高考備考理綜演講稿
又臨一年高考時(shí)，這一時(shí)刻，考驗考生的是心理素質(zhì)和應試技巧。如下為大家收集的高考備考理綜演講稿，歡迎閱讀!
高考備考理綜演講稿【1】
一、復習使用的資料及評價(jià)
(一)本次物理高考復習所用資料如下：
1、物理方面：《世紀金榜》第一輪、XX年福建各地市質(zhì)檢理綜卷(物理部分)，《三維設計》第二輪、XX年福建各地市質(zhì)檢理綜卷(物理部分)、自編選擇實(shí)驗專(zhuān)項訓練等。
2、理綜方面：從高三上學(xué)期期末就開(kāi)始進(jìn)行理綜大考、月考、校模。
(二)對以上資料的評價(jià)：
1、《世紀金榜》系列，例題、習題比較經(jīng)典，內容詳細全面，編排合理，資料豐富，資料品種齊全、形式多樣(書(shū)、活頁(yè)、分章節、綜合型都有)對提高班、普通班來(lái)說(shuō)均實(shí)用，是一個(gè)較好的復習資料系列�！妒兰o金榜》的缺點(diǎn)是不夠新穎，而新題常常缺乏嚴密的編撰，有些拼湊牽強，甚至漏洞�！妒兰o金榜》系列題量偏大需進(jìn)一步濃縮，對于有些題完全可以不做不講，總的說(shuō)來(lái)《世紀金榜》系列比較適合在第一輪用。
2、福建各地市質(zhì)檢理綜卷(物理部分)，題目難度適當(比《世紀金榜》還要容易上手)，習題比較經(jīng)典，來(lái)自于福建各地市，題源貼近本省比較適合福建考生，第二輪復習用應該是一種很不錯的資料。
4、其他的理綜卷，質(zhì)量參差不齊，大部分只能講一般，少數也有精品。在新穎和把握高考形勢上這些卷子應該有優(yōu)勢，關(guān)鍵是如何用好這些資料的精華部分。
二、高三物理復習在時(shí)間分段上的安排
(一)分段情況
1、暑假補課階段：基本完成物理選修3-5的內容。
2、高三上學(xué)期—高三下學(xué)期6周(省質(zhì)檢前)：第一輪復習。地毯式轟炸，按章節進(jìn)行，以《世紀金榜》為教材，以知識點(diǎn)為線(xiàn)索，以做習題、講習題為載體，系統復習基礎知識點(diǎn)、公式，特別重視能力的訓練，尤其是計算題能力的訓練。
3、高三下學(xué)期第8周以后(省質(zhì)檢后)：第二輪復習，此時(shí)開(kāi)始有些晚，復習計劃常常會(huì )受到各種于擾，有些被動(dòng)。
第一階段：模型、物理方法專(zhuān)題訓練，具體分為傳送帶模型，整體法二個(gè)專(zhuān)題，以自己編的練習為主要參考資料。
第二階段：選擇題專(zhuān)題訓練，以自編選擇題為主要資料。實(shí)驗題專(zhuān)題訓練，以自編實(shí)驗題為主要資料。
第三階段：高考模擬訓練。自編及選擇了一些高考模擬題(僅物理部分)，對學(xué)生進(jìn)行限時(shí)訓練。 4月11日以后，給學(xué)生訓練了XX年，這一階段的主要目的：找氣氛、適應理綜合考試、進(jìn)入狀態(tài)，指導學(xué)生調整、保持狀態(tài)。
最后階段：收集XX年福建各地市質(zhì)檢理綜卷(物理部分)、信息卷及時(shí)收集整理印發(fā)，教師先做，后取舍，作出有效的針對性訓練。
三、今年高考物理卷分析
今年理綜物理卷緊扣課程標準，符合考試說(shuō)明要求，試題具有合理的知識覆蓋面和比例，突出考查物理主干知識和核心內容。選擇題涉及6大�？贾R點(diǎn)(熱點(diǎn))、難度遞進(jìn)、區分度較好;實(shí)驗題較常規，能反映出學(xué)生的實(shí)驗能力;計算題背景新穎、層次分明、難度遞進(jìn)，具有較好的區分度，有利于各類(lèi)高校選拔人才。
整卷有12道題盡可能地覆蓋高中物理的主干知識，且熱點(diǎn)內容力、熱、電、光、原子物理比例分布合理。從主要知識點(diǎn)分布看，除功率、環(huán)繞速度、橫波的圖像、庫侖定律等少數的幾個(gè)主干知識點(diǎn)外，必考部分覆蓋絕大部分高中物理主干知識點(diǎn)。
必考部分考查的主要知識點(diǎn)分別為：萬(wàn)有引力定律及其應用;光的折射定律、全反射;交流電;勻變速直線(xiàn)運動(dòng)及其公式、圖像、牛頓運動(dòng)定律;法拉第電磁感應定律、勻強磁場(chǎng)中的安培力;牛頓運動(dòng)定律的應用(連接體問(wèn)題);單擺測重力加速度;小燈泡伏安特性曲線(xiàn);勻強電場(chǎng)的電場(chǎng)強度、動(dòng)能和動(dòng)能定理、勻變速直線(xiàn)運動(dòng)及其公式;勻速圓周運動(dòng)的向心力、機械能守恒定律及其應用、拋體運動(dòng);共點(diǎn)力的平衡、簡(jiǎn)諧運動(dòng)的公式和圖像。
高考備考理綜演講稿【2】
我的發(fā)言很簡(jiǎn)略，就是與同學(xué)們一起探討幾個(gè)問(wèn)題，一是高考考什么?二是高考是什么?三是談幾點(diǎn)建議�；蛘吣芤鹜瑢W(xué)們的思考，對同學(xué)們的備考有一點(diǎn)點(diǎn)輔助。
一、高考考什么?
一是考考生的學(xué)習素質(zhì)�？贾R的同時(shí)重視考能力。重要考核考生的“三基”：即基本知識、基礎能力、根本方式，這些占80%以上。新課改后，高考命題由本來(lái)的以“常識破意”為主轉變?yōu)橐?ldquo;才能立意”為主，然而，辯證地講，能力是以知識為載體的，所以對絕大多數同窗來(lái)講，首先，進(jìn)一步夯實(shí)基礎，完美知識構造依然是十分必要的。第二，在下一階段的溫習備考中，在老師的領(lǐng)導下，有抉擇的有針對的增強練習也是必做的作業(yè)，由于能力是練出來(lái)的。
二是考考生的身體素質(zhì)。好身材是一切的成本，有了好身體才有好的精神，才有剛強的意志，才有良好的心態(tài)，所以，在今后100天的日子里，建議大家堅持體育錘煉，練出一個(gè)好身體，練出一份好心態(tài)，練出一個(gè)好成績(jì)。
三是考考生的思維、心理和心態(tài)�？妓嘉┚褪强寄銓Ω呖嫉恼_認識與懂得，考你對高考的尋求與斗爭;考心理，就是考察你的心理蒙受能力，抗壓能力，抗挫折能力，在備考進(jìn)程中，在高考考場(chǎng)上沒(méi)有良好的心理素質(zhì)，平時(shí)學(xué)的再好，也不一定考得好。所以，我們要應用僅有的100天的緩和復習，利用每一次模仿考試，訓練自己的心理素質(zhì)，提高心理承受能力，為高考做善意理籌備;考心態(tài)，就是考察你的情商，很多走過(guò)來(lái)的人，都有親身領(lǐng)會(huì )，考前復習備考和考試時(shí)的心態(tài)往往決議著(zhù)你高考的成敗，心態(tài)決定所有，好心態(tài)就象征著(zhù)成功。有此可見(jiàn)，高考中考生的心態(tài)、心理承受力起了要害作用。某高考狀元的教訓是：自信、意志、毅力。所以，倡議大家建立準確的.人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、高考觀(guān)，放松心情，每天都領(lǐng)有一個(gè)良好的心態(tài)。
四是考考生的籌謀謀劃能力。一是考考生考前復習備考的策略技巧，二是考在高考時(shí)的應試策略與技巧。所以，建議同學(xué)們在最后100天的復習備考中要有目標，有打算，有針對性，有策略地復習備考，在提高復習效率上，動(dòng)頭腦想措施;通過(guò)幾回大型考試，有目標地訓練自己的應試策略與技能，就是怎樣考才少失分、多得分。例如，文綜/理綜先做那局部，后做那部門(mén)，時(shí)光怎樣掌握才拿分最多。這就要求我們認真對待每次訓練和測試，就像高考那樣。
綜上所述，高考考的是考生的綜合素質(zhì)。
二、我對高考的意識
高考是一種機會(huì )，也一種取舍，而且是人生的一大決定。挑選高考，就是在人生旅途中，初步斷定自己的方向，給自己性命生存與發(fā)展的空間定向和定位。定向，是根據社會(huì )需乞降個(gè)人程度、專(zhuān)長(cháng)跟喜好，選定學(xué)校與專(zhuān)業(yè)。定位，則是按照自己的冀望和努力，將會(huì )肯定在哪個(gè)批次、哪個(gè)區間錄取。高考的成就，說(shuō)白了，是通往自己生存與發(fā)展途程的坐標。分數越高，坐標就越前置，自我選擇和發(fā)展的空間就越廣闊。這就是事實(shí)，就是高考，也就是競爭!
高考是人生的一次難忘的閱歷。不單單是為了考上怎樣怎么的大學(xué)，高考是人生的一次休會(huì )，你將畢生難忘，永遠值得回想，我至今還記得我當年加入高考時(shí)的情景，記得考后那輕松高興的心境。當然還記得拿到錄取告訴書(shū)時(shí)無(wú)以表白的喜悅。
高考是你人生當中第一次重大的考驗。方才我已經(jīng)談了高考是在考我們的綜合素質(zhì)，是在考我們的意志品質(zhì)，是在考我們的心理承受力，所以我講高考是對我們的一次重大的考驗，經(jīng)歷了這樣的考驗，你會(huì )更加堅強起來(lái)，你會(huì )更加成熟起來(lái)。
三、多少點(diǎn)提議(送給同學(xué)們的幾句話(huà))
1、有夢(mèng)想，有自信，并為妄想而竭盡全力!
有這樣一個(gè)故事：在美國西雅圖一所有名的教堂里，有一位喪盡天良的牧師——戴爾·太勒，一天他向班里的學(xué)生許諾：誰(shuí)要是能背出《圣經(jīng)·馬太福音》第五章到第七章的全體內容，他就邀請誰(shuí)到西雅圖“太空針”餐廳參加免費聚餐會(huì )。要背誦的內容幾萬(wàn)字，而且不押韻，成年人也很難背的下來(lái)。而幾天后，一個(gè)11歲的孩子一字不差，一字不漏地背了下來(lái)，背到后來(lái)幾乎成了生情并茂的朗讀。
比爾·蓋茨：我全力以赴，因為我非常等待那份免費的午餐會(huì )。
這個(gè)故事告知我們的正向林語(yǔ)堂先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“人生不能無(wú)夢(mèng)，無(wú)夢(mèng)則無(wú)望，無(wú)望則無(wú)成”。就是說(shuō)人生不能不理想，沒(méi)有幻想就沒(méi)有盼望，沒(méi)有愿望就沒(méi)有前進(jìn)的能源。其次還告訴我們，自負是成功的條件，第三有告訴我們?yōu)閷?shí)現幻想要竭盡全力。
2、最后階段的備考要：動(dòng)搖、保持、謹嚴、專(zhuān)一。咱們看百度詞典上對這四個(gè)詞的說(shuō)明：
“堅定”：意志頑強，不動(dòng)搖。其反義詞是：“松散、屈從、搖動(dòng)、退縮”。
我們要堅定的是：堅定的信念，堅決的目標，堅定的意志。
“堅持”：意志堅強長(cháng)久，百折不撓。其反義詞是：“放棄、退縮、松懈、動(dòng)搖。
實(shí)在，失敗與成功僅有一步之遙，成功往往在于再堅持一會(huì )兒的努力之中。
“嚴謹”：周密謹嚴，精打細算。其反義詞是：“急躁、馬虎、敷衍”。
嚴謹是一種境界，是一種品德，是成功者必需具備的精神品質(zhì)。
“專(zhuān)注”：一心注意，聚精會(huì )神。其反義詞是：“心不在焉,心不在焉，渙散”。
孔子畢生收了3000弟子，他在“自主招生”時(shí)出了個(gè)翻新試題：請求學(xué)生犁田，同時(shí)在旁邊部署鼓樂(lè )隊，還在地里埋上金元寶，考核同學(xué)們的注意力。一些同學(xué)被鼓樂(lè )或金元寶吸引，從而廢棄犁田，這就是“孺子不可教也”;一些同學(xué)受到干擾，遲疑片刻，持續犁田，這就是“孺子尚可教也”;只有對干擾不為所動(dòng)的同學(xué)，才終極通過(guò)測驗，成績(jì)了功名，這便是“孺子真可教也”。
在備考的最后100天里，同學(xué)們必定要學(xué)會(huì )抵抗煩擾，集中留神力，做到聚精會(huì )神。
3、講求策略，注重方法，提高復習效力。
高考備戰要保持蘇醒的頭腦，千萬(wàn)不要拼膂力、熬時(shí)間，而要講究效率、追求后果。因而，要注意勞逸聯(lián)合，堅持充分的體力、清醒的腦筋和機動(dòng)的思維。更要講究備考策略和方法，例如要強化提分空間大的學(xué)科，盡量去掉學(xué)科劣勢;再比方要充足用好錯題本、典題本，確保錯過(guò)的題目不再錯，確保堅固把握主要專(zhuān)題、典范題型、典型題目，總結解決這類(lèi)典型題目的法則方法;再如，將按標題得分不同分類(lèi)解決提分的問(wèn)題，對于靠記憶得分的題目，一定強化記憶，毫不丟分;靠積聚、考形象思維得分的題目，要總結答題套路，控制規律方法，靠邏輯思維是得分的重點(diǎn)，要重點(diǎn)沖破。再如，最后階段不要盲目地陷入題海，否則會(huì )淹逝世在題海之中。要在老師指點(diǎn)下，有選擇、有重點(diǎn)地做題，把一套好的材料做三遍要遠比做三套資料給力的多。另外，
這個(gè)階段，仍舊要注意養成勤于思考的好習慣，如堅持進(jìn)行總結、反思、增分：天天都能找到一道好題;每禮拜收拾一次錯題;每半個(gè)月總結一次自己的學(xué)習辦法;每個(gè)月反思一次自己參加高考的義務(wù)心;每個(gè)月進(jìn)步一次自己的分數段。
我信任，二心向著(zhù)本人目的前進(jìn)的人全部世界都會(huì )給他讓路!只有你當真看待每一天、每一節課、每一分鐘、每一個(gè)習題，全身心的投入到備考中去，你的潛力總能發(fā)掘出來(lái)，榮幸之神就會(huì )來(lái)臨到你的頭上。
最后一句話(huà)：高考的勝利是我們的目標，天道酬勤是我們的信心，永不言棄是我們的精力!只要你盡力，備考就會(huì )給力!高考就一定會(huì )給力!祝同學(xué)們20xx年高考全面給力!金榜落款!
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