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勵志演講稿

時(shí)間:2020-10-14 16:05:15 勵志演講稿 我要投稿

【必備】勵志演講稿模板九篇

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的勵志演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】勵志演講稿模板九篇

勵志演講稿 篇1

年青的友人們:

  我是名丑女孩,在別人的眼里像只“丑小鴨”。美女孩不愿來(lái)親熱我,男孩子也很少來(lái)瀕臨我,更談不上來(lái)“觀(guān)賞”我。為此,我也曾懊惱過(guò)、哀傷過(guò)、自大過(guò),但我毫不能人所難,由于誰(shuí)人不愛(ài)好“美”呢?若過(guò)火地哀求別人說(shuō)出“你很美”那句違心的話(huà),那切實(shí)是笨拙的。

  小時(shí)候,我不感到自己生得“丑”,過(guò)得挺快樂(lè );后來(lái)才發(fā)現別人都在異樣地看待我、輕視我;在學(xué)校,同窗不愿與我同桌;在工廠(chǎng),工會(huì )舉行文藝上演不我。走在大巷上,異性們見(jiàn)了我不屑一顧,有時(shí)還不屑一顧;親朋見(jiàn)了我評頭品足,錯誤見(jiàn)了我指指導點(diǎn),摯友見(jiàn)我了繞道而行……所有這些的起因只有一個(gè):我得“丑”。

  我“丑”礙你什么啦?不吃你、不喝你、不穿你、不必你的,可你們?yōu)楹芜@樣鄙夷我、奢求我、譏笑我?我好難過(guò)!有多少個(gè)讓人驚喜的日子,我都在淚水中渡過(guò);有多少個(gè)讓人浪漫的夜晚,我都在寂寞中度過(guò)。

  有時(shí)候看著(zhù)別人那迷人的雄姿,灑脫的風(fēng)采,光榮的相貌,我好愛(ài)慕,總也去空想本人有朝一日變成一只“白天鵝”飛向藍天。

  有時(shí)候看到一個(gè)個(gè)同伴都各自領(lǐng)有一位白馬王子于春花秋月卿卿我我的好甜蜜,便也去胡思亂想有個(gè)完善的意中人能奇觀(guān)般呈現。

  有時(shí)候看到英俊女孩的一舉一動(dòng)、一顰一笑都像副優(yōu)美的藝術(shù)品,便也像東施那樣去模擬。然而,無(wú)論我怎么去效仿、去假裝、去禱告,都涓滴沒(méi)能轉變我這殘暴而又無(wú)奈的事實(shí)。我仍然是我——一個(gè)丑女孩!吧系垩!你太不公正了,為何不給我一副姣美的面貌呢?”

  可后來(lái),有位十分美麗的女孩,很傷感地對我說(shuō):“要是我能生得丑就好了,也讓我過(guò)上幾天寧靜的日子!逼鸪跷疫認為她又說(shuō)風(fēng)涼話(huà)來(lái)嘲弄我,此后我才發(fā)明:但凡那些生成麗質(zhì)的女孩,大都生活在風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)之中,她們過(guò)得比凡人還要加倍的繁重,時(shí)時(shí)被無(wú)真個(gè)長(cháng)短困擾著(zhù),有時(shí)還會(huì )有“紅顏薄命”的危機。我慶幸:我生得“丑”。

  從此,我就不再抱怨上蒼的不公,學(xué)會(huì )了默默地與運氣對抗。我便享受著(zhù)這份難得的安靜,微笑著(zhù)去開(kāi)墾自己的寂寞。每當煩惱襲來(lái)時(shí),我就去看看書(shū)、抄抄詩(shī)、作作畫(huà)、練練字、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、寫(xiě)寫(xiě)札記,終日使自己不停地繁忙著(zhù)。百無(wú)聊賴(lài)時(shí),我就出門(mén)逛逛,去吹吹天風(fēng)、觀(guān)觀(guān)野景、聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴。文學(xué)藝術(shù)不嫌我丑,它們,成了我的諍友。

  既然是一條孱弱的小溪,就別想像蒼海驚濤拍岸;既然是一棵無(wú)名的小草,就別想—像大樹(shù)偉岸參天;既然是一只海洋行走的動(dòng)物,就別想像雄鷹那樣神氣狂妄;既然性命只屬于地平線(xiàn),我就甘原平常。是慧星也要一閃,是曇花也要一現,是小雨也要把莽原變成綠洲,讓燕子去彈唱明媚的春天。經(jīng)由幾年的苦心磨礪及苦心孤詣,小小的我終于有了一束微笑了,固然并非粲然。當我有篇文章在報刊上發(fā)表時(shí),當我有多少幅字畫(huà)作品在異地他鄉展出并獲獎時(shí),我的心境那是何等的沖動(dòng)、何等的舒服又是何等的甜美!在孤寂的生涯中,我終于找到了一份寄托,尋到了一縷慰藉,也找回了一空虛而又簇新的自我。在今天,我會(huì )說(shuō):“我丑,也自有我的風(fēng)騷!”興許丑女孩,真的不用叫苦。

  當初我不再孤寂,悄悄地等候著(zhù)——期待一個(gè)熱情的男孩來(lái)叩響我愛(ài)的深閨,給我臉上增加一抹春天的歡顏;等待他為我筑起一座充斥愛(ài)的小屋,當我跋涉旅途疲乏時(shí),就棲身進(jìn)去,讓他那暖和的撫平我這么褶的人生。我信任,丑女也有她的風(fēng)流。

勵志演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!今天我能榮幸地站在講臺上發(fā)表演講我感到非常自豪。當然,這也是不了同學(xué)們的支持和老師的關(guān)心,鼓勵。

  戴爾卡斯基曾說(shuō)過(guò):“不要怕推銷(xiāo)自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格!蹦闷苼鲈f(shuō)過(guò):+“不想當將軍的士兵不是好士兵!碑斎,不想當班長(cháng)的學(xué)生也許不是一個(gè)好學(xué)生。但是不是每個(gè)人都是班長(cháng)。在我看來(lái),班長(cháng)不是威風(fēng)的代名詞,而是一個(gè)需要付出辛勞和汗水的職位,班長(cháng)意味著(zhù)責任和奉獻。

  我是班長(cháng),我會(huì )做好老師的好幫手,協(xié)助老師做好力所能及的事情,并管理,團結好班級,讓我們班更有凝聚力,更團結,更有激情,更有活力。我要做同學(xué)們的伙伴,努力為班集體貢獻力量,團結同同學(xué),幫助同學(xué),讓每一位同學(xué)都感受到集體的溫暖,構建良好的同學(xué)關(guān)系。作為班長(cháng),我會(huì )以身作則,嚴格要求,努力做好同學(xué)們的表率。俗話(huà)說(shuō):“馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁!+我會(huì )用自己的行動(dòng)證明自己的能力。既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(cháng)成棟梁;既然是石頭,我就要鋪出大陸;既然是班長(cháng),我就要成為一名領(lǐng)行員!流行的光輝來(lái)自天體的摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚。而班級的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力。

  一座橋梁架起的是和諧,承擔的是責任。我堅信,有了大家的支持和信任,我會(huì )做的更好。我會(huì )努力實(shí)現我的人生價(jià)值。相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明智,我們的班級工作一定會(huì )更出色,從而步入新的輝煌!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

勵志演講稿 篇3

  今天,我們褪去了幼年的稚氣,保持著(zhù)那份孩子的清新與自然;今天,我們開(kāi)始思考我們的未來(lái);今天,我們許下人生的追求,今天,我們擊掌為盟共同見(jiàn)證我們青春的約定!

  青春宣誓儀式上,我們舉起右拳,我們說(shuō),即使在追夢(mèng)的路上有過(guò)彷徨,即使在成長(cháng)的路上有過(guò)迷惘,我們依然堅持于人生不變的追求,我們依然相信前方就有光明,我們在今天腳踏實(shí)地一步一步,明天我們勇敢地抬起頭,對著(zhù)頭上那片璀璨的星空高喊一聲:“青春,我們無(wú)悔!”我們要一起邁向那成功的大門(mén)。

  我們在紙上寫(xiě)下自己追求,有一張上是這么說(shuō)的:“我要考進(jìn)省常中!”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字沒(méi)有任何修飾,沒(méi)有任何猶豫和疑問(wèn),就這樣在紙上流利地寫(xiě)上了。也許這是已經(jīng)在她心里說(shuō)過(guò)無(wú)數遍的話(huà)了,但終于落到了紙上,所以她在紙的下方畫(huà)上了一個(gè)笑臉,充滿(mǎn)了自信與希望!我祝福她,那里是我們的約定,再過(guò)一年我們還要當校友!

  有一張紙上又是這么說(shuō)的:“盡自己最大的努力,做最好的自己,永遠都不要忘記初中的這些朋友!”這是一個(gè)多么特別的夢(mèng)想,不要忘記,要永遠當最好的朋友,這些伴隨我們走過(guò)青春歲月的`人,彼此之間留下了多少美好的回憶。這青春的約定,我們不忘記。

  這兩年里我們彼此見(jiàn)證,是誰(shuí)從不敢將演講稿完整讀完的小學(xué)生,逐漸變?yōu)楦矣诮邮苤鞒秩诉@一挑戰的小記者?是我,但更是你們的鼓勵,還記得在活動(dòng)前你們給我的關(guān)心“多吃點(diǎn),好好表現”,還記得在講臺上你鼓勵的眼神和始終保持微笑的嘴角,這是我們的約定,越是不敢越要展現自我!

  一張張紙,投入夢(mèng)想瓶,蓋上蓋子,我們用時(shí)間封鎖,把雜念抵制,用心記憶,當夢(mèng)想瓶的蓋子蓋上的那一刻我們暗下決心!一切都在那一刻改變,夢(mèng)想瓶將永遠跟隨著(zhù)我們的記憶,永不磨滅,這是我們青春的約定,一定要像那用真情譜寫(xiě)的宣誓詞那樣一起走向夢(mèng)的殿堂!

  青春,百花齊放才是春,我們不變的友誼和銘記在心的約定一定更會(huì )像那長(cháng)青的松柏。青春的約定,那是永恒!

勵志演講稿 篇4

  隨著(zhù)年齡漸長(cháng),小霍金對萬(wàn)事萬(wàn)物如何運行開(kāi)始感興趣起來(lái),他經(jīng)常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復組裝回去時(shí),他卻束手無(wú)策,不過(guò),他的父母并沒(méi)有因此而責罰他,他的父親甚至給他擔任起數學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí),霍金發(fā)現自己對物理學(xué)方面的研究非常有興趣,雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認為這是最基礎的科學(xué),有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。從此,霍金開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。,如饑似渴的投入到學(xué)習和研究當中,并最終成為一代大師,給不看好他的人當頭棒喝。

  霍金雖然身體的殘疾越來(lái)越重,但卻力圖像普通人一樣生活,完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽(tīng)起來(lái)有些好笑,在他已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)之后,他仍然堅持用唯一可以活動(dòng)的手指驅動(dòng)著(zhù)輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”;

  威廉·霍金認為他一生的貢獻是在經(jīng)典物理的框架里,證明了黑洞和大爆炸奇點(diǎn)的不可避免性,黑洞越變越大;但在量子物理的框架里,他指出,黑洞因輻射而越變越小,大爆炸的奇點(diǎn)不斷被量子效應所抹平,而且整個(gè)宇宙正是起始于此。

勵志演講稿 篇5

同學(xué)們:

  當我們從電視屏幕上看到我國選手奪得世界冠軍,五星紅旗冉冉升起在運動(dòng)場(chǎng)上的時(shí)候;當從廣播中聽(tīng)到我國的運載火箭、通信衛星飛上藍天,奔向宇宙的時(shí)候;當從報紙上了解到社會(huì )主義建設突飛猛進(jìn)、改革開(kāi)放成就巨大的時(shí)候,我們怎能不熱血沸騰,心潮澎湃,又怎能不從心底感到作為一個(gè)中國人有多么驕傲!

  每位學(xué)生心中都有一顆愛(ài)國之心,那么我要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,我們應該怎樣去愛(ài)國?誠然,作為新時(shí)期建設的主力軍,我們應該用勤勞的雙手讓祖國繁榮昌盛,我們應該用堅強的臂膀給祖國安定祥和的環(huán)境,要知道,整整八十年,五四青年安家定國的愿望還沒(méi)能完全實(shí)現,完成祖國的和平統一是我們這一代青年無(wú)可推卸的責任。其實(shí)怎樣去愛(ài)國沒(méi)有一個(gè)完美的答案,這也是永遠無(wú)法用語(yǔ)言能夠概括出的答案,因為我們每個(gè)人的答案都不會(huì )相同,都要用一生的時(shí)間去填寫(xiě)自己的一頁(yè)。

  今天我要說(shuō),如果祖國需要,我愿到雪域高原,做千里冰川上的一朵雪蓮;我愿到萬(wàn)里戈壁,做茫茫黃沙中的株綠杉;我愿到帕米爾高原上的紅旗甫,讓綠色在生命禁區里閃耀光芒。我也相信,只要祖國需要,在座的每一位都會(huì )義無(wú)反顧的獻出自己最可寶貴的一切一切,這難道不正是偉大民族之魂的閃現嗎?

  少年興則國興,少年強則國強。我們要適應時(shí)代的發(fā)展的要求,正確認識祖國的歷史和現實(shí),增強愛(ài)國的情感和振興祖國的責任感,樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛(ài)國主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛(ài)國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習,為創(chuàng )造祖國的輝煌未來(lái)貢獻自己的力量吧!

勵志演講稿 篇6

  大家好,我是來(lái)自旅游1034班的楊帆,今天我為大家演講的題目是《自信讓你更美麗》

  “畢業(yè)既失業(yè)”已經(jīng)不再危言聳聽(tīng),“女生是求職場(chǎng)中的弱勢群體”也已不用欲語(yǔ)還休,“只限男生”、“男士?jì)?yōu)先”的招聘牌早就不抱琵琶不遮面,在這種輿論和現實(shí)的雙重壓力下,女大學(xué)生,校園里美麗的風(fēng)景線(xiàn),真的要在求職路上瘦比黃花嗎?

  對此,我想說(shuō)的是:女大學(xué)生,自信讓你更美麗!這里的自信,是一種素質(zhì),一種智慧,更是一種能力。

  ——真金不怕火來(lái)煉!笆墙鹱涌倳(huì )發(fā)光”,“天生我材必有用”,這是何等的自信?但自信又是以自身的高素質(zhì)、高能力為前提的。在就業(yè)市場(chǎng)上,女大學(xué)生的素質(zhì)、能力永遠是競爭成敗的第一因素,更是“弱勢群體”化弱勢為優(yōu)勢的基礎。江蘇省婦聯(lián)的一個(gè)專(zhuān)題調研顯示,80%的女大學(xué)生表示自己曾在求職過(guò)程中遭遇性別歧視,有約34。 3 %的女生有過(guò)多次被拒絕經(jīng)歷。面對現實(shí),痛定思痛,改變不了社會(huì )的偏見(jiàn),但我們可以改善自身。用人單位都想錄用優(yōu)秀的人才,許多單位雖指明要男生,但并不是所有單位都“寧選武大郎,不用穆桂英”,只要你比競爭對手更出色,一樣能應聘成功。

  所以,我們需要做的是,扎實(shí)學(xué)習理論,提高實(shí)踐能力,增長(cháng)工作經(jīng)驗,讓自己成為“合格品”甚至是“優(yōu)良品”,而不是“次品”和“半成品”。只有這樣,才能在競爭的大熔爐里煉出真金,才能展示女生的獨特魅力。揚長(cháng)避短天地寬。一個(gè)能揚長(cháng)避短的人,必定是個(gè)對自己充分了解,充滿(mǎn)自信的人。女大學(xué)生,更離不開(kāi)這種充滿(mǎn)智慧的自信。

  女大學(xué)生也有明顯的競爭優(yōu)勢:形象思維能力較強,思考問(wèn)題細致周全;交往能力強,具有溫和、善解人意的特點(diǎn);語(yǔ)言溝通能力強,運用語(yǔ)言詞匯的能力強于男性;學(xué)習能力強,做事謹慎認真,等等。只要我們在職場(chǎng)中充分自信地發(fā)揮自身的優(yōu)勢,一定會(huì )得到用人單位的認可。

  而有些讓女大學(xué)生自己也默認的劣勢,如優(yōu)柔寡斷、缺乏理性、缺乏冒險精神、邏輯分析能力差等,更多是出于誤解,F實(shí)中,不少女性更能吃苦。被稱(chēng)為“鐵娘子”的撒切爾夫人,其精明能干和卓越才智另無(wú)數男子汗顏;被稱(chēng)為“戰地玫瑰”的鳳凰衛視女記者閭丘露薇,曾冒著(zhù)生命危險進(jìn)入男記者不敢涉足的一線(xiàn);公安戰線(xiàn)的勇士任長(cháng)霞,更是用生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的英雄贊歌。社會(huì )在發(fā)展,人類(lèi)在進(jìn)步,“男主外、女主內”觀(guān)念也有很大改變,這就更需要女大學(xué)生充分展現自我,以自信之心揚長(cháng)避短。

  獨立寒秋風(fēng)景秀。自信,還是一種獨立寒秋、愈摧愈堅的能力,F在的用人單位不僅注重應聘者的工作能力,還會(huì )關(guān)注她的心靈承受力和應急能力等。所以,女大學(xué)生求職要避免依賴(lài)性較強的弱點(diǎn),要敢于競爭,克服自卑、膽小等不良心態(tài),樹(shù)立起“以事業(yè)為重”的工作態(tài)度,以全新的姿態(tài),昂揚的斗志,高大自主的形象改變人們對女大學(xué)生“承受力差”、“嬌氣”的偏見(jiàn),讓用人單位真正認可自己、肯定自己。

  最后,真心的祝愿大家在不久的將來(lái)都能夠以自信贏(yíng)得一片屬于自己的艷陽(yáng)天!事業(yè)、愛(ài)情一帆風(fēng)順!謝謝大家——

勵志演講稿 篇7

  過(guò)去我們的家長(cháng),我們的老師給學(xué)校定義的時(shí)候,學(xué)校是什么?學(xué)校是學(xué)生來(lái)學(xué)習的地方,但是我們沒(méi)有問(wèn)問(wèn)孩子,我們的學(xué)校應是個(gè)什么樣子,我想展示一個(gè)潑水節的照片,從狂歡節到潑水節,我們事實(shí)上是通過(guò)這樣的一個(gè)課程,來(lái)叫學(xué)生們能看得見(jiàn)老師真的希望和你們平等,它帶來(lái)一個(gè)最重要的值得我們欣慰的事就是,我們的學(xué)生真實(shí)了,但是學(xué)生真實(shí)了以后,他和你交流的問(wèn)題就不一樣了。去年秋天,我們高一一個(gè)男生給我發(fā)過(guò)一個(gè)短信,他說(shuō),校長(cháng),請你幫我解決一個(gè)問(wèn)題,我在初三的時(shí)候,曾經(jīng)暗戀一個(gè)女生,但是這個(gè)女生呢,中考的時(shí)候沒(méi)有考到第十一中學(xué)校,她考到其他學(xué)校去了,現在每當我閑下來(lái),大腦里滿(mǎn)都是她的形象,問(wèn)我怎么辦?這也是我工作了三十多年了,接到的第一個(gè)關(guān)于這種問(wèn)題的短信,所以平等的師生關(guān)系會(huì )讓我們看到孩子真實(shí)的內心,我們也會(huì )真正地了解他們,理解他們,去研究怎么教育他們,這是我們?yōu)槭裁纯嗫嗟刈非笃降鹊囊粋(gè)重要原因。

  今天我還想給大家看第二個(gè)照片,這是學(xué)校話(huà)劇《雷雨》的一個(gè)劇照,前幾個(gè)星期你去聽(tīng)課,你去看他們演戲的時(shí)候,一片混亂,因為每一個(gè)同學(xué),每一個(gè)劇務(wù),每一個(gè)角色,都感覺(jué)到自己最重要,一個(gè)一個(gè)孩子就像大爺一樣,特別大,但是經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期,他們之間的沖突,他們之間的磨合,他們之間的溝通,最后他們終于發(fā)現一個(gè)道理,你不合作,就沒(méi)有辦法成功。所以到最后一個(gè)學(xué)期,當他們在戲劇節上演出的時(shí)候,你會(huì )發(fā)現這些學(xué)生全變了,他們從那種大爺變成了孫子,一個(gè)一個(gè)都像孫子一樣。給別人遞個(gè)話(huà)筒啊,給別人整整服裝,給別人化化妝拿拿道具,這就是教育,這點(diǎn)是我們感受到他們在體驗當中成長(cháng)。當然,這個(gè)戲劇課事實(shí)上還給我們一個(gè)非常意外的收獲,就是我們感受到了男生女生在這個(gè)青春花季他們有一個(gè)正常交往的平臺。你說(shuō)在數學(xué)課上吧,你說(shuō)男生女生老兩個(gè)一塊接觸,是不是不太好,在這個(gè)物理課上吧,你兩個(gè)天天在一塊做實(shí)驗,也不太好。但是我要說(shuō),青春花季的學(xué)生,如果沒(méi)有了異性之間的目光,他們就缺了好多人生的營(yíng)養,沒(méi)有他們之間正常的交往,他們的情商就不會(huì )健康。所以他們必須要有這么一個(gè)舞臺,使他們去交流。

  我上高中的時(shí)候,你要男生女生說(shuō)話(huà),那馬上老師就跟上了,我記得一個(gè)比我高兩屆的校友,他長(cháng)得很帥,也特別外向,很喜歡跟女生交往, 但在學(xué)校里沒(méi)有機會(huì ),于是他就想了一個(gè)辦法,他發(fā)現他心愛(ài)的那位女生,家里院子里栽了一棵杏樹(shù),結滿(mǎn)了杏子,他想以這個(gè)杏樹(shù)為媒介,來(lái)和這個(gè)女生交往,但是很麻煩,他要去偷杏子,首先遇到一個(gè)挑戰是,必須在她爸媽不在家的時(shí)候,為這事,他暑假里就在她院子門(mén)外,溜達了兩個(gè)星期,才終于發(fā)現一個(gè)機會(huì ),但當他實(shí)施去偷杏的時(shí)候,又遇到第二個(gè)挑戰,就是他要弄出很大的聲音,一定要被這位女生發(fā)現,結果這個(gè)女生對這個(gè)杏樹(shù)不太關(guān)心,以致鄰居發(fā)現了,要出來(lái)抓他了,這個(gè)女生還沒(méi)有發(fā)現,所以這個(gè)男生只好抓起一把沙子灑向了她的窗戶(hù),才終于把這個(gè)女生引出了。但是接下來(lái)他遇到第三個(gè)挑戰,就是他要逃跑,但是要控制逃跑的速度,以確保被這個(gè)女生追上,然后發(fā)生沖突。你看,為了說(shuō)幾句話(huà),費多大勁。我們戲劇課上,男生女生他們之間就有很好的交流,我覺(jué)得都是健康的交流,一開(kāi)始呢也不容易,比如說(shuō)他們要有一個(gè)拉手的動(dòng)作,一開(kāi)始是拉一支鉛筆,后來(lái)老師把鉛筆沒(méi)收了,就拉著(zhù)袖子,經(jīng)過(guò)那么兩三個(gè)月才開(kāi)始拉手,事實(shí)上在這個(gè)青春花季,讓他們健康的情感得到交流,就解開(kāi)了人生的那些秘密,就解開(kāi)了人生的面紗,所以我們一定要鼓勵我們的學(xué)生有一種健康的情感交流。

  這個(gè)第三個(gè)照片,這是一個(gè)簽約儀式,左邊是學(xué)校一個(gè)學(xué)生銀行“圓夢(mèng)銀行”的行長(cháng)和副行長(cháng),右邊是學(xué)校一個(gè)商店文具屋,我記得20xx年的時(shí)候,我們學(xué)校有5家學(xué)生書(shū)店,向學(xué)生競標,其中有一個(gè)男孩一個(gè)女孩,他們中標了一家書(shū)店,他們盤(pán)算了一下,啟動(dòng)這個(gè)書(shū)店需要5000塊錢(qián)的啟動(dòng)費,就去敲我的辦公室,我一聽(tīng),第一我沒(méi)有那么多錢(qián)借,第二我借給你5000塊錢(qián),你啟動(dòng)這個(gè)書(shū)店太容易了,我不能幫你這事。但是我為了怕打擊他們的情緒,還是從稿費里給他們借了400塊,但是你必須寫(xiě)下借據,而且要寫(xiě)上歸還我的時(shí)間,這件事被媒體給炒出去了,學(xué)生知道了,這下壞了。好多學(xué)生都去敲我辦公室,特別是初中的學(xué)生,他們覺(jué)得找校長(cháng)借錢(qián)很好玩,仍來(lái)敲我辦公室要借錢(qián),我一看這事不好。第一我沒(méi)有那么多錢(qián)借,第二我借出去我怎么去回收,我天天追著(zhù)學(xué)生屁股后面要債,那不合適,所以我想來(lái)想去,決定成立學(xué)生銀行,我從稿費里拿出了2萬(wàn)塊,讓教導處組織競標,成立兩家銀行,那么這是其中一家叫“圓夢(mèng)投資銀行”,但是有一天突然這個(gè)行長(cháng)來(lái)找我,說(shuō)他看到了另一家銀行叫“十億投資銀行”的一個(gè)海報,這個(gè)銀行他決定貸款的利率可以降到最低,零利率,這個(gè)“圓夢(mèng)銀行”傻了,說(shuō)這不是惡性競爭嗎?所以和校長(cháng)共進(jìn)午餐的時(shí)候他們就去找我,說(shuō)校長(cháng)你能不能管一管他們,不能再這樣惡性競爭。這個(gè)時(shí)候我就不幫了他們了,為什么?我希望他們能去溝通,我說(shuō)你們自己研究怎么解決,你們可不可以去商量一下怎么辦。他們 這種溝通達到了一個(gè)非常好的效果,最后他們決定,成立了一個(gè)銀監會(huì )來(lái)監督他們,我相信這樣一些調查研究思考,就會(huì )幫助他們來(lái)接觸社會(huì ),來(lái)認識世界,來(lái)豐富自己的人生。

  大的教育本身就應該有幫助,但是我們現在在實(shí)際操作的時(shí)候,把它理解窄了,我們認為教育我就要去拼命影響你,去說(shuō)教,這才是教育。教育其實(shí)更多的還要幫助他,我們再來(lái)看另一個(gè)照片,這個(gè)孩子是在馬術(shù)方面非常有造詣的一個(gè)孩子,三年前,我們中考錄取學(xué)生的時(shí)候,這個(gè)孩子報了我們學(xué)校,但是他離我們學(xué)校的錄取線(xiàn)差很多很多,那個(gè)時(shí)候我們正好遇到一個(gè)情況,就是剛剛我們的高考的升學(xué)率錄取到一本的錄取率達到了99%,所以好多老師覺(jué)得經(jīng)過(guò)再一年的努力,我們就會(huì )有100%的學(xué)生上一本,如果今天我們決定要這個(gè)學(xué)生,那就預示著(zhù)三年之后你的一本的錄取率絕對不是100%,因為她連二本能不能考上都是問(wèn)題,但是我們放棄100%錄取率,但是我們要了另一個(gè)100%,就是每個(gè)孩子的成功,教育不僅僅是拿學(xué)生過(guò)來(lái)加工,很重要的一個(gè)方面,是我們要去發(fā)現孩子的潛能,喚醒孩子的潛能,讓每一個(gè)學(xué)生最終成為他自己,現在我們4000多個(gè)學(xué)生,有4000多張不一樣的課程表,每一個(gè)學(xué)生按照自己的課程表去走班上課。比如說(shuō)我們有機械技術(shù),汽車(chē)技術(shù),服裝技術(shù),數據庫動(dòng)漫技術(shù),看上去好像對高考啊,對升學(xué)沒(méi)多大關(guān)系,但是對學(xué)生的人生非常重要。我不知道在座的各位,你們上大學(xué)的時(shí)候,學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè),你們跟自己理想的目標差多少,你被大材小用了嗎?我相信這是一種感覺(jué),為什么?就是你希望干的行業(yè),你沒(méi)有干上,你的潛能沒(méi)有得到發(fā)揮,所以你就感覺(jué)到自己被大材小用了。

  我希望我們未來(lái)有一天,我們都沒(méi)有這種被大材小用的感覺(jué),每個(gè)人都發(fā)揮最大的潛能,為這個(gè)國家,為這個(gè)社會(huì )服務(wù)的時(shí)候,我們的教育就真的贏(yíng)了!

  最后我想說(shuō),我們?yōu)槭裁催@樣去做一個(gè)學(xué)校,就是因為我們希望,在這樣一個(gè)校園里,聽(tīng)到孩子們花開(kāi)果樹(shù)的聲音,有些人要給教育下一個(gè)定義,我特別欣賞一個(gè)教育家,他也叫馬克思的一句話(huà),他說(shuō),教育就是一個(gè)迷戀他人成長(cháng)的學(xué)問(wèn),所以在我們的校園里,迷戀著(zhù)孩子們成長(cháng),所以我們要把學(xué)校變成一個(gè)孩子們向往的新學(xué)校,謝謝各位!謝謝!

勵志演講稿 篇8

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!矯健的蒼鷹扇動(dòng)著(zhù)雙翅,無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣,讓久儲的夢(mèng)想復活,讓我們一起飛翔!××班的××××給您們帶來(lái)最真摯的演講。我演講的題目是《而今邁步從頭越》。

  大學(xué)的我們渴望收獲才華,學(xué)富五車(chē)。我們渴望搏擊信息大潮,收獲才能,引領(lǐng)it走向。胡適先生說(shuō)過(guò):“學(xué)問(wèn)是鑄器的工具,放棄了學(xué)問(wèn),便摧毀了自己!比欢,我們校園中出現有背于學(xué)校主流文化的現象,卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心,對待生活。

  在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界里的同學(xué)們,我們是否想過(guò)我們每天收獲了什么?

  在校園的幽僻處,總有幾個(gè)“人約黃昏后”,動(dòng)情處他們竟會(huì )旁若無(wú)人。我們那樣就不覺(jué)得慚愧嗎?

  此外,在宿舍里的“騰云駕霧”,“快活似神仙”,考場(chǎng)中的照抄作弊,熄燈后的大呼小叫。作為中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎?

  我們可知道這樣做對自己、對同學(xué)、對學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè),剝奪了同學(xué)學(xué)習的機會(huì ),影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設,F在的社會(huì )是一個(gè)競爭的社會(huì ),沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng),沒(méi)有豐富的知識,是無(wú)法在社會(huì )上立足的。

  就在去年6月下旬,國家教育部在新聞發(fā)布會(huì )上公布,據初步統計,截止6月20日,全國普通高等學(xué)校的畢業(yè)生簽約率約為50%,比去年下降了15%,其中研究生的簽約率約為80%,本科生的簽約率約為50%,專(zhuān)科生的簽約率約為30%。去年畢業(yè)的大學(xué)生總數是212萬(wàn),也就意味著(zhù)全國還有100萬(wàn)左右的學(xué)生尚未落實(shí)工作。面對就業(yè)形式的嚴峻。四年之后我們做什么?大學(xué)生就業(yè)難只是客觀(guān)原因嗎?讓我們分析主觀(guān)原因吧!

  生活腐化,追求時(shí)尚,崇尚名牌。玩物喪志,沉溺于網(wǎng)絡(luò )世界。理性侏儒,缺乏判斷能力和審美能力。學(xué)術(shù)精神的失落,道德低下,行為放蕩,缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏進(jìn)去精神和承受力。如果您是老板,您會(huì )選擇我們這樣的員工嗎?

  同學(xué)們,看看吧!看看李開(kāi)復教我們怎樣度過(guò)大學(xué)四年。他說(shuō)到:大學(xué)四年是人生中最關(guān)鍵的階段。從入學(xué)的第一天起,你就應當對大學(xué)四年有個(gè)正確的認識和規劃。

  同學(xué)們,醒醒吧!是該醒的時(shí)候了。不要被習慣所掩蓋,被時(shí)間所迷惑,被惰性所消磨。讓我們問(wèn)問(wèn)自己,我們對得起含辛茹苦的父母嗎?如果父母知道我們在學(xué)校中的表現,父母是多么的傷心。同學(xué)們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費多少錢(qián),我們是否對的得起父母為我們付出的一切。

  同學(xué)們,想想吧!是該想的時(shí)候了。羅馬并非一日建成,成功更非一蹴而就。為了自己,為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時(shí)候該充實(shí)自己,完善自己了。

  同學(xué)們,一起努力吧!只有全心奮斗,才有滿(mǎn)心收獲。

  馬上就要畢業(yè)了,在我參加之前的畢業(yè)實(shí)習中,我感受到了很多的不同,我可以在畢業(yè)后參加工作后有自己的工作經(jīng)驗了。畢業(yè)實(shí)習給了我很多的啟示,那就是不去親身實(shí)踐,不去實(shí)習,那么是什么也學(xué)不到的,這就是我們一直以來(lái)要做的事情,這就是我們不斷的進(jìn)步得到的感嘆。

勵志演講稿 篇9

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!在這和風(fēng)惠萬(wàn)物、百花俏枝頭的盛春時(shí)節,龍泉街道中心小學(xué)春季田徑運動(dòng)會(huì )就要開(kāi)幕了,在此,請允許我代表街道教委,向這次體育盛會(huì )的召開(kāi)表示熱烈的祝賀!向為大會(huì )的召開(kāi)精心準備、做出貢獻的老師、同學(xué)表示衷心的感謝!向本次大會(huì )的裁判員、教練員、運動(dòng)員表示崇高的敬意!

  老師們、同學(xué)們,體育從來(lái)都是人類(lèi)社會(huì )的興奮點(diǎn),也是熱血青少年張揚個(gè)性、展示風(fēng)采的舞臺,體育是力量的角逐;體育是智慧的較量;體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場(chǎng)上,我希望全體運動(dòng)健兒要以?shī)W運體育健兒為榜樣,以飽滿(mǎn)的激情,昂揚的斗志,勇于拼搏的信念,團結向上的精神投入到本屆運動(dòng)會(huì )中去。在運動(dòng)會(huì )上,賽出成績(jì),賽出水平,賽出新風(fēng)尚!用實(shí)際行動(dòng)去追求更高、更快、更強!

  最后,祝全體運動(dòng)員賽出好成績(jì)!預祝大會(huì )圓滿(mǎn)成功!

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