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中學(xué)生勵志演講稿

時(shí)間:2024-11-21 09:23:13 海潔 勵志演講稿 我要投稿

中學(xué)生勵志演講稿(精選20篇)

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生勵志演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)生勵志演講稿(精選20篇)

  中學(xué)生勵志演講稿 1

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  自信與自卑、自負,雖然只有一個(gè)詞的區別,但境界卻是根本不同的,結果也大相徑庭。

  自信是成功的第一秘訣,它不僅是對自己能力的信任,更是對自己所追求的目標堅定信念。帶著(zhù)它,走向勝利的彼岸。

  當敵人日夜搜索抓捕時(shí),陳毅滿(mǎn)懷信心,高唱“應該有一場(chǎng)血戰”,“世界開(kāi)放自由之花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!

  著(zhù)名科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)得好:“只有自信,才能讓人們在最佳的精神狀態(tài)下工作,而不致懷疑會(huì )吞噬你的想象力!

  蘇格拉底還說(shuō):“一個(gè)人是否取得了成就,只要看他是否具有自尊和自信!笨傊,自信是通向勝利的航標,是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

  自卑是自信的反面。自卑的人通常是他人的優(yōu)勢過(guò)多,過(guò)重,和對自己優(yōu)勢的理解不足,覺(jué)得自己什么都不好,又不想努力迎頭趕上,在沉重的心理壓力下,會(huì )使這些人唯唯諾諾,裹足不前。

  自卑的人有心理障礙,限制了他們的發(fā)展能力,使他們錯過(guò)了成功的機會(huì ),最終一事無(wú)成。

  而走出自卑情結,前方一定是陽(yáng)光燦爛的.日子!無(wú)論是《千手觀(guān)音》還是《舞動(dòng)奇跡》中的《追光》,演員們都以堅強的信念與命運抗爭,戰勝自卑。

  他們令人震驚的表演贏(yíng)得了觀(guān)眾的熱烈掌聲,深受人們的喜愛(ài)?梢(jiàn),克服自卑情結,培養自信,是我們的必然選擇。

  自負者也與那些自信的人格格不入。自負和自卑是極端的心理,自負的人取得一些成績(jì)后沾沾自喜,甚至目空一切、傲慢自大,也只是曇花一現。

  在楚漢戰爭中,項羽在推翻秦朝的殘暴統治,但短暫的軍事優(yōu)勢使他盲目自大,自封為“霸王”。結果,他被劉邦打敗了。

  三國時(shí)期,曹孟德迷失了方向,覆軍于赤壁,又是一個(gè)自負導致失敗的教訓。由此可見(jiàn),正確估價(jià)自己的長(cháng)處和成績(jì),正視自己的短處和不足,劃清自信與自負的界限。

  我們必須相信自己,但不能自負;面對不足,卻不自卑。選擇自信,克服自卑,遠離自負,這是新世紀的要求,是追求完美人格的要求。

  “數風(fēng)流人物,還看今朝”,充滿(mǎn)自信的名言,將永遠激勵我們前進(jìn)。

  我的演講到此結束。

  謝謝大家!

  中學(xué)生勵志演講稿 2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好:

  斯邁爾斯先生曾說(shuō)過(guò):如果生活只是晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩,僅有幸福而沒(méi)有悲哀,僅有歡樂(lè )而沒(méi)有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。

  挫折,人生中難免會(huì )碰到。它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子,遇到它,勇敢地將它掃除;它是一注污水,隨時(shí)會(huì )流入人生大海中;它是一片烏云遮住燈塔,讓通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的絆腳石,讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)!

  挫折,讓人心驚,讓人膽寒,讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上,遇到挫折,一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你,僅有堅持不懈,勇往直前,以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度應對挫折,只當為留一份可貴的經(jīng)驗,那么,勝利是舉手可得的`。

  挫折,它讓我成長(cháng)。茅以升曾說(shuō)過(guò):困難只能?chē)樀古撤驊袧h,而勝利永遠屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長(cháng)的路途,以好的心態(tài)對它,你的經(jīng)驗值可是芝麻開(kāi)花――節節高。你勇敢地撥開(kāi)烏云,就能夠重見(jiàn)光明;杜絕污水,大海是清亮明澈的;踢開(kāi)絆腳石,人生道路依然前途無(wú)量。挫折伴我成長(cháng),讓我在經(jīng)驗中長(cháng)大。

  考試失利,我會(huì )認真分析致錯原因,牢記正確答案,下次考試,有經(jīng)驗的我將是風(fēng)雨中的小竹筍,越長(cháng)越高,每當我開(kāi)錯玩笑,朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí),我會(huì )牢記教訓,下次不再說(shuō)錯話(huà)。與父母爭辯什么東西好時(shí),父母會(huì )告訴我東西的好壞之分,有經(jīng)驗了,買(mǎi)東西自然不會(huì )上奸商的當。

  正像愛(ài)迪生所說(shuō)的:失敗是我所需要的,它和成功對我一樣有價(jià)值。僅有在我明白一切做不好的方法以后,我才明白做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥,“生病”了服藥對人是有益而無(wú)害的。挫折是大理的三道茶:頭苦,二甘,三回味。它讓你嘗盡教訓,牢記苦頭,有了經(jīng)驗不會(huì )再犯同樣的錯誤。

  中學(xué)生勵志演講稿 3

親愛(ài)的同學(xué)們,教師們:

  大家好!

  有時(shí)候我們以為遭遇到的危機使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習;紴榈,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(cháng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

  健康的我們,更要學(xué)會(huì )容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)人無(wú)完人。正因為這樣,我們才要不斷學(xué)習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較,認識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己,卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),老覺(jué)得“某某的學(xué)習比我好,某某的書(shū)法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習好的可能體育不如你,書(shū)法好的可能學(xué)習不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對自己的`認識才會(huì )全面,才能更好的取長(cháng)補短。著(zhù)名作家瓊瑤,小時(shí)候除了語(yǔ)文外,其他學(xué)科成績(jì)并不好。有一次,數學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著(zhù)通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去,將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(cháng)信,服毒自殺,幸虧搶救及時(shí),才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她,分析了自己的長(cháng)處與短處,下決心取長(cháng)補短,專(zhuān)心寫(xiě)作。父母默認了她的追求,她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(cháng)處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。

  所以我們要多鼓勵自己:“成績(jì)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎不好沒(méi)關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天,你會(huì )越來(lái)越體驗到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!中考畢竟是我們人生中第一次最神圣的考驗,其壓力可想而知。知道嗎?老師,您的深情凝視,是我們最堅強的依靠。相信,所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì )化做頻傳的捷報,如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對您長(cháng)期以來(lái)無(wú)私奉獻的最好的報答……

  是的,對此,我們滿(mǎn)懷信心。老師,我感覺(jué)到了你的期盼,你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑,每一次傾心談話(huà),你的每一節課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無(wú)須回憶,一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師,我們真的不愿意談離開(kāi),我們深深地眷戀著(zhù)您和xx校園。

  我們要遵循xx中學(xué)文明、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng )新的校風(fēng),我們要在明德、博學(xué)、篤行、求是的校訓激勵下,在樂(lè )學(xué)善思、尊師守紀、自強奮進(jìn)、和諧發(fā)展的學(xué)風(fēng)感召下,努力學(xué)習,不斷開(kāi)拓創(chuàng )新。

  我們就要畢業(yè)離開(kāi)母校,面對師弟師妹們,我們謹希望你們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習,奮發(fā)拼搏;面對敬愛(ài)的老師們,我們謹祝你們身體健康,工作順利,桃李滿(mǎn)天下;面對親愛(ài)的母校,我們想說(shuō),我們將把您銘刻在心中,無(wú)論將來(lái)走到哪里,我們都會(huì )自豪地說(shuō),我們是母校人。我們活力四射,我們熱情奔放,我們對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬和期待。三年來(lái),我們在汗水中體味著(zhù)熱烈緊張的學(xué)校生活,感受著(zhù)老師的關(guān)懷。學(xué)習中,我們在老師的諄諄教誨中逐漸懂事,在老師耐心細致的教學(xué)中樂(lè )學(xué)不倦;生活中,我們在老師無(wú)微不至的關(guān)心下健康成長(cháng),在老師的悉心呵護下感受家的溫暖。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對老師的情誼,萬(wàn)語(yǔ)千言說(shuō)不完我們對學(xué)校的留戀。三年的學(xué)習生活,一千多個(gè)日日夜夜,有班主任老師推心置腹的交談,有任課老師熱情主動(dòng)的輔導,由學(xué)校領(lǐng)導百忙之中的教誨。這里面有鼓勵,有批評,有交流,有引導,這一切都成為我們心中最寶貴的財富。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  中學(xué)生勵志演講稿 4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  眾所周知而今隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展,知識爆炸,科學(xué)技術(shù)進(jìn)展神速,學(xué)術(shù)思辨爭論不休,經(jīng)濟化大潮席卷世界,全球安全形勢緊張。人類(lèi)又一次站在了歷史的拐點(diǎn)。

  我們年輕人也正迷茫的看著(zhù)這個(gè)世界,沒(méi)有目標,沒(méi)有方向,沒(méi)有前途。但是我們還有東西不應該且沒(méi)有也絕不會(huì )放下,那就是對國家的“責任”,民族的“榮譽(yù)”以及永遠對“人生”充滿(mǎn)了希望!責任、榮譽(yù)、人生!這三個(gè)詞匯而今出現的頻率實(shí)在是不值一提,也許就像是高高掛在櫥窗里滿(mǎn)是灰塵的老化石一樣不再為人們所注意了。尤其是當今問(wèn)題爭論焦點(diǎn)的80后及尤甚者90后更是如此!但是,數量不能代表一切,大浪淘沙,淘的是那極少的黃金。也許在語(yǔ)言學(xué)家眼里語(yǔ)言、詞匯都是平等的,甚至很多蠱惑人心著(zhù)、玩世不恭者、專(zhuān)肇事端者、偽君子、小人都在極力的侮辱這三個(gè)可憐的無(wú)辜詞匯!但是對我們年輕人,尤其是肩負中華民族偉大復興責任的年輕人來(lái)說(shuō),這三個(gè)詞匯則代表的是一份高貴的厚重!責任、榮譽(yù)、人生!當你在暗夜里迷失方向,只有他會(huì )告訴你你是誰(shuí)、你應該成為誰(shuí),以及你一定要成為誰(shuí)!因為他就是風(fēng)向標,他就是燈塔,他就是我們民族、我們國家乃至我們全人類(lèi)的最高道德準則及行為規范!責任、榮譽(yù)、人生!1919年,面對不公正的凡爾賽條約,中國人奮起反抗,五四的大旗傳遍中國的.每一片熱土,他們履行了對國家的責任,歷史認可了他們;1937年,盧溝橋事件爆發(fā),華北危急,中國危機,中國人民更是用血肉之軀筑起了一道打不垮、壓不倒的鋼鐵長(cháng)城,并給予侵略者以迎頭痛擊,他們履行了對國家的責任,歷史認可了他們。中華民族在傷痛中站起,因為他的兒女就是他鐵打的脊梁,就是傲然屹立在人類(lèi)世界之林的一座豐碑!我們是

  年輕人,我們年輕人擁有人生中最美好的一段時(shí)光,我們是用他來(lái)完成對自己的升華、為以后的人生打下堅實(shí)的基礎;還是用他來(lái)嗟嘆人生的短暫、為一時(shí)的不公正而牢騷不斷;我們是對人生充滿(mǎn)希望,并牢記自己的責任和榮譽(yù),還是用他來(lái)徘徊于、踟躕于所謂的不公正、彷徨、憂(yōu)郁、憂(yōu)愁和不安?但是不管怎樣,請你相信并牢記“責任、榮譽(yù)、人生”將永遠是你的答案!我是一名大二的學(xué)生,學(xué)習枯燥而無(wú)味,我也時(shí)常在學(xué)習的重壓下走走神兒,但是我知道這就是我的生活,并欣然接受這一切,而不管次日的清晨是否朝陽(yáng)依舊!因為這源于我對歷史的了解,歷史已經(jīng)告訴了我答案!那就是對國家的“責任”,民族的“榮譽(yù)”,以及永遠充滿(mǎn)希望的“人生”!

  中學(xué)生勵志演講稿 5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門(mén)的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識海洋!我們的學(xué)校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂(lè )府,更是人才的搖籃。同學(xué)們,在這寶庫中、走廊上、樂(lè )府里,沐著(zhù)晨光,你是否想過(guò),今天該干些什么?踏著(zhù)夕陽(yáng),你是否問(wèn)過(guò),今天有多少收獲?

  狄更斯說(shuō)過(guò),“我所收獲的,是我種下的!泵總(gè)人都有機會(huì )成為有才能的人,就看你去不去爭取這個(gè)機會(huì )。常用的鑰匙最光亮,才能來(lái)自勤奮學(xué)習,歷史上不是有無(wú)數人用自己的行動(dòng)在證明這句話(huà)的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學(xué)習的美名.匡衡為了學(xué)習,"鑿壁偷光";車(chē)胤為了學(xué)習,"囊螢映雪";楊時(shí)為了學(xué)習,"程門(mén)立雪"等等.他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運,真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?

  正如郭沫若先生所說(shuō):“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話(huà),放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補先天的不足,珍惜現在的每一刻,努力獲取知識。對于九年級的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō),中招考試已并不遙遠,面臨著(zhù)人生的第一次選擇,你們應該加倍努力,刻苦學(xué)習,為迎接中招考試做充足的.準備;對于我們八年級學(xué)生來(lái)說(shuō),八年級是初中學(xué)習的一個(gè)轉折點(diǎn),我們應該好好把握,努力學(xué)習,不斷提高自己;而七年級的我們也千萬(wàn)不要放松,我們現在的努力是在為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎,只有地基打牢了,房子才會(huì )蓋得更高。

  同學(xué)們,無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習階段,我們都應該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價(jià)。正如冰心所說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現時(shí)的明艷,卻不知當初它的芽?jì),曾浸透了戰斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!

  的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習的黃金時(shí)代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲,就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,我們才能奏響青春之歌的最強音!

  同學(xué)們,只要我們樹(shù)立遠大理想,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習,不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習,從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春!

  中學(xué)生勵志演講稿 6

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都有五彩斑斕的理想,有許許多多的理想,當老師、醫生、軍人……這些理想就是一盞指路的明燈,它會(huì )指引你到達成功的彼岸。

  我的理想就是當一名舞蹈家,之所以有這樣的理想,是因為我從小就喜愛(ài)跳舞,我要為我這個(gè)理想而奮斗,要奮斗就會(huì )有挫折,不管有多少的挫折我都會(huì )為這個(gè)理想而奮斗,我不能讓我這個(gè)理想成為泡影。

  這個(gè)舞蹈家的理想是從我6歲開(kāi)始的,只要我聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞來(lái),慢慢的我喜歡上了舞蹈,我喜歡舞蹈那樣的婀娜身姿,高難度的'動(dòng)作,還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材。

  在學(xué)舞的過(guò)程中,我努力的練習,有時(shí)痛的叫人撕心裂肺的,汗水從額頭上大顆大顆地流下來(lái),正好可以洗淋雨澡呢!可在沒(méi)把這個(gè)動(dòng)作做到位,就會(huì )受到老師的批評,同學(xué)的譏笑,這時(shí)自己總會(huì )流下眼淚,反問(wèn)著(zhù)自己,為什么我做不好呢?這樣我就會(huì )更加的努力的學(xué)習。練習,因為我不想讓同學(xué)譏笑以及老師的批評,這就變成了我練舞的動(dòng)力。

  有的時(shí)候想放棄,但只要想到“只要有恒心,鐵杵磨成針”我就會(huì )付出自己最大的努力,使自己成為最好的!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”“千里之行,始于足下”只要我有恒心就會(huì )成為舞蹈家。

  如果我成為了舞蹈家,我會(huì )鼓勵自己的學(xué)生,讓他們要向自己成為舞蹈家的目標去奮斗,而遇到挫折,這是對自己的鍛煉,不要氣餒,在困難的時(shí)候,要看到努力,要看到奮斗,這樣就不會(huì )失敗。

  這就是我的理想,理想是人生導航的燈塔,我們每個(gè)人都應該有自己的理想,為了理想,每個(gè)人不懈地去實(shí)現,把瑰麗的理想變成現實(shí)。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  中學(xué)生勵志演講稿 7

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅強——是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù),是你對自己負責的最高境界。但捫心自問(wèn),我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?

  我們的夢(mèng)想,是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,是一份對自己未來(lái)與生命的責任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數的“可能”,無(wú)數的“希望”,因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。親愛(ài)的朋友們,回眸自己的一路成長(cháng),還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡么?為了修身養性,母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習書(shū)法;因為還沒(méi)斷奶就會(huì )說(shuō)話(huà),母親又斷定了我有語(yǔ)言天賦,從小安排大量的語(yǔ)言訓練;又因為母親年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”,我從8歲開(kāi)始接受正規的寫(xiě)作輔導……

  就像一塊機械的海綿,瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識,外語(yǔ)課、電腦課、家政財經(jīng)課……

  凡是母親認為應該要學(xué)的,那就是我的義務(wù)。當一個(gè)人看著(zhù)獎狀麻木的時(shí)候,我幾乎找不到自己的方向;剎那間對于整個(gè)未來(lái)的失望,在所有人認為你可以成功的時(shí)候,我毅然地選擇了放棄。高考前的離家出走,為了去尋找所謂能夠堅持奮斗的理由。在陌生的城市,徒步行走,在刺眼的陽(yáng)光中曝露了自己的愚蠢。放棄復讀,放棄留在沿海甚至去北京深造的機會(huì ),只為了擺脫父母的安排,只為了走自己的路。當一切安頓下來(lái),回想起父母和自己一路顛簸來(lái)到這窮鄉僻壤;回想起父母離開(kāi)時(shí),眼里不舍的`淚花;回想起恩師們一遍遍勸說(shuō)我回去復讀的短信、電話(huà)……

  我才恍然,我的夢(mèng)想,付出了如此的代價(jià)。當同學(xué)對我說(shuō),為什么你什么都會(huì )的時(shí)候。我第一次對母親充滿(mǎn)了感激。那一刻,我才明白,自己一直想要反抗的人,其實(shí)是最理解我的人,學(xué)會(huì )了感激,也學(xué)會(huì )了正視自己的夢(mèng)想。是的,我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望——給我的學(xué)生希望,給我的讀者溫暖,給我的愛(ài)人幸福。是的,我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺開(kāi)始迷戀這個(gè)地方,從第一次發(fā)表文章無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  中學(xué)生勵志演講稿 8

各位同學(xué):

  大家好!我演講的題目是《書(shū)寫(xiě)自己的生命傳奇》。

  相信大家都熟悉《西游記》的故事吧。大家最喜歡哪個(gè)人物?孫悟空!對,孫悟空機智勇敢、神通廣大、聰明伶俐、武藝高強。那么我們能不能成為孫悟空那樣的人呢?

  有同學(xué)說(shuō)不能?因為孫悟空是天地所生,是神胞仙胎,并且出生在名山大川——花果山。我們是普通人,出生在平凡的地方,這就注定了我們與神奇無(wú)緣。

  我們出生的地方平凡嗎?在宇宙的海洋里,我們所處的太陽(yáng)系和地球,是一個(gè)獨一無(wú)二的奇跡,迄今為止,我們關(guān)于生命的確鑿證據,只能在地球上面找到,相對于死寂的宇宙,地球不是名山大川嗎?生命從誕生到進(jìn)化到人類(lèi),用了幾十億年的時(shí)間,而孫猴子若想進(jìn)化成人類(lèi),還需要上百萬(wàn)年呢?因此,我們每個(gè)人和孫悟空一樣,都是天地所生,都是宇宙的神奇。

  孫悟空出生后,和普通的猴子一樣,在山中,食草木,飲澗泉,采山花,覓樹(shù)果。與狼蟲(chóng)為伴,虎豹為群,獐鹿為友,獼猿為親。

  我們出生后也和孫悟空一樣,遺忘了自己的生命原本是一個(gè)偉大的奇跡,或者說(shuō),許多人一輩子都不知道自己的生命原本是一個(gè)奇跡。

  孫悟空為什么會(huì )發(fā)現自己生命中的神奇?他為什么可以做美猴王,是他比別的.猴子有特別的神通嗎?沒(méi)有!他靠的是什么?他靠的是擔當和勇氣。當眾猴發(fā)現水簾洞時(shí),誰(shuí)都不敢進(jìn)去,孫悟空叫道:“我進(jìn)去!我進(jìn)去!”于是,他從此就成了卓然于同類(lèi)的領(lǐng)袖。

  孫悟空的七十二變和筋斗云是與生俱來(lái)的嗎?

  《西游記》中寫(xiě)道:“次早,悟空與眾師兄學(xué)言語(yǔ)禮貌、講經(jīng)論道,習字焚香,每日如此。閑時(shí)即掃地鋤園,養花修樹(shù),尋柴燃火,挑水運漿。凡所用之物,無(wú)一不備。在洞中不覺(jué)倏六七年!

  這段話(huà)告訴我們,任何“神通”的修煉都需要強烈的意愿、持久的尋找、刻苦的訓練、謙虛的詢(xún)問(wèn)和追索。

  只要像孫悟空那樣努力,就會(huì )有奇跡產(chǎn)生。因為生命的潛能是不可窮盡的。今年感動(dòng)中國人物中有一個(gè)叫劉偉的青年,10歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂,他沒(méi)有怨天尤人,而是用這樣兩句話(huà)勉勵自己“我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著(zhù)!12歲時(shí),他在康復醫院的水療池學(xué)會(huì )了游泳,兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌;16歲他學(xué)習打字;19歲學(xué)習鋼琴,一年后就達到相當于用手彈鋼琴的專(zhuān)業(yè)7級水平;22歲挑戰吉尼斯世界紀錄,一分鐘打出了233個(gè)字母,成為世界上用腳打字最快的人;23歲他登上了維也納金色大廳舞臺,讓世界見(jiàn)證了中國男孩的奇跡。感動(dòng)中國評委會(huì )給他的頒獎詞是:當命運的繩索無(wú)情地縛住雙臂,當別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執地為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下:相信自己。

  同學(xué)們,讓我們記住自己的生命原本就是一個(gè)奇跡,刻苦學(xué)習,不辜負來(lái)之不易的生命吧!

  謝謝大家!

  中學(xué)生勵志演講稿 9

敬愛(ài)的陳老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我今天演講的題目是《論實(shí)干》。

  實(shí)干顧名思義就是實(shí)實(shí)在在的干一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的干。像老黃兔一樣埋下頭來(lái)做自己的事情就是實(shí)干。 如果你想成功那么你就得實(shí)干。實(shí)實(shí)在在做有用的事情。如果每天喊口號似的我要做多少題目要看多少頁(yè)書(shū)而不付出行動(dòng)的那么我可以肯定的告訴你成功一定不會(huì )青睞你。因為你是活在口號中而不是活在實(shí)干中。大家應該都知道王進(jìn)喜的事跡。在石油要從油井中噴出的`緊要關(guān)頭如果他不用身體去和水泥而是站在旁邊干著(zhù)急結果有會(huì )是怎樣眾所周知魏書(shū)生先生是一個(gè)偉大的教育家。請大家假想一下假如魏老師做的和說(shuō)的不一樣結果有會(huì )是怎樣肯定的如果他們不去實(shí)干不付出行動(dòng)那么他們就不會(huì )成功。

  實(shí)干造就了一代代成功人物。在科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟水平不斷發(fā)展的今天實(shí)干尤為重要。如果不是醫務(wù)工作者的實(shí)干sas就不會(huì )這么快被攻克如果不是廣大人民群眾的實(shí)干我們今天的生活就不會(huì )這么好。 在我們的學(xué)習中也是如此那些基礎知識扎實(shí)平時(shí)肯實(shí)干的同學(xué)成績(jì)就會(huì )好。相反的那些平時(shí)沒(méi)事做整天生活在口號當中一到考試就臨時(shí)抱佛腳的人成績(jì)就會(huì )差。所以在學(xué)習當中我們一定要實(shí)干多做實(shí)事少喊口好。只有實(shí)實(shí)在在的做有用的事知識才會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的積累學(xué)識才會(huì )一步步的提高。

  為了自己理想的實(shí)現。為了在高考場(chǎng)上一舉奪魁。我們必須從現在起踏踏實(shí)實(shí)走路。日計劃、周計劃、月計劃我們要一個(gè)個(gè)的落實(shí)。不能讓它們成為一紙空文。當天的學(xué)習任務(wù)要當天完成不能推遲。要做到說(shuō)了算定了干一不做二不休。知識點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)。學(xué)習是一個(gè)持恒的過(guò)程。每天的學(xué)習我們不僅要落到實(shí)處而且要持之以恒的做下去。這樣才會(huì )有明顯的效果。就像我們寫(xiě)《創(chuàng )新日記》一樣。 “實(shí)干”二字說(shuō)出口容易寫(xiě)出來(lái)也不難難就難在其意實(shí)實(shí)在在的干。而且要不得持之以恒的干尤其是在學(xué)習方面。誰(shuí)能夠持之以恒的踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習誰(shuí)就是最后的勝利者。

  實(shí)干如同一葉船槳推動(dòng)著(zhù)我們不斷前行實(shí)干如同一只螢火蟲(chóng)照亮并指引我們前行的路實(shí)干又如同一只信鴿帶著(zhù)我們的夢(mèng)想飛向遠方。 同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊睦硐霝榱宋覀兊陌嗉墳榱宋覀兊牡谝徽埻渡碛趯?shí)干中去吧。

  我的演講完畢,謝謝大家。

  中學(xué)生勵志演講稿 10

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我來(lái)自xx市xx班,媽媽說(shuō)我小時(shí)候眼睛特比特別清澈笑聲特別爽朗,那是我對未來(lái)充滿(mǎn)了甜蜜的憧憬和期望,我渴望自己長(cháng)大了能成為一個(gè)歌唱家或者一名光榮的人民音樂(lè )教師,把美好的歌聲帶給人們和傳遞給可愛(ài)的弟弟妹妹和孩子們。

  為了實(shí)現愿望,我以書(shū)為友,將自己置身于浩瀚的書(shū)的海洋,從中求取知識,汲取力量,不斷地充實(shí)自己,提高自己,完善自己。為了實(shí)現愿望,我堅持練聲聽(tīng)曲和小提琴。

  我熱愛(ài)歌唱,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習,從不把學(xué)習當成一件苦差事,無(wú)論是哪一門(mén)科目,我都樂(lè )在其中。學(xué)習中有了困難,從不會(huì )壓垮我,我會(huì )從失敗中吸取教訓,在哪兒跌倒在哪兒爬起來(lái)。

  但我絕不是一個(gè)“書(shū)呆子”,只知道“啃”書(shū)。在假期里,我也會(huì )搞一些我喜歡的活動(dòng),如繪畫(huà),打羽毛球,跳繩,練琴等。做到學(xué)習娛樂(lè )交替進(jìn)行。在學(xué)校里,我熱愛(ài)集體,熱愛(ài)勞動(dòng),樂(lè )于助人,同學(xué)有困難總是幫助他們解決。我的行為得到了老師和同學(xué)們的'一致認可。

  我一定會(huì )繼續努力,勤奮學(xué)習,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。即使不能,我也不會(huì )泄氣,因為我有理想和激情,壯志和勤奮是我們最青春靚麗的顏色,同學(xué)們讓我們共同努力,展望這個(gè)大家庭里,每一個(gè)人都充滿(mǎn)了熱情與耐心。我能深刻感受到人們對我的善意與幫助。美麗的校園里處處都是可愛(ài)無(wú)比的人們。于是發(fā)現自己越來(lái)越熱愛(ài)這樣的校園,美妙的大學(xué)生活。似乎空氣也變得越來(lái)越甜美清香。

  有一種對大學(xué)生活最經(jīng)典最有意思的說(shuō)法就是:魯迅先生的四部書(shū):大一是《彷徨》,大二是《吶喊》,大三是《傷逝》,而大四則是《朝花夕拾》。別在彷徨時(shí)迷失自我,別在焦頭爛額時(shí)忘記吃飯,別在感慨時(shí)間飛逝時(shí)碌碌無(wú)為,別在回憶起來(lái)時(shí)充滿(mǎn)遺憾。愛(ài)在xx,愛(ài)在你我!

  謝謝大家。

  中學(xué)生勵志演講稿 11

老師們,同學(xué)們:

  大家好!今日我國旗下講話(huà)的題目是《惜時(shí)如金是一種品行》。

  人們往往對失去的東西感到珍貴,而對擁有的東西卻不知珍惜,能珍惜擁有的是一種覺(jué)悟,是走向成熟的表現,更是我們中同學(xué)應當具備的品行。

  時(shí)間如白駒之過(guò)隙,突然而已。惜時(shí)如金,君子之道,始于自強不息。王安石是北宋時(shí)的聞名文學(xué)家和政治改革家,他做官期間,除了辦公事之外,就是埋頭學(xué)習,甚至連睡覺(jué)的時(shí)間都犧牲了。他經(jīng)常通宵讀書(shū),黎明時(shí)才睡一會(huì )兒,正是靠著(zhù)這種惜時(shí)如金的精神,王安石博覽群書(shū)最終成為中國歷史少有的一位集政治改革家、文學(xué)家、思想家于一身的杰出人才。

  魯迅先生也是一個(gè)惜時(shí)如金和典范。他說(shuō):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要情愿擠,總還是有的,”他的一生就像他所說(shuō)的那樣,惜時(shí)如金,珍惜每一分每一秒,即使在病重時(shí)也不例外。他惜時(shí)如金,孜孜不倦地精神最終使得他成為一代文豪。

  這些偉人勝利的背后莫非不值得我們深思嗎?時(shí)間不會(huì )為任何人而停下倉促的腳步,不會(huì )給任何人以駐足的機會(huì ),因此才有了那“少壯不努力,老大徒傷悲”的哀嘆,古云“此日足惋惜,吾輩更應惜秒陰”的勸勉,“多少事,從來(lái)急,天地轉,光陰迫。一萬(wàn)年太久,只爭朝夕”的感懷。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候”。但是我們的`時(shí)間一去不復返,同學(xué)們,昨天是歷史,明天是謎語(yǔ),只有今日是實(shí)實(shí)在在的,請把握好今日,珍惜今日的每一分每一秒,趁青春屬于我們,努力學(xué)習,不要等到失去了才知道珍惜,這樣將只是毫無(wú)意義的徒勞罷了。

  同學(xué)們,惜時(shí)如金是一種品行,給自己一個(gè)信念,給自己一個(gè)承諾,給自己一個(gè)動(dòng)力,把惜時(shí)如金貫穿到學(xué)習生活中的每一個(gè)角落,漫漫人生路,惜時(shí)如金是何等的重要,珍惜時(shí)間吧,讓生活更加充實(shí)讓人生路上的花朵更加絢爛!

  我的講話(huà)到此結束,感謝大家!

  中學(xué)生勵志演講稿 12

各位老師各位同學(xué):

  大家好!今天我給大家演講的題目是:“讓誠信的光輝把人生和世界永遠照亮”。

  誠信是什么?誠信就是誠實(shí)守信!就是表里如一,言行一致。我是一個(gè)七年級的學(xué)生,從小我們就受過(guò)關(guān)于誠信的教育,聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于誠信的的故事:歷史上著(zhù)名的商秧變法就是從“立木取信”贏(yíng)得人心開(kāi)始,新法得以順利推行,秦朝振興掃蕩六國實(shí)現了中國的統一!現實(shí)生活中高考狀元唐黎因沒(méi)喝過(guò)某種“補腦汁”,而拒做該種產(chǎn)品廣告,舍棄了巨額廣告費卻寧肯自已東挪西借湊錢(qián)上大學(xué)!

  古人云:“誠信于君為忠,誠信于父為孝,誠信于友為義,誠信于民為仁,誠信于交為智。

  誠信滲透于生活的各個(gè)方面。商人合法經(jīng)營(yíng)是誠信、人們之間平等交往是誠信。誠信是最寶貴的美德,是取信于人的根本,是一個(gè)社會(huì )繁榮的前提,是一個(gè)國家穩固的基礎。沒(méi)有了誠信,就沒(méi)有了社會(huì )的契約,就沒(méi)有了社會(huì )的秩序,就沒(méi)有了社會(huì )游戲的基本規則!誠信,也是中華文明古國的傳統美德,幾千年受到人們的自覺(jué)信奉和推崇。但是,現在許多事情卻背離誠信讓人駭然!假煙假酒、地溝油;假評選、假廣告、假憑,搞得人人自危防不勝防,天怒人怨。誠信的缺失給我們給國家帶來(lái)了太多太多的傷害!

  作為一個(gè)青少年、作為我們偉大祖國的未來(lái),我們自已一定要堅持做誠實(shí)守信的人,外面的誘惑再多,我們也不能為之所動(dòng)。誠信待人誠信處事,付出真誠收獲友誼和尊重。一切從我做起,一切從身邊做起!誠信的建立,不是一個(gè)學(xué)校的責任,一個(gè)家庭的責任,而是全社會(huì )全人類(lèi)的責任!是每個(gè)有良心有道德有理想的`‘人’的責任!

  我們需要誠信,我們追求誠信。誠信是崇高的責任、誠信是寶貴的美德、誠信是幸福的保障,誠信

  是我們國家富強民族振興的偉大的力量!同學(xué)們:讓我們呼喚誠信、追求誠信,攜起手來(lái)捍衛誠信!我們要讓誠信那不朽的光輝,把我們的社會(huì )把我們的人生永遠照亮!

  謝謝大家

  中學(xué)生勵志演講稿 13

各位老師,同學(xué)們:

  我演講的題目是“用勤奮塑輝煌”。

  書(shū)山跋涉,需要用勤奮的步伐,在無(wú)邊的莽野中,踏出一條通向頂峰的道路。學(xué)海泛舟,需要不懈地努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆。

  成功的花兒,人們只驚慕它現時(shí)的明艷,然而當初它的芽?jì),灑滿(mǎn)了血雨腥風(fēng),浸透了奮斗的淚泉!那是誰(shuí)伴它走過(guò)生命中那艱難的一段長(cháng)路?——勤奮!是勤奮擎著(zhù)它五彩的風(fēng)帆,駕馭著(zhù)它生命的舵把,告訴它勇敢地走下去。

  只有在汗水匯聚的江河里,才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸;明艷的明天,是今天汗水,血水的交融!那站在科學(xué)頂峰上的偉人,向我們展示的.不僅是閃著(zhù)金光的碩果,更重的是譜寫(xiě)一曲汗水與淚光的交響,把那留在地平線(xiàn)上的背影向世人訴說(shuō)那烙在手中的繭痕,那布滿(mǎn)山峰的足跡,向人間折射的是“人生在勤”的真諦!21世紀年輕而頗具天賦的你們,請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣,讓我們乘著(zhù)長(cháng)風(fēng)、揚起理想的風(fēng)帆去穿越海洋!一個(gè)人最無(wú)法缺失的圣物。我們什么都可以輸掉,唯獨青春是不可以被輸掉的。因而,每一個(gè)人都必須認真地對待自己的青春,不把青春白白地拱手輸給時(shí)間。

  在易逝的青春里,最可貴的是善于把握,最可怕的是陷于泥淖不能自拔,最可卑的是不把青春當一回事甚至藐視青春,最可賤的是不曾認真對待過(guò)青春。我現在想起一個(gè)人,他就是雷鋒;蛟S有少數朋友會(huì )覺(jué)得調門(mén)太老,我要說(shuō)的是,對于這樣一個(gè)視青春為命根子的人,他把自己的青春耕耘得實(shí)實(shí)在在;他的一生,雖然短暫,卻把青春的價(jià)值展現得完美無(wú)缺。如果我們想把青春過(guò)得充實(shí)有味,我們就應該向古今賢人們學(xué)習,抓緊每一個(gè)“現在時(shí)”,不讓青春白白流逝,每天都有向上的精神狀態(tài),每天都有進(jìn)取的心力,每天都留下奮斗的足跡,每天都少一些感傷與止步不前。

  朋友們,讓我們以踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng),向多少資產(chǎn)也換不來(lái)的青春致以真實(shí)可親的敬禮!讓我們常!澳钸丁敝(zhù):青春易逝不復來(lái)。

  謝謝大家!

  中學(xué)生勵志演講稿 14

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  日趨黃昏,夜幕就要垂下。冰涼的風(fēng)在空中惆悵地哭泣。

  憂(yōu)傷地佇立校園的某個(gè)角落,失敗的疼痛充斥了我的全身。不知這是我第幾次的考試失敗,又將是我第幾次的努力的開(kāi)始!笆∧顺晒χ浮?我不免對這真理產(chǎn)生極大的懷疑——失敗了那么多次,然而依然沒(méi)有成功。

  晚自修時(shí),班主任忽然把我叫去,拿出一張填寫(xiě)中考目標的表格,我的心馬上揪了起來(lái)。是害怕填表嗎?不,是“目標”讓我害怕。前幾次考試的失敗讓我對未來(lái)感到茫然。我懷疑自己的'能力,連六十名內都不能進(jìn)入的學(xué)生,一中有望嗎?“有!崩蠋焾詻Q地說(shuō)。簡(jiǎn)短的一個(gè)字,讓我重新拾回了信心。

  “我想要一步一步往上爬,等待陽(yáng)光靜靜看著(zhù)它的臉,小小的天有大大的夢(mèng)想,重重的殼裹著(zhù)輕輕的仰望……”我一直不喜歡流行歌曲,總覺(jué)得那太浮躁,太喧嘩。然而此時(shí),周杰倫的《蝸!窂氐状騽(dòng)了我,只因為心中同樣存在著(zhù)一份夢(mèng)想,一份對未來(lái)的渴望……

  第一次從老師口中聽(tīng)到“夢(mèng)想”這個(gè)詞,我有些疑惑,因為時(shí)常把“夢(mèng)想”與偉大聯(lián)系在一起。

  “我也可以有‘偉大’的夢(mèng)想嗎?”“當然,只要你肯為它付出,只要你堅信你能成功!卑嘀魅卫蠋煖睾偷乜粗(zhù)我。

  我要考一中,要上大學(xué),這是我的夢(mèng)想。老師們鼓勵的話(huà)讓我有了動(dòng)力,我開(kāi)始心甘情愿地在枯燥的學(xué)習中跋涉,因為老子說(shuō)過(guò)“九層之臺,起于壘土;合抱之木,生于毫末!

  畢竟夢(mèng)想不是嘴上說(shuō)說(shuō)就可以的,它需要付出太多的汗水、毅力和信念……但是,向著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn),這又算什么呢?

  “這一天終將降臨眼前。那時(shí),由我們建筑的宮殿,高處傳來(lái)圣潔的鐘聲。懸在我們頭頂的黑云被撕成碎片,珍珠和鉆石為我們向大地撒遍!

  也許成功的終點(diǎn)最終還是看不見(jiàn),但我也不讓淚水和懦弱浸濕今天,帶著(zhù)陽(yáng)光一樣的微笑,扇動(dòng)夢(mèng)想的翅膀,去追逐那個(gè)“偉大”的夢(mèng)想。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  中學(xué)生勵志演講稿 15

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家清晨好!我演講的題目是《給夢(mèng)想插上翅膀》。

  光陰飛逝,如光陰似箭,轉瞬間,我們已辭別了炎暑,迎來(lái)了新的學(xué)期,我們每個(gè)人都將懷揣著(zhù)夢(mèng)想開(kāi)始新的征程。

  天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。確實(shí),每段夢(mèng)想的達成都必經(jīng)歷一段困難的磨煉。梅花香自嚴寒來(lái),正是因為經(jīng)歷了一番磨難與挫折,我們在成功以后才會(huì )有扒開(kāi)云霧見(jiàn)陽(yáng)光的.愉悅。

  作為xx的學(xué)子,我們更是能夠親身的感覺(jué)到生活在寶中的壓力,在這個(gè)人材輩出的學(xué)校,就好像逆水行舟,不進(jìn)就退,在這里,你努力不必定有結果;但你不努力,就永久只好夠仰頭敬羨他人。學(xué)習是件辛苦的事情,但是身為學(xué)生,我們的主要任務(wù)就是勤苦學(xué)習,努力實(shí)現自己的夢(mèng)想,我們應當一直深信,沒(méi)有不可以戰勝的困難,沒(méi)有不可以實(shí)現的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想,是一朵嬌艷的花,需要你仔細種植,當心珍愛(ài)。

  夢(mèng)想,是一段漫長(cháng)的路,需要你腳扎實(shí)地,慎重前行。

  夢(mèng)想,是一首婉轉的舞曲,需要你仔細填寫(xiě),努力演奏。

  或許你以前,屢嘗失;或許你以前,喜嘗收獲,但那已經(jīng)是往日的歷史,而我們此刻要做的就是掌握今日,珍惜可貴的學(xué)習時(shí)機和大好青春光陰,從點(diǎn)滴做起,全神貫注,以?xún)?yōu)秀的成績(jì)回報家長(cháng),老師和學(xué)校。

  同學(xué)們,看到那飛揚的五星紅旗了嗎?只需我們大家充滿(mǎn)信心,充滿(mǎn)勇氣,踏扎實(shí)實(shí)的做好每一件事情,仔細對待每一個(gè)問(wèn)題,我們就會(huì )有所提高,有所收獲,只需我們用新的心情去迎接每天的到來(lái)。那么我們的每天都會(huì )像每日升起的太陽(yáng)同樣都是新的,每天都會(huì )陽(yáng)光絢爛。

  最后,祝高一的學(xué)弟學(xué)妹們趕快適應寶中生活,努力學(xué)習,高二的同學(xué)們仔細學(xué)習,奮發(fā)圖強。高三的學(xué)長(cháng)們奮力拼搏,用汗水書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想。

  感謝大家,我的演講完成。

  中學(xué)生勵志演講稿 16

親愛(ài)的朋友們:

  大家好!

  巴金在他的文章中說(shuō):“人不是點(diǎn)綴太平的而是工作的,正因為有了荊棘,才需要我們在荊棘中開(kāi)辟道路!币粋(gè)人來(lái)到世上,一生都在和平中度過(guò),這是沒(méi)有意義的。

  要建立自己的世界,做自己的主人。這一切都不能空想,要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力來(lái)實(shí)現。

  但這條路并不容易,看那隱約可見(jiàn),只有一條荊棘叢生、蜿蜒曲折、坑坑洼洼的'小路。為了自己的目標,為了磨練自己的意志,我們必須果斷地選擇這條道路。

  從我們出生的那一刻起,我們就注定要經(jīng)歷一場(chǎng)嚴寒。有人想逃避苦難,導致被小小的寒氣所封殺。

  我走在這條路上,從不后悔,我光著(zhù)腳,用雙手緊緊抓住棘刺,棘刺和我的皮膚邊緣一次又一次零距離接觸,疼痛讓我動(dòng)搖決心,但我堅持的立場(chǎng),永遠不會(huì )動(dòng)搖!忍著(zhù)痛依然向前走到目的地。

  雖然疼痛常常讓我無(wú)法忍受,但我從它身上總結了很多經(jīng)驗,很多傷疤愈合后留下疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,是經(jīng)驗的積累,是成長(cháng)的標志,所以我不難過(guò),決心繼續下去,只有這樣我才能充分發(fā)揮我的潛力。

  荊棘并不可怕,可怕的是沒(méi)有信心,沒(méi)有勇氣繼續走下去,半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路,就沒(méi)有挑戰;沒(méi)有挑戰的生活將毫無(wú)意義;沒(méi)有意義的生活勝過(guò)死亡。

  這就是我的人生,就像一條奔騰不息的河流,奔騰向前,無(wú)論山高路遠,都會(huì )轟鳴、沖刷、咆哮、卷起千層浪花,無(wú)畏無(wú)懼地駛向壯麗的藍色海洋。

  精彩的人生就是這樣,閃爍著(zhù)最耀眼的光芒,綻放著(zhù)最美麗的花朵,播撒著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光雨露,彰顯著(zhù)人性最壯麗的風(fēng)采,穿越高山,跨越河流,迎著(zhù)風(fēng)雨,實(shí)現壯麗的理想。

  有路,沿著(zhù)這條路走,沒(méi)有路,也打開(kāi)一個(gè)明亮的通道,即使汗水濕透,即使血染河湖,即使道路曲折艱難,即使未來(lái)有狼豺虎豹,呼吸不止,奮進(jìn)不息

  謝謝大家!

  中學(xué)生勵志演講稿 17

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  終于翱翔,用心凝望不害怕,哪里會(huì )有夢(mèng)就飛多遠吧……曾幾何時(shí),被歌中的話(huà)語(yǔ)深深感動(dòng);曾幾何時(shí),浮躁的心被它安撫平靜;曾幾何時(shí),受傷的心靈與那雙翅膀一起飛向天空。

  當一顆心刻下的只是失望的傷痕;當一朵朵怒放的鮮花漸漸萎縮;當一個(gè)個(gè)美好的回憶轉眼間蒼老了輪廓;當身心在機械的生活中感到疲憊;當……這時(shí)的我們不妨給自己找一片自由的天空,一份寧靜的怡然,讓我們的心靈自由翱翔在屬于自己的那片晴空。這時(shí),你會(huì )發(fā)現沉悶的生活其實(shí)到處洋溢著(zhù)生機,灰暗的人生其實(shí)鋪撒著(zhù)美麗。

  放飛心靈,是陶淵明那采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的恬靜;是李白那騎一騎白鹿五岳尋仙不辭遠,一生好入名山游的灑脫;是陸游那樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。的大氣;更是岳飛那壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血的曠達。也許你沒(méi)有陶淵明的淡泊,也沒(méi)有李白的灑脫,但你可以擁有名利之外的'另一片天空,讓心翱翔在自由的天空,馳騁于夢(mèng)想的草原,在天空中觀(guān)山望月,在草原上覽山賞草,這里的你將擁有一片心靈的凈土。

  放飛心靈,你可以沿著(zhù)曲曲彎彎的山路,一路收藏露珠的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;你可以散步在柔軟的沙灘上,一路撿起海貝零零星星;你亦可以在萬(wàn)籟俱寂的夜空下看那流星劃過(guò),許愿的瞬間便是永恒;你可以……太多太多的事可以做,太多太多的路可以走,太多太多的方式可以選擇,只要你愿意,花落水流山紅,不是無(wú)情是有情。

  放飛心靈,不需要大把大把的鈔票,不需要一年半載的時(shí)間,也不需要冥思苦想,你就可以獨倚在窗邊,盡情聆聽(tīng)雨點(diǎn)美妙的韻律,品味人生無(wú)限的永恒,在月明星自,日出月亦微的境界中咀嚼會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小的豪邁。這時(shí)的你沒(méi)有俗事的紛擾,不必為俗事所累,這一刻相信你的心靈早已展翅飛翔在那夢(mèng)的天空!

  黃沙吹落了歲月的滄桑,駝鈴依舊響在游子的心頭但吹落的是淚的苦澀,是心的猶豫,而駝鈴蕩出的是滌凈的心靈!

  我的講話(huà)完畢,謝大家!

  中學(xué)生勵志演講稿 18

尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委老師:

  大家早上好!

  我叫xx,來(lái)自中山市21所普通高中里最平凡的一所—xx中學(xué)。在眾人眼中,她既不像紀中那樣深藏歷史底蘊,也不像一中那樣久負盛名。這里既沒(méi)有高標準的圖書(shū)館、閱覽室,也沒(méi)有令人羨慕的的操場(chǎng)和飯堂。但這里不乏辛勤耕耘、愛(ài)生如子的老師和一群像我一樣不拋棄、不放棄,為夢(mèng)想而努力拼搏的莘莘學(xué)子。在這里,我想用我的努力,我的堅強,我的.勇敢告訴所有人,xx中學(xué)的學(xué)生也同樣可以創(chuàng )造輝煌!

  一直以來(lái),我在學(xué)習、工作、生活等各方面都嚴格要求自己。作為一名出色的主持人,我曾多次主持校運會(huì )、“親子慈善義賣(mài)”、“元旦文藝晚會(huì )”等大型活動(dòng),并協(xié)助學(xué)校組織了各類(lèi)團課、黨課培訓。通過(guò)這些工作實(shí)踐,大大提高了自己的組織和管理能力。

  作為班長(cháng),我統籌全局,與人為善。記得,高一下學(xué)期剛分班的時(shí)候,班上的女生不太團結,總是為了一點(diǎn)小事?tīng)幊。為了化解矛盾,加深友誼,我主動(dòng)和同學(xué)們打成一片,逐漸在班里樹(shù)立起較高的威望,同學(xué)們也漸漸的團結起來(lái),我的努力得到了老師和同學(xué)們的肯定與贊賞。在我們的共同努力下,我班團支部獲得了中山市“五四紅旗團支部”的榮譽(yù)稱(chēng)號。

  學(xué)習上,我樂(lè )求知,重效率。本著(zhù)博觀(guān)而約取,厚積而薄發(fā)的學(xué)習態(tài)度,我先后獲得了第23屆希望杯全國數學(xué)競賽三等獎,中山市優(yōu)秀學(xué)生干部,中山市優(yōu)秀團員等多項榮譽(yù)。當然,成績(jì)只能代表過(guò)去,成功屬于未來(lái),這些榮譽(yù)將鞭策我繼續努力,創(chuàng )造更多輝煌。

  生活中,我自覺(jué)參與全民修身行動(dòng),并積極向同學(xué)、朋友和家人宣傳全民修身活動(dòng)的重要意義,爭作文明中山人。如果這次我有幸獲得xx市宋慶齡獎學(xué)金,我將繼續以身作則,努力學(xué)習,積極工作,絕不辜負市教委給我的榮譽(yù)。

  我的演講結束,謝謝大家。

  中學(xué)生勵志演講稿 19

教師們,同學(xué)們:

  大家好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《惜時(shí)如金是一種品格》。

  人們往往對失去的東西感到可貴,而對擁有的東西卻不知珍惜,能珍惜擁有的是一種覺(jué)悟,是走向成熟的表現,更是我們中學(xué)生應當具備的品格。

  時(shí)間如白駒之過(guò)隙,突然而已。惜時(shí)如金,君子之道,始于自強不息。王安石是北宋時(shí)的著(zhù)名文學(xué)家和政治改革家,他做官期間,除了辦公事之外,就是埋頭學(xué)習,甚至連睡覺(jué)的時(shí)間都犧牲了。他常常通宵讀書(shū),黎明時(shí)才睡一會(huì )兒,正是靠著(zhù)這種惜時(shí)如金的精神,王安石博覽群書(shū)最終成為中國歷史少有的一位集政治改革家、文學(xué)家、思想家于一身的出色人才。

  魯迅先生也是一個(gè)惜時(shí)如金和典范。他說(shuō):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的,”他的一生就像他所說(shuō)的那樣,惜時(shí)如金,珍惜每一分每一秒,即使在病重時(shí)也不例外。他惜時(shí)如金,孜孜不倦地精神最終使得他成為一代文豪。這些偉人成功的背后難道不值得我們深思嗎?時(shí)間不會(huì )為任何人而停下倉促的腳步,不會(huì )給任何人以駐足的'時(shí)機,因此才有了那“少壯不努力,老大徒傷悲”的哀嘆,古云“此日足可惜,吾輩更應惜秒陰”的勸勉,“多少事,從來(lái)急,天地轉,光陰迫。一萬(wàn)年太久,只爭朝夕”的感懷。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候”。但是我們的時(shí)間一去不復返,同學(xué)們,昨天是歷史,明天是謎語(yǔ),只有今天是實(shí)實(shí)在在的,請把握好今天,珍惜今天的每一分每一秒,趁青春屬于我們,努力學(xué)習,不要等到失去了才知道珍惜,這樣將只是毫無(wú)意義的徒勞罷了。

  同學(xué)們,惜時(shí)如金是一種品格,給自己一個(gè)信念,給自己一個(gè)承諾,給自己一個(gè)動(dòng)力,把惜時(shí)如金貫穿到學(xué)習生活中的每一個(gè)角落,漫漫人生路,惜時(shí)如金是何等的重要,珍惜時(shí)間吧,讓生活更加充實(shí)讓人生路上的花朵更加燦爛!我的講話(huà)到此完畢,謝謝大家!

  中學(xué)生勵志演講稿 20

各位老師,同學(xué)們:

  大家好,我是來(lái)自(3)班的xx,此次我國旗下發(fā)言的主題是成功與失敗。

  相信在場(chǎng)的大家面對這兩個(gè)詞語(yǔ)其實(shí)不陌生,倍感熟習,它們在我們的生活中形影不離。成功與失敗看似對峙,實(shí)則否則,它們關(guān)系密切,相生相及,大家也都聽(tīng)過(guò)失敗乃成功之母的諸多例子,那么接下來(lái),我也將從成功和失敗雙方面來(lái)告訴大家,我們應當如何正確對待它們。

  第一我要說(shuō)的是成功,它是人的一世追求,沒(méi)有人不神往成功,可我們也要正確的對待它們,保持謙遜的心態(tài)。成功不是真實(shí)的終點(diǎn),只管它們能帶來(lái)諸多聲譽(yù),金錢(qián),代表實(shí)在現夢(mèng)想。但是,前路漫漫,我們得不停向上,去攀登更高的頂端。成功確實(shí)是好的,我在這兒也祝大家考試獲取成功,成功也確實(shí)值得愉悅,不過(guò)請大家保持清醒,此次的成功是對上個(gè)階段的'完滿(mǎn)總結,此后的戰斗將更為激烈,我們得有謙遜伴左右,面對成功平庸沉著(zhù),像孫中山先生成立民國后也沒(méi)有停下腳步,而是朝更前面邁進(jìn),獲取更大的成功。

  而后我得說(shuō)說(shuō)失敗。不得不說(shuō),失敗自己毫無(wú)心義,讓人淪落,倍受打擊,而與成功背道而馳。而意義在意于自己,能經(jīng)過(guò)失敗發(fā)現自己的不足,找到失敗的原由,而去填補過(guò)失,豐富自我!罢l(shuí)終將聲震人間,必先長(cháng)遠深自默然!边@是尼采的態(tài)度。有人曾問(wèn)過(guò)如何才能成長(cháng)?而回答是:讓他失敗,帶他經(jīng)歷,嘗遍無(wú)望,這樣他才能具備思想,在磨煉中倔犟。

  因此說(shuō)也不用不喜愛(ài)失敗,起碼能改變自己的心態(tài),將失敗的經(jīng)歷轉變?yōu)樾羞M(jìn)的動(dòng)力,“人生如逆旅,我亦是行人!倍覀兇丝陶枰@類(lèi)正確面對失敗的態(tài)度,因為剛才結束了期中考試,大部分定會(huì )存在遺憾,或是沒(méi)有達到理想的高度,或是被敵手拉下神壇,但正因這樣,便更會(huì )讓人覺(jué)悟,從頭燃起都斗志,打破這失敗的臨時(shí)!不論成功或是失敗,都不會(huì )是我們人生最后的定居,我們能夠愉悅,能夠徘徊,但請不要忘掉加油,不要忘掉變?yōu)楦玫淖约,虛心沉?zhù),我們一同努力!

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