初中勵志演講稿范文匯編四篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編收集整理的初中勵志演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中勵志演講稿 篇1
大家好！
我是來(lái)自實(shí)驗二中七年級十七班的郭允涵，很高興在小學(xué)畢業(yè)后又能回到母校重溫舊日的美好，更高興的是在畢業(yè)一年后的今天，我可以站在這里向即將畢業(yè)的你們，傳授一些怎樣更好的適應初中生活的經(jīng)驗，希望它們可以幫助你們更快的適應初中生活。
在去年這個(gè)時(shí)候呢，我也像你們一樣即將走出小學(xué)校園步入初中，也對即將來(lái)臨的初中生活感到迷茫與不安。對身邊的老師，同學(xué)和剩下的小學(xué)生活越加感到珍惜，那個(gè)時(shí)的我心里對初中的看法是片面的，以為它如同一個(gè)沒(méi)有自由的鐵籠子，會(huì )將我變成一個(gè)學(xué)習機器。但當真正的步入初中后，身邊又有了新的朋友，新的老師，新的環(huán)境，新的生活，在這一切都是嶄新的生活中，我又從中找到了溫暖與集體感，以前對中學(xué)生活那些顧慮也就隨時(shí)間慢慢的消失了。這時(shí)我也會(huì )發(fā)現我自己比起小學(xué)時(shí)的我變得更成熟了，對學(xué)習，友誼，生活，也有了新的見(jiàn)解。我是快樂(lè )的。在暑假過(guò)后你們也會(huì )像當時(shí)的我一樣，所以呢，接下來(lái)，我們就一起討論一下當你們帶著(zhù)小學(xué)回憶走進(jìn)初中校門(mén)時(shí)會(huì )遇到的一些問(wèn)題和變化以及它們的適應方式吧。
（1）早自習的變化。
小學(xué)時(shí)雖然每天早上也會(huì )安排晨會(huì )但是和初中的早自習不是一個(gè)性質(zhì)，小學(xué)時(shí)的晨會(huì )大部分是在輕松的狀態(tài)下進(jìn)行，時(shí)間較短。但到了初中早自習也是個(gè)很重要的部分，一天之計在于晨，早自習的這段時(shí)間腦子的思路開(kāi)闊，也許你昨晚沒(méi)有解出的題這時(shí)就突然解開(kāi)了，沒(méi)有背熟的課文、單詞經(jīng)過(guò)這時(shí)的溫習，加深印象，也就背熟了。所以這段時(shí)間就是留給你溫習學(xué)過(guò)的知識，預習將要學(xué)習的知識的時(shí)間。把握好這段時(shí)間，也許這一天的課程都會(huì )順利的理解。所以對于這段時(shí)間也一定要牢牢地把握好。
（2）作業(yè)時(shí)間與晚上復習。
在小學(xué)時(shí)作業(yè)量很少，因為只有三門(mén)課程，加上復習也花不了多長(cháng)時(shí)間，所以晚上的大部分時(shí)間都花在了玩上。但步入初中以后課程由三門(mén)課變?yōu)榱似唛T(mén)課，只說(shuō)三門(mén)課的作業(yè)也會(huì )小幅度的增加，而其他科目平時(shí)不會(huì )有書(shū)寫(xiě)作業(yè)，大部分是要求背誦。所以每天晚上最重要的還是自覺(jué)復習，比如在學(xué)習英語(yǔ)時(shí)，因為每天都會(huì )有英語(yǔ)課都會(huì )學(xué)習一些英語(yǔ)知識，而晚上復習時(shí)你的任務(wù)就是從新溫習這些知識，把它們掌握牢固，比如英語(yǔ)單詞背誦熟練，句型語(yǔ)法有沒(méi)有真正的掌握，這都是你復習時(shí)應該做到的。再大體的瀏覽一遍明天可能要學(xué)習的知識，自己先提前試著(zhù)理解一下，畫(huà)出自己認為的難點(diǎn)，等到上課時(shí)著(zhù)重聽(tīng)畫(huà)出的難點(diǎn)。你的復習效果也就達到了。而且每次上課前老師都會(huì )對上節課的知識重點(diǎn)進(jìn)行提問(wèn)，為的是讓學(xué)生鞏固所學(xué)的，但是你晚上的復習不要是因為應付老師提問(wèn)，那你只會(huì )是瞬間記憶，與
沒(méi)有復習是一個(gè)樣的。在你復習時(shí)你要提醒自己你是為你自己學(xué)的，才能將知識印在你的腦子里不容易忘卻。在初一時(shí)增加了四門(mén)課，分別時(shí)政治，歷史，地理，生物。千萬(wàn)不要對這么多課程感到慌亂，其實(shí)這些課程相對比與語(yǔ)數英來(lái)說(shuō)真的是非常簡(jiǎn)單，只要你肯做到每天復習，認真聽(tīng)講，做好配套的練習這三點(diǎn)，那對你來(lái)說(shuō)那些內容簡(jiǎn)直是小菜一碟。所以每天晚上的復習絕對是必不可少的。每門(mén)課都要復習，這樣在考試前夕，面對七門(mén)課也不會(huì )感到恐懼，只要把知識從頭順一遍也就可以考出自己滿(mǎn)意的成績(jì)了。
（3）考試
對于考試次數增加，并且排名次這件事，我想應該是現在大家面對步入初中最恐懼的一件事吧。其實(shí)對于名次而言，確實(shí)是比較殘酷的吧，在小學(xué)考試后，只有分數，并不會(huì )將同學(xué)們的分數進(jìn)行比較排出一個(gè)真實(shí)的前后名次，而且一個(gè)學(xué)期只有一次考試，學(xué)的知識只在這一次匯總來(lái)進(jìn)行檢驗。相比較初中來(lái)說(shuō)考試壓力還是很小的。但當你步入初中以后，每個(gè)月都會(huì )進(jìn)行一次月考，并且每次考試都會(huì )進(jìn)行排名。期中和期末考試時(shí)，還會(huì )進(jìn)行分班考試或七八年級混考。說(shuō)起來(lái)確實(shí)是壓力很大。但反過(guò)來(lái)想如果你用心去學(xué)習，努力學(xué)習，認真學(xué)習，在考試時(shí)將自己的能力展現出來(lái)，考出自己真的水平，我想無(wú)論考多少次試，排多少次名次，對你而言又有什么可怕的呢？只要你對學(xué)習時(shí)刻不放松，始終保持對學(xué)習的認真和努力�？荚嚭兔螌δ愣砸簿筒豢膳铝税�。
（4）學(xué)習方法
在小學(xué)時(shí)，只有三門(mén)主課到最后考試也只有三門(mén)課需要考。但到初中以后有七門(mén)課要進(jìn)行考試，這也就意味著(zhù)你的學(xué)習任務(wù)增加了，不要被嚇怕，以為會(huì )非常累、其實(shí)不是這樣的'。其實(shí)只要你找到適合你的學(xué)習方法，并按照去做那你一定會(huì )有一個(gè)相比較別人輕松地初中生活。初中后，不能繼續延續小學(xué)時(shí)簡(jiǎn)單、輕松的學(xué)習方法了，不能再是跟隨老師腳步“乖”孩子了，也不能再是在家長(cháng)監督下才完成作業(yè)的孩子了。這時(shí)候你就應該學(xué)著(zhù)在課下根據自己的學(xué)習能力制定計劃，什么時(shí)候預習，什么時(shí)候復習，什么時(shí)候可以休息一會(huì )�？梢杂帽砀竦姆绞�，把每天的計劃定下來(lái)，完成一項用筆劃去一項，或者用日記的方式，幾月幾號星期幾，寫(xiě)出自己想要完成的計劃，完成后畫(huà)一個(gè)笑臉鼓勵自己。制定完明確的學(xué)習方式，還要學(xué)會(huì )獨立完成作業(yè)，自己檢查不能依賴(lài)家長(cháng)的督促老師的管教。在小學(xué)時(shí)，老師可能會(huì )對學(xué)生做到全方面的教育。但到初中后老師更傾向于學(xué)生的自覺(jué)性和自身的領(lǐng)悟能力，俗話(huà)說(shuō)的好，老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行是要看個(gè)人的。這句話(huà)在步入初中后更加受用。所以你一定要學(xué)會(huì )制定適合自己的計劃與學(xué)習方法不可過(guò)于夸張也不能過(guò)于簡(jiǎn)單，一定要根據自己的能力勞逸結合，才能達到你想要的學(xué)習效果。
再有幾點(diǎn)不同，初中老師在課上更注重的是對知識傳授的完整性，對于課上的紀律對比
與小學(xué)來(lái)說(shuō)松懈一些，而老師松懈并不代表你就可以松懈，老師松懈是因為每節課的知識太多，沒(méi)有太多的時(shí)間。而你松懈確是對自己的不負責，沒(méi)有自律的想法。所以，不管任課老師對紀律是松還是嚴你都不能放松自己，不能在課上開(kāi)小差，一定要集中精力跟著(zhù)老師的思路走，可能你的一個(gè)不留神老師講的一個(gè)重點(diǎn)就過(guò)去，你不管是下課再問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師，效果絕對不會(huì )好于老師上課時(shí)教授的第一遍。所以課上的集中精力一定是你學(xué)習的第一個(gè)保障。
再一個(gè)筆記。小學(xué)時(shí)可能內容比較簡(jiǎn)單沒(méi)有很難理解的內容，但等你到了初中有些細致的問(wèn)題可能是你聽(tīng)一遍不足以記下的，這時(shí)候你手中的筆就有很大的用處了。無(wú)論是在書(shū)上還是在本子上整理下這些零碎的重點(diǎn)，用你喜歡的方式整理下來(lái)，比如一條一條的標注好或者分塊記錄都是可以的。這樣在日后的復習或者做題中，會(huì )便于你的溫習或者理解，是個(gè)很好的學(xué)習方法，在你的學(xué)習上也就會(huì )有很大的幫助。其余的認真完成作業(yè)什么的，不用我說(shuō)我想大家都可以倒背如流了我也就不重復了
（5）自覺(jué)性
上了初中以后，你們要傾注于自己對自己的管理，不能再依賴(lài)于他人的管理，在上面的復習、聽(tīng)講和下面將要所提到得娛樂(lè )，前提條件都在于你們自己的自覺(jué)性，如果這件事你不把它內化為你自己對自己的要求，那你無(wú)論干什么都不能做到心里去，完成的程度也會(huì )大打折扣。比如你上課的精力難以集中，那上課時(shí)你一定要努力地告誡自己認真聽(tīng)課，認真聽(tīng)課！努力管住你的嘴�？赡軇傞_(kāi)始你們不適應這樣的生活，這時(shí)需要你們克制自己，控制自己，甚至“逼”著(zhù)自己去做，但當你們堅持到一定的時(shí)間，便會(huì )成為你們自身的習慣，到時(shí)候你們會(huì )為自覺(jué)性給你們帶來(lái)的益處感到欣喜，也會(huì )為自己的變化感到自豪的。
（6）自信
在初中呢，你們面臨的挑戰和困難都增加了難度，這時(shí)候就需要你有足夠的信心去面對，勇往直前可是你必備的條件。如果一次考試沒(méi)有考好千萬(wàn)別沉浸其中，過(guò)度重視。以為自己不行，以為自己沒(méi)有能力考好，成功是失敗之母么，一次失敗算什么？從哪里摔倒你就要從哪里站起來(lái)，總結經(jīng)驗，把自己的不足，努力改正，不會(huì )的題弄明白，這不就達到目的了么？還有這么多考試等著(zhù)你，可千萬(wàn)別泄氣，認輸啊。你得相信自己可以達到自己的目標。但也不要因為一次考試考好了洋洋得意，以為自己比誰(shuí)都強，這可就聰明反被聰明誤了，得到的結果也就只剩下失敗了。
（7）娛樂(lè )休閑
說(shuō)了這么多，下面說(shuō)些輕松的吧。在面對這么多的課程與一次次考試你是不是認為初中后你就會(huì )成為一個(gè)學(xué)習機器？呵呵，那你可就想錯了。勞逸結合可是初中的一大關(guān)鍵。想一下，如果你每天學(xué)習學(xué)習學(xué)習，你會(huì )不會(huì )很快就覺(jué)得枯燥，失去興趣了？那么還有什么動(dòng)力支持你學(xué)下去呢？所以堅決抵制你做一個(gè)學(xué)習機器。平時(shí)只要你寫(xiě)完作業(yè)，復習完該復習的內容，有時(shí)候做些適量的練習題，其余時(shí)間你完全可以自由支配，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看電視，打開(kāi)電腦上上，發(fā)展一下自己其它的業(yè)余愛(ài)好，和同學(xué)朋友一起出去玩都是可以的實(shí)現的，其實(shí)如果你安排好，業(yè)余時(shí)間是非常充實(shí)的。但一定要控制自己不要沉浸在這些休閑娛樂(lè )里。玩物喪志是絕對不可以的。所以業(yè)余時(shí)間安排好也是很重要的。
對步入初中的問(wèn)題我就說(shuō)這么多了，這些建議也只是為你們未來(lái)的初中生活做一些引導和幫助，關(guān)鍵的還是需要你們自己去理解體會(huì )。記得現在的你們所能做的是準備好你們小學(xué)的最后一次考試，以一個(gè)美好的開(kāi)始進(jìn)入你們的初中。還有珍惜你們現在僅剩的小學(xué)生活，我相信這將成為你們以后最美好的回憶。
最后祝大家以一顆平靜且期待的心來(lái)迎接你們的初中生活，讓我們初中再會(huì )吧。
謝謝大家！
初中勵志演講稿 篇2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
如果說(shuō)人生是一處多彩的風(fēng)景，那么青春就是一道絢麗的風(fēng)景線(xiàn);如果說(shuō)人生是一片晴朗的夜空，那么青春就是那閃耀的星星;如果說(shuō)人生是一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的旅行，那么青春就是旅行中不可刪去的記憶。青春就是那么美好，那么令人感動(dòng);青春，永遠是人生中最美好的時(shí)光。
青春如夢(mèng)
當我們走上青春之路的時(shí)候，夢(mèng)想也在我們的心中悄悄地扎了根，我們懷揣著(zhù)對未來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)地期待，不停地向前奔跑，不敢有絲毫懈怠，我們?yōu)榱藢?shí)現自己的夢(mèng)想，拼命地奮斗，即使跌倒了也會(huì )重新站起來(lái)，從不輕言放棄，相信自己終有一天會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。青春，我們奮斗，我們敢闖，我們追夢(mèng)。
青春如畫(huà)
青春，是豐富多彩的，猶如一幅美麗的畫(huà)卷。畫(huà)上的太陽(yáng)是我們活潑可愛(ài)的笑臉;畫(huà)上的小河是我們的汗水聚集而成的;畫(huà)上的大樹(shù)是我們一顆顆堅強而又勇敢的心，畫(huà)面上的我們瘋狂地奔跑著(zhù)。叛逆，年少輕狂，永遠都是堅持自己的想法，要自己走自己的路。
青春如雨
青春，如一場(chǎng)蒙蒙的細雨，細膩，溫柔，恬靜，淡雅。它悄悄地來(lái)，悄悄地走，從不留下任何訊息。青春，滋潤了我們的干涸的心，讓我們感受到了溫暖，在青春的滋養下，我們一天天茁壯成長(cháng)，并趨于成熟，夢(mèng)想之樹(shù)也漸漸開(kāi)花結果，走上了更遠的道路。
青春如夢(mèng)，如畫(huà)，如雨。青春彌足珍貴的地方便是在最美的年華遇見(jiàn)最美的自己。青春，永遠是人生中最美好的時(shí)光。
我的演講完畢。
謝謝大家!
初中勵志演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
在我們現實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì )有成功的經(jīng)歷，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時(shí)候，臉上露出的時(shí)燦爛的笑容；遇到挫折的時(shí)候，有的一敗涂地，有的是努力奮進(jìn)，迎難而上。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該怎么面對學(xué)習和生活的成功和失敗呢？
這就引出來(lái)我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說(shuō)過(guò)：“勝者不驕傲，敗者不氣餒�！敝v的就是這個(gè)道理，當你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候，決不可沾沾自喜，驕傲于世，目中無(wú)人，而應該總結成功的經(jīng)驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮斗；當你遇到挫折與失敗的時(shí)候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應該仔細檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結，就會(huì )從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。
我們常說(shuō)“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時(shí)也是不可避免的，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗才走向成功的嗎？經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗—成功，在失敗在成功，最終發(fā)明了電燈。
愛(ài)迪生是這樣，雅典奧運會(huì )冠軍劉翔也是一樣，他也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的失敗之后才取得了如此驕人的戰績(jì)，實(shí)現了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光！但是要從失敗中不斷汲取教訓，多向成功的人士學(xué)習，從心理上要認識失敗是暫時(shí)的，只要你能調整心態(tài)，找出問(wèn)題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿(mǎn)意的結果。
我們剛剛進(jìn)行了期中考試，由于各個(gè)學(xué)生的基礎不一樣，有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jì)，而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jì)不理想，沒(méi)有達到自己的目標。這樣就出現了兩種心態(tài)的同學(xué)�？荚嚭玫耐瑢W(xué)會(huì )歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續前進(jìn)；考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀(guān)失望，查漏補缺，終究會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對所學(xué)知識的掌握程度，分數的高低只能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結自己的不足之處，相信在以后的考試中你一定會(huì )名列前茅的。
在我們的日常學(xué)習和生活中，要保持一個(gè)良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué)，在以后的學(xué)習中，要克服學(xué)習上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭做到：課前要認真預習，準備好必備的學(xué)習用品；課上要積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)；課后要及時(shí)復習，認真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，作業(yè)要獨立完成，作業(yè)要盡量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學(xué)們努力去做，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jì)。
勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心，總結今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習和拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸。
請牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，相信它會(huì )為你的人生帶來(lái)極大的鼓勵和幫助。
我今天的演講到此結束，謝謝大家！
初中勵志演講稿 篇4
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能僅有幸福。
在我們的生活中，挫折并不少見(jiàn)，它是智者的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵。還記得《老人與�！分心莻�(gè)倔強的老漁夫嗎他的信條是：“人不是生來(lái)被打敗的，你盡能夠消滅他，可是卻不能打敗他�！爆F實(shí)生活中又何嘗沒(méi)有這樣的“漁夫”南非前總統曼德拉用同樣的信念實(shí)現了夢(mèng)想。正因為有了種種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。
孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨梢�(jiàn)，挫折是鍛煉意志、增強本事的絕好機會(huì )，關(guān)鍵在于我們如何對待它。
林肯的父親是個(gè)農民，家境極為貧窮。林肯斷斷續續地理解正規教育的時(shí)間，加起來(lái)還不足1年。但林肯從小就養成了熱愛(ài)知識、追求學(xué)問(wèn)、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買(mǎi)不起紙和筆，就用木炭在木板上寫(xiě)字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時(shí)間看書(shū)學(xué)習，練習講演。林肯失過(guò)業(yè)，做過(guò)工人，當過(guò)律師。從29歲起，他開(kāi)始競選議員和總統，前后嘗試過(guò)11次，失敗過(guò)9次。最終一次成功是在他51歲那年，他最終問(wèn)鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績(jì)，馬克思稱(chēng)之為“全世界的一位英雄”。
應對各種各樣的挫折，林肯沒(méi)有選擇放棄，他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。
在命運的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個(gè)問(wèn)題。大海里沒(méi)有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強者。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》。音樂(lè )大師貝多芬，雙耳失聰卻譜寫(xiě)出美妙的樂(lè )章；文學(xué)巨匠彌爾頓，雙目失明中寫(xiě)下不朽的詩(shī)篇；司馬遷忍辱負重理解宮刑，最終創(chuàng )作出堪稱(chēng)“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；塞萬(wàn)提斯在海盜窩里度過(guò)了悲苦罹難的一生，而當《堂吉可德》問(wèn)世的那一刻，世界破涕為笑！這樣的榜樣還有許許多多，他們的故事啟示著(zhù)我們：要正確對待挫折，進(jìn)取地應對人生。正如貝多芬的座右銘所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服！”
對于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，僅有跨過(guò)一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點(diǎn)。我堅信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。讓我們一齊勇敢地理解挑戰，向著(zhù)完美的生活邁步前進(jìn)！
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