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勵志演講稿

時(shí)間:2022-03-29 11:43:16 勵志演講稿 我要投稿

【實(shí)用】勵志演講稿錦集四篇

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的勵志演講稿7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】勵志演講稿錦集四篇

勵志演講稿 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  我為自己樹(shù)立了一個(gè)觀(guān)念:學(xué)無(wú)止境!我明白“活到老,學(xué)到老”的哲理,終身學(xué)習是現代社會(huì )的立身之本。所以,我只有不斷充實(shí),更新自己的知識和技能,才能在競爭激烈的社會(huì )中立足。目前,我只有努力學(xué)習,才能在以后的生涯中取得成功。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:“一個(gè)公司需要一名計算機人才,而報名的來(lái)了好多個(gè),公司領(lǐng)導,精挑細選選出了兩個(gè),可是只要一個(gè),所以他們只有進(jìn)行pk,在這兩個(gè)中,其中一個(gè)是“大學(xué)本科畢業(yè)生”,另一個(gè)是“在校表現好,而且計算機專(zhuān)業(yè)技能也是出類(lèi)拔卒,非常優(yōu)秀的職校生”。pk開(kāi)始了,只見(jiàn)這個(gè)職校生不慌不忙一步一步認認真的做,而這個(gè)大學(xué)生則慌了神,不知該從哪里下手,讓人看著(zhù)都心急,pk結束了,這個(gè)大學(xué)生心服口服地點(diǎn)點(diǎn)頭,他原本想我的理論知識這么豐富,難道還會(huì )輸于他?可他卻不知道自己只是理論知識豐富,而卻從來(lái)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)實(shí)踐操作,而這個(gè)職校生在校,即有理論指導,又有實(shí)踐操作,于是他贏(yíng)了。

  學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。我一定要立志成才,一定不辜負國家對我們的栽培。楊利偉登上太空,“嫦娥1號”發(fā)射成功,沒(méi)有技術(shù)人才,會(huì )成功嗎?所以說(shuō):“我要刻苦鉆研、奮力拼博,為自己、為國家而奮斗!”

  在未來(lái)的日子里,我更要一寸光陰不可輕的去學(xué)習,要珍惜時(shí)間、提高素質(zhì)、勤奮刻苦、謙虛好問(wèn),持這以恒的學(xué)習。讓我們共同攜手走出一片屬于自己的天空,去為民造福,回報國家!

  同學(xué)們;只要我們不氣餒,鼓足勇氣,我們會(huì )在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì),作為職校生我們要向人說(shuō)我是職校生,我有能力、我有特和長(cháng)做好工作,我們應當向社會(huì )展示我們職校生的風(fēng)采:“認真、執著(zhù)、不服輸,敢闖、敢拼,我做主!”

  我選擇了職校,我就選擇了無(wú)悔,心若在、夢(mèng)就在,人生豪邁,我們不需要從頭再來(lái),同學(xué)們讓我們,攜手并進(jìn)、執著(zhù)拼搏,盡顯我們職校生的風(fēng)采。

  我的演講到此結束,謝謝大家。

勵志演講稿 篇2

各位老師、同學(xué)們:

  大家下午好

  在20xx年我們高二期末的時(shí)候,我們年級邀請了幾位考上了清華北大的上屆學(xué)長(cháng)給我們做報告。最后結束時(shí)每一個(gè)學(xué)長(cháng)都用一句話(huà)總結了自己的高三的感悟。我記得,姜白,一位保送清華自動(dòng)化系的學(xué)長(cháng)說(shuō):“在任何時(shí)候都不要絕望!

  也是在20xx年的暑假里面,我跟隨胡永老師去合肥中科大參加物理競賽的培訓。一天晚上,胡永老師在我們賓館的房間里面和我們聊天,從晚上8點(diǎn)一直到夜里1點(diǎn)多,聊了很多很多,但是他想表達的核心意思只有一個(gè),那就是在任何時(shí)候都不要放棄。

  現在想來(lái),我也不知道為什么在那么多的記憶里面,在那么多勉勵我們走過(guò)高中走過(guò)高三那段時(shí)光的話(huà)語(yǔ)里,我唯獨對這兩句話(huà)有著(zhù)這么深的印象——但是今天,借著(zhù)這個(gè)機會(huì ),我要對剛剛踏入高中門(mén)檻的你們說(shuō):“在任何時(shí)候都不要絕望,不要放棄!币驗槲液芮宄,這兩句話(huà)對于我的意義。

  準確說(shuō)來(lái),在高中期間,有三件事情讓我瀕臨絕望。

  第一件是在高二下學(xué)期的時(shí)候,我們組建了一個(gè)競賽班,三個(gè)強化班里面有競賽意愿的同學(xué)集中到一起組成一個(gè)班級,由學(xué)校組織輔導。但是當我們剛剛適應這個(gè)班級的生活后不久,江蘇省取消了競賽加分制度。也就是說(shuō),我們本來(lái)為了加分的目的而搞競賽已經(jīng)失去意義,如果我們繼續搞下去,那么就只能是為了那僅有的幾十個(gè)保送名額而奮斗。因為對自己抱著(zhù)信心和希望,我選擇了繼續搞下去。事實(shí)上,在高二下學(xué)期這半年里面,我確實(shí)用了自己120%的努力在奮斗,我沒(méi)有浪費自己的一點(diǎn)時(shí)間。但是到了5月份的時(shí)候,我突然發(fā)現,不知道自己究竟是學(xué)的方法有問(wèn)題還是學(xué)的不扎實(shí),總之我的水平始終停滯不前,甚至在一點(diǎn)點(diǎn)的下滑,原來(lái)會(huì )做的題目現在反而不會(huì ),原來(lái)不會(huì )的題目更是不知所措起來(lái)。當時(shí)我十分煩躁,不知如何是好。我甚至想要放棄繼續做競賽題目,放棄參加競賽,把高三之前的這個(gè)暑假用于復習高中知識來(lái)趕上其他那些沒(méi)有搞競賽而直接進(jìn)入總復習的同學(xué)。但是就在這時(shí),我連著(zhù)聽(tīng)到了上面那兩句話(huà)。

  我開(kāi)始正視自己的現狀。我寫(xiě)了一張紙貼在墻上,告訴我自己:“如果你的競賽繼續做下去,成功,當然很好;如果失敗,你損失的是半年的時(shí)間和付出的無(wú)數精力,但是得到的將是一次歷練,從這次失敗中的到的教訓以及在物理學(xué)科上扎實(shí)的功底,但是如果現在放棄,你沒(méi)有可能成功,你之前的付出將毫無(wú)意義!蔽野堰@張紙貼在墻上,看了足足半小時(shí),決定繼續堅持下去。后來(lái)競賽確實(shí)是失敗了,但我因為已經(jīng)對這件事情想的很清楚,所以很快的就從陰影中恢復了過(guò)來(lái),投身于高考總復習之中。

  第二次,是清華北大自主招生的時(shí)候。因為對程序不清楚,不知道可以自薦的事情,所以我們幾乎都在等著(zhù)學(xué)校的推薦。學(xué)校要求我們清華北大只能選擇其中的一所進(jìn)行自主招生的報名。我猶豫再三,選擇了清華。但是后來(lái),因為名額不夠,落選了。當班主任告訴我這個(gè)消息的時(shí)候,已經(jīng)過(guò)了報名的截止日期,就是說(shuō)我已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )進(jìn)行自薦來(lái)獲取機會(huì )。我的班主任安慰我的時(shí)候,我只是告訴他:“沒(méi)有事,沒(méi)有什么大不了的,我能理解!钡敃r(shí)我的大腦已經(jīng)一片空白,我甚至不知道我當天中午是怎么走回到的。因為我清楚自己,因為少了那么多的復習時(shí)間,如果不靠自主招生的加分,在全省那么激烈的競爭中要有多么大的難度;我也在后悔,如果我選擇的是北大,那么是不是結果就完全不一樣。而且很多的同學(xué)和老師都認為我要去考,都會(huì )關(guān)切的問(wèn)我,什么時(shí)候動(dòng)身或者準備的怎么樣等等的問(wèn)題,而我卻不知道怎么回答他們。這樣沮喪和懊悔的情緒纏繞我幾天,直到我想起,不該因為這種事情放棄。我告訴自己,不要再想這件事了,現在要做的是,只是安靜的學(xué)習而已。

  第三次,在20xx年5月,離高考還有一個(gè)月時(shí)間。從3月份開(kāi)始,我的模擬考試成績(jì)就直線(xiàn)下滑,在5月初的蘇錫常第二次模擬里面,我考出了進(jìn)入高三以來(lái)的最低分,在班級和年級的名次也很低。以那種成績(jì),想進(jìn)入清華北大根本是一件不可能的事情。而在之前,我遏制成績(jì)下滑所作出的一系列的努力絲毫不起作用,所以,我真的已經(jīng)瀕臨絕望:我數學(xué)成績(jì)不穩定的;我的化學(xué),始終在拖后腿;我的作文已經(jīng)不知道該怎么寫(xiě),總是達不到自己滿(mǎn)意的水準;我的英語(yǔ),總是容易受自己情緒的影響;我一向自信并且很穩定的物理,卻總是在細節上出現問(wèn)題導致大題目丟大分。我甚至已經(jīng)不知道自己分數的底限在哪里,好像再出現什么樣的低分都是一件可能的事情,真的是一片迷惘。不過(guò)我還是沒(méi)有絕望,我只是調整了自己的心態(tài),我不再要求自己一定要考上清華或者是北大給自己增加壓力,我也只是開(kāi)始專(zhuān)心致志的做著(zhù)更基礎的復習,一遍遍的閱讀課本,復習筆記,整理以前的試卷,總結和反思,用更輕松的心態(tài)迎接考試。在最后的一段時(shí)間里面,每當煩躁和對自己疑惑的時(shí)候總是告誡自己不要放棄,總能平靜下來(lái),重新的投入到復習當中。最后我取得的高考成績(jì),還是令我滿(mǎn)意的,因為從頭到尾,我都沒(méi)有絕望,沒(méi)有放棄。

  和大家講了那么多,聽(tīng)起來(lái)好像是我一個(gè)人在發(fā)牢騷,憶苦思甜一樣。我說(shuō)這么多的原因只是想告訴大家,盡管我的經(jīng)歷有點(diǎn)特殊,可能你們不會(huì )有機會(huì )經(jīng)歷和我類(lèi)似的事情,盡管你們現在不知道高三究竟是一個(gè)什么樣的狀況,但是在你們今后的高中生活中甚至以后的生活中,總會(huì )遇到很多很多的事情,每一件事情都會(huì )逼迫你們作出選擇,甚至是你連選擇都沒(méi)有,但無(wú)論如何,我希望大家記住,在任何時(shí)候都不要絕望,都不要放棄。這就是我,在高中這三年中的到的最大的收獲。我們在最脆弱的時(shí)候總是需要一些東西去依靠,這句話(huà),就是我送給大家的,我希望大家能夠記住,不管是不是它有點(diǎn)空,有點(diǎn)傻,但是相信我,它一定是對的。

  最后,祝大家生活愉快,學(xué)習進(jìn)步。謝謝。

勵志演講稿 篇3

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

  大家好!今天,我非常高興的站在這個(gè)舞臺上。在這個(gè)舞臺上我將為大家帶來(lái)我的演講,題目是《大學(xué)的青春夢(mèng)想》。你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費時(shí)間,因為時(shí)間是組成生命的材料。

  昨天是回不去的,有無(wú)意義,看你如何反思;今天是等不得的,有無(wú)意義,看你如何珍惜;明天是想不來(lái)的,有無(wú)著(zhù)落,看你如何拼搏。我懷著(zhù)夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門(mén),開(kāi)始著(zhù)一段新的人生之旅,我從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生,成為一名大學(xué)生,現在的大學(xué)生活給我們帶來(lái)柳暗花明又一村的嶄新境地。大學(xué)是激情四射的,放飛夢(mèng)想的舞臺,是人生航線(xiàn)的轉折點(diǎn)。是我們人生中最燦爛的時(shí)光,我們要抓住機會(huì ),好好的鍛煉自己,讓我們的青春盡情的揮灑吧。

  史蒂芬·霍金二十歲以前,他還是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮且才華橫溢的小伙子。一歲的時(shí)候,他突然被告知患了肌肉萎縮癥醫生宣布他只剩兩年的生命!這個(gè)消息對于普通人來(lái)說(shuō)也許只意味著(zhù)絕望和死亡。但是他沒(méi)有向命運低頭,他以頑強的意志力和他那顆追尋夢(mèng)想的心,使生命一直堅持了六十多年。

  梵高的執著(zhù)的繪畫(huà)夢(mèng)想,雖然很遺憾在他生前,他的作品沒(méi)有受到是人的欣賞,但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下,仍堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想,畫(huà)自己想畫(huà)的畫(huà)。時(shí)間就像流水,空手抓不住,我們要趕快行動(dòng)。我懷揣夢(mèng)想而生活,我喜歡我的生活忙忙碌碌,有著(zhù)充實(shí)的感覺(jué)。剛來(lái)到這學(xué)校,我也迷茫過(guò),因為在大學(xué)里我們的空閑時(shí)間與高中忙碌形成了強大的反差,因而覺(jué)得失去了方向,時(shí)間讓我不知所措,還好有美好的夢(mèng)想喚醒迷失方向的我,夢(mèng)想成為我生活的動(dòng)力,使我平淡的生活不再枯燥無(wú)味。

  曾有人說(shuō)過(guò),要想事業(yè)上有所收獲就必須先腳踏實(shí)地的付出,梅花香自苦寒來(lái),面對世界的各種誘惑時(shí),要耐得住寂寞。我們要明確努力的方向為了夢(mèng)想,堅定地走下去,相信路會(huì )越走越寬的。

  在此,祝愿所有的同學(xué),所有的人,都懷著(zhù)自己的夢(mèng)想,自己的理想,并全力以赴為之奮斗吧!

  謝謝!

勵志演講稿 篇4

  “珍愛(ài)生命,健康成長(cháng)!庇兄(zhù)太多的理由,它們一片一片和在一起,成為一絲長(cháng)線(xiàn),牽住生命,讓我們的生命成為多彩、永悅的春天!

  春去春會(huì )來(lái),花謝花會(huì )開(kāi)。然而,生命只有一次,它不僅僅是自己的,更屬于所有關(guān)心、呵護、愛(ài)著(zhù)我們的人。因此,我們不僅要為自己堅強地活,更應該為愛(ài)我們的人努力地活著(zhù)。不要當人去樓空時(shí),再懊悔、惋惜時(shí),還來(lái)得及嗎?生命誠可貴呀!其實(shí),珍愛(ài)自己的生命,健康地成長(cháng)是一種責任,那是對自己、對愛(ài)自己的人負責。你可曾想過(guò),愛(ài)自己的人有多少?他們?yōu)樽约焊冻龆嗌?他們給予了自己多少?當我們不愛(ài)惜自己時(shí),可明白這束縛了多少人的`快樂(lè ),牽動(dòng)了多少人的心,要讓多少人為自己流淚?

  有一件真實(shí)的事情發(fā)生在我的身邊:今年暑假里,我的一個(gè)學(xué)生的父親在工地上干活時(shí)不小心摔死了,因為這個(gè)開(kāi)學(xué)那幾日,他變得非常的孤單,神情恍惚,仿佛失去了自己,整日沉默不語(yǔ),一個(gè)人坐在教室的角落里,常?吹剿錅I的樣子、哀傷的神情。是啊,他的家庭失去了支柱,漫長(cháng)的人生路他將如何走下去?遇到挫折,他能否堅定地站起來(lái)?誰(shuí)來(lái)給他的生命延續給予保證?……我不敢想,真的不也想。但值得欣慰的是,在親人、老師、同學(xué)的關(guān)心和幫助下,他并沒(méi)有放棄自己,而是收拾悲痛重新站了起來(lái)。這個(gè)逝去了生命的家庭故事讓我明白了生命如此的重要。我要慶幸,我們都要慶幸:擁有一個(gè)完整的生命,還有這么多愛(ài)自己的人。生命,牽系著(zhù)太多的靈魂和血肉,包涵著(zhù)太多、太沉重的愛(ài),我們要在風(fēng)雨中堅定信念,才能做到“珍愛(ài)生命,健康成長(cháng)”。

  一個(gè)人這一輩子難免有些小病小痛:上火,多喝水也就過(guò)去了;牙疼可能是因為上火;打鼾也就是個(gè)人生活習慣的問(wèn)題;痔瘡不過(guò)是小毛病罷了。這些在大多數人看來(lái)無(wú)大礙的小病小痛,也許已經(jīng)融入人們的生活中,再也引不起人們足夠的關(guān)注和興趣,很多人甚至任由它去,只要不妨礙正常的生活,就由它自生自滅吧。但是,這些在您看來(lái)“理所當然”的現象中往往隱藏著(zhù)極大的健康危機,只有珍愛(ài)生命者才能讓這些隱藏著(zhù)的煩惱離我們遠去。

  一次的偶然的機會(huì ),我在醫院里曾看到一個(gè)生命的落幕,一位奄奄一息,彌留于世的病人。當時(shí),她躺在床上,寂靜得如同一顆夜幕里的星星。她的雙唇微微張動(dòng),卻說(shuō)不出一句希望的話(huà)語(yǔ),目光中流露出的渴望擋住了病態(tài)的呆滯,她慢慢伸出雙手想要抓住什么,卻實(shí)然一下子像吊著(zhù)什么重物似的滑落下去了……她要死了。那一刻我的心猛然間一涼,那時(shí)那刻各種耳語(yǔ)她已不再聞,一張張親人的面孔也已看不清了,然而她還是努力挽留住自己的生命,即便已經(jīng)是虛幻、孱弱了的生命。

  從這種生與死的臨界點(diǎn),我領(lǐng)悟到了生命的可貴。由此,我想到了秋風(fēng)中飄落的黃葉,在它們經(jīng)歷了春的萌發(fā)、夏的旺盛,卻走向了歸根的季節,然后在冬的泥濘中,結成了堅硬的殼,守護著(zhù)曾經(jīng)有過(guò)的美麗,以等待明年的綠意從容。

  朱自清曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”是啊!落葉可以重獲新生,但人生的四季卻是在希望與失望中穿梭,卻不能像落葉那樣等待綠意,是不能周而復始的。

  珍愛(ài)生命,健康成長(cháng),是追求破繭成蝶的過(guò)程,而不是守侯翩翩起舞的美麗;是流星劃過(guò)后的輝煌,而不是星空閃爍的浪漫。

  珍愛(ài)生命,健康成長(cháng),是凡瑣的城市中閃動(dòng)的靈魂,是熱鬧生活中的一曲陽(yáng)春白雪。

  珍愛(ài)生命,健康成長(cháng),是要有兩顆心,一顆化成頑石,拒絕生活中的傷悲,一顆化成愛(ài)心,珍惜身邊的一切。

  珍愛(ài)生命,健康成長(cháng),是要為理想而執著(zhù)地奮斗,而不是為了享受而去抱怨生活,而去放棄生活!

  當我們珍愛(ài)生命,健康成長(cháng)時(shí)——便擁有整個(gè)世界……

  朋友,讓我們一起來(lái)關(guān)注您生命中的一點(diǎn)一滴,讓我們活得更健康、更有質(zhì)量!

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