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青春勵志演講稿

時(shí)間:2020-08-21 15:06:42 勵志演講稿 我要投稿

精選青春勵志演講稿范文匯編九篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當下社會(huì ),用到演講稿的地方越來(lái)越多,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的青春勵志演講稿9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選青春勵志演講稿范文匯編九篇

青春勵志演講稿 篇1

  巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò),“人不是點(diǎn)綴太平的。而是工作的,正因為有了荊棘,才需要我們在荊棘中開(kāi)辟道路!币粋(gè)人來(lái)到世界上,平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現?墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現,只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標,為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。

  從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不后悔。我赤著(zhù)雙腳。用雙手扒著(zhù)荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,但我固守陣地,決不動(dòng)搖!強忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經(jīng)驗,傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗的積累,都是一次成長(cháng)的標志,所以我不悲傷,堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

  荊棘并不可怕,可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去,半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路,沒(méi)有挑戰性;沒(méi)有挑戰的人生,沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生,生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經(jīng)驗告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。

  只要我們有堅定的信心和勇氣,荊棘便不會(huì )阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開(kāi)辟道路!

  我要在荊棘中開(kāi)辟道路!

  這就是我的人生,像滔滔江河一瀉千里,奔騰向前,不論山高路遠,將咆哮著(zhù)、沖刷著(zhù)、呼嘯著(zhù)、激越著(zhù),卷起千層波浪,無(wú)所畏懼不怕征途艱險沖向波瀾壯闊的蔚藍色大海。

  精彩的人生就是這樣,閃爍最耀眼的光芒,綻放最美麗的花朵,播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露,彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采,披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著(zhù)狂風(fēng)暴雨去實(shí)現最輝煌壯麗的理想。有路,沿著(zhù)路走,無(wú)路,也要開(kāi)辟出一條光明的通道來(lái),哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艱辛,哪怕前程有狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮進(jìn)不息。

青春勵志演講稿 篇2

  新的一輪學(xué)科競賽己經(jīng)結束了,又到了幾家歡樂(lè )幾家愁的時(shí)候。首先在這里向取得優(yōu)異成績(jì)和獲得進(jìn)步的同學(xué)們表示熱烈的祝賀和衷心的問(wèn)候。

  考試有成功也有失敗,就象生活中既有陽(yáng)光也有黑暗那樣,人人都不可避免。如果將成功、歡樂(lè )比做太陽(yáng),那失敗、挫折就可以比作月亮。人不能只企求永遠在陽(yáng)光下生活,在生活中沒(méi)有失敗挫折是不現實(shí)的,也是不可能的。有句諺語(yǔ)講的好:馬兒雖有四只腳,有時(shí)也會(huì )摔一跤。人難免會(huì )遇到挫折,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。沒(méi)有河床的沖涮,便沒(méi)有鉆石的璀璨;沒(méi)有挫折的考驗,也便沒(méi)有不屈的人格。

  挫折和失敗絕不能和惡運、壞事、沒(méi)出息劃等號。一經(jīng)打擊就灰心失望,垂頭喪氣,意志消沉才是真真的失敗,是懦夫的表現。而能從失敗中吸取教訓,卻是通向成功的階梯。日本著(zhù)名企業(yè)家松下幸之助就這樣說(shuō)過(guò):“人之可貴在于跌倒一次就能有所領(lǐng)悟,而不在于莫名其妙地跌跌起起!疤旖荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能!本拖笥軐W(xué)家培根說(shuō)的那樣:“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現的!惫沤裰型,在逆境中奮發(fā)圖強,創(chuàng )造豐功偉績(jì)的偉人比比皆是。

  一旦失敗己成定局,就不要對他耿耿于懷,要勇于忘卻他。當挫折和失敗的烏云籠罩我們時(shí),我們一定要從失敗的陰影中走出來(lái),戰勝沮喪,克服悲哀情緒,化悲痛為力量,重新振作起來(lái)。跌倒了,就要爬起來(lái),反思為何會(huì )跌倒,不能躺下不干;不僅要干,還要專(zhuān)挑硬骨頭啃,以昂揚的斗志投入到新一輪學(xué)習中去,象艾柯卡說(shuō)的那樣:奮力向前,即使時(shí)運不濟;永不絕望,哪怕山崩地裂。

  同學(xué)們,學(xué)習道路上是不可能一帆風(fēng)順的,成功,固然可喜可賀,但路漫漫其修遠兮;失敗,并不可怕,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。笑到最后的人,才是真正的勝利者。

青春勵志演講稿 篇3

同學(xué)們好:

  首先請允許我給大家講一個(gè)故事。

  一位國王某日清晨獨自漫步于自己的花園中,竟發(fā)現了園中幾乎所有的花草樹(shù)木都一一枯萎凋殘了,花園成了一派死寂、毫無(wú)生機的花園。在萬(wàn)般詫異戶(hù),國王詢(xún)問(wèn)園門(mén)口的一株橡樹(shù)為何落下這般景致。原來(lái),橡樹(shù)因為抱怨自己沒(méi)有松樹(shù)挺拔高俊,頓生厭世之情,不愿活命了;松樹(shù)呢,又怨恨自己不能像葡萄藤那樣結出豐腆的果實(shí),也不愿再活下去了;而葡萄藤也準備自盡,因為它日夜葡甸在地上或別的樹(shù)上,自己不能直立于世,又不能像桃樹(shù)那樣,開(kāi)放出鮮艷可人的花朵……幾乎所有的植物都在垂頭自怨,恨己不如人。

  只有一株卑微的心安草例外。國王見(jiàn)到它的時(shí)候,它仍在不停地噴香吐綠,保持著(zhù)自己固有的生命狀態(tài)。國王異常地高興,又一次在驚詫中用舒緩的語(yǔ)氣試探這株嬌小的生命:“心安草兒,看到你我真高興,在別的植物都悲觀(guān)沮喪、厭世嫉俗的時(shí)候,你卻如此堅強自立,看上去似乎不曾失落沮喪過(guò)!

  “尊敬的國王啊,我確實(shí)不曾對自己失去信心,哪怕一絲一毫的灰心失望也不曾有過(guò)。我雖然卑微,卻知道如果您需要橡樹(shù)、松樹(shù)、葡萄藤或者桃樹(shù),您都會(huì )分別去種植的,而且我也知道您對我的要求是:做好一棵微小而不懦弱的心安草。這樣,我才毫無(wú)厭意地做著(zhù)我自己!毙⌒〉男陌膊萜届o而認真地對國王說(shuō)道。

  心安草是睿智的。它沒(méi)有追風(fēng)逐影,沒(méi)有過(guò)分地崇拜他人,沒(méi)有自怨自艾,更沒(méi)有奢求自己變成他人,所以它存在;它沒(méi)有在追尋他人的歷程中失掉自我、毀掉自己,它明白它只能成為它自己,所以它存在。

  我想,我們每一個(gè)人都應當做一株可愛(ài)的心安草,我們要知道自己的誕生到底意味著(zhù)什么,要知道我們如何得到健康的成長(cháng),要知道怎樣謀求獨立,要知道面對他人的優(yōu)點(diǎn)、面對自己的缺陷的正確方法,要明白做好一個(gè)真實(shí)上進(jìn)的自己的重要。

  每一個(gè)人都應該是為了其應具有的地位和應發(fā)揮的作用而誕生的;每一個(gè)人都是帶著(zhù)自己的尊嚴、背負著(zhù)自己的使命而降臨于天地之間的。我們沒(méi)有理由對自己失去信心,沒(méi)有理由自我墮落,也沒(méi)有理由成為他人的影子。我們應該做一個(gè)完整的自己,一個(gè)真實(shí)的自己,一個(gè)獨立的自己。

  也許,我們身上有著(zhù)這樣那樣的缺陷,以致因此而喪失了許多美麗的光環(huán)。但只要我們不讓這些固有的缺陷滋長(cháng),同時(shí)加固和充實(shí)自己的優(yōu)點(diǎn),我們就一樣能以驕人的成就屹立于世。而當我們一味詛咒和埋怨自己而看不到自己的優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候,我們就將連這些優(yōu)勢也喪失殆盡,一無(wú)是處,為人所鄙棄。

  其實(shí),在我們自怨自艾的時(shí)候,別人也在羨慕著(zhù)我們自己的優(yōu)勢。松樹(shù)不是被橡樹(shù)羨慕嗎?葡萄藤不是被松樹(shù)羨慕嗎?桃樹(shù)不是被葡萄藤狡慕嗎?羨慕別人和被別人羨慕,本來(lái)也極正常,我們所有人身上的優(yōu)勢都與國王花園里的植物一樣,被別人羨慕著(zhù)。但不太正常的是,某些本來(lái)被別人羨慕的人卻在羨慕別人的過(guò)程中迷失了自己,使自己陷人了一種無(wú)盡的深淵而無(wú)法解脫、難以自拔。只有心安草,沒(méi)有自慚自損,沒(méi)有在盲目崇拜中要求自己成為別人,它只在履行自己生存的使命;它看到了別人的優(yōu)勢,但它更懂得別人有無(wú)數,而獨立的自己卻只有一個(gè)。于是,國王的花園中,萬(wàn)物凋零,唯獨這株心安草還這么生氣勃勃地生長(cháng)著(zhù),不斷地吐露著(zhù)芬芳。

青春勵志演講稿 篇4

  青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會(huì )常常保持許多夢(mèng)想,在濃云密布的日子里,依然會(huì )抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家,在這里,我們信守同樣的企業(yè)精神,寫(xiě)下同樣的奉獻承諾,擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當我滿(mǎn)帶著(zhù)青春的氣息,懷揣著(zhù)沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,我的內心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠的邀請你們一同分享。

  曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠!弊鳛榍嗄耆,一個(gè)國家、一個(gè)民族的希望所在,心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想,那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候。當前,我廠(chǎng)正處于一個(gè)承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的轉折點(diǎn),有一大批項目等著(zhù)我們去建設,有一系列技術(shù)等著(zhù)我們去攻關(guān),有一大片市場(chǎng)等著(zhù)我們去開(kāi)拓,有一整套的經(jīng)驗等著(zhù)我們去探索,我們要做的還有很多很多?v使艱難險阻,也要努力前行:追求卓越,真誠回報,釋放青春能量,點(diǎn)燃青春夢(mèng)想;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛,這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。

因為只有我們自己清楚,平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們的付出,構建整個(gè)和諧社會(huì )需要我們大家一起付出。而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻,奉獻不分大小,沒(méi)有先后。我們的青春是有限的,有限的青春因為我們的奉獻變得充實(shí)、久遠。親愛(ài)的朋友們,工作著(zhù)是美麗的,憑著(zhù)歲月賜與我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情,全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧,讓我們悄悄的奉獻,因為有團烈火正在這里燃燒!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

青春勵志演講稿 篇5

  我和他們,同是一個(gè)母親的孩子,拼搏在同一個(gè)時(shí)代的兩個(gè)戰場(chǎng),雖然我們沒(méi)有在戰場(chǎng)流血犧牲的機會(huì ),但是,讓我們在建設祖國的斗爭中,貢獻大些、更大些吧

  我是一名大學(xué)生,曾經(jīng)對自己很滿(mǎn)意。因為不時(shí)有人向我投來(lái)羨慕的目光,不止一次地受到人們的贊揚和恭維。然而,“大學(xué)生”這三個(gè)字究竟意味著(zhù)什么,我并沒(méi)有認真思考過(guò)。去年八月,我隨天津市大學(xué)生慰問(wèn)團到了硝煙彌漫的老山前線(xiàn)。當看到戰士們在飛。 ℃ 的高溫下,忍受著(zhù)各種難以想象的困難,堅守陣地的時(shí)候;當聽(tīng)說(shuō)戰士們無(wú)數次流著(zhù)眼淚,向戰友的遺體讀烈士犧牲前久盼的家書(shū)的時(shí)候;當聽(tīng)到軍人說(shuō):“犧牲不要緊,只要國安寧;虧了我一個(gè),幸福十億人!边@光輝的人生信條的時(shí)候,我的心被震撼了!從那時(shí)起,一種同齡人強烈的負債感便緊緊地包圍了我……

  我怎么也不能忘記:在去老山的途中,每當汽車(chē)沿盤(pán)山公路進(jìn)人敵人封鎖區的時(shí)候,戰士們總是默默地將我們推向靠山的一面,讓自己的身體迎著(zhù)暗處敵人的槍口。這就是說(shuō)一旦有槍彈打來(lái),首先倒下的,是戰士,而不是大學(xué)生。 ― 這太危險了!這太不應該了!同學(xué)們一再懇求:“咱們散開(kāi)吧,散開(kāi)點(diǎn)會(huì )安全些!钡珣鹗吭趺匆膊豢。一位同學(xué)流著(zhù)眼淚搖晃著(zhù)戰士的肩膀說(shuō):“難道你們的生命就不寶貴嗎?”戰士平靜地回答:“別這么說(shuō),我們的任務(wù)就是保護你們,軍人的使命就是犧牲! ' ' 如果說(shuō),軍人的使命就是犧牲的話(huà),那么,我們,當代大學(xué)生的使命又是什么呢?

  記得在戰地醫院里,當我看到一位被炸掉下肢的小戰土時(shí),我哭了:“這太不公平了!”那位戰士卻拉著(zhù)我的手說(shuō):“姐姐,別這么說(shuō)。將來(lái),你們的貢獻要大得多了!因為你們是大學(xué)生啊!蔽沂谴髮W(xué)生,是戰士用生命保衛的大學(xué)生,是國家花了很高的代價(jià)培養的大學(xué)生,是人民寄予無(wú)限希望的大學(xué)生。然而,扣心自問(wèn),我們中的一些人又都做了些什么呢?慚愧呀!多少次,學(xué)生宿舍里打撲克的喧囂聲徹夜不絕;多少次,在食堂里,我們因飯菜問(wèn)題而慷慨陳詞;多少次,我們?yōu)榇髮W(xué)生的待遇“太低、太低”而抱怨;多少人,在畢業(yè)分配時(shí),為了留校,為了進(jìn)研究所,為了進(jìn)機關(guān)單位,而絞盡腦汁,四處奔走,苦心鉆營(yíng)。但在爭論所謂“人生的價(jià)值”時(shí),卻能滿(mǎn)口馬列,大談奉獻! … … 這一切,與“驕子”的稱(chēng)號,與人民和人民戰士心目中的大學(xué)生形象,與大學(xué)生應有的形象,有著(zhù)怎樣的天壤之別呀!

  在戰場(chǎng)上,我曾問(wèn)一位戰士:“為什么在戰斗間隙,還堅持學(xué)習? “”他誠懇地說(shuō):“我們這些扛槍桿子的,如果不抓緊學(xué)點(diǎn)東西,日后退伍回到地方能干什么呢?是的,也許我明天就會(huì )犧牲,但只要還有生還的希望,我今天就要學(xué)習!

  面對英雄們如饑似渴地學(xué)習精神,我想了很多。我和他們,同是一個(gè)母親的孩子,拼搏在同一個(gè)時(shí)代的兩個(gè)戰場(chǎng)。他們,已將一張張滿(mǎn)分的人生答卷奉獻給母親。正像他們在詩(shī)中寫(xiě)的:“如果我在戰斗中犧牲/我決不為自己的選擇后悔/也不希望哪位姑娘在我的墳前獻上一束玫瑰/只要有和平、安寧的邊睡/我的生命就與這群山萬(wàn)壑同輝!”

  如果說(shuō),這就是戰士 ― 我們的同齡人用青春譜寫(xiě)的英雄曲的話(huà),我們的英雄曲又是什么呢?難道我們后方的青年,就沒(méi)有英雄曲嗎?不!請聽(tīng)吧:“雖然母親如此貧窮/兒女對她的愛(ài)毫不含糊/長(cháng)嘯一聲:振興中華/熾熱的感情發(fā)自靈魂深處!

青春勵志演講稿 篇6

各位老師、家長(cháng):

  大家上午好!

  青春因夢(mèng)想而激揚,我們展示個(gè)性,張揚,用我們的文字講述我們的時(shí)代。很高興,今天我能夠有機會(huì )站在這個(gè)演講臺上,和大家一起分享這一年來(lái)當記者的快樂(lè )生活。我當小記者已經(jīng)有三年多了,今年可謂是我參加活動(dòng)最多的一年。事實(shí)上,這一年來(lái)我們有著(zhù)許許多多的優(yōu)秀的活動(dòng),我們采訪(fǎng),我們參與,我們用我們的筆記錄我們的經(jīng)歷,我們用我們的頭腦傳達我們的思考,也許這并不能在考卷上給我們多出幾分,但是,我們的人生這份大大的檔案上卻添上了不同尋常的一筆。我們訪(fǎng)問(wèn)農村,看到新農村的種種的變化,感悟祖國、家鄉的經(jīng)濟發(fā)展;我們遠赴北京,體驗20xx奧運前的古都風(fēng)采,明白我們人生的積極的意義;我們在休博會(huì )期間采訪(fǎng),用我們的眼睛去發(fā)現人文魅力,挖掘蕭山作為吳越之地的歷史沉淀和如今我們生活的高品質(zhì)之美;我們和老外一起過(guò)中秋,在交流的歡樂(lè )中學(xué)習著(zhù),我們的一言一行成為世界了解我們蕭山的一扇窗……這一切的一切都是我們的體驗和收獲,然而我們所參與的、得到的還有更多。因為它,我們得以用我們稚嫩的詩(shī),描述我們的夢(mèng);用我們清新的散文,抒發(fā)天地的情;用我們紀實(shí)的報道,講述他人的傳奇。

  在一次次的鍛煉的過(guò)程當中,我們學(xué)會(huì )相信,只要努力,沒(méi)有什么可以阻擋得了自信的人。因為這一片給我們展現自我才華的土地的存在,我和很多人一樣,離我們的文學(xué)夢(mèng),更近了一步。通過(guò)小記者團,我們這些寫(xiě)作愛(ài)好者用文字相互結識與理解;通過(guò)小記者團,我們很多人愛(ài)上了那種等待與驚喜的感覺(jué);因為小記者團,我們心中那顆文學(xué)的種子開(kāi)始萌芽,也許有一天,我們之中有的人會(huì )走上這一條充滿(mǎn)了美和荊棘的道路,追隨著(zhù)我們的天賦,去成就我們少年時(shí)的夢(mèng)。

  影星約翰·巴里莫爾說(shuō)過(guò):“人不會(huì )老去,直到悔恨取代了夢(mèng)想!蔽覀儼橹(zhù)小記者團成長(cháng),也許不久將來(lái)在座的各位會(huì )因為年齡的增長(cháng)而離開(kāi)這里,去到一個(gè)更大的環(huán)境中,但我們的心不會(huì )老去,會(huì )一直年輕,因為我們過(guò)去、現在、將來(lái)都會(huì )不斷地進(jìn)取,告訴這個(gè)世界,我們不會(huì )留下遺憾。一個(gè)有價(jià)值的生命,一定是竭盡全力地使用自己;一個(gè)有意義的人生,一定是充分地現出自己。小記者團使我們有機會(huì )得以展示自己,我們有理由相信:一切皆有可能!

  現在,我已經(jīng)養成了每周寫(xiě)文章的習慣。也許有一天,你收到稿費的時(shí)候,可以用它們去辦一張借書(shū)證,向文學(xué)殿堂更進(jìn)一步;也許有一天,你所發(fā)表的的作品可以貼滿(mǎn)一個(gè)本子;也許有一天……

  就這樣,認識文學(xué)和新聞,并且,不知不覺(jué)愛(ài)上他們。從前,這里有“80年代后”,現在是“90后”,過(guò)不了多久,就會(huì )有“00后”,我們長(cháng)大了,但“新生代”一直會(huì )有更多的新生代的少年懷著(zhù)文學(xué)夢(mèng)走進(jìn)來(lái)。今年,我們有很多新的同伴來(lái)到這里,我相信,在接下來(lái)的1年,一定會(huì )是更加豐富多彩的一年。那么,就讓我們拭目以待!謝謝大家!

青春勵志演講稿 篇7

  各位學(xué)弟學(xué)妹,你們好!我想趁此機會(huì )和你們分享一下我學(xué)習競賽的經(jīng)歷與感受。

  高考后我曾不止一次地對別人說(shuō):我人生中,截至目前,經(jīng)歷的最大轉變即發(fā)生在我以學(xué)習競賽為核心內容的高中三年生活中。這個(gè)轉變發(fā)生在學(xué)習態(tài)度上。我從以往的“學(xué)著(zhù)玩著(zhù)”,變?yōu)楝F在的確立以學(xué)習為終生事業(yè)的人生價(jià)值。這個(gè)轉變發(fā)生在個(gè)人層次上。高一時(shí),我是個(gè)典型的“山大王”,每次考年級第一就興奮得不得了,每在大學(xué)課本上看到一句話(huà),就要四處炫耀(河南話(huà),詭譎),而對實(shí)驗中學(xué)以外的世界幾乎沒(méi)有了解,因而對外界就充滿(mǎn)了困惑,恐懼乃至排斥;如今,我已經(jīng)在全國的尖子生中發(fā)現了自己的位置,看出了自己的優(yōu)勢與差距,并比較清楚在大學(xué)里的努力方向,逐步認識到自己的價(jià)值。這個(gè)轉變發(fā)生在個(gè)性上。初中三年、整個(gè)高一和高二剛開(kāi)學(xué)時(shí),我都張揚得找不到自己,做事不冷靜,總認為自己了不起,知道的東西很多,而往往是掉板話(huà)說(shuō)了一堆;我到現在,終于知道什么叫做有張有弛,什么叫做理智。我能有這個(gè)轉變,根本在于我的心理發(fā)生了轉變。我以前的心理,我稱(chēng)之為“山大王心理”,是很多在同齡人中表現出色的尖子生都會(huì )不經(jīng)意流露出的一種心理,F在想來(lái),我以前沒(méi)少在這種心理的驅使下干沽名釣譽(yù)而得不償失的事。但現在,我想我再也不會(huì )干了,因為經(jīng)歷過(guò)競賽中各種壓力下的掙扎,在馮老師、杜老師等很多老師以及周?chē)较壬?zhù)作的引導下,我的心靈已經(jīng)從平凡、狹隘,走向了高貴和博大。我的心態(tài),兼有孩童的陽(yáng)光,青年的蓬勃朝氣和成人的細致審慎(當然,我習慣于自我感覺(jué)良好)。盡管,在真正邁進(jìn)化學(xué)競賽這個(gè)領(lǐng)域之前,我也表現出許多不同于其他學(xué)生的特點(diǎn),比如看大學(xué)教材,不按部就班地學(xué)習、不是特別扎實(shí)地做題、卻在許昌市直考了第一,個(gè)性十分張揚……但引發(fā)、促使我完成這個(gè)轉變的,我想,只有化學(xué)競賽。

  我上初二就開(kāi)始學(xué)化學(xué)、做實(shí)驗了,從初三下學(xué)期起,我就接觸了競賽,把《無(wú)機化學(xué)》當小說(shuō)看,競賽拿了全市第一,考上了鄭州一中化學(xué)班。我沒(méi)有去上,因為當時(shí)的認識是,競賽僅僅是一張充滿(mǎn)難題的卷子,和高考根本不搭邊,是比高考更窄的獨木橋。如果競賽一失利,那就悲催完了。這種把高考與競賽看成是完全對立兩方面的觀(guān)點(diǎn),是局外人把競賽妖魔化的認識,這卻又是普遍存在的。于是我選擇了留在許昌,安心地走高考的道路。但是我這么一個(gè)閑不住的人怎又忍心放棄這個(gè)挑戰自己、激發(fā)興趣、滿(mǎn)足求知欲的機會(huì )。我從高一上學(xué)期期末開(kāi)始看大學(xué)化學(xué)教材,看了半年,磕磕絆絆,化學(xué)沒(méi)學(xué)到多少,實(shí)驗卻做得瘋狂,求知欲也爆炸式地膨脹。這是競賽給我的第一份饋贈。我的瘋狂“事跡”很快傳到了一高,傳到了馮老師那里。父親給我說(shuō),一高的馮老師想要無(wú)償地給我輔導!

  那時(shí)向來(lái)對一高持敵對態(tài)度的我,受寵若驚地邁進(jìn)了一高的大門(mén)。當時(shí)我太不懂事,沒(méi)有獨立地生活過(guò),沒(méi)有直面過(guò)世間人情,沒(méi)能體察到馮老師的良苦用心,只是感覺(jué)到馮老師給予了我比他給予所有同學(xué)都多的關(guān)注、比所有老師給予我的都多的關(guān)注。同樣是因為不懂事,沒(méi)經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪,在頭次競賽失利后我便一蹶不振,不思進(jìn)取,險些走向墮落。我把化學(xué)競賽遺忘了,也就迷失了自己。而這段時(shí)間,也是我高中三年退步最快、生活最空虛的一段時(shí)間。(補:所說(shuō)的迷茫,就是滿(mǎn)懷信心地參加競賽后心里突然落空,不知道自己要干什么,于是聰明就不再用到正地方。)XX年11月1日,我去了趟鄭州,見(jiàn)到了杜老師,我的人生軌跡從此走向了另一條充滿(mǎn)了挑挑戰、也更偉大的道路。我在鄭州學(xué)化學(xué)的學(xué)習生活可以清晰地分為四個(gè)時(shí)期。從XX年11月8日到11月29日,我稱(chēng)之為迷途知返、幡然悔悟期。鄭州之行剛剛開(kāi)始,我身上還有不少山大王習氣,甚至,那時(shí)去鄭州的目的就是為了每周坐兩次動(dòng)車(chē)組。這種性格特征使得我在火車(chē)上,乃至杜老師家中沒(méi)少說(shuō)掉板話(huà)。11月29號,杜老師無(wú)意問(wèn)到的幾句話(huà),我在回答中把我來(lái)鄭州上課是為了坐動(dòng)車(chē)的出發(fā)點(diǎn)暴露無(wú)遺。當時(shí)我就發(fā)現了自己流露出的這種情緒,我為這幾句話(huà)后悔了整整一星期。至此,我突然意識到,我的性格中有諸多的缺點(diǎn)有待我去克服,我一直天真地以為我比同齡人更成熟,我已經(jīng)在迷途上走了兩個(gè)月。除此之外,還有一事值得一提。11月13日,在杜老師看完我上一周做過(guò)的試卷后,說(shuō)我做的“還可以”。此前,我幾乎沒(méi)有接受過(guò)任何有組織的學(xué)習、訓練,幾乎完全靠自學(xué),為何我還沒(méi)入門(mén)就得到了杜老師的肯定?我直到今年的寒假才明白,我通過(guò)看書(shū)自學(xué)、做實(shí)驗,盡管沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)系統的訓練,但獲得了無(wú)形而且十分寶貴的化學(xué)方法、思想和化學(xué)素養,它讓我在一個(gè)陌生的問(wèn)題前,比較清楚地知道應該用什么理論去解答這個(gè)問(wèn)題。比如有機反應中,我會(huì )自覺(jué)地用碳原子電性判斷反應如何進(jìn)行,用空間、能量、成鍵、機理判斷產(chǎn)物類(lèi)型;無(wú)機化學(xué)中,我會(huì )用能量最低、結構最穩原理判斷生成物的結構;分析化學(xué)中有的題很怪,這種滴定實(shí)驗以往從未聽(tīng)說(shuō)過(guò),我就會(huì )想題上每一個(gè)步驟在滴定操作中都起到了什么作用。這種化學(xué)的方法、思想、素養,是通過(guò)長(cháng)期的學(xué)習積淀形成的化學(xué)能力,而做題只是能帶來(lái)零碎的經(jīng)驗。

  經(jīng)過(guò)那一周痛苦的反思,接下來(lái)的一次課,即12月6日,我不僅帶去了自己總結的酸堿滴定筆記,更是問(wèn)了一個(gè)難倒了杜老師的問(wèn)題。(我相當興奮,回家就給爸爸說(shuō),我的問(wèn)題杜老師沒(méi)辦法解答!)12月6日到XX年的3月初,是我的勵志階段。這一階段,我養成了記日記的習慣。我的日記中主要寫(xiě)我對學(xué)習狀況、效率的反思,提高學(xué)習效率的創(chuàng )新思維、時(shí)間安排,對高二競賽后迷失經(jīng)歷的反思,在鄭州一中的競賽班中對自己進(jìn)行定位,在許昌高中對自己進(jìn)行中學(xué)課程學(xué)習的定位,思考當時(shí)的處境及下一階段學(xué)習的戰略規劃;其中也有站在人生角度上的思考,比如人生價(jià)值、生活理念。這一階段,在逐漸進(jìn)入最佳狀態(tài)后,我感受到了學(xué)習任務(wù)太多帶來(lái)的壓力,開(kāi)始合理地安排學(xué)習時(shí)間。這一階段,我也做出了人生中的許多第一次:XX年元旦,我頭次列出了我的新年目標;牛年臘月二十八晚,離除夕兩天,我第一次一個(gè)人在外地,也就是鄭州過(guò)夜,因為前后兩天杜老師安排的都有課;虎年正月初八,我第一次一個(gè)人出省,來(lái)到北京,在學(xué)長(cháng)的伴隨下參觀(guān)了北師大、清華、人大、北大……那時(shí)學(xué)習過(guò)程中體會(huì )到的興奮、激情、緊張、辛酸,至今還被我回味。

  高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)到期末,是第三階段。我對它的評價(jià)就是:在壓力中掙扎。這半年里,我吃的苦要比以前任何一段時(shí)間都要多。(補:具體有多少,我也說(shuō)不清楚,因為糾結得不堪回首,而且每天都過(guò)得渾渾噩噩。)我想從容地控制發(fā)生在我身上的每一件事,想深刻地改變自己,想無(wú)時(shí)無(wú)刻地掛念著(zhù)學(xué)習,想讓我所做的每一件事都為學(xué)習服務(wù)。但是,從現在看,我的這些想法是信奉工作至上的工作狂們的瘋狂信條,違背了規律與常理。我這么做的結果出乎我當時(shí)的預料,卻在理智、眼光放得遠的人的預料之中。我沒(méi)有哪一刻不念叨著(zhù)學(xué)習,卻也沒(méi)有哪一刻真正地快樂(lè )過(guò),就連我向來(lái)推崇的學(xué)習的樂(lè )趣也離我而去。我陷入了我給自己設下的僵局中。在我給朋友的一封信中寫(xiě)著(zhù)“我每次滿(mǎn)懷信心地做完培訓題后,看著(zhù)一成不變甚至下降的成績(jì),我很自責,怪罪自己為什么沒(méi)有做對,甚至感覺(jué)那張試卷上滴著(zhù)我的血……”我到最后,陷入了唯分是從的泥淖,而不斷下滑的各科成績(jì),也在增加著(zhù)我的壓力。我遇到了前所未有的困境。但我在那封信中也寫(xiě)道“當我們遇到挫折時(shí),我們別無(wú)選擇,必須強忍著(zhù)傷痛,理智而冷靜地審視這個(gè)傷口,想想怎么療傷,否則,它將成為永久的傷痕……如果我們做到了,我們得到的,就是生活最珍貴的禮物!庇龅嚼Ь硶r(shí),往往就是我們需要突破的瓶頸,突破了它,海闊天空。區分強者和弱者的,不是命運,而是困境和苦難,當每個(gè)人都奮力反抗而沒(méi)有成效之時(shí),弱者選擇屈從,強者決定在困境中換個(gè)方法繼續努力,超越困難,站到更高的高度。于是,困境面前,弱者仍為弱者,強者更強!去年七月期末考試,我比你們學(xué)校年級第一胥森哲成績(jì)低了60分,向來(lái)很陽(yáng)光、忍住了高二下學(xué)期那么多折磨的我,第一次知道了什么叫——崩潰。此時(shí)XX年高考已經(jīng)結束,我已經(jīng)是高三學(xué)生,而兩個(gè)月后,化學(xué)競賽就要舉行。我開(kāi)始悲觀(guān)地考慮我高中三年上完后,能得到一個(gè)什么樣的結果。就在這個(gè)關(guān)頭,我看到了周?chē)较壬?zhù)的《靈魂只能獨行》。我很想知道為什么偏偏是我深陷困惑與困境、不知所措之時(shí),我看到了一位超然塵世之外、俯察人世百態(tài)、探究人生真諦的哲人在寧靜而深刻地思考著(zhù)人生、社會(huì )、苦難,使得我能借他的文字,跳出了困境的桎梏,站在一個(gè)超越了當下的視角,來(lái)審視我所遇到的這一切,讓我幾乎在瞬間就走出了困境,占到了一個(gè)新的高度。我到現在也不敢想,如果我沒(méi)有買(mǎi)那本書(shū),我現在會(huì )怎樣。我不解為什么那本書(shū)會(huì )出現的那么及時(shí)、那么巧。為此,從不信神的我曾暗自感謝上蒼,因為我偶然看到的這本書(shū)塑造了我高貴的心靈,助我完成了一個(gè)人生境界上最偉大的超越。

  這之后到高三參加化學(xué)競賽,是我競賽生活的第四個(gè)階段。這一段時(shí)間,我開(kāi)始從人生的角度去審視競賽生活,把平常生活中的每一件小事都當做精神食糧,再內化為自己的氣質(zhì)。改變一個(gè)人的,可以是一本好書(shū),也可以是一位好老師。我很幸運,因為在參加競賽這個(gè)事之前,我有了一本好書(shū),和兩個(gè)好老師。杜老師把我領(lǐng)進(jìn)了化學(xué)的殿堂,而馮老師一直在默默地支持著(zhù)我。8月8號晚上,馮老師來(lái)到我家,我們一開(kāi)始討論馮老師在北京聽(tīng)吳國慶講課時(shí)的錄音,隨后馮老師就和我們全家討論如何學(xué)習有機化學(xué),因為在競賽開(kāi)始前一個(gè)月,我還沒(méi)有系統地學(xué)習過(guò)有機。等到討論結束時(shí),已經(jīng)是十一點(diǎn)了,我和父親下樓送馮老師。馮老師走后,父親說(shuō):“如果我還會(huì )回到講臺上,那么馮老師就是我的榜樣。他之所以那么關(guān)心你,就是因為他愛(ài)惜才子,也總想著(zhù)如何才能為教育事業(yè)奉獻更多。這樣的老師太少了,他就是一個(gè)學(xué)者!瘪T老師,謝謝您,請接受學(xué)生最為誠摯的感謝!

  那個(gè)暑假,盡管壓力很大,時(shí)間也很緊張,但就是在老師們的關(guān)心下,在精神食糧的滋養下,我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )的假期。我的目光也超越了競賽本身,超越了結果,從而能在競賽前夕比較從容地應對遇到的各種問(wèn)題。

  到了高三后,我就比較輕松了,但經(jīng)歷了多次大起大落:競賽得了一等獎,一模全市16名,保送考試狼狽落榜,自主招生考上北大,二模全市138名(全市第一670多,貴校第一嚴曾豪660多,我630多),三模25名。如果沒(méi)有競賽中那么多經(jīng)歷作支撐,我很難在這一次又一次的沖擊中幸存下來(lái)。我的高三上學(xué)期都在準備保送生考試,沒(méi)想到到頭撲了個(gè)空,直到高三下學(xué)期我才著(zhù)手復習,而此時(shí),按部就班地學(xué)已經(jīng)是不可能了,但是我也及時(shí)的`找到了自己的問(wèn)題,制定了學(xué)習計劃與策略,在80天里頂住壓力,按計劃去高效地學(xué)習,取得了比較明顯的進(jìn)步,在高考之前一點(diǎn)兒也沒(méi)有浮躁,在考前七天決定:用9天的時(shí)間把高考題從XX年做到XX年。這種解決問(wèn)題的能力,也是不參加競賽的人難以擁有的。

  實(shí)際上,我剛剛說(shuō)的許多觀(guān)點(diǎn),都是在高三這一段比較平靜的生活中,通過(guò)審察周?chē)娜耸驴偨Y出的,當時(shí)并沒(méi)有聯(lián)系這些經(jīng)歷。但今天趁此機會(huì )理一理過(guò)去的事,我才知道這些感悟都是以上經(jīng)歷的積淀與提煉。直到現在我也會(huì )想,當時(shí)若去了一中,可能早已參加了冬令營(yíng)被保送了,但是,我絕對不會(huì )有這種帶有傳奇色彩的經(jīng)歷,不會(huì )通過(guò)這經(jīng)歷去品味人生,更不會(huì )有如今的胸懷與高度。

  祝大家在化學(xué)殿堂中體會(huì )到別樣的樂(lè )趣,在競賽中取得好成績(jì),最后邁入理想的大學(xué)!

青春勵志演講稿 篇8

  這段關(guān)于20歲青年人如何看待人生的演講引起了許多TED粉絲的討論,來(lái)自TEDx組織團隊的David Webber就說(shuō):Meg指出最重要的一點(diǎn)便是青年人需要及早意識到積累經(jīng)驗和眼界,無(wú)論是20歲還是30歲,都是有利自己發(fā)展的重要事!30歲不是一個(gè)新的20歲,生活決定權在于你自己。

  記得見(jiàn)我第一位心理 咨詢(xún)顧客時(shí),我才20多歲。當時(shí)我是Berkeley臨床心理學(xué)在讀博士生。我的第一位顧客是名叫Alex的女性,26歲。第一次見(jiàn)面Alex穿著(zhù)牛仔褲和寬松上衣走進(jìn)來(lái),她一下子栽進(jìn)我辦公室的沙發(fā)上,踢掉腳上的平底鞋,跟我說(shuō)她想談?wù)勀猩膯?wèn)題。

  當時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)之后松了一口氣。因為我同學(xué)的第一個(gè)顧客是縱火犯,而我的顧客卻是一個(gè)20出頭想談?wù)勀猩呐。我覺(jué)得我可以搞定。但是我沒(méi)有搞定。

  Alex不斷地講有趣的事情,而我只能簡(jiǎn)單地點(diǎn)頭認同她所說(shuō)的,很自然地就陷入了附和的狀態(tài)。Alex說(shuō):“30歲是一個(gè)新的20歲!睕](méi)錯,我告訴她“你是對的”。工作還早,結婚還早,生孩子還早,甚至死亡也早著(zhù)呢。像Alex和我這樣20多歲的人,什么都沒(méi)有但時(shí)時(shí)間多的是。

  但不久之后,我的導師就要我向Alex的感情生活施壓。我反駁說(shuō):“當然她現在正在和別人交往,她現在和一個(gè)傻瓜男生睡覺(jué),但看樣子她不會(huì )和他結婚的!倍业膶熣f(shuō):“不著(zhù)急,她也許會(huì )和下一個(gè)結婚。但修復Alex婚姻的最好時(shí)期,是她還沒(méi)擁有婚姻的時(shí)期!

  這就是心理學(xué)家說(shuō)的“頓悟時(shí)刻”。正是那個(gè)時(shí)候我意識到,30歲不是一個(gè)新的20歲。

  的確,和以前的人相比,現在人們更晚才安定下來(lái),但是這不代表Alex就能長(cháng)期處于20多歲的狀態(tài)。更晚安定下來(lái),應該使Alex的20多歲成為發(fā)展的黃金時(shí)段,而我們卻坐在那里忽視這個(gè)發(fā)展的時(shí)機。從那時(shí)起我意識到,這種善意的忽視,確實(shí)是個(gè)問(wèn)題,它不僅給Alex本身和她的感情生活帶來(lái)不良后果,而且影響到處20多歲的人的事業(yè)、家庭和未來(lái)。

  現在在美國 ,20多歲的人有五千萬(wàn),也就是15%的人口,或者可以說(shuō)所有人口,因為所有成年人都要經(jīng)歷他們的20多歲。我專(zhuān)門(mén)研究20多歲的人,因為我堅信這五千萬(wàn)的20多歲的人,每一個(gè)人都應該去了解那些心理學(xué)家、社會(huì )學(xué)家、神經(jīng)學(xué)家和生育專(zhuān)家已經(jīng)知道的事實(shí):你的20多歲是極簡(jiǎn)單,卻極具變化的時(shí)期之一。你20多歲的時(shí)光決定了你的事業(yè)、愛(ài)情、幸福甚至整個(gè)世界。

  這不是我的看法。這些是事實(shí)。我們知道80%決定你生活的時(shí)刻發(fā)生在35歲之前。這就意味著(zhù)你生活的重要決定、經(jīng)歷和突然的領(lǐng)悟,有八成是在你30多歲之前發(fā)生的。那些超過(guò)40歲的朋友不要驚慌,我想這群人會(huì )沒(méi)事的。

  我們知道職業(yè)生涯的前10年,對你將來(lái)的收入有重大影響。我們知道到了30歲的時(shí)候,超過(guò)半數的美國人會(huì )結婚,或者和未來(lái)的另一半同居或者約會(huì )。我們知道人在20多歲的時(shí)候,大腦停止第二次也是最后一次重組,以適應成年世界的快速發(fā)育階段。這就意味著(zhù)不管你想怎樣改變自己,現在是時(shí)間改變了。

  我們知道在20多歲的時(shí)候,性格的改變多于生命中任何時(shí)期。我們也知道女性的最佳生育時(shí)期,在28歲的時(shí)候達到頂峰,35歲之后生育變得困難。所以你的20多歲正是了解你自身和選擇的時(shí)期。

  當我們想到孩童的成長(cháng)時(shí),我們都知道1-5歲,是大腦學(xué)習語(yǔ)言和感知的重要時(shí)期。這個(gè)時(shí)期,日常的普通生活,都會(huì )對你的未來(lái)道路影響巨大。但是我們卻很少聽(tīng)到成年發(fā)展期,而我們的20多歲正是成年發(fā)展期的關(guān)鍵。

  但是20多歲的人卻聽(tīng)不到這些,報紙討論的只是成年年齡界線(xiàn)的變更。研究者稱(chēng)20多歲是延長(cháng)的青春期。記者就引用傻傻的外號稱(chēng)呼20多歲的人,比如“twixters” (twenty-mixters)和“kidults”(kid-adults)。這是真的。作為一種文化,我們的忽視的正是對成年起到?jīng)Q定性作用的十年(從20歲到30歲)。

  雷昂納德·伯恩斯坦說(shuō)過(guò):要想取得成就,你需要一個(gè)計劃和緊迫的時(shí)間。這是大實(shí)話(huà)啊!所以當你拍著(zhù)一個(gè)20多歲的人的腦袋,跟他說(shuō),“你有額外的10年去開(kāi)始你的生活”,你覺(jué)得這改變了什么?什么都沒(méi)改變。你只是奪走了那個(gè)人的緊迫感和雄心壯志,絕對沒(méi)有改變什么。

  然后每天,那些聰明有趣的20多歲的人,就像你們和你們的兒子女兒一樣,走入我的辦公室開(kāi)始說(shuō):“我知道我的男朋友對我不夠好,但是我們的關(guān)系不算數。我只是在消磨時(shí)光而已!被蛘哒f(shuō)“每個(gè)人都告訴我,只要能在30歲的時(shí)候開(kāi)始我的事業(yè),這就足夠了!

  但是實(shí)際聽(tīng)上去卻是:“我馬上就要三十了,卻根本就沒(méi)有東西展示。我只是在大學(xué)畢業(yè)時(shí),有過(guò)一份最漂亮的簡(jiǎn)歷 !被蚴沁@樣:“我20多歲時(shí)的約會(huì ),就像找凳子。每個(gè)人都繞著(zhù)凳子跑,隨便玩一玩,但是快30的時(shí)候,就像音樂(lè )停止了,所有人開(kāi)始坐下。我不想成為那唯一站著(zhù)的人,所以有時(shí)候我會(huì )想我和我丈夫之所以會(huì )結婚,是因為在我30歲的時(shí)候,他是當時(shí)離我最近的那張凳子!

  20多歲的人吶,千萬(wàn)不要這樣做。這個(gè)做法聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)輕率,但是不要犯錯,因為風(fēng)險很高。當很多事都被擠到你30多歲的時(shí)候,就會(huì )有巨大壓力,在很短的時(shí)間內快速啟動(dòng)一項事業(yè),挑一個(gè)城市,找到伴侶,生兩三個(gè)孩子。這些事大多是不能同時(shí)完成的,正如研究表明,在30歲的時(shí)候,要想工作、生活一步到位,難度很高,壓力很大。

  千禧年后的中年危機并不是一輛紅色跑車(chē)。而是意識到你不能擁有你想擁有的事業(yè),意識到你不能擁有你想要的孩子,或者給你的孩子添個(gè)兄弟姐妹。太多30多歲40多歲的人,看看他們自己,看看我,坐在屋子里談?wù)撟约旱?0多歲,“我當時(shí)都干么了?我當時(shí)都想啥了?”我想改變現在20多歲人的所思所為。

  這里我想講個(gè)故事 說(shuō)明問(wèn)題。這個(gè)故事是關(guān)于名叫Emma一個(gè)女人。她25歲的時(shí)候,走入我的辦公室,因為用她自己的話(huà)說(shuō),她有自我認識危機。她說(shuō)她也許想從事關(guān)于藝術(shù)或者娛樂(lè )的工作,但是她還沒(méi)決定。所以取而代之的是,她花了過(guò)去幾年的時(shí)間當服務(wù)員。為了減少開(kāi)銷(xiāo),她和她的男朋友同居,一個(gè)脾氣暴躁而無(wú)志向的人。

  正如她悲慘的20多歲,她早年的生活更加悲慘。她經(jīng)常在談話(huà)過(guò)程中哭泣,努力鎮定下來(lái)后說(shuō)“你沒(méi)辦法選擇你的家庭,但是你可以選擇你的朋友!庇幸惶,Emma走進(jìn)來(lái),她雙手抱頭于膝蓋,然后抽泣了幾乎一個(gè)小時(shí)。她剛買(mǎi)了一個(gè)新的通訊錄本子,然后花了一整個(gè)早上的時(shí)間,填寫(xiě)她的聯(lián)系人信息。當她填到“萬(wàn)一發(fā)生緊急情況,請聯(lián)系…”的時(shí)候,她沒(méi)有任何人可填。

  她幾乎崩潰地看著(zhù)我并說(shuō),“如果我被車(chē)撞了,誰(shuí)會(huì )在那里?假如我得癌癥了,誰(shuí)會(huì )在那里?”在那種情況下,我花了好大力氣才忍住說(shuō)“我會(huì )!盓mma所需要的,并不是理療師所真正關(guān)心的。她需要一個(gè)更好的生活,我知道這是她的機會(huì )。自Alex開(kāi)始,我從這份工作上學(xué)到了很多,不能只是坐在那里看著(zhù)Emma十年黃金定型期白白消逝。所以接下去的幾個(gè)星期幾個(gè)月,我告訴Emma三件事,所有20多歲的男生女生都值得聽(tīng)一聽(tīng)。

  首先,我告訴Emma忘掉她的自我認識危機,去獲得一些身份認定的資本。

  身份資本是指做增加自我價(jià)值的事。為自己下一步想成為的樣子,做一些事一些投資。我不知道Emma的工作將來(lái)是什么樣的,也沒(méi)人知道將來(lái)的工作是什么樣的,但是我知道:身份資本會(huì )創(chuàng )造出更多身份資本。

  現在是時(shí)候去嘗試你想要的海外工作、實(shí)習或者新起點(diǎn)。我不是輕視20多歲的自我探索,而是輕視那些隨便玩玩無(wú)所謂的探索,或者從某種意義上說(shuō)那不是探索。那是拖沓!我告訴Emma去探索工作,讓她的探索有所回報。

  第二,我告訴Emma不要高估自己的朋友圈。

  好朋友會(huì )載你去機場(chǎng),而和“志同道合的朋友”瞎混的20多歲的人,他們的交際圈、知識面、思維方式、說(shuō)話(huà)方式和工作層面都被限制住了。新的資本或者新的約會(huì )對象,往往是從內部交際圈之外來(lái)的。新的事情來(lái)自我們所謂的“遠的關(guān)系”,我們朋友的朋友的朋友。

  沒(méi)錯,半數20多歲的人,處在失業(yè)和半失業(yè)的狀態(tài)。但是另外一半的人卻不是這樣的,“遠的關(guān)系”正是你融入一個(gè)新的群體的紐帶。有半數的新工作從來(lái)不公示出來(lái),所以聯(lián)絡(luò )你鄰居的老板,是你找到那些未公示工作的方式。這不叫作弊,這是信息傳播的科學(xué)方式。

  最后一點(diǎn)也很重要,Emma相信你無(wú)法選擇你的家庭,但是你可以選擇你的朋友?蛇@只是她成長(cháng)時(shí)期的狀況。

  作為一個(gè)20多歲的人,Emma很快會(huì )與某人為伴組建她自己的新家庭。我告訴Emma現在就是你選擇你家庭的時(shí)候,F在你也許會(huì )想相比于20歲,25歲或30歲時(shí)組建家庭會(huì )更好。我同意你的看法。但是當你Facebook上的朋友,都開(kāi)始步入婚姻殿堂時(shí),你隨便抓一個(gè)人一起生活、睡覺(jué),絕對不是組建家庭的過(guò)程。

  經(jīng)營(yíng)你婚姻的最佳時(shí)間,是你還沒(méi)結婚的時(shí)候,這意味要像你為了工作一樣精心謀劃。選擇你的家庭,是有意識地去選擇你想要的人和事,而不是為了結婚或者消磨時(shí)光,任意選擇一個(gè)正好選擇你的人。

  Emma發(fā)生了什么變化呢?

  我們翻了一遍通訊錄,她發(fā)現她原來(lái)的舍友的表妹,在另一個(gè)州的一家藝術(shù)博物館工作。這層遠關(guān)系幫助她在那里得到一份工作。這份工作給她一個(gè)理由離開(kāi)她那同居的男友,F在五年過(guò)去了,她是一名博物館特別活動(dòng)策劃者。她和一個(gè)她用心選擇的男人結婚了。她愛(ài)她的事業(yè),她愛(ài)她的新家,她寄給我一張賀卡寫(xiě)道,“現在緊急聯(lián)系欄似乎不夠填呢!

  Emma的故事聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,這正是為什么 我愛(ài)和20多歲人打交道。幫助20多歲的人很容易。20多歲就像離開(kāi)洛杉磯飛往西部某處的飛機,起飛之后,一點(diǎn)小小變化,都會(huì )影響到它最終將降落在阿拉斯加還是斐濟。

  同理,在你21歲,25歲甚至29歲的時(shí)候,一次好的談話(huà)、好的休息、好的TED演講,能在未來(lái)的幾年甚至幾代人的時(shí)間里,帶來(lái)巨大的影響。因此這個(gè)想法值得傳達給每一個(gè)你所認識的20多歲人。這想法就像我后來(lái)告訴Alex的話(huà)一樣簡(jiǎn)單。

  我每天都對像Emma這樣的20多歲的人說(shuō):30歲不是一個(gè)新的20歲,所以規劃好你的成年生活,獲得一些身份認同資本,利用你的遠關(guān)系,選擇你的家庭。不要被你所不知道的,從未做過(guò)的事所禁錮。你現在的作為決定著(zhù)你的人生。

青春勵志演講稿 篇9

  親愛(ài)的同學(xué)們

  你遭遇過(guò)人生的成功與失敗嗎?是啊,人生如畫(huà),哪怕筆法再純熟,也不可能盡善盡美;人生如歌,盡管旋律很優(yōu)美,但也不能保證個(gè)個(gè)音符都鏗鏘圓潤。在我們取得成功的道路上,我們同時(shí)經(jīng)歷著(zhù)這樣或那樣的遺憾與失敗。并且,在今后的人生道路上,或許會(huì )遇到的挫折和失敗。當《千手觀(guān)音》令大家拍案稱(chēng)奇的時(shí)候,當洪占輝感動(dòng)中國的時(shí)候,我們除了熱淚盈眶,又有沒(méi)有思考過(guò),如果挫折和不幸發(fā)生在我們自己的身上,我們又該如何去面對呢?是灰心?還是信心?如果你選擇了前者,無(wú)疑你是個(gè)懦弱的人,你苦惱于失敗,退避于失敗,你將永遠不會(huì )達到成功;然而如果你毅然選擇了后者,那么可以肯定的是你是個(gè)頑強堅定的人,你不畏于挫折,勇于挑戰挫折,你超強的自信心,將使你踏上成功的第一步。

  也許,有人會(huì )認為人生路上的失敗和痛苦是命運的不公,這里,我想講一則寓言與大家分享?諘绲膹V場(chǎng)上有一座雄偉的雕像聳入云霄,地面上鋪的是整整齊齊的大理石板。大理石方磚仰頭看看高聳的雕像,抱怨到:我們都是用同樣的材質(zhì)做成的,為什么你每天接受千萬(wàn)人的景仰,而我每天卻要遭受千萬(wàn)人的踐踏?雕像微微笑了笑,緩緩地說(shuō):“我們的確是用同樣的材質(zhì)做成的,但你還記得當初我們的制作過(guò)程嗎?你,只經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)單的幾次切割,就成了現在方方整整的模樣;而我呢,卻經(jīng)歷了千萬(wàn)次斧鑿刀刻,才鑄就今天的臉龐!蓖瑢W(xué)們,聽(tīng)到這里,你還認為痛苦是不幸、失敗是不公嗎?也許你曾經(jīng)或正在經(jīng)歷著(zhù)常人難以想象的磨難,請把它當作財富吧!它是你邁向成功的最好的臺階。

  古往今來(lái),逆境中的故事數不勝數。越王勾踐,臥薪嘗膽,十年教訓,終于實(shí)現了“三千越甲可吞吳”的誓言;司馬遷,身受腐刑,忍辱負重,寫(xiě)就了被稱(chēng)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》;曹雪芹,門(mén)道中落,舉家食粥,筆耕不輟,一部反映封建大家族沒(méi)落的中國古典小說(shuō)顛峰之作——《紅樓夢(mèng)》由此誕生;陳景潤,蟄居斗室,終日與黑筆白紙為伍,嘔心瀝血,十數春秋,摘到了數學(xué)皇冠上的明珠。

  這些人,不是不曾身陷逆境,不是不曾面臨困境,然而,他們并沒(méi)有如常人所料,一蹶不振,身銷(xiāo)志殞?zhuān)喾,他們在逆境中爆發(fā),從困厄中奮起,獲得了遠非常人能及的成功。由此看來(lái),逆境并不等于絕境。只要你坦然正視,欣然面對,有志向,肯作為,你就依然擁有捕捉到那束屬于你的生命之光的可能。

  法國大作家巴爾扎克有一句箴言:苦難對于天才是塊墊腳石,對于勇者是筆財富,對于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。逆境不是注定不能被克服的,人也不是生來(lái)注定就應被打敗的。是否能無(wú)畏于通向成功征途上的重重險阻,關(guān)鍵還在于人自身的目的。戈壁深處的仙人掌,任憑風(fēng)沙漫漫,屹立不倒。峭壁之上的黃山松,任憑雨雪雷霆,笑傲蒼嵐。生命的本質(zhì)因其與逆境的抗爭而更彰顯。如果我們大家一樣擁有堅忍不拔之志,縱然自己是一根被倒著(zhù)插的柳枝,只要努力向土地索取,向天空追求,也同樣可能撐起自己那一片綠蔭!

  人生是什么?“困難”說(shuō)人生是布滿(mǎn)荊棘和坎坷的道路,“沮喪”說(shuō)人生是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱,“失敗”說(shuō)人生是被擊倒后的眩暈,“自私”說(shuō)人生是不擇手段達到目的。而我要說(shuō)人生是從生命中開(kāi)出的一朵燦爛的鮮花。時(shí)間老人按照它亙古不變的規律向前推移,歲月不會(huì )憐惜任何一個(gè)傷痛的心靈。既然挫折痛苦、艱難險阻從生命開(kāi)始的那一天便注定與我們如影隨形,就讓我們用堅強來(lái)承擔這個(gè)不圓滿(mǎn)。勇敢去面對生命中的傷痕吧,穿越坎坷的人生道路,在這里灑下一路汗水、淚水甚至血水,也讓我們用堅定的信念感動(dòng)自己、感化別人、感謝生命中與我們迎面而來(lái)的痛苦和失敗?傆幸惶,我們會(huì )明白,苦難為師則強,笑傲塵俗則剛。

  最后,用我很喜歡的另一個(gè)寓言作為我發(fā)言的結束。廣袤的森林里有許多動(dòng)物。夕陽(yáng)西下了,那頭雄健的獅子在想,明天,當太陽(yáng)升起的時(shí)候,我一定要努力奔跑,追上那只跑得最快的羚羊;而同時(shí),那只敏捷的羚羊也在想,明天,當太陽(yáng)升起的時(shí)候,我一定要努力奔跑,逃脫那頭跑的最快的獅子!同學(xué)們,不管你是一頭獅子還是一只羚羊,不管你曾經(jīng)遭遇過(guò)多少挫折和失敗,明天,當太陽(yáng)升起的時(shí)候,你唯一的任務(wù)就是努力奔跑!因為,我們正擁有青春!

  我的演講到此結束了,謝謝大家!

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