學(xué)習勵志演講稿

　　好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習勵志演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)習勵志演講稿1

　　從小，我們就喜歡將一個(gè)人的命運和前途與讀書(shū)緊緊相連。所有的夢(mèng)想都在不斷學(xué)習的過(guò)程中被無(wú)限編織，所有的渴望都在不斷汲取知識的海洋里慢慢升騰。我們欣喜，因為將書(shū)本捧在手中的感覺(jué)是如此愜意；我們快樂(lè )，因為將知識裝進(jìn)腦袋的心情是如此暢快；我們珍惜，因為錯過(guò)了今天的學(xué)習，明天的理想又將如何展開(kāi)征程？有一句話(huà)這樣說(shuō)：萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。從古至今，這句話(huà)似乎始終歷久彌新。

　　讀書(shū)學(xué)習有如行船揚帆，載著(zhù)我們從一個(gè)狹隘的角落駛向無(wú)限寬廣的海洋。有志者不可一日不學(xué)習，常言道：活到老學(xué)到老。學(xué)習永無(wú)止境，就像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。人也一樣，學(xué)者胸懷天下，知識越淵博，思想越輝煌。人生在世不學(xué)習，就如同活在空氣里卻汲取不到陽(yáng)光；生活中沒(méi)有智慧，就如同鳥(niǎo)兒空懷藍天卻失了翱翔的翅膀。

　　珍惜美好的學(xué)習時(shí)光吧，趁我們還年輕，趁我們還擁有無(wú)限的未來(lái)時(shí)光。用不斷積累的能量，去觸碰明天嶄新的朝陽(yáng)。你可曾看到那些大山里忽閃著(zhù)大眼睛的孩子，那股對學(xué)習的渴求是否觸動(dòng)了你敏感的心靈？你可曾想過(guò)家人的期盼與欣慰的笑容，那種對自己寄予殷切希望的目光是否灼痛過(guò)你的雙眸？你可曾想過(guò)人生的追求與價(jià)值，那份執著(zhù)的理想與拳拳赤子情是否還沸騰在你的心胸？

　　再華麗的衣裝穿在身上，時(shí)間久了也會(huì )褪色過(guò)時(shí)；再昂貴的物品放在身邊，時(shí)間久了也會(huì )變得不再新鮮；再好吃的美味珍饈放在嘴里，時(shí)間久了，也會(huì )被淡忘了那股味道……似乎所有的擁有都只是浮云，唯有知識，實(shí)實(shí)在在的知識裝進(jìn)腦海，才能留下恒久的印記與回憶。有人說(shuō)讀書(shū)學(xué)習是為追求更多的財富與享受，也許吧。但每個(gè)依靠學(xué)習踏上云端的.成功者都明白一條道理，那就是不管你的夢(mèng)想在哪里，實(shí)現之后又會(huì )怎樣，學(xué)習，始終是成就現實(shí)的唯一途徑。因為知識可以讓一個(gè)人在理想的道路上走得更遠，學(xué)習可以讓成功者在眾人生畏的山峰佇立更久。

　　所以，不善學(xué)習的人，眼里只有四周，衷于學(xué)習的人，眼里則是整個(gè)世界！學(xué)習吧，這將會(huì )是一份無(wú)悔的追求；讀書(shū)吧，那是一架通向夢(mèng)想彼岸的橋！總有一天，你會(huì )發(fā)現知識會(huì )將自己武裝成偉岸的巨人，總有一天，你會(huì )發(fā)現被知識鋪墊起的生活竟然如此精彩斑斕。

學(xué)習勵志演講稿2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的少先隊員們：

　　大家早上好，伴著(zhù)激昂的國歌聲，五星紅旗再一次在我們美麗的校園里高高飄揚。

　　俗話(huà)說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。與大多同齡人相比，同學(xué)們有聰明的大腦，良好的學(xué)習環(huán)境。具備的優(yōu)勢很多。但還缺點(diǎn)什么呢，就缺刻苦學(xué)習的精神。

　　人的一生其實(shí)就是學(xué)習的一生，不管你愿意不愿意，從小到老，都在學(xué)習著(zhù)，實(shí)踐著(zhù)�？蔀槭裁从械腵人很成功，有的人很平常，而有的人卻失敗了呢？關(guān)鍵在那里？關(guān)鍵在于是否具有刻苦學(xué)習的精神和善于學(xué)習的方法。

　　“善學(xué)”是我們學(xué)校的校訓之一，一個(gè)善于學(xué)習的人是最有前途的人，一個(gè)善于學(xué)習的團體是富有的團體，一個(gè)善于學(xué)習的民族是令人敬畏的民族，一個(gè)善于學(xué)習的國家是興旺發(fā)達的國家。一個(gè)善于學(xué)習的人也最能夠獲得成功，因為學(xué)習就是希望，學(xué)習就是財富，學(xué)習就是未來(lái)，學(xué)習就是成功。

　　學(xué)習的態(tài)度決定了學(xué)習的成就，也決定了人的生存質(zhì)量。學(xué)習不是掛在嘴邊，是要付出行動(dòng)的。過(guò)去學(xué)習沒(méi)努力，從今天開(kāi)始吧。怎么努力？刻苦不辛苦，目標加方法。

　　少先隊員們，我們是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的未來(lái)建設者和接班人，祖國的未來(lái)強大需要我們去開(kāi)創(chuàng )。如果我們想將來(lái)成材，就先刻苦學(xué)習吧！樹(shù)立遠大的理想和目標，講究學(xué)習的方法并拿出實(shí)際行動(dòng)，相信你會(huì )取得進(jìn)步。讓我們都來(lái)做善于學(xué)習的人，為祖國的xx華誕獻禮！

　　我的演講完畢，謝謝大家

學(xué)習勵志演講稿3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。

　　苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　一直以來(lái)，我都堅信這句話(huà)，相信只要付出就會(huì )有回報，然而，一統的考試結果卻事與愿違，讓我對此產(chǎn)生了懷疑，再次選擇返校讀書(shū)，對于我來(lái)說(shuō)是否真的是一個(gè)好的選擇，不足三百分的我，是否真的有學(xué)下去的必要。

　　這些天，我曾多次的問(wèn)自己，學(xué)習是什么？堅持又是為了什么？回來(lái)的目的究竟是什么？得到的答案只有一個(gè)，為了當初的承諾�？吹浆F在有的同學(xué)在離高考不足180天的日子，選擇離開(kāi)學(xué)校時(shí)，往事再次占據了我的思緒，面對她(他)們的離去，我無(wú)言以對，因為我也曾離開(kāi)過(guò)，外面的世界很精彩，同樣也很無(wú)奈，暫時(shí)的離開(kāi)，讓我認識到打工的艱辛，知識的可貴，每當我看到別人花大把的鈔票去吃一頓飯時(shí)，我常會(huì )想怎么會(huì )有這么奢侈的人，同事拍著(zhù)我的肩膀告訴我說(shuō)“等你有了錢(qián)以后，你也會(huì )這樣花的”“不會(huì )的，我不會(huì )的”我果斷的說(shuō)，“我會(huì )去上學(xué)”僅僅為了擺脫工作的辛苦及自己對老師的承諾，我回到了學(xué)校，事情并不像我所愿的那樣xxxx，學(xué)習的艱辛，一點(diǎn)也不亞于工作，畢竟，工作的回報在短期內可取得可觀(guān)的改入，然而在學(xué)習中好成績(jì)的取得，并不能馬上見(jiàn)成效，不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，難以成大海，它是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程�？荚囀Ю�更是再所難免，情緒底落，產(chǎn)生厭學(xué)，有想要放棄的思想是很正常，流淚更常有的`事但千萬(wàn)不要因此一蹶不振，終究要記住一句話(huà)：真的強者，并不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著(zhù)眼淚奔跑的人，過(guò)早的取得成功并不盡是一件好事，我們應滿(mǎn)懷希望的去爭取在高考中的成功。

　　這次考試的不理想，讓我懷疑自己的能力，也曾暗自問(wèn)自己，此時(shí)，自己所考的分數該怎樣回答來(lái)自親朋好友和街房四鄰的不解，以及來(lái)自于好們的嘲諷，到外面去玩了一年，回來(lái)還有心思上學(xué)嗎？學(xué)習成績(jì)跟的上嗎？面對那些我不知該怎樣回答的問(wèn)題，媽媽替我做了回答，我也因此許下承諾，我會(huì )努力地去學(xué)習，可是此時(shí)，我動(dòng)搖了，在學(xué)習的這條路上，我退怯了，雖說(shuō)，我信守當時(shí)離校時(shí)對老師的承諾回來(lái)了，可是，當我拿著(zhù)手中的高考報名費時(shí)，卻遲疑了很久，難以下定決心自己是否還應再堅持下去，最終我戰勝了自己，遞xx報名費，從那刻起，就將決定了我必須信守對媽xx承諾，繼續努力下去。

　　同學(xué)們，還記得自己在人生規劃書(shū)中許下的承諾嗎？還記得對親人的承諾嗎？做一個(gè)信守承諾的人吧，去戰勝自己的心魔，從此刻起，相信起步在腳下，成功在峰巔，雖說(shuō)旅程中充滿(mǎn)未知的雨雪，然而登頂則是你我共同的夢(mèng)想。

學(xué)習勵志演講稿4

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家，早上好！今天，我演講的題目是《讀書(shū)改變人生，知識改變命運》。

　　同學(xué)們，你們知道嗎？4月23日就是世界讀書(shū)日。世界讀書(shū)日的目的就是讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，享受閱讀的樂(lè )趣。不知何時(shí)？“學(xué)好數理化，不如有個(gè)好爸爸”人人皆知；不知何時(shí)？“我爸是李綱，遇事不用慌”在網(wǎng)上瘋傳。同學(xué)們，我們有多少人能像官二代、富二代、星二代一樣吃爹、拼爹呢？何況“二代”們不是也在刻苦讀書(shū)嗎？

　　同學(xué)們，我們中太多人是“草根”，而不是“二代”們。我們不讀書(shū)，如何改變自己的人生呢？所以，我認為“讀書(shū)改變人生，知識改變命運”。

　　可是，中國人的閱讀現狀令人擔憂(yōu)��！據調查：上海5年前，學(xué)生每人每年借閱圖書(shū)大約10本，而現在還不足1本。而猶太民族：平均每人每年讀書(shū)64本。

　　巴丹說(shuō)“閱讀不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點(diǎn)，但可以改變人生的終點(diǎn)�！弊x書(shū)提升生命的高度，使我們人超越動(dòng)物性，不至淪為活動(dòng)木偶，行尸走肉。

　　讀書(shū)改變生命的質(zhì)量。蘇秦刺股讀書(shū)，讓自己過(guò)上了錦衣玉食的生活；蘇軾手不釋卷，豐富了自己的精神世界；林徽因讀書(shū)變得睿智豁達、優(yōu)雅美麗；史鐵生讀書(shū)抵御了浮躁、擺脫了平庸。

　　讀書(shū)改變命運。君不見(jiàn)孟子好讀書(shū)，成為儒家圣人；君不見(jiàn)林肯讀書(shū)，窮鞋匠的兒子成了美國總統；君不見(jiàn)猶太人好讀書(shū)，一個(gè)流亡民族復了國。同學(xué)們，湖北黃岡中學(xué)的教室里仍然擺著(zhù)兩雙鞋。一雙是皮鞋，一雙是草鞋。言下之意就是，讀書(shū)讀得好的人就穿皮鞋，過(guò)好生活；讀不好，就穿草鞋，賣(mài)苦力。那你們以后是想穿皮鞋還是草鞋呢？同學(xué)們，我們讀什么樣的書(shū)呢？讀名人傳記，激勵自己勤奮學(xué)習。讀優(yōu)秀的作文書(shū)、素材書(shū)，為高考寫(xiě)作積累技巧和素材。讀老師和同學(xué)推薦的書(shū)。讀一切有利于我們的高考和人生的書(shū)。

　　同學(xué)們，在我們中國“窮不扎根，富不傳代，知識可改變命運”。就讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，改變自己的人生吧！謝謝大家！我的演講完畢。學(xué)習改變人生勵志演講稿3

　　當今世界是競爭的世界，是綜合國力的競爭，是科技的競爭，是人才的競爭，更是知識的競爭，學(xué)習的競爭。我們應該知道，明天的文盲，不再是目不識丁的人，而是不知道如何學(xué)習知識的人。唯有學(xué)習，才能使我們邁向成功，唯有知識，才能改變我們一生的命運！

　　蕭承運說(shuō)過(guò)：”知識有如人體的血液�！庇纱丝芍�知識對于我們的重要性，它為我們的精神世界提供了必須的營(yíng)養。

　　眾所周知，獲得知識唯一的途徑是學(xué)習。學(xué)習令我們知識愈漸淵博，使我們明事理、知榮辱、懂德行。如果說(shuō)成功是一扇緊閉的門(mén)扉，那么學(xué)習便是通向成功的道路，而知識則是開(kāi)啟這扇大門(mén)的金鑰匙。

　　現在請同學(xué)們將手伸出，然后緊握拳頭，我們要堅信，命運掌握在自己手中，平凡還是偉大，有時(shí)就在我們的一念之間，在學(xué)與不學(xué)之間！

　　剛剛畢業(yè)并考入哈爾濱師范大學(xué)阿城學(xué)院的鄧小雪同學(xué)身殘志堅，從初一到高三，沒(méi)耽誤一天的課程，沒(méi)有一次向命運低頭，風(fēng)來(lái)雨去，頂霜踏雪，她矢志不渝，堅信唯有知識，唯有學(xué)習才能改變她的一生，才能成就她的未來(lái)！而事實(shí)證明，她真的像貝多芬一樣，扼住了命運的咽喉！“苦難并不是博取同情的資本，沖動(dòng)也不會(huì )帶來(lái)任何好處，只有學(xué)習和改變才是最重要�！边@就是讓億萬(wàn)國人感動(dòng)的大學(xué)生洪戰輝的`人生諍言！

　　知識是勝利的基石，是通往成功的臺階；知識也是人生的路標，沿著(zhù)路標前行，你永遠不會(huì )后悔，你將聞到生命旅途中彌漫的芬芳。

　　相信同學(xué)們都知道水滴石穿的道理，同樣的，知識的積累不是一朝一夕能成的，它需要我們珍惜每一分每一秒，像海綿一樣，汲取眼前的每一滴水。

　　我們現在正處在人生的春天，”一年之計在于春”珍惜眼前的時(shí)光吧！努力學(xué)習豐富自己，綻放自己的激情，綻放自己的青春才能在年老時(shí)不會(huì )嘆息光陰似箭，一事無(wú)成。

　　“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”同學(xué)們讓我們在這生命的春季播下希望的種子，努力學(xué)習，積累知識，厚重自己，去迎接挑戰，迎接秋的金黃！我們要堅信，知識改變命運，讓知識為你插上理想的翅膀，迎擊風(fēng)浪搏擊長(cháng)空，任憑人生旅途風(fēng)云變幻，為自己繪出一段無(wú)悔的青春，創(chuàng )造屬于自己的命運，屬于自己的輝煌！

學(xué)習勵志演講稿5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！

　　望著(zhù)鮮艷的五星紅旗，我感慨萬(wàn)分！　　

　　“早歲哪知世事艱“，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，許多學(xué)生走向了生活的誤區：拋開(kāi)學(xué)習，追求時(shí)髦，沉迷舊夢(mèng)，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(cháng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志，毫無(wú)志向的人，才認為今天的事情沒(méi)做完，明天還可以繼續做。由于這種錯誤想法，許多同學(xué)把今天應做完的事一拖再拖，不知失去了多少個(gè)“今天“。宋代大學(xué)問(wèn)家朱熹的一首詩(shī)：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春早夢(mèng)，階前梧葉以秋聲�！案嬲]我們應該把握今天，努力學(xué)習。

　　同學(xué)們，我們在市一中這個(gè)知識王國里，沐浴這新世紀的陽(yáng)光雨露，享受著(zhù)全市一流的`學(xué)習環(huán)境，利用著(zhù)全市一流的教學(xué)設施，接受著(zhù)全市一流園丁的栽培，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習而追求時(shí)髦，沒(méi)有任何理由沉迷舊夢(mèng)而徘徊不前。

　　我們偉大的祖國正發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就需要我們把握今天，努力學(xué)習。我們應在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習中去，而不是在夕陽(yáng)下山時(shí)去幻想明天會(huì )出現什么奇跡。只要我們腳踏實(shí)地，持之以恒，把握好今天，美好的明天一定會(huì )屬于我們。

　　謝謝大家！

學(xué)習勵志演講稿6

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好!我是四(4)中隊的韓舒萌。今天，我演講的題目是《勤奮努力，認真復習》。

　　秋去冬來(lái)，轉眼間新年的鐘聲就要敲響了，期末考試也要來(lái)臨了，考出優(yōu)異的成績(jì)，一定是每一個(gè)同學(xué)所盼望的，而只有認真復習，我們的學(xué)習才能有所提升，成績(jì)單上那鮮紅的分數才會(huì )對我們微笑。因此我們要盡快進(jìn)入復習的最佳狀態(tài)，從而提升學(xué)習效率，在這里，我對大家明確提出以下幾點(diǎn)建議：

　　第一.要有緊迫感，充分把握好時(shí)間。期末考試很快就要來(lái)臨了，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，浪費時(shí)間就是在浪費自身的生命，因此大家一定要珍惜這寶貴的時(shí)間，不要讓它從你的身邊悄悄地流走，要學(xué)會(huì )做時(shí)間的主人，上課注意力要高度集中，認真聽(tīng)好每一節課，及時(shí)完成每一次作業(yè)，扎實(shí)弄懂每一道題，暫時(shí)把與學(xué)習無(wú)關(guān)的事放到一邊，全心全意地投入到學(xué)習中去，只有這樣，才能提升學(xué)習效率，學(xué)習才會(huì )有明顯的效果。

　　第二.在復習中要把握好重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。學(xué)習的重點(diǎn)，是一定要明白的，該記住的一定要記住，可以通過(guò)做網(wǎng)絡(luò )圖來(lái)歸類(lèi)分析，讓這些知識點(diǎn)一目了然。難點(diǎn)可以請教老師或同學(xué)，這時(shí)，多做一些練習題就很有必要了，只要多加練習，各個(gè)難點(diǎn)就一定會(huì )突破!遇到疑點(diǎn)時(shí)，不要怕麻煩，一定要去問(wèn)老師，直到會(huì )了為止。如果這也不會(huì )，那也不會(huì )，長(cháng)期堆下去，可就麻煩了。

　　第三.要多做題，多練題，做到熟能生巧。在復習完的基礎上，可以做一些試卷，不過(guò)，不用盲目地去做，只要把學(xué)得不扎實(shí)的地方做一做就可以了。對于自身不擅長(cháng)的學(xué)科，更應該多做多練，慢慢地把落下的地方都補起來(lái)，只要多做一些試題，大家一定會(huì )更加熟練的。

　　如果你想捧著(zhù)金燦燦的`獎狀回家，如果你想帶著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)過(guò)新年，如果你想送給老師、父母一份最好的新年賀禮，那就請大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子，我相信，功夫不負有心人，只要我們刻苦努力，認真復習，那，我們的愿望就一定會(huì )實(shí)現，等待我們的一定會(huì )是一個(gè)更加美好的明天! 我的演講完畢，謝謝大家。

學(xué)習勵志演講稿7

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　當你們玩著(zhù)迷人的電腦游戲，坐上快捷的列車(chē)，接聽(tīng)者越洋的的時(shí)候···，你是否意識到科學(xué)的力量，學(xué)習的重要性，科學(xué)不僅改變了我們這個(gè)世界，也改變了我們生活，科學(xué)就在我們身邊，學(xué)習對我們至關(guān)重要。

　　翻開(kāi)20世紀的'壯麗篇章，我們發(fā)現人類(lèi)在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng )造了無(wú)數科學(xué)奇跡。19世紀法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家凡爾納的虛構，當時(shí)讓人不可思議，他們夢(mèng)想的登月旅行，飛機遠射程炮等，在20世紀都一一成為現實(shí)。在21世紀的今天，高科技無(wú)處不在，作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應新世紀，擔負起新世紀的重擔?

　　世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話(huà)，飽含了長(cháng)輩對我們的殷切期望。

　　因此，學(xué)習是至關(guān)重要的，如果說(shuō)長(cháng)輩們用辛勤勞動(dòng)建立了祖國，我們就應該以知識，以科學(xué)來(lái)?yè)�起新世紀的重擔，學(xué)習是做好任何事情的前提。

　　我們正處在人生的黃金階段，我們要從現在做起，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)好各門(mén)功課，也要積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，如科學(xué)小實(shí)驗，小制作，社團活動(dòng)等，常此下去，我們會(huì )養成熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)科學(xué)的好習慣。這主要是為了將來(lái)能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，為國家建立，為人類(lèi)文明做出奉獻。

　　我們祖國有五千年的燦爛文明，科學(xué)技術(shù)興旺，名人輩出。新中國成立以來(lái)，我國的科技開(kāi)展更加突飛猛進(jìn)，原子彈，氫彈爆炸，人造衛星，飛船等等。這些令人矚目的科技成就背后，更加說(shuō)明了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進(jìn)步是經(jīng)濟開(kāi)展的決定性因素。因此，我國大力開(kāi)展經(jīng)濟，開(kāi)展科學(xué)技術(shù)，實(shí)行科教興國戰略和人才強國戰略，使我國綜合國力大幅度提高。

　　我們現在能有幸福的生活，全靠前人的努力耕耘。古有詩(shī)人趙翼：“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺(jué)不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年�！庇小熬阃�矣，數風(fēng)流人物，還看今朝�！睌碉L(fēng)流人物數當代，大好春光看今朝。因此，我們要發(fā)奮圖強，為國爭光，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)科技，只要努力，我相信，新一代“諾貝爾獎”一定是我們的！

　　謝謝大家！

學(xué)習勵志演講稿8

　　大家好，今天我在過(guò)這里跟大家分享一下我的學(xué)習體驗。

　　在老師的教導下，在家長(cháng)的幫助下，我在學(xué)好功課方面有一些體會(huì )。

　　課前要做準備，以免上課時(shí)因為找文具而分心，比如：上數學(xué)課時(shí)，要用三角板，又忘了準備，就導致分心或聽(tīng)不懂。

　　很多同學(xué)上課走神是因為不知道這節課的學(xué)習任務(wù)是什么。在一節課剛開(kāi)始時(shí)，老師往往會(huì )提出這節課的學(xué)習的主要內容。這時(shí)候同學(xué)們就可以把這些內容記下來(lái)，然后帶著(zhù)任務(wù)去聽(tīng)課，這樣就比較不容易走神了。

　　每次在做作業(yè)之前，先認真審題，用筆把題目的要求、條件中的重要部分畫(huà)出來(lái)，以防止自己在做題的過(guò)程中走神出錯。比如：丁丁在做題時(shí)把題目一看，就寫(xiě)答案，最后一檢查，發(fā)現錯了。這樣既費時(shí)又費力。

　　學(xué)新課時(shí)要提前預習，每次預習的時(shí)間不要過(guò)長(cháng)，控制在10——20分鐘就可以了。在預習時(shí)一定要注意，畫(huà)出層次，找出重點(diǎn)，把自己的體會(huì )、看法寫(xiě)在課本空白處，將自己不懂得地方整理，還要在教材上將疑難處用符號標出來(lái)。在聽(tīng)課時(shí)有意識的'聽(tīng)老師講這個(gè)部分。

　　回到家里也要注意學(xué)習習慣，先做作業(yè)，再吃飯，作業(yè)寫(xiě)完了可以多看課外書(shū)，增長(cháng)詞匯量，同時(shí)也能增加課外知識。這些知識對于我們的學(xué)習、生活都是很有幫助的。

　　其實(shí)，學(xué)習是快樂(lè )的，當我們用心地在學(xué)習的時(shí)候，我們感受得更多的不是苦也不是累，而是，我們在享受學(xué)習。

　　另外，除了學(xué)習以外，我覺(jué)得現在的我們也應該適當地參加一些活動(dòng)。比如：多參加體育訓練，我經(jīng)常在下午放學(xué)后，參加學(xué)校的田徑訓練，雖然有時(shí)會(huì )很辛苦，不過(guò)，我還是覺(jué)得很快樂(lè );還可以和家人朋友一起鄉下走走，感受新鮮空氣，例如我一放假，就會(huì )和爸爸媽媽一起去鄉下探親等等。再好的學(xué)習成績(jì)，首先是要有一個(gè)健康的身體。再有，我每個(gè)周日都會(huì )堅持去學(xué)古箏，我覺(jué)得那是一個(gè)放松自己的好機會(huì )，讓音樂(lè )陪伴自己。

　　這就是我平時(shí)在學(xué)習中的體會(huì )，大家還有沒(méi)有更好的方法或經(jīng)驗?希望我們可以常常在一起交流、溝通，使我們大家共同進(jìn)步，共同提高。

　　我的演講完畢，謝謝大家!!

學(xué)習勵志演講稿9

　　讀書(shū)為了什么？讀書(shū)，就像大人們所說(shuō)的，考上名牌大學(xué)，最好再讀個(gè)博士`碩士~~~那到文憑后，就能找到份好工作了。學(xué)好了知識，說(shuō)不定還有幾萬(wàn)年薪呢！總之一句話(huà)：找份好工作，養活自己和家人，把所學(xué)的知識變?yōu)樨敻弧?/p>

　　怎樣讀書(shū)？這就是一個(gè)更值得思考的問(wèn)題了，是三言?xún)烧Z(yǔ)所說(shuō)不清楚的。讀書(shū)，也是十分辛苦的。你讀書(shū)讀不好，老師天天找家長(cháng)，家長(cháng)天天又罵又打；如果讀書(shū)讀得好，那就更辛苦了，老師不愿放棄人才，要你學(xué)這學(xué)那的。爸媽望子成龍，望女成鳳。早上，六年級了，怎么能去遲呢？起碼要有大哥哥大姐姐的風(fēng)范嗎！6點(diǎn)多起床上學(xué)。一天下來(lái)，放學(xué)回家，先寫(xiě)作業(yè)，看會(huì )電視。又到了睡覺(jué)的時(shí)候。年復一年，日復一日。過(guò)得還行，可是一到重要的比賽的前夕，除了上語(yǔ)文`數學(xué)課，就得跟老師去補習。就像今年的數奧比賽，老師抓的特緊，什么電腦課`音樂(lè )課~~~想上沒(méi)門(mén)。晚上作業(yè)寫(xiě)到10點(diǎn)，還真有點(diǎn)讓人喘不過(guò)氣來(lái)。但是，為了自己，也只能努力學(xué)習~~讀書(shū)為了什么？為了自己，為了爸媽。讀書(shū)，有永遠讀不完的書(shū)。

　　記得還在大一時(shí)，一位同學(xué)僅僅因為考試成績(jì)不理想而縱身從五樓跳下，結束了自己年輕的生命，也永遠離開(kāi)了醫科大學(xué)這座美麗的校園。這件事對我的觸動(dòng)很大，他的匆匆離去至今仍深深地震撼著(zhù)我。我常想：人人羨慕的“天之驕子”，老百姓眼里出類(lèi)拔萃的莘莘學(xué)子們，心理為何如此脆弱？行動(dòng)為何如此草率？這樣的人，即便從學(xué)校畢業(yè)，他又怎能去面對人生路上的坎坎坷坷？怎能經(jīng)受住社會(huì )上激烈的競爭？又怎能成為祖國新世紀的棟梁之才呢？如今，作為一名教師，我真想對這樣的同學(xué)說(shuō)：請珍惜您的生命，珍惜您的讀書(shū)機會(huì )，珍惜祖國、人民、父母對您的殷切希望，放寬您的胸懷吧！讀書(shū)不僅僅是為了學(xué)習，為了考試，也不僅僅是為了考分。讀書(shū)為了什么呢？在強調“素質(zhì)教育”的今天，認識讀書(shū)的目的顯得更為重要。長(cháng)期以來(lái)，我們的學(xué)生所背負的壓力過(guò)于沉重，讀書(shū)目的過(guò)于單一，多年的應試教育，背負著(zhù)父母、師長(cháng)們沉重的愛(ài)和期望，讀書(shū)的唯一目的就是為了取得好分數，畢業(yè)時(shí)能有張文憑，憑好分數找到滿(mǎn)意的工作單位，或是希望在社會(huì )上出人頭地以致顯親揚名。在這種教育模式的禁錮下，學(xué)生往往忽略了自身各種能力的培養、素質(zhì)的提高。

　　正如一位科學(xué)家所說(shuō)：中國學(xué)生太重收獲，不重研究的過(guò)程。一旦結果不好，收獲不豐，脆弱的心靈便無(wú)法承受。作為學(xué)生，努力學(xué)習，考出好成績(jì)本無(wú)可非議，因為成績(jì)畢竟是衡量學(xué)生學(xué)習效果的一種手段，但決不應是唯一的標準。眾所周知，大學(xué)是一個(gè)進(jìn)行“高等教育”的場(chǎng)所，是培養高素質(zhì)人才的搖籃，學(xué)生們除了學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識外，更重要的是要在思想道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面去充實(shí)和完善自我，這樣，在邁出高校這座象牙塔之后，才能成為適應社會(huì )需要的.高素質(zhì)人才。我們敬愛(ài)的周恩來(lái)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)”，他那發(fā)自肺腑之豪言曾經(jīng)響徹中華大地，無(wú)數人為之奮斗不息。

　　今天，作為跨世紀的一代，作為祖國的未來(lái)和希望，我們肩負著(zhù)建設祖國、振興中華的重任，因此，我們今天提倡“素質(zhì)教育”，決不僅僅是多開(kāi)幾門(mén)選修課，多聽(tīng)幾個(gè)講座，多看幾次展覽這么簡(jiǎn)單，而應該是由學(xué)校和她的師生們共同努力，用心血和汗水，用智慧和才能，用政策和行動(dòng)，把大學(xué)辦成高等人才的教育基地，讓學(xué)生們在這片基地上沐浴著(zhù)素質(zhì)教育的雨露陽(yáng)光，施展開(kāi)拓自身的潛力和才華，從德、智、體、美各方面去充實(shí)和完善自我，成為國家建設、人民需要的有用之才，在祖國的建設中貢獻自己的力量，為祖國的富強而奮斗，這，就是我們讀書(shū)的目的！也是每一個(gè)新時(shí)代炎黃子孫所肩負的重任！

學(xué)習勵志演講稿10

尊敬的老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我想送給大家一句話(huà)：熱愛(ài)學(xué)習，做學(xué)習的主人。

　　期中考試已經(jīng)結束，想必各位同學(xué)都知道了自己的成績(jì)，但我希望在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)，不要驕傲，因為需要我們去努力的還很多很多；成績(jì)不太好的同學(xué)也不要灰心，只要你有耐心夠主動(dòng)學(xué)習，用心學(xué)習，我相信你在下次的考試中，一定會(huì )取得令你滿(mǎn)意的成績(jì)，彩虹總在風(fēng)雨后，只要你迎難而上，最后的勝利一定屬于你！學(xué)習是我們人類(lèi)特有的天性。如果沒(méi)有學(xué)習，人類(lèi)將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì )；如果沒(méi)有學(xué)習，就不會(huì )有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字。同學(xué)們，文化知識是人類(lèi)最寶貴的精神財富�，F在同學(xué)們只有掌握好基礎知識，將來(lái)才能掌握更深的專(zhuān)業(yè)知識。然而，知識的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠，大自然好象是一部永遠讀不完的“巨著(zhù)”，蘊藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。事實(shí)證明，如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習狀態(tài)下，我們將永遠做不了學(xué)習的主人，而只會(huì )產(chǎn)生厭倦心理。我們只有具備了勇于實(shí)踐的求知精神，多一份思考，多一份觀(guān)察，勇于探索，才能主動(dòng)地去學(xué)習。

　　想要做學(xué)習的主人，首先得有一個(gè)好的學(xué)習習慣。好的學(xué)習習慣就好比一把打開(kāi)知識寶庫的金鑰匙，它會(huì )幫助我們更好、更快地掌握知識。那么，怎樣才能養成好的學(xué)習習慣呢？我想大家要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是天天想一想，我今天的習慣好嗎？還有哪些要改進(jìn)的`地方？然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過(guò)來(lái)，使正確的行為促進(jìn)我們的學(xué)習。

　　想要做學(xué)習的主人，還應該確立學(xué)習目標。同學(xué)們，你有自己的目標嗎？古人說(shuō)得好：“凡事預則立，不預則廢”。這里的“預”就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提之下，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標，比如：要在一個(gè)月內養成先做作業(yè)，再閑聊的習慣，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書(shū)籍等。一個(gè)目標達到了，我們還可以確立下一個(gè)目標，這樣逐步達到最終目標。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標，知難而進(jìn)，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧！同學(xué)們，“無(wú)限風(fēng)光在險峰”，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你熱愛(ài)學(xué)習，成為學(xué)習的主人，那么你會(huì )發(fā)現這辛苦中無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！

　　同學(xué)們，真誠祝愿你們——熱愛(ài)學(xué)習，做學(xué)習的主人！

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時(shí)，還沒(méi)有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒(méi)有太陽(yáng)。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí)，司馬徽訓練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(cháng)一些，但先生總是以雞鳴叫為準，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(cháng)，先生講課的時(shí)間也就延長(cháng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。

　　過(guò)了一些時(shí)候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時(shí)叫了呢？經(jīng)過(guò)細心觀(guān)察，發(fā)現諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。先生開(kāi)始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動(dòng)，對他更關(guān)心，更器重，對他的教育也就更毫無(wú)保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過(guò)諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個(gè)上知天文，下識地理的一代飽學(xué)之人。

　　聽(tīng)了這些故事，大家也是否應該想想，自己有沒(méi)有勤奮刻苦地學(xué)習呢？每個(gè)人都想用最簡(jiǎn)便的方法取得最優(yōu)異的成績(jì)，可是在學(xué)習上是沒(méi)有捷徑可走的。要想取得優(yōu)異的成績(jì)，要想成功，就必須付出自己的汗水，勤奮地學(xué)習。

　　愛(ài)迪生有一句話(huà)說(shuō)得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

　　韓愈也說(shuō)過(guò)：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。大家可以每天多問(wèn)問(wèn)自己：今天我盡力了嗎？我勤奮認真地讀書(shū)了嗎？請大家謹記一句話(huà)：勤奮是通往成功的大道。

　　在新的一學(xué)期里，我希望大家都能通過(guò)自己勤奮地學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　我的演講結束了，謝謝大家！

學(xué)習勵志演講稿11

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　我是五(1)班的xxx，今天我國旗下講話(huà)的題目是：勤奮好學(xué)，積極向上，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。

　　怎樣的青春才是美麗的，有光彩的?讓青春更美麗更有光彩，就要讓自己過(guò)得充實(shí)，有意義，天天進(jìn)步，不虛度光陰，不斷克服缺點(diǎn)，不斷修正言行，完善自己，不斷提高自身素質(zhì)。

　　首先，精神狀態(tài)，不虛度光陰，有些同學(xué)學(xué)習刻苦，不斷進(jìn)取，上課認真聽(tīng)講，就連課間都在刻苦學(xué)習，別人在玩的時(shí)候，他卻在學(xué)習，他們刻苦學(xué)習的身影讓我們很感動(dòng)。但也有些同學(xué)不求上進(jìn)，無(wú)所事事甚至跑操時(shí)寧愿站著(zhù)也不愿意加入隊伍和同學(xué)們一起鍛煉。在課堂上不愿學(xué)習，其余時(shí)間在家什么也不愿意干。天天都在虛度光陰。要提高自身素質(zhì)，也要提高自我控制力，自覺(jué)規范自己的行為，使自己穩重成熟。特別是高年級同學(xué)要為學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。我們已經(jīng)成熟，我們應該有自我控制能力，要懂文明講禮貌，虛心接受老師的教誨，遇見(jiàn)師長(cháng)要主動(dòng)行禮問(wèn)候，語(yǔ)言、行為不粗俗，不辱罵他人，使自己的形象更美麗，更具魅力。更重要的是要努力學(xué)習，天天進(jìn)步，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì )走向成功。

　　讓我們一起做到以下幾點(diǎn)：

　　1、課上認真聽(tīng)講，對有些同學(xué)說(shuō)，可能一開(kāi)始有困難，但只要你堅持不懈，不懂就問(wèn)，堅持下去，就會(huì )有突破。

　　2、課后認真復習，善于鉆研�？鬃诱f(shuō)過(guò)：溫故而知新，可以為師矣。要做到刻苦學(xué)習，不斷進(jìn)步，首先要對自己有信心，成功離我們并不遙遠，成功就在我們腳下，只要你想做，只要你去做，我們每個(gè)人都可以成功。路，要靠我們自己選擇。路，也要靠我們自己走，為了讓自己的'明天更加美好，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!同學(xué)們，讓我們，積極向上，勤奮好學(xué)，讓我們的青春放出絢麗的光彩。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

學(xué)習勵志演講稿12

敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：

　　大家早上好!

　　我是來(lái)自高二(x)班的一名普通中學(xué)生xx。今天，我演講的題目是“讓努力的旗幟高高飄揚”。

　　在已經(jīng)結束的期中考試中，我以xxx分的成績(jì)取得了高二年級(x班除外)理科第一名。取得好的成績(jì)固然可喜，但我覺(jué)得，最重要的是好好地進(jìn)行總結，更何況我們又迎來(lái)了新的學(xué)習任務(wù)，因此及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，借鑒他人學(xué)習方法，以期在下一階段中有所進(jìn)步尤為重要。

　　高第二是走向高考的關(guān)鍵一年。高二學(xué)年的學(xué)習效果，將直接影響到兩年后的高考。期中考試后，對于如何逐步提升自身的學(xué)習成績(jì)，相信大家都是思索了很多。在這里，我僅介紹一下自身的學(xué)習經(jīng)驗和收獲，以供大家參考。

　　首先，也是最重要的一點(diǎn)，那就是一定要刻苦努力。天道酬勤的不容置疑性已被諸多鮮活的事例所證明，智力因素對學(xué)習效果的影響與是否勤奮比起來(lái)是微乎其微的。一切現在的成績(jì)都只是暫時(shí)的，都是可以變動(dòng)的，而且只有努力了，才會(huì )使其向好的方向發(fā)展。

　　其次，要掌握不錯的學(xué)習方法。學(xué)習本身是一項艱苦的工作，但巧妙的學(xué)習方法可以適當減輕這種困難。上課認真聽(tīng)講，做好課堂筆記是基礎;課后認真完成同步練習，弄懂每一個(gè)知識點(diǎn)是關(guān)鍵，課余時(shí)間抽出一點(diǎn)來(lái)進(jìn)行預習和復習則會(huì )讓你有意外的收獲。這三步雖然大家耳熟能詳，但真正能駕馭它們的人又有多少呢?很多人總想尋求所謂捷徑，其實(shí)任何好的.學(xué)習方法都離不開(kāi)這三步。其它例如各科置備改錯本、經(jīng)典題型進(jìn)行摘抄都是從中衍出來(lái)的。并且需要強調的是，學(xué)習方法只有真正將其實(shí)施到位才能使你受益匪淺。

　　第三，調整好心態(tài)�？荚囆膽B(tài)的好壞，將直接影響非智力性因素失誤的數量。這類(lèi)失誤是可以減少的，關(guān)鍵在于你調整心態(tài)的能力�？荚嚂r(shí)應全身心投入，不要胡思亂想，也不要過(guò)度焦急或緊張，更不要經(jīng)�？幢�，那只會(huì )越看越煩。不但在考試中，在平時(shí)的學(xué)習中也要調整好心態(tài)。要相信努力都是會(huì )有回報的，只不過(guò)有時(shí)與自身所希望的有所差距而已，只有這樣去思考，才能始終保持旺盛的精力和強大的動(dòng)力，而不致于消沉。另外，制訂目標一定要符合實(shí)際，切不可好高騖遠，否則一且目標未實(shí)施，消極的情緒會(huì )打擊自身的上進(jìn)心。因此說(shuō)，我們都必需調整好自身的心態(tài)，用句時(shí)興的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是增多你的EQ。

　　第四，勝不驕，敗不餒。這是成功者的秘訣，也是我們應該具備的一種理念。平時(shí)的考試只是檢驗我們知識掌握的情況，我們既要重視它，又不能沉浸于一時(shí)的得失中。不管某次成與敗，都一切歸零。新的學(xué)習歷程一開(kāi)始，我們就又在同一起跑線(xiàn)上了。

　　另外，提醒各位同學(xué)一個(gè)不可忽略的問(wèn)題�！�—千萬(wàn)不能偏科!在高考中，偏科只會(huì )給你帶來(lái)無(wú)盡的煩惱。因此我們現在如果有哪一科稍有點(diǎn)薄弱，一定要亡羊補牢，切不能遺之后患，否則悔之晚矣。保持各科平衡發(fā)展也是未來(lái)成才發(fā)展的必須。

　　秋天，是收獲的季節，一份耕耘，一分甜。為了沖刺后年的高考，為了把握自身的命運，為了無(wú)愧于十年寒窗，為了將來(lái)有所作為，我們更應該從今天做起，從現在做起，過(guò)去的讓它過(guò)去，但未來(lái)還需緊緊把握。

學(xué)習勵志演講稿13

同學(xué)們、教師們：

　　大家好！

　　今日，我很快樂(lè )能夠在站在這里就高中生活發(fā)表自己的一些想法。

　　一年前，我們懷揣著(zhù)各自的幻想，從四方聚攏到這所高中，為了能有一個(gè)更美妙的將來(lái)，我們努力學(xué)習，每天在太陽(yáng)醒來(lái)之前就起床，等月亮睡覺(jué)以后才休息。我們雖然時(shí)常產(chǎn)生埋怨，但既然選擇高中的是我們自己，我們仍舊要堅持走完這條路。

　　我們希望著(zhù)有一天，學(xué)生能夠減掉那些煩瑣作業(yè)考試以及補課，能夠開(kāi)心地度過(guò)學(xué)習生涯，雖然我們知道在現在的教育制度下這是沒(méi)有什么可能的，但我們還是期盼著(zhù)。然而，就有那么一天，教育局還真下發(fā)了“減負令”，于是學(xué)生們歡呼著(zhù)，慶祝這一宏大的時(shí)刻。不過(guò)，另一些人卻為此感到非常擔憂(yōu)，由于我們還要高考，打算我們成敗的還是分數，“讓孩子太歡樂(lè )了，學(xué)習也就完了”很多家長(cháng)都這么認為，教師也對此非�？鄲�。

　　不過(guò)，學(xué)生就不能放松一點(diǎn)嗎？我們就肯定要為了分數而活嗎？分數當然重要，我們也不能放縱自己，但是，我們應當有尊嚴并開(kāi)心地度過(guò)高中生活。

　　尊嚴，這是可以與生命平起平坐的財寶，人沒(méi)有了尊嚴，生命也就沒(méi)有了光澤。而現在很多學(xué)生缺乏尊嚴，對待人生過(guò)于消極，于是發(fā)生了很多慘劇。有人說(shuō)：“現在的孩子心理太脆弱了�！蔽蚁�，人生來(lái)都是一樣的，所以不能說(shuō)我們脆弱，只是環(huán)境將我們培育得脆弱。分數在應試教育制度下一年比一年重要，工作也由此變得難找，在教師家長(cháng)的重壓下，心理難免消失問(wèn)題。雖然說(shuō)分數考低不是太大的錯誤，教師和同學(xué)不應鄙視成績(jì)差的學(xué)生，但是這些學(xué)生的心理總會(huì )產(chǎn)生陰影，總會(huì )有什么地方不公平，就像以前白人觀(guān)察黑人一樣。很多人因此自暴自棄，能就此發(fā)憤的人實(shí)在很少。作為教師、同學(xué)以及家長(cháng)，都應當公平對待每一位學(xué)生，雖然這是比擬難的.，但我們不要放棄。同學(xué)們，公平對待其他同學(xué)，其他同學(xué)才會(huì )公平對待你，這樣才能過(guò)地更加開(kāi)心；教師們，公平對待每一位同學(xué)，讓全部同學(xué)同時(shí)提高，這樣平均分才會(huì )進(jìn)步。我們更需要敬重自己，做有尊嚴的人，不必太多考慮別人對你的偏見(jiàn)，信任自己。尊嚴與開(kāi)心是相聯(lián)系的，有尊嚴的人抬頭做人，面對陽(yáng)光，開(kāi)心生活。高中三年，并不是始終把頭埋著(zhù)，這里不是監獄，而是人生最絢爛的青春，我們也需要抬抬頭，將來(lái)還在我們手中。

　　固然，要想開(kāi)心地度過(guò)高中生活，也不是成天瘋玩，減負不肯定是假的，而高考肯定是真的，要想以后能過(guò)得開(kāi)心些，現在不能放松學(xué)習�？沼嗟臅r(shí)間，假如用來(lái)不停地打嬉戲，那就是太大的鋪張，由于嬉戲不能給你帶來(lái)任何好處，技術(shù)高了只是在和別的與你同樣鋪張時(shí)間的人一起鋪張時(shí)間時(shí)得到短暫的喜悅，關(guān)掉嬉戲程序，什么也沒(méi)留下。嬉戲只是在工作之余的插曲，就像電視中的廣告一樣，假如沒(méi)有，始終看下去會(huì )很累，假如太多，人們就不快樂(lè )看這個(gè)頻道。減負給我們的時(shí)間，可以去學(xué)習一些自己感興趣而有意義的東西，比方說(shuō)假如喜愛(ài)電腦，可以多學(xué)習運用一些軟件，為高中畢業(yè)以后連續深造打些根底，也為日后找工作多一處可以選擇的空間。

　　高中三年，并不是那么得黑暗，有尊嚴并開(kāi)心得度過(guò)高中生活，是肯定可以做到的。有些事情我們能夠轉變，而有些事情我們無(wú)法轉變，轉變那些能夠被轉變的來(lái)適應自己，轉變自己去適應那些無(wú)法被轉變的，做最好的自己，我們共同努力！

學(xué)習勵志演講稿14

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！今天，我要演講的題目是《快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)》！我們常聽(tīng)到這樣一句話(huà)，叫“學(xué)到老，活到老�！睂W(xué)習是伴隨一個(gè)人終身的事情，尤其是對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的任務(wù)就是學(xué)習。讓我們好好想想，如果沒(méi)有學(xué)習，就不會(huì )有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會(huì )有蒸汽機。電燈。電話(huà)的發(fā)明；如果沒(méi)有學(xué)習，人類(lèi)將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì )中，也同樣沒(méi)有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀；如果沒(méi)有學(xué)習，也就沒(méi)有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。

　　也許有的同學(xué)心里默默的在想，學(xué)習，哎，我一天到晚最怕的就是學(xué)習，學(xué)習很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂(lè )了�？墒�，同學(xué)們，你可知道，在炮火硝煙的戰爭中，有多少與我們醫院打的孩子，他們沒(méi)有教室，沒(méi)有學(xué)習，哪怕有個(gè)學(xué)習的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現；你可還知道，當年為了集中營(yíng)里可愛(ài)的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭；你可知道，可憐的小凡卡為了看書(shū)，被狠心的老板打過(guò)多少次；你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護教科書(shū)，張指導員付出了生命的代價(jià)，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習，現在還有許多生活中貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢(qián)作業(yè)學(xué)費——面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說(shuō)我們學(xué)習是痛苦的呢？

　　再看看我們現在的學(xué)習環(huán)境，寬敞明亮的教室，優(yōu)美安靜的學(xué)習環(huán)境，各式各樣的學(xué)習工具，一應俱全的.教科書(shū)，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護我們成長(cháng)的父母，我們還有什么不快樂(lè )的呢？語(yǔ)文與歷史課可以讓我們體會(huì )到祖國的深遠文化，數學(xué)課可以鍛煉自己的思維，音樂(lè )課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認識大自然的奧秘，社會(huì )課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習中，我們的知識越來(lái)越豐富，我們的素養在不斷地提高，我們在逐漸成為社會(huì )的合格公民。

　　當然，我們也只有認真地學(xué)習，細心的學(xué)習，學(xué)習對于我們來(lái)說(shuō)，才是快樂(lè )的我們不應該把學(xué)習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學(xué)習的，才會(huì )學(xué)到真正的知識，才會(huì )真正體會(huì )到它的快樂(lè )。讓我們再溫故我們敬愛(ài)的周總理說(shuō)過(guò)的這句話(huà)：“活到老，學(xué)到老�！蓖瑢W(xué)們，讓我們快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)，讓我們從今天開(kāi)始認認真真地學(xué)習，在學(xué)習中體會(huì )真正的快樂(lè )。

學(xué)習勵志演講稿15

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好!我今天演講的題目是《熱愛(ài)學(xué)習》。

　　學(xué)習，顧名思義就是學(xué)知識，學(xué)做人處世。那么，我們當中又有多少人真正認識了、理解了學(xué)習這個(gè)詞呢?愛(ài)因斯坦說(shuō)：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要�！睂W(xué)習不應該只是一種知識的被動(dòng)承受，而應該是一種才能的培養。找到適宜自己的學(xué)習方法，利用生活中零零碎碎的時(shí)間去學(xué)習吧，因為根底知識的深度和厚度往往能決定你知識堡壘的高度。

　　我們每個(gè)人的大腦都是一樣的'，身體也都健全，成功和失敗就在一念之間。為什么有人選擇整天無(wú)所事事的生活呢?難道這種一味地追求自由散漫是個(gè)正確的抉擇嗎?不，你錯了。海洋里沒(méi)有水，它叫海洋嗎?同樣，一個(gè)不懂學(xué)習，不懂求知的人也不是健全的人，他的腦袋里蠕動(dòng)的是懶惰，愚昧無(wú)知的蟲(chóng)子。

　　在這個(gè)科技飛速開(kāi)展的社會(huì )，沒(méi)有知識，沒(méi)有才能，沒(méi)程度，你就無(wú)法立足。你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻擊。所以，請熱愛(ài)學(xué)習，充分利用如今的大好光陰，去放飛你的夢(mèng)想。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！鼻趭^與刻苦是一張帆，學(xué)習就是一艘船。你升起了帆，就證明你是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人。那么，你的知識堡壘就是堅不可摧的。學(xué)習能創(chuàng )造最輝煌的人生。所以，請熱愛(ài)學(xué)習。

　　每個(gè)成功人士的背后都有一番熱愛(ài)學(xué)習的故事，他們靠的就是對知識的追求，對學(xué)習的執著(zhù)。他們的歷程就好似砌墻，每一塊磚都必須經(jīng)過(guò)鄭重的選擇，才能蓋起華美堂皇、牢不可破宮殿來(lái)。所以，為了我們的前途，為了我們能登上知識的頂峰，請熱愛(ài)學(xué)習吧!

　　我的演講完畢。謝謝大家!

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