勵志作文600字匯編六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的勵志作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。
勵志作文600字 篇1
最近,初三(1)班的班主任王老師正犯愁呢,因為校慶臨近,學(xué)校要舉辦盛大的文藝晚會(huì ),要求各班都拿出自己的看家絕活。王老師趕緊安排文藝委員蘭馨搜羅班里的文藝人才。
其實(shí)蘭馨的心里早已有了人選——天億?墒,天億是個(gè)內向的男孩子,他會(huì )答應參加晚會(huì )嗎?下課后,蘭馨悄悄問(wèn)天億:“天億,校慶文藝晚會(huì )的事你都知道了吧?聽(tīng)說(shuō)你唱歌唱得好,你能不能參加演出?”面對突如其來(lái)的邀請,天億愣住了,有些羞澀地搖了搖頭:“我唱歌只是自?shī)首詷?lè ),哪能上臺?”說(shuō)完便找了個(gè)借口匆匆離開(kāi)。雖然碰了釘子,但蘭馨并沒(méi)有放棄,她打算幫天億找到自信。
經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng),蘭馨終于知道了天億的秘密——喜歡在洗手間里唱歌!她靈機一動(dòng),偷偷把一個(gè)MP3交給了天億的好朋友白衫,白衫聽(tīng)了蘭馨的主意后,微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
放學(xué)后,大家紛紛離去,只有天億和白衫還在教室里討論習題。白衫意識到這是執行計劃的好機會(huì ),便說(shuō):“天億,咱們先去吃飯吧,一會(huì )再回來(lái)接著(zhù)解題,好嗎?”“好!”看著(zhù)天億一步步走向了洗手間,白衫趕緊跟了上去,拿出MP3,按下錄音鍵。不一會(huì )兒,天億就情不自禁地在洗手間里放聲歌唱了,那歌聲,在洗手間營(yíng)造的天然“音樂(lè )室”里顯得格外動(dòng)聽(tīng)。
第二天,白衫把MP3交到了蘭馨的手上,蘭馨興奮地夸他辦事有效率。天億從沒(méi)在大家面前唱過(guò)歌,蘭馨決定讓全班同學(xué)一起欣賞天億的美妙歌聲,他們聽(tīng)了,一定會(huì )贊不絕口的,這樣一來(lái),天億自然就會(huì )充滿(mǎn)自信了!
勵志作文600字 篇2
安徒生筆下栩栩如生的丑小鴨歷盡挫折,終于成了一只美麗的白天鵝。細細回味往事,竟發(fā)現自己與那只丑小鴨的經(jīng)歷十分相似。
處于困境的“丑小鴨”
自從我上學(xué)起,也許是我的思想老是溜神;也許我老是貪玩;也許是我的粗心吧,我的美術(shù),優(yōu)則B,差則C,就連那A-的邊也沒(méi)沾過(guò),體育還可以,但耐力不夠,跑上個(gè)400多米就氣喘吁吁,600米就更不用說(shuō)了,文化考試也總與榮耀無(wú)關(guān),久而久之,便被那些優(yōu)等生看扁了,還經(jīng)常被那些差生議論:“看那羅思遠,成績(jì)不怎么樣到還挺有‘雄心壯志’,嘴上說(shuō)這次一定要超過(guò)某某,可結果呢?還不是……真是自不量力!”唉,可憐的我還受人奚落,自尊心受到嚴重的打擊。當“丑小鴨”的滋味還真是不好受,看著(zhù)那些“白天鵝”,我把羨慕壓在心底,只能望洋興嘆嘍!
堅持努力中的“丑小鴨”
步入初中,學(xué)習任務(wù)不由地加重了,盡管我的基礎絕對不是優(yōu)秀,但這是新的起點(diǎn),我要在努力創(chuàng )造奇跡。于是我青春,我活力,我充滿(mǎn)自信;我執著(zhù),我勤奮,我說(shuō)到做到。夢(mèng)想就在前方,在坎坷中我依然微笑……
難題,放馬過(guò)來(lái)!我要在你面前透出我青春的本色,讓魅力四射!因此我每天都是刻意用心,但我雄心勃勃,因為我和“白天鵝”之間還有很大的距離,所以我必須要堅持努力。相信:日復一日,功夫不負有心人,我會(huì )成了一只——白天鵝!
看到希望的“丑小鴨”
我的努力的種子終于結成了成功的果實(shí)。喜報接踵而來(lái):作文的稿費、獎學(xué)金、被評為學(xué)習積極分子。耶!我終于成功了。然而我并沒(méi)有驕傲,因為有一顆好心的人是不會(huì )驕傲的。
我的目標是“白天鵝”,一只高貴的“白天鵝”,我要繼續努力,朝著(zhù)藍天這一美麗的夢(mèng)想而奮發(fā)向上……
勵志作文600字 篇3
有這樣一個(gè)故事。
一個(gè)村莊里,村民們安居樂(lè )業(yè),這里環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,到處都是紅花綠樹(shù),不知何時(shí)起,漸漸的,“隆隆”的機器聲在村莊的上空盤(pán)旋,一棵棵樹(shù)木應聲倒下。之后的日子里,家家戶(hù)戶(hù)過(guò)上了更富裕的生活,可此時(shí)山坡上已不見(jiàn)了綠色的蹤影。有一天,一場(chǎng)大臺風(fēng)刮過(guò)這座村莊,山上的泥石流將房屋一并卷走了。悲傷的人們開(kāi)始懊悔,但一切已經(jīng)來(lái)不及了。
一方水土養一方人,腳下的土地是我們家園的根基,是我們賴(lài)以生存的環(huán)境。如今,我們腳下的凈土,猶如沙漏里的沙,日復一日地流失,帶著(zhù)我們焦慮和無(wú)奈一點(diǎn)一點(diǎn)流失。
憶往昔,我們擁有了一本新本子,到最后卻撕毀到只剩封面,不過(guò)是一朝一夕的時(shí)間!日復一日,多少青蔥翠綠的大樹(shù)恑然倒下,在一群孤雁的哀鳴中倒下!我們并不意識到,這不僅僅是對樹(shù)木的屠殺這么簡(jiǎn)單,伴隨的,還是那無(wú)法挽救的水土流失災害。
漸漸地,當我們在茶余飯后坐下看電視的時(shí)候,發(fā)現那美麗的風(fēng)景節目如流星隕落般消逝,人們覓之不得。卻意外發(fā)現,多彩的風(fēng)景已變成帶著(zhù)蒼涼氣息的宣傳保護水土的公益廣告了。當人們想起自己一次次對環(huán)境的摧殘,在人與自然和諧共處的道路上漸行漸遠,即將把那“保護環(huán)境號”的`帆船擱淺的時(shí)候,是否有反思過(guò)?是否反思過(guò)我們未來(lái)的路在何方?
我希望我們的世界是一如既往的美麗,我幻想中的世界,有鮮艷的花,高大的樹(shù),五彩斑斕的蝴蝶和漂亮的小鳥(niǎo),泉水叮咚潺潺流過(guò),不管微風(fēng)拂過(guò)的是鄉間小路還是羅馬大道,飛翔的只有鳥(niǎo)兒和落葉,這才是我們的康莊大道!
因為水土不同,才會(huì )南橘北枳;因為水土不同,土地才會(huì )有貧沃之分。但若有天水土都流盡了,敢問(wèn)我們的路在何方,我們還能走多遠呢?
勵志作文600字 篇4
我曾以為中考離我還遠,漫漫無(wú)邊際,可是當我打開(kāi)手機,看著(zhù)上面的“距離中考還有130天”時(shí),我突然有那么一絲的感受到了,我好像真的要面臨這個(gè)無(wú)比艱巨的任務(wù)了。
那一刻我的心是被迷茫忐忑填滿(mǎn)的,我好像一個(gè)在大海中失去方向的旅人,不知道我要選擇什么,不知道前方的路我要怎么走。
拿起筆又放下筆,面前的習題還是空空白白,可是看著(zhù)我惱人的成績(jì),我又開(kāi)始變得煩躁,甚至有那么一刻,我想將書(shū)本全部丟下去,狠狠的從樓上丟下去,不然我真的不知道要用什么方法來(lái)疏解我此刻的煩悶。
我自己還在糾結,卻又突然瞥見(jiàn)了書(shū)桌上的一道淺淺的字痕。字算不上很好看,是我三年前剛入初中時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)寫(xiě)下的:“一定要考上省重點(diǎn)中學(xué)!”
那時(shí)的我還什么都不懂,甚至可能還沒(méi)有開(kāi)始上課,還不知道自己未來(lái)將要經(jīng)歷什么無(wú)比痛苦的事情,只是懷揣著(zhù)一顆無(wú)比熱忱的心,在這里寫(xiě)下這一句。
筆觸是稚拙的,青澀的,又是熱烈的,讓我自己都驚訝的。
我沉默著(zhù)用手抹了抹那字痕,擦不掉了,就好像它早已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽,只是我一直沒(méi)有發(fā)現,直到這一刻,我才真正感受到了那一份被埋葬許久的初心。
很簡(jiǎn)單,又并不簡(jiǎn)單。
我前方的路好像明亮了,是一片豁然開(kāi)朗。
前幾天設置的監督自己學(xué)習的軟件、倒計時(shí)、鼓勵自己而發(fā)的一條條朋友圈,現在看來(lái)宛如做戲一般令人發(fā)笑,真正可以讓我勇往直前的,好像也就是那一句三年前寫(xiě)下的一句話(huà)。
我找回了我的初心。
打開(kāi)手機刪掉了屏幕上無(wú)用的倒計時(shí),沒(méi)有“130”這個(gè)刺眼的數字,我的重擔好像變輕了那么一點(diǎn)點(diǎn)。拔開(kāi)筆帽,我在那句“一定要考上省重點(diǎn)中學(xué)”下面又補充了一句,“乾坤未定,你我皆是黑馬!
翻開(kāi)習題,依舊是空蕩蕩的,可我突然就不迷茫了。
乾坤未定,你我皆是黑馬,乾坤已定,那便由我來(lái)扭動(dòng)乾坤。
勵志作文600字 篇5
當生活面臨困難時(shí),請不要忘了給自己一些鼓勵。
題記
剛步入學(xué)校大門(mén),面對一張張陌生的面孔,我的心里充滿(mǎn)惶恐與焦慮。沒(méi)有可說(shuō)話(huà)的朋友,也不愿主動(dòng)認識其他同學(xué),當看到同學(xué)們玩的不亦樂(lè )乎時(shí),我是多么羨慕呀!我試著(zhù)和她們靠近,可害怕她們討厭我、排擠我,我知道這是自卑的表現,于是就不停鼓勵自己:“我是最棒的,我一定可以交到朋友,慢慢來(lái)!”于是,我就試著(zhù)和他們一起討論難題,出板報,參加社團活動(dòng)漸漸地我擁有了知心朋友。人際關(guān)系也改善了許多。
可一個(gè)月過(guò)去了,我還是無(wú)法完全適應這里的生活。我仍想家,想媽媽?zhuān)螒{淚水吞噬了一個(gè)又一個(gè)黑夜。這時(shí)我總默默對自己說(shuō):“周兵陽(yáng),你要勇敢要堅強!女兒有淚不輕彈,走過(guò)去,前面是更加燦爛的天!”慢慢地,我把對家的思念轉化為學(xué)習的'動(dòng)力,成績(jì)也如芝麻開(kāi)花---節節高。
快考試了,我又陷入了極度緊張的漩渦,我害怕遇到“攔路虎”,害怕考得不如別人。于是,我深吸了一口氣,輕輕撫慰自己:別害怕,不就是一場(chǎng)考試嗎?盡最大努力就行了!
考試終于到了,我平靜地來(lái)到考場(chǎng),不慌不忙地坐下、審題、答題,在答題過(guò)程中,我有過(guò)緊張,但我一直告訴自己:不要慌,要相信自己,我一定能行!奇怪,我的腿再也不抖了,手心也不出汗了,心也不慌了,似乎每道題都在友好地向我打招呼。
終于,在自我鼓勵的支持下,每科考試關(guān)關(guān)順利。更讓我興奮的是,我已經(jīng)完全適應了這里的生活!
同學(xué)們,生活有辛酸苦辣,但不管什么時(shí)候,都別忘了,給自己一些生活的力量鼓勵!
勵志作文600字 篇6
我低頭看著(zhù)桌面上散落的考卷,煩惱被一個(gè)個(gè)紅色的數字最直觀(guān)的體現出來(lái),我用有限的視角環(huán)顧周?chē),其?shí)沒(méi)有人注意我……
有人說(shuō):分數只是浮云,可那籠罩的云卻需要用一段時(shí)間來(lái)消散?嫉煤玫娜擞谐浞值睦碛上硎芸鞓(lè ),而我卻將那份壓抑滲入生活。表面平靜如常,心里卻一連沉淪幾天,最終還是決定在那不想再看第二眼的考卷上找失敗的教訓。
盡量心平氣和地審視每一張卷子,錯題剖析了一次又一次,答題技巧默記了一遍又一遍。即使看似做到了該做的一切,結果,內心的疑惑依然如濃霧般彌漫沒(méi)有一絲地消散。低頭,腦海一片茫然。
深夜的床上,一點(diǎn)靈光閃過(guò),落到如今不是我的筆出了錯,是我的心出了錯?荚嚽皫滋旌涂紙(chǎng)上的情景電影般回放,每一次考試前幾天,就好像如臨大敵,總是在擔心什么,這份不安,膽怯伴隨我兩個(gè)年頭,并不被自己重視的這一點(diǎn),此刻匯成一個(gè)足夠大的現實(shí)刺激著(zhù)我。漸漸地,一幕幕大同小異的回放接連出現,考場(chǎng)上原來(lái)的那個(gè)自己竟會(huì )為一道小題而眉頭緊鎖,以致影響了整個(gè)思路,甚至整場(chǎng)考試,再者,那個(gè)我總是把結果看得太重,曾愚昧顛倒了結果和過(guò)程的主次;心態(tài)決定著(zhù)自己的發(fā)揮,即使做得不錯了,那份信心卻始終難以建立,此刻的自己好像看到了摻雜在這份失敗中的罪魁,這次失敗的原因也一步步走向真相。
豁然,我忍不住鄙視自己,并將這次的爛成績(jì)視為必然,它不是偶然,它是一次未被重視而積蓄的爆發(fā),即使一次次總結再全面,再透徹,也停留在浮皮。這次的失利,我以為我失去了很多,那是在我始終低頭的時(shí)候,我其實(shí)收獲的更多更多,它使我重新認識了自己。良好的心態(tài),沉著(zhù),反省在我“低頭”時(shí)候忽略了。我需要做的是昂起頭,而不是低頭一味沉思貌似“真實(shí)”的失敗原因。
我不知道成功的秘訣,但我知道失敗的原因,那是膽怯,心虛,不自信,這個(gè)秘訣不會(huì )教我失敗,它告訴我的是不要低頭沉淪,昂起你的頭,會(huì )發(fā)現更重要的。
這個(gè)夜晚,昂起頭來(lái),真美!
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