成功的喜悅作文集錦15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的成功的喜悅作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功的喜悅作文1
星期六上午，我做好作業(yè)，心血來(lái)潮地對媽媽說(shuō)：“我想學(xué)騎自行車(chē)�！眿寢岏R上同意了，并把家里一輛破舊自行車(chē)推到修車(chē)鋪去修理。
修好后，充足了氣，媽媽說(shuō)：“走，你把自行車(chē)推著(zhù)，我帶你到小區廣場(chǎng)上去練�！蔽乙詾橥栖�(chē)就是張飛吃豆芽——小菜一碟，沒(méi)想到，車(chē)龍頭在我手里左搖右晃。還沒(méi)推兩步，我就被踏板給絆倒了，摔了一個(gè)狗啃泥。當然，車(chē)子也倒了。我從地上爬起來(lái)拍了拍衣服上的灰，尷尬地望了下媽媽?zhuān)聥寢尦靶ξ�。還好，媽媽只是平靜地說(shuō)把龍頭扶穩，掌握平衡。媽媽還告訴我，要想學(xué)會(huì )騎車(chē)，首先必須學(xué)會(huì )推車(chē)，打好基本功。
來(lái)到廣場(chǎng)，我推了五六圈，車(chē)子終于不晃，掌控自如了�！昂�，可以學(xué)著(zhù)騎了！”媽媽說(shuō)。我跨上車(chē)，踩著(zhù)踏板，握住龍頭，可我腳踩踏板往前騎時(shí)，車(chē)子一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右，根本不聽(tīng)使喚。要不是媽媽寸步不離地在車(chē)后緊緊扶著(zhù)，我早就摔倒了。練了一會(huì )后，媽媽說(shuō)：“你獨自騎試試，不能總是要人扶�！�
獨自騎上車(chē)，搖搖晃晃騎了三米左右，我想拐個(gè)彎，沒(méi)想到“咣——”的一聲，我連人帶車(chē)重重地摔倒在地。腿還被擦破了一塊皮，血都冒了出來(lái)。媽媽趕緊拿來(lái)衛生紙給我擦，然后又涂上紅汞�！皨寢�?zhuān)也粚W(xué)騎自行車(chē)了�！蔽矣悬c(diǎn)沮喪，沒(méi)想到騎自行車(chē)也這么難�！安恍�，要接著(zhù)學(xué)�！眿寢層貌蝗葜靡傻目跉庹f(shuō)：“遇到一點(diǎn)挫折，怎么就退縮就放棄呢，你這樣怎么做好一件事？長(cháng)大后又怎么面向社會(huì )？”
在媽媽苦口婆心地開(kāi)導中，我又繼續練。一遍、兩遍、三遍……在反復的練習中，我漸漸摸索出了方法和技巧，然后終于能獨自騎了，而且還能繞圈騎了�！皨寢尶炜�，我會(huì )騎了！”我興奮地大聲喊著(zhù)。其實(shí)媽媽早已看見(jiàn)了，正對著(zhù)我樂(lè )呵呵地笑呢。
學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，一種成功的喜悅在我心里蕩漾起來(lái)。
成功的喜悅作文2
人們常說(shuō)，越容易得到的東西，就越不懂得珍惜;越是得不到的東西，反而更加想追求。
我不清楚為什么人類(lèi)會(huì )擁有這樣的心理，但的確我也擁有。如果沒(méi)有這樣的一躍，我便永遠成了“井底之蛙”。如果沒(méi)有這樣的波濤起伏，我也不會(huì )懂得“天外有天”。
記得那個(gè)時(shí)候的我……
耳邊的贊揚聲，投來(lái)的佩服的目光，如雷貫耳的掌聲……不知從何時(shí)起，我的作文水平一躍而上，拋下了身后那些此時(shí)對于我來(lái)說(shuō)的“手下敗將”。更不知從何時(shí)起，我竟跟“第一名”開(kāi)始了競爭。
總覺(jué)得一切都是那樣出乎意料，因為并沒(méi)有付出過(guò)什么努力，自然覺(jué)得有些莫名其妙，但還是坦然地接受了這種“成功的喜悅”。從此，總覺(jué)得那很小兒科，只是隨手的幾筆而已。
幾年后，當我跨進(jìn)初中的大門(mén)，當我迎接第一次語(yǔ)文考試，當我寫(xiě)初中的第一篇作文時(shí)，我樂(lè )壞了，我以為那種“成功的喜悅”還會(huì )降臨在我的身邊。我的耳邊依然會(huì )聽(tīng)到贊揚聲，依然會(huì )又佩服的目光，還有那如雷貫耳的掌聲……可是，我終于再也笑不出來(lái)了。我是一只井底的蛙，永遠只看到頭頂的那一片天空，永遠都沉醉在這虛假的喜悅中。
終于，到了現在，進(jìn)了初三，那種渴望已久的“成功感”、“喜悅感”又回到了我的身邊。這次我也是坦然地接受，可這次是真的坦然了，因為這不再存有僥幸，也不再只看到頭頂的天空。
當我掉到谷底的時(shí)候，我很幸運，因為我抓到了救命稻草，那是堆積成山的書(shū)。終于，我用這些書(shū)疊成云梯，爬出了這萬(wàn)丈的深谷。這次我看到了廣闊的藍天，是那樣碧藍;我看到了漂浮的白云，是那樣純白……我不再是井底之蛙，終于擺脫了這狹小的井!
我沒(méi)有停止，繼續用書(shū)籍疊云梯，繼續努力的爬。終于，我站在了山頂，一眼望去，原來(lái)世界如此之大，又如此之美!
這份“成功的喜悅”，不再是那樣的無(wú)價(jià)，也不再那樣的僥幸。因為我清楚，那是我用萬(wàn)丈書(shū)籍換來(lái)的喜悅。那是我從谷底到山頂艱難的路程……現在，我終于笑了。這份成功的喜悅擁有的是我的汗水，和努力。
當我再次接受那贊揚的聲音，如雷般的掌聲，和那些目光時(shí)，我變得更坦然了，因為這時(shí)的我已經(jīng)懂得什么叫做“不能停止”，那書(shū)籍從未停止疊升，而我從未忘記攀爬，只是為了這份“成功的喜悅”!
成功的喜悅作文3
今天上午，我早早的來(lái)到豐潭中學(xué)，準備開(kāi)始最后一天的學(xué)工體驗，上午的學(xué)習項目是金工，這個(gè)項目的體驗讓我充分的感受到了過(guò)程的艱辛與成功的喜悅。
我走進(jìn)教室，看到一個(gè)個(gè)臺虎鉗整齊地擺放在桌子上，心中不免有一點(diǎn)震撼。我們每個(gè)人的位置上都擺著(zhù)一把鋸子、直角尺、圓柱形鐵棒、銼刀、三角銼和毛刷，我心中感慨：這些工具與昨天做紙模型時(shí)用的比起來(lái)“高、大、上”多了，金工一定很好玩！
上課了，老師先向我們介紹了這些我們平時(shí)不太接觸的東西，然后跟我們說(shuō)了今天的任務(wù)：鋸下一個(gè)一厘米左右的圓柱形，然后磨成一個(gè)六個(gè)面的四方形。我想：這根本就是開(kāi)玩笑嘛，老師是鐵杵成針的故事看多了吧！不過(guò)，通過(guò)老師細致的講解和認真的演示，讓我很快知道了完成任務(wù)時(shí)的要領(lǐng)和技巧。
我行動(dòng)了起來(lái)，先把鐵塊卡在臺虎鉗上，再用直角尺量出1公分的距離，用鋸子先鋸出痕跡，然后就往哪個(gè)標志那里拼命地鋸。剛開(kāi)始還很順的，我的三分鐘熱度還有效，干勁十足，可是到了后來(lái)，手酸了，力氣也沒(méi)了，進(jìn)程一點(diǎn)一點(diǎn)地慢了下來(lái)。就在這時(shí)，本想“0傷亡”的我，一不小心就鋸條給崩斷了。再看我對面的鄭冀然，他把鐵棍不時(shí)的轉一轉，又穩又快，早就鋸好了！我決定借鑒這個(gè)好辦法。
果然，成效顯著(zhù)，比老方法省力多少都不知道，然且我也在別的同學(xué)之前就鋸好了！第一步完成后，還需要用銼刀把原先有弧度的面磨平，使它變成一個(gè)標準的四方形。經(jīng)過(guò)剛才的一番折騰，我的手臂現在早已又酸又疼，連動(dòng)都不想動(dòng)。但我看著(zhù)剛才好多落后于我的同學(xué)現在都加快速度，快要超過(guò)我了，就立馬又來(lái)了勁兒！“橫著(zhù)······豎著(zhù)······哎呀！這個(gè)面還不平······加油，勝利在望了！”我一邊磨著(zhù)，一邊又給自己加油，心想：我一定要堅持到最后！
經(jīng)過(guò)一番辛苦的努力與堅持，我成功的完成了一開(kāi)始我認為根本不可能完成的任務(wù)。通過(guò)這一次經(jīng)歷，我也領(lǐng)悟到了一番道理：有些事情，雖然看似根本就像神話(huà)一樣根本不可能，但也一定要親自去嘗試一下。經(jīng)歷了，你才能感受到其中的艱辛與成功后的喜悅！
成功的喜悅作文4
記得在我校舉行的一次運動(dòng)會(huì )上，我參與的釣魚(yú)競賽在全校取得了第二名，在稱(chēng)譽(yù)聲中我品味到了成功的喜悅。
獲得這樣的好名次，還得從去年的暑假說(shuō)起，一天，我讓媽媽給我買(mǎi)了許多條小金魚(yú)養在了一個(gè)大水盆 里。過(guò)了一天，我在水盆邊喂魚(yú)、賞魚(yú)吃食。忽然心血來(lái)潮，想逗魚(yú)玩玩。于是，我便本人做了兩個(gè)魚(yú)鉤來(lái)錘釣。爸爸發(fā)現了，他也來(lái)了興味，對我說(shuō)：“來(lái)，我們來(lái)個(gè)”釣魚(yú)競賽“吧！”我聽(tīng)了想，對呀！以前都是釣假魚(yú)，可歷來(lái)沒(méi)有釣過(guò)真魚(yú)，更別說(shuō)是停止釣魚(yú)競賽了。所以，我便直爽的容許了�？墒前职謪s提出了一個(gè)條件，那就是要在現場(chǎng)做魚(yú)鉤，并要在10分鐘內吊起。我想這有什么難的，不就是釣幾條魚(yú)嗎？小意思。一開(kāi)端，就由于我有乖巧的.雙手很快把魚(yú)鉤做好了，贏(yíng)了爸爸，我很自得。接著(zhù)我拿起魚(yú)鉤，再用蝦米做釣餌，然后把魚(yú)鉤放到水中開(kāi)端釣魚(yú)。魚(yú)發(fā)現了小蝦，有一條魚(yú)開(kāi)端試探性的吃小蝦米，它看了半天，沒(méi)發(fā)現什么異常，就預備要吃了，當我正預備釣時(shí)，忽然想起魚(yú)鉤太尖，會(huì )把魚(yú)腔刺破的，想修正一下，可行動(dòng)一看，爸爸曾經(jīng)釣下去一條了。我想，顧不上那么多了，還是趕快釣吧！于是，我拼住呼吸用心釣，很快就釣下去一條，還有兩條，我趕快將釣餌移了過(guò)來(lái)，果真其中的一條馬下游了過(guò)去。等它一上鉤，我猛一鉤，成功了。另一條也聞著(zhù)了香味，跟著(zhù)游了過(guò)去，下場(chǎng)也一樣，被我釣著(zhù)了。
我看看爸爸，他只釣下去兩條，我舉起小拳頭大聲喊“我贏(yíng)了！”爸爸夸我心靈手巧，我快樂(lè )的一跳三尺高。
經(jīng)過(guò)和爸爸的競賽，使我嘗到了成功的喜悅。后來(lái)我在課余做了許多“紙魚(yú)、釣魚(yú)桿”，一有空就練習釣魚(yú)，技術(shù)越來(lái)越高。真是“識不壓身，學(xué)有所用”，時(shí)機來(lái)了，在學(xué)校舉行的釣魚(yú)競賽中，我大顯神通，為本人、為班級爭得了榮譽(yù)。這真是功夫不負有心人呀。
我成功了！在教師、家長(cháng)、同窗的贊揚聲中，我又一次品味到了成功的喜悅……
成功的喜悅作文5
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……”這是大家熟悉的《真心英雄》的歌詞，每聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都會(huì )想起我小時(shí)候的一件事。
在小學(xué)三年級的時(shí)候，我喜歡上了科學(xué)小實(shí)驗，我一邊拿著(zhù)書(shū)，一邊歡愉地做著(zhù)實(shí)驗，每次實(shí)驗成功的時(shí)候，我便沉醉在成功的喜悅之中。實(shí)驗也會(huì )讓我懂得一些科學(xué)知識。再一次試驗中，我將一根蠟燭放在一只杯子里，再將蠟燭點(diǎn)燃，然后將浸濕的吸水紙蓋住杯口，迅速將另一個(gè)杯子反扣起來(lái)。這時(shí)我驚奇地發(fā)現里面的我滅了，而當我拿起上面的杯子，下面的杯子也隨之運動(dòng)。我在網(wǎng)上查了資料才知道燃燒需要氧氣。蠟燭先耗盡下面杯子里的氧氣，然后通過(guò)吸水紙的纖維耗盡上面的氧氣。這時(shí)兩個(gè)杯子里的氣壓低于外面的氣壓，所以外面的氣壓將兩只杯子緊緊地壓在了一起。自從這次實(shí)驗后，我越來(lái)越喜歡試驗了，也獲得了更多的知識。然而有一次失敗后，我卻不喜歡試驗了。這一天，我像往常一樣在家里做著(zhù)實(shí)驗。我一步一步地按照書(shū)上的做，準備一張紙，將它折成波浪狀，放在兩個(gè)杯子上，再將杯子放在紙上�？墒潜訁s掉了下來(lái)，反復幾次都是這樣。我便失去了信心，在接下來(lái)的幾周內都沒(méi)做實(shí)驗，而且一臉的不高興。
有一天，媽媽看見(jiàn)我愁眉苦臉的，便轉過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了，兒子?”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，依然看著(zhù)電視。媽媽向屋里看了一眼，發(fā)現我的書(shū)掉在了地上。馬上知道了我的心思，說(shuō)：“兒子，失敗不要緊，重要的是不要氣餒、灰心，在哪跌倒，就在那爬起來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我輕松了許多，休息了一會(huì )兒，便到臥室研究了起來(lái)。我對比了之后發(fā)現，書(shū)上說(shuō)要用較硬的紙才能承受住紙的壓力，而我用的是一般的美術(shù)紙，所以杯子才會(huì )落下來(lái)。
后來(lái)，我又充滿(mǎn)了信心，又繼續做起了實(shí)驗。經(jīng)過(guò)努力，我終于成功了!
每個(gè)人都會(huì )面對失敗的挫折，而勇于面對的人繼續做這件事就會(huì )成功;而灰心、氣餒的人就不會(huì )取得成功。俗話(huà)說(shuō)得好，失敗是成功之母，你只有從失敗中獲得經(jīng)驗、教訓，才會(huì )成功。
成功的喜悅作文6
暑假的某一天，姐姐約我去溜冰，我答應了，這是我第一次溜冰。
穿上溜冰鞋，原本平常的走路變得如此艱難，此刻我才明白什么叫做寸步難行。我屏住呼吸，小心翼翼地行走，生怕一不留神就會(huì )摔得四腳朝天。突然，我一個(gè)重心不穩，整個(gè)身體向后倒去。我順勢死命抓住身邊的欄桿，于是整個(gè)人便來(lái)回蕩起了秋千，對于別人的哄笑也一時(shí)無(wú)暇理會(huì )。我再也不敢輕舉妄動(dòng)了，乖乖的在一旁看溜冰場(chǎng)上的人像小魚(yú)一樣穿梭自如。技術(shù)高明的偶爾來(lái)一個(gè)白鶴亮翅，相互認識的互相擊掌來(lái)表達內心的喜悅，我站在一旁羨慕極了。
這時(shí)，姐姐提議帶我轉一圈，我拉著(zhù)姐姐的手穿在人群之間，整個(gè)人就像快活自由的小鳥(niǎo)，剛剛掙脫了牢籠的束縛，興奮極了。我閉上眼睛，風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，我沉浸在夢(mèng)幻之中，無(wú)法自拔。突然，整個(gè)世界好象顛倒過(guò)來(lái)了。我猛的睜開(kāi)雙眼，剛才的那股興奮勁一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤。不知什么時(shí)候，姐姐已悄悄地松開(kāi)了我的手，在一邊偷偷的笑，我一下子就懵了。果然，我又狠狠的摔了一大跤。我揉揉摔疼的膝蓋和胳膊，氣呼呼地要脫下溜冰鞋：“這回我可說(shuō)什么也不溜了！”
“怎么又不溜了？”姐姐開(kāi)口問(wèn)�！安皇桥滤ぢ�！”“怕摔？怕摔能學(xué)會(huì )嗎？”“學(xué)不會(huì )，你說(shuō)我不會(huì )！我偏要溜給你看！”于是我又用力地站起身來(lái)……
在一次次摔倒、爬起、爬起、摔倒的過(guò)程中，我終于摸索出了溜冰的技巧，我終于學(xué)會(huì )了溜冰�！拔页晒α�！”我大聲的呼喊著(zhù)，臉上露出了掛著(zhù)眼淚的笑窩，嘴角漾出了抑制不住的喜悅。是的，“我成功了，我能行！”即使動(dòng)作不夠完美，姿勢不夠漂亮，但我真真切切地體會(huì )到了來(lái)自成功的喜悅……
從那以后，每當我腦海里浮現出這副畫(huà)面，耳邊就會(huì )回響起那句“我成功了，我能行”！的確，成功并不需要轟轟烈烈的事業(yè)來(lái)為之證明。優(yōu)秀的、平凡的、靈敏的、笨拙的……每個(gè)人都在演繹著(zhù)自己的角色，只要你努力了，奮斗了，你，——就是成功的！
成功的喜悅作文7
站在高高的領(lǐng)獎臺上，我是多么激動(dòng)��！成功的感覺(jué)，再次洋溢在我的心里……
當時(shí)，距離圍棋升級比賽還有一個(gè)月，圍棋班的老師想讓我們取得更驕人的成績(jì)，告訴我們一天要下六盤(pán)棋，我當時(shí)的基礎還很薄弱，自己聽(tīng)了老師的話(huà)，決定更進(jìn)一步，下十盤(pán)棋！自那以后，我幾乎把全部的時(shí)間擠出來(lái)下棋，贏(yíng)完一盤(pán)棋后，還沒(méi)來(lái)得及感受到成功的喜悅，下一盤(pán)棋就要接著(zhù)進(jìn)行，輸一盤(pán)棋后，還未體會(huì )到懊惱，就要開(kāi)始思索下一盤(pán)棋的走法……一天下來(lái)，令我驚喜的是，我足足下了十三盤(pán)棋，棋藝也有了明顯進(jìn)步。在接下來(lái)一周的磨礪下，我自創(chuàng )圍棋走法：圍棋三十六計。我自問(wèn)，只要運用好它，絕對可以一段以下無(wú)敵了。
圍棋比賽開(kāi)始了，七天的苦練起了奇效，我憑借著(zhù)實(shí)力挺進(jìn)決賽，冠亞之戰，即將拉開(kāi)帷幕。比賽開(kāi)始，我先下星、小目，對方則連下兩個(gè)星位，我露了一絲微笑：“圍棋三十六計，即將登場(chǎng)！”我用小飛掛角，對方呆板地按照定式守角，我則乘機用一子圍邊：“哈哈哈，好大一塊地被我收入囊中�！痹诮酉聛�(lái)的“戰斗”中，我越戰越勇，對方吃掉我一顆無(wú)關(guān)緊要的子，我則利用他防守的薄弱，抓住了他的棋筋——這叫李代桃僵；我看似下了一手看似無(wú)關(guān)緊要的棋，對方立即抓住缺口攻入了我的地盤(pán)，我卻用那手棋截斷白棋的退路——這叫借尸還魂；看似為白棋送去一個(gè)可口的“點(diǎn)心”，卻讓渾然不覺(jué)有陰謀的對方自緊一氣，被我擒拿——這叫笑里藏刀。不一會(huì )兒，棋盤(pán)上大塊大塊的“疆土”被我收入囊中，得意揚揚的我仿佛已經(jīng)可以看見(jiàn)勝利在向我招手。應了一句：樂(lè )極生悲的古話(huà)，正是因為我最后時(shí)刻的粗心大意，給對手可趁之機，讓對手反敗為勝，最后與冠軍失之交臂。
成功是件美妙的事，所有人都喜愛(ài)成功。但是，在品嘗成功的樂(lè )趣前，得先要品嘗“苦”的滋味。正是因為有它的阻擋，讓許多人在成功前躊躇。我卻覺(jué)得，沒(méi)有苦的襯托，何來(lái)成功那種甜的滋味。
成功的喜悅作文8
小時(shí)候，我喜歡球。在爸爸的影響下，我喜歡上了籃球�？粗�(zhù)電視上高高捧起用籃球得來(lái)的獎杯時(shí)，我開(kāi)始渴望，渴望用籃球獲得一份成功，那怕十分的��！
上了小學(xué)，我跟籃球的接觸更多了，媽媽還幫我報了籃球班。在體育課上，我有更多的時(shí)間了解籃球、體會(huì )籃球。我本以為離成功只差一個(gè)表現的機會(huì )，可我到了那個(gè)賽場(chǎng)才知道，成功還很遙遠。
那是五年級的籃球賽。比賽前我很興奮，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，準備拿到冠軍，捧起獎杯。比賽一開(kāi)始，我知道了自己的不足，對手的夾擊總讓我感覺(jué)碰到了墻壁，只好選擇傳球，我能做的只是給隊友傳球、掩護進(jìn)攻，而伙伴卻成了主角，信手拈來(lái)的傳球勢不可擋，雷厲風(fēng)行的突破，普天蓋地的蓋帽。我努力去打，努力試著(zhù)像電視上那樣，可沒(méi)辦法，我沒(méi)有成為焦點(diǎn)。雖然我們贏(yíng)了，可這里不是我的地盤(pán)，我沒(méi)能向成功邁進(jìn)一步，我倒在這片天空下
暑假來(lái)了，我經(jīng)常跟爸媽說(shuō)：嗨，我要成為正真的冠軍！為此，我每天只要有時(shí)間就泡在球場(chǎng)，模擬著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)比賽，我試著(zhù)突破自身極限，努力完成不同的動(dòng)作，接住更難接的球，投進(jìn)更難進(jìn)的球。每次回來(lái)的汗流夾背都在告訴我，要用最少的汗水，打出更好的球。我并沒(méi)有忘記當初的沒(méi)標，沒(méi)有忘記當時(shí)的手足無(wú)措。
眨眼到了六年級，我們有了更有利的身高和更強的體力。所以當我們又回到這個(gè)賽場(chǎng)，面對前面的對手，我明白這是我的機會(huì )。那是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽，十班可不是軟柿子，他們可是專(zhuān)業(yè)隊。比賽開(kāi)始，我拿起球，每個(gè)時(shí)刻，我都不打算傳球，我要自己解決。一次次的突破，一次次的扣籃，讓我覺(jué)得目標再緩緩向我走來(lái)�？伤麄儾缓萌�，在了解我們的心思后，他們做了調整，開(kāi)始在時(shí)間和分數上壓制了我們，我深吸一口氣，抱起球，如同拿起劍，叫著(zhù)，喊著(zhù)打了進(jìn)去。
對手像是怕了，他們丟掉了比賽的節奏，他們開(kāi)始手足無(wú)措，而我所要做的，只是把握機會(huì )， 一次次搶斷，一次次快攻，一次次扣籃，我喊出聲來(lái)，像風(fēng)暴一樣，襲卷全場(chǎng)。而當結束時(shí)，我清楚地看見(jiàn)，成功抱住了我，我依靠在他的肩膀，輕輕的說(shuō)：嗨，這個(gè)擁抱我等了6年喲！
我想收到了全場(chǎng)的歡呼，我得到不少焦點(diǎn)，我感覺(jué)成功了，我像電視上那樣，張開(kāi)雙臂，仰望天空，我成功了。
成功的喜悅作文9
“課堂練筆本”靜靜地躺在了我的桌子上，我的心情卻像現在的環(huán)境——艷陽(yáng)當空，藍天在微笑，白云也在開(kāi)心地笑著(zhù)，偶然，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)中含著(zhù)花的清香。
記得昨天下午，陳老師從容不迫地講著(zhù)作文，我抓耳撓腮正想譜寫(xiě)出一篇心理描寫(xiě)的文章，可怎么也想不到，沒(méi)有一點(diǎn)思路。這時(shí)陽(yáng)光照著(zhù)植物，斑斕的樹(shù)影閃現在我的桌子上，我想這不正像白駒過(guò)隙的時(shí)光嗎？
想到此，我微微抬頭看著(zhù)老師，想著(zhù)老師用生命不斷地教出一批又一批的學(xué)生，又目送著(zhù)學(xué)生的背影，看著(zhù)他們慢慢的離去，再去教另一批學(xué)生，不斷地這樣默默地奉獻自己的生命，漸漸地我明白了《目送》這篇文章的意義，漸漸地明白了目送的悲哀，我慢慢地想著(zhù)，漸漸地寫(xiě)著(zhù)，讓心靈來(lái)說(shuō)話(huà)，我不緊不慢地寫(xiě)著(zhù)，感覺(jué)自己有說(shuō)不完的話(huà)。
老師永遠是快速度。今天，練筆本發(fā)下來(lái)了�！�98”這個(gè)無(wú)比鮮活的分數在跳動(dòng)，像一個(gè)頑皮的小孩，讓我嘗到了成功的喜悅，我激動(dòng)的心情，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。偷偷地笑著(zhù)，傻傻地笑著(zhù)，我被這突如其來(lái)的驚喜砸暈了，就像吃下了一顆怪味豆，只會(huì )傻傻的笑著(zhù)。
當我看到了這次練筆，我居然是小組最高分時(shí)，我簡(jiǎn)直想在地上打幾個(gè)滾兒，像吃了一勺蜂蜜，那種感覺(jué)，妙不可言。
我想，陳老師這么吹毛求疵的人，我的作品竟能評上“98”分，但我立馬開(kāi)心不起來(lái)了——我我發(fā)現自己錯了好幾個(gè)字。我的“99”��！就這樣丟了，我悔��！我想扇自己一耳光�！鞍�，99，我的99”，組長(cháng)恭喜我，但我一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)。他問(wèn)我怎么了，我只好如實(shí)告訴他，他卻不屑：“不就一分嗎？”我生氣地說(shuō)：“一分一操場(chǎng)，懂嗎？”聽(tīng)說(shuō)，相差一分就能相差一操場(chǎng)的人呀。
“不懂”�！澳�，你……”。我要被這個(gè)組長(cháng)氣得想暴走了，但我知道他是故意的。我開(kāi)心對他哈哈一笑，喜悅和驕傲洋溢在我的嘴角、眼角。
成功的喜悅作文10
“接下來(lái)，請第四組的同學(xué)出列！”王老師舉起手中的安排表，一聲令下，我和小組的其他同學(xué)分別坐到了屬于自己的鋼琴前。
今天是一年一度的鋼琴考級測試，一想到馬上就能成為小小鋼琴家了，我的心里充滿(mǎn)了興奮。
但好景不長(cháng)，一進(jìn)到考室，便望見(jiàn)成群的名牌鋼琴擺在我的面前，上面坐著(zhù)的全是些大哥大姐們。
過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)一位手持資料的考試官走了進(jìn)來(lái)，將考生們進(jìn)行分配，只見(jiàn)我很快被分到了第四小組，將第四個(gè)開(kāi)始考試。
過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)始考試了，第一輪考得是筆試，試卷足足有一張A3紙那么大，其他考生紛紛咬著(zhù)筆蓋，無(wú)奈地望著(zhù)試卷，不過(guò)這種小試卷怎么可能難的倒我？只見(jiàn)我拿起水筆，“刷刷”的聲音響成一片，不一會(huì )兒，我便將試卷寫(xiě)完了。
緊接著(zhù)是第一場(chǎng)考試，考試官給我們每人發(fā)了一個(gè)編號，代表第二場(chǎng)“實(shí)戰”里的名字，我的編號是7，哈，這可是我的幸運數字，我來(lái)咯！
“下面請第四組的同學(xué)入場(chǎng)！”只見(jiàn)評委們手持紙筆，坐在椅子上等候考生，我慢慢走進(jìn)了考室，心里充滿(mǎn)了緊張，很快評委們便將樂(lè )譜發(fā)到了我們手中，我仔細一看，嗯？這試題也太簡(jiǎn)單了吧！不過(guò)就時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)，其他的居然都是最簡(jiǎn)單的聲調！
開(kāi)始演奏了，我深吸一口氣，開(kāi)始演奏起曲目來(lái)，一開(kāi)始，旁邊的大哥哥大姐姐們也跟我一樣，彈得行云流水，但很快，隨著(zhù)時(shí)間的推移，慢慢開(kāi)始有偏調的聲音出現了，我的心里也慢慢開(kāi)始煩躁起來(lái)：這是什么曲子呀，時(shí)間也太長(cháng)了吧！不行，為了考級證明，堅持下去！
過(guò)了大約5分鐘，整首曲子終于結束了，我坐在椅子上等待著(zhù)評委宣布成績(jì)。
“本次考級通過(guò)的是……7號！”考試官的聲音是那么清晰，那么悅耳動(dòng)人！剎那間，我感到時(shí)間靜止住了，只有我的淚水和評委們雷鳴般的掌聲……
成功的喜悅作文11
在我小時(shí)候，有一件作品，也是我最得意的作品，現在已經(jīng)隔了有很多年，可是那幅畫(huà)仍然給我留下深刻的印象，令我久久不能忘懷。
記得那個(gè)時(shí)候，我年紀小還不懂事，認為老師并不愛(ài)我，因為她從來(lái)沒(méi)有表?yè)P過(guò)我，而我也常常認為我畫(huà)的畫(huà)不好。而又一次畫(huà)畫(huà)，卻改變了我對老師的看法。
那一節上課，我的美術(shù)老師發(fā)言了，說(shuō)：“這一節是美術(shù)課，我們是要畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，周?chē)斜尘�，大家要認真的畫(huà)哦！”隨著(zhù)老師說(shuō)開(kāi)始后，我們每一位同學(xué)都開(kāi)始動(dòng)手了。于是我也匆匆忙忙地畫(huà)了出來(lái)。開(kāi)始，我并沒(méi)有信心畫(huà)，可是看著(zhù)那溫暖的大太陽(yáng)，不僅靈感觸發(fā)，把那太陽(yáng)給畫(huà)了出來(lái)。我一筆一劃的畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，遇到不圓的地方，我就想方設法地畫(huà)出來(lái)。不過(guò)一會(huì )兒，一個(gè)大大的太陽(yáng)從我的手中“誕生”了，我被這幅畫(huà)陶醉了。接著(zhù)，是要畫(huà)背景了。我用我的彩色筆，勾勒出一只大大的公雞，它站在一座小山上，似乎在呼喊：“太陽(yáng)升起來(lái)了，快點(diǎn)起床吧！”于是，大地醒來(lái)了，人們醒來(lái)了，紛紛的做著(zhù)自己的工作。鳥(niǎo)兒開(kāi)始在樹(shù)上為人們歌唱，蜜蜂們開(kāi)始出去采花蜜，螞蟻們開(kāi)始出去尋找食物。
過(guò)了一會(huì )兒，一幅小小的作品出來(lái)了，真是一個(gè)生機勃勃的景象。這時(shí)，老師滿(mǎn)面春色地走過(guò)來(lái)了，她注意了我的畫(huà)，認真看了一遍，露出了微微的笑容，然后對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，看這位同學(xué)畫(huà)的畫(huà)，多么漂亮，太陽(yáng)是那么圓，這一切又是那么生動(dòng)形象，大家一定要向她學(xué)習�！甭�(tīng)了老師表?yè)P，我心里十分興奮，因為我終于體會(huì )到了被老師表?yè)P的感覺(jué)。那一刻，令我印象深刻！
雖然這幅畫(huà)已事隔多年，可是我還是把它保存得完好無(wú)損，每當我看起這幅畫(huà)，就會(huì )想起當年的事，并且，這幅畫(huà)更讓我明白了：“不是每一個(gè)人都會(huì )比別人蠢的，你總會(huì )有自己的好一面，做好每一件事，那么什么事都會(huì )被你克服�！�
成功的喜悅作文12
十分！僅僅一個(gè)十分讓我如此激動(dòng)，那來(lái)之不易的十分。
體育中考對于每一位即將要參加中考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是必須要迎接的挑戰。
剛開(kāi)始，在我心里就像是壓著(zhù)一塊大石頭，就是我那極弱的耐力，在父母詢(xún)問(wèn)過(guò)各個(gè)體育專(zhuān)家后，家人一致決定讓我考游泳。對于一個(gè) 耐力較差的人來(lái)說(shuō)，游泳是一個(gè)相對比較好的選擇.
爸爸行事向來(lái)果斷，立馬就聯(lián)系了江干體育中心的游泳總教練，幫我輔導。從那一刻開(kāi)始，我就堅持每個(gè)雙休日練習。
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到那個(gè)教練第一天就讓我游八個(gè)來(lái)回，一個(gè)來(lái)回就是100米！而不能停下來(lái)。在游到最后兩個(gè)來(lái)回時(shí)，渾身上下特地麻木了�；氐郊�，胳膊根本太不上來(lái)了。我真的很想放棄，但還是開(kāi)始猶豫了。在父母的鼓勵下，我還是繼續練了下去，但仍然是包著(zhù)懷疑自己的態(tài)度。
我每一次練習，都不少于1000米，不過(guò)覺(jué)得一天比一天輕松，一天比一天過(guò)得開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)得真快，很快就到了考試那天，原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我，在見(jiàn)識了別的學(xué)生的速度時(shí)，開(kāi)始心慌了，越來(lái)越擔心，又開(kāi)始懷疑自己。把單子交給老師登記后，為了緩解自己緊張的心理，我盡量不讓自己忘游泳池里看，還做了好幾個(gè)深呼吸。希望自己忐忑不安的心可以平靜下來(lái)。
開(kāi)始了！我小心翼翼地進(jìn)入了游泳池，盡管池水有二十幾攝氏度，但我還是覺(jué)得好冷。哨聲響了，我拼命地游著(zhù)，我只能聽(tīng)見(jiàn)水里“嗡嗡….”的聲音，好模糊，無(wú)論是換氣時(shí)的水波聲還是邊上的人議論紛紛的嘈雜，我都聽(tīng)不見(jiàn)了，好像失聰了一樣。在最后四分之一的路程里，每一滴水都好像鐵塊一樣重，在我的指尖觸到終點(diǎn)的那一瞬間，心中就涌出來(lái)仿佛從黑暗中解脫的感覺(jué)。即使人員告訴我，我已經(jīng)滿(mǎn)分的時(shí)候，我激動(dòng)得哭了，臉上也分不出是淚水還是池水。
我拿來(lái)100分也從來(lái)沒(méi)有像這樣得10分一樣快樂(lè )，這10分帶給我比100分更大的快樂(lè )。
成功的喜悅作文13
釣魚(yú)是一件很有趣的事，今年夏天，我在爸爸的指導下，學(xué)會(huì )了釣魚(yú)，使我在成長(cháng)過(guò)程中感受到成功的喜悅。
暑假里的一天，爸爸和我一大早就來(lái)到五里樟大橋的崇陽(yáng)溪邊。原來(lái)是爸爸的一個(gè)朋友邀請爸爸來(lái)這里釣魚(yú)。只見(jiàn)釣魚(yú)的人很多，兩人一伙，三人一排地坐在溪邊。我們拿起漁具來(lái)到了溪邊，這是一條大溪，有一段溪面上漂浮著(zhù)少許水草。爸爸挑了一個(gè)位置叫我坐在小板凳上看他怎么釣魚(yú)。只見(jiàn)爸爸先把一把魚(yú)餌撒在離岸不遠的溪里，對我說(shuō)：“魚(yú)聞到魚(yú)餌的香味就會(huì )聚攏過(guò)來(lái)吃�！边@時(shí)爸爸又不緊不慢地拿出魚(yú)餌包住魚(yú)鉤，輕輕往溪里一拋，只見(jiàn)魚(yú)鉤直往下沉，留在水面上的是個(gè)紅色的浮標，看上去一目了然。天氣雖然炎熱，但由于我精神集中，一點(diǎn)也不覺(jué)得熱，心里只是盼著(zhù)早點(diǎn)釣上大魚(yú)。
一會(huì )兒，只見(jiàn)水面上直冒水泡，由少到多，由小到大。爸爸提醒我：“魚(yú)來(lái)了，注意浮標�！敝灰�(jiàn)浮標在輕輕地抖動(dòng)，我說(shuō)：“爸爸快拉呀！”爸爸對我噓了一聲：“不要講話(huà)�！敝灰�(jiàn)浮標一上一下抖了幾回，突然咝一下子，浮標直往水里滑。只見(jiàn)爸爸用力地把魚(yú)竿一拉，一條大魚(yú)在水面上躥來(lái)躥去。爸爸握緊魚(yú)竿，一會(huì )兒魚(yú)沒(méi)有力氣了。爸爸把魚(yú)竿一提，一條大魚(yú)晃晃悠悠地被釣了上來(lái)。我連忙幫爸爸把魚(yú)從鉤上脫下，放在魚(yú)簍里。我高興得直叫：“釣到大魚(yú)了！釣到大魚(yú)了！”爸爸又捏了面團包住鉤子放進(jìn)水里，我說(shuō)：“這次讓我來(lái)釣！”爸爸把魚(yú)竿放在我手里，對我說(shuō)：“拿竿的手不能動(dòng)，眼睛看好水里的浮標，我說(shuō)拉，你就拉�！蔽倚睦锵耄何抑灰瞻职值臉幼�，也一定能釣上大魚(yú)。等了一會(huì )兒，水面卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。而我的手卻有些酸了。爸爸說(shuō)：“怎么樣，吃不消了吧？”正在著(zhù)急的時(shí)候，水面上的浮標又動(dòng)了，只見(jiàn)浮標越動(dòng)越快，就要往下沉了，爸爸對我說(shuō)：“快拉！”我一下子把魚(yú)竿提出水面，好沉��！魚(yú)線(xiàn)像是被拉住了，我怎么也拉不動(dòng)。爸爸趕緊過(guò)來(lái)，幫我拿住魚(yú)竿。一條活蹦亂跳的大魚(yú)終于被我釣了起來(lái)。我高興得手舞足蹈，興奮地說(shuō)：“我會(huì )釣魚(yú)了！我會(huì )釣魚(yú)了！”
釣魚(yú)的感覺(jué)真好，既陶冶了情操，增長(cháng)了知識，又品嘗到勞動(dòng)的果實(shí)；既學(xué)會(huì )了釣魚(yú)，又感受到成功的喜悅。
成功的喜悅作文14
人人都會(huì )有許多次成功，從大到小，小到你成功爬上第一個(gè)臺階。我嘛，自然也不少，在此，我就說(shuō)個(gè)吧!不過(guò)，那已是陳年往事，我仍記得異常清楚。
那是三年級的一個(gè)學(xué)期，期末時(shí)，我看著(zhù)某張語(yǔ)文單元卷，那是一張印著(zhù)84。5分的試卷!是我在考試史上最低分!我暗暗下定決心，決定這次考試一定要考個(gè)好分數，至少能在95分以上。
到離期末考試還有一個(gè)星期時(shí)，我每天把老師布置的復習作業(yè)完成后，我又拿出田字本，開(kāi)始默日積月累和抄詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，讀《知識與能力訓練》中的作業(yè)……終于，到了期末考那天，我被分派到了三(3)班;“好緊張啊!不知會(huì )考成什么樣”我喃喃自語(yǔ)著(zhù)。開(kāi)始考了，試卷前面的題目還挺簡(jiǎn)單，我“一路”春風(fēng)得意……遭了!有兩小題不會(huì )寫(xiě)!我想來(lái)想去，想到了兩個(gè)答案，可是都沒(méi)有把握。我想：如果你不寫(xiě)，分數必扣無(wú)疑，不如寫(xiě)上，或許是對的!想到這里，我毫不猶豫地寫(xiě)下了答案。呼!總算放心了，但最后作文題目又讓我停下了筆。是要寫(xiě)你的好友，他〔她〕它有哪些優(yōu)點(diǎn)。但是老師常說(shuō)我寫(xiě)作文時(shí)語(yǔ)言太平淡，老是草草收尾，特別是寫(xiě)人的作文。怎么辦呢?何況寫(xiě)誰(shuí)呢?我思考了一會(huì )兒，寫(xiě)了小劉，用了差不多兩頁(yè)，這是我那個(gè)年級寫(xiě)的最多的一篇作文了。數了一下有400左右的字。我聽(tīng)老師講過(guò)：“即使你的作文寫(xiě)的不怎么樣，但盡量多寫(xiě)一些，把事情寫(xiě)清楚具體一些總是沒(méi)錯的�！辈⑶椅乙灿X(jué)得這次作文寫(xiě)得不錯。剛數完字數，就要交卷了。我呼了口氣，覺(jué)得現在學(xué)習越來(lái)越難了，當然也可能因為這是期末考，整個(gè)學(xué)期的難題都集中在里面吧!以前寫(xiě)完總會(huì )有時(shí)間余呢!
發(fā)試卷時(shí)，我睜大眼睛，似乎要把那張試卷看穿了。因為：100分!100分!我哈哈大笑，一蹦三尺高，那可是全班第一啊!跟媽媽也有的交代了。
那張試卷到現在我留著(zhù)，每當看到它，我都會(huì )捧腹大笑。因為，這張試卷記錄了我成功的喜悅!
成功的喜悅作文15
“��？什么，要我自己在家，不行呀！”我一臉不情愿地望著(zhù)媽媽?zhuān)Ｍ芨淖冏屛易约涸诩业臎Q定�？墒屡c愿違，媽媽仍然堅持自己的決定，并一再安慰我她很快就會(huì )回家，即便是這樣，一向以膽小“著(zhù)稱(chēng)”的我還是萬(wàn)分不情愿，但沒(méi)法，媽媽的工作總比我獨自在家過(guò)一晚更重要啊，我只得勉強同意了。
吃過(guò)晚飯，媽媽就走了，留下我一人在家等她回來(lái)。面對空無(wú)一人的房間，我一邊鼓勵自己不要怕，膽大些，一邊腦海里不由又冒出那些鬼魂登門(mén)的恐怖情景。這時(shí)，我突然聽(tīng)到房間里一陣異響，“��！”，我驚叫一聲，心想：說(shuō)曹操，曹操就到，這鬼還真來(lái)我家了，我可沒(méi)做對不起人的事啊�！皣W啦啦”，那怪聲又響了起來(lái)，我急忙躲到沙發(fā)后面。冷靜下來(lái)后，我不由覺(jué)得在哪兒聽(tīng)過(guò)這響聲。經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，我決定去會(huì )會(huì )那個(gè)“鬼”。走到門(mén)邊，我剛想進(jìn)去，又一想，太冒險了，便蹲下來(lái)，想實(shí)行“偷窺”，哪料，腳底一打滑，我往前摔了出去，站起身后，我欲哭無(wú)淚，一直緊閉著(zhù)雙眼，唯恐看到恐怖的畫(huà)面，可受好奇心驅使，我還是鼓足勇氣睜開(kāi)眼睛，“鬼呢，怎么不見(jiàn)啦？”我驚訝地望著(zhù)四周，房間里并沒(méi)有像我想的那樣一片狼藉，被翻個(gè)底朝天�！熬驮谀且凰查g，我又猛然想起那響聲竟是風(fēng)吹窗簾的聲音�！痹瓉�(lái)如此“，我松了口氣，一下子癱坐在沙發(fā)上，整個(gè)事件全是我胡思亂想的。
雖然”鬼之風(fēng)波“平息了，但我仍心有余悸。為了消除恐懼，我準備看電視來(lái)轉移注意力。誰(shuí)知，不湊巧，電視里竟然在播放一小男孩獨自在家過(guò)夜，歹徒入室搶劫行兇的新聞，只聽(tīng)播音員嚴肅地說(shuō)：”該男子行兇后，為掩蓋犯罪事實(shí)，將受害人尸體拋至河中——“”啪“，我不敢再聽(tīng)下去了，關(guān)上了電視機。一看鐘，天哪，已經(jīng)快11點(diǎn)了，媽媽怎么還不回來(lái)��？
”叮咚“，門(mén)鈴響了，我剛想去開(kāi)門(mén)，卻想到了剛才電視里的新聞，就趴在貓眼上看了起來(lái)。啊，是媽媽?zhuān)矣煮@又喜，急忙打開(kāi)門(mén)，撲進(jìn)媽媽的懷里，開(kāi)心地大叫：”耶，我成功嘍！“迎著(zhù)媽媽贊許的目光，我驕傲地笑了——
成功是甜蜜的，但要獲得它，就必須要敢于面對困難，大膽些，你會(huì )發(fā)現，成功會(huì )永遠伴隨你！
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