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做一名遵紀守法的小公民演講稿

時(shí)間:2020-08-26 11:30:01 勵志演講稿 我要投稿

做一名遵紀守法的小公民演講稿

  一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規,沒(méi)有遵紀守法的意識與習慣,那么這個(gè)人長(cháng)大了就很難說(shuō)他會(huì )成為一個(gè)守法的公民。以下是特意為你準備的做一名遵紀守法的小公民演講稿,歡迎閱讀欣賞!

做一名遵紀守法的小公民演講稿

  做一名遵紀守法的小公民演講稿<1>

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  大家好!我今天演講的題目是《做遵紀守法的小公民》。

  俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng),國家管理靠法制!”依法治國是人民當家做主的基石,是社會(huì )文明進(jìn)步的標志,也是維護國家長(cháng)治久安的重要保障!為了普及小學(xué)生的文明守法意識,我們學(xué)校開(kāi)展了依法治國的主題讀書(shū)教育活動(dòng)。我的心久久不能平靜。往事猶如一幕電影,再一次在我眼前回放!

  那是一個(gè)周末,我去縣城的姑姑家玩。那天風(fēng)和日麗,我哼著(zhù)小曲欣賞著(zhù)窗外的景色,鮮花,綠柳疾馳而過(guò),揚起的塵土在車(chē)后輕舞飛揚,看來(lái)這位司機叔叔也像我一樣心急的想快點(diǎn)到縣城呢,我興奮的想著(zhù)。忽然我聽(tīng)到了一個(gè)不和諧的語(yǔ)音提醒“您已超速”!超速?這不是違反交通規則了嗎?這樣做會(huì )給所有乘客的安全帶來(lái)隱患啊,叔叔有沒(méi)有聽(tīng)到提醒呢?或許他會(huì )減速的吧?我暗自猜測著(zhù),也在觀(guān)察著(zhù)客車(chē)的速度。“您已超速”!我再次聽(tīng)到了語(yǔ)音提醒,我按耐不住的看了看司機叔叔的表情,他似乎并沒(méi)有什么變化,依舊神色焦急的開(kāi)車(chē)趕路。我惶恐不安的扭頭看了看其他乘客,希望有人也聽(tīng)到了電子語(yǔ)音,能去提醒一下司機師傅,然而事實(shí)情況讓我失望了。有的人淡然的看著(zhù)窗外,玩著(zhù)手機,還有的人 貌似有些緊張,但并沒(méi)有起身去提醒司機的意思。我內心掙扎著(zhù),要不要去告訴司機,他超速了,他的行為已經(jīng)給我們的出行帶來(lái)了危險?墒,我只身一人坐車(chē),奶奶也告訴我在外面要乖乖的不惹麻煩,我只是個(gè)小姑娘,司機叔叔肯定對我的話(huà)不屑一顧,車(chē)上還有這么多乘客,他們肯定也著(zhù)急到目的地,但是他們也沒(méi)有人提醒司機超速了。我一個(gè)小學(xué)生挺身而出,他們會(huì )不會(huì )覺(jué)得我瞎操心多管閑事?想到這里,我挺直的身子又縮了回來(lái),把頭扭向了窗外。綠柳依舊抽打著(zhù)車(chē)窗,鮮花肆意的笑著(zhù),像一張張恐怖的臉要把我吞噬。

  突然我又想起了依法治國讀本上的案例,長(cháng)沙市一所幼兒園的校車(chē),因為駕駛員違法超速超載,不按規定線(xiàn)路行駛與一輛大貨車(chē)迎面撞上,導致21人死亡,多名幼兒受傷。這個(gè)案例像尖刀一樣刺痛了我的心靈。刺耳的剎車(chē)聲,震天的碰撞聲,凄厲的叫喊聲„„車(chē)禍現場(chǎng)的景象在我的眼前急速的飛轉重現!不行,我必須去制止可能發(fā)生的慘劇!“您已超速”!語(yǔ)音第三次提醒到,我再也忍不住了,站起身快步走到前面,大聲地告訴司機師傅:“叔叔,您超速了,語(yǔ)音都提醒三次了,您這樣違規駕駛會(huì )給我們所有人帶來(lái)危險,我們是想快點(diǎn)到達目的地,但是更希望是平平安安的到達。超速造成的車(chē)禍有很多了,您不能再這樣了,我們大家都應該遵守交通規則才是!”一口氣說(shuō)完所有的話(huà),我才注意到,師傅的腳抬離了油門(mén),臉色變紅,也沒(méi)像想象中的斥責我。在眾人的關(guān)注下,我回到了座位上,車(chē)廂內此起彼伏的響起了贊揚的聲音。“這小姑娘真勇敢”,“我剛才也聽(tīng)到超速了,沒(méi)敢去提醒”,“我們是應該遵守交通規則,不能太心急”,“這小姑娘真讓我佩服”聽(tīng)到這些表?yè)P,我心里也由衷的自豪。

  生活中因為車(chē)禍釀成的慘劇還時(shí)有發(fā)生。我們都知道交通規則但是為什么還要違背?!流淚之后,痛心之后,我們不僅要看到違規造成的車(chē)禍之殤,更應該關(guān)注慘劇背后折射出來(lái)的漠視造成的重大影響。消防器材不按規定擺放,食品里添加化工原料,網(wǎng)絡(luò )謠言以訛傳訛,校園暴力屢禁不止„„這些我們司空見(jiàn)慣的事情,現在回想起來(lái)都讓我不寒而栗。

  無(wú)規矩不成方圓,無(wú)法治無(wú)以立國。作為小學(xué)生,我們要做到心中有法律,讓它們融化在心靈里,彰顯在行動(dòng)上,做一名遵紀守法的小公民,為建設強大的法治國家添磚加瓦,貢獻一份自己的`力量!

  做一名遵紀守法的小公民演講稿<2>

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們是祖國的未來(lái)和希望,是社會(huì )主義事業(yè)的接班人,遵紀守法,是我們每個(gè)人的義務(wù)。我們是在法制社會(huì )成長(cháng)起來(lái)的,法律是社會(huì )安定的保障。那么,我們的法律知識如何呢?我們又如何靠法律保障自己的權益呢?所以首先要知法、懂法才可以守法,做法制社會(huì )里的文明小公民。

  從我們懂事開(kāi)始,就開(kāi)始了解各種事物的規章制度和規則,并逐漸了解國家的法律法規,加強道德約束。岳飛曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”這是對我們這些陽(yáng)光少年的督促:一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜現在很多的少年罪犯,他們心中沒(méi)有道德標準,受到不良環(huán)境或者事物的影響,漠視法律,犯了罪必定受到法律的制裁!他們的人生才開(kāi)始短短十幾年,還有漫漫路途,還要享受陽(yáng)光的沐浴以及父母親人對你的關(guān)愛(ài),老師對你贊許的目光,只可惜,一切都荒廢了。

  俗話(huà)說(shuō):“不以規矩,不成方圓。”我們生活中處處都存在著(zhù)規矩。比如:教室的桌椅板凳,不可以踩踏損壞;公共設施,不能隨意破壞或者據為己有;不能打架斗毆;不能違反交通規則……平時(shí)在我們周?chē),還是有很多不守規矩的人,比如:升國旗時(shí),同學(xué)們本應該乖乖站好敬隊禮,可是有些同學(xué)嬉皮笑臉,無(wú)所事事,好像國旗和他們一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有;還有些同學(xué)像小麻雀一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,他們哪有一點(diǎn)敬仰祖國的意識?愛(ài)國守法,就是要從小做起,從身邊做起!

  前些天,我在報紙上看了一篇文章:一個(gè)上初二的學(xué)生文文,他嫌媽媽對自己管教太嚴,就和一些不三不四的同伙搶錢(qián)包,溜網(wǎng)吧……一天晚上,媽媽發(fā)現他又進(jìn)網(wǎng)吧了,就沖進(jìn)去當場(chǎng)給了他一個(gè)耳光,他覺(jué)得媽媽不給自己留面子,就密謀同伙,幾天后一起拿菜刀殺了自己的媽媽?zhuān)⑶业诙烊魺o(wú)其事上學(xué)了。這件事我看了后很震驚,“人之初,性本善”,他怎么能做出這樣的事?真是法理難容!

  這就是沒(méi)有法律意識才造成的悲劇,破壞了幾個(gè)家庭的完整,也毀了自己的前程。所以從小培養法律意識,養成學(xué)法、知法、守法、用法、護法的良好習慣,讓法律永存心中,從小在心中播種善良與愛(ài)的種子,加強道德修養,做一個(gè)合格的小公民,使我們的社會(huì )更加和諧。

  做一名遵紀守法的小公民演講稿<3>

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《做遵紀守法的小公民》。

  有這樣一則笑話(huà):一個(gè)人和他的女朋友逛街,看到紅燈便若無(wú)其事地闖了過(guò)去。女朋友說(shuō):“你連紅燈都敢闖,什么違法的事不敢做。”就跟他分手了。后來(lái),這個(gè)人又找了一位新的女朋友,逛街時(shí),看到了紅燈,便老老實(shí)實(shí)地等著(zhù),女朋友很不高興,說(shuō):“像你這樣死板的人,連紅燈都不敢闖,還能干什么事?”

  這雖是一則笑話(huà),卻說(shuō)明了一個(gè)事實(shí),就是一些人遵紀守法的意識非常淡薄,事實(shí)上,像這樣不守法的現象,在我們的身邊還有很多。小到闖紅燈、隨地吐痰、亂丟垃圾,大到隨意違約、坑蒙拐騙、行賄受賄等等。對于這些現象,有的人似乎早已習以為常、司空見(jiàn)慣。

  中國有句俗話(huà)“沒(méi)有規矩,不成方圓。”就是說(shuō),無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩,否則什么也做不成。對國家、社會(huì )來(lái)說(shuō),這個(gè)規矩就是法律;對于學(xué)校來(lái)說(shuō),這個(gè)規矩就是紀律。

  做為一名小學(xué)生,我們在認真學(xué)習的同時(shí),要養成遵紀守法的良好習慣。一個(gè)漠視法律存在,拿法律當兒戲的人,學(xué)習成績(jì)再優(yōu)異也是徒勞的。藥家鑫,西安音樂(lè )學(xué)院大學(xué)三年級的高才生,駕車(chē)撞人后又將傷者殺害,被判處死刑。馬加爵,云南大學(xué)---生化學(xué)院一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。曾獲得“全國奧林匹克物理競賽的二等獎”。在一次打牌時(shí),與人發(fā)生了口角,殺害四名同學(xué)。最終走上了不歸之路。他們都曾是人們羨慕的天之驕子。但他們年輕的生命以及五彩的夢(mèng)卻在違法的同時(shí)破滅了。我們?yōu)橹锵,為之痛心?赏葱闹,留給我們的卻是一連串的思考。違法犯罪不僅害了別人,也害了自己。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。同學(xué)們,為了我們能夠健康的成長(cháng),讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從身邊的小事做起。從現在開(kāi)始,時(shí)刻注意自己的一言一行。在校內,認真遵守《小學(xué)生日常行為規范》,尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)。在校外遠離一些像網(wǎng)吧、歌舞廳等不利于青少年健康成長(cháng)的場(chǎng)所。

  為了我們的美好明天,希望我們都能懂法、守法、做一個(gè)遵紀守法的小公民。

  我的演講到此結束,謝謝大家。

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