的旅行家馬可·波羅也曾蒙受牢獄之災，然而他并沒(méi)有一蹶不振，那風(fēng)靡世界的《馬可·波羅游記》便是在那里誕生的。我們熟悉的貝多芬一生孤苦不幸，但他卻不懈創(chuàng )作出一首首悅耳而震撼人心的樂(lè )曲，至死仍告誡自己：要扼住命運的喉嚨。他們的勇氣產(chǎn)生于斗爭中，產(chǎn)生于同挫折、同命運的頑強斗爭中。
天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
受到挫折了，從此一蹶不振，再也找不到自己所喜愛(ài)的一件事，甚至對生活失去了希望。這些都有什么用呢？只是為自己徒增一份傷心罷了！
莘莘學(xué)子十年寒窗，日夜苦讀，只是為了那一天。不管是在古代科舉制度下，還是在現今高考的競爭下，都是有人成功，有人失敗。成功者固然高興，而失敗者呢？終日惶惶不安，甚至把自己鎖在屋子里，茶飯不思，夜不能寢？細想一下，總是這樣，又有何用？木已成舟，一切的后悔都已晚矣，不如重鼓士氣，繼續奮戰，微笑著(zhù)面對挫折，迎接下一次的挑戰。
直面挫折，坦然而勇敢。這是對毅力的磨煉，是對心靈的考驗。只要我們擁有鍥而不舍的毅力，便沒(méi)有征服不了的高峰，只要我們擁有堅忍不拔的心靈，便沒(méi)有逾越不了的障礙。
鋒利的寶劍需要心血與烈火的淬煉；絢麗的彩虹在狂風(fēng)暴雨后才會(huì )出現。讓我們直視挫折、磨煉，坦然而勇敢地面對，譜寫(xiě)出我們的人生的最華麗的篇章！
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