高三勵志演講稿模板6篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在學(xué)習、工作生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編收集整理的高三勵志演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
高三勵志演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們，早上好!今天我演講的題目是“鼓足勇氣吹響號角準備戰斗”。
時(shí)光如飛鳥(niǎo)在草地上投下的陰影，一切都變得無(wú)影無(wú)蹤了，仿佛只是彈指一揮間，我們便要投入這場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰斗中。
我們高三的同學(xué)寒窗十二載，只為這一戰。第一次十二校聯(lián)考，為我們拉開(kāi)了這一戰的帷幕。臨近考試，同學(xué)們都已蓄勢待發(fā)，生活在這充滿(mǎn)緊張氣氛的教室里，總能聞到硝煙味!人人都想在與衢二中、金一中同場(chǎng)較量中展現自我，所以我們現在就是在為這場(chǎng)戰斗做準備，健康的體魄是我們拼搏的盔甲，知識與能力是我們作戰的鋒利的兵器，膽性與勇氣是我們勝利的保證。
高中三年，我們從來(lái)沒(méi)有迷失過(guò)自己的夢(mèng)想，三年的高中生活有著(zhù)苦澀、疼痛與快樂(lè )，沉浸其中，我們收獲了知識與方法。
步入高三才發(fā)現，緊張的生活讓人有點(diǎn)喘不過(guò)氣，但是我們?yōu)榱诵闹械哪繕�，鼓足自己的干勁完成我們自己有能力完成的任�?wù)�；赝^(guò)去，高三的生活已過(guò)半，但我們不必慌張，剩下的170天足以讓我們完成自己很多未完成的事。我們始終堅信，只要每天都進(jìn)步一點(diǎn)，170天能進(jìn)步多少，連我們自己都無(wú)法想象。確定了目標，就要為之奮斗，華羅庚教授曾說(shuō)：“勤能補拙是良訓一份辛苦一份才�！笔堑�，那些成功的人士不一定都很聰明，但他們一定都是勤奮之人。只要我們肯吃苦，終會(huì )成功。同時(shí)，我們也要養成認真思考的習慣，同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)：同樣是一壺水，普通人燒出的是開(kāi)水，而瓦特燒出的卻是蒸汽機;同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下，果農看到的只是感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律，所以我們只有通過(guò)認真分析、思考每一道題目的來(lái)龍去脈，才能發(fā)現每道題目的價(jià)值，做到舉一反三、觸類(lèi)旁通，達到事半功倍的效果。
高一、高二的學(xué)弟、學(xué)妹們，你們是否也在為聯(lián)考而作準備呢?你們是否也在為不知如何復習而煩惱呢?在此，我有一些學(xué)習方法與大家分享，我認為，首先要明確自己的奮斗目標，制定復習計劃，特別是臨近考試時(shí)，我們更要明確復習任務(wù)，并嚴格按照任務(wù)的要求去完成，比如，要求自己每個(gè)星期完成一份本學(xué)期學(xué)過(guò)內容的綜合試卷，要求自己將平時(shí)容易做錯的題目回顧整理，�？纯村e題集;其次是一定要按老師的要求去做，因為每個(gè)老師在教學(xué)過(guò)程中都很注重學(xué)習方法的指導;最后一點(diǎn)是每天都保證認認真真，保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè)，不可以放過(guò)任何一個(gè)不懂的問(wèn)題�，F在我要告訴你們的是：不要等到流水干涸了，才想著(zhù)去保護;不要等到森林變成荒漠，才想起去建林，那是自欺欺人。無(wú)論誰(shuí)都應該帶著(zhù)最初的激情和豪言去努力，而不是讓它在時(shí)光流逝中消融。
心有多大，舞臺就有多大，這沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)就是展現自我的舞臺，若想凱旋，必須壯志滿(mǎn)懷。
有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)浪前卻步，有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在苦痛中消沉;有未來(lái)的呼喚，就不能讓凌云的壯志在虛度中消散。
讓我們不再做囚鳥(niǎo)，被永遠襟固在囚籠中，因為我們有高出一切的信念，我們的努力會(huì )伴著(zhù)行動(dòng)一起奔向更高的天空，直到那充滿(mǎn)期望的云層中。
有首歌中唱道：“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，想要去的地方怎能在半路就返航�！彼�，高三的戰友們，讓我們懷揣夢(mèng)想，迎接這即將到來(lái)的十二校聯(lián)考，讓我們攜手為著(zhù)共同的目標而奮斗，也祝愿高一、高二的學(xué)弟、學(xué)妹們在新年到來(lái)之際，向父母與老師交上滿(mǎn)意的答卷。
高三勵志演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，今天我演講的題目是《我們?yōu)檎l(shuí)而讀書(shū)》。
在演講之前呢！我想先問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題：茫茫人海中，是誰(shuí)最疼愛(ài)你？出門(mén)在外時(shí)，是誰(shuí)總在牽掛著(zhù)你惦記著(zhù)你？你生病的時(shí)候，又是誰(shuí)不辭辛勞地陪伴在你的身旁？
渺小的我們處在人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候，往往有股力量能催我們奮進(jìn)，那就是父母的深切期盼。
每天，天剛朦朦亮，你就很不情愿地睜開(kāi)雙眼，一腳踏進(jìn)這個(gè)世界，又以一臉的茫然無(wú)奈走出宿舍跨進(jìn)教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著(zhù)黑板，對你來(lái)說(shuō)一切都是那樣的枯燥乏味。你常常聽(tīng)不進(jìn)一句話(huà)，看不進(jìn)一個(gè)字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么該怎么做，一節節課下來(lái)，日子一天天過(guò)去，總覺(jué)得沒(méi)有什么收獲也沒(méi)有什么感受，依然是空落落的。你就常常在這樣空虛迷茫無(wú)所事事中耗費時(shí)日虛度年華，任由環(huán)境的左右命運的擺布，讓生命的小船漫無(wú)目的地漂流搖晃。這還是小時(shí)候充滿(mǎn)幻想充滿(mǎn)希望的你嗎？還是那個(gè)滿(mǎn)載親人希望肩負父母重托的你嗎？
我們一天天長(cháng)大，父母卻一天天老去�；厥走@些年，父母為生活辛苦奔波，為生計整日忙碌，還常常為我們擔憂(yōu)。俗話(huà)說(shuō)：養兒為防老�？勺鳛橹袑W(xué)生的我們學(xué)習成績(jì)不怎么理想，很多事情讓他們不放心，讓他們常常為我們將來(lái)的前途和出路發(fā)愁擔憂(yōu)。
其實(shí)父母并不需要我們?yōu)樗麄兛紤]生活的壓力，他們內心只希望我們能夠長(cháng)大成人，能成為對社會(huì )有用、受人尊敬、讓人看得起的人，不白費他們的一番心血而已！那么，請捫心自問(wèn)，我們都做到了嗎？哪怕是幾十分之一，幾百分之一！
作為農村的孩子，當我們的父母真正老了實(shí)在走不動(dòng)的時(shí)候，當他們的生活將在很大的程度上依靠我們守護的時(shí)候，而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中的唯一的我們，又能給他們帶來(lái)什么呢？
或許你常常為父母當大官而引以為榮；或許你常常為父母做大生意而沾沾自喜，或許你認為這輩子有了父母可以穩穩靠靠地過(guò)上好日子，于是高枕無(wú)憂(yōu)，有恃無(wú)恐，學(xué)習松垮，生活隨便，行為放蕩，整天逍遙自在、得過(guò)且過(guò)，大把大把花錢(qián)，整夜整夜不歸當你養尊處優(yōu)、揮金如土、當天和尚撞天鐘的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)，現在你的父母為你提供富足的生活，而將來(lái)你又能為你的父母帶來(lái)什麼呢？
同學(xué)們，不管你生活在城市還是生活在鄉村，家庭貧窮還是富有，但我們的父母日夜都渴望著(zhù)我們將來(lái)能有出息，能堂堂正正地活在這個(gè)世界上，成為對社會(huì )有用的人！
不管你愿不愿意來(lái)學(xué)校讀書(shū)，成績(jì)是否優(yōu)異，也不管你將來(lái)從事什么工作以什么方式謀生，現在我們是在為父母而讀書(shū)，更是在為自己而讀書(shū)；為自己將來(lái)可以做一個(gè)能讓別人看得起的人！做一個(gè)真真切切、堂堂正正的xx后！
我的演講完畢。
謝謝大家！
高三勵志演講稿 篇3
高三是個(gè)可怕的名詞。每天有鋪天蓋地般做不完的作業(yè)和試卷，桌上那一疊疊幾乎把人淹沒(méi)的書(shū)本、班主任那灼灼期待的眼神和陰魂不散的督促、背后那暗淡無(wú)光的黑板上飛快的倒計時(shí)等等，如同暴風(fēng)雨前奏，那壓抑、陰霾的天氣。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹?高三的我們就是那含苞待放的花朵為迎接那暴風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光而奮斗。
時(shí)光匆匆，帶走了輕松，也改變了情緒。高三，很容易地就讓人變得敏感，也學(xué)會(huì )了輕易地受傷、感動(dòng)。一個(gè)眼神、一聲話(huà)語(yǔ)，很容易地會(huì )使原本明亮的天空突然間烏云集聚，刮起大風(fēng)，下起傾盆大雨。一杯溫熱的牛奶、一句關(guān)心的問(wèn)候，很輕易地就濕潤了眼眶，讓原本飄著(zhù)大雪的天空瞬間有一縷溫和的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，溫暖了整顆心。
疲憊時(shí)，給自己的心情吹吹風(fēng);受傷時(shí)，給自己的心情曬曬太陽(yáng)。告訴自己：沒(méi)有什么過(guò)不去的，受傷才是成就自我的過(guò)程，人生的痛苦，總會(huì )有煙消云散的一天。在硝煙彌漫的高三里，高考是我們的一切。該來(lái)的總要面對，學(xué)著(zhù)給自己希望，給自己信心，給自己勇氣，去努力、去拼搏、去找尋自己的幸福。
高三勵志是場(chǎng)持久戰，誰(shuí)也無(wú)法預料未來(lái)。前方的光明在向我們招手，我們只有前進(jìn)再前進(jìn)。為了信念，我們只能如同一根弦緊繃著(zhù)，堅持熬戰在題海戰術(shù)里。一分耕耘，一分收獲，我們勵志花開(kāi)不敗。
高三勵志演講稿 篇4
大家下午好：
在20xx我們高二期末的時(shí)候（我記得不太清楚了），我們年級邀請了幾位考上了清華北大的上屆學(xué)長(cháng)給我們做報告。最后結束時(shí)每一個(gè)學(xué)長(cháng)都用一句話(huà)總結了自己的高三的感悟。我記得，姜白，一位保送清華自動(dòng)化系的學(xué)長(cháng)說(shuō)：“在任何時(shí)候都不要絕望�！�
也是在20xx年的暑假里面，我跟隨胡永老師去合肥中科大參加物理競賽的培訓。一天晚上，胡永老師在我們賓館的房間里面和我們聊天，從晚上8點(diǎn)一直到夜里1點(diǎn)多，聊了很多很多，但是他想表達的核心意思只有一個(gè)，那就是在任何時(shí)候都不要放棄。
現在想來(lái)，我也不知道為什么在那么多的`記憶里面，在那么多勉勵我們走過(guò)高中走過(guò)高三那段時(shí)光的話(huà)語(yǔ)里，我唯獨對這兩句話(huà)有著(zhù)這么深的印象——但是今天，借著(zhù)這個(gè)機會(huì )，我要對剛剛踏入高中門(mén)檻的你們說(shuō)：“在任何時(shí)候都不要絕望，不要放棄�！币驗槲液芮宄�，這兩句話(huà)對于我的意義。
準確說(shuō)來(lái)，在高中期間，有三件事情讓我瀕臨絕望。
第一件是在高二下學(xué)期的時(shí)候，我們組建了一個(gè)競賽班，三個(gè)強化班里面有競賽意愿的同學(xué)集中到一起組成一個(gè)班級，由學(xué)校組織輔導。但是當我們剛剛適應這個(gè)班級的生活后不久，江蘇省取消了競賽加分制度。也就是說(shuō)，我們本來(lái)為了加分的目的而搞競賽已經(jīng)失去意義，如果我們繼續搞下去，那么就只能是為了那僅有的幾十個(gè)保送名額而奮斗。因為對自己抱著(zhù)信心和希望，我選擇了繼續搞下去。事實(shí)上，在高二下學(xué)期這半年里面，我確實(shí)用了自己120％的努力在奮斗，我沒(méi)有浪費自己的一點(diǎn)時(shí)間。但是到了5月份的時(shí)候，我突然發(fā)現，不知道自己究竟是學(xué)的方法有問(wèn)題還是學(xué)的不扎實(shí)，總之我的水平始終停滯不前，甚至在一點(diǎn)點(diǎn)的下滑，原來(lái)會(huì )做的題目現在反而不會(huì )，原來(lái)不會(huì )的題目更是不知所措起來(lái)。當時(shí)我十分煩躁，不知如何是好。我甚至想要放棄繼續做競賽題目，放棄參加競賽，把高三之前的這個(gè)暑假用于復習高中知識來(lái)趕上其他那些沒(méi)有搞競賽而直接進(jìn)入總復習的同學(xué)。
但是就在這時(shí)，我連著(zhù)聽(tīng)到了上面那兩句話(huà)。
我開(kāi)始正視自己的現狀。我寫(xiě)了一張紙貼在墻上，告訴我自己：“如果你的競賽繼續做下去，成功，當然很好；如果失敗，你損失的是半年的時(shí)間和付出的無(wú)數精力，但是得到的將是一次歷練，從這次失敗中的到的教訓以及在物理學(xué)科上扎實(shí)的功底。但是如果現在放棄，你沒(méi)有可能成功，你之前的付出將毫無(wú)意義�！蔽野堰@張紙貼在墻上，看了足足半小時(shí)，決定繼續堅持下去。后來(lái)競賽確實(shí)是失敗了，但我因為已經(jīng)對這件事情想的很清楚，所以很快的就從陰影中恢復了過(guò)來(lái)，投身于高考總復習之中。
第二次，是清華北大自主招生的時(shí)候。因為對程序不清楚，不知道可以自薦的事情，所以我們幾乎都在等著(zhù)學(xué)校的推薦。學(xué)校要求我們清華北大只能選擇其中的一所進(jìn)行自主招生的報名。我猶豫再三，選擇了清華。但是后來(lái)，因為名額不夠，落選了。當班主任告訴我這個(gè)消息的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)了報名的截止日期，就是說(shuō)我已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )進(jìn)行自薦來(lái)獲取機會(huì )。我的班主任安慰我的時(shí)候，我只是告訴他：“沒(méi)有事，沒(méi)有什么大不了的，我能理解�！钡敃r(shí)我的大腦已經(jīng)一片空白，我甚至不知道我當天中午是怎么走回到的。因為我清楚自己，因為少了那么多的復習時(shí)間，如果不靠自主招生的加分，在全省那么激烈的競爭中要有多么大的難度；我也在后悔，如果我選擇的是北大，那么是不是結果就完全不一樣。而且很多的同學(xué)和老師都認為我要去考，都會(huì )關(guān)切的問(wèn)我，什么時(shí)候動(dòng)身或者準備的怎么樣等等的問(wèn)題，而我卻不知道怎么回答他們。這樣沮喪和懊悔的情緒纏繞我幾天，直到我想起，不該因為這種事情放棄。我告訴自己，不要再想這件事了，現在要做的是，只是安靜的學(xué)習而已。
第三次，在20xx年5月，離高考還有一個(gè)月時(shí)間。從3月份開(kāi)始，我的模擬考試成績(jì)就直線(xiàn)下滑，在5月初的蘇錫常第二次模擬里面，我考出了進(jìn)入高三以來(lái)的最低分，在班級和年級的名次也很低。以那種成績(jì)，想進(jìn)入清華北大根本是一件不可能的事情。而在之前，我遏制成績(jì)下滑所作出的一系列的努力絲毫不起作用，所以，我真的已經(jīng)瀕臨絕望：我數學(xué)成績(jì)不穩定的；我的化學(xué)，始終在拖后腿；我的作文已經(jīng)不知道該怎么寫(xiě)，總是達不到自己滿(mǎn)意的水準；我的英語(yǔ)，總是容易受自己情緒的影響；我一向自信并且很穩定的物理，卻總是在細節上出現問(wèn)題導致大題目丟大分。我甚至已經(jīng)不知道自己分數的底限在哪里，好像再出現什么樣的低分都是一件可能的事情，真的是一片迷惘。不過(guò)我還是沒(méi)有絕望，我只是調整了自己的心態(tài)，我不再要求自己一定要考上清華或者是北大給自己增加壓力，我也只是開(kāi)始專(zhuān)心致志的做著(zhù)更基礎的復習，一遍遍的閱讀課本，復習筆記，整理以前的試卷，總結和反思，用更輕松的心態(tài)迎接考試。在最后的一段時(shí)間里面，每當煩躁和對自己疑惑的時(shí)候總是告誡自己不要放棄，總能平靜下來(lái)，重新的投入到復習當中。最后我取得的高考成績(jì)，還是令我滿(mǎn)意的，因為從頭到尾，我都沒(méi)有絕望，沒(méi)有放棄。
和大家講了那么多，聽(tīng)起來(lái)好像是我一個(gè)人在發(fā)牢騷，憶苦思甜一樣。我說(shuō)這么多的原因只是想告訴大家，盡管我的經(jīng)歷有點(diǎn)特殊，可能你們不會(huì )有機會(huì )經(jīng)歷和我類(lèi)似的事情，盡管你們現在不知道高三究竟是一個(gè)什么樣的狀況，但是在你們今后的高中生活中甚至以后的生活中，總會(huì )遇到很多很多的事情，每一件事情都會(huì )逼迫你們作出選擇，甚至是你連選擇都沒(méi)有，但無(wú)論如何，我希望大家記住，在任何時(shí)候都不要絕望，都不要放棄。這就是我，在高中這三年中的到的最大的收獲。我們在最脆弱的時(shí)候總是需要一些東西去依靠，這句話(huà)，就是我送給大家的，我希望大家能夠記住，不管是不是它有點(diǎn)空，有點(diǎn)傻，但是相信我，它一定是對的。
最后祝大家生活愉快，學(xué)習進(jìn)步。
謝謝。
高三勵志演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是***，今天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。
在高考中有位考生寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà)：我曾經(jīng)埋怨過(guò)，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺(jué)霍金轉動(dòng)的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過(guò)，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見(jiàn)全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財富，這塊璞玉中有著(zhù)酸甜苦辣，也許痛苦過(guò)后便是幸福，這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。
張海迪胸部以下失去知覺(jué)，但這些困難沒(méi)有打倒她，反而使她有了更為遠大的目標，學(xué)習掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢？因為她在承受巨大挫折的同時(shí)，也將挫折化為了動(dòng)力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰勝了磨難。
曾經(jīng)有人做了這樣一個(gè)試驗。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來(lái)，讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō)，紅羊應該是悠閑自得、快樂(lè )地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來(lái)一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P(pán)散沙。
經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過(guò)去那種矯艦奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過(guò)，而且，紅羊的數量也在逐漸減少。是什么原因呢？
因為人們捕獲了狼，紅羊沒(méi)有了給它們造成生命威脅的動(dòng)物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時(shí)也失去了生機�？梢�(jiàn)，在生態(tài)環(huán)境中，沒(méi)有磨難就不會(huì )有生態(tài)平衡的系統。
也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著(zhù)你，日日夜夜，疲憊不堪，換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后，當你揭開(kāi)那沉重的幕紗，你會(huì )看清，上帝其實(shí)是公平的，磨難也是一種財富。
同學(xué)們，當你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝是公平的，有時(shí)磨難也是一種財富。
我的演講完畢，謝謝大家！
高三勵志演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《迎戰高考，耀我中華》紅日初生，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋，濟濟青年，助我興邦，萬(wàn)千夢(mèng)想、今朝啟航。生逢盛世華年，吾輩更堅向自強。
我們是華夏歷史的見(jiàn)證人，高考推遲的是時(shí)日，退卻不了的是堅定追夢(mèng)的赤子之心;我們是中華大廈的(百味書(shū)屋網(wǎng))奠基者，疫情見(jiàn)證的是力量，阻擋不住的是一往直前的勇氣果毅。李大釗曰:“以青春之我，創(chuàng )造青春之家庭，青春之國家，青春之民族�！敝芏鱽�(lái)有言:“吾輩生于秋弱不振之中國，安忍坐視而不一枚耶?”毛潤之從容不迫:“虎盤(pán)龍踞今勝昔，天翻地覆慨而慷�！蓖炜駷懹诩鹊�，扶大廈之將傾，唯青春之風(fēng)骨傲然長(cháng)立。唯進(jìn)取之精神卓而不群。
我們是披戴榮光的備戰者，生于非典，戰于新冠，這是任何一代人都未曾達到的契機和使命;我們是勇?tīng)幊鳖^的排頭兵，封鎖線(xiàn)內，無(wú)煙戰場(chǎng)，在學(xué)校提供的安全環(huán)境里萬(wàn)千夢(mèng)想暗蓄力量。人，要么在時(shí)代給予的重壓下學(xué)會(huì )承擔，要么黯淡平庸中死于時(shí)代的荒野。十年寒窗苦，除了博取“一日看盡長(cháng)安花”的功成名就，更多的是如何汲取力量在逆風(fēng)中生長(cháng)。疫情對于即將高考的我們沖擊不容小覷，但學(xué)校的封鎖政策也盡力為我們創(chuàng )造安穩的集中營(yíng)方便我們更械換甲。面對集中而規�；目荚嚲毩�，究竟是選擇迎難而上，還是置之不理，是截然不同的結局。若在最應當奮斗的年紀選擇安逸，那最終也只會(huì )剩下“少壯不努力，老大徒傷悲”的嘆惋。學(xué)校的閉鎖，并不是為你提供懶惰散漫、無(wú)所作為的溫床，
也并非旨在讓你安然享受所謂的歲月靜好，現世安穩。若只會(huì )在借口中甘愿平庸享樂(lè )，那最終十年寒窗化泡影，又將這十幾年的付出置于何地?在五四青年節，B站發(fā)布了一個(gè)“獻給新一代的演講”——《后浪》，我們青年一代，有幸生活在這個(gè)偉大的時(shí)代，能夠親身參與國家和民族發(fā)展的壯麗歷程，惟以時(shí)刻保持一個(gè)奮斗者的姿態(tài)去開(kāi)拓自己人生美好的未來(lái)，毋庸置疑，是我們遇上了最好的時(shí)代，但我們更要努力讓時(shí)代遇上最好的我們，我們承載的有家長(cháng)的殷切，學(xué)校的熱望，更是全社會(huì )的希望及全民族的未來(lái)，鵬北海，鳳朝陽(yáng)，仍攜劍路茫茫。今朝唯我少年郎，敢叫天地試鋒芒。年少銳氣不該被時(shí)間磨平，青春夢(mèng)想不應為懈息消散。高一入學(xué)時(shí)沸騰在胸中的熱血還有余溫嗎?少時(shí)無(wú)畏回蕩著(zhù)的誓言還在發(fā)響嗎?面對父母的蒼老許下“立志成名”的堅定還存在嗎?距高考還有多少天，就用亡命天涯的勇敢最后拼一下，不管是為了父母的白發(fā)，還是天生年少的意氣風(fēng)發(fā)，拒絕平庸，拒絕貪享，拒絕懈怠，拒絕自我設定的“泯然眾人”。
縱使我們只是無(wú)盡宇宙的滄海一粟，也要盡力的發(fā)光發(fā)熱�？v生于微末，仍環(huán)繞榮光，為族帶來(lái)希望，為國辟除榛莽。不因弱小而不為，只因前路而進(jìn)取，無(wú)論昨天的你是否有努力，有光亮，有輝煌，今日的你才是真正定義的將來(lái)，只有你自己才能決定你的樣子，成敗的反轉只掌握在自己的手中，堅持“勝不驕敗不餒”固然重要，但也要記住一個(gè)殘酷的事實(shí)，一切的成功失敗都是你自己的選擇。今日貪一時(shí)響歡，聲色犬馬，無(wú)所事事，明日便只能捶胸頓足，后悔未及。以往不諫、閉校期間同仇敵愾，若篤實(shí)向學(xué)不負時(shí)光，真槍實(shí)干地培養技能才識，便真正地踏在追夢(mèng)路上;若將此磨練當作一次浩劫，無(wú)所作為，消遣時(shí)光，乃至到了混日子等一張畢業(yè)證的地步，那弱小仍舊是弱小，終會(huì )被時(shí)代的洪流挾卷，
拍打在荒蕪的戈灘上。即使是后起之浪，也掀不起任何風(fēng)暴與洶涌，只余擱淺的嘆息。
愿中華之青年，擺脫冷氣，有一分光，散一分熱。摶借東風(fēng)三千丈，摘得明月普眾塵。以自身的學(xué)習發(fā)展為軸心，以國家民族大發(fā)展為契機。千磨萬(wàn)擊，堅韌不拔;迎戰高考，耀我中華!
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