精選勵志演講稿模板合集六篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的勵志演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。
勵志演講稿 篇1
尊敬的各位家長(cháng)、老師:
大家好!
我叫李雨秋,今天,我很榮幸站在這里,向叔叔阿姨介紹學(xué)習經(jīng)驗。其實(shí),
在日常學(xué)習過(guò)程中,我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅,只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì )和教訓。誰(shuí)都想學(xué)習成績(jì)好,我認為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵,同時(shí)應該形成適合自己的學(xué)習方法。我認為學(xué)習應當注意以下幾點(diǎn):
要想取得好的學(xué)習成績(jì),必須要有良好的學(xué)習習慣。習慣決定性格,性格決定命運?梢(jiàn),習慣對于人來(lái)說(shuō),是很重要的
一、上課認真聽(tīng)講。
在課堂上要盡最大可能地跟著(zhù)老師的思路走,盡可能使自己保持積極的聽(tīng)課狀態(tài),要積極地思考,認真地回答老師提出的問(wèn)題,勇于發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。做好筆記。
二、認真完成各項作業(yè)。
課下,對老師布置的作業(yè)要及時(shí)完成,高質(zhì)量,高效率,做到全神貫注、一絲不茍,作業(yè)要整潔、美觀(guān);氐郊,一定要先完好作業(yè)在干別的事情。
三、學(xué)習要注重效率。
養成良好的學(xué)習習慣對于提高學(xué)習效率是很有幫助的,有的同學(xué)不專(zhuān)心,一邊看電視一邊做作業(yè),結果是既沒(méi)能好好看電視,也沒(méi)能好好的做作業(yè),浪費了大量時(shí)間,集中精力做一件事情才能做好。
四、勞逸結合。
放學(xué)后,要抓緊時(shí)間完成老師布置的作業(yè),然后早點(diǎn)休息,以保證第二天有充足的精力學(xué)習。如果休息不好,必會(huì )影響學(xué)習狀態(tài)。閑暇時(shí)間,多看一些出色的課外書(shū)籍,既能開(kāi)擴視野,增長(cháng)知識,還能提高作文水平。在學(xué)習累了的時(shí)候,做一做體育運動(dòng),到室外呼吸一下新鮮空氣,親近大自然,可以適量放松。在節假日,可以游覽各地的優(yōu)美風(fēng)光,目前,我已游覽過(guò)日照市所有的景點(diǎn)了。
五、尋找學(xué)習秘訣。
在學(xué)習生活中,我們要善于觀(guān)察和發(fā)現,總結學(xué)習中的規律。凡事要從中尋找捷徑。要有一雙會(huì )觀(guān)察的眼睛看待周?chē)氖澜。勤于思考,善于總結。學(xué)習才會(huì )事半功倍。
六、學(xué)習要有計劃。
在暑假時(shí),要制定一個(gè)合理的學(xué)習計劃,每天必須完成,不僅勞逸結合,而且能使學(xué)習有秩序地進(jìn)行。有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。
七、勤學(xué)好問(wèn)。
在保持獨立思考的同時(shí),要虛心地向老師請教,與同學(xué)交流。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
勵志演講稿 篇2
親愛(ài)的20xx屆畢業(yè)生同學(xué)們:
你們好!
首先,為你們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。
同學(xué)們,在華中科技大學(xué)的這幾年里,你們一定有很多珍貴的記憶!
你們真幸運,國家的盛世如此集中相伴在你們大學(xué)的記憶中。08奧運留下的記憶,不僅是金牌數的第一,不僅是開(kāi)幕式的華麗,更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示;六十年大慶留下的記憶,不僅是領(lǐng)袖的揮手,不僅是自主研制的先進(jìn)武器,不僅是女兵的微笑,不僅是隊伍的威武整齊,更是改革開(kāi)放的歷史和旗幟的威力;世博會(huì )留下的記憶,不僅是世博之夜水火相容的神奇,不僅是中國館的宏偉,不僅是異國場(chǎng)館的浪漫,更是中華的崛起,世界的驚異;你們一定記得某國總統的傲慢與無(wú)禮,你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視;同學(xué)們,伴隨著(zhù)你們大學(xué)記憶的一定還有“什錦八寶飯”等新詞,它將永遠成為世界新的記憶。
近幾年,國家頻發(fā)的災難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖,沒(méi)能抖落中國人民的堅強與剛毅;玉樹(shù)的搖動(dòng),沒(méi)能撼動(dòng)漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣,更是大愛(ài)的洗禮;西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑,留給你們記憶的,不僅是大地的喘息,更是自然需要和諧、發(fā)展需要科學(xué)的道理。
在華中大的這幾年,你們會(huì )留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣,父母親人送你報到時(shí)的歷歷情景;你或許記得“考前突擊而帶著(zhù)忐忑不安的心情走向考場(chǎng)時(shí)的.悲壯”,你也會(huì )記得取得好成績(jì)時(shí)的欣喜;你或許記得這所并無(wú)悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟傳奇以及大師離去時(shí)同濟校園中彌漫的悲痛與凝重氣息;你或許記得人文素質(zhì)講堂的擁擠,也記得在社團中的奔放與隨意;你一定記得騎車(chē)登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香,眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈;你或許記得“向喜歡的女孩表白被拒時(shí)內心的煎熬”,也一定記得那初吻時(shí)的如醉如癡。
可是,你是否還記得強磁場(chǎng)和光電國家實(shí)驗室的建立?是否記得創(chuàng )新研究院和啟明學(xué)院的聳起?是否記得為你們領(lǐng)航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子?是否記得傾聽(tīng)你們訴說(shuō)的在線(xiàn)的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹(shù)枝的劉玉老師?是否記得應立新老師為你們修改過(guò)的簡(jiǎn)歷,但愿它能成為你們進(jìn)入職場(chǎng)的最初記憶。同學(xué)們,華中大校園里,太多的人和事需要你們記憶。
請相信我,日后你們或許會(huì )改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐,年年飛絮成“雨”,今天或許讓你覺(jué)得如淫雨霏霏,使你心情煩躁、郁悶。日后,你會(huì )覺(jué)得如果沒(méi)有梧桐之“雨”,瑜園將缺少滋潤,若沒(méi)有梧桐的遮蓋,華中大似乎缺少前輩的庇蔭,更少了歷史的沉積。你們一定還記得,學(xué)校的排名下降使你們生氣,未來(lái)或許你會(huì )覺(jué)得“不為排名所累”更體現華中大的自信與定力。
我知道,你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開(kāi)水”,從熱鬧和愚蠢中,你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”,從麻木和好笑中,你們記憶了責任和良知;你們一定記住了姐的狂放,哥的犀利。未來(lái)有一天,或許當年的記憶會(huì )讓你們問(wèn)自己,曾經(jīng)是姐的娛樂(lè ),還是哥的寂寞?
親愛(ài)的同學(xué)們,你們在華中科技大學(xué)的幾年給我留下了永恒的記憶。我記得你們?yōu)榱沂繉びH千里,記得你們在公德長(cháng)征路上的經(jīng)歷;我記得你們在各種社團的驕人成績(jì);我記得你們時(shí)而感到“無(wú)語(yǔ)”時(shí)而表現都焦慮,記得你們?yōu)橹袊摹俺G嗵佟睂W(xué)校中無(wú)華中大一席而灰心喪氣;我記得某些同學(xué)為“學(xué)位門(mén)”、為光谷同濟醫院的選址而憤激;我記得你們剛剛對我的呼喊:“根叔,你為我們做了什么?”——是啊,我也得時(shí)時(shí)拷問(wèn)自己的良心,到底為你們做了什么?還能為華中大學(xué)子做什么?
我記得,你們都是小青年。我記得“吉丫頭”,那么平凡,卻格外美麗;我記得你們中間的胡政在國際權威期刊上發(fā)表多篇高水平論文,創(chuàng )造了本科生參與研究的奇跡;我記得“校歌男”,記得“選修課王子”,同樣是可愛(ài)的孩子。我記得沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲甚至頻臨退學(xué)的學(xué)生與我聊天時(shí)目光中透出的茫然與無(wú)助,他們還是華中大的孩子,他們更成為我心中抹不去的記憶。
我記得你們的自行車(chē)和熱水瓶常常被偷,記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛;記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼,記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠;記得食堂常常讓你們生氣,我當然更記得自己說(shuō)過(guò)的話(huà):“我們絕不賺學(xué)生一分錢(qián)”,也記得你們對此言并不滿(mǎn)意;但愿華中大尤其要有關(guān)于校園丑陋的記憶。只要我們共同記憶那些丑陋,總有一天,我們能將丑陋轉化成美麗。
同學(xué)們,你們中的大多數人,即將背上你們的行李,甚至遠離。請記住,最好不要再讓你們的父母為你們送行!懊鎸q月的侵蝕,你們的煩惱可能會(huì )越來(lái)越多,考慮的問(wèn)題也可能會(huì )越來(lái)越現實(shí),角色的轉換可能會(huì )讓你們感覺(jué)到有些措手不及!币苍S你會(huì )選擇“膠囊公寓”,或者不得不蝸居,成為蟻族之一員。沒(méi)關(guān)系,成功更容易光顧磨難和艱辛,正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì )留下腳印。請記住,未來(lái)你們大概不再有批評上級的隨意,同事之間大概也不會(huì )有如同學(xué)之間簡(jiǎn)單的關(guān)系;請記住,別太多地抱怨,成功永遠不屬于整天抱怨的人,抱怨也無(wú)濟于事;請記住,別沉迷于世界的虛擬,還得回到社會(huì )的現實(shí);請記住,“敢于競爭,善于轉化”,這是華中大的精神風(fēng)貌,也許是你們未來(lái)成功的真諦;請記住,華中大,你的母校!笆裁词悄感?就是那個(gè)你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”。
親愛(ài)的同學(xué)們,也許你們難以有那么多的記憶。如果問(wèn)你們關(guān)于一個(gè)字的記憶,那一定是“被”。我知道,你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅強”,那就挺直你們的脊梁,挺起你們的胸膛,自己去就業(yè),堅強而勇敢地到社會(huì )中去闖蕩。
親愛(ài)的同學(xué)們,也許你們難以有那么多的記憶,也許你們很快就會(huì )忘記根叔的嘮叨與瑣細。盡管你們不喜歡“被”,根叔還是想強加給你們一個(gè)“被”:你們的未來(lái)“被”華中大記憶!
勵志演講稿 篇3
在這陽(yáng)光明媚,丹桂飄香的收獲季節里,合肥市頤和佳苑小學(xué)一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )即將拉開(kāi)帷幕!吧硤(chǎng)秋點(diǎn)兵”的壯闊,給了我們難以言喻的激情。老師們?yōu)檫\動(dòng)會(huì )的各項事宜在做準備,同學(xué)們?yōu)橥度胗柧毝β,此時(shí)此刻,我熱血沸騰、激動(dòng)萬(wàn)分!案,更高,更強”的運動(dòng)精神在耳邊激蕩。
如果說(shuō)有一首詩(shī)最為動(dòng)人,那就是運動(dòng)。
如果說(shuō)有一道風(fēng)景最迷人,那也是運動(dòng)。
不要說(shuō)我們稚嫩,通過(guò)運動(dòng),我們正走向成熟,走向輝煌,走向燦爛。
不要說(shuō)我們一無(wú)所有,通過(guò)運動(dòng),我們擁有強壯的身軀,矯健的四肢,我們將創(chuàng )造新世界,創(chuàng )造新人生,創(chuàng )造新明天。
運動(dòng)的我們和我們的運動(dòng),是蔚藍天空下最亮麗的一種存在,是廣袤的大地上最壯觀(guān)的一面旗幟。
“賽出風(fēng)格,賽出水平”、“友誼第一,比賽第二”這些耳熟能詳的運動(dòng)標語(yǔ)是我們對運動(dòng)的理解,也是我們對運動(dòng)的承諾。
親愛(ài)的運動(dòng)員們,不論你們是否會(huì )獲得第一,你們都會(huì )得到觀(guān)眾的贊美和鼓勵。因為在觀(guān)眾的心中,運動(dòng)員們都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強拚搏的體育精神。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財富,更是將來(lái)能夠走得更高更遠的穩固基石。你們是運動(dòng)場(chǎng)上的英雄。每一項的競賽都是意志對體能的超越,每一個(gè)堅持到最后的成績(jì),都是對目標的不懈追求,體育巨星姚明說(shuō):“努力不一定會(huì )成功,但不努力絕對不會(huì )成功”,永不言棄才能接近成功……
縱然是雄關(guān)漫道,縱然是千山萬(wàn)險——運動(dòng)的旗幟永遠飄揚,運動(dòng)的腳步永遠向前。不斷超越,正是體育孕含的精神,也正是人生追求的精神寫(xiě)照。讓我們用運動(dòng)實(shí)現自己的夢(mèng)想,用運動(dòng)寫(xiě)意我們的人生,讓“我運動(dòng),我健康,我快樂(lè )”的口號伴隨我們茁壯成長(cháng)!
我的演講到此結束,謝謝大家!
勵志演講稿 篇4
親愛(ài)的朋友們:
今日我要講一個(gè)真實(shí)的故事,故事的主人公就是我——一個(gè)多災多難,但始終不肯向命運低頭,滿(mǎn)懷信心與老天抗爭的女孩。
十四年前,那個(gè)草長(cháng)鶯飛的季節,上帝毫不留情地將病魔降到我的身上:我的右腿患了骨髓炎。不料命運借題發(fā)揮,跟我開(kāi)了個(gè)無(wú)情的玩笑——醫生先錯將我的病診為骨癌,之后又誤當血癌治療。我的右腿連續做了五次大手術(shù),小腿骨先后刮過(guò)兩次,并取出四十多塊碎骨片后,以“永遠不能站起來(lái)”“將在輪椅上過(guò)一輩子”等可怕的結論,宣告我將終身殘廢;畋膩y跳的我癱瘓了,命運對我多么地不公平呵!要知道,當時(shí)我才只有八歲。
記不清多少日子,父母上班了,姐姐上學(xué)了,孤寂的空間只有我一個(gè)人在木床上爬來(lái)爬去,窗臺放著(zhù)食物,床下放著(zhù)便盆……只有到傍晚,親人都回到家,我才可以被抱到輪椅上“活動(dòng)活動(dòng)”。有一天,我偶然發(fā)覺(jué),自己宛若一只木偶,得靠人支配著(zhù)生活——就是這么個(gè)小小的發(fā)現,深深地刺痛了我的自尊心。不!我不能讓我的腿成為擺設,我要從輪椅上站起來(lái),從輪椅上走下去!
于是,幾乎忘了什么是行走的我,又開(kāi)始像小孩那樣練習走路?墒,我失去知覺(jué)的左腿根本支撐不住身體,手一離開(kāi)扶助物,身體便失去平衡,人也立刻摔倒了。一個(gè)大活人,重重地摔在水泥地上,而且還是一而再再而三地摔倒,要說(shuō)不疼,或者說(shuō)我不怕疼,那是違心的——頭摔破了、胳膊摔得骨裂了,右腿已愈合的刀口摔開(kāi)了……但為了能重新走路,我咬著(zhù)牙默默地忍受著(zhù)……
經(jīng)過(guò)近兩年的拼命鍛煉,奇跡終于出現了:我從輪椅上站了起來(lái),并且可以不用任何扶持慢慢挪動(dòng)。這是我人生旅途中
第一次通過(guò)自己的努力換取的收獲,我的心情是何等的激動(dòng)、何等的舒暢啊!
然而,當我拖著(zhù)那條不能彎曲的直腿,一瘸一拐地走出家門(mén)時(shí),卻招致鄰居家孩子的嘲笑……到了夜晚,人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉,我的內心時(shí)時(shí)不能平靜,想到命運的種種不公,委屈的淚再也忍不住便奪眶而出……殘疾人也是人,尤其我還是個(gè)孩子。我要抗爭!我要糾正殘疾人在人們心目中被扭曲的形象!
我知道要想讓他人改變對自己的看法,就要有知識、有水平、有能力,那就需要努力學(xué)習,不斷進(jìn)取,完善自我,增長(cháng)才干!鞍霾〕芍椤闭f(shuō)的是牡蠣的痛苦凝成了珍珠。我不奢望自己有一天能成為“珍珠”,但我企望生活得有意義。因此,我把所有的精力都用在了學(xué)習上。各位知道,學(xué)習好比逆水行舟,一篙松勁,退之千里。為了堅持心中那毫無(wú)怨悔的生活方式,我利用同齡人玩耍嬉戲、看電視、逛公園以及休息時(shí)間看書(shū)學(xué)習!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我懷著(zhù)滿(mǎn)腔的壯志豪情,終于走進(jìn)了殘疾人生命的輝煌:在小學(xué)我連跳兩級,上中學(xué)后,我仍舊名列前茅。又因為我作文成績(jì)突出,在報刊上發(fā)表過(guò)百余篇文章,并多次獲獎,所以被譽(yù)為“校園小作家”。遼寧電視臺、《遼寧日報》、《婦女》雜志等多家新聞單位對我都進(jìn)行了專(zhuān)題報導。我沒(méi)有滿(mǎn)足自己,而是孜孜不倦,以更大的付出,向更高層次的目標沖刺!
就在我全身心地投入到初中升高中考試的準備時(shí),傳來(lái)一則我無(wú)法接受的消息:市內一些重點(diǎn)學(xué)校不允許我報考。原因很簡(jiǎn)單,我身有殘疾。
我不敢相信,可又不得不去面對現實(shí)。記得著(zhù)名體操運動(dòng)員李大雙說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà):“人生的道路是曲折的,每一道曲折就是一次失敗。如果害怕失敗,一蹶不振,就永遠不能走出曲折,到達勝利。我覺(jué)得一個(gè)人應該先學(xué)會(huì )敗,再學(xué)會(huì )勝。勇于進(jìn)取的人把失敗看作是成功的階梯;消極悲觀(guān)的人往往一一蹶不振,那么失敗就是他的墳墓!笔堑,沒(méi)有人是永遠的失敗者,只要不瞧不起自己,只要不成為自己的心囚,在所有希望成為絕望之后,所有的絕望仍舊能夠蟬化為新的希望!
勵志演講稿 篇5
為了祖國的獨立和自由,北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓,云集天安門(mén),他們打出“誓死力爭,還我青島”、“收回山東權利”、“拒絕在巴黎和會(huì )上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎,勿為瓦全”等口號,并火燒曹宅,引發(fā)“火燒趙家樓”事件。隨后,軍警給予鎮壓,并逮捕了學(xué)生代表32人。
那是一場(chǎng)影響深遠的偉大的愛(ài)國運動(dòng)。他們的愛(ài)國精神、為真理和正義而戰的精神、不畏強*和黑暗政治的精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習!拔逅摹边\動(dòng)的先驅——李大釗這樣說(shuō)過(guò):“歷史上的事件與人物,是只過(guò)一趟的,是只演一回的”,但“此一回的演行,乃永久存在”。
如今,“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。憶往昔,正是這一群青年屹立街頭,在中華民族飽受屈辱時(shí)毅然挺身,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中。
看今朝,更有一群青年長(cháng)弓倚天,對著(zhù)時(shí)代立馬昆侖,是他們,用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
我們有幸生活在一個(gè)和平幸福的年代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的,青春亦是短暫的。只有把握我們現在最美好的中學(xué)時(shí)代,我們的青春才不會(huì )有遺憾!我們現在正是花一般的年紀,我們現在正是花一般的時(shí)期,我們應當把握現在,努力學(xué)習,用知識去開(kāi)拓一片更高遠的藍天,描繪一幅更宏偉的祖國藍圖,引領(lǐng)一個(gè)更美好的未來(lái)。
有多少昨日已過(guò)去,明日遙不可及,唯有抓住今天才能從容的回望過(guò)去,自信的望未來(lái)。我們不是英雄,但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一只海燕,在*風(fēng)雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今,將“五四”鑄成一枚赤誠的徽章,讓我們驕傲的戴在胸前。
即使青春的花開(kāi)花謝,讓我疲憊,四季的雨飛雪飛,讓我憔悴,我也不會(huì )后悔!
銘記五四,把握今日,只有這樣,我們的青春才會(huì )無(wú)悔!
勵志演講稿 篇6
尊敬的各位評委、老師:
大家好!
今天很榮幸站在這里,參加以青春為主題的演講比賽。雖然告別青春的日子已悄然臨近,但我想把青春中涌動(dòng)的激情和快樂(lè )跟年輕的朋友們以及所有為教育事業(yè)奉獻青春的同事們一起分享。
我演講的題目是《舞動(dòng)青春,追逐夢(mèng)想》。
鳥(niǎo)兒向往藍天,是為了自由地飛翔;花兒在枝頭綻放,是為了吐露芬芳。既然我選擇教師這個(gè)職業(yè),就無(wú)怨無(wú)悔,用青春追逐夢(mèng)想,直至蠟干絲盡,桃李芬芳。
我出生在一個(gè)平凡的教師家庭,從小在父母的身上就看到了什么愛(ài)崗,什么是奉獻,什么是執著(zhù),什么是理想。出生只有54天的我就跟著(zhù)媽媽風(fēng)里來(lái)雨里去的上班,爸爸經(jīng)常帶著(zhù)速滑隊的學(xué)生參加訓練和比賽,這一切讓幼小的我在心中萌發(fā)了一個(gè)想法:長(cháng)大后也要當一名老師,像爸媽一樣。
朋友們,這**年對我來(lái)說(shuō),是幸福的**年,是收獲的**年。每年都有畢業(yè)的孩子回來(lái)看我,看著(zhù)他們朝氣蓬勃的樣子,聽(tīng)著(zhù)他們述說(shuō)成長(cháng)的快樂(lè ),心里比吃了蜜還甜,因為他們是我的驕傲,我的夢(mèng)想。聽(tīng)著(zhù)他們一聲聲親切地呼喚:老師,老師!我眼含熱淚幸福地說(shuō):唉!……
謝謝大家!
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