關(guān)于小學(xué)生勵志演講稿集合8篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現在的社會(huì )生活中,越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的小學(xué)生勵志演講稿8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生勵志演講稿 篇1
“理直氣壯”“義正詞嚴”是兩個(gè)我們常見(jiàn)的成語(yǔ),通俗的說(shuō)法就是“得理不繞人”。這說(shuō)明“理”和“義”在我們的生活中力量巨大,因為“理”和“義”凝聚著(zhù)人的智慧,體現著(zhù)人的尊嚴。古人更倡導那種為理而生,為義而死的生活,所謂“朝聞道,夕死可矣”。今天我們也說(shuō)讀書(shū)為了明理,生活就是行其所知!袄碇睔鈮选薄傲x正詞嚴”,表現的就是得義明理的自豪。
但從我們的感受說(shuō),這兩個(gè)成語(yǔ)有扮臉色給人看的味道。讓人敬而遠之,甚至心生畏懼。這是為什么呢?我想,原因可能是在“氣壯”“詞嚴”是進(jìn)攻的征服的姿態(tài),借了理義的力量來(lái)壓人,讓人感到自己的渺小和無(wú)助。
為什么人一擁有理義就氣壯詞嚴起來(lái)了呢?帕斯卡爾說(shuō):“人既不是天使,又不是禽獸,但不幸就在于想表現為天使的人卻表現為禽獸!币驗橐恍囊詾樽约菏翘焓,對自己就不懷疑,不反思,一心以為自己好心腸,在救助人,就單刀直入,不管方式了。結果事與愿違,反而給人增添了痛苦。野心勃勃地想替“理”行道,為理義掃除前進(jìn)路上的障礙,結果反而生出了許多障礙。簡(jiǎn)單地說(shuō),是我們的自以為是,平添了許多是非。
所以,我們要換個(gè)角度想問(wèn)題。差不多一切偉大的宗教,都是從人的苦難和渺小入手,滿(mǎn)懷同情,為人著(zhù)想,替人開(kāi)救治的藥方,向人伸出救助之手,所以贏(yíng)得了許多信徒。我們的先人也常說(shuō):“將心比心”“設身處地”“己所不欲,勿施于人”,也就是要有同情心。今天則主張“以人為本”“人本主義”。氣壯、詞嚴的問(wèn)題可能在同情心還不夠上。
帕斯卡爾還說(shuō)過(guò):“人顯然是為了思想而生的;這就是他全部的尊嚴和他全部的優(yōu)異;他全部的義務(wù)就是像他所應該的那樣去思想!彼認為對人類(lèi)自身局限的認識恰恰就是卓越的標志。我們思考總會(huì )發(fā)現生活的諸多不如意。比如,想想做成了的事,是多少人的幫助才使我們做成了一點(diǎn)點(diǎn)事情,這樣,我們就心存感激;想想沒(méi)做成的事,我們個(gè)人是多少渺小,這樣,我們就會(huì )心存謙卑。而對別人也會(huì )多些同情和理解。
“理直”和“氣壯”、“義正”和“詞嚴”之間并不是必然的關(guān)系,猶太人對摩西說(shuō):“對我們談些愉快人的事情,我們將聽(tīng)您的!蔽乙蚕胝f(shuō):“將理直氣壯、義正詞嚴改成理直氣和、義正詞婉吧,和氣和委婉更能使我們顯得優(yōu)異和有尊嚴!
小學(xué)生勵志演講稿 篇2
今天,我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(cháng)》!
小時(shí)候,媽媽每天都給我講故事。在柔和的燈光下,一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉, 那時(shí),書(shū)就像一個(gè)繽紛的世界,我流連在書(shū)的世界里,和小鳥(niǎo)一起飛上藍天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏……隨著(zhù)時(shí)光的流逝,我一天天長(cháng)大,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì )了自己看書(shū),于是我捧起了童話(huà)故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著(zhù),一本本書(shū)成了我的好伙伴。在書(shū)里我認識了海的女兒、白雪公主,認識了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛,認識了《青銅葵花》。我為青銅而感動(dòng)著(zhù),為了妹妹葵花能照一張相片,青銅天天編草鞋賣(mài),有一次他把腳上穿的鞋也賣(mài)了,他赤著(zhù)腳往家走,雖然他很冷,但是他的心里很溫暖。
書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書(shū)是快樂(lè )的天堂,讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。同學(xué)們,讓我們讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!
謝謝大家!
小學(xué)生勵志演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的話(huà)題是:《揚起自信的風(fēng)帆》。
著(zhù)名作家愛(ài)默生說(shuō):“自信,是成功的第一秘訣!笔堑,擁有自信,不斷努力,才能取得成功!
生活就是一片廣闊的大海,我們就如同那一只只小帆船,難道我們要永遠地停留在原地嗎?不,我們不能這樣。而自信,就是我們的風(fēng)帆,是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們要揚起自信的風(fēng)帆,讓我們的船乘風(fēng)破浪。
很多人因為自信而成功,如愛(ài)因斯坦堅持相對論。他的“相對論”發(fā)表以后,有人網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的反駁?墒菒(ài)因斯坦并沒(méi)有動(dòng)搖,而是自信自己的理論必然會(huì )取得勝利,對反駁不屑一顧,他自信地說(shuō):“如果我的理論是錯的,一個(gè)反駁就夠了,一百個(gè)零加起來(lái)還是零!彼麍远吮貏俚男拍,堅持研究,終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論,舉世矚目。
自信是驚雷,是飛雪,是颶風(fēng),
橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫與懶惰。
自信是戰鼓,是號角,是旌旗,
催人勇往直前,大膽挺進(jìn),日日精進(jìn)。
自信是陽(yáng)光,是雨露,是瓊漿,
助人思維敏捷,精神抖擻,揮灑一切。
自信使潛能釋放,使困難后退,使目標逼近;
自信的人生不一般,不一般的人生有自信。
同學(xué)們,自信可以從困境中把人解救出來(lái),可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動(dòng)力?梢赃@么說(shuō):“擁有自信,就擁有了成功的一半!钡孕挪皇瞧桨谉o(wú)故地就會(huì )擁有,所以我們首先要有真才實(shí)學(xué),這樣才會(huì )有真正意義的自信。否則空有滿(mǎn)腹所謂的自信,那只是自信的誤區——自負罷了,不但不能推動(dòng)人前進(jìn),反而會(huì )害人不淺。
所以,朋友們!我們要學(xué)好本領(lǐng),相信自己一定必定成功,去揚起自信的風(fēng)帆,使我們通向成功的彼岸。
我的演講完畢。
謝謝大家!
小學(xué)生勵志演講稿 篇4
首先,低碳的生活方式,就是在生活的細節上注重節能減耗。除了做作業(yè)必須開(kāi)燈之外,其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。因為我們的客廳大,窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內的一切,吃飯時(shí),真像一桌“燭光晚餐”,這真是一大盞“天然的燈!”
只要我洗好手,就都把水龍頭擰的緊緊地,不讓水“逃”出來(lái),這樣,我就可以安心了。但我又擔憂(yōu)爸爸媽媽會(huì )不會(huì )做好,每次看見(jiàn)爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊,我十分高興,我希望“低碳家庭”會(huì )做的更好。
冰箱里放著(zhù)亂七八糟的東西,媽媽說(shuō)很浪費電,我靈機一動(dòng),想出了妙招:于是,我就拿起以前堆積如山的硬紙板,把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子,上面貼上了各種分類(lèi)的標志,然后,按分類(lèi)去整理,不一會(huì )兒,冰箱變得又干凈又整潔,煥然一新,一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣,既幫助了我們,又節省了電。
原來(lái),電器開(kāi)著(zhù),就連小小的手機電池在插座上插著(zhù)時(shí)都會(huì )排放出可怕的二氧化碳,只要充完電就應該將電池立刻取下。我本來(lái)以為,二氧化碳只有汽車(chē)尾氣、煤炭燃燒這些會(huì )排放,沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著(zhù)我們大家的生活和地球。
每當我看見(jiàn)媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時(shí),我會(huì )上前去阻止。我會(huì )把它做成一個(gè)小垃圾桶,有的像個(gè)洋娃娃,粉嘟嘟的臉,可愛(ài)極了!有的又的像只小動(dòng)物,活靈活現的,真像一道美麗的“風(fēng)景”!
當夜幕降臨,晚飯過(guò)后,路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩,老爸總是把家里所有的燈都關(guān)掉,只剩下一片伸手不見(jiàn)五指的黑暗中,然后,趴在窗戶(hù)上,一邊欣賞路邊的風(fēng)景,一邊唱著(zhù)一首歌:“月亮代表我的心……”真是五音不全,一塌糊涂。(養花是媽媽的愛(ài)好。家里的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個(gè)炎炎的夏日,媽媽總會(huì )把花搬進(jìn)家里來(lái),大家看著(zhù)那些綠色,允吸這那些綠色,心中頓時(shí)感覺(jué)絲絲的涼意,有了好空氣又養眼,真是一舉兩得!
這么好的家居環(huán)境,并且充滿(mǎn)了創(chuàng )意的小歡樂(lè )。夏日炎炎的時(shí)候,我覺(jué)得家里悶,開(kāi)著(zhù)空調又太浪費。于是,我想和爸爸一起去游泳。爸爸對我說(shuō):“我們開(kāi)車(chē)去吧!蔽覔u搖頭,說(shuō):“開(kāi)車(chē)去耗能源,游泳池離這兒不遠,不如步行去吧!卑职址Q(chēng)贊說(shuō):“好主意,你真是個(gè)懂得節約的.好孩子!庇谑,我們就騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到了游泳池,這樣,既鍛煉了身體,又節約了能源。真是一舉兩得。
有一次,我們去較遠的地方購物,媽媽挑選了少量的東西,正準備去付錢(qián),爸爸連忙上前阻止,說(shuō):“購物太少不太好,盡可能地一次性購足,就少了幾次購物,也就省了車(chē)油!眿寢屨f(shuō):“這是個(gè)好辦法!币虼,我們就盡量把所需的東西一次性買(mǎi)足,這真是省時(shí)又省力。
平常,我們家總是把水循環(huán)來(lái)使用。平時(shí),我媽總是用淘米剩下的淘米水來(lái)澆花澆草。而淘米水對花草而言更比清水有營(yíng)養,這樣,不但節約了水,而且還能讓花草更好地生長(cháng)。還有我家在用洗衣機洗衣服時(shí),總是將后面幾遍洗衣后較干凈的水用一個(gè)大盆里收集起來(lái),用它不拖地板,還用它來(lái)沖刷抽水馬桶,雖然這樣多費了一些功夫,但是因為能更充分地利用水資源,我們總是樂(lè )此不彼。
同學(xué)們,朋友們做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起,一起去建立低碳綠色的生活方式,只要我們大家一起去行動(dòng),就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保,從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
小學(xué)生勵志演講稿 篇5
尊敬的校、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始.我學(xué)生代表發(fā)言,心情非常激動(dòng).
我代表農小四(2)班的同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福,祝老師們工作,身體健康,萬(wàn)事如意.
溫馨的校園強烈地吸引著(zhù)我.這里有和藹可親的校,有教學(xué)極高的老師,有精神飽滿(mǎn)、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀的同學(xué),能融入到的學(xué)習環(huán)境,是每個(gè)學(xué)生的驕傲,這更是幸運.,要感謝美麗的學(xué)校.
在學(xué)校學(xué)到了許多科學(xué)文化知識,懂得了不少做人的道理,學(xué)會(huì )了許多求異創(chuàng )新的本領(lǐng),使的頭腦日漸聰明,讓的人格日趨.,我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,無(wú)一不凝聚著(zhù)老師的心血.同學(xué)們,面對著(zhù)為日夜操勞的老師,要大聲地對老師們說(shuō):“老師,您辛苦了!”
開(kāi)始,又長(cháng)大了,又長(cháng)高了.新學(xué)期,新氣象,要以全新的精神面貌投入到學(xué)習生活中:要規范的,用《小學(xué)生日常規范》來(lái)的言行,使文明;要尊敬師長(cháng),團結同學(xué),學(xué)做品德高尚的人;要遠大的理想,新的學(xué)習,端正學(xué)習,鞭策的學(xué)習,搶抓,學(xué)習技能;新學(xué)期,要多讀書(shū),讀好書(shū),拓寬的知識面,去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍,在書(shū)海中遨游,使優(yōu)秀.
吹響,讓整裝待發(fā),為的理想和而努力,為走向世界的現代人而奮斗!
祝大家身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌,新姿態(tài)迎接新挑戰!更努力、更拚搏、油,學(xué)習更進(jìn)步!
小學(xué)生勵志演講稿 篇6
水,是大自然賜給我們的寶貴資源,人們都說(shuō),一個(gè)人,如果一星期不吃飯,沒(méi)有事,如果一星期不喝水,就足足能把他至于死亡。這充分證明了:有水就能生存,水對于我們是非常重要的?墒,現在我們看到許多人在浪費水,而有些地方卻喝不到水。
3142年8月9日,wse星球人sub來(lái)到了中國,他下了飛船,來(lái)到城市里,走在大街上。他看到一位婦女,在店里洗頭,看見(jiàn)水里飛進(jìn)了一個(gè)很小的飛蛾,就把一盆水倒了。sub看了很心疼。他再往前走,看見(jiàn)幾個(gè)小孩在用水槍亂擠,用的還是干凈的水,sub更加氣憤了,可是,他不能去阻止他們,因為他不能讓人們看見(jiàn)他。sub繼續往前走。突然,他看見(jiàn)一個(gè)消防栓破了,白白的水從管子里噴了出來(lái),像噴泉似的?膳赃叺娜四?有的在當美景看,有的在看笑話(huà),有的在照相,有人還在哈哈大笑。sub再也忍受不了了,他啟動(dòng)了一生只有三次的人身模式,趕快跑上前去,關(guān)掉了水閘,sub以為大家會(huì )很高興,誰(shuí)知,他剛抬起頭,就有人說(shuō)“這人怎么這樣,還沒(méi)看夠就關(guān)了”“多管閑事”……sub覺(jué)得很傷心,自己明明幫了他們,卻還別人罵,回到星球,sub把這個(gè)情況告訴了星王,星王聽(tīng)了,說(shuō)“一百年后,地球會(huì )有大災難!
……
一百年后的8月9日的一天“星王,您今天要去地球中國嗎?”“是的,出發(fā)!眮(lái)到中國,他看到草干了,樹(shù)枯了,莊稼也干了,大地都裂了。星王走在大街上,聽(tīng)到的全是“我要水,我要水!钡穆曇。星王想整治他們,于是,在一個(gè)大舞臺上,說(shuō)“我是另一個(gè)星球的人,如果我給你們水,你們會(huì )珍惜嗎?”“會(huì ),會(huì ),會(huì )!比藗冞B連說(shuō),就這樣,小草變綠了,花兒開(kāi)了,莊稼長(cháng)起來(lái)了。人們學(xué)會(huì )了愛(ài)惜水,星王高興極了!
同學(xué)們,珍惜水吧,如果我們不珍惜水,那么,最后一滴水,就會(huì )成為我們的眼淚!
小學(xué)生勵志演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
當我們埋頭踏著(zhù)一路泥濘,奔跑在前行的路上時(shí),偶然間,也應該悄然駐足,俯身拾起充盈耳鬢的溫暖,讓感動(dòng)藏于心,安于懷。
有一種力量讓我感動(dòng)。
那年冬天,雪比哪一年來(lái)得都突然、來(lái)得都兇猛。
入夜,狂風(fēng)停止了肆虐,隨之而來(lái)的是鋪天蓋地的雪花,從半空中撒落,只消幾分鐘,便白了樹(shù)梢,厚了屋頂,沒(méi)了小路。
因著(zhù)擔心雪大路滑,學(xué)生起床后行走不便,早晨便早早起來(lái),拿了工具,心想著(zhù)先把學(xué)生從寢室到教室的路清理出來(lái)。不料,還未到學(xué)生公寓,遠遠的便聽(tīng)到幾聲細微的聲音,仔細看去,月光下,一人穿了大羽絨服,揮動(dòng)著(zhù)掃帚,正一下一下的清理著(zhù)學(xué)生公寓前的積雪。
不用問(wèn),我也知道,那肯定是宋校長(cháng)。走近了,看清了,旋舞著(zhù)的雪花不時(shí)落在他頭發(fā)上、眉毛上,不知是汗水還是融化了的雪水,額前的頭發(fā)已緊緊貼在額頭,在他身后已是長(cháng)長(cháng)的一條小路。風(fēng)雪中,那彎腰揮動(dòng)掃帚的身影是那般清晰、那般堅定。
無(wú)須言語(yǔ),走到宋校長(cháng)身邊,兩個(gè)人一人向左,一人向右,小路便在你一下我一下中不斷延伸著(zhù)。很多時(shí)候,宋校長(cháng)就是這樣,身先士卒,率先垂范,用自己的行動(dòng),感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人,用自己的方式感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人。
老師們都忘不了,在標準化學(xué)校建設過(guò)程中,宋校長(cháng)全天候甚至國慶假期都靠在難度最大的圖書(shū)整理工作上,協(xié)調技術(shù)人員,統籌工作安排,解決突發(fā)疑難問(wèn)題;學(xué)生們也忘不了,每天自習第一個(gè)走進(jìn)教室巡視的總是宋校長(cháng),每周五出校送走最后一趟班車(chē)最后一個(gè)離校的總是宋校長(cháng),每周日下午站在校門(mén)口迎接返校學(xué)生的總是宋校長(cháng);我們都忘不了,工作中的困惑、生活中的迷茫、學(xué)習中的困難,宋校長(cháng)都會(huì )幫你排解疏導……
感動(dòng)之余,我常想,是什么力量,讓他如此癡迷于工作?是什么力量,讓他如此永恒的默默的做著(zhù),不事張揚?記得有詩(shī)這樣寫(xiě)到“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這片土地愛(ài)得深沉”,我想借用來(lái)作宋校長(cháng)的注解再合適不過(guò)了,為什么他的身上總是洋溢著(zhù)工作的激情,因為他對這片土地愛(ài)得深沉。
小學(xué)生勵志演講稿 篇8
同學(xué)們:
俗話(huà)說(shuō):“笑一笑,十年少”。其實(shí),微笑不僅能讓你年輕,還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁,一劑化解人們矛盾的良藥。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于日本原一平先生的故事嗎? 原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷(xiāo)員,他相貌平平,身高只有158厘米,但是,他為什么能成為日本家喻戶(hù)曉,婦孺皆知的名人呢?正是因為他有事沒(méi)事就研究微笑,對著(zhù)一
面隨身攜帶的小鏡子練習,并把這些微笑應用到工作中去,才走向了成功,成為鼎鼎有名的人。 原一平在工作中,在生活中,一共研究出了39種微笑,并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖,有的微笑能讓人感到親切,有的微笑能帶給人們力量,有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來(lái),有的微笑能讓你不由自主地去聆聽(tīng)。 正是他的微笑,才讓人樂(lè )意購買(mǎi)他推銷(xiāo)的保險,認為他推銷(xiāo)的保險有百利而無(wú)一害;正是他的微笑,讓客戶(hù)與他成為無(wú)話(huà)不談、無(wú)事不說(shuō)的知心朋友。的確,微笑能溝通人的心靈,把彼此間的距離拉近,甚至幫助你走向成功。 記得一次去醫院看病,我坐在椅子上排隊等待,一個(gè)男的對著(zhù)護士說(shuō):“你們這是怎么搞的?醫生約了我上午9點(diǎn)整來(lái),你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了!蔽冶疽詾樽o士肯定會(huì )以牙還牙,然后兩人會(huì )大動(dòng)干戈,誰(shuí)知,護士卻微笑著(zhù)對那個(gè)男的說(shuō):“先生,實(shí)在很抱歉,人太多了,我進(jìn)去幫您看看,也催一下。請您稍等!边^(guò)了一會(huì )兒,只看見(jiàn)那個(gè)護土微笑著(zhù)說(shuō):“先生,到您了,請進(jìn)去!蔽也唤宸疬@個(gè)護士來(lái),過(guò)了一會(huì )兒,那個(gè)男的出來(lái)了,他找到剛才一直對他微笑的護土,誠懇地說(shuō):“剛才實(shí)在對不起,請原諒!弊o士依舊微笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!笨梢(jiàn),微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。每天你給別人一個(gè)真誠的微笑,別人也會(huì )給你一個(gè)微笑。微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無(wú)聲語(yǔ)言。既然如此,那么,朋友,就請大方起來(lái),請別吝嗇你的微笑。
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