我獲得了成功作文10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我獲得了成功作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我獲得了成功作文1
20xx年的暑假，我們舞蹈班的同學(xué)跟隨老師到上海參加比賽。這次比賽我獲得了成功的喜悅。
一放暑假，老師便開(kāi)始組織我們排練。排練的地方很熱，沒(méi)有風(fēng)扇，更不可能有風(fēng)扇。汗水浸濕了一件又一件的衣服，如果沒(méi)有活動(dòng)開(kāi)來(lái)，就容易拉傷。在我的腦海中，這是一段很熱很痛的回憶�？僧敃r(shí)誰(shuí)也沒(méi)有一句怨言。
20xx年8月3日，我們乘飛機抵達了上海。就算是在上海，老師也不忘找地方給我們排練。一找到空地，一有時(shí)間，我們便抓緊時(shí)間，認真排練。
演出那天我們乘車(chē)來(lái)到了表演場(chǎng)地——上海戲劇學(xué)院。上臺前老師對我們說(shuō)：“別緊張，也別害怕，認真的把動(dòng)作做好就行�！遍_(kāi)始表演了，大家把每一個(gè)轉身、走位置、跳躍都做得將近完美，把平時(shí)學(xué)到的東西都發(fā)揮得淋漓盡致。謝幕下臺時(shí)，我戀戀不舍的看了眼身后的舞臺，心里有種意猶未盡的感覺(jué)。一下臺老師的贊揚聲如密密麻麻的雨點(diǎn)落在我們的身上，老師都期待著(zhù)第二天的頒獎盛典。
第二天我們迎來(lái)了充滿(mǎn)了神秘感的頒獎盛典。我們的心情忐忑不安，生怕這個(gè)幾個(gè)月的努力全都白費，同時(shí)又很希望自己能獲獎。當得知我們得獎時(shí)，大家都歡呼了起來(lái)，有誰(shuí)不為之而高興呢？
我們獲得了金獎，獎牌被我們掛在書(shū)房最醒目的地方。它，讓我明白了一個(gè)道理。世界上沒(méi)有不勞而獲的事情，成功是需要付出汗水、努力才能獲得的。那一塊塊獎牌，一張張獎狀，一份份榮譽(yù)證書(shū)背后是數不清的汗水和努力，還有付出。成功，永遠不會(huì )屬于好吃懶做，希望不勞而獲的人。
這次比賽贏(yíng)得的那塊獎牌，它時(shí)刻提醒我，只有比別人多一點(diǎn)，付出獲得就能比別人多一點(diǎn)，也會(huì )讓人生更有意義一點(diǎn)，它還讓我獲得了成功，在成功中品嘗到了喜悅。
我獲得了成功作文2
去年暑假，我參加了笛子考級，獲得了良好這個(gè)成績(jì)�？荚嚨煤细�，可考良好的人卻是屈指可數，我為有這樣的收獲而感到自豪。
還記得三年級的時(shí)候，我剛開(kāi)始學(xué)笛子的時(shí)候“漏氣”于是老師讓我每天練習練氣，我按照老師的要求每天六點(diǎn)鐘起床，在陽(yáng)臺上練習深深地吸氣，慢慢地吐氣，就這樣練習，兩個(gè)月后我終于達到了老師的要求吸一口氣可以均勻地吐氣20秒鐘。由于我是初學(xué)，所以我總是把握不好嘴形，為了克服這個(gè)問(wèn)題，我每天隨身帶著(zhù)一個(gè)小鏡子，一有空就擺嘴形。我牢牢地把真確的嘴形記下來(lái)，在練習的時(shí)候提醒自己保持正確的口型。
過(guò)了初學(xué)的口形關(guān)后就開(kāi)始正式練習吹奏曲子了這三年來(lái)，不管是作業(yè)多還是作業(yè)少，無(wú)論是上課還是節假日，無(wú)論是天氣寒冷還天氣酷熱。我每天都要堅持練習一個(gè)小時(shí)，從不間斷。但很快我就厭倦了每天日復一日的練習。一天，我沒(méi)練習笛子，老爸知道后把我大揍了一頓，從這以后，我知道：成功是靠持之以恒得來(lái)的。
到了考試的那天，我十分緊張，手心冒汗，額頭冰涼，生怕自己及格不了，譚老師過(guò)來(lái)鼓勵了我，讓我獲得了信心。正當我考級吹笛子時(shí)，優(yōu)美清脆的笛聲從笛子里傳出來(lái)，我成功了
過(guò)了幾天，考級證書(shū)發(fā)給了我，我以良好的成績(jì)通過(guò)了考級。
這一刻，我獲得了成功。
我獲得了成功作文3
任何事情的成功都沒(méi)有立竿見(jiàn)影的捷徑，每一種成績(jì)的取得都是血汗和智慧的結晶。只有堅守自己心中的那一份信念，才能采擷到成功的碩果。
達爾文編寫(xiě)《物種起源》花了20年的時(shí)間，列夫·托爾斯泰撰寫(xiě)《戰爭與和平》用了37年，摩爾根著(zhù)述《古代社會(huì )》耗時(shí)40年，歌德寫(xiě)《浮士德》費去60年……這是一曲曲奮斗之歌，匯成了震撼人心的交響樂(lè )。雖然，我的`那份堅守比起這些偉人是微不足道的，但畢竟我也嘗到了堅守的甜頭。
記得那年我讀六年級，我與另一個(gè)朋友約好，一同去橫溪練書(shū)法。因為我與他都是剛入門(mén)，所以必須從最基礎練起。首先是握筆，書(shū)法老師讓我們提著(zhù)筆，手臂懸空幾十分鐘，然后告訴我們一些練書(shū)法的要訣。接著(zhù)便從“一”“二”“三”……連起。當然，被老師教訓是免不了的。單單那一天，我倆就被批評了十余次。
到了第二個(gè)星期，我的那位朋友打起了退堂鼓，說(shuō)他受不了，不想學(xué)了。我聽(tīng)了，心想：我既然來(lái)學(xué)了，就一定要把他學(xué)好，學(xué)精。我一定要堅持。于是，我堅守著(zhù)這一份信念，每星期都風(fēng)雨無(wú)阻，雖然其中有許多辛酸，但我還是咬咬牙，挺了過(guò)去。最終，學(xué)了一年多，我也有所成就——在全國“雙龍杯”書(shū)畫(huà)大賽中榮獲二等獎。
羅曼。羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“人生的道路是艱苦的，坎坷不平的�！笔前�，漫漫人生路，挫折和失敗是誰(shuí)也無(wú)法繞過(guò)的磐石，是誰(shuí)也無(wú)法回避的人生經(jīng)歷。人生不是一條直線(xiàn)，只有學(xué)會(huì )“堅守”，才能到達成功的彼岸。
我獲得了成功作文4
記得二年級作文競賽時(shí)，我被選中進(jìn)行輔導，我心里樂(lè )開(kāi)了花。但是經(jīng)過(guò)好幾個(gè)星期的輔導，我因為技不如人而淘汰了。一到家，我就跑進(jìn)自己的房間，埋頭痛哭起來(lái)�？蘖艘粫�(huì )，媽媽笑著(zhù)走了進(jìn)來(lái)，坐在我床上，牽著(zhù)我的手，撫摸著(zhù)我的頭安慰道：“別哭了，你這次雖然沒(méi)參加比賽，但你體驗了這個(gè)過(guò)程，比別人學(xué)到了更多的知識，下次還有機會(huì )�！蔽衣�(tīng)了，冰冷的心頓時(shí)溫暖了許多。
四年級作文競賽快到了，我又再次被輔導，但我想要放棄，我說(shuō)：“媽?zhuān)也幌雲⒓恿�，我作文水平不好，又�?huì )被刷下來(lái)的�！眿寢屛⑽⒁恍�，說(shuō)：“傻孩子，重在參與嘛，結果并不是最重要的�！蔽以谶@番話(huà)的鼓舞下，重新鼓起了勇氣，懷著(zhù)輕松愉悅的心情開(kāi)始學(xué)習。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的努力，我終于取得了參加比賽的資格。晚上，我一個(gè)人坐在書(shū)桌上寫(xiě)作文，有時(shí)實(shí)在太累了，就想偷懶。這是，媽媽總會(huì )看我一眼，然后語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你既然參加了，就得付出辛勤的勞動(dòng)，一分耕耘，一分收獲嘛�！蔽衣�(tīng)了，就再也不敢偷懶了。比賽前幾天，我每天晚上都要看一些枯燥無(wú)味的好詞好句。終于等到競賽那一天，我一看題目心里邊有底了，加上平時(shí)的積累，一篇作文三下五除二就被我解決了。成績(jì)公布了，我出乎意料的得了一等獎，心里比吃了蜜還甜。媽媽也眉開(kāi)眼笑，并鼓勵我再接再厲。
母愛(ài)是多么的神奇，多么的偉大，它讓我有勇氣去面對學(xué)習上的困難和挫折，從而走向成功。
我獲得了成功作文5
生活中到處體現出愛(ài)的身影：在公交車(chē)上給老人讓座，幫助有困難的人，給自己的班集體爭光，勇于奉獻。這一切都是愛(ài)的流露。
記得小學(xué)六年級時(shí)，老師讓我們自愿報名參加英語(yǔ)競賽，我報了名，并把這一消息告訴了家長(cháng)。這是李滄區的比賽，我的成績(jì)在李滄區的比賽中不一定獲得名次，但是爸媽很支持我。于是，他們把每天晚上休息的時(shí)間都用在了我的學(xué)習上，他們雖然不是很懂英語(yǔ)，打他們盡力幫我背課文，背單詞，練習我的書(shū)寫(xiě)速度，還給我買(mǎi)了英語(yǔ)方面的練習冊一開(kāi)始我很不習慣，心想：不就是一個(gè)英語(yǔ)競賽嗎，不至于這樣吧，在說(shuō)，按我的英語(yǔ)成績(jì)，考試算不了什么。拿名次是應該的。爸爸仿佛看透了我的心思，他告訴我：“現在每一個(gè)報名的學(xué)生都在家里努力，你不要以為自己會(huì )說(shuō)英語(yǔ)就驕傲，這樣是不可能進(jìn)步的�！卑职值脑�(huà)把我的傲氣壓了下去，我開(kāi)始不聲不響地服從命令，努力練習英語(yǔ)。
不知不覺(jué)就到了考試那天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，進(jìn)入考場(chǎng)內，在規定的時(shí)間完成了卷子，信心大增。休息片刻后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地跟隨老師來(lái)到二樓，開(kāi)始了口試測驗，老師的英語(yǔ)發(fā)音很純正，讓我不得不敬佩。最后我以流利的答題而結束了考試，心情頓時(shí)舒暢了許多。
又過(guò)了一個(gè)星期，在休業(yè)式上，學(xué)校主任宣布了那次考試的結果，當我聽(tīng)到自己的名字出現在一等獎名單上時(shí)，我激動(dòng)不已。懷著(zhù)成功的喜悅，從校領(lǐng)導哪兒接過(guò)了獎狀和獎品。
通過(guò)這件事情，我更加體會(huì )到了家庭融洽的重要性，體會(huì )到了努力就有收獲人人都能成功。
我獲得了成功作文6
我獲得了成功今天，我已是一個(gè)文質(zhì)彬彬的小學(xué)生了，這意味著(zhù)我的成功。在我的生活中，存在著(zhù)許許多多的成功，比如說(shuō)跳繩，一開(kāi)始我根本不會(huì )跳，老是跳不過(guò)去，我懊惱：為什么偏偏我跳不過(guò)去？結果一直拖到了二年級，我最怕跳繩，但是每次體育老師都會(huì )讓我們跳繩。同學(xué)們經(jīng)常進(jìn)行比賽，因為我不會(huì )跳，所以我對體育開(kāi)始反感，也沒(méi)有人和我玩……一次又要在體育課跳繩比賽，我驚慌失措，輪到我了，我拽拽衣角，咬咬牙關(guān)走了上去，我只跳了2個(gè)！
同學(xué)們哈哈大笑。從此每次下課我就練習，慢慢地能跳到35個(gè)！
同學(xué)們很驚訝，我自己也很高興，這是我的一次成功。另外，還有一次成功的經(jīng)歷同樣讓我難忘。一年級時(shí)我怕寫(xiě)《看圖寫(xiě)字》，總是沒(méi)話(huà)可寫(xiě)，寫(xiě)得很短，老師批評我，同學(xué)譏笑我，讓我對作業(yè)也失去信心。有一次寫(xiě)《一個(gè)小人跳繩》，我認真觀(guān)察，發(fā)揮想象，語(yǔ)言就像流水一樣順暢的來(lái)了，老師和同學(xué)都鼓勵我，我從此越來(lái)越愛(ài)寫(xiě)看圖寫(xiě)話(huà)了，我自信的“鑰匙”似乎也找到了，我現在已經(jīng)能自如地寫(xiě)作文了。這是我的故事，也是我取得的又一次成功。
在我的生活中，有千萬(wàn)個(gè)這樣的成功，匯成了我的智慧之路，千萬(wàn)個(gè)這樣的成功，鋪成了我的生活大道。那千百個(gè)成功，雖平凡，但是讓我時(shí)刻記得，要吸取失敗的教訓，總結成功的經(jīng)驗，讓我的成功越來(lái)越多，越來(lái)越多！
我獲得了成功作文7
人生中會(huì )經(jīng)歷很多，有挫折，有遺憾，有失敗，有成功，而在成功中印象最深的要數那一次成功了。
我喜歡數學(xué)，可是回家作業(yè)和考試的題目都太簡(jiǎn)單了，所以我參加了“希望杯”。
當得知“希望杯”要考試后，我越發(fā)躍躍欲試了。周末，做完作業(yè)后，我就專(zhuān)心攻讀起數學(xué)來(lái)了，還讓老媽給我買(mǎi)了關(guān)于奧數的書(shū)；平時(shí)，一做完作業(yè)，我就到“學(xué)樂(lè )中國”上做“輕松奧數”。幾天過(guò)后，我的奧數知識明顯有了提高。
考試那天——
我頗有信心地走進(jìn)了考場(chǎng)�？墒且豢从羞@么多人，心想能不能拿名次啊，沒(méi)容我多想，試卷就發(fā)了下來(lái)，我一會(huì )神，做了起來(lái)，只有20分鐘了，可還有這么多眼中釘，肉中刺，我絞盡腦汁，終于打破了幾道堅強的防線(xiàn)……
時(shí)間只剩下短短10分鐘了，在這火燒眉毛，千鈞一發(fā)之際，還有一道頑強的“小明追狗”一題，2分鐘過(guò)去了，我終于找到了救命稻草——解這道題的方法。
“完工！”我輕輕地說(shuō)，余音未落——“收卷！”，“呼——”我長(cháng)嘆一口……
發(fā)卷了——
老師捧著(zhù)一堆禮物走了進(jìn)來(lái)，并宣布了名次。嘿嘿，猜猜我考了第幾名？看你們愁眉苦臉的樣子，我告訴你們吧，全年級第二名。不錯喲~~~
凝視著(zhù)這份考卷；傾聽(tīng)著(zhù)老師同學(xué)的贊揚；手里捧著(zhù)盼望多時(shí)的禮物；撫摸著(zhù)用紅筆寫(xiě)上90分的試卷；心里想著(zhù)以前流過(guò)的淚與汗。我抑制不住心中的興奮和喜悅，高喊：“我成功了！”
我獲得了成功作文8
茫茫路上，曾經(jīng)遇到多少挫折和困難都挺了過(guò)來(lái)，也總覺(jué)得成功離我越來(lái)越進(jìn)了，但又有一次次毀滅性的打擊把我不停的擠回原位，到底多就才會(huì )靠近成功的彼岸……
成功等于實(shí)現你的人生目標，所以司馬遷的忍辱負重堅持完成了自己的人生目標――“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”《史記》;愛(ài)因斯坦完成了挑戰想象極限的《廣義相對論》;諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的為復興漢室操勞……
是金子總會(huì )發(fā)光的，喬丹證明了這一點(diǎn)，1984年喬丹選秀只是排在第三名。但是在公牛隊的他總是不知疲倦的訓練、訓練……前7年喬丹由于缺少幫手，一直很難體現出他的成績(jì)，到了1991年，喬丹終于登上了頂峰!此后92、93、96、97、98年先后獲得總冠軍�？吹街�(zhù)，你認為我只是在寫(xiě)喬丹的歷史嗎?錯，我要說(shuō)的是他的精神，為了畢生的理想可以不顧一切去斷球，得分，用行動(dòng)證明了當時(shí)沒(méi)有選他的開(kāi)括者隊――沒(méi)有選喬丹是錯的。也許正是喬丹的神奇，把NBA上升了12%的觀(guān)賞性你敢否認他嗎?當然不能。
現在都說(shuō)年輕人應向過(guò)去的名人學(xué)習，可這又有什么用呢?我們學(xué)習他們的行為還是精神?一個(gè)學(xué)期就這樣在碌碌無(wú)為中度過(guò)，前途一片黯淡，到底應該怎么做才能擺脫現在的處境呢?我很空虛。為什么總是做不好，總是被鄙視，現在有點(diǎn)明白：21世紀學(xué)習社會(huì )人人比學(xué)習。那么，我是否到了應該爆發(fā)的時(shí)候……
牢記住一句話(huà)：“年輕人要以學(xué)業(yè)為重”，奮斗吧，努力吧，也許成功就在不遠處注視著(zhù)你……
我獲得了成功作文9
“天��！怎么又留作文了”，這是我以前常說(shuō)的一句話(huà)，從上學(xué)開(kāi)始我就一直被寫(xiě)作文這個(gè)難題困擾著(zhù)。無(wú)奈的拿起筆，卻不知道應該寫(xiě)些什么，怎樣寫(xiě)，大腦一片空白，我就象一只可憐而又茫然的小鳥(niǎo)不知應該向哪里飛。真是苦惱極了！我不愿總是這樣，有一天，我心想：我是一個(gè)男子漢，怎能輕易被困難打倒認輸？于是，我找到老師，向老師請教，老師笑了，溫柔的告訴我，解開(kāi)這道謎題的六字密碼——多讀書(shū)，讀好書(shū)！
老師的話(huà)深深的印在我的心里，我就象一個(gè)迷路的孩子一下子找到了回家的方向。同時(shí)，老師也讓我明白了一個(gè)道理：巧婦難為無(wú)米之炊。沒(méi)有平時(shí)的積累，就沒(méi)有寫(xiě)作時(shí)的洋洋灑灑。于是，我便一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋，如饑似渴的遨游在書(shū)海里。
就像一只不知疲倦的小書(shū)蟲(chóng)，從一本書(shū)爬到另一本書(shū)，從一個(gè)故事爬向另一個(gè)故事。我情不自禁的被那些文學(xué)名著(zhù)深深的吸引，一會(huì )兒，我變成了柯南。道爾筆下的神探——福爾摩斯；一會(huì )爾，變成了塞萬(wàn)提斯筆下那勇敢而又滑稽的騎士——唐吉訶德；一會(huì )兒，又變成了丹尼爾。迪福筆下頑強樂(lè )觀(guān)的——魯濱遜......
他們快樂(lè )我也快樂(lè )，他們傷心我也傷心，他們頑強奮斗我為他們加油，他們創(chuàng )造奇跡我為他們興奮吶喊！看著(zhù)看者，我也夢(mèng)想，有一天也成為象劉易斯�？鍫�，象凱倫。海勒那樣著(zhù)名的大作家。于是，我不由自主的拿起筆，寫(xiě)起了屬于我的冒險小說(shuō)，雖然每次寫(xiě)，我都能發(fā)現自己的不足。漸漸的，讀讀寫(xiě)寫(xiě)，寫(xiě)寫(xiě)讀讀成了我課外生活最大的樂(lè )趣。
終于，工夫不負有心人，我在全國作文大賽中獲得了金獎。那一刻，我高興極了！我要向全世界宣告：一分耕耘一分收獲！我成功了！
我獲得了成功作文10
滴水穿石在于日積月累的實(shí)踐，弱小的力量不懈的滴答穿透堅硬的石頭。愚公移山也源于堅持不懈的努力，心懷一種信念一定要把山移過(guò)去，理想中的指明燈照亮他前進(jìn)的道路，光明就再眼前。
人生做何種事，沒(méi)有堅持到底的精神，執著(zhù)追求，難以達到頂峰，成功自然離你遠去。
堅持不僅在于這兩個(gè)字，說(shuō)得再好不實(shí)際行動(dòng)，等于空話(huà)，面對困難不要退縮，怯懦，堅持自我觀(guān)點(diǎn)，追求信念，只要你肯用心做一件事，執著(zhù)追求于它。相信你定能成功。
成功并不是夢(mèng)想，現在與我們的努力和堅持，正如那些偉大的科學(xué)家，愛(ài)迪生不也是經(jīng)歷了一次又一次的困難，一項實(shí)驗，試驗了無(wú)數次的作品。最終專(zhuān)注于實(shí)驗。為科學(xué)事業(yè)獻身，好奇心促使他卓越出眾。
也如那偉大音樂(lè )家貝多芬，雙耳失聰，走進(jìn)了人生的低谷�？伤盐疑�，迎接挑戰，堅持創(chuàng )作，在有限的生命里做出無(wú)限價(jià)值的作品，生活如此，他卻接受生活中的磨難，執著(zhù)追求與音樂(lè )，造就了偉大的作品步入人生的輝煌。
心存一個(gè)信念，有理想有目標，明確自己的方向大膽追求，但決不可放棄理想，理想是明燈，在你迷失的時(shí)候給你指明前進(jìn)的道路，理想是挺拔的樹(shù)，在你被洪水淹沒(méi)時(shí)給你的幫助與依靠，理想是以一口清泉，在你干渴的時(shí)候給你生命的滋潤。
不需有太聰明的方法，只需腳踏實(shí)地，一步步走向遠方不需注重結果，過(guò)程是最重要的，態(tài)度決定一切，認準方向，堅持不懈的努力最終或得努力。
世界上在困難的事也怕堅持二字。做事有心不半途而廢，只追求與自己的理想了，挑戰自我，勇于嘗試，堅持到底。我們不能奢望什么，祈求什么，但要做好眼前的事，向期望的目標前進(jìn)!
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