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勵志演講稿

時(shí)間:2020-12-21 11:28:13 勵志演講稿 我要投稿

【精華】勵志演講稿匯總8篇

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求,F如今,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的勵志演講稿9篇,希望對大家有所幫助。

【精華】勵志演講稿匯總8篇

勵志演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好。

  我叫xxx,是xxx小學(xué)三年一班的學(xué)生。我演講的題目是《養成好習慣,獲得好成績(jì)》。

  法國作家左拉說(shuō):“世界上沒(méi)有比習慣更專(zhuān)制的了”。一個(gè)好的習慣能讓生命輝煌,一個(gè)壞的習慣能毀滅美好的生命。

  我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)小男孩,從小就看見(jiàn)爸爸總是在看書(shū),他也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子看書(shū),久而久之,他就喜歡上看書(shū)了,后來(lái)他大學(xué)畢業(yè)了,買(mǎi)了好多書(shū)給爸爸。爸爸卻說(shuō):“孩子,你留著(zhù)自己看吧,爸爸不識字”這個(gè)男孩驚呆了:“爸爸,那你每天都在那看書(shū)啊?”“我是讓你養成看書(shū)的好習慣”爸爸意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ),讓男孩淚流滿(mǎn)面。好的習慣會(huì )影響一生的,是一點(diǎn)一滴積累的,是漫長(cháng)的歲月沉淀的,好習慣是生命的基石,是輝煌人生的風(fēng)帆。

  我們是小學(xué)三年級的學(xué)生了,在我們的人生旅途中我們是不是也養成了一定的生活習慣?不愛(ài)吃早飯,喜歡看電視,寫(xiě)作業(yè)磨磨蹭蹭,上課不注意聽(tīng)講等等,所以啊,我們一定要改正不好的習慣,因為習慣是一種頑強而巨大的力量,所以,我們要嚴于律己,尊師愛(ài)校,勤儉節約,孝敬父母,講文明,懂禮貌。從小養成良好的習慣會(huì )使我們的成長(cháng)和未來(lái)更加完美。親愛(ài)的同學(xué)們,讓們一起努力,講文明,懂禮貌,養成好習慣,因為,養成好習慣,會(huì )獲好成績(jì)。

  謝謝。

勵志演講稿 篇2

  每一位同學(xué)在大學(xué)的時(shí)候,要做四件事情,第一就是要學(xué)到很必要的知識,第二要學(xué)會(huì )交到很好的朋友,第三如果可能的話(huà),體驗一下愛(ài)情,第四要為未來(lái)就業(yè)做好準備,F在中國的大學(xué)生,畢業(yè)以后找不到工作的特別多,我給大家一個(gè)建議,不管怎么樣,你都得先工作,哪怕先打掃衛生都可以,畢竟你開(kāi)始工作了,開(kāi)始工作了,你就有了開(kāi)始往前走的基礎。

  對于你們來(lái)說(shuō),找工作一次被拒絕了,就不找了,那你能找到第二個(gè)工作嗎?找不到的,新東方有個(gè)學(xué)員到美國大使館去簽證,簽了三次都被拒絕了,我跟他說(shuō),美國人還允不允許你去第四次,他說(shuō)允許我去第四次,我說(shuō)允許你去第四次你就去,但你一定要有個(gè)心態(tài),就是面對失敗,你得風(fēng)度翩翩,這就是成功者。結果他從第四次開(kāi)始去的時(shí)候,非常有風(fēng)度有禮貌,可又被拒絕了,被拒絕了以后,他說(shuō)“thank you sir see you next time”最后到第八次,終于給了他們一張簽證,這個(gè)學(xué)生問(wèn)你為什么給我這個(gè)簽證?這個(gè)美國簽證官說(shuō)“because i never never want see you again.”

  他知道這個(gè)人太堅忍不拔了,堅持下去的事情,往往成功的可能性要多的多,堅持就是力量。一個(gè)人摔倒了十次,就再也不愿爬起來(lái)了,他就永遠失敗,但是他哪怕是摔倒了一萬(wàn)次,他一萬(wàn)零一次繼續站起來(lái)往前走,實(shí)在站不起來(lái)了,我爬也要爬著(zhù)往前走,這就叫成功。

  我最煩聽(tīng)到的,就是有人抱怨,說(shuō)這個(gè)社會(huì )對他如此不公平,別人的爸爸是部長(cháng),想找什么工作都有,我沒(méi)有;別人的爸爸是億萬(wàn)富翁,不用工作也能活的很好,我卻身無(wú)分文……

  人地出生是由不得你自己選擇的,但是人生命的重點(diǎn)是由你們選擇的,人生不是百米賽跑,人跑的是一輩子,跑的是六十年、七十年、八十年、甚至是一百年,所以我完全不在乎現在你錢(qián)多我錢(qián)少,你有社會(huì )地位,我沒(méi)有社會(huì )地位,福布斯榜上排著(zhù)的那幾百號人,我曾經(jīng)調查過(guò),百分之六七十來(lái)自于農村,來(lái)自身無(wú)分文的家庭,如果你們抱怨找不到工作,沒(méi)有人關(guān)心你,你覺(jué)得這個(gè)社會(huì )很黑暗,很陰冷,很無(wú)情,錯肯定在你,不在這個(gè)社會(huì ),任何一個(gè)人,只要把社會(huì )和別人都當作自己的敵人,當作生活不幸的來(lái)源,這樣的人,你的一輩子都不會(huì )幸福,也都不會(huì )成功,這個(gè)社會(huì )有沒(méi)有毛病,肯定有,沒(méi)有一個(gè)社會(huì )是沒(méi)有毛病的,我把所有的社會(huì )上的這些毛病叫做對你的束縛能跳出最優(yōu)美的舞蹈的人。

  底蘊的厚度決定了你未來(lái)生命的高度

  現在大學(xué)生的人文學(xué)識相對來(lái)說(shuō)比較少,現在的大學(xué)生讀書(shū)太急功進(jìn)利了,他們只讀《窮爸爸富爸爸》,都想快速致富,有一句話(huà)叫做“底蘊的厚度決定了你未來(lái)生命的高度”而這個(gè)厚度絕對不是讀《窮爸爸富爸爸》能讀厚的,你要讀盧梭的《西方哲學(xué)史》,朱光潛的《西方美學(xué)史》這樣的書(shū),甚至背背唐書(shū),跟你未來(lái)做的事情可能一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,但她奠定了你這個(gè)人的基礎,奠定了你這個(gè)人的厚度,奠定了你這個(gè)人后來(lái)發(fā)揮的余地有多大。成功的久字經(jīng):有目標,沉住氣,悄悄干。即將畢業(yè)的大學(xué)生,應該以怎樣的心態(tài)來(lái)面對他第一次工作的成敗?面對第一份工作的時(shí)候,你不要去想成敗,而是要想我怎么樣全力以赴地去把這份工作做好,你全力以赴了以后,做成功了,表明你做這件事情是合適大的,如果全力以赴了,依然失敗也很正常,因為你沒(méi)有工作經(jīng)驗,也許這份工作不適合你做,只顧耕耘不顧收獲,是做第一份工作時(shí)的最重要的心態(tài)。

  中國的一個(gè)著(zhù)名的企業(yè)家萬(wàn)象集團的魯冠球,是一個(gè)純粹的農民出身的企業(yè)家,他在他那一代企業(yè)家中間,幾乎是唯一的經(jīng)營(yíng)了三四十年代企業(yè),有記者問(wèn)他,你為什么做的那么成功?他說(shuō)了九個(gè)字,有目標,沉住氣,悄悄干。他把一個(gè)人做事情,做成功的心態(tài)和方法,用這九個(gè)字全部說(shuō)盡了,你有了目標以后,你才會(huì )知道“進(jìn)”一定是實(shí)現目標的快樂(lè ),“退”一定是失敗的痛苦,一個(gè)人有了目標以后,最重大的標志是什么?他要實(shí)現這個(gè)目標的堅定信念一定是內化的,他是把這個(gè)目標變成了他生命的一部分來(lái)對待的,所以當我發(fā)現一個(gè)人拼命地在喊著(zhù)自己要做成什么事情的時(shí)候,我幾乎立刻就可以判斷,這個(gè)人是做不成的,其中“沉住氣”包括三個(gè)“有”,叫做“有信念,有激情,有耐心!边@個(gè)“悄悄干”是說(shuō),“不浮躁,不張揚,不到處渲染”你到處渲染,到處張揚是很難把事情干成的。

  我們現在這一代的大學(xué)生,大部分都是獨生子女,面臨找不到工作的考驗的時(shí)候,心里會(huì )有很多失落感,我想告訴大家幾個(gè)要點(diǎn),第一個(gè)就是苦難讓人成就自己,第二個(gè)就是得失,你失去某個(gè)東西的同時(shí),另外一件事情一定在得到,我常常說(shuō)事業(yè)能夠讓你知道生活的艱辛,失戀能讓你知道感情的珍貴!

  追一個(gè)女孩子背后的人生哲學(xué)

  在上大學(xué)的時(shí)候,我有沒(méi)有看上過(guò)我喜歡的女孩子?我看上過(guò),但是我在大學(xué)時(shí)從來(lái)沒(méi)有去追一個(gè)女孩子,為什么?不敢,我一想到要去追一個(gè)女孩子,我就先想到我自己,瞧我這副模樣,長(cháng)的那么難看,又是農村家庭出身,成績(jì)也不怎么樣,普通話(huà)又說(shuō)的不好,我要是去追,百分之一百被人拒絕,既然被人拒絕,這個(gè)面子又沒(méi)了,我去追她干什么呢?所以在大學(xué)我只能單相思,到最后什么機會(huì )都沒(méi)有了,但是后來(lái)才明白,你去告訴任何一個(gè)女孩子你愛(ài)她,哪怕你是個(gè)癩蛤蟆,女孩聽(tīng)了也會(huì )高興的,你要知道,多一個(gè)人愛(ài)她總比少一個(gè)人愛(ài)她好,她是不是愛(ài)你,那是另外一回事,就算你去追了十次以后,她還不要你,也沒(méi)關(guān)系,我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題:在追她以前,她屬于你嗎?她不屬于你呀,那追了她以后,最終沒(méi)答應你,你丟東西了嗎?你什么也沒(méi)有丟,對不對?但是她萬(wàn)一要答應了呢?坦率的說(shuō),你的收獲還不只如此,第一,面對自己想要追求的對象,你學(xué)會(huì )了放棄自己的面子,你敢于去追求了。第二,在被人拒絕以后,你還能勇敢的去追,你有了堅忍不拔的意志。第三,當你覺(jué)得對方無(wú)論如何也不能愛(ài)上你以后,你放棄了,你收獲的更多,你有了放棄的勇氣。

  我特相信一句話(huà),叫做“‘因’是你自己選擇的,‘果’是你自己沒(méi)有辦法選擇的”.任何一件偉大的事情,你把它分配到日常的每一天去,都是很小的事情,甚至是很無(wú)聊的事情,日復一日你背著(zhù)書(shū)包去上課,日復一日你處理新東方內部員工們瑣碎的事情,這是需要強大的現實(shí)主義精神你才能做成的。偉大與平凡人之間的不同之處是一個(gè)平凡人每天過(guò)著(zhù)瑣碎的生活,他把瑣碎堆砌出來(lái),還是一堆瑣碎的生命。所謂偉大的人,是把一堆瑣碎的事情通過(guò)一個(gè)偉大的目標每天積累起來(lái),最后變成一個(gè)偉大的事業(yè)。

勵志演講稿 篇3

  你看校園里:操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑,四周?chē)G樹(shù)草皮話(huà)爛漫,樓房整齊一排排,同學(xué)們穿紅著(zhù)綠好漂亮,外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀,誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎?可是今天,老師要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō):我們的校園里還有美中的不足,還存在著(zhù)"丑"的東西。

  那么這個(gè)“丑”到底藏在哪里呢?

  我說(shuō)這個(gè)"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天,我路過(guò)教室門(mén)口,竟聽(tīng)到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩(shī):(什么)讀書(shū)苦啊,讀書(shū)累,讀書(shū)還要繳學(xué)費,不如參加黑*會(huì ),有吃有喝有地位

  下面還有更難聽(tīng)的,我也不好意思給大家再背下去了。當時(shí),我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我,前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)順口溜:(什么)一年級是小偷二年級是賊,三年級的美女沒(méi)人追,四年級的帥哥排成對,五年級的情書(shū)滿(mǎn)天飛,六年級的鴛鴦成雙對。

  這是什么話(huà)?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎?昨天,老師對這些問(wèn)題,思考了一個(gè)晚上,現在我的回答是很肯定的,對于第一個(gè)問(wèn)題——這是些什么話(huà)?我說(shuō)是瞎話(huà)瞎講,以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí),純屬胡編亂造。第二個(gè)問(wèn)題——是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸無(wú)大志,不愿學(xué)習,只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?——他們學(xué)壞了,還想讓更多的人也跟著(zhù)學(xué)壞。打個(gè)比方,他們已經(jīng)落水了,快要淹死了,還想多找幾個(gè)人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學(xué)們一定要小心!

  古人說(shuō):“言為心聲”,就是說(shuō),一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō),眼睛是心靈的窗戶(hù),我說(shuō),語(yǔ)言是心靈的一面鏡子,什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人,如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,首先應該從學(xué)會(huì )說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。

  校園是教育人,培養人,塑造人的地方,校園應該是一個(gè)美麗而純潔的地方,所以我們絕不允許此類(lèi)不文明語(yǔ)言來(lái)玷污我們美麗純潔的校園,毒害小朋友們純潔美麗的心靈,大家說(shuō),對嗎?

  讓我們行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。讓我們行動(dòng)起來(lái),人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。

  讓我們人人都來(lái)用美麗的語(yǔ)言,給我們的.校園再添一份美吧!

勵志演講稿 篇4

  尊敬的領(lǐng)導,敬愛(ài)的評委、親愛(ài)的同學(xué)們大家好,我高二、班級學(xué)生今天我演講的題目是《讓青春輕舞飛揚》

  青春是一本太倉促的書(shū),書(shū)中有我們年輕的詩(shī)。作為青春的一代,我們有時(shí)未脫稚拙,為賦新詞強說(shuō)愁;有時(shí)意氣奮發(fā),糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。趁著(zhù)書(shū)生意氣揮斥方遒。

  環(huán)宇碧落,我們只是投入大化的一抹塵埃;然而,千千萬(wàn)萬(wàn)的我們匯在一起,便是東方的紅霞,映射著(zhù)太陽(yáng)的光輝。

  昂起少年的頭,我們澄澈的雙眸是那樣渺小,但卻能倒影整個(gè)宇宙!看得到想得到,我們才能做得到。心靈飛得多遠,我們的青春才能行的多遠。

  征途綿綿,需我新人昂首闊步;環(huán)宇浩浩,任我青年振翅高飛,懷著(zhù)一份信念我們才不會(huì )停止飛翔,背起一份責任,我們才不會(huì )被亂風(fēng)吹偏了方向。

  眼下,風(fēng)正急,路正遠。在這展開(kāi)雙翼的時(shí)節,讓我們凌空展翅、掠羽高翔!

  青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對任何人來(lái)說(shuō)都屬于一次性消費,而且是易耗性消費,只道是白駒過(guò)隙、更道是高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。

  青春是一筆財富,我們擁有青春,這便是追求理想最寶貴的財富,沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有追求的青春怎么叫青春?沒(méi)有彷徨,沒(méi)有執著(zhù)追求的青春怎么稱(chēng)為青春?起點(diǎn)時(shí)固然有雄心壯志,終點(diǎn)處固然金光燦爛,但是當生活一步步將理想的鋒芒磨平,那雄心壯志不照樣會(huì )煙消云散嗎?

  不要以為我們就是為了上大學(xué)才讀高中,高爾基說(shuō)過(guò)苦難才是真正的大學(xué)?嚯y是人生的必經(jīng)之路所以面對繁重的高中課業(yè)負擔的時(shí)候,要勇敢的面對。高中是人生的煉獄階段,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高中的人是有欠缺的,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高中的人生是不完美的。盡管我們起得比雞早,睡得比豬晚,但是他卻給予我們無(wú)盡的磨礪和成長(cháng)。

  當你平靜的面對挑戰,當你擁有了雄心壯志的時(shí)候,同時(shí)你也要張開(kāi)雙臂迎接苦難,因為苦難會(huì )給你插上理想的翅膀,助你在波瀾起伏的社會(huì )里一展風(fēng)姿。一代豪杰丘吉爾,這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過(guò)的是怎樣的人生經(jīng)歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績(jì)單,卻不知道他那孤獨的,幾近夭折的童年。大家或許只記得他當海軍大臣的榮耀,卻不知道他從一名普通的騎兵到屢建奇功的戰地記者、經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。

  大家或許只記得他那壓倒眾人、極富煽動(dòng)性的演講,卻不知道在成長(cháng)過(guò)程中他每每被人嘲笑、譏諷、侮辱的時(shí)刻。甚至他那丑陋的長(cháng)相,矮小的個(gè)子總被對手掛在嘴上。

勵志演講稿 篇5

  談到激勵,利用物質(zhì)和金錢(qián)作為獎勵是公司常用的激勵手段之一,這是毫無(wú)疑問(wèn)地是必須的,但卻不是長(cháng)期有效的,原因是公司不可能無(wú)限制地加大物質(zhì)獎勵成本;再者是人的需求欲望是無(wú)止境的,隨著(zhù)時(shí)間和環(huán)境的變遷,當舊的需求被滿(mǎn)足或不完全被滿(mǎn)足的時(shí)候,新的需求就會(huì )出現了。正如美國著(zhù)名心理學(xué)家馬斯洛關(guān)于《人的需求層次論》所論述的那樣,當人對生理、安全和歸屬需要得到滿(mǎn)足之后,尊重的需要就會(huì )產(chǎn)生并支配著(zhù)人的生活。顯然,如果公司能基本提供相當甚至高于社會(huì )平均報酬水平的同時(shí),也能不斷滿(mǎn)足員工的對尊重的需要,這種精神上的激勵甚至比物質(zhì)上的激勵更來(lái)得持久,有效。

  “尊重這個(gè)詞多數是在論述道德范疇的問(wèn)題是被提及,在討論管理問(wèn)題的時(shí)候,就比較鮮見(jiàn)了,更不要說(shuō)上升到一個(gè)重要的位置。所謂尊重,是包括尊重自己和尊重別人,或者稱(chēng)為自尊和尊人把。什么是自尊呢?自尊就是自我尊重,表現為人對自我行為的價(jià)值和能力被他人及社會(huì )承認或認可的主觀(guān)要求,是個(gè)人對自我價(jià)值和尊嚴的追求。自尊既包括對獲得信心、能力、本領(lǐng)、成就、獨立和自由等等的愿望,也包括來(lái)自他人的敬重,例如威望、承認、接受、關(guān)心、名譽(yù)地位和賞識等等。尊人,是指尊重他人、社會(huì )和自然。這里體現出尊重的二重性,即人不能獨立于社會(huì )而存在,因而確定了個(gè)人與社會(huì )的統一性,也就是體現了自尊和尊人的互動(dòng)性。人要想得到尊重、得到發(fā)展,就必須不斷的調整自己和社會(huì )的關(guān)系,例如社會(huì )認識關(guān)系、社會(huì )實(shí)踐關(guān)系,而其本質(zhì)就是價(jià)值關(guān)系。一言蔽之,如果你不尊重他人,你也不可能獲得他人的尊重的。

  人本化管理中,要滿(mǎn)足員工的對尊重的需要,就是使員工所從事的工作能反映其個(gè)人價(jià)值,滿(mǎn)足其“天生我才必有用的觀(guān)念,從而得到同事和上司的贊賞,甚至于社會(huì )的認同,那就是令其享受這種精神上的滿(mǎn)足而達到激勵的目的。這可是善用資源,提高收益,減低成本的激勵法寶。

  在管理實(shí)踐中,我們如何運用“滿(mǎn)足員工對尊重的需要的激勵手段,去提升員工的主觀(guān)能動(dòng)性呢?首先,公司必須要有“尊重的氛圍,也就是要建立一種尊重每一個(gè)員工的存在價(jià)值的企業(yè)文化。企業(yè)文化是公司領(lǐng)導人的個(gè)人特質(zhì)的一種反映,即需要公司所有者或其所托者要有較高的道德修養使然。使這種文化糅合到管理實(shí)踐的行為中去。

  公司發(fā)展,人才是不可或缺的資源。東漢時(shí)期,劉邦被困巴蜀之時(shí),筑臺拜將,極大地滿(mǎn)足了韓信的自尊心,終于在韓信的輔助下,殺出蜀中,取得天下。公司招賢納士好比劉邦拜將,尊重才是取得圣賢歸的良方,在公司的招聘行為中,一個(gè)好的招聘環(huán)境,認真而專(zhuān)業(yè)的考核程序,平等而友善的交流,沒(méi)有歧視,沒(méi)有質(zhì)問(wèn),給慕名而來(lái)的求職者充分的禮遇和尊重,這一切會(huì )影響著(zhù)人才對公司的認識,左右著(zhù)他們的選擇;蛘吖静豢赡茕浻盟械膽刚,但公司禮賢下士的美名卻會(huì )隨求職者流傳業(yè)界,這不失為公司形象建立的重要舉措。人本管理,就是要從招聘開(kāi)始的了。

  如果領(lǐng)導了解員工的才能,人盡其才地進(jìn)行任命,那才是對員工能力和價(jià)值的承認,也是對員工的莫大的尊重。而員工的涌泉以報,不就是領(lǐng)導所期待的嗎?三國時(shí)期,諸葛孔明能為劉備和阿斗鞠躬盡瘁,死而后已,正是報劉備屈尊枉駕,三顧茅廬的知遇之恩吧。這正說(shuō)明了尊重的二重性和互動(dòng)性。領(lǐng)導對員工價(jià)值體現需求的尊重,同時(shí)員工也尊重公司使命,為公司貢獻自己的價(jià)值。

  領(lǐng)導或公司主管已經(jīng)擁有了企業(yè)事實(shí)的權利和地位,也將會(huì )獲得公司的實(shí)際利益。因此,在人本管理思維中,很有必要視員工為合作伙伴而不是下屬,給他們足夠的空間自由發(fā)揮,直面挑戰,實(shí)現員工自我的價(jià)值。尤其是對于知識員工,要相信他們不光是被雇傭來(lái)從早上九點(diǎn)干到下午五點(diǎn)的,而是要干出成效。明白這個(gè)道理的領(lǐng)導,就能吸引、留住人才,并且激勵他們成為最佳員工。為了達到這樣的目的,公司應該掃清員工在前進(jìn)道路上的障礙。相反,如果管理者缺乏應有的包容和道德修養,則難以獲得員工的尊重,甚至會(huì )遭遇人心背向。最近,曾經(jīng)在IT業(yè)界鬧得沸沸揚揚的“郵件門(mén)事件,正是由于某外企的中國裔總經(jīng)理因一些瑣碎事情在電子郵件上嚴厲斥責了他的秘書(shū),導致秘書(shū)的自尊心受到了極大的傷害,作出了過(guò)激的反應,致使企業(yè)的形象大受損害,而總經(jīng)理本人也因此而丟掉了工作?梢(jiàn),尊重是激勵員工的法寶,而不尊重走向了另一個(gè)極端。

  多數的美國公司,崇尚著(zhù)一種個(gè)人英雄主義的文化,尊重企業(yè)中每一個(gè)人的貢獻,視其為企業(yè)的“英雄,而數字則平衡著(zhù)人與人之間的,部門(mén)和部門(mén)之間的關(guān)系。他們比較容易地發(fā)揮團隊協(xié)作的效用,取得企業(yè)的績(jì)效最大化。與美國公司不同,中國公司生長(cháng)在有著(zhù)五千年文化底蘊的土地上,或多或少也會(huì )獲益于“君臣之禮、“中庸之道的文化,因此,公司老板如能“君使臣以禮,則員工就“臣事君以忠。在此,奉勸公司領(lǐng)導們不妨也修身養性,勵精圖治,塑造一個(gè)以尊重為基礎的企業(yè)文化,指導和貫穿于諸如公司招聘、薪酬評估、工作任命、授權監管和績(jì)效考核等等夠公司行為中去。以此構建公司關(guān)鍵的競爭優(yōu)勢。以尊重作為一個(gè)激勵手段,其成本之低,成效之卓,乃是人本管理之根本。

勵志演講稿 篇6

各位領(lǐng)導、朋友們:

  大家好!能有機會(huì )參加今天的演講會(huì ),我感到非常榮幸。我的題目是《愛(ài)崗敬業(yè),跨越平凡》。

  我常常聽(tīng)到這樣的感嘆:“我生不逢時(shí),沒(méi)趕上好時(shí)代,要不我也會(huì )名揚天下!我時(shí)運不佳,沒(méi)攤上一個(gè)好崗位,否則我也能露露臉!。我也聽(tīng)到類(lèi)似的抱怨:“為了生存,為了生活,必須尋找工作,陰差陽(yáng)錯,無(wú)奈中成了基層法院干警隊伍中的一員。是的,我們不是生活在“激情燃燒的歲月里,我們日復一日地做著(zhù)普通繁雜的工作,我們很平凡。但我要說(shuō),人總要有個(gè)人生目標,總要有個(gè)發(fā)展方向,總要有個(gè)謀生的依托,既然把“為人民服務(wù)作為終身職業(yè),就要把自己的理想、信念、精力和才智,毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇。偉大正寓于平凡之中,平凡的我們一樣能高揚精神的風(fēng)帆。

  平凡之中的精神風(fēng)帆,就是“愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻敬業(yè)。有句話(huà)說(shuō)得好,不愛(ài)崗就會(huì )下崗,不敬業(yè)就會(huì )失業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)的具體點(diǎn)就是要做好本職工作,把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時(shí)間抓牢。古人說(shuō):“不積跬步,無(wú)以至千里,不善小事,何以成大器。從自我做起,從小事做起,從現在做起,這就是敬業(yè),這就是愛(ài)崗。當你接到領(lǐng)導交辦工作的時(shí)候,是討價(jià)還價(jià),能推就推還是盡職盡責努力完成不講任何理由?當你在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候,是等待觀(guān)望半途而廢,還是自我激勵攻堅克難無(wú)往而不勝?當你自覺(jué)晉級升遷沒(méi)有達到期望值的時(shí)候,是牢騷滿(mǎn)腹怨天尤人,還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)?在平凡普通的崗位上,處處都有對我們人格的考驗陶冶,時(shí)時(shí)都需要我們人品的升華弘揚。愛(ài)崗敬業(yè)這就是我們人生觀(guān)上的體現。

  愛(ài)崗敬業(yè),當前我覺(jué)得我們必須要具備“三種心,即一是團結協(xié)作的大局心。團結就是力量,團結出凝聚力,合作才能共贏(yíng)。機關(guān)人員同事之間在處理關(guān)系時(shí),應該“心底無(wú)私天地寬,從工作的整體和大局出發(fā),團結一致,相互團結和諧,相互補臺而不拆臺,相互幫忙不添亂。容人、容言、容事,合心、合智、合力做好本職工作。二是埋頭苦干的事業(yè)心。一個(gè)人有了埋頭苦干的事業(yè)心,才會(huì )奮發(fā)向上,才能干事,干成事。保持一份良好的心態(tài),以平和心態(tài)對待自己的得失,默默奉獻,淡泊名利,寧靜致遠,盡自己的最大努力,力求把工作做得盡善盡美。第三是“嚴于律己,寬以待人寬容心。生活中既沒(méi)有完美無(wú)缺的事物,()也沒(méi)有十全十美的完人?燎笕松昝罒o(wú)缺的本身就是人格的不完美。寬容,是一種修養,是千百次的忍耐而提升的人格魅力。學(xué)會(huì )寬容生活的不如意,就是享受生活。

  我們生活的這個(gè)年代,是一個(gè)社會(huì )快速轉型、經(jīng)濟高速發(fā)展的年代,也是一個(gè)觀(guān)念碰撞、百花齊放的年代。在我們的時(shí)代,在我們的身邊,就有許多敬業(yè)愛(ài)崗的感人的例子,他們都是為了黨和人民的事業(yè),鞠躬盡瘁,死而后已。他們就是無(wú)私奉獻的典范,他們就是愛(ài)崗敬業(yè)的榜樣!高山仰止,心向往之。也許我們做不了什么大的事業(yè),但是,群眾的需要就是我們要做的!雖然我們每個(gè)人只是一名普普通通的司法工作人員,僅有一點(diǎn)點(diǎn)光亮,但是,“眾人拾柴,火焰高,當全院干警的光亮聚在一起,就是一把燃燒的火炬,就能點(diǎn)燃起勢不可擋的熊熊烈火。

  謝謝大家!

勵志演講稿 篇7

  微笑,是一種放開(kāi)心胸暢游的方法;微笑,是一樣給人放心滿(mǎn)意的證明;微笑,是一個(gè)古往今來(lái)傳頌絕色的容顏。我們的生活需要微笑。

  我們預測不到生活,誰(shuí)也不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么,我們要調整好自己的心態(tài),以微笑面對生活,嘴角上揚,變成一個(gè)美好的弧度,為生活增添色彩。微笑,就像它的字眼兒一樣,著(zhù)實(shí)令人喜歡。當你感到無(wú)助和寂寞時(shí),意外的收獲一份微笑,你會(huì )發(fā)覺(jué)世間的溫情無(wú)處不在;當你陷入困境,需要理解和支持時(shí),一份微笑就是一份特棒的禮物。收獲微笑是幸福,贈人微笑同樣也是幸福,當每一次微笑在你的臉上綻開(kāi)時(shí),你會(huì )感到分外的輕松,愉悅,正所謂贈人玫瑰,手有余香。微笑,可以讓人豁然開(kāi)朗,逃出困境,還可以給予他人溫暖 ,給他人力量,為在困境中的人伸出援助之手。如此簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑,可是它溝通了人與人之間的情感,它在心靈上的觸動(dòng)會(huì )讓人舒心,它建立起良好的人際關(guān)系,消除了人性隔膜,在生活中要記得微笑。

  生活中會(huì )有許多挫折,有很多困難,我們要學(xué)會(huì )以微笑面對這些,微笑,它帶給我們的是很多愉悅與歡暢的心情,可以將它比作一把火、一片溫暖的陽(yáng)光、一個(gè)最讓人心動(dòng)的表情……微笑,它猶如燦爛的陽(yáng)光,猶如一把黑夜的火把,讓光明和溫暖穿越冷漠的空間,傳遞著(zhù)一腔熱情、一份關(guān)懷、一份溫暖、一份寬慰……讓我們在生活中有了更大的勇氣,更多的信心,雨后的天空會(huì )更加湛藍,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,要相信會(huì )有彩虹。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活就是面對真實(shí)的微笑,就是越過(guò)障礙注視將來(lái)!

  生活需要微笑,讓我們敞開(kāi)心胸,用微笑迎接更美好的未來(lái)。

勵志演講稿 篇8

  老師們、同學(xué)們:早上好!

  12月20日,這是澳門(mén)回歸祖國九周年的紀念日。澳門(mén)割讓?zhuān)f(shuō)明“國家落后就要挨打”,澳門(mén)回歸,昭示著(zhù)“祖國強大才有尊嚴”。所以今天我和大家聊聊愛(ài)國的話(huà)題,題目是“成才先成人,愛(ài)國先愛(ài)!。

  先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事:

  上個(gè)世紀九十年代初,南京市成賢街小學(xué)轉來(lái)了一個(gè)黃頭發(fā)、藍眼睛的美國小學(xué)生。當星期一升旗的時(shí)候,他質(zhì)問(wèn)班主任老師,為什么不升美國的國旗? 老師告訴他說(shuō),這是在中國,應當升中國的國旗!到了下一個(gè)星期一再舉行升國旗儀式的時(shí)候,這個(gè)美國小學(xué)生手上卻拿了一面美國的國旗,當同學(xué)們高唱《中華人民共和國國歌》的時(shí)候,他唱的也是美國的國歌。這位美國小學(xué)生強烈的愛(ài)國行為,深深地打動(dòng)著(zhù)在場(chǎng)的每一位老師和同學(xué)的心。大家對他的行為贊不絕口,這個(gè)故事當時(shí)在南京市也被傳為佳話(huà)。

  同學(xué)們,一個(gè)身在異國他鄉的美國小學(xué)生,他是那樣執著(zhù)地熱愛(ài)著(zhù)自己的國家,難道不值得我們每個(gè)中國小朋友深思嗎?不值得我們人大附小的每位同學(xué)深思嗎?我之所以要講這個(gè)故事,是想告訴同學(xué)們,愛(ài)國是每一個(gè)公民的責任。

  那么,我們應該如何來(lái)愛(ài)國呢?作為學(xué)生,我們首先要熱愛(ài)自己的學(xué)校,熱愛(ài)自己的班集體!耙晃莶粧,何以?huà)咛煜隆。一個(gè)連自己的學(xué)校、自己的班集體這個(gè)“小家”都不愛(ài)的學(xué)生,又怎么可能愛(ài)祖國這個(gè)“大家庭”呢?所以,愛(ài)國不是口號,而是行動(dòng)。

  再給大家講第二個(gè)故事:

  有一家著(zhù)名的跨國公司招聘一名部門(mén)經(jīng)理,應聘者很多,其中還有許多畢業(yè)于名校的高學(xué)歷人才,可是,最后被公司選中的卻是一個(gè)學(xué)歷一般、其貌不揚的人,很多人不理解,就去問(wèn)公司老板。老板說(shuō)聘用他的原因是只有他帶來(lái)了與眾不同的“介紹信”:進(jìn)門(mén)之前,他先在門(mén)口的墊子上蹭掉腳下的泥土,進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上門(mén),說(shuō)明他做事認真、仔細;他看到那個(gè)殘疾老人,立即起身讓座,表明他心地善良、體貼別人;應聘時(shí)他先向大家問(wèn)好,回答問(wèn)題干脆果斷,說(shuō)明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書(shū)上邁過(guò)去,只有他彎下腰、撿起它并放回桌子……這些不是很好的介紹信嗎?把工作交給這樣的人不是很放心嗎?

  同學(xué)們,一滴水就可以折射出太陽(yáng)的光輝,一件小事也能折射出一個(gè)人的文明修養。成才先成人,愛(ài)國先愛(ài)校,我們必須從大處著(zhù)眼,千萬(wàn)不能把一些不文明的言談舉止看作無(wú)關(guān)緊要的小事,因為它代表著(zhù)一個(gè)人的教養和品行,哪怕是撿起一張廢紙,擰緊一個(gè)水龍頭,向老師主動(dòng)問(wèn)好,扶起一個(gè)摔倒的同學(xué),只要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這也是愛(ài)國。

  同學(xué)們,愛(ài)國就在我們身邊,讓我們都從小事做起,養成良好的文明習慣,向敬愛(ài)的周總理那樣,從小樹(shù)立為中華崛起而勤奮讀書(shū)的遠大志向,長(cháng)大后為把祖國建設得更加富強貢獻自己的力量!

  謝謝大家!

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