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勵志的演講稿

時(shí)間:2020-10-14 10:35:22 勵志演講稿 我要投稿

有關(guān)勵志的演講稿錦集9篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的勵志的演講稿9篇,歡迎大家分享。

有關(guān)勵志的演講稿錦集9篇

勵志的演講稿 篇1

同學(xué)們:

  站到臺上來(lái),面對你們“雪亮”的眼睛,雖然我的樣子呆頭呆腦,可是一點(diǎn)兒也沒(méi)緊張。因為我知道,我不見(jiàn)得是的,但肯定與眾不同!今天我演講的題目就是―“你,與眾不同!”

  “你,與眾不同”這話(huà)誰(shuí)聽(tīng)了都覺(jué)著(zhù)舒服。第一次聽(tīng)人這么說(shuō)時(shí),我眉飛色舞了好多天,差點(diǎn)兒就把自信膨脹成自負!今天我這么講給你們聽(tīng),我想除了得意之外,你肯定有那么點(diǎn)兒吃驚。一定有很久了,你躲在自己投有波折的日子里,將平庸美麗成平淡,將淡泊自足成安然;一定有很久了,你不再為自己的勇氣感動(dòng),不再有厲兵襪馬的興奮?墒俏覀冞@么年輕,誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)呢?

  老早以前盧梭說(shuō):“上帝是用模型來(lái)造人的,他在塑造了我之后,就把那個(gè)模型搗碎了!蹦憧,在這個(gè)世界上,你是的:你,與眾不同!單憑這一點(diǎn),就不該放任惰性滋長(cháng),只有傻瓜才膽小和自卑!

  我當過(guò)傻瓜,曾經(jīng)因為相貌相當沮喪。后來(lái)我想,沒(méi)有人能替代我,我要是不自己出息自己,就不會(huì )有跟我一樣的人有出息了。許多女作家丑起來(lái)和自己不相上下,說(shuō)不定哪一天,一不小心咱也成了作家呢!后來(lái)我又找到一個(gè)丑才―藝術(shù)大師柯羅,因為他相貌平常,他的母親幾乎陷于絕望。然而柯羅以他獨特、卓越的技巧,以他異常斯文、精致、復雜的畫(huà)風(fēng)超過(guò)了同時(shí)代的人。你猜他怎么對母親說(shuō)?他說(shuō):“您知道不知道,自打創(chuàng )世以來(lái),世間一共只有三個(gè)智者:蘇格拉底和我?”人活著(zhù),就該有這份自信!

  沒(méi)有令人賞心悅目的外形,你可以有豐厚的精神積累;

  沒(méi)有左右逢源的性格優(yōu)勢,你可以有堅強的人格力量;

  即便你無(wú)貌無(wú)才,不還可以有我們的傳統美德“溫柔敦厚”?

  就算你不溫柔不賢良愛(ài)發(fā)脾氣,活潑起來(lái)吊兒郎當,我還可以說(shuō):“你這人特有個(gè)性!”

  年年歲歲花相似,相似而已;

  英雄所見(jiàn)略同,不還是略同?

  你肯定有許多自己獨有的寶貝,肯定在某些方面你能干得出色,任何人都沒(méi)有理由妄自菲!當然,我不是鼓勵你為了嘩眾取寵而身著(zhù)奇裝異服,為了標新立異而舉止反常;不是說(shuō)別人大樂(lè )你皺眉、別人上課你睡覺(jué)、別人說(shuō)逗死了你說(shuō)“真可笑”是與眾不同。我所說(shuō)的與眾不同盆含一種向上的力量,它是與高尚的價(jià)值取向相應相和的出類(lèi)拔萃。認識到自己與眾不同,這僅僅是一個(gè)前提和基礎,我們借此達到一種牢靠的平衡,接下來(lái)要做的是熱情十足地挖掘潛能,堅韌不拔地優(yōu)化劣勢,以持之以恒的積累期待石破天驚的萌發(fā),在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時(shí)刻,完成一份接近完滿(mǎn)的人生!

  不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己,用你的明亮的、發(fā)展的目光遠望未來(lái),為你的明天大膽預言,用最終的成功驚醒旁人的忽略,你肯定能贏(yíng)!

  看看凡·高,他做過(guò)店員,學(xué)過(guò)牧師,當過(guò)福音傳教士,27歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)。從海牙到阿姆斯特丹,從巴黎到阿爾再到奧維爾,除了弟弟提奧,幾乎所有的人都認為這個(gè)與眾不同的“紅頭發(fā)瘋子”一無(wú)是處一事無(wú)成?墒俏覀儊(lái)看凡·高怎樣看待自己,他說(shuō):“是的,在我的頭腦里,在我大腦的墻背后,存在著(zhù)巨大的事物,我將能夠給世界某些東西,那也許會(huì )使人們關(guān)心一個(gè)世紀,也許需要一個(gè)世紀去思索!痹谒Q生一百余年后,這高度自信的預言被公正地證實(shí)了。

勵志的演講稿 篇2

  年輕的朋友們:

  我是名丑女孩,在別人的眼里像只“丑小鴨”。美女孩不愿來(lái)親近我,男孩子也很少來(lái)接近我,更談不上來(lái)“欣賞”我。為此,我也曾煩惱過(guò)、憂(yōu)傷過(guò)、自卑過(guò),但我絕不強人所難,因為誰(shuí)人不喜歡“美”呢?若過(guò)分地乞求他人說(shuō)出“你很美”那句違心的話(huà),那實(shí)在是愚蠢的。

  小時(shí)候,我不覺(jué)得自己生得“丑”,過(guò)得挺快活;后來(lái)才發(fā)現別人都在異樣地對待我、歧視我;在學(xué)校,同學(xué)不愿與我同桌;在工廠(chǎng),工會(huì )舉辦文藝演出沒(méi)有我。走在大街上,異性們見(jiàn)了我不屑一顧,有時(shí)還嗤之以鼻;親朋見(jiàn)了我品頭論足,同伴見(jiàn)了我指指點(diǎn)點(diǎn),好友見(jiàn)我了繞道而行……所有這些的原因只有一個(gè):我長(cháng)得“丑”。

  我“丑”礙你什么啦 ?不吃你、不喝你、不穿你、不用你的,可你們?yōu)楹芜@樣鄙夷我、苛求我、嘲笑我?我好難過(guò)!有多少個(gè)讓人欣喜的日子,我都在淚水中度過(guò);有多少個(gè)讓人浪漫的夜晚,我都在寂寞中度過(guò)。

  有時(shí)候看著(zhù)別人那迷人的英姿,瀟灑的風(fēng)度,光彩的容顏,我好羨慕,總也去幻想自己有朝一日變成一只“白天鵝”飛向藍天。

  有時(shí)候看到一個(gè)個(gè)同伴都各自擁有一位白馬王子于月下花前卿卿我我的好甜蜜,便也去異想天開(kāi)有個(gè)完美的意中人能奇跡般出現。

  有時(shí)候看到漂亮女孩的一舉一動(dòng)、一顰一笑都像副精美的藝術(shù)品,便也像東施那樣去模仿。然而,無(wú)論我怎么去效仿、去偽裝、去祈禱,都絲毫沒(méi)能改變我這殘酷而又無(wú)奈的現實(shí)。我依然是我——一個(gè)丑女孩!吧系垩!你太不公平了,為何不給我一副姣美的面孔呢?”

  可后來(lái),有位非常漂亮的女孩,很傷感地對我說(shuō):“要是我能生得丑就好了,也讓我過(guò)上幾天寧靜的日子!逼鸪跷疫以為她又說(shuō)風(fēng)涼話(huà)來(lái)嘲弄我,爾后我才發(fā)現:凡是那些天生麗質(zhì)的女孩,大都生活在流言蜚語(yǔ)之中,她們過(guò)得比常人還要加倍的沉重,時(shí)時(shí)被無(wú)端的是非困擾著(zhù),有時(shí)還會(huì )有“紅顏薄命”的危機。我慶幸:我生得“丑”。

  從此,我就不再埋怨上蒼的不公,學(xué)會(huì )了默默地與命運抗衡。我便享受著(zhù)這份難得的寧靜,微笑著(zhù)去開(kāi)墾自己的寂寞。每當煩惱襲來(lái)時(shí),我就去看看書(shū)、抄抄詩(shī)、作作畫(huà)、練練字、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、寫(xiě)寫(xiě)札記,終日使自己不停地忙碌著(zhù)。百無(wú)聊賴(lài)時(shí),我就出門(mén)走走,去吹吹天風(fēng)、觀(guān)觀(guān)野景、聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴。文學(xué)藝術(shù)不嫌我丑,它們,成了我的諍友。

  既然是一條孱弱的小溪,就別想像蒼海驚濤拍岸;既然是一棵無(wú)名的小草,就別想—像大樹(shù)偉岸參天;既然是一只陸地行走的動(dòng)物,就別想像雄鷹那樣神氣傲慢;既然生命只屬于地平線(xiàn),我就甘原平凡。是慧星也要一閃,是曇花也要一現,是小雨也要把莽原變成綠洲,讓燕子去彈唱明媚的春天。經(jīng)過(guò)幾年的苦心磨礪及慘淡經(jīng)營(yíng),小小的我終于有了一束微笑了,雖然并非粲然。當我有篇文章在報刊上發(fā)表時(shí),當我有幾幅書(shū)畫(huà)作品在異地他鄉展出并獲獎時(shí),我的心情那是何等的激動(dòng)、何等的舒暢又是何等的甜蜜!在孤寂的生活中,我終于找到了一份寄托,尋到了一縷慰藉,也找回了一充實(shí)而又嶄新的自我。在今天,我會(huì )說(shuō):“我丑,也自有我的風(fēng)流!”也許丑女孩,真的不必叫苦。

  現在我不再孤寂,靜靜地等待著(zhù)——等待一個(gè)熱心的男孩來(lái)叩響我愛(ài)的深閨,給我臉上增添一抹春天的歡顏;等待他為我筑起一座充滿(mǎn)愛(ài)的小屋,當我跋涉旅途疲憊時(shí),就棲息進(jìn)去,讓他那溫暖的撫平我這么褶的人生。我相信,丑女也有她的風(fēng)流。

  謝謝大家!

勵志的演講稿 篇3

  我的觀(guān)點(diǎn)是,就未來(lái)而言,并無(wú)所謂不可避免之事。相反,未來(lái)是一系列無(wú)窮盡的可能和機遇,我們的責任便是充分地利用這些可能和機遇。我把人的大腦看成是一塊海綿,經(jīng)過(guò)長(cháng)期的發(fā)育,它的主要功能是吸收知識和技能,以及各種各樣的事物。我敢肯定,在座的某些醫生正在對我說(shuō)的醫理皺眉,但我仍要說(shuō)下去。我們以后步入了社會(huì ),海綿脹得鼓鼓的,于是我們開(kāi)始壓擠它,就是說(shuō)輪到我們把信息和向他人傳授了。

  我們擠了又擠,為的是把里面存儲的東西取出來(lái)。當某些人不停地擠,天天擠著(zhù),不停地使用里面存儲的東西時(shí),終有一天會(huì )擠得空空的,變成又干又硬的一團。他們發(fā)表千篇一律的演說(shuō),寫(xiě)著(zhù)雷同的文章,說(shuō)著(zhù)老生常談的話(huà),用萬(wàn)古不變的方法解決新出現的問(wèn)題。他們永遠在原地踏步,束縛在時(shí)代的局限里,他們的頭腦里滿(mǎn)是蕭條時(shí)期、二次大戰、60年代、90年代,這就是他們的現狀。但也可能有另一種現狀。重新充實(shí)那塊海綿。在你們的一生中,要像在校讀書(shū)時(shí)一樣,不斷地選修新的課程。我不是說(shuō),要你們真的去選課,而是說(shuō)要接近世界。

  整個(gè)世界是一張精彩的無(wú)窮盡的課表,你們要從中吸收到新鮮而營(yíng)養豐富的生命之水。富蘭克林·羅斯?偨y在大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他,發(fā)現老人正坐在書(shū)房的熊熊爐火之前埋首書(shū)本之中。羅斯福便問(wèn)他:“大法官先生,您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說(shuō):“我在訓練我的大腦,總統先生!逼鋵(shí)他正在自學(xué)希臘語(yǔ),F在我勸你們用不斷更新的熱情對待你們的未來(lái)。我還要向你們推薦一種價(jià)值體系。你們也許注意到了,出版物正如春潮一般充滿(mǎn)了論述價(jià)值觀(guān)的作品。價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)看來(lái)又重新時(shí)髦起來(lái)了。但我和諸位都知道,價(jià)值觀(guān)不是時(shí)髦,而是文明的基礎。我們看重的是自由、正義、責任、慈善、誠實(shí)、寬容、法制、宗教、信仰和自我——這一套戒律規范著(zhù)我們的行為。你們已經(jīng)用了許多寶貴時(shí)間去檢驗和評價(jià)過(guò)許多思想和理想,試圖確定什么是好的,什么更好,要以什么指導我們的行動(dòng)。在你們整個(gè)一生中,當你們需要作出道義上的決定時(shí),你們將繼續進(jìn)行這種檢驗和評價(jià)。我勸你們,不要放棄這種責任,不要害怕作出道義上的決定,因為猶豫不定將一事無(wú)成,F在我并不勸你們去買(mǎi)一副望遠鏡。我勸你們要有的勇氣。審視一下自己的內心,僅僅反問(wèn)一句:“我究竟希望有怎樣的前途?”然后保持實(shí)現自己理想的熱情和道義上的信念。對即將離校的優(yōu)秀兒女來(lái)說(shuō),我們生活的時(shí)代是多么美好和精彩啊!不論你們從事什么事業(yè),新的事業(yè)、新的挑戰、新的機遇每天都在出現。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語(yǔ)是“把握今天”。

  把握住今天,也就是把握住了未來(lái)的日子。親愛(ài)的畢業(yè)生們,請記住,生活不是一場(chǎng)彩排。生活中的成績(jì)不是我們的目的地,而是一段旅程。

  愿命運的風(fēng)風(fēng)雨雨使你們的一生充滿(mǎn)歡樂(lè )和希望。表現出你們的熱情吧!上帝保佑你們大家。

勵志的演講稿 篇4

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的.天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦

  感恩是發(fā)自?xún)刃牡。俗?huà)說(shuō)“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì )他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。

  感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。我們是否想過(guò)該怎樣報答父母呢?

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)而更激勵我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力!

  正處于學(xué)習階段的我們,就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實(shí)現自己的目標,報答父母對我們的恩情。

  同學(xué)們,感恩奮斗,立志成才,讓我們成為德美體智全面發(fā)展的中學(xué)生吧!

勵志的演講稿 篇5

  如果青春是醺人欲醉的海風(fēng),那么自信就是這和風(fēng)前行的路標;如果青春是巍峨入云的高聳,那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力;如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲,那么堅強就是這旋律奏響的最強音!

  回眸往昔,風(fēng)流江山如畫(huà)。撫摸著(zhù)鐘鼎上的甲骨銘文,青銅的紋理烙刻輝煌的過(guò)去,記錄民族的興衰;第一束陽(yáng)光破開(kāi)帷幕,新的世紀到來(lái),這,是我們的紀元,是我們的天地,是我們一展才華的舞臺。

  乘著(zhù)好奇心起飛,我們飛遍千山萬(wàn)水,成長(cháng)的痕跡鐫刻在記憶中,成為生命的永恒,隨著(zhù)青春前行,也許我們會(huì )體驗到成長(cháng)的痛苦,也許淚水會(huì )模糊我們不愿意哭泣的雙眼,也許我們會(huì )面臨一次又一次的艱難抉擇,但我們不會(huì )退縮,更不會(huì )放棄,因為,我們是90后!

  歷史的車(chē)輒輾過(guò),留下先輩的印記;時(shí)代的洪流向前,引領(lǐng)我們的未來(lái)!拼搏,拼搏,拼搏!我們將用不懈的堅持,用高昂的斗志,書(shū)寫(xiě)熱血的青春!

勵志的演講稿 篇6

  各位老師,同學(xué)們:

  早上好!我今天演講的題目是《我眼中的青春和生命》。

  和大多數同學(xué)一樣,我們都是懷揣著(zhù)很多的夢(mèng)想,承載著(zhù)父母的希望,通過(guò)各種渠道進(jìn)入了這所在xx令我們父母引以為豪的學(xué)校。都想通過(guò)這里三年的學(xué)習,打好基礎。

  通過(guò)學(xué)習,改變人生。學(xué)習是人生中重要的事,但生命比學(xué)習更重要。一個(gè)人如果沒(méi)有了生命,又何談學(xué)習,又何談改變人生。

  塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情;青春是生命的深泉在涌流。

  青春氣貫長(cháng)虹,勇銳蓋過(guò)怯弱,進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣,二十年后生有之,六旬男子則更多見(jiàn)。年歲有加,并非垂老;理想丟棄,方墜暮年。歲月悠悠,衰微只及肌膚;熱忱拋卻,頹唐必致靈魂。憂(yōu)煩、惶恐、喪失自信,定使心靈扭曲,意氣如灰。

  很多時(shí)候對于生命這個(gè)嚴肅的話(huà)題,任何人都不得兒戲,它值得我們去思索,去珍惜。

  有位哲人說(shuō)過(guò):生命就像一朵花,花開(kāi)總有花落時(shí);ㄩ_(kāi)不是為了凋謝,而是為了結果,結果也不是為了終結,而是為了更生。

  人的生命究竟有多長(cháng)?誰(shuí)也無(wú)法預料。醫生只能測量*健康的程度,缺難以預言生命的長(cháng)度。人生而老,老而病,病而死。這生老病死是自然規律。不論達官顯赫,不論平民百姓,不論七尺大漢,不論纖纖女子,自古以來(lái),誰(shuí)都逃脫不了這條鐵定的規律。

  但我們深知,人地生命只有一次。當你隨著(zhù)一聲清脆的啼哭,離開(kāi)母體,一個(gè)生命降落人間,這就標志著(zhù)又給人世間增添了一份寶貴的財富。。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè )。從這一刻起多少人關(guān)注著(zhù)你,期望著(zhù)你快快長(cháng)大,成材成器。你不但屬于家庭,父母,說(shuō)到底你是屬于社會(huì ),國家。所以也可這樣說(shuō):生命誠可貴,人生價(jià)更高,只有生命的存在,才能去實(shí)現更高的人生價(jià)值。所以珍愛(ài)生命,安全第一,是我們社會(huì )永恒話(huà)題。

  塞繆爾·厄爾曼還說(shuō)過(guò):無(wú)論年屆花甲,抑或二八芳齡。心中皆有生命之歡樂(lè ),奇跡之*,孩童般天真久盛不衰。

  人人心中皆有一臺天線(xiàn),只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂(lè )、勇氣和力量的信號,你無(wú)不青春永駐、風(fēng)華長(cháng)存。

  一旦天線(xiàn)降下,銳氣便被冰雪覆蓋,玩世不恭、自暴自棄油然而生,即便年方二十,實(shí)已垂垂老矣;然則只要豎起天線(xiàn),捕捉樂(lè )觀(guān)信號,你就有望在八十高齡告別塵寰時(shí)仍覺(jué)年輕。

  “人的生命是最可寶貴的,只有生命才能創(chuàng )造財富,才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),活潑身影,才能使我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)生機。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,對安全問(wèn)題措施不及,防范不嚴,責任心不強,把生命當兒戲,那么造成的后果不堪設想。

  為了我們的夢(mèng)想,為了父母的希望,更為了這個(gè)社會(huì )的和諧。我們都應當在這三年的學(xué)校生活中把握好自己,讓我們的青春無(wú)悔。

勵志的演講稿 篇7

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《讓綠色綻放》

  二十一世紀,由于人類(lèi)過(guò)度砍伐森林,盲目開(kāi)發(fā)建設,大肆破壞綠色植被,不光造成了水土流失,還讓土地沙化,對人類(lèi)生活造成了極度傷害。

  為了我們的生命,請珍惜樹(shù)木,大家都知道樹(shù)木可以吸收二氧化碳,排出氧氣,氧氣是維持我們生命的源泉,如果樹(shù)木極度減少,我們呼出的二氧化碳就無(wú)法得到凈化,生命也將會(huì )在那一瞬間終結,為了我們的生命,請珍惜樹(shù)木吧!

  為了我們幸福的生活,請珍惜樹(shù)木,大家都知道樹(shù)木可以防止泥石流,山洪等這些自然災害的侵襲,如果樹(shù)木極度減少,我們的生活不再有保障,泥石流,山洪將會(huì )隨時(shí)進(jìn)行突襲,生命也將會(huì )在那一瞬間終結。為了健康生活,請珍惜樹(shù)木吧!

  現在的綠色植被已經(jīng)越來(lái)越少了,有的也被人們踩成了路,有的被人們砍伐,制造成一個(gè)個(gè)擺設品。

  破壞了森林,就聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒甜美的歌聲,看不到百花嬌艷的怒放,聞不到大地清新的芳香,整個(gè)世界變得荒無(wú)人煙,寸草不生。

  其實(shí),要做到綠化生活并不難,只要你愿意去付出,去珍惜。我們更應該去善待,去珍惜和管理好這些所剩無(wú)幾的綠色植被,我們曾經(jīng)擁有的綠色地球就一定會(huì )回來(lái),再次綻放出別樣的精彩。

  我相信,只要經(jīng)過(guò)我們大家不懈的努力,小鳥(niǎo)會(huì )回來(lái),百花會(huì )回來(lái),一切都會(huì )回來(lái),泥石流會(huì )消失,洪水會(huì )消失,一切災害都會(huì )消失。

  我相信,我們二十一世紀的天會(huì )更加的藍,山會(huì )更加的綠,水會(huì )更加的美!

勵志的演講稿 篇8

  各位老師,同學(xué)們:大家好,我今天演講的主題是:希望。

  一個(gè)女孩到南國求生,身上卻布滿(mǎn)了傷痕。當她站在一座二十幾層高的大樓頂上要告別這個(gè)世界時(shí),她看到了東方噴薄而出的一輪朝陽(yáng),心跳驀然加快。在決定生死的剎那間,她發(fā)現失敗者和成功者沐浴著(zhù)同一個(gè)太陽(yáng)的光芒。也許,再堅持一下,她也會(huì )有成功的希望!于是,她乘著(zhù)生命的彩練,又回歸到青春的起跑線(xiàn)上。她終于獲得了成功并成為了全國知名的人物。

  是希望挽救了這個(gè)一度脆弱失望的女孩。

  希望,是一種力量,是一次升華,是一個(gè)飛躍,是一架階梯。

  青年人在生活中,難免會(huì )陷于一種困境而感到失望。一位哲人說(shuō),人生之路是由失望和希望串起來(lái)的一條項鏈,因此才多姿多彩。在失望時(shí)萌生希望,就會(huì )讓人驅散心中的濃霧,擁抱一片湛藍的晴空;讓人擺脫沉沉的陰影,去步入一個(gè)嶄新的天地。失望讓人壓抑、痛苦,倍受折磨;希望讓人振奮、欣喜,躍躍欲試。

  生活不是一幅呆板的平面畫(huà),而是一做立體的雕塑。所以說(shuō)希望總與失望長(cháng)伴,它們是雙胞胎,幾乎從不分離。愚昧的人會(huì )被壓在失望的高山下感傷和嘆息;明智的人會(huì )從失望的山下向山上攀登,看到另一片天地。

  人生之路是由失望和希望鋪筑而成的,不可能總是一帆風(fēng)順。因為人不能在人生路上跳著(zhù)走,那是一種畸形的人生。希望是一種寶貴的金屬,常常要從失望里提煉出來(lái)。失望并不可怕,怕的是不會(huì )運用失望。

  年輕人在希望中生活,在追求希望中成熟。青春之所以美好,是因為希望是你的錦繡,是你燦爛的前程。

  希望在前,我們能不斷向前。

勵志的演講稿 篇9

  青春是張純白的畫(huà)紙,它的大半部分已被我無(wú)意中涂下的或慘淡或絢麗的色彩所占據,當我真正留心時(shí),它卻只剩一個(gè)小小的角落讓我去懷念和遐想。

  一直習慣了在別人的文字里去讀自己的故事,然后感動(dòng)得一塌糊涂。然而當笑聲已被狂風(fēng)吹散,消失在了遠方;當淚水已被體溫烘干,僅留下長(cháng)長(cháng)的淚跡;當痛苦已被心靈收藏,只留下溫柔的傷痕。我才發(fā)現我日夜期盼的青春其實(shí)正在離我遠去。一向對自己文字不敢恭維的我,忽然間覺(jué)得有必要用我淺薄的文字來(lái)沉淀一下我即將離去的青春。

  在時(shí)間的不知不覺(jué)的流逝中,我沒(méi)能幸運地見(jiàn)證青春的來(lái)臨,卻要不幸地目睹青春的遠去,時(shí)間殘酷的將一個(gè)凌亂而毫無(wú)頭緒的尾聲擺在了我的面前。

  在回憶的三棱鏡下,青春并沒(méi)有折射出太多的光芒,只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。

  青春是個(gè)放肆不羈的時(shí)代,而不羈,終歸是要付出代價(jià)的。身邊的人諄諄的教導,無(wú)微不至的關(guān)懷化作血液,想給我蒼白無(wú)知的心靈涂上紅暈的色彩,灌輸精神的養料,但不羈的心卻只是讓其如水過(guò)留痕而已,并未吸收太多。于是頹廢慘淡的暗紅成為了青春的實(shí)質(zhì),然而青春的外表卻染上了張揚刺眼的鮮紅,它赤裸裸的將令我自慚形穢的學(xué)習成績(jì)標榜了出來(lái),而歡樂(lè )與喜悅終究也因敵不過(guò)沉痛的教訓而被拋棄在了未知的世界,只留下隨處可見(jiàn)的受傷的痕跡。

  青春,我在紅色中掙扎。

  青春是段充滿(mǎn)希望的歲月,而希望,也不一定能成為現實(shí)。是那一望無(wú)垠的綠,代表了希望,然而失望之余的一次次默默等待,一次次虔誠祈禱,看見(jiàn)希望與現實(shí)僅一步之遙,于是欣喜若狂,奮盡全力去追逐,卻發(fā)現它始終都在前方,可望而不可即。我是沙漠里的征人,每次瘋狂地奔向眼前的綠洲,到頭來(lái)卻發(fā)現那只是一幅美好的井中月影圖。一次次希望,結局卻是一次次失望,我是個(gè)躊躇在十字路口的行人,不知道該去往左繼續追逐,還是該往右繼續追逐,抑或是該留在原地。

  青春,我在綠色中迷惘。

  青春是個(gè)渴望愛(ài)的年齡,而愛(ài),在這個(gè)時(shí)候更多的是朋友之間的友愛(ài)。早已不是三歲小孩的我,厭倦了父母如照顧嬰兒般的呵護,雖明白他們的良苦用心,也極力避免讓他們?yōu)殡y,但或深或淺的代溝終究還是避免不了。于是年少輕狂的心極其渴望擁有一份純真的友誼。它是一種令人感動(dòng)的包容,也是毫不留情的指責與警告,它如同大海一般,讓我在平靜的藍中感受溫馨與寬廣,讓我在洶涌的藍中認識錯誤,了解自己。我一直認為藍色最能代表友誼,我也一直相信,純真的愛(ài)會(huì )在藍色里誕生。

  青春,我在藍色中期待。

  還有那溫室了弱不禁風(fēng)的愛(ài)情,生日聚會(huì )上令人沉醉的燈火闌珊,足球場(chǎng)上忘懷的雀躍歡呼……那些曾經(jīng)如此真實(shí)的畫(huà)面所綻放的色彩交織在一起,早已辯不出它們各自的本質(zhì),無(wú)力的文字終究也是無(wú)法阻止它們在三棱鏡下漸漸地模糊,漸漸地淡去。

  總喜歡在落日的余輝里一個(gè)人獨自的品嘗殘陽(yáng)如血的味道,安靜的看著(zhù)金烏染紅天邊的云朵,最后慢慢地滑下地平線(xiàn)。我想,我的青春大概是來(lái)臨在某日的夕陽(yáng)里的吧。很多還來(lái)不及捕捉的畫(huà)面,來(lái)不及勾勒的色彩早已經(jīng)消失在風(fēng)中,唯留下一片唏噓。

  而我的青春,淡去那些蒙朧的色彩,也只能在紅色里感傷,在綠色里無(wú)奈,幸好,在青春的夕陽(yáng)隱沒(méi)之前的空白,我還可以在藍色里期盼與遐想。

  青春是個(gè)復雜的詞匯,我一直不愿意讓我筆下的文字有任何沉重的意味。但很不幸,這就是我眼中我的青春。其實(shí)每個(gè)人的青春都有它各自不同的色彩,你的青春畫(huà)紙上所勾勒的色彩又是怎樣的呢?

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