【精華】勵志演講稿模板匯總七篇
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現實(shí)社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的勵志演講稿8篇，希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
祖國，這個(gè)有著(zhù)長(cháng)城、黃河、長(cháng)江的金雞，從小就在每個(gè)炎黃子孫的心里烙下了深深的印。當我們還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸就告訴我們，我們是龍的傳人。當我們剛剛開(kāi)始記事的時(shí)候，媽媽就告訴我們，我們是中國人，我們的祖國有五十六個(gè)民族。當我們剛剛上幼兒園的時(shí)候，老師就開(kāi)始教我們畫(huà)那迎風(fēng)飄揚的五星紅旗······
我愛(ài)我的祖國，愛(ài)它那如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，愛(ài)它那悠久的歷史和璀璨的文化，我還愛(ài)祖國人民的勤勞與勇敢;我愛(ài)祖國，我為我是一個(gè)中國人而驕傲!
1949年的10月1日，是一個(gè)不平凡的日子，也是每一個(gè)炎黃子孫都應該知道的日子。這一天的誕生，意味著(zhù)中國解放了，意味著(zhù)每一個(gè)中國人都站起來(lái)了!歷史的恥辱不容忘記，今天的光輝值得慶祝!
可是，這光輝下是多少前輩們的辛勤啊!中山先生，在黑夜里開(kāi)始規劃治國方略，毛澤東，在貧瘠的土地上支撐民族的血肉與骨骼;鄧小平，把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，指引多災多難的祖國從世紀的風(fēng)雨中走過(guò)!沒(méi)有這些前輩們的汗水，哪有我們快樂(lè )幸福的今天?而我們好好學(xué)習，就是對他們最好的回報。
少年興則國興，少年強則國強。我們是祖國新一代的花朵，我們肩負著(zhù)祖國交給我們的重任;我們要把愛(ài)國變成報國，把宣誓變成行動(dòng)，讓我們把愛(ài)國之情傳遞道每個(gè)角落!
祖國，是東方的明珠;祖國，是亞洲的巨龍;祖國，是將要升起的太陽(yáng)!愛(ài)國之情，無(wú)處不在。在你心中，在我心中，在大家的心中!我相信，祖國的明天會(huì )天更藍、樹(shù)更綠、水更清，生活更美好!
勵志演講稿 篇2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
理想的夜空上，星星閃閃發(fā)光，那是我美麗的理想在呼換著(zhù)我，但理想的星星不會(huì )總是閃亮，它總在一次次的天黑夜的交班下暗淡下去，而當繪畫(huà)家的理想卻像月亮一直在群星中高傲地矗立著(zhù)，而且越來(lái)越飽滿(mǎn)；在大多數人的眼里，畫(huà)家是個(gè)普通的職業(yè)，普通得就像一張白紙一般，有人說(shuō)：畫(huà)家生前是貧窮的，沒(méi)有人會(huì )真心懂得他的畫(huà)，只有在他死后，人們才會(huì )慢慢欣賞他的藝術(shù)風(fēng)采。很多父母也常拿自己的孩子看漫畫(huà)是不學(xué)無(wú)術(shù)，玩物志，我些話(huà)深深地顫動(dòng)著(zhù)我的心，我心中暗暗發(fā)誓，我要改變這種沒(méi)有科學(xué)道理的理論。
但說(shuō)實(shí)在的，我從小就愛(ài)上了繪畫(huà)，記得上小學(xué)一年級時(shí)，就喜歡拿起筆在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，畫(huà)小女孩在她頭上、手上、衣服上添幾朵花，畫(huà)動(dòng)物喜歡給它畫(huà)上可愛(ài)調皮的大眼睛，比喻兔子的三嘴；爸爸媽媽見(jiàn)我這么熱衷于繪畫(huà)，就帶我去報了畫(huà)畫(huà)興趣班。
在畫(huà)畫(huà)班上，我心靈手巧，巧奪天工，總畫(huà)出讓人意想不到的風(fēng)景畫(huà)，做出精致得讓人無(wú)法挑剔的手工，當時(shí)我很是得意。一天我又去補習，在下課10分鐘時(shí)畫(huà)了一張畫(huà)：微風(fēng)吹過(guò)小孩的頭發(fā)，那頭發(fā)便蓬松蓬松地揚起來(lái)，幾絲秀發(fā)還蓋住小女孩的臉，她靜靜地立在草坪上，臉上充滿(mǎn)憂(yōu)愁與傷感，似乎還掛著(zhù)幾滴末干的眼淚。出于習慣，我又在她的全身上下畫(huà)滿(mǎn)結，在天空畫(huà)上笑呵呵的太陽(yáng)，以為很完美了，便拿起畫(huà)給了老師。我以為老師會(huì )很欣賞表?yè)P我的，沒(méi)想到老師嚴厲地批評了我：一張生動(dòng)的畫(huà)要畫(huà)得恰到好處，背景和裝飾要按主題來(lái)塔配，你的畫(huà)是要表現人物的憂(yōu)慮，為什么還要畫(huà)上笑嘻嘻的太陽(yáng)呢？再說(shuō)現實(shí)中會(huì )有全身上下扎滿(mǎn)結的人嗎？我不住笑了，但看著(zhù)老師極其認真的態(tài)度，我立即安靜下來(lái)了，在那剎那，我才發(fā)現我并不懂什么是畫(huà)畫(huà)，我的畫(huà)沒(méi)有靈魂、沒(méi)有風(fēng)格，原來(lái)我只是想著(zhù)怎么才能把畫(huà)畫(huà)得美麗，卻一點(diǎn)也沒(méi)有想著(zhù)怎樣才能把人物的內心襯托出來(lái)，才能把畫(huà)畫(huà)得更有意義。
為了真正感受到畫(huà)畫(huà)的樂(lè )趣，我便把當作畫(huà)家的理想放致終點(diǎn)，我會(huì )不斷學(xué)習，集起經(jīng)驗，更努力奮斗。
繪畫(huà)家的理想會(huì )實(shí)現嗎？真期待。天上的月亮對著(zhù)我笑呢。
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇3
中秋節的前一天，我們學(xué)校舉行了一次小型的感恩、勵志演講會(huì )。聽(tīng)了這次演講，我有很多的感想想在這里和朋友們說(shuō)一說(shuō)。
演講老師是從北京來(lái)的，在臺上滔滔不絕的講著(zhù)，不一會(huì )兒，我覺(jué)得鼻子有一些酸，黃豆般大小的淚水就流淌了出來(lái)，這里我看了一下旁邊的同學(xué)，他們也都嚎啕大哭起來(lái)。
聽(tīng)了這次演講我們董得了很多的做人的道理。我覺(jué)得首先要感謝生我們養我們的父母，當我們每一次任性地要玩具，要新衣服時(shí)，他們心里別管有多不情愿也會(huì )答應我們的請求，當我們的學(xué)習遇到挫折時(shí)，是他們在背后支持我們，當我們受到傷害時(shí)，也是他們出來(lái)保護我們。而我們連一聲謝謝都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，連一杯水都沒(méi)有給他們端過(guò)。一想到這兒，我就覺(jué)得很慚愧。
我想大聲的對同學(xué)們說(shuō)：如果我們連感恩都不會(huì )的時(shí)候，談何來(lái)孝敬父母，所以我們要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )尊敬父母。我要大聲地喊出來(lái)：爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
勵志演講稿 篇4
剛才撒貝寧講，我們馬上要開(kāi)學(xué)了。其實(shí)面對著(zhù)開(kāi)學(xué)，我還是有蠻深的情結的。這個(gè)情結是我進(jìn)校園的門(mén)并不是那么容易，我們那個(gè)時(shí)候高二就參加高考，大家都知道我名落孫山，那么言下之意，我是一個(gè)高考的落榜生，我就要去復讀。
其實(shí)復讀本身來(lái)講，如果按部就班的話(huà)并不可怕，可怕的是在復讀的過(guò)程當中，你會(huì )遇到各種各樣個(gè)性非常強的老師。你們知道白天的復讀班最不喜歡上的課是上午的課還是下午的課，你們說(shuō)？下午。對，下午的第一節課，那個(gè)睡意朦朧啊，那個(gè)倦怠啊。而恰恰上這個(gè)課的時(shí)候，我們的個(gè)性很強的地理老師，張口就提問(wèn)，蔣昌建站起來(lái),你回答看看。我站起來(lái)了，我說(shuō)老師，你能把問(wèn)題再重復一遍嗎？他問(wèn)，你剛才干什么事去了，我說(shuō)剛才沒(méi)聽(tīng)清楚。好，他又把問(wèn)題重復了一遍，然后你的答案呢？我說(shuō)老師那你說(shuō)呢？他讓我坐下去，那我就坐下去了，接下來(lái)的那句話(huà)，讓我一輩子都記得“我看你是沒(méi)有希望了�！�
你們知道嗎？對于一個(gè)高考生來(lái)講，這句話(huà)有多重。注意，話(huà)沒(méi)有講完，第二句話(huà)更讓你絕望——“根據我多年輔導班的經(jīng)驗，你真的沒(méi)有希望了�！蹦阒绬�？那種自尊心和虛榮心被徹底地打擊。但是我到現在為止，一直還是很感激這個(gè)老師的，就是他這一棒砸下去把我砸清醒了。
到現在為止，有很多的高考落榜生問(wèn)我，說(shuō)你怎么重振旗鼓的時(shí)候，我還津津樂(lè )道地給他談這個(gè)經(jīng)驗。你知道我的經(jīng)驗是什么嗎，我把初中的書(shū)和高中的書(shū)，把它加起來(lái)，我看頁(yè)碼是多少，然后除上三百六十五天。然后我告訴自己發(fā)現還可以，每一天其實(shí)你只要看那么幾頁(yè)書(shū)，或者十幾頁(yè)書(shū)就看完了。對我來(lái)講，好像不是一個(gè)很難的事情嘛，對不對。所以從那天開(kāi)始，我就每一天按照那樣的一個(gè)計劃，我就把從初中到高中的書(shū)，按部就班地把它消化過(guò)去，我就是這樣度過(guò)了我高考的復習階段。
還是套一句老話(huà)，叫作“功夫不負有心人”。高考完以后，我已經(jīng)把高考完全忘記了，我覺(jué)得我今年還是考不取。我跟很多年輕的.朋友一樣，我想考藝術(shù)，所以考完高考之后，我覺(jué)得沒(méi)有希望，我就去學(xué)畫(huà)畫(huà)。有一天我正穿著(zhù)背心大褲衩畫(huà)素描，我接到了一通我姐姐來(lái)的電話(huà)，”昌建，你考取了！“ 啊，真的假的？真的，我說(shuō)哦，那你告訴我蕪湖師專(zhuān)什么時(shí)候報到。我姐姐聽(tīng)了很奇怪，你怎么知道是蕪湖師專(zhuān)呢？蕪湖師專(zhuān)是個(gè)大專(zhuān)學(xué)校，我說(shuō)考取的不就是這所學(xué)校嗎？她說(shuō)不對，是你的第一志愿，安徽師范大學(xué)，是本科學(xué)校，你考取了，你知道嗎！
哇！那一瞬間同志們，掌聲可以有了，我就是這樣進(jìn)了這個(gè)學(xué)校的大門(mén)。我一入學(xué)的時(shí)候，我就開(kāi)始醞釀轉系，因為你們都知道，我學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，所以我想轉藝術(shù)系。然后去拼命地折磨我當時(shí)的系主任。有一天系主任說(shuō)，根據我對你的繪畫(huà)作品的了解，你經(jīng)過(guò)刻苦的努力，你是能成功的。但是你最多是一個(gè)”匠“——畫(huà)匠。根據我對你政治學(xué)的成績(jì)的了解，如果你繼續努力奮斗的話(huà)，你有可能成為“家”。我不知道是因為我們這個(gè)系主任很懂得心理學(xué)還是因為什么，一下子激發(fā)了我那個(gè)驛動(dòng)的心。我想成為“家”，我不想成為“匠”。好，就開(kāi)始認真地去學(xué)我的專(zhuān)業(yè)課。
在大學(xué)里面，除了學(xué)習之外，其實(shí)還有很多社會(huì )交往的活動(dòng)。后來(lái)學(xué)校里面舉辦歌星大賽，那個(gè)時(shí)候我就開(kāi)始每天晚上，別人在旁邊刷牙的時(shí)候，聽(tīng)到我在唱歌�！霸趺赐Ａ�？接著(zhù)唱呀！”再刷牙，“怎么停了？再來(lái)再來(lái)�！蔽沂切U受歡迎的。后來(lái)通過(guò)盥洗室的檢驗，我覺(jué)得我可以走到學(xué)校的舞臺了，所以我就參加了學(xué)校的歌唱比賽。你們知道我拿第幾名嗎？（觀(guān)眾第一名），你對我那么有信心��？我的確是拿了第一名。我在這個(gè)校園里的活動(dòng)還是有我自己的價(jià)值的。
那我這里就會(huì )講到，一九九三年我參加的那一次大專(zhuān)辯論會(huì )，說(shuō)實(shí)在的，我并不是主動(dòng)地積極地要參加這次的比賽。我就抱著(zhù)隨時(shí)有可能被淘汰的這樣一個(gè)心情，走上了所謂辯論隊員的選拔競賽場(chǎng)。當你淘汰到最后的，第二關(guān)第三關(guān)的時(shí)候，你看到身邊的國政系的學(xué)生沒(méi)有了，只剩下你一個(gè)的時(shí)候。我告訴你們，那種集體榮譽(yù)感不用教育就油然而生。為誰(shuí)而戰？不是為我而戰，為國政系而戰，所以當時(shí)就告訴自己，死也要死到最后的決賽當中。所以那種集體的榮譽(yù)感上來(lái)了，就支撐著(zhù)我一直到了最后。在校園里面選拔到最后還好辦，要走上國際舞臺上的比賽卻很難辦，因為你不知道命運掌握在誰(shuí)的手上。
到比賽上飛機的那一瞬間，整個(gè)的隊伍都很沉默，走上飛機舷梯的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現每一個(gè)人的腳步都是很沉重的。等到新加坡國際大專(zhuān)辯論會(huì )，我們拿到冠軍以后的那天晚上，當時(shí)的一個(gè)非常重要的老師說(shuō)“昌建，你知道嗎？你走上飛機舷梯的時(shí)候，你回過(guò)頭對我說(shuō)了一句什么話(huà)？”我說(shuō)我不知道，他說(shuō)“你回過(guò)頭來(lái)看了我一眼說(shuō)，‘老師你放心吧，我會(huì )表現得很好的’�！�
回過(guò)頭我真的不知道我那個(gè)時(shí)候，哪里來(lái)的勇氣和信心，對他說(shuō)的這句話(huà)。我只是覺(jué)得大家都很沉重。那么到了比賽結束以后，我們的老師又說(shuō)了另一句話(huà)——成功后各種各樣的誘惑就會(huì )接踵而至，你們一定要學(xué)會(huì )夾著(zhù)尾巴做人。不管我在前面做過(guò)什么樣的成就，取得了什么樣的成績(jì)，我不能把這個(gè)作為我特殊的任何的一個(gè)借口。我沒(méi)有參加新加坡大專(zhuān)辯論會(huì )比賽之前，我的經(jīng)濟上面是非常困窘和讓人尷尬的，所以每次到食堂的時(shí)候我就是倍受打擊的時(shí)候，我們那個(gè)食堂呢，是有窗戶(hù)是分開(kāi)的，素菜，半葷半素菜和純葷的菜是分開(kāi)的。我永遠會(huì )站在那個(gè)素菜的位置，但是我的眼睛永遠是盯在葷菜的那個(gè)檔口。有時(shí)候我就想說(shuō)，人生過(guò)到這份田地也很失敗對不對？
勵志演講稿 篇5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們
古人云：“有志者，事竟成�！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì )迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標，人生就變的充滿(mǎn)意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì )添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現高素質(zhì)的人生打下堅實(shí)的基礎。
在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經(jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細心觀(guān)察—下，社會(huì )上絕大多數人的—生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動(dòng)力。社會(huì )的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。
有什么樣的目標，就有什么樣的人生�；蛟S你覺(jué)得自己現在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì )的宏觀(guān)世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì )如愿以?xún)�，獲得成功。
人生目標可分為長(cháng)遠目標和短期目標。如果—個(gè)人沒(méi)有長(cháng)遠目標，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(cháng)遠目標劃分成—個(gè)個(gè)節點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標，仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個(gè)方向，為長(cháng)遠目標做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“
千里之行，始于足下”。即使有了目標，實(shí)現它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高；成功的人絕不會(huì )只以事情做完為滿(mǎn)足，而會(huì )要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個(gè)人從現在開(kāi)始就制定人生目標，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標。拋棄那種無(wú)聊地重復著(zhù)自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì )發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會(huì )取得成功。新生活就從確定目標之日開(kāi)始
勵志演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!又是一歲一回秋月圓，又是師生相聚共歡顏，經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)而充實(shí)的假期，我們又一次相聚在了熟悉的校園里，很榮幸能夠在這樣一個(gè)特殊的日子里，站在國旗下進(jìn)行本學(xué)期的第一次演講。
迎來(lái)了新的一學(xué)期，我們馬上也將迎來(lái)祖國母親65歲的生日，首先讓我們一起為這位飽經(jīng)滄桑而又洋溢著(zhù)青春活力的祖國母親祝福祈禱，我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上寫(xiě)著(zhù)她的智慧，指南針上旋轉著(zhù)她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長(cháng)，無(wú)數人前赴后繼，嘔心瀝血，國家的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春。置身歷史，我們溶入其中，分享著(zhù)那過(guò)去的興奮與悲痛，放眼未來(lái)，我們會(huì )發(fā)現面前的道路更加的遙遠、更加的艱難。新的學(xué)習生活即將到來(lái)，某某初中迎來(lái)了她的又一批驕子。在這里，我很榮幸的代表某某初中的全體同學(xué)向新生表示最熱烈的歡迎。能夠升入某某初中這樣一個(gè)有著(zhù)五十年歷史的學(xué)校是我們的福氣;有一大批優(yōu)秀的老師教導我們是我們的運氣。學(xué)妹學(xué)弟們，從現在開(kāi)始，你們和我們一樣都有了一個(gè)新的名字，那就是某某初中人。我們是閆莊初中的驕傲，我們的每一步成長(cháng)都寫(xiě)在某某初中校史的史冊上，真誠的希望每一個(gè)學(xué)弟學(xué)妹都能秉承某某初中的校訓，從做人開(kāi)始，用汗水、淚水耕耘你們美好的未來(lái)，相信你們絕不會(huì )讓某某初中這一圣潔的名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗，我們都將拭目以待，相信你們一定不會(huì )辜負家長(cháng)的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬于你們!你們一定能夠成功!相信你們會(huì )為某某初中本已輝煌的成績(jì)再添上濃濃的一筆。同學(xué)們，我們正處在一個(gè)千帆競發(fā)，百舸爭流、群英輩出的時(shí)代，銘記住什么叫作“而今邁步從頭越”，什么叫作“吃得苦中苦，方為人上人”。
讓我們在遍布甲骨文的鐘鼎上，讀祖國童年的靈性;在彌漫烽煙的長(cháng)城上，讀祖國青春的豪放;在綴滿(mǎn)詩(shī)歌與科學(xué)的大地上，讀祖國壯年的成熟。讓我們把最高尚的品德，最優(yōu)異的成績(jì)獻給祖國母親，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于青春，獻出自己的智慧和愛(ài)。讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們努力奮斗，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國美麗的永生，我們將奮斗終生。
我的演講完畢，謝謝大家!
勵志演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《沖刺x日，笑迎中考》。中考，對于我們來(lái)說(shuō)，是個(gè)神圣的詞，寒窗九載，我們踏過(guò)坎坷書(shū)山，渡過(guò)茫茫學(xué)海，堅定著(zhù)心中的信念，向著(zhù)我們向往的那片土壤前行。轉眼間，我們離中考便僅剩一百多天了。
拿破侖曾說(shuō)：“最困難之日，就是離成功之時(shí)�！倍@余下的一百多天對于我們來(lái)說(shuō)便是成功之時(shí)。
也許即便到此時(shí)此刻，我們心中還余留著(zhù)緊張、不安、迷惘、彷徨，但是，請記�。阂话偬�，可以突飛猛進(jìn)；一百天，可以收獲累累；一百天，可以創(chuàng )造奇跡，鑄就輝煌，關(guān)鍵只在于心中堅定的信念，和當下的努力拼搏。
信念，是我們人生成功和幸福的頭號預言家，它幫助羅格·班尼斯特四分鐘跑完一英里，首次突破了人類(lèi)的極限，轟動(dòng)全球，這便是信念的力量。所以當我們常常告訴自己我能做到時(shí)，我們會(huì )爆發(fā)出讓人難以想象的潛能。
老師說(shuō)：審題才是王道。也告訴我們：把自己會(huì )做的題都做對，把該拿的分都拿到。英語(yǔ)老師每天強調日積月累和限時(shí)訓練的重要性。學(xué)習也是如此，像記單詞一樣，慢慢匯集，考試用時(shí)方恨少。
這些都是我們前往心中那片樂(lè )土的指路牌。當老師們的經(jīng)驗和我們的才能與刻苦合而為一時(shí)，我們也就能做到執著(zhù)前行時(shí)收獲成長(cháng)，當6月?lián)P眉亮劍后，我們也可以坦然地說(shuō)我們已不負韶光。在這片讓夢(mèng)想開(kāi)花的土壤上，我們全身投入復習，用微笑照亮前程，用汗水鑄就輝煌！
謝謝大家！
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