中學(xué)生勵志主題演講稿15篇

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)生勵志主題演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學(xué)生勵志主題演講稿1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　我今天演講的題目是《青春沒(méi)有“不可能”》。

　　新學(xué)期伊始，我們帶著(zhù)希望，又踏上了新的征程。在新的學(xué)期里，我們將面臨新的挑戰!

　　高中生活的這段時(shí)光，快樂(lè )而忙碌;這些記憶，溫暖又幸福，那是以時(shí)間為音符，用汗水做曲譜，為夢(mèng)想而演奏無(wú)悔青春的華麗樂(lè )章。

　　高中時(shí)光，正當我們青春年少。青春的旅途中，爬滿(mǎn)了高潮和低谷，壓力與放松，失敗與奮起，或許你正如魚(yú)得水，意氣風(fēng)發(fā)，但請沉著(zhù)穩定，腳踏實(shí)地，因為我們正年輕，或許你正失意沮喪，但請鼓起勇氣，戰勝自我，因為我們正年輕;青春，這是一段彌足珍貴的經(jīng)歷。無(wú)論是順境亦或險流，無(wú)論是微笑還是眼淚，我們要做的就是好好把握現在，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì )成長(cháng)，讓付出無(wú)悔，讓青春無(wú)悔。

　　風(fēng)華正茂的我們正在為夢(mèng)想而戰，筆是握在我們手中的武器，學(xué)業(yè)是我們需要克服的難題，枯燥是我們難以承受的.寂寞，夢(mèng)想是我們拼搏之后的曝光，不管多么艱苦，不管有多少辛酸，披著(zhù)堅強的外衣，懷著(zhù)希望的光芒，我們追逐著(zhù)，努力著(zhù)，堅持著(zhù)，戰斗到底;只為觸碰到夢(mèng)想，這，就是青春的力量;這，就是無(wú)悔的時(shí)光!

　　課堂上濃墨重彩，運動(dòng)場(chǎng)上的肆意揮撒，科技節時(shí)的斗智斗勇，我們的青春并不只有單調的黑白，我們是驕傲的勇士，始終腳踏著(zhù)現實(shí)，仰望著(zhù)希望。我們無(wú)法選擇自己的出生、相貌、貧富、天資，但年輕是我們的本錢(qián)，青春是我們的旗幟，青蔥年少，歲月靜好，這是一個(gè)聆聽(tīng)風(fēng)聲的年紀，這是一段品味芬芳的歲月，今天，我不想成為其他的任何人，今天，我只想做最好的自己，今天的以后，我不想給人生留下遺憾，信念無(wú)悔，青春無(wú)悔。

　　青春沒(méi)有“不可能”，因為每個(gè)人都在閃閃發(fā)光。

　　青春沒(méi)有“不可能”，我們可自信樂(lè )觀(guān)地接受挑戰。

　　青春不在于年華，而在于心境，縱使山高入云端，水深不見(jiàn)底，大漠無(wú)邊際，無(wú)悔的青春，與江河同流，與日月?tīng)庉x，與云霞共舞，與夢(mèng)想齊飛。

　　青春沒(méi)有“不可能”，高中時(shí)代的我們正青春!愿我們每一個(gè)人都把握好高中時(shí)光，肆意揮灑自己的汗水，當我們每一個(gè)人離開(kāi)高中的時(shí)候，都可以面帶微笑，昂首挺胸的跟母校說(shuō)聲再見(jiàn)!讓自己的青春對得起自己的高中時(shí)光!

中學(xué)生勵志主題演講稿2

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　人的一生總要書(shū)寫(xiě)一些不明白結局的故事。在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中有的寫(xiě)作是能夠很流暢地完成的，而有的寫(xiě)作，途中會(huì )經(jīng)受很多的坎坷，有的故事能夠完美地呈現，而有的故事卻永遠帶著(zhù)一種殘缺的美而存在。

　　我們都期待完美的結局我們也會(huì )無(wú)可避免地經(jīng)歷意外的風(fēng)雨。我們會(huì )情不自禁地去期待，然而生活總不像我們想象的那么完美，就像是人的生命一般，既然有年輕，必然有衰老。

　　在我們的的一生當中，總有一些事是徒勞無(wú)功的，我們會(huì )否認它們存在的意義嗎答案是不會(huì )，那些徒勞無(wú)功，那些失敗，告訴我們不趕緊奮斗是不行的，時(shí)間在一分一秒的流逝，我們抓不住時(shí)光，卻也不能讓時(shí)光在我們手中白白走掉。

　　我在休息的時(shí)間常�？匆恍┚W(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，它很虛幻，但它的主題卻很明確。奮斗，野心，機遇。從一個(gè)平凡的小孩，成長(cháng)到人中之龍的過(guò)程是艱難的，可是結果是甜蜜的。每次看小說(shuō)心中都不停的涌出那種渴望，渴望成功，這種渴望轉化為斗志，也就是這種渴望，支持著(zhù)我，在學(xué)習中能夠堅持不懈。

　　我是一名理科的女生，以往讀過(guò)這樣一篇搞笑的說(shuō)說(shuō)，它說(shuō)理科女生的強大就在于做題的時(shí)候劉海往上一撇，汗水順著(zhù)下巴滴下。我不曾放棄，因為我明白，這就是奮斗的人生，這就是揮灑自我的青春，這就是有價(jià)值的生活。

　　彩虹絢爛多姿，是在暴風(fēng)雨以后；秋葉似火燃燒，是在寒霜之后；雄鷹展翅高飛，是在墜崖之后；他們堅持著(zhù)奮斗的姿態(tài)，才鑄就了他們的成功。成功的花兒，期間盡頭的奮斗的汗水與淚水。然而，用汗水與淚水就能夠實(shí)現一切的完美。而我雖然在平凡的人中不起眼，可是每個(gè)人卻閃耀著(zhù)自我獨到的光輝燦爛，揮灑著(zhù)自我的熱血，散發(fā)著(zhù)光芒的.人生值得每個(gè)人去思考。

　　人生，就是要闖出一條路來(lái)！可是，又有幾個(gè)能成為家喻戶(hù)曉的人，又有幾個(gè)能拼搏著(zhù)奮斗出自我的人生，為了奮斗的人生，盡管失去了很多�？墒�，得到的往往比失去的更重要它是人生的價(jià)值于意義。人，來(lái)到了這個(gè)世界，命運就注定了他要必須要拼搏，奮斗，堅持，勇敢的走下去。直到生命的最終一秒。比爾蓋茨以往說(shuō)過(guò)：“一旦做出了決定，不要拖延，任何事情想到就要去做，立即行動(dòng)可是進(jìn)過(guò)無(wú)數的失敗，才引起此刻的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗�！�

　　生命不止，奮斗不息。是我給我自我的目標，目標過(guò)于龐大，僅有經(jīng)過(guò)一些網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)人物的成功來(lái)督促自我，我渴望成功，在這條路上我放棄了很多，與同學(xué)結伴出游，好像是可望而不可及的事，但我卻不曾后悔，我渴望成功，這種渴望能夠說(shuō)成欲望，野心。我想給家人幸福，就必須成功。雙手是我夢(mèng)的翅膀，我的人生就像一棟大樓，不能有一厘米差池。

　　我的青春，僅有的不斷奮斗，拼搏中我才能感受到，我還是年輕的。我最喜歡郭沫若以往說(shuō)的一句話(huà)，“人世間比青春在可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛(ài)惜，最容易消逝的東西卻促使它消逝。誰(shuí)能堅持永遠的青春，便是偉人�！蔽蚁胱鲆幻麄ト�，一名十八歲的偉人。我珍惜我的青春，我想青春不朽，我想在我耄耋之年的時(shí)候還是有一顆青春似火的心。

　　心不停，筆不停。筆成了我圓夢(mèng)的鑰匙，也許我的文字并不能被大多數人理解，但我自我明白，那一筆一劃寫(xiě)的是我自我的心，是我那永遠青春似火的心。我想青春永葆，我便永不放下心中的筆。

　　古代有秦始皇為保青春不朽，派人煉仙丹尋寶地，今有我為保青春似火，努力拼搏尋找成功。一息若存，期望不滅。

　　雷峰：“青春啊，永遠是完美的，可是真正的青春只屬于那些力爭上游的人。永遠勞動(dòng)網(wǎng)我的人，永遠謙虛的人�！彼�以，唯有奮斗，為自我的夢(mèng)想不斷前行，朝著(zhù)我們自我的目標不斷邁進(jìn)，我們才能擁有一個(gè)真正而又無(wú)悔的青春。

　　青春的世界里不需要固結你的思想，僅有追尋完美的夢(mèng)想，前方荊棘叢生，我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣，向著(zhù)大海不停的奔流把！在漫漫的人生道路上，譜寫(xiě)青春的音符，留下奮斗的足跡。

中學(xué)生勵志主題演講稿3

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　在一個(gè)月明風(fēng)清的夜晚、我獨自一人，在外散步，望著(zhù)空中那皎潔的月，我的心中有種莫名的惆悵，那柔情的月光，帶走了，我的心緒，留下的，只是對過(guò)去那段童真時(shí)光的回想，不知怎的，心中有種莫名的感傷，但，我深知，不管怎樣，它對于此刻的我而言，只是一段無(wú)法觸及的過(guò)去，而此刻的我正站在一個(gè)新的起點(diǎn)，整裝待發(fā)的進(jìn)行下一段征程——青春之旅!

　　站在新的起點(diǎn)，我回想過(guò)去那些純真的記憶，兒時(shí)的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。能夠盡情地釋放自己的天性，能夠放肆的笑，大聲的哭，難過(guò)了。能夠把情緒寫(xiě)在臉上，每當那時(shí)總會(huì )有人關(guān)切的問(wèn)上一句;你怎樣了?知道原因之后，再給予安慰，那時(shí)的哭或笑都是最真的，不必偽裝，不必顧及別人的感受，而此刻，這些都不存在了。離我們已遠去了!

　　青春是一本倉促的書(shū)籍，是啊，有的人還沒(méi)把它讀完就已經(jīng)不見(jiàn)了，而大家都知道是誰(shuí)偷走了它，那個(gè)小偷——時(shí)刻，可大家卻都對它無(wú)可奈何!時(shí)刻偷走的'東西太多了，它不僅僅偷走了青春，也偷走了童年，甚至也偷走了很多的情感，愛(ài)人會(huì )正因它而分手。朋友會(huì )正因它而疏遠，因此時(shí)刻是一個(gè)最高級的盜賊，我們明明眼睜睜的看著(zhù)它放肆的偷走了我們的所有，甚至生命，但我們卻無(wú)法阻擋，而且還要任由胡鬧。被它牽著(zhù)鼻子走，青春就像蒲公英、看似自由，卻身不由己!

　　青春，是一場(chǎng)放肆的旅行，我們就是這場(chǎng)旅行的導游，而夢(mèng)想是我們最佳的伴侶，我們的青春因夢(mèng)想而精彩，夢(mèng)想是我們這場(chǎng)旅行中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!青春是場(chǎng)追夢(mèng)之旅，在這條路上，你已經(jīng)走了許久，只要你堅持完最后一站，不管結果如何你都是冠軍!正因，你以前追求過(guò)，奮斗過(guò)為自己的夢(mèng)想拼搏過(guò)，在人生的跑場(chǎng)上，你留下了你追求夢(mèng)想的足跡，揮灑過(guò)你辛勤的汗水，你已經(jīng)享受了，這個(gè)過(guò)程中的激情快樂(lè )傷痛與幸福!

　　因此，不管結果怎樣，堅信你在這個(gè)過(guò)程中所收獲的一切，必須比一個(gè)結果多得多，因此，不好正因失敗而停止奔跑的腳步!不好對結果太過(guò)在意，正因與過(guò)程相比，結果就顯得有些微不足道了，因此，在那個(gè)時(shí)候，如果失敗來(lái)臨時(shí)，我們也能夠笑著(zhù)對自己說(shuō)：我已經(jīng)盡力了，我無(wú)愧于我的夢(mèng)想，同樣也對的起自己和我的青春!

　　青春是一把借來(lái)琴，這把琴是上帝借給我們的。她遲早要收回去，我們和這把琴的緣分只有十幾年的時(shí)刻，在上天還沒(méi)把他收回之前。我們要調節好琴弦與琴波之間的關(guān)聯(lián)，彈奏出屬于我們的青春圣歌!

中學(xué)生勵志主題演講稿4

　　掌聲是成功的伴奏，是上進(jìn)的力量，是生活的交響曲。

　　人人都需要掌聲，沒(méi)有人甘愿寂寞，沒(méi)有人愿意在壓抑中生存，沒(méi)有人受得了死一般的沉寂。

　　“路漫漫其修遠兮”，如果生命中沒(méi)有掌聲，生命就如同一口枯井，了無(wú)生趣。人的一生不可能平坦，它必定坎坷曲折、布滿(mǎn)荊棘，如果沒(méi)有掌聲的鼓勵，怎能堅持一腔熱血，奮斗到底。當鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時(shí)，惟使你不變的，讓你堅定的就是掌聲，就是朋友真誠的喝彩，師長(cháng)無(wú)言的鼓勵。

　　如果人生是那田間一株麥穗，那掌聲就是滋潤它的雨露；

　　如果人生是一只展翅飛翔的小鳥(niǎo)，掌聲就是給它舒展自由的藍天；

　　如果人生是一株挺拔的大樹(shù)，掌聲就是撫慰它的每一束陽(yáng)光；

　　如果人生是一朵香花，掌聲就是孕育一世所吐露的芬芳。

　　是��！掌聲有無(wú)窮的力量，有時(shí)能夠沖昏你的`頭腦，有時(shí)能夠讓你陶醉其中，有時(shí)能夠讓你意氣風(fēng)發(fā)。

　　記得我第一次演講，至今回想起來(lái)依然清晰可見(jiàn)，那一刻我的心在顫抖，我的手，不，全身甚至連頭發(fā)都在不停地跳著(zhù)，我把詞背得滾瓜爛熟，可就在走上臺的一瞬間，全忘了，全忘了，腦海中一片空白，這時(shí)臺上似乎有千萬(wàn)雙眼睛都盯著(zhù)我，他們期盼、等待，剎那間臺下響起了一片雷鳴般的掌聲。這掌聲響得透徹，響得震天。我深深地明白這掌聲不是嘲笑、嘰諷、鄙夷，而是真誠的鼓勵，掌聲不僅僅是成功的伴奏，還是失敗的安慰、掌聲激起我努力、奮發(fā)。

　　掌聲是成功的伴奏，是失敗的安慰，是生活的交響曲，那么，在掌聲中，有人言：生活是一出戲，包含著(zhù)人生的喜、怒、哀、樂(lè )，高潮迭起卻又不時(shí)跌入低谷，在雷鳴般地掌聲中，有人曰：生活像一本包羅萬(wàn)象，富含哲理地大百科全書(shū)，它字字句句都像甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們，告訴我們很多很多，生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用事實(shí)教導著(zhù)我們。

　　是��！生活需要掌聲，成功需要掌聲，失敗更需要掌聲。

中學(xué)生勵志主題演講稿5

尊敬的的領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　在這綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節里我們高二精英班的師生歡聚在這里，就這一階段的學(xué)習生活進(jìn)行交流，我謹代表高二精英班的全體老師向同學(xué)們致以晚春的祝福!

　　多年的教學(xué)實(shí)踐使我深深認識到：教師代表著(zhù)一份責任，教師代表著(zhù)一種使命。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我們很驕傲，三尺講臺是我們的人生舞臺，白色粉筆是我們的人生畫(huà)筆。我們不會(huì )用金錢(qián)的尺子來(lái)丈量自身的價(jià)值，因為我們知道，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁;我們不是未來(lái)，但我們的事業(yè)是未來(lái)。在座的同學(xué)們，你們就是我們的未來(lái)和希望，精英班的老師們始終把 “一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執著(zhù)追求。

　　借此機會(huì )，我代表老師們，在學(xué)習上給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

　　第一：樹(shù)立目標，擺正心態(tài)。

　　高考是哪一天?今天5月3號，一個(gè)月后高考結束，我們即將成為高三學(xué)生。此時(shí)我想到了復旦女生職燁的文章《花開(kāi)不敗》，職燁在文章開(kāi)頭這樣寫(xiě)道 “高三開(kāi)始的前一個(gè)星期，開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )”，職燁殺入復旦的奮斗源于這次會(huì )議。幾乎和我們今天開(kāi)會(huì )的日子相差無(wú)幾。同學(xué)們!從小學(xué)到初中，從初中到高中，風(fēng)雨拼搏十一年，我們是為了什么?我們期盼的不就是一個(gè)高考夢(mèng)嗎?知識改變命運，高考改變人生。我們終于有了今天即將面對高三的機會(huì )。所以在這一時(shí)刻請想想父母期盼的目光，請想想自己辛勞的汗水，再問(wèn)問(wèn)自己：我的目標是哪所大學(xué)，我今天付諸行動(dòng)了嗎?

　　想改變人生的人很多，成功，在一開(kāi)始僅僅是一種選擇，你選擇什么樣的目標，就會(huì )有什么樣的人生。還記得《花開(kāi)不敗》中職燁這樣描寫(xiě)她的目標：我在床頭貼上一張“殺進(jìn)復旦”的特大標語(yǔ)，在每天早起和入睡前都大喊幾遍。那么你的目標是什么?是北大，是清華，或者是河大、河北師大?但不管怎樣，請樹(shù)立你奮斗的目標，并把這個(gè)目標刻進(jìn)腦海，貼到床頭，寫(xiě)到你隨時(shí)能看得到的地方，讓它時(shí)刻提醒你去戰勝自我。因為目標就是是我們成功的起點(diǎn)，也是衡量是否成功的.尺度。

　　第二、樹(shù)立自信，持之以恒

　　人生就是一場(chǎng)比賽，既要有長(cháng)跑的耐力，又要有沖刺的速度，我們起跑位置并不是在一條線(xiàn)上，但誰(shuí)又能說(shuō)起跑位置在前的人，一定是第一個(gè)到達終點(diǎn)的勝利者呢! 高中兩年我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，在這即將面臨高三的最后階段，我們決不能松懈，要堅持目標，持之以恒，同時(shí)要保持樂(lè )觀(guān)自信的心理狀態(tài)。那么，信心從哪里來(lái)，沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養的信心。我們的行動(dòng)就是治愈恐懼的良藥，我們現在最需要的行動(dòng)就是集中你所有的智慧、所有的熱忱，把今天的學(xué)習做得盡善盡美，這就是你能做的應付未來(lái)的唯一方法。職燁在《花開(kāi)不敗》中這樣寫(xiě)道：我帶著(zhù)190名的恥辱，用一種破釜沉舟的心情和現實(shí)做最后的搏斗。我仔細審視了一下手中的砝碼，什么都沒(méi)有了，只有努力。我之所以反復提到《花開(kāi)不敗》的例子，是因為這是一位復旦女生在和我們一樣的年齡段，一樣的時(shí)間段，經(jīng)過(guò)自我?jiàn)^斗而逐步自信的成功的典范。

　　在剩下的一年的日子里，對我們來(lái)講每一天都是沖鋒!每一天都是挑戰!每一天都是加油!所以請在奮斗中樹(shù)立你的自信吧，并為了你的目標而持之以恒。

中學(xué)生勵志主題演講稿6

老師同學(xué)們：

　　大家好！

　　小鳥(niǎo)因為選擇了藍天，才能盡情飛翔；小溪因為選擇了大海，才能盡情流淌；青松因為選擇了危峻，才顯示了生命之頑強；花朵因為選擇了綻開(kāi)，才顯示出生命之美麗。才而我因為選擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的夢(mèng)想。

　　在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)始！

　　夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅實(shí)的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長(cháng)志不要常立志。

　　人生是對理想的.追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。

　　同學(xué)們，讓我們樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì )擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。

　　謝謝大家！

中學(xué)生勵志主題演講稿7

各位同學(xué)：

　　大家好！我演講的題目是《流淚不如流汗》。

　　流淚和流汗雖然都是生理現象，但是只要你仔細去分析，它們又是不同的。

　　當我們遇到困難，或是遭遇挫折時(shí)，有的人總是一把鼻涕一把眼淚地哭，有時(shí)甚至哭上半天，絲毫不知自己為何要流淚。記得有一次我有幾道數學(xué)題不會(huì )，得不到解答，于是就哭了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“xxx，你不能因為幾道數學(xué)題而哭。知道嗎？流淚不如流汗，如果你肯花點(diǎn)時(shí)間去思考，下工夫去研究，就對你很有幫助了，多流一些汗，總比流淚要值得�！�

　　我聽(tīng)了，馬上擦干眼淚，再坐回去，仔細地分析題目中的每一個(gè)字，盡管汗珠一滴滴地流下來(lái)，我也不去擦拭，因為我知道了“流淚不如流汗”的道理。

　　在稻田里，經(jīng)�？梢钥吹侥悄弥�(zhù)鋤頭，‘舊出而作，日落而息的勤勞的`農夫們，正一次又一次用鋤頭翻松泥土�？�，汗水正從他們的額頭流下，從他們的臉頰滑過(guò)，但他們不在乎，還是繼續勞作。他們花力氣流血汗，最后總會(huì )有收獲。所謂“一分耕耘，一分收獲”就是這個(gè)道理，可以說(shuō)收獲是流汗換來(lái)的。

　　一滴淚水和一滴汗水是不同的，流淚的人到最后還是一無(wú)所獲，但是流汗的人羚力地工作，最后畢竟可以嘗到成功的果實(shí)。

　　“流淚不如流汗”，我們別再浪費這寶貴的時(shí)間，想想：當你滴下?lián)裰闀r(shí)，成功的果實(shí)已在萌芽，收獲已在眼前了。同學(xué)們，多下點(diǎn)兒功夫，多流點(diǎn)兒汗，開(kāi)創(chuàng )自己的一番大事業(yè)吧！

　　謝謝大家！

中學(xué)生勵志主題演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家好，我是交通事故審判庭xx，今日我演講的題目是《心存信仰才能期盼完美明天》。

　　自從看到本次演講活動(dòng)的主題起，我就一向在想，我期盼的xx法院是什么樣貌的。我想起了過(guò)去，思考了此刻，也暢想了一下未來(lái)。我發(fā)現無(wú)論在我與法律相關(guān)的哪一個(gè)階段，我對法院、對法律職業(yè)、對我自我的所有期盼都離不開(kāi)一個(gè)基點(diǎn)，那就是對于法治的信仰。

　　20xx年xx月xx日，xx歲的我考試成為一名鄉鎮政府工作人員，從那一天開(kāi)始xx法院的大門(mén)口就成了我等班車(chē)的固定地點(diǎn)。多少次，我回頭看，看法院樓前的六根石柱，看法院院里停放的警車(chē)，看樓上的窗戶(hù)，看院里的一草一木，這一看就是近三年。那時(shí)候，我對這個(gè)院里的任何事物都充滿(mǎn)了好奇，我敬畏于它的神圣莊嚴，我羨慕那些用法律維護公平正義的人。我，也想成為這樣的人。懷著(zhù)這份心境，我經(jīng)過(guò)考試進(jìn)入了期盼已久的xx法院。

　　沒(méi)來(lái)的時(shí)候，我認為法院工作必須都是風(fēng)光體面的，法官們每一天不是在開(kāi)庭就是在去開(kāi)庭的路上，身穿法袍手握法槌，莊嚴肅穆。來(lái)到法院后，我才明白，這個(gè)院里的人沒(méi)有我想象的過(guò)得那樣簡(jiǎn)便，他們要奔波于田間地頭，每一天風(fēng)塵仆仆，他們要用很多時(shí)間來(lái)處理瑣碎的事務(wù)，他們不僅僅要應對沉重的辦案壓力，還要疲于應付各種績(jì)效考核，他們不僅僅要確保審判執行公正高效，還要預防當事人纏訴上訪(fǎng)，他們是精神上的貴族，可生活上也時(shí)有拮據。

　　如果你問(wèn)我，這貼合你當初的期盼嗎我好想很難說(shuō)貼合。但，法院四年多的工作磨煉讓我認識到，從來(lái)不是胸前的法徽彰顯了你的自身價(jià)值，而是你的業(yè)務(wù)素質(zhì)和良知得到人們的肯定，才點(diǎn)亮了法徽的光芒，而法律職業(yè)的尊榮感和幸福感也必定要來(lái)源于對法治的崇高信仰。有信仰就不計苦累，有信仰就不怕風(fēng)雨，有信仰才能扛得住壓力和誘惑，有信仰才能期盼完美的明天。我期盼的xx法院就是有信仰的法院。

　　可能你會(huì )說(shuō)，別逗了，空談信仰解決不了實(shí)際問(wèn)題，有信仰擋不住門(mén)口拄拐的老大爺拉橫幅靜坐，有信仰阻止不了老大娘動(dòng)不動(dòng)跳樓的威脅，有信仰攔不住拿不到執行款的申請人一遍又一遍的撥打“12345”，有信仰也解決不了囊中羞澀。的確，中國法制的.大環(huán)境決定了我們無(wú)法憑一己之力解決司法運行中的所有問(wèn)題。但我們在座的各位都是中國法治體系中必不可少的那枚螺絲釘，我們怎樣，xx法院便怎樣，中國法治便怎樣，我們有信仰，法治就有期望，我們光明，司法便不黑暗。

　　正如著(zhù)名詩(shī)人葉芝所言：“我們不能掩蓋思想中的懷疑因素來(lái)建立一種虛偽的信仰”，懷疑和信仰從來(lái)都是一對孿生兄弟，如果沒(méi)有懷疑，又何談信仰。

　　此刻，我們大家正處在司法改革的巨大洪流中，我們還在探索如何能讓法官員額制發(fā)揮起應有的作用，我們還在探究如何建立更加科學(xué)的績(jì)效考核機制，我們還在摸索如何讓每一名干警在最適宜的地方做最適合的工作，我們還在期待每個(gè)人都能分享改革紅利。我們也怕，怕自我成為改革的犧牲品，怕到頭來(lái)十幾年寒窗苦讀也圓不了“法官夢(mèng)”，怕人到中年仍難承擔生活之重。一個(gè)又一個(gè)年輕干警左右搖擺不知何往，一個(gè)又一個(gè)法院人離開(kāi)法院到旁處謀生。在彷徨不安中，我們好像忽略了我們來(lái)到法院從事司法職業(yè)的初心。以往站在門(mén)外渴望擎法律利劍捍衛公平正義的我們，似乎正在懷疑中迷失自我。然而，越是懷疑的時(shí)代越能彰顯信仰的彌足珍貴，越是艱難的時(shí)期，越能考驗我們這一代青年法院人的意志。

　　不忘初心，方得始終;心存信仰，方能行穩致遠。

　　有信仰的法院是積極向上、充滿(mǎn)陽(yáng)光、不畏艱難的，有信仰的法院是內在溫暖而柔軟，外在中立而剛強的，有信仰的法院是由一群有良知、通常識、曉常理、解常情的法律人組成的。有信仰的法院是我期盼的法院，那里有你也有我，有懷疑更有信仰。

　　我的演講完畢，多謝大家。

中學(xué)生勵志主題演講稿9

　　大家好!

　　我是七年級五班的xx。今天我演講的主題是：讓太陽(yáng)落入我的心里!

　　在這個(gè)世界上，沒(méi)有人可以一直一帆風(fēng)順。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，我們將遇到困難和挫折。面對這些突如其來(lái)的挫折時(shí)，有些人會(huì )感到沮喪、擔心和失望。

　　但我想，人類(lèi)是不是應該在跌宕起伏中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)呢?當面對不滿(mǎn)意的事情時(shí)，我們只能從不同的態(tài)度中受益，以便更好地獲取知識。所以要不斷的了解生命、完善自己。

　　例如，我和父親母親一起出門(mén)游玩的時(shí)候，在路上突然遇到了傾盆大雨。我們沒(méi)有帶傘，所以急忙在雨中尋找一個(gè)可以避雨的地方。最后，我躲在了一個(gè)小亭子里。媽媽說(shuō)，哦，好累!怎么回家?

　　我站在小亭子下面，聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)卻不覺(jué)的焦急，反而覺(jué)得非常高興，因為我可以看著(zhù)這個(gè)美麗的雨景了。雖然這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨阻礙了很多人的腳步，但它讓炎熱的夏天變得涼爽起來(lái)，也為我們一家三口有了不同的體驗。

　　因此，在生活中，我們必須有一個(gè)陽(yáng)光明媚的心態(tài)。這種是一種積極、滿(mǎn)足、感恩和樂(lè )觀(guān)的心理模式。它會(huì )讓你快樂(lè )，提醒你前進(jìn)，讓你忘記疲勞和焦慮。

　　“生活是一面鏡子，你嘲笑它，它也嘲笑你;你在它面前笑，它也會(huì )給你一個(gè)微笑�！泵總�(gè)人都渴望擁有一個(gè)美好的生活，但能真正過(guò)上美好生活的應該是一群以積極方式回應苦難的人。

　　那么，如何塑造一個(gè)陽(yáng)光明媚的心態(tài)呢?可以給自己更多積極的提示，增強你的優(yōu)勢和信心，牢牢記住你有許多其他人沒(méi)有的'優(yōu)勢。

　　相信自己，相信你會(huì )成功。這也是一個(gè)積極的建議。慢慢地，你會(huì )發(fā)現你已經(jīng)自信了。因此，有時(shí)候，對他人的評價(jià)不要太過(guò)于介意。

　　以前，我的數學(xué)成績(jì)不是很理想。很多人說(shuō)女孩不擅長(cháng)數學(xué)和知識，沒(méi)有什么關(guān)系了。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我想不應該這么認輸。

　　于是努力的改變這個(gè)狀況，我的數學(xué)成績(jì)有了很大提高。當我分析情況時(shí)，我想：我不擅長(cháng)數學(xué)，但我只是不擅長(cháng)數學(xué)的某一部分，如果我更努力，所有的不擅長(cháng)都能得到解決。

　　所以你們看，如果我們每個(gè)人心中都有燦爛的陽(yáng)光，每個(gè)人都可以擁有更多的正能量。然后我們就可以在明媚的陽(yáng)光下沐浴，看到更多的生活色彩光彩!

　　這就是我的演講詞，希望你們喜歡。

中學(xué)生勵志主題演講稿10

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　或許人就是得為別人而活著(zhù)，為了父母、為了另一半、為了子女、為了朋友等等，許多人總愛(ài)把自我的想法跟答案設定在對方的身上，那怕這個(gè)人只是跟你有那么些微小的關(guān)系在，這些思想跟答案是自我的，可是到底適不適用于別人身上呢？其實(shí)我們都無(wú)法肯定，然而就只是因為自我選擇了這方向或答案，就認為它適合自我必然適合別人，但不一樣人所遭遇的一切、所必須顧慮的都有所差異，于是造就了不一樣的人生方向跟完美。

　　我們常犯了一個(gè)毛病就是當別人詢(xún)問(wèn)我們意見(jiàn)的時(shí)候，自我給的不是意見(jiàn)反而是命令，心態(tài)總會(huì )覺(jué)得別人要我們給意見(jiàn)，我們很樂(lè )意的給于，可是當對方?jīng)]有采取或不認同時(shí)，非但無(wú)法理解他人的做為跟思考，甚至還會(huì )在背后指責對方?jīng)]有按照你的命令去做為，無(wú)法理解別人的不一樣答案；并非自我的答案或方向差勁，只是忘記同理對方的處境跟心態(tài)罷了。

　　任何人都有適合的答案跟方向，但有人幸運的能發(fā)掘到，卻有許多人窮其一輩子精神跟體力還是毫無(wú)發(fā)現，能夠做的是接納他人的千萬(wàn)種意見(jiàn)，可是不要也不該一個(gè)命令一個(gè)動(dòng)作的盲目跟從，也能夠做的是把所有自我的意見(jiàn)分享給需要的對方，可是也要有理解不被理解的度量，在理解者上學(xué)習融會(huì )貫通，在被理解者上學(xué)習同理跟度量。

　　人生不外如是，擁有的多的人有資格分享自我的方向跟智慧，擁有的少的.人也有自我的方式去生存，可是最根本的我們又如何去分辨擁有的多或少呢？不一樣的路線(xiàn)就會(huì )有不一樣的完美，或許某條岔路是羊腸小徑甚至死路，然而你也有其它屬于自我的路能夠選擇，甚至這些路比別人更加寬廣跟完美，可是別妄自菲薄把自我看低了，不一樣的路就會(huì )有不一樣的旅人去看見(jiàn)完美，而非僅有一條。

中學(xué)生勵志主題演講稿11

老師們，同學(xué)們：

　　大家好!今天我發(fā)言的題目是《戰勝自己，走向成功》。

　　在大多數人眼里，成功就是戰勝別人，超越別人，凡事都要比別人強。在平時(shí)，我們崇拜羨慕的是一個(gè)又一個(gè)戰勝別人的強者。我們崇拜百戰百勝的將軍，崇拜姚明、喬丹、羅納爾多，崇拜蔡依林、張韶涵;羨慕班級那位考試……

　　是的，在某一方面，這些人以自己的優(yōu)勢戰勝了別人，他們是成功的。然而，探究一下他們成功背后的付出，我們就會(huì )發(fā)現，他們都是首先戰勝了自己，才取得成功的。真正的成功，不在于戰勝別人，而在于戰勝自己;真正的強者，不在于敢向別人挑戰，更在于能向自己挑戰!為什么要向自己挑戰?因為人的身上存在著(zhù)許多弱點(diǎn)，比如貪圖享受、回避困難、容易滿(mǎn)足、盲目樂(lè )觀(guān)、自輕自賤等，這些弱點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)誘惑的陷阱，阻礙我們前行的腳步。

　　在我們身邊不是常有這樣的例子嗎?有的學(xué)生想努力學(xué)習，卻戰勝不了散漫和懶惰;想痛改前非，卻戰勝不了自身的缺點(diǎn)和惡習;想謙虛待人，卻戰勝不了自負與驕傲;想和別人團結友愛(ài)，卻戰勝不了自私與偏見(jiàn)——關(guān)鍵的是我們要懂得：戰勝懶惰，才會(huì )有勤奮;戰勝缺點(diǎn)，才會(huì )有進(jìn)步;戰勝驕傲，才會(huì )有謙遜;戰勝偏見(jiàn)，才會(huì )有信任;戰勝狹隘，才會(huì )有寬容;戰勝自私，才會(huì )有大度……

　　那些讀書(shū)很多、知識豐富的同學(xué)，是因為他們在面對“要么讀書(shū)，要么玩”的兩難選擇中，戰勝了那個(gè)貪玩的自己，將更多的時(shí)間埋首書(shū)中;那些能說(shuō)一口流利英語(yǔ)的同學(xué)，一定是戰勝了那個(gè)不想開(kāi)口的懶惰的自己;那些把字寫(xiě)得工整剛勁、整潔美觀(guān)的同學(xué)，一定是在練字的過(guò)程中戰勝了敷衍應付的浮躁之氣;那些一直名列前茅的同學(xué)，一定是戰勝了自己的驕傲自滿(mǎn)，不懂就問(wèn)，才能百尺竿頭，更進(jìn)一步;那些在日常生活中能做到勤儉節約的.同學(xué)，一定是在眩目多彩的誘惑中戰勝了自己的貪欲和虛榮心;那些懂禮貌守紀律的同學(xué)，也一定是在戰勝自己的懶散后，而逐漸形成一種良好的行為習慣……

　　人生最大的敵人是自己，最大的挑戰就是挑戰自我。自己說(shuō)服自己，是一種理智的勝利;自己超越自己，是一種境界的升華;自己征服自己，是一種人生的成熟。凡是能夠說(shuō)服自己，超越自己，征服自己的人，就具備了足夠的力量來(lái)征服學(xué)習和生活中的一切困難，挫折和不幸�！捌D苦困苦，玉汝以成!”讓我們憑著(zhù)堅忍不拔的意志，堅定不移的信念，戰勝自己，勇往直前，無(wú)畏無(wú)懼，做一個(gè)成功的人!最后，祝大家在不久的期中考試中取得優(yōu)異的成績(jì)!

　　我的講話(huà)完完畢，謝謝大家!

中學(xué)生勵志主題演講稿12

　　班上轉來(lái)了一位擇校生，我們十分高興，團體中又多了一分子，可是由于他的內向，他總像是團體中的另類(lèi)。

　　整個(gè)團體有一個(gè)實(shí)行了很長(cháng)時(shí)間的規定，就是每個(gè)學(xué)生要輪流為大家一天講一個(gè)成語(yǔ)故事，對此，新同學(xué)十分頭疼。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，很快就要輪到那個(gè)新同學(xué)了，而我們都不在意。直到有一天，教師在課上問(wèn)是誰(shuí)演講時(shí)，大家都愣住了是他！

　　可是他卻好像早有準備，手里捏著(zhù)一張單薄的`稿子。同桌推了推他：“上去吧，是你了！”

　　他沒(méi)有上去的意思，只是在座位上挪動(dòng)腳步，額頭也滲出了一層細汗。就在這時(shí)，教室里傳來(lái)一陣掌聲……同學(xué)們一下子興奮了起來(lái)，一同鼓起了掌。新同學(xué)臉一紅，幾步跨到了講臺上，開(kāi)始了他的演講。

　　他太緊張了，好像是口吃的病人作報告，一句話(huà)都很難說(shuō)清楚。但大家都好像聽(tīng)懂了，一個(gè)個(gè)都聽(tīng)得津津有味，整個(gè)班級里僅有那一個(gè)斷斷續續的聲音，沒(méi)有譏諷，沒(méi)有嘲笑。

　　他很快講完了，呆呆地站在講臺上，有些手足無(wú)措，正當一個(gè)同學(xué)要喊他下來(lái)時(shí)，又是一陣清脆的掌聲，也就在這掌聲中，他沖回座位，就像是宇宙飛船一下子擺脫了地球引力�？墒�，我們也同時(shí)發(fā)現，鼓掌的是教師。

　　教師微笑著(zhù)看著(zhù)那位同學(xué)，仿佛是慈母看著(zhù)愛(ài)子。那個(gè)同學(xué)什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，紅著(zhù)臉坐在座位上，嘴角掛著(zhù)一絲勝利的微笑……

　　這是我怎樣也不能忘卻的一件事，也是一向使我留戀的掌聲，因為，我就是那個(gè)害羞的新同學(xué)。掌聲鼓勵了我，給了我一切。

　　在我的生活中需要掌聲，但誰(shuí)的生活又能缺少掌聲呢？掌聲是支持生活的一種動(dòng)力，是生活永恒的主題。

中學(xué)生勵志主題演講稿13

　　各位老師同學(xué)：

　　大家好!我是來(lái)自初二(4)班的丁潔同學(xué)，今天我演講的題目是：揚理想的風(fēng)帆，鑄清潔的靈魂

　　從亙古以來(lái)，許多的官員都成了”貪河“中的一粒砂，當了數十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個(gè)被人們知曉，然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名，從此臭名昭著(zhù)，生活在人們的唾罵聲中。即便是死了，也會(huì )被別人唾罵諸如此類(lèi)的話(huà)，他們的靈魂也不會(huì )得到永久的安息。

　　然而有黑暗的存在，就必定會(huì )有光明的啟示，正義之士會(huì )舉起手中的利劍，向敵人的要害狠狠地刺下去，為人們伸張正義。

　　在與我們失之交臂的04年中，出現了這樣一位值得令人欽佩的，英勇的”女騎士“。盡管是位女將，但”巾幗不讓須眉“。作為警察的她，以自己的忠誠，才干和輝煌業(yè)績(jì)，先后榮獲全國”五一“勞動(dòng)獎?wù)潞腿珖�三八國旗手，中國十大女杰，全國青年崗位能手，全國人民�?yōu)秀警察等20多項榮譽(yù)稱(chēng)號。這些難道還不足以證明她的廉潔，奉公她在她短暫而又充實(shí)的生命中認真執行著(zhù)每一個(gè)她應履行的義務(wù)。

　　事實(shí)上，現在人們身上散發(fā)出來(lái)的”廉潔“香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯，一身為官清廉，而在他年幼時(shí)就已立志要為國家出力，”竭死忠義“。海瑞，他對任何事情都公正對待，鐵面無(wú)私，即使是對一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時(shí)，也早對社會(huì )問(wèn)題表現出了極大的關(guān)注，也立志要做個(gè)為百姓伸冤的好官。

　　清廉正直的官員們在小的時(shí)候就開(kāi)始有著(zhù)遠大的理想，在他們筑夢(mèng)的同時(shí)也造就了一身的正氣與傲骨。也許我們并不會(huì )經(jīng)歷他們的路程，但是我們社會(huì )存在的”黑勢力“是相同的`，那為何不從現在開(kāi)始就學(xué)會(huì )”清廉“，了解”清廉“，也成為”清廉“的人呢我想你不會(huì )希望在”貪官錄“中會(huì )出現你的名字，使你的子孫后代無(wú)顏面可存吧!那從現在開(kāi)始，就為自己樹(shù)立一個(gè)正確的人生目標，擁有堅勁挺拔的人格，為”名留青史“打下厚實(shí)的基礎，為遠航的小帆闖出別有一番天地!

　　這些偉人的故事同樣告訴我們隨時(shí)要讓自己保持優(yōu)秀的靈魂，使自己有”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的蓮花般高潔的品質(zhì)。我們雖然生活在混沌的世事之中，穿行在世俗的塵囂之中，但我們更要保持我們的心靈，讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠清清白白做事，干干凈凈做人，享受我們生命中的每一天。

中學(xué)生勵志主題演講稿14

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!

　　一件事情，沒(méi)有踏出第一步(開(kāi)個(gè)頭)，那你就永遠沒(méi)有前進(jìn)的機會(huì )，可能許許多多因素讓你顧慮、擔心，這都是必須會(huì )有的現象，可是你會(huì )不會(huì )因為這些擔心的事情而把自我綁再原地而不愿意前進(jìn)呢?一個(gè)目標，你必須踏出第一步，才有可能到達目的地，也才有機會(huì )去完成你要完成的事情，沒(méi)有第一步，以后幾千幾萬(wàn)步都是空談的天馬行空。

　　一個(gè)目標、一個(gè)想法無(wú)論過(guò)程會(huì )有什么挑戰，前提是你要自我把第一步跨出去，路途是好是壞是辛苦是甜美都無(wú)法預料，你認為會(huì )很辛苦、很難熬的路程，它同樣有讓你回味無(wú)窮的山林美景;一段你認為很完美很平穩的旅途，它也可能會(huì )有突然的暴風(fēng)雨甚至下大雪的可能，你不需要擔心東擔心西，把工具準備好、心態(tài)調適好，然后就出發(fā)吧，你該有的不是擔心，而是勇氣。

　　不用認為自我沒(méi)辦法，過(guò)程中什么都有可能會(huì )發(fā)生，或許你擔心的不會(huì )出現，或許你在遭遇挫折的時(shí)候，已經(jīng)學(xué)會(huì )堅強的.咬緊牙關(guān)撐過(guò)去，可是你要往前走，必須要往前，因為僅有愿意朝自我目標前進(jìn)的人，才能從過(guò)程中學(xué)習經(jīng)驗、吸收知識，然后慢慢的到達目的地;你所遭遇到問(wèn)題、麻煩，能讓你懂得學(xué)習讓自我更提高。

　　每個(gè)方向都有個(gè)起步，決定了就往前走，一步步給它踩下去，擔心的、害怕的我們要注意也要計劃好要用何種方法應對，但不是用擔心的事件來(lái)把自我綁在原地，也不是輕易的隨隨便便放棄掉自我的目標，你要有勇氣替自我的目標或夢(mèng)想找出路，而非用一堆理由跟借口把自我的夢(mèng)想說(shuō)成是死路。

中學(xué)生勵志主題演講稿15

　　一個(gè)好的演講能夠獲得雷鳴般得掌聲，但掌聲并不只代表贊賞，掌聲還給人以鼓勵。

　　剛剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)，在課堂上我很少舉手發(fā)言。但我們班每節語(yǔ)文課前都有一個(gè)課前演講，這使我很擔心：萬(wàn)一說(shuō)不好，同學(xué)和教師會(huì )怎樣看我呢？演講的日子越來(lái)越近了，我忙著(zhù)開(kāi)始準備名人名言，組織材料和編寫(xiě)文稿。

　　最終到我演講的那天，我從早自習開(kāi)始就不停地看稿子，期望讀的時(shí)候不會(huì )結巴。第三節課是語(yǔ)文課，第二節課下課時(shí)，我將名言抄在黑板上。手中緊緊握著(zhù)發(fā)言稿，眼睛緊緊盯著(zhù)上頭的字，生怕抄錯。放下粉筆時(shí)，我才發(fā)現手心已經(jīng)出汗。

　　上課鈴最終打響了，班長(cháng)叫過(guò)起立后，我走到了講臺前，心里一向告訴自我：鎮靜，你行的。但我突然感到耳根一陣發(fā)燙，顯然我臉紅了�！按蠹液�，今日我演講的名言是……”我開(kāi)了腔，讀著(zhù)稿子。我不敢抬頭看坐在下頭的同學(xué)，但心里感覺(jué)一下簡(jiǎn)便許多�！啊�…我的演講完了，多謝大家�！碧�起頭，“啪，啪，啪”下頭響起了幾聲掌聲，隨后更多的人鼓起掌來(lái)。我如負重勢。雖然鼓掌聲音不大，也不整齊，但我仍感到很高興。

　　也許那次掌聲代表的`不是贊許，但那次掌聲給我了鼓勵，是我對自我的信心。大家也必須會(huì )有同樣的感受吧，那么，請不要吝嗇你的掌聲，把它獻給一個(gè)個(gè)所需要的人�！拔襾�(lái)到這舞臺，聽(tīng)到掌聲響起來(lái)，我的眼淚禁不住流下來(lái)……”一首歌這樣唱到，讓我們用掌聲去感染每一個(gè)身邊的人，它會(huì )使你受益匪淺。

【中學(xué)生勵志主題演講稿】相關(guān)文章：

中學(xué)生勵志主題演講稿12-07

中學(xué)生勵志主題演講稿10-15

中學(xué)生勵志主題演講稿12-04

中學(xué)生勵志主題演講稿12-14

中學(xué)生勵志主題演講稿[優(yōu)]12-10

中學(xué)生班會(huì )主題11-01

中學(xué)生主題班會(huì )05-23

青春勵志主題中學(xué)生演講稿10-09

中學(xué)生勵志主題演講稿范文通用10-11

初中學(xué)生勵志主題演講稿范文05-20