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大學(xué)生勵志演講稿

時(shí)間:2023-07-19 13:10:46 勵志演講稿 我要投稿

【優(yōu)選】大學(xué)生勵志演講稿范文

  好的演講稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在日常生活和工作中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編整理的大學(xué)生勵志演講稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【優(yōu)選】大學(xué)生勵志演講稿范文

大學(xué)生勵志演講稿范文1

  我已經(jīng)考上了我一向想要上的大學(xué),我為什么還要努力我的家庭條件完全能夠讓我衣食無(wú)憂(yōu),我為什么還要努力我覺(jué)得此刻這樣的生活就已經(jīng)是我想要的了,我為什么還要努力

  是啊!當一切都朝著(zhù)我們的想象發(fā)生,覺(jué)得想要的也可是如此的時(shí)候,我們?yōu)槭裁催要努力你有沒(méi)有想過(guò),你此刻衣食無(wú)憂(yōu)、舒適安逸,可是你從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外面的世界,你永遠不明白外面的天有多藍,湖水有多清澈當你覺(jué)得樓下頭館的拉面很好吃,想想就算吃一輩子也不會(huì )覺(jué)得膩的時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò)紅燒肉也很美味你甚至還能夠再來(lái)一份糖醋里脊

  世界上從來(lái)就沒(méi)有任何一件事是理所當然的,當你認為它理所當然時(shí),可能正是你失去它的時(shí)候。當你滿(mǎn)足于自我此刻所處的環(huán)境并認為理所當然時(shí),可能你已經(jīng)處于被動(dòng)地位甚至隨時(shí)會(huì )出局。

  所以,我們必須努力,為了我們能夠掌握主動(dòng)權,為了我們的碧海藍天,為了美味的紅燒肉……

  每個(gè)人都像一本書(shū),無(wú)論你這本書(shū)有多豐富多彩,情節有多扣人心弦,都有讀完的時(shí)候。為了讓人繼續讀你這本書(shū),你就得努力地為你的書(shū)寫(xiě)續集。你僅有不斷地豐富自我,才能展現自我的價(jià)值,才能吸引別人。

  所有故步自封、不懂得提高的人,遲早都會(huì )被淘汰。所有的東西都在變化,當別人都在提高的`時(shí)候,你還站在原地,那么落后的人就會(huì )是你。

  為了豐富自我,為了更好的生活,為了能夠有選擇的權利,為了所有還沒(méi)有感受過(guò)的完美,為了迎接所有的未知,我們必須努力!

大學(xué)生勵志演講稿范文2

  如果說(shuō)人生是一本書(shū),那么大學(xué)生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺戲,那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕,如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(cháng)途旅行;那么擁有大學(xué)生活的我們,便能夠看到最燦爛的風(fēng)景。朋友們,在這人生最完美的時(shí)刻,你是否已經(jīng)揚起了航帆,正奔向理想的彼岸?是否已伸開(kāi)你那堅強的翅膀,正沖向自由的天空?是否因進(jìn)入大學(xué)而激動(dòng)萬(wàn)分,心中默許下一個(gè)心愿并為之奮斗哪?

  大學(xué)是人生中最完美、最精彩的一段時(shí)光。也是求知的重要階段,是實(shí)現人生理想的加油站。在大學(xué)期間,要構成自我的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)世界觀(guān),培養自我的特長(cháng)和個(gè)性。大學(xué)生活不是百分之百的專(zhuān)業(yè)學(xué)習,大學(xué)教育也不是百分之百的專(zhuān)業(yè)教育,在大學(xué)里我們要盡可能地發(fā)展提高自我的綜合素質(zhì)和綜合潛力,掌握走入社會(huì )所必需的生存技能。

  有人說(shuō),青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說(shuō),青春是用奮斗寫(xiě)成的精彩,是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。我認為青春代表著(zhù)我們充滿(mǎn)活力、激情,我們擁有青春,就猶如朝陽(yáng)永遠向上;我們擁有青春,就猶如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就猶如幼蠶破繭而出。

  有人說(shuō),生命是脆弱的短暫的,但有了理想的支撐,生命就能夠變得堅強。有人說(shuō),生命是燦爛的,猶如絢麗的煙花,讓人驚呼而轉瞬即逝。而我相信生命是美麗的,是一團熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。

  也許當你進(jìn)入大學(xué)校園一段時(shí)間以后,平淡無(wú)奇的生活會(huì )使你感到孤寂和落寞,周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間,你發(fā)此刻天藍風(fēng)清的春光中,一種超然的力量油然而生,于是你沉浸于茫茫書(shū)海,活躍于各類(lèi)活動(dòng)。為了我們最初的夢(mèng)想,在風(fēng)雨雷電中成長(cháng),在坎坷泥濘中拼搏奮斗,在驚濤駭浪中奮進(jìn)!或者給夢(mèng)想插上翅膀在他鄉飛翔,用我們的青春去奏響我們生命的樂(lè )章!我們大學(xué)生要做到刻苦學(xué)習、志存高遠、堅定信念、鍛煉品質(zhì)、修身養德。如此簡(jiǎn)單的言語(yǔ),卻承載著(zhù)多么重大的職責,我們作為工商外國語(yǔ)學(xué)院的生力軍,卻怎可忘記自我的職責呢?我們就應放飛青春夢(mèng)想,讓生命激情燃燒,去拼搏、去奮斗,讓我們的大學(xué)生活成為激情燃燒的歲月!

  為了這個(gè)久違的夢(mèng)想,我們十年寒窗磨一劍,那些刻骨銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解透過(guò)自我的努力完成一件事情是多么有好處,披風(fēng)沐雨我們一同走過(guò),風(fēng)雨同舟抵達美麗的大學(xué)校園。站在新的起點(diǎn)上,我是那么的激動(dòng),又是那么的神往??

  然而在大學(xué)生活的畫(huà)卷鋪開(kāi)時(shí),我發(fā)此刻尋尋尋覓覓的盡頭,并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢(mèng)里尋他千百度,卻是猶抱琵琶半遮面。這個(gè)時(shí)侯,我迷茫過(guò),徘徊過(guò),然而時(shí)間從不會(huì )停下它的腳步,正向朱自清寫(xiě)的那樣“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了……”是!時(shí)間如流水,而我們的人生還有很多要做的事,為了夢(mèng)想,讓我們珍惜時(shí)光,從此刻開(kāi)始一點(diǎn)一滴的積累吧!讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富;讓我們帶著(zhù)開(kāi)心快樂(lè )起航!以前,向往著(zhù)大學(xué)這座海市蜃樓般的象牙塔,想象著(zhù)漫步于清幽小道的愜意;以前,憧憬著(zhù)大學(xué)這個(gè)五彩繽紛的世界,夢(mèng)想著(zhù)遙望明月數星星的幸福;以前,羨慕著(zhù)大學(xué)這幅詩(shī)情畫(huà)意的百科全書(shū),幻想著(zhù)遨游書(shū)海談人生的快樂(lè )!當今,大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)才華、學(xué)問(wèn),同時(shí)又是一個(gè)充滿(mǎn)期望、挑戰的大舞臺。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺上扮演著(zhù)不一樣的主角,那我們何不努力將自我的主角扮演得最好!作為一個(gè)大學(xué)生,我們都渴望樂(lè )觀(guān)用心而不是盲目沖動(dòng),大膽而不大肆妄為,敢說(shuō)敢想而不空想,深思探究而不亂想鉆牛角尖??那就讓我們把握青春,在那里鍛煉自我吧!在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影,在社團活動(dòng)中展現你最美麗的風(fēng)采,在志愿活動(dòng)中奉獻你的一份力量。在那里你得到不僅僅是一種知識,更是一種人生最寶貴財富。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,指點(diǎn)江山,激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩,讓青春因為活力而生輝。大學(xué)校園里,沒(méi)有做不到,只有想不到,讓我們盡情地去發(fā)揮自我的才能吧!人生物再少,大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度,在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲,讓自信的微笑浮在你我的臉上,堅信付出就有回報,激情迸發(fā)精彩!

  在大學(xué)時(shí)光中,若沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗,沒(méi)有經(jīng)過(guò)辛勤的付出,我們的人生將毫無(wú)好處,就如同繭沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎而永遠不會(huì )變成美麗的蝴蝶,河蚌沒(méi)有經(jīng)過(guò)礫沙的一次次磨練而永遠不會(huì )孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂(lè )的地方;大學(xué)是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時(shí)期。學(xué)習中的收獲,生活中的點(diǎn)滴,思想上的.感悟,給我人生譜寫(xiě)了一段美妙的樂(lè )章,它是生動(dòng)的,更是多彩的;它是實(shí)踐的,更是財富的。明天的我,將會(huì )繼續努力,起帆遠航。

  大學(xué)三年短暫如曇花盛開(kāi)般急促,也許我們還沒(méi)來(lái)得及去感受那一剎那的美麗,便驟然驚覺(jué)曇花已逝,剩下的只是那枯黃的花瓣所帶來(lái)的印象。同學(xué)們,大學(xué)是一個(gè)能夠讓我們發(fā)掘智慧`積累知識,是一個(gè)尋走人生目標`體現自身價(jià)值的地方,盡管,大學(xué)的生活也充滿(mǎn)著(zhù)荊棘,但只要我們用心地去感受過(guò),經(jīng)歷過(guò),品味過(guò),那么,我們的人生便是有好處的,這樣,當三年后我們走出這學(xué)院的時(shí)候,我們能夠想起印象中在大學(xué)的歲月。所以,應對未來(lái),我們更就應懂得如何去珍惜青春,把握青春,讓青春的夢(mèng)想在大學(xué)的高空中迎風(fēng)飄揚。

  蔡元培先生說(shuō)過(guò),“大學(xué)者,研究高深學(xué)問(wèn)也!痹趯W(xué)院我們不僅僅講學(xué)習規范的專(zhuān)業(yè)知識,還會(huì )不斷加強英語(yǔ)、計算機、中文應用寫(xiě)作訓練,這也正是我們學(xué)校獨特的教學(xué)體制。走進(jìn)校園學(xué)到了知識,培養了潛力,有更多的空間讓我們去發(fā)揮,不僅僅戰勝了心理的恐懼,更學(xué)會(huì )了與人溝通。

  在大學(xué)校園里同學(xué)收獲了友誼,這將是我們終生的財富。和來(lái)自不一樣地方的同學(xué)交朋友,從他們身上學(xué)到了許多東西。充實(shí)了我的大學(xué)生活?粗(zhù)海邊沙灘的合影留念,身后的廣闊天空就是我們深厚友誼的見(jiàn)證:大學(xué)處處都有學(xué)習的氣氛和歡聲笑語(yǔ)。當然,精彩的大學(xué)生活必然

  不能只被學(xué)習所充斥。那里是綠色與藍色的交接處,很美,讓人陶醉:一片綠色,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,走在梧桐樹(shù)下,踩著(zhù)蓬松的落葉,呼吸著(zhù)清新的空氣,很美的享受!精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動(dòng)、各種各樣的講座,每一項都充滿(mǎn)著(zhù)誘惑力。簡(jiǎn)單灑脫的生活,同窗好友相互幫忙的友情。

  因為在那里的每一位老師和同學(xué),都有一個(gè)共同的理想:不甘平庸與寂寞,追求奮斗與成功!我們堅信,只要奮斗不息,青春不會(huì )虛度,生命激情燃燒,人生終將輝煌!

  大學(xué),就應是自由與知識的殿堂,是夢(mèng)想起程的地方。在那里,有浩如煙海的書(shū)籍,有知識的交融,有思想的碰撞。在那里,你能夠乘著(zhù)夢(mèng)想高飛!有人說(shuō),夢(mèng)想就像是七彩的泡沫,在高飛的同時(shí)幻滅。而我說(shuō),夢(mèng)想在種子的心中等待著(zhù),承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡!步入了大學(xué),似乎步入了坦途。超多的閑暇讓人不知所措。沒(méi)有明確的方向,彷徨、迷惑,迷失在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線(xiàn)中。但,要明白,在煙波浩淼的水面,在碧藍如洗的天空,沒(méi)有一絲軌跡,卻是魚(yú)兒歡躍鳥(niǎo)兒高飛的天堂。大學(xué)也正是這樣,因為她無(wú)所束縛,我們才能飛得更遠。既已有了夢(mèng)想,就堅定信念,明確方向,不能迷失在坦途,在奮斗中實(shí)現自我價(jià)值。

  我們必須會(huì )勇敢地挑起肩上的職責,雖然前方會(huì )有巨浪滔天,但是也會(huì )有長(cháng)虹貫日。讓我們拿出“直掛云帆濟滄!钡挠職,去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我堅信一分耕耘,一份收獲,學(xué)習的根是苦的,學(xué)習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前,必須會(huì )迎來(lái)收獲的那一天。期望幾年后的這天,我們能夠收獲自我辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們,這天讓我們在一齊定下大學(xué)之約,讓我們告別盛夏的流火,應承金秋的豐碩,用青春詮釋我們以前的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò),我們有著(zhù)共同的追求。

  請堅信,如果我們能夢(mèng)想到,就能做到。所以,我要為夢(mèng)想不斷挑戰自我,在挑戰中拼搏,在拼搏中成長(cháng),在成長(cháng)中磨礪,在磨礪中成功?v然自我一生都未能到達心目中的高峰,但生命的好處,本就在奮斗。你并不必須要等著(zhù)享受奮斗的果實(shí),奮斗的本身就是快樂(lè ),就是種享受。這已足夠補償一切,我們的存在便有了好處?傁矚g不斷嘗試,在嘗試中也就體味了失敗的辛酸與無(wú)奈。有位哲人說(shuō)過(guò),若想要享受成功,就得先學(xué)會(huì )如何去理解失敗。的確,失敗是人生中難得的一筆財富,好好把握生活賜予的荊棘,透過(guò)淚水,你會(huì )看到最美的彩虹!總覺(jué)得,生命中總要有夢(mèng),總要有樣東西,讓你一向去追尋。人生應是奔跑而不是止步不前。真正的結束,并不是到達一個(gè)有限的目標,而是完成對無(wú)限者的追尋。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò),做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問(wèn)要不知足。學(xué)無(wú)止境,大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)。這天的我已超過(guò)昨日的我,明天的我必將會(huì )超過(guò)這天!

大學(xué)生勵志演講稿范文3

  請問(wèn)在座的各位同學(xué),你們認為人生中的挑戰是什么?

  后來(lái)我發(fā)現:高考也好,工作也好,愛(ài)情也好,婚姻也好,這都不是人生的挑戰。這只是一個(gè)結果。人生真正的挑戰是什么呢?

  那就是每時(shí)每刻的生活!

  我要送給大家的第一句話(huà)是一個(gè)信念,那就是:今天我必須成功!

  記住,是今天,不是明天,更不是高考。因為所有人生的成功,只能今天成功了,人生才有可能成功。有人說(shuō),你怎么可能保證你高考一定成功呢?但我必須讓你保證:今天我必須成功。很多同學(xué)對我說(shuō):口號對我沒(méi)用啊。你知道口號怎么才能對自己有用呢?那就是要經(jīng)常重復暗示。當你早上不想起來(lái)時(shí)重重一次:今天我必須成功,你就會(huì )從床上跳起來(lái)了。當你上課不想聽(tīng)時(shí)重復一次:今天我必須成功,你就會(huì )聽(tīng)進(jìn)去了。

  下面我再送給大家第二句話(huà):人生要有一個(gè)明確的目標!

  人生有一個(gè)明確的目標是很重要的。馬路上有兩輛出租車(chē),一輛車(chē)是空車(chē),一輛車(chē)載滿(mǎn)了客人,你們認為哪一輛車(chē)容易發(fā)生車(chē)禍啊。因為滿(mǎn)車(chē)司機有個(gè)明確的目標:我要把這些人送到金清中學(xué),而空車(chē)司機拼命在找:我的上帝在哪里?但是要學(xué)會(huì )把目標分解,比如你一天有六科的作業(yè),可能你只有一科沒(méi)有完成,也僅是一個(gè)目標沒(méi)完成。如果你把這六科作業(yè)當成一個(gè)目標,那么你的心情還會(huì )好起來(lái)嗎?

  我送給同學(xué)們的第三句話(huà)是:從容面對失敗和挫折!

  失敗是什么?是成功之母呀,是暫時(shí)的不成功。鬧鐘的`鐘擺,向左擺向右擺,周而復始。請問(wèn)當鐘擺向左擺時(shí),是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左,能量向右。這就是人生,失中有得,得中有失。失敗的同時(shí)就是成功的開(kāi)始。塞翁失馬,焉知禍福呀。希爾頓說(shuō)過(guò):當一扇門(mén)向你關(guān)閉時(shí),必有另一扇門(mén)向你打開(kāi)。所以平時(shí)考試的失敗,這決不是壞事。這只是對你的提醒,告訴你哪些知識點(diǎn)你還得再掌握一下,避免你在高考中失敗。

  有同學(xué)說(shuō),進(jìn)入高三以來(lái)我的壓力越來(lái)越大了。讓你背一會(huì )30斤的書(shū)包,不算重吧。若讓你30個(gè)小時(shí)不放手呢?太重了。怕是需要醫院的救護車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了。

  那么我再送給同學(xué)們第四句話(huà):學(xué)會(huì )釋放壓力!

  生命中所有的壓力,煩惱,就象這書(shū)包一樣,拿的時(shí)間越長(cháng)就會(huì )越重,所以要學(xué)會(huì )放下。

  很多同學(xué)有壓力不知怎么放下。就找一個(gè)最要好的同學(xué)傾述一下。兄弟我覺(jué)得人活著(zhù)真沒(méi)什么意思?你知道那兄弟怎么說(shuō)?他一定會(huì )說(shuō):是沒(méi)什么意思。然后兩個(gè)人抱頭痛哭,因為有一句話(huà)叫:物以類(lèi)聚。你不用跟他傾述,沒(méi)用的。你應該找一個(gè)比你年長(cháng)一點(diǎn)的,你信任的人傾述,他往往會(huì )給你很多生活的啟發(fā)。

  現在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師,這很可悲。我可以明確地告訴你們:老師是值得你們信任的,等你們走上社會(huì )你們就會(huì )明白社會(huì )的形態(tài)。要敢于信任你們的老師,找他們傾述。

  當然你也可以把產(chǎn)生壓力立刻寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)下來(lái)是一種很好的宣泄。

  大學(xué)里我的同學(xué)碰到一個(gè)挫折:剛開(kāi)始被一個(gè)人喜歡了,后來(lái)被她拋棄了,幼小的心靈無(wú)法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無(wú)法緩解。只能把它寫(xiě)下來(lái)。三年之內寫(xiě)了三百多首詩(shī),語(yǔ)感越寫(xiě)越好。反而更男人了,后贏(yíng)得了一段動(dòng)人的愛(ài)情。

  記住,存在的就是合理的。當你沒(méi)法改變壓力時(shí),就把它寫(xiě)下來(lái),一不小心,你就成為一個(gè)作家。

  還有人說(shuō):我壓力很大,又不想寫(xiě)下來(lái),怎么辦?還有第三個(gè)方法:自然宣泄法。當你心情很煩悶時(shí),找一個(gè)沒(méi)人的角落,做任何你想做的動(dòng)作,兩分鐘就搞定了。

  很多同學(xué)抱怨:很多題目平時(shí)都會(huì )做,一到考試就做錯。你們平時(shí)晚自休時(shí)沒(méi)有時(shí)間概念,你們只是想把題目做對是不?有同學(xué)還一邊做題目一邊跟同桌說(shuō)話(huà),還一邊嗑瓜子。而考試的目的是為了獲得分,而且是在規定的時(shí)間內獲得分。有人問(wèn):我能不能把高考當成平時(shí)的考試來(lái)看?

  你做得到嗎?

  除非你養成兩個(gè)習慣:把每次的練習當成考試,把每次的模擬考當成高考。

大學(xué)生勵志演講稿范文4

  尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,眾所周知大學(xué)是許多人夢(mèng)寐以求的地方,我們有幸在十年的寒窗苦讀之后走進(jìn)了美麗的大學(xué)校園。在這里,我們吸納著(zhù)前人的智慧精華,接受著(zhù)全面的素質(zhì)教育,我們可以在知識的海洋中翱翔,并因此身邊的人給了我們無(wú)數的光環(huán),那么我們就理所當然具備一種良知。

  良知就是是否讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴和讓人生得到升華。我們這里可能有些人做到了,他們時(shí)刻使良知成為自己做事的標準,為人生之路鋪好堅實(shí)的基石。但是,還有許多人迷失了方向,把大學(xué)的時(shí)光渾渾噩噩的度過(guò),讓昏暗遮蔽了自己的天空……可是你們能不能看看身邊的榜樣呢。

  巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò).“人不是點(diǎn)綴太平的.而是工作的,正因為有了荊棘,才需要我們在荊棘中開(kāi)辟道路!币粋(gè)人來(lái)到世界上,平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現?墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現,只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標,為了磨練自己的.意志,我們必須果斷的選擇這條路。

  從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不后悔。我赤著(zhù)雙腳.用雙手扒著(zhù)荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,但我固守陣地,決不動(dòng)搖!強忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經(jīng)驗,傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗的積累,都是一次成長(cháng)的標志,所以我不悲傷,堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

  荊棘并不可怕,可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去,半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路,沒(méi)有挑戰性;沒(méi)有挑戰的人生,沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生,生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經(jīng)驗告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。

  只要我們有堅定的信心和勇氣,荊棘便不會(huì )阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開(kāi)辟道路!

  我要在荊棘中開(kāi)辟道路!

  這就是我的人生,像滔滔江河一瀉千里,奔騰向前,不論山高路遠,將咆哮著(zhù)、沖刷著(zhù)、呼嘯著(zhù)、激越著(zhù),卷起千層波浪,無(wú)所畏懼不怕征途艱險沖向波瀾壯闊的蔚藍色大海。

  精彩的人生就是這樣,閃爍最耀眼的光芒,綻放最美麗的花朵,播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露,彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采,披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著(zhù)狂風(fēng)暴雨去實(shí)現最輝煌壯麗的理想。有路,沿著(zhù)路走,無(wú)路,也要開(kāi)辟出一條光明的通道來(lái),哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艱辛,哪怕前程有狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮進(jìn)不息。

大學(xué)生勵志演講稿范文5

  既然我們在同一間教室里,那么我們面對高考的競爭者就是不是自己身邊的人,為什么這么說(shuō),一個(gè)教室也就一百多人,而中國的名牌大學(xué)前一百名你們一人去一個(gè),外加還有一些重點(diǎn)一本,足夠你們選擇的,不要再自己班級里搞的像冷戰一樣,相反我們需要的是一種合作。1+1確定是大于1的。真誠的合作肯定能夠比你自己?jiǎn)胃捎行Ч,好學(xué)生假如覺(jué)得班級里面學(xué)生不能夠給你自己帶來(lái)進(jìn)步,可以與教師合作,成績(jì)差一點(diǎn)的同學(xué)可以和好學(xué)生多溝通,同樣也可以找教師。

  為什么說(shuō)我們喜愛(ài)那些重點(diǎn)大學(xué),而不喜愛(ài)差學(xué)校,環(huán)境很重要,但重要的是個(gè)人本身,強者我們能學(xué)習到一點(diǎn)學(xué)問(wèn),弱者跟強者相處久了也會(huì )變強,所以我想一個(gè)班級需要這樣的環(huán)境,一種合作的環(huán)境,哲學(xué)中有聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn),其中整體與局部要求我們資源有效配置,就是要我們合作從整體中變強。

  說(shuō)完這些,說(shuō)說(shuō)心情的重要性。我在上心理詢(xún)問(wèn)課時(shí),教師說(shuō),知道為什么許多人上課困么??jì)煞N可能,一個(gè)人過(guò)于疲憊需要休息,自然而然的困,另一種緣由是,對這門(mén)課的`厭倦。當一個(gè)人對于一門(mén)自己不喜愛(ài)的課程,不能提出自己不滿(mǎn)的意見(jiàn),不能用行為抵抗這門(mén)課程,它的身體就會(huì )用生病來(lái)抵抗,即使有時(shí)候你精力旺盛,但這門(mén)課就困,下課鈴一響,就不困了,就是這個(gè)緣由。追其緣由,是你不喜愛(ài)這門(mén)課,其次是聽(tīng)不懂,最終是主動(dòng)放棄這門(mén)課程。

大學(xué)生勵志演講稿范文6

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是xxx,來(lái)自管理學(xué)系11級財務(wù)管理1班,我的格言是保持一如既往的熱情,微笑向前看!

  我來(lái)自一個(gè)普通的家庭,家境雖不算貧困,同時(shí)他們很?chē)栏褚笪业膶W(xué)習,所以從小成績(jì)就不錯,中考時(shí)考上了市重點(diǎn)高中,三年的目標就是高考,考上理想大學(xué)是我從小到大的夢(mèng)想。但是天意弄人,可是我不會(huì )放棄,我會(huì )通過(guò)考研來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想。時(shí)到現在,兩年了,放榜的那刻和那晚的情景時(shí)時(shí)刻刻地浮現在我的腦海中,那種罪惡感時(shí)時(shí)刻刻警惕著(zhù)我向前跑,從那時(shí)候開(kāi)始,我變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)。很慶幸的是,開(kāi)學(xué)初受到輔導員和很多老師的鼓勵,他們鼓勵我積極勇敢面對生活的挫折,勇敢地接受現實(shí),勇敢地生活。

  在那段黑暗的時(shí)間里,為了防止自己胡思亂想,我每天都往書(shū)店跑,看過(guò)一本書(shū)叫《談悔恨》里面有一段很深刻的話(huà)——時(shí)間是往前走的,鐘不可能倒著(zhù)轉,所以一切事只要過(guò)去,就再也不能回頭。這世界上即使看來(lái)像回頭的事,也都是面對著(zhù)完成的。我們可以轉身,但是不必回頭,即使有一天,你發(fā)現自己走錯了,你也應該轉身,大步朝著(zhù)對的方向去,而不是回頭怨自己錯了。

  再苦再累,只要堅持往前走,屬于我的風(fēng)景終會(huì )出現,只要是自己選擇的,那就無(wú)怨無(wú)悔。青春一經(jīng)典當,永遠無(wú)法贖回。過(guò)去只能用來(lái)回憶,別沉迷在陰影中。每個(gè)人的`人生都是充滿(mǎn)挫折,沒(méi)有誰(shuí)的人生是平平坦坦,我們要感謝挫折給予我們的磨練。

  不管什么事情,我們都不必遺憾,若是美好,叫精彩,若是糟糕,叫經(jīng)歷。其實(shí)我是應該感謝自己有這么一個(gè)經(jīng)歷,讓我知道人生并非一帆風(fēng)順的。

  為了消磨內心的消極情緒,我全身心地投入到大學(xué)里面,給自己制定了一個(gè)詳細的計劃,每個(gè)階段要做什么,都滿(mǎn)滿(mǎn)地規劃好。

  接下來(lái)我將從工作學(xué)習思想生活實(shí)踐素質(zhì)六個(gè)方面講述一下大學(xué)兩年的所得。

  1、路漫漫其修遠,皆上下而求索。大一我加入了學(xué)生會(huì )、小組、協(xié)會(huì )三個(gè)不同性質(zhì)的組織,大二的時(shí)候競選當上了數學(xué)建模協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)一職,班上連續兩年擔任班長(cháng)一職。一直以來(lái),恪盡職守是我工作的準則,“大行不顧細謹,大禮不辭小讓”是我做人的準繩。工作上認真負責熱情,“在其位、謀其職”是我工作的宗旨。擔任班長(cháng)期間,帶領(lǐng)班級向前沖,不管是學(xué)習成績(jì)、考證通過(guò)率,還是文娛活動(dòng)和各種比賽都取得了非常好的成績(jì),班級英語(yǔ)四級通過(guò)率全校最高。班級獲得了先進(jìn)班集體稱(chēng)號,現在正申請先進(jìn)團支部稱(chēng)號。而所在的宿舍被評為文明宿舍。

  2、學(xué)業(yè)精于勤奮,行動(dòng)成于思考。學(xué)習一直都是我最看重的,為了掌握專(zhuān)業(yè)知識,堅持做到不遲到不曠課,上課認真聽(tīng)講,鉆研專(zhuān)業(yè)課知識。此外,要求自己多看書(shū),學(xué)習一些其他專(zhuān)業(yè)的知識,爭當一名符合時(shí)代要求的復合型大學(xué)生。在參加3個(gè)部門(mén)加上班長(cháng)一職,還要不落下學(xué)習,這兩年我都是和時(shí)間賽跑,為了擠出時(shí)間閱讀來(lái)增長(cháng)見(jiàn)聞,每天我會(huì )選擇在中午放學(xué)的半個(gè)小時(shí),先不去吃飯而走去圖書(shū)館閱讀報刊雜志。喬布斯講過(guò)“stay hungry ,stay foolish虛心若愚,求知若渴”。也許我們會(huì )覺(jué)得六點(diǎn)起床很困難,背單詞很困難,靜下心很困難……但是總有一些人,五點(diǎn)可以起床,背單詞,讀書(shū)。誰(shuí)也沒(méi)有超能力,但是自己可以決定一天去做什么事情。那些比自己強大的人都在拼搏,我們能有什么理由停下腳步?學(xué)習我講究格物致知,學(xué)以致用,鍥而不舍。大一一整年的綜合測評平均分90以上,班級排名第一,可是因為體育成績(jì)不夠75分,所以與獎學(xué)金失之交臂,我發(fā)誓大二一定要爭取獎學(xué)金。后來(lái)競選了輔導員助理,可是怕自己學(xué)習的時(shí)間安排不過(guò)來(lái),所以辭職了,其實(shí)大學(xué)的機會(huì )很多,要學(xué)會(huì )取舍,畢竟有舍就有得。

  除了各種工作之外,我還積極參加了演講比賽、辯論賽、羽毛球賽、黨團知識競賽來(lái)鍛煉自己的能力。在一個(gè)偶然的機會(huì ),和幾個(gè)同學(xué)參加了廣東省第八屆挑戰杯大學(xué)生創(chuàng )業(yè)設計大賽,獲得省銅獎,這是我大學(xué)第一個(gè)獲得的省獎,所以很鞭策著(zhù)我繼續努力。上學(xué)期參加了全國大學(xué)生數學(xué)建模大賽,獲得優(yōu)秀參賽獎。這一路走來(lái)我都要求自己腳踏實(shí)地,精益求精!

  目前我通過(guò)了英語(yǔ)四級考試、計算機一級考試和會(huì )計從業(yè)資格考試。

  不斷進(jìn)取、永不止步是我的座右銘,這學(xué)期參加了計算機二級考試和即將參加的外貿會(huì )計考試和英語(yǔ)六級考試,希望通過(guò)考試,能更好地鞏固專(zhuān)業(yè)知識。

  “海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”我的大學(xué)目標是讓自己充實(shí)地過(guò)好大學(xué)的每一天,感謝父母、老師和同學(xué)們一路以來(lái)的支持,接下來(lái)我將繼續努力,勇敢地面對生活中的各種困難。

  3、《尚書(shū)》所言:“滿(mǎn)招損,謙受益,時(shí)乃天道”。謙虛低調,靜心思考,不驕傲自滿(mǎn),思想積極進(jìn)取。在大學(xué)兩年的不斷學(xué)習中,思想素質(zhì)不斷得到提高,看待一件事情時(shí)能更理性更全面,分析利弊,做出正確的選擇,漸漸形成個(gè)人的是非判斷觀(guān)。我們在成長(cháng)路上都會(huì )遇到一些事情讓我們覺(jué)得疑惑不解,與過(guò)去的想法有很大的不同,我們要積極地與老師同學(xué)師兄師姐討論溝通,虛心請教。

  4、雖然每天學(xué)習工作很忙,但也要做到繁忙不忘娛樂(lè ),嚴肅不失活潑。每天都堅持體育鍛煉,享受與同學(xué)一起跑步一起打羽毛球一起聊天的時(shí)刻。同時(shí)我也很喜歡看電影,隨著(zhù)電影欣賞世間萬(wàn)物。每一天都是恩賜的一天,我們都要好好珍惜。因為你所浪費的今天,是昨天死去的人奢侈的明天;你所厭惡的現在,是未來(lái)的你回不去的曾經(jīng)!

  即使大學(xué)生活過(guò)的很充實(shí),可是到了安靜的時(shí)候,心中的陰影總會(huì )悄悄地影響了我的情緒。所以我每天都會(huì )堅持看自己摘抄的勵志話(huà)語(yǔ),我們的人生就像攀爬一座又一座山坡,有上坡路有下坡路,有吃力的也有輕松的。不管怎樣,只要路還在,也要走的漂亮!就像我們都要有夢(mèng)想,即使遙遠!有夢(mèng)就有未來(lái)!

  5、參與志愿服務(wù),常懷感恩之心。平時(shí)在學(xué)校會(huì )主動(dòng)地參與一些志愿服務(wù),為災區捐款捐物資,小學(xué)義教等等。此外,在暑假期間我也會(huì )參加志愿工作,我加入了東莞市大學(xué)生會(huì ),負責策劃暑假期間大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),既鍛煉自己的能力又能幫助他人。下面的這幅圖是我策劃負責的送醫下鄉活動(dòng),先征集有興趣的大學(xué)生組成送醫服務(wù)隊,到醫院學(xué)習一些醫療知識如針灸、心外復蘇等等,到人多的地方為群眾送醫送藥等等,被評為“暑期實(shí)踐先進(jìn)工作者”。

  6、提升自身素質(zhì),勇于及時(shí)鍛煉。大一大二這一路走來(lái),有很多挫折也有很多不如意,當然少不了誤解和蜚語(yǔ),面對誤解和挫折,我會(huì )反省,從內控制到外控制多方面反省自己,可是很多時(shí)候自認問(wèn)心無(wú)愧就好,對于自己,仍然需要無(wú)條件的苛刻,只有更加努力地不斷完善自己,才會(huì )得到更多人的認可。同時(shí)要敢于接受別人的批評。有則改之,無(wú)則加勉,不斷提高內在和外在素質(zhì),只有更努力才會(huì )不費力。

大學(xué)生勵志演講稿范文7

  大家好!

  青春:她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最珍貴的是生命,生命對于每過(guò)忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過(guò)”,當他回首往事的時(shí)候,他不會(huì )由于虛度年華的懊悔,也不會(huì )由于碌碌無(wú)為而慚愧,當他臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō)::“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上的最宏大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭”。所以我們應當珍惜青春,乘著(zhù)自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上呈現自己亮麗而獨特的風(fēng)采,讓青春飛揚!就像很多的星星在生活的星空中發(fā)出自己刺眼的光線(xiàn)。

  我國一代文學(xué)巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精辟論述!叭耸篱g,比青春還珍貴的東西實(shí)在沒(méi)有。然而,青春也是最簡(jiǎn)單消逝的,最珍貴的東西不甚為人們所疼惜,最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰(shuí)能保證永久的青春,便是宏大的人!

  輕輕的邁入青春之門(mén),帶著(zhù)向往,來(lái)到青春之殿,四周響起歡快的《青春舞曲》。著(zhù)名女作家冰心曾說(shuō):“愛(ài)在左,情在右,走在生命的道旁,一邊播撒一邊保藏,將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴的香花爛漫,使踏荊棘的人不覺(jué)得苦痛,有淚可落,卻不是悲涼!边@或許是冰心女士對青春的'最好詮釋了。然而,21世紀的太陽(yáng)——我們的青春又是什么呢?

  在我認為,青春是沒(méi)有規章的。由于,你不必在意剪個(gè)頭走在人群里,被人談?wù)撃闶悄惺桥;不必在意捧?zhù)言情小說(shuō),學(xué)做一回林妹妹;也不必在意學(xué)尼采自詡為太陽(yáng),會(huì )引來(lái)多少人的非議……

  家喻戶(hù)曉的張海迪阿姨在年11月13日被選舉為中國殘聯(lián)第五屆主席團主席。張海迪以堅韌的毅力克制疾病和困難,學(xué)習了多國語(yǔ)言。1983年她走上了文學(xué)創(chuàng )作的道路。1991年,張海迪在做完癌癥手術(shù)后,連續以頑強的意志與命運抗爭,她開(kāi)頭學(xué)習哲學(xué)專(zhuān)業(yè)討論生課程,并取得了輝煌的成就。

  假如,你幻想嫦娥,那你去追月吧!你幻想夸父,那你去逐日吧!你幻想閏土,那你去刺猹吧!擁有青春的我,將以夸父逐日的信念追求我的抱負,感悟背負太陽(yáng)和腰系月亮的沉重與悲壯,體會(huì )執過(guò)羊鞭的蘇武的辛苦,感悟李時(shí)珍跋山涉水寫(xiě)下《本草綱目》的艱辛,感悟千辛萬(wàn)苦寫(xiě)成《史記》的司馬遷的困難。然后,我會(huì )如保爾一樣大喊:“我的全部青春和熱血都獻給了我最?lèi)?ài)的事業(yè)上,我無(wú)怨無(wú)悔!”

  時(shí)間老人的腳步在靜靜前進(jìn),光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)時(shí)刻伴隨著(zhù)我們?陶淵明曾有過(guò)這樣的感慨:“盛年不重來(lái),一日難再晨,準時(shí)當鼓勵,歲月不待人”。青春對我們每個(gè)人僅有一次,愿我們把握住自己的青春。朋友,讓我們把青春聚合成漂亮的冰雕,讓我們將年輕抒寫(xiě)成漂亮的詩(shī)行,讓我們把信念掛在桅桿上,讓勝利之船啟航!

  感謝大家!

大學(xué)生勵志演講稿范文8

  首先要感謝學(xué)校給我們這個(gè)交流的平臺,同時(shí)也要感謝老師們的教導和同學(xué)們對我的幫助。今天我要演講的題目是:“承夢(mèng)起航”。

  莎士比亞說(shuō)過(guò),時(shí)間會(huì )刺破青春的華麗精致,會(huì )把平行線(xiàn)刻上美人的額角,會(huì )吃掉稀世珍寶,天生麗質(zhì),什么都逃不過(guò)他橫掃的鐮刀。在我們指縫間悄然消逝的我們的青春,緊握雙手也無(wú)法阻止它毅然而然的離去。

  高考后,我便用我真摯的微笑,迎接大學(xué)溫暖的懷抱。帶著(zhù)我的追逐,我的夢(mèng)想,踏進(jìn)誠毅。小小的胸懷,裝滿(mǎn)了大大的理想。俞敏洪說(shuō)過(guò),爬上金字塔頂尖的有兩種動(dòng)物,我自知做不了雄鷹,但是我愿意作那只努力向上的蝸牛,雖然有重重的殼,但里面裝滿(mǎn)的是我大大的夢(mèng)想,登上塔尖,腳下所有的風(fēng)景便是我的?墒,對未來(lái)的迷茫與不知所措鋪天蓋地而來(lái)。站在這樣一個(gè)關(guān)口,我恐懼,像是條在海上迷失方向卻始終找不到燈塔的'船,獨自面對著(zhù)黑暗,卻無(wú)法自拔。我忘記了來(lái)時(shí)的方向。

  但是成長(cháng)的過(guò)程也許就是破繭為蝶,掙扎著(zhù)褪掉所有的青澀和丑陋,在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫抖。也許我們當中有些人對自己的專(zhuān)業(yè)感到迷茫,但是你必須為你的選擇付出代價(jià),沒(méi)有人會(huì )為我們的選擇買(mǎi)單。給自己合理的定位,明白自己想要什么,想要成為怎樣的一個(gè)人,明白你日后渴望的生活是怎么樣的什么。馬云說(shuō)過(guò):“今天是痛苦的,明天更痛苦的,后天是美好的,但很多人死在明天晚上!睆谋举|(zhì)上說(shuō),就是我們沒(méi)有給自己一個(gè)目標。我有這樣一個(gè)問(wèn)題,現在的我們所做的事,有那些是我們十年前想干的?也許就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題我們都會(huì )陷入茫然。更何況是未來(lái)想要成為一個(gè)怎么樣的人。我想知道,為什么一瞬間就在風(fēng)里長(cháng)大了,為什么一瞬間我忽然間明白自己已經(jīng)失去一年可以用來(lái)奮斗的時(shí)光。為什么我不能早些明白這些道理。那些花開(kāi),那些日落,那些單純清澈的時(shí)光,那些明亮的青春,以及年少的憂(yōu)傷,究竟是怎樣穿過(guò)我的身體,流淌的如此干凈。

  就是這樣一個(gè)時(shí)間點(diǎn),我突然間明白,渾渾噩噩的過(guò)日子,揮霍的只是我自己的光陰,世界上最快而又最慢,最長(cháng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。青春只有一次,在短暫的青春里,又有多少個(gè)四年能讓我們這樣肆無(wú)忌憚的追逐夢(mèng)想,不用顧忌別人的想法,一味的往前走。答案是什么?

  青春彌足珍貴,大學(xué)是讓青春盡情綻放、讓夢(mèng)想肆意飛翔的殿堂。在這里,所有的夢(mèng)都是合理的,所有的夢(mèng)都有可能實(shí)現。迷茫與稚嫩,我已經(jīng)讓它飄散在風(fēng)里,現在的我要承夢(mèng)起航,讓我的青春,在大學(xué)這個(gè)舞臺盡情釋放光彩,即便沒(méi)有鎂光燈的照耀,也要閃耀自己的光芒。

  青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì )聚成一首悲壯的挽歌。而大學(xué)就是這曲挽歌中最恢弘的篇章,成敗在此一舉。把握這四年的時(shí)光,讓回憶充斥著(zhù)全是你奮斗的身影。

  我的演講完畢!

  謝謝大家!

大學(xué)生勵志演講稿范文9

  尊敬的各位老師、同學(xué)朋友們,大家上午好!

  相識便是緣,能夠與大家相聚在這,我感到無(wú)比的榮幸與自豪,榮幸的是有幸與諸位一起并肩作戰,一起度過(guò)大學(xué)美好的校園生活,自豪的是踏入了這所載有悠久歷史的師資進(jìn)修學(xué)院,伴有優(yōu)秀的老師/教授,教育廳的關(guān)注重視與培育,讓我們在青春的舞臺盡情的揮灑個(gè)人激情與技能。

  在這莊嚴的`時(shí)刻,我將做出我最真誠的期許,以勤奮為礎,以好學(xué)為根,以誠信為人,以勇敢為榮,用熾熱的心點(diǎn)燃大學(xué)之路,完成屬于自己的那份義務(wù)與職責。

  我來(lái)自于一個(gè)平凡的家庭,家人對我寄予了很大的期望,我能夠體會(huì )到他們對我的愛(ài),不求回報,全心全意的付出,我還有什么理由不進(jìn)步,不奮發(fā)圖強呢?可能環(huán)境的因素吧,也讓我提早懂得了很多:一份耕耘一份收獲,天下沒(méi)有免費的午餐,通過(guò)自己的雙手創(chuàng )造的成果才更有價(jià)值與滋味。

  今年的暑假體驗讓我感觸甚深,原以為生活是件很容易幸福的事,直到那時(shí)才發(fā)覺(jué)生下來(lái)的懈怠,活下去的艱辛,天真幼稚的我深深的被戳傷,曾經(jīng)的衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口那時(shí)被深深的譴責。年少的我們看著(zhù)親友們潮流的裝份,形象的銳變,也一度的憧憬外面的世界,渴望走出故鄉奔向外面的天地,孰不知光鮮背后的辛酸!90后的我們活在父母的圈中,所有的一切路線(xiàn)都安排好了,只需我們去執行與完成,從沒(méi)有挫折與阻礙,以致于喪失了基本的生存本能,好高騖遠的幻想世界的美好與自然。

  通過(guò)了這次的暑假體驗,我發(fā)現原來(lái)我連生活都維持不了,我連生存的本能都不具備,我在問(wèn)自己我還能做什么?大學(xué)學(xué)期開(kāi)始了,我下定決心要改變自己,提高充實(shí)自己,在此我特申請加入學(xué)生會(huì ),號召當今的90后醒悟,相信我們都是聰明的,只要我們發(fā)奮,沒(méi)有辦不到的事,請大家給我一個(gè)證明自己的機會(huì ),我將用自己的行動(dòng)證明自己,絕不辜負大家對我的期望與支持,謝謝!

  期望與大家一起改變、進(jìn)步,一起執行校規校紀,風(fēng)雨同舟共進(jìn)退,從我做起,從小做起。

  我的演講完畢~再次感謝~

大學(xué)生勵志演講稿范文10

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  在當今的社會(huì )上,就有這樣一種現象:擁有著(zhù)同樣的文憑、同樣的能力的兩名男女大學(xué)生,同時(shí)到一家公司去應聘,男大學(xué)生順利被聘用,而女大學(xué)生卻被拒之門(mén)外,無(wú)人理睬。

  看到這種現象真的讓我很難理解,難道女大學(xué)生真的就不行嗎?難道就真的就不如男大學(xué)生嗎?這個(gè)觀(guān)念至今仍統治著(zhù)相當一部分人的大腦思想,我的身邊就有這樣一位父親,自己是一個(gè)知書(shū)達理的人,他的女兒和兒子在同一所大學(xué)讀書(shū),當女兒上了大二,成績(jì)比上大一時(shí)降了幾分,于是,他便哀嘆來(lái):“唉,這女大學(xué)生到底還是不行!”當作為父母的說(shuō)出這樣的話(huà),難道就沒(méi)有像過(guò)孩子當時(shí)的心情嗎?

  親愛(ài)的女大學(xué)生們,聽(tīng)到這話(huà)時(shí)你們能不難過(guò)嗎?心里面是不是也有點(diǎn)氣憤。作為一名女大學(xué)生,我難過(guò),但難過(guò)以后是思索。

  誰(shuí)說(shuō)女大學(xué)生不行!這無(wú)疑是一種無(wú)知,給我們女大學(xué)生的一種恥辱;蛟S他們以為名聞天下的瑪麗亞·居里竟是位男性科學(xué)家?而寫(xiě)了“生當作人杰,死亦為鬼雄”這一名句的李清照則是個(gè)有胡子的人了吧!至于那位曾是美國物理學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)的榮譽(yù)博士吳健雄——這位出生于我們家鄉的美籍華人,直到她回到家鄉鉆出小轎車(chē),不少人才大吃一驚,竟是位女先生!

  女大學(xué)生們,請暫且把煩惱擱起,你我她面對這些女中豪杰的成就,難道就不羨慕、不欽佩、不著(zhù)急嗎?

  你們可否看過(guò)中國女排的訓練?有人說(shuō):“中國體育不行!”好啊,不行?來(lái)呀,苦練!狠打!拼搏!怎么樣!還不行嗎?桂冠一次又一次的.捧回來(lái),國際聲威大振,國內歡欣鼓舞,這些還不這是那些女孩子們拼搏來(lái)的?

  事實(shí)勝于雄辯,行!真行!女大學(xué)生們,首要的是我們應擺脫世俗偏見(jiàn)的束縛,比如,有的女大學(xué)生因考試不順利,就怨自己:“我真笨,唉,誰(shuí)叫我是個(gè)女孩子呢!”那言外之意是說(shuō)男孩子就該比女孩子聰明。

  可笑嗎?親愛(ài)的女大學(xué)生們,你們是否也承認自己笨呢?黑格爾說(shuō)過(guò):“自卑往往伴隨著(zhù)怠惰……這樣一種謙遜是一文不值的!睘槭裁醋员,僅僅因為自己是個(gè)女孩子嗎?自卑的結果便是消極、迷惘,而消極、迷惘才是不行的真正病根,病魔纏身的輪椅姑娘張海迪,她自卑嗎?在改革洪流中涌現的一大批女縣長(cháng)、女廠(chǎng)長(cháng)、三八紅旗手……她們迷惘嗎?她們的成就告訴我們:女大學(xué)生們,快快擦干眼淚,把自卑、自賤統統丟到太平洋去,自強奮進(jìn),用我們自己的行動(dòng)向世俗偏見(jiàn)宣戰吧!

  當然,女孩子發(fā)育階段,由于生理上的原因,體力和智力可能受到某些影響,但假如我們都像女排姑娘那樣有主心骨,再加上一大批袁同志那樣的好教練的扶持,還有什么攔路虎不能打掉呢?還有誰(shuí)不相信“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”是至理名言呢?記得,在渤海大學(xué)讀書(shū)的一個(gè)同學(xué),上學(xué)期她其它學(xué)科成績(jì)都不錯,就是數學(xué)不太好,有人說(shuō):“女大學(xué)生,有點(diǎn)成績(jì)就差不多了!笨伤筒恍判,抓住薄弱環(huán)節,刻苦鉆研,辛勒的汗水終于換來(lái)了豐碩的成果,在今年三月份的數學(xué)競賽中,她終于拿了獎,私下里她高興地對我說(shuō):“哼!我就不信男大學(xué)生一定比我行!”

  好了,我們真該搞個(gè)女大學(xué)生誓師大會(huì ),向那些至今仍有偏見(jiàn)的人們高聲宣布:瞧瞧吧,女大學(xué)生真的不行嗎?將來(lái)呀,你我她誰(shuí)是工程師?誰(shuí)是科學(xué)家?誰(shuí)是文學(xué)家?巾幗敢與須眉爭高下!讓咱們比比看吧!女大學(xué)生們,奮進(jìn)吧!女大學(xué)生們,你還在擔心自己的前途嗎?還在彷徨嗎?請拿出你的自信,讓我們堅信巾幗不讓須眉。

  謝謝大家!

大學(xué)生勵志演講稿范文11

  有為有守是一個(gè)做人做事的大原則,誰(shuí)都應當熟悉清晰的,特殊是馬上參與實(shí)際的社會(huì )生活的大學(xué)畢業(yè)生;也是任何時(shí)地的人應當熟悉清晰的,特殊是在目前時(shí)代與環(huán)境里的大學(xué)畢業(yè)生。

  有為有守是建筑在物理上的一個(gè)顛撲不破的原則。物理有動(dòng)靜、有張弛、有翕辟、有力的蓄積、有力的發(fā)揮,人理也就是如此,人生不能不講求進(jìn)止、去處、語(yǔ)默、動(dòng)定、操守的道理,不能沒(méi)有情志的修養與行為的表現。到了有價(jià)值觀(guān)念的文明人,又很自然地在這一層道理之上添上一重道德的渲染,一重標準的責成,說(shuō),如何才應當動(dòng),如何才應當靜,如何才要有為,如何才要有守。我國的民族文化,對于這原則與講求這原則的必要,好像熟悉得比任何民族文化更為清亮!俺唧吨,以求信也”,寥寥兩句,是全部《易經(jīng)》與其所提倡的文化的根本精神。

  近代的西洋文化對于一切物理有博大精深的創(chuàng )造,而于物理如何適用于人理,則反較前人為粗疏怠忽。所以人人講動(dòng),講作為,講速度與效率;人人像熱灶上的螞蟻,像截去了頭的青蠅;人人認為只有動(dòng)作是積極的,靜止是消極的,進(jìn)取是功德,保守是罪過(guò),全不思動(dòng)作進(jìn)取可能是亂動(dòng)躁進(jìn),漫無(wú)目的,靜止保守為的是潛心修養,容有理由;更不恩,不有靜止,何來(lái)動(dòng)作?不有蘊蓄在先,何來(lái)抒放于后?譬諸射擊,不先張弦,何由放矢?張弓是力的累積,弛弓是力的消耗,一個(gè)過(guò)程,兩個(gè)段落,究屬何者:勾積極,何者為消極,正復無(wú)從斷定。至于做人做事,有講求操守的必要,使人人深知操就是有為,而守舊是有所不為,這進(jìn)一步的道德的責成,自更在不管不議之列了。近頃有人以篤行的學(xué)說(shuō)勸導青年,認為只要有作為,一切人生問(wèn)題都會(huì )迎刃而解。其實(shí)一味作為的結果,不過(guò)對事業(yè)的熟悉與事業(yè)的成就可以多添數分而己,睽諸“人生大于事業(yè),做人重于做事”的原則。這種一味作為的學(xué)說(shuō)依舊不免偏枯的弊病,是很明顯的。

  不過(guò)有為有守的原則也正復不易講求。被動(dòng)的有為有守易,自動(dòng)的有為有守難:個(gè)人的有為有守易,集體的有為有守難。大學(xué)生在學(xué)校里,一方面由于一般的經(jīng)濟條件的限制,不能擔心于淡泊,我說(shuō)“不能不”,由于此種清苦的生活,可以說(shuō)是完全出乎環(huán)境的不得己,一方面既沒(méi)有多少自動(dòng)抑制的功夫,一方面假如經(jīng)濟的來(lái)源比擬富裕,生活上便不免趨于流放。無(wú)論淡泊與流放,都是被動(dòng)的結果,而不是中心自有主宰的表示。顏子以革食瓤飲居陋巷為可樂(lè ),乃是由于中心自有主宰,能固窮而不濫,處貧賤而不移。顏子的守是自動(dòng)的,而我們的守是被動(dòng)的。19XX年來(lái),大學(xué)生有休學(xué)而經(jīng)商的,昆明一帶的大學(xué)生,走仰光,跑臘戍,一時(shí)幾乎成為一種風(fēng)氣,當時(shí)雖大為社會(huì )垢病,但也有加以贊揚的,認為是自想方法,自謀出路。認為這種青年前途肯定比擬的有作為。但走仰光,跑臘戍,又何嘗不是當時(shí)一般的風(fēng)氣,此輩青年的參加,也不過(guò)是風(fēng)行草堰的一局部的表示而己。他們除了解決個(gè)人生計以至于累積一些財寶而外,別無(wú)遠大的目的,別無(wú)比擬超脫的抱負,在動(dòng)機上與一般的商人無(wú)殊,在力量上十九必需因人成事,還趕不上這班商人。這樣的有為,外表上是自動(dòng)的,實(shí)際上是被動(dòng)的,是中心沒(méi)有主宰的。經(jīng)濟一方面的操守如此,其他方面的操守又何嘗不如此。有思想,無(wú)思想,發(fā)談?wù),不發(fā)談?wù),思想與談?wù)摰男再|(zhì)趨向,又何往而不受環(huán)境的支配,潮流的鼓蕩,以至于一局部外界威力的挾持操縱?開(kāi)口閉口的贊美“大時(shí)代”,歌頌“現階段”,千方百計地想迎合“潮流”,無(wú)非是大學(xué)生人格破產(chǎn)的一些征兆。在這種形勢之下而言自主自動(dòng)的有為有守,我們也誠知其不易,離開(kāi)了大學(xué)的環(huán)境,而言此種有為有守,我們也誠知其更難,但也正唯其不易言。就更有不得不言的隱痛。

  操守的不能自主而易趨于被動(dòng),大局部是基于個(gè)人意志力的薄弱與教育效能的卑微。至于個(gè)人單獨的操守易致,而集體綜合的操守難成,則為之厲階的,更有民族的因緣在。民族的大病日私。私的病深入滕理,誠中形外,所以凡百措置,無(wú)往而不見(jiàn)私的跡象。有人很沉痛地說(shuō)過(guò),以前的人,生前無(wú)補于大局,臨了一死報國家,都是私的,由于不死缺乏以保全他一人一家的名節,名節是他身家的一局部。所以以前雖多有守之士,甚至于以犧牲生命來(lái)表示所守的'堅貞,曾無(wú)補于團體生活的分崩,民族命運的淪替,其他規行矩步,自守的分子,目的端在小我的茍安免禍,可以不必說(shuō)了。

  所謂“有守”者如此,“有為”的不簡(jiǎn)單集體化與組織化,更可想而知!氨娗嬉着e,獨力難成”的理論,我們何嘗不知?但一到行事,我們十九會(huì )得到一個(gè)“獨立易舉,眾擎難成”的結果,而獨力的勝利難期久大,也是一個(gè)必定的終局,和尚吃水的比方最足為此種局面的寫(xiě)照,是誰(shuí)都知道的。在南洋,在江北,移民中每多匹馬單槍、肇開(kāi)草昧的志士,所以當外人組織勢力沒(méi)有到達之前,我們可以大有作為,而此種勢力一旦侵入之后,我們的成就便無(wú)法維持,南洋與東北之興起是由于此,其最終淪亡也未嘗不由于此;實(shí)際上敵人的南進(jìn)北進(jìn),便是我們這種弱點(diǎn)所招致的。說(shuō)見(jiàn)敵人南進(jìn)策的靈魂堤林數衛的言論。由此也可見(jiàn),在閉關(guān)自守、交通阻滯而文化系統比擬完整的前代,個(gè)人的操守不能說(shuō)完全沒(méi)有用處,甚至于還有過(guò)“言足以興,默足以容”的積極的奉獻;但一到環(huán)海棣通、文化溝通的今日,個(gè)人的作為進(jìn)取既難望有成,個(gè)人的保守沉默更勢所未許了。

  大學(xué)生畢業(yè)后參加社會(huì )。目前最魚(yú)需深知力行的,殆無(wú)過(guò)于自主與集體的有為有守的一點(diǎn)。集體的有為,在目前己無(wú)須申說(shuō),但集體而能不依傍門(mén)戶(hù),利用勢位,憑借余蔭,一以集體自身所培育的抱負為指歸,所產(chǎn)生的力氣為握注,則知者蓋寡,行者更鮮。至于守,即就不貪(tan)污一層而言,在目前的形勢之下,更有自主與集體化的必要,則識者更有如鳳毛麟角,不行多得。畏法律,畏人言,而不貪(tan)污的。終必不免于貪(tan)污而后己,以一人之力參加貪(tan)污的群體,也終難免于同流合污而江河日下。為今之計,無(wú)論做好也罷,不做壞也罷,大學(xué)畢業(yè)的青年應當自動(dòng)的團結起來(lái),來(lái)群策群力的做些好事,來(lái)抵礪廉隅相互規勉的不做一些壞事。唯有能這樣的青年才能改革,才能制造,也唯有維護這種青年的國家才足以語(yǔ)于自力更生。

大學(xué)生勵志演講稿范文12

  博學(xué)名志,利劍空天的校訓在我腦海中烙下了永遠難忘的印跡,我感悟著(zhù)直線(xiàn)加方塊的韻律,感動(dòng)著(zhù)驍勇與悲壯的交響,憧憬著(zhù)戰火與血汗的洗禮;蛟S有人會(huì )問(wèn):是什么讓軍人斑斕的本色?那么我告訴你,那就是信念與精神的巨大力量!

  記得大學(xué)第一課,教授在屏幕上打出這樣一行字:“最后一課”,大家頓時(shí)摸不著(zhù)頭腦,只聽(tīng)他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“同學(xué)們,你們記得都德的悲憤與無(wú)奈么?外敵入侵,在自己的祖國連母語(yǔ)都學(xué)不成。

  今天,盡管和平與發(fā)展是時(shí)代的主題,然而世界并不太平,戰爭離我們并不遙遠。我們要居安思危,時(shí)刻準備為祖國而戰!贝蠹蚁萑肓顺了,不知是誰(shuí)拍了第一下手,雷鳴般的掌聲便經(jīng)久不息。一種憂(yōu)患意識和使命感在我心中油然而生。

  在xx年7月,大學(xué)教學(xué)改革如火如荼,升入進(jìn)入大四的我來(lái)到了空軍某部實(shí)習,在部隊的榮譽(yù)室里我看到了一個(gè)熟悉的名字,我心頭一震,他不就是我同學(xué)的父親么!他在執行一項我軍尖端裝備試驗飛行時(shí)不幸壯烈犧牲。

  我想起這位同學(xué)曾告訴我,父親長(cháng)年在部隊工作,她出生時(shí)、高考時(shí)、甚至18歲成人的生日時(shí),父親都不在身邊;她的奶奶在彌留之際用微弱的聲音不斷地念叨著(zhù)她父親的名字,家人也曾給父親打電話(huà),可他參加的科研正在關(guān)鍵時(shí)刻,走不開(kāi),忠孝不能兩全的信念使他毅然選擇留在了工作。后來(lái),她父親探親回家跪在奶奶的墳前,磕了三個(gè)響頭,留出了血一般的眼淚,望著(zhù)蒼天,一遍遍地說(shuō):“母親啊,兒子回來(lái)了,可是我再也看不到您了,兒子不孝,沒(méi)能見(jiàn)您最后一面!庇⑿廴缃褚不昊{天,那里是他的歸宿。他背后究竟是怎樣一種力量,讓我們熱血沸騰?

  后來(lái)實(shí)習教員帶我們去南京雨花功德園,我看了那位同學(xué)父親的墓志銘,頓時(shí)便明白了一切。是他為祖國現代化國防事業(yè)奉獻一切的精神,使他甘愿舍棄常人的生活。我的心靈又一次被震撼。

  在了解了烈士的事跡之后,我深深的`趕到學(xué)習知識要有精神的動(dòng)力,精神的力量對我軍做好軍事斗爭準備,忠實(shí)履行新時(shí)期的歷史使命是多么的重要。實(shí)習回校后,我確立了考取思想政治教育專(zhuān)業(yè)研究生的目標,并如愿以?xún)敗?/p>

  在這,我想我追求到了一把精神利劍,那是愛(ài)黨愛(ài)國,抉擇無(wú)悔的利劍;那是責任使命,奉獻軍營(yíng)的利劍;那是科技強軍,時(shí)不我待的利劍!正是這把利劍,使我在軍校中成長(cháng),我將用這把利劍開(kāi)啟更多人的心靈,把我的一生獻給綠色的軍營(yíng),偉大的祖國!

大學(xué)生勵志演講稿范文13

  大家好,今天我演講的題目是《張開(kāi)自強的翅膀》

  自強是直面艱難困苦的強者智慧,在艱難困苦面前不灰心喪氣,不長(cháng)吁短嘆;自強是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節,在危難面前,不卑躬屈膝,不委曲求全;自強是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風(fēng)度,在功名利祿面前,不隨波逐流,不見(jiàn)風(fēng)使舵。

  自強是一山怪石履歷風(fēng)霜刀劍的逼迫仍棱角分明的堅毅,是登山者盡管舉步維艱仍不達目的誓不罷休的執著(zhù),是雄鷹擊射長(cháng)空的有力翅膀,是流水翻山越嶺仍不甘落后的恢宏氣魄!

  自強者的精神之所以可貴,在于其不怨天尤人,在于其永不言敗的堅韌不屈,在于自己的拼搏、奮斗。

  有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚,苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳!彼纬笪暮捞K軾,幾次受貶后自強不息,寫(xiě)出了許多千古絕唱,清朝落第秀才蒲松齡,以歷史上強者的事跡自勉,終于使自己成為一個(gè)名載史冊的自強者。

  我校xx屆校友三個(gè)月焚膏繼晷填補自己的英語(yǔ)空白,自信滿(mǎn)滿(mǎn)踏上斯坦福大學(xué)求學(xué)之路。他以行動(dòng)詮釋了自強的意義。成功不以天賦和環(huán)境決定,明確的目標加以堅定信念付諸奮斗才能鑄就。

  正如先生所說(shuō)的那樣,他之所以能打敗那些強大的對手是因為自己的一股韌勁。自強的心鞭策我們勇往直前,失敗算什么,困難算什么,自強者永不止步。生命可以大寫(xiě),也可以小寫(xiě),還可以簡(jiǎn)寫(xiě)。小寫(xiě)的生命是靈魂上的侏儒,簡(jiǎn)寫(xiě)的生命是靈魂上的庸碌。

  唯有自強是天地間用正氣智慧寫(xiě)出的一個(gè)氣宇軒昂的大寫(xiě)的人字。獨立是它的`一瞥,拼搏是它的一捺。兩者缺少其一,都不能稱(chēng)之為一個(gè)完整意義上的人生。自強是生命之杯中的瓊漿玉液,他讓每一個(gè)舉杯者贏(yíng)得了鮮花和掌聲,收獲了成功和喜悅,體味到了人生的真實(shí)與厚重!

  在我們的人生旅程中,每個(gè)人或多或少會(huì )遇到這樣那樣的挫折,也許是一次次考試的失利,也許是一場(chǎng)突如其來(lái)的意外,沒(méi)有誰(shuí)能夠保證他的一生總是平平安安,一帆風(fēng)順。面對挫折我們不應該失意,彷徨,使自已陷入人生灰色的圈子而倍感焦慮,難以自拔。

  我們要學(xué)會(huì )自強,因為只有學(xué)會(huì )自強,我們才會(huì )有勇氣去戰勝一道道難題,面對全新的生活;只有學(xué)會(huì )自強,才會(huì )更好更快地適應一切變化,面對來(lái)自各個(gè)方面的壓力,只有學(xué)會(huì )自強,才會(huì )正視所有問(wèn)題。

  同學(xué)們:“挫折并不可怕”、“逆境更能造就人才”。只要我們自強不息,我們就一定會(huì )取得成功!天行健,君子以自強不息!讓我們張開(kāi)自強的翅膀,讓夢(mèng)想展翅飛翔!

大學(xué)生勵志演講稿范文14

  大家好!已經(jīng)過(guò)了一大半,我們也從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生,成為一名大學(xué)生,這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓,可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地,因為這里是我們攀登目標理想的新起點(diǎn),這里也是我們積累知識閱歷的新家園。

  今天,我的演講題目是“我的大學(xué),我的夢(mèng)!”。

  也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的,也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費青春的。也許,后者更多一些。是的,其實(shí),他們說(shuō)的都是正確的,因為真實(shí)經(jīng)歷,他們才會(huì )那么說(shuō),這兩者是不矛盾的。這是因為在大學(xué)里,有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心,深深留戀這塊他們認為是一輩子都無(wú)法重復的凈土。也有的人,從一踏進(jìn)校園就很失望,覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué),仿佛一夜之間,大學(xué)已經(jīng)過(guò)去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,只有后悔大學(xué)混了幾年的人,而不會(huì )有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學(xué)時(shí)光,也往往會(huì )感慨萬(wàn)分,甚至淚流滿(mǎn)面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何,至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。

  在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢(mèng)幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦。由于現實(shí)的.殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng )傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)始!

  夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動(dòng),邁出我們堅實(shí)的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標,就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長(cháng)志不要常立志。

  人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì )失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期,努力學(xué)習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。

  歷史的重任在肩,我們責無(wú)旁貸。我們一定會(huì )勇敢地挑起肩上的責任,雖然前方會(huì )有巨浪滔天,但是也會(huì )有長(cháng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄!钡挠職,去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我堅信一分耕耘,一份收獲,學(xué)習的根是苦的,學(xué)習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前,一定會(huì )迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天,我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們,今天讓我們在一起定下大學(xué)之約,讓我們告別盛夏的流火,應承金秋的豐碩,用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò),我們有著(zhù)共同的追求。

  大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們去把握和深人體會(huì )。有人說(shuō):“平凡的大學(xué)生有著(zhù)相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著(zhù)各自的輝煌!钡,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話(huà),相信誰(shuí)都想不平凡。好了,我今天的演講也到此為止了。最后,只上一句話(huà):“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!笔堑,送給我自己,也與大家共勉!

大學(xué)生勵志演講稿范文15

  看了一些大學(xué)生勵志故事之后,發(fā)現故事的主角幾乎都有一個(gè)共同的特點(diǎn)那就是超強的自律能力。在上大學(xué)之前我們幾乎很少提到自律這個(gè)詞,為什么呢?因為那個(gè)時(shí)候,我們天天有老師管,在家有父母管,每天都有一個(gè)人人皆知清晰地不能再清晰的目標——考高考,上大學(xué)。但是一旦跨過(guò)高考,我們都離開(kāi)家鄉奔赴遠地,到了一個(gè)陌生的地方,沒(méi)有人會(huì )天天在身邊管著(zhù)我們,也不會(huì )再有人天天嘮叨,這個(gè)時(shí)候很多同學(xué)都會(huì )發(fā)現,我們也漸漸變得迷茫了起來(lái),我們開(kāi)始不知所措,甚至無(wú)所事事。

  我分析了一些大學(xué)生勵志故事里的人物的生活經(jīng)歷,發(fā)現他們的自律性格,并不是從大學(xué)時(shí)期養成的,而是從很早的時(shí)候,有些是家庭原因造成了性格非常獨立,有些則是在父母的管教下漸漸找到的自己的頻率,他們大多在高中就養成了這樣的習慣,這也使他們比一般人離成功更近了一步。

  懶散的行為習慣并不能讓我們的生活獲益,我們需要規劃需要進(jìn)步,就算我們之前沒(méi)有這樣的習慣,也要從現在起開(kāi)始有意識地讓自己去計劃一個(gè)全新的.生活模式,一個(gè)高效的生活模式。

  大學(xué)生勵志精神不再只是一個(gè)概念,它是每一個(gè)想要在大學(xué)校園里面獲得成長(cháng)的人的必經(jīng)之路。我們需要有清晰的目標規劃,需要有堅韌不拔的毅力,需要沉默,需要孤獨,然后等待著(zhù)成功的到來(lái)。

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