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勵志的演講稿

時(shí)間:2022-04-28 16:14:59 勵志演講稿 我要投稿

有關(guān)勵志的演講稿模板匯總六篇

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里,越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編精心整理的勵志的演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)勵志的演講稿模板匯總六篇

勵志的演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!泵恳粋(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步都離不開(kāi)書(shū),所以今天我演講的題目就是《我愛(ài)讀書(shū)》。

  我愛(ài)讀書(shū),因為書(shū)能豐富我的知識。通過(guò)讀書(shū),我知道了祖國有悠久燦爛的文化;通過(guò)讀書(shū),我看到了當今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫數萬(wàn)里,我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)繽紛五彩的世界。 我愛(ài)讀書(shū),因為書(shū)能使我懂得做人的道理。我學(xué)會(huì )了愛(ài),我同情賣(mài)火柴的小女孩,我關(guān)心青銅的命運,我敬佩居里夫人嚴謹好學(xué)的態(tài)度,錢(qián)學(xué)森,李四光的愛(ài)國精神;我懂得了恨,我鄙視愚蠢的國王,我嘲諷契可夫筆下的“變色龍”,我仇恨日本的侵華行徑,還有希特勒那滅絕人寰的暴行……

  我愛(ài)讀書(shū),因為書(shū)能幫助我樹(shù)立遠大的理想。保爾·科察金為了革命舍棄個(gè)人利益,童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學(xué)習,劉胡蘭,趙一曼,江雪琴,一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類(lèi)的崇高理想而犧牲生命。這些書(shū)中的人物都是我的榜樣,是他們幫助我樹(shù)立了遠大的理想:為中華之崛起而讀書(shū),為二十一世紀的中國騰飛而讀書(shū)! 當我過(guò)生日時(shí),媽媽總會(huì )問(wèn)我想要什么,我每次都會(huì )毫不猶豫地回答:“書(shū)!”當鄰居的小伙伴來(lái)約我玩時(shí),我卻依然沉浸在書(shū)海之中;當東方晨曦初現、許多人還在夢(mèng)鄉時(shí),我卻早早地起了床,坐在書(shū)桌前看書(shū)了。

  我時(shí)而化成一名旅客,在書(shū)的世界里流連忘返;我時(shí)而變成一條小魚(yú),在書(shū)的海洋里盡情遨游。 是呀!沒(méi)有一本書(shū)的家庭猶如沒(méi)有一顆星的天空,沒(méi)有一條魚(yú)的河流;沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人,猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼,沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái),沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū),同樣,也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書(shū)的人會(huì )有所作為!

  同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就會(huì )擁有整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就會(huì )擁有美好的明天! 我的演講完了,謝謝大家!

勵志的演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我最喜歡的一本書(shū)就曹老師送給我的《全國小學(xué)生作文競賽一等獎全編》。當我拿到這本書(shū)的時(shí)候,就跟得到萬(wàn)兩黃金一樣珍貴,抓緊閱讀,愛(ài)不釋手,我想這會(huì )兒我的作文水平該提高了吧?

  真的,這愿望比在流星下許愿還靈!不到一個(gè)月,第一篇作文以A++的成績(jì)上傳博客了!真是一個(gè)奇跡!而且后來(lái)又有兩篇作文上傳了!

  這本作文書(shū)厚厚的,有你看不完的文章,有你讀不完的文字。有寫(xiě)人篇、記事篇、寫(xiě)景篇、壯物篇……每篇作文后面都有獲獎標準、獲獎秘決、學(xué)會(huì )借鑒。我拿到手的時(shí)候,隨便翻了一頁(yè),是《江城白雪》,我看了一遍,我不敢相信自己的眼睛,實(shí)在寫(xiě)得太美了!我仿佛進(jìn)入了一個(gè)“白雪宮殿”。再想想自己,我寫(xiě)得都沒(méi)作者十分之一好。真是“人外有人,天外有天”。

  我敢保證,作文書(shū)里的文章一大半都達到了初中水平,作文寫(xiě)得非常好,看了一遍都想看100遍。這本作文書(shū)類(lèi)型多;讓我學(xué)會(huì )了不少好詞佳句;作文易理解……總之,我非常喜歡。

  雖然,這本作文書(shū)有點(diǎn)舊了,但是作文的精彩內容不會(huì )改變,會(huì )深刻地印在我的腦海里,歷久彌新。我寫(xiě)出的好作文也有曹老師的一份“功勞”啊!

勵志的演講稿 篇3

  如果說(shuō),生活是一首波瀾壯闊的詩(shī)歌,我們就是落下最后一個(gè)擲地有聲的韻腳;

  如果說(shuō),青春是一曲高亢嘹亮的樂(lè )章,我們就是挑起最高一處婉轉深沉的音符!

  不管生活報我以什么,我對青春報以自己最虔誠的態(tài)度:我的青春,我做主!

  可是我們也常常抱怨自己太累、太迷茫。你是否也曾捫心自問(wèn),我們淪為誰(shuí)的奴隸?是對未來(lái)的忐忑,是對愛(ài)情的過(guò)于投入,是受小資主義的影響?我們總有一大堆的理由來(lái)解釋?zhuān)忉屛覀優(yōu)槭裁磿?huì )被無(wú)盡的煩擾綁架。而我只想向在座的各位問(wèn)一問(wèn),我們是否思考過(guò)該如何逃離煩擾的困擾?

  做什么事,都不能畏懼困難,要有長(cháng)遠的眼光,多想想以后,才能明白腳下的路究竟該邁向哪個(gè)方向。所以,完善自己,無(wú)疑是最好的應對就業(yè)難題的方法。

  我們喜歡說(shuō)年輕就是我們最大的資本。是資本沒(méi)錯,但是是讓我勇敢前行,開(kāi)拓進(jìn)取的資本,不是供我們把時(shí)光揮霍在花前月下,咖啡廳里的資本。

  大學(xué),學(xué)的不只有知識。青春,把握的不只是時(shí)間。

  大學(xué),需要學(xué)習的還有做人。青春,需要把握的還有一顆感恩的心。

  青春,需要自己真正的做主。

  生活不能沒(méi)有坦然,青春不能沒(méi)有笑聲。沒(méi)有坦然的生活,該會(huì )多么沉寂;沒(méi)有笑聲的青春該會(huì )多么寂寞?!什么也阻擋不了我對生活的熱愛(ài),我對青春的把握!

  憂(yōu)傷快樂(lè ),寂寞感動(dòng),青春的旋律也有高低起伏。痛苦和驕傲,在生活里都要擁有。得一時(shí)坦然,失一時(shí)淡然。

  為什么不給自己一個(gè)勇敢的承諾?我知道我的未來(lái)不是夢(mèng),我認真的過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)。

  在青春的舞臺上,我們專(zhuān)注、堅持,我們自立自強。用最洪亮的嗓音,朗誦一首生活的贊美詩(shī);用嘴婉轉的歌喉,唱一曲青春的勝利歌!

  在這個(gè)講臺上,我們依然也要自信地對所有的老師、同學(xué),勇敢的宣布自己的誓言:我愛(ài)我的生活,我愛(ài)我的青春。我的青春,我做主!

勵志的演講稿 篇4

各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:

  大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲,向各位蒞臨會(huì )場(chǎng)關(guān)心我們的領(lǐng)導,表示由衷的歡迎!向陪我們走過(guò)了四年風(fēng)風(fēng)雨雨的老師表示感謝!然后,請同學(xué)們把掌聲送給拼搏四年,奮斗四年,終于給自己的初中生活畫(huà)上圓滿(mǎn)句號的自己!

  青春是一本太倉促的書(shū)。初中四年,人生難以忘記的一千四百多頁(yè)匆匆翻過(guò)。作為教師的我們,還沒(méi)來(lái)得及完全記錄下你們的音容笑貌,畢業(yè)的歌聲就已經(jīng)響起;厥走@四年,一幕幕往事仿佛就發(fā)生在昨天。

  記憶中,你們是那樣的活潑可愛(ài),朝氣蓬勃。初一的軍訓,如火的驕陽(yáng)曬黑了你們的皮膚,咸澀的汗水浸濕了你們的衣服,即使苦,即使累,你們咬緊牙關(guān)決不掉隊,你們的表情詮釋了勇敢,你們的身影證明了堅毅,你們走出了一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!

  記憶中,你們是那樣的團結一致,激情四射。運動(dòng)會(huì )上,為了榮譽(yù)而戰,落后了,你們會(huì )傷心的哭,勝利了,你們會(huì )開(kāi)心的笑;跑到終點(diǎn),有熱烈的掌聲,跌倒了,有熱心的攙扶;你們用你們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“班榮我榮,班衰我恥”,你們?yōu)榧w而戰,譜寫(xiě)了一曲感人的旋律!

  記憶中,你們是那樣的才華橫溢,個(gè)性飛揚。元旦晚會(huì )上,你們的舞蹈,讓我們直嘆美妙;你們昂揚的歌聲,讓我們直呼好聽(tīng);你們逗樂(lè )的小品,讓我們捧腹大笑。你們在那個(gè)舞臺上告訴了所有人什么叫精彩絕倫!

  記憶中,你們是那樣的自強自信,沖勁十足。步入初四,你們臉上少了一點(diǎn)稚嫩,多了一份理性的光輝;少了一點(diǎn)頑皮,多了一份堅定!拔易孕,我成功”的旋律在每個(gè)同學(xué)的心中奏響。你們收起了以往的頑劣,刮起了“鎖定目標,勇攀高峰”的旋風(fēng),你們用辛勤的汗水換來(lái)優(yōu)異的成績(jì)。晨暮中,趕往教室的你們腳步匆匆,夜色里奔回宿舍的你們腳步匆匆,你們用匆匆的腳步走出了一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春!

  同學(xué)們,我們要感謝所有的恩師。難以忘記課堂的上配合默契,和諧發(fā)展;難以忘記校園里的促膝談心,融洽相處;難以忘記運動(dòng)場(chǎng)上的拼搏身影,難以忘記考前的眾志成城,然而時(shí)光易逝,初中的四年的生活將成了美好的回憶,假如說(shuō)這回憶是一陣微風(fēng),那么當微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,我們感受到的是幸福,是溫馨,是甜蜜……老師努力把我們培養成為會(huì )做人、會(huì )求知、會(huì )審美、有特長(cháng)的一代新人。在平凡的教學(xué)工作中,孜孜不倦、無(wú)怨無(wú)悔,老師燃燒自己照亮他人的蠟燭精神,折射出老師強烈的責任感。古語(yǔ)說(shuō)“一日為師,終身為父”,我們永遠不會(huì )忘記:四年來(lái)每一位老師對“為人師表”一詞無(wú)聲的、卻是最好的詮釋。

  感謝和諧的班集體。我們有緣走進(jìn)同一個(gè)班級,一起成長(cháng),一起歡笑,一起經(jīng)歷,一起創(chuàng )造……每年的元旦晚會(huì )、文藝匯演;體現團隊精神和協(xié)作技巧的運動(dòng)會(huì );……一幕一幕,展示素質(zhì)、張揚個(gè)性的精彩畫(huà)面將在我們的記憶中永久定格。

  感謝親愛(ài)的母校。從你們走進(jìn)學(xué)校的第一天起,學(xué)校就為學(xué)習生活提供最好條件!耙磺袨榱藢W(xué)生的發(fā)展”!寫(xiě)作、英語(yǔ)、美術(shù)、田徑等等興趣小組;校園廣播站、微機教室、生物實(shí)驗室……熟悉的校園從來(lái)沒(méi)有像今天這樣美麗,這樣親切。母校給予你信心,母校給予你力量!你更應以堅實(shí)的步伐,不懈追求,奮勇向前。

  在等待分數的日子里,有人歡喜有人憂(yōu),不管考得如何,只要你盡力了,你便無(wú)悔了。有詩(shī)云:“假如你不能成為一棵大樹(shù),那么就做一個(gè)灌木叢吧,假如你不能成為灌木叢,那么就做一片青草地吧!苯鸢耦}名確實(shí)令人驕傲,平凡充實(shí)也同樣令人自豪。中考的失敗不等于是人生的失敗,失敗后的堅強才是最重要的。

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,今天你們是桃李芬芳,明天你們是國家的棟梁。在以后的人生道路上,希望你們發(fā)揚汪湖初中“明德誠信博學(xué),求實(shí)創(chuàng )新篤行”的精神,積極進(jìn)取,敢于創(chuàng )新,勇于探索,再創(chuàng )佳績(jì),為父母爭光,為母校爭光,為祖國爭光!

  謝謝大家!

勵志的演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家早上好!

  我是來(lái)自高20xx級11班的倪xx,今天我在國旗下講話(huà)的'題目是:調整狀態(tài)迎接期末,積極主動(dòng)準備復習。

  時(shí)光如梭,彈指一揮間,緊張而又充實(shí)的一學(xué)期即將過(guò)去,期末考也隨之而來(lái)。這是對同學(xué)們學(xué)習的檢驗,是自信、自覺(jué)、意志的考驗,也是對老師辛勤付出的回報,“大戰”在即,許多同學(xué)都在尋找適合自己的學(xué)習方法,對此,我提出以下幾點(diǎn)建議:

  一、上好復習課

  每節復習課都是老師們的精心準備的成果。在復習課中,老師們將帶領(lǐng)大家一起回顧重難點(diǎn),查漏補缺,對前面知識進(jìn)行濃縮梳理。因此,每一節復習課都十分重要,同學(xué)們應集中粗力,認真回顧。

  二、敢于提問(wèn),善于提問(wèn)

  提問(wèn)是一門(mén)藝術(shù),《師說(shuō)》中有一句話(huà):“人非生而知之者”。每個(gè)人在學(xué)習上都會(huì )有困惑,會(huì )有短處,這時(shí)候便要勇敢提出來(lái),弄懂以后還要進(jìn)行對應練習,以達到強化記憶的效果。

  三、融會(huì )貫通,自我復習

  系統的自我復習對關(guān)重要。每個(gè)同學(xué)都有與別人不同的知識優(yōu)勢和缺陷,因此每個(gè)同學(xué)都要有清醒的頭腦,找出自己知識上不足,制定合理的學(xué)習計劃,把長(cháng)期學(xué)習的各部分內容有機組合,從而編織出一張系統化的知識網(wǎng),幫助我們進(jìn)一步掌握所學(xué)知識。

  四、學(xué)會(huì )糾錯,整理筆記本

  糾錯是查漏補缺的第一步,總結自己失誤犯錯的原因,從而找出自己在學(xué)習知識中的缺陷與不足,這是十分要重。大部分同學(xué)沉浸在題海中,希望以“刷題”的方法強化所學(xué)知識,可效果并不明顯。這時(shí)候,便要將舊題、新題結合起來(lái),一方面找出“舊題”“錯題”所對應的知識點(diǎn),另一方面結合對應“新題”進(jìn)行記憶,相信會(huì )達到事半功倍效果。

  五、調整心態(tài)

  積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)在復習中起到不可忽視的作用。不要去在意別的同學(xué)習否在復習,沉下心,不浮躁,平心靜氣按時(shí)自己的復習計劃,認真做好自己應該做的事,以樂(lè )觀(guān)心態(tài)面對期末。

  六、勞逸結合

  復習因此重要,但也要保持身體健康,有良好精神狀態(tài),“開(kāi)夜車(chē)”或過(guò)早起床復習是不提倡的,睡眠不足會(huì )導致效率嚴重下降。另外,還要有適當的鍛煉,以增強體質(zhì),作為復習的堅固保障。

  同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生并不完整,請記住,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,把握住剩下的時(shí)間吧,為自己拉出一個(gè)滿(mǎn)意的結局!

  我的演講完畢,謝謝大家!

勵志的演講稿 篇6

各位老師、同學(xué)們:

  下午好!

  在人生的旅途中,夢(mèng)想是最好的伙伴,如果說(shuō)夢(mèng)想是一棵常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)夢(mèng)想是一朵常開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。太陽(yáng)與清泉,交相呼應,而我們的生命,也會(huì )因為有了夢(mèng)想而變得更加精彩。

  夢(mèng)想是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁,她固若金湯。有這么一個(gè)人,小學(xué)三年級便被迫輟學(xué),認識的漢字也不多,他每天往返于家和圖書(shū)館之間,在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復一日的堅持寫(xiě)作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著(zhù)名的童話(huà)大王鄭淵潔。試想一下,當所有人都對他表示不屑時(shí),他沒(méi)有退卻,依然堅定,他只是很單純的愛(ài)寫(xiě)作而已,他所做的一切,只為了心中那個(gè)作家夢(mèng)。為了實(shí)現心中的夢(mèng)想,他付出了多少努力,一個(gè)人,一本雜志,十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無(wú)數孩子童年的快樂(lè )。他的夢(mèng)想成就了他的人生,他的夢(mèng)想,給孩子們美麗的童話(huà)。鄭淵潔的生命因為有了夢(mèng)想而精彩。

  夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹,她絢麗輝煌。人們常說(shuō):“失敗是成功之母!钡钟卸嗌偃四軌蛎鎸Υ煺,仍然堅挺著(zhù)呢?美國第16任總統林肯就是這樣一個(gè)人。他出生在一個(gè)清貧的家庭,自小就十分好強,參加總統競選多次,均以失敗告終,那段時(shí)間他幾乎崩潰,有一天他在窗戶(hù)邊看到初升的太陽(yáng),恍然大悟,決心振作起來(lái)。在林肯心中,當總統或者“為官一任造福一方”,是他一生的夢(mèng)想,這條路很艱辛,當他面對挫折的時(shí)候,他沒(méi)有放棄。正是夢(mèng)想激勵著(zhù)林肯,在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切,只為了心中那個(gè)總統夢(mèng)。他成功了。在他的領(lǐng)導下,美國人民走向了更加自由,更加幸福的生活。林肯的生命因為有了夢(mèng)想而精彩。

  夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿,她歷久彌香。在我心中有一個(gè)堅強的身影,她就是舞蹈家邰麗華,在她兩歲那年,因高燒而失去了聽(tīng)力,難以想象她當時(shí)的寂寞與痛苦,在她婀娜的舞姿背后,她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘,臺下十年功。她說(shuō)她愛(ài)舞蹈,雖然沒(méi)有音樂(lè ),但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累,只是默默堅持著(zhù)。她所做的一切,只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她成功了。<千手觀(guān)音>給了觀(guān)眾藝術(shù)的美感,她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因為有了夢(mèng)想而精彩。

  鄭淵潔的夢(mèng)想,給了自己人生一個(gè)成功的詮釋?zhuān)o了孩子們快樂(lè )美好的童年,林肯的夢(mèng)想,肯定了自己的能力,給了美國人民自由幸福的生活,邰麗華的夢(mèng)想,讓自己的人生因為舞蹈而充實(shí),以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。 為了夢(mèng)想而努力吧,這樣,你的人生會(huì )更加精彩!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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