【必備】勵志作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的勵志作文5篇，希望對大家有所幫助。
勵志作文 篇1
記得有一位同學(xué)，在班上學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)秀，別的同學(xué)學(xué)習成績(jì)不穩定,而他的成績(jì)總是在班里數一數二的。我想：他為什么沒(méi)有一次考的不好呢？
有一次語(yǔ)文測試,當成績(jì)出來(lái)時(shí)，他用驚奇的目光盯著(zhù)自己的試卷，他考了72分，這是一個(gè)多么刺傷人心的分數��！這時(shí)我想：“他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一次考的不好的時(shí)候，這次的成績(jì)會(huì )不會(huì )使他失去信心呀？”
在以后的幾天里，我仔仔細細的觀(guān)察了他，他學(xué)習反而比以前更加用功了。每當下課的時(shí)候，在大家正在玩的開(kāi)心的時(shí)候，他卻在自己的座位上認認真真的復習，每當上課遇到一個(gè)同學(xué)們都解不開(kāi)的問(wèn)題時(shí)，總是看到他充滿(mǎn)信心的舉起小手。他聽(tīng)講時(shí)全神貫注，從來(lái)不做小動(dòng)作，看來(lái)他沒(méi)有一點(diǎn)灰心喪氣呀。
汗水不是白流的，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，經(jīng)過(guò)一次又一次的困難，在下次的考試中，他居然考了全班第一名，大家的羨慕的目光又在他的身邊回蕩。
他為我們做出了榜樣，從那以后，他經(jīng)�？嫉谝幻�。
一個(gè)人不可能不努力就能取得收獲，只有在狂風(fēng)暴雨中爬起來(lái)才能有收獲。當別人對一個(gè)人有了羨慕之心時(shí)，不要忘記，他是在撒下無(wú)數滴汗水，在付出無(wú)數努力，在迎接與戰勝無(wú)數次困難的情況下，才踏上了成功的階梯和成績(jì)的頂峰。
我不由的稱(chēng)贊起來(lái),他可真是一個(gè)不怕困難，勤奮努力的人��！
勵志作文 篇2
夜，已經(jīng)深了。
又是一個(gè)無(wú)眠的夜晚，我從床上爬起來(lái)掀開(kāi)窗簾，夜空依然是如此的寂靜;也許遠在別處的你已經(jīng)在夢(mèng)里笑過(guò)又哭過(guò)�？粗�(zhù)這個(gè)已經(jīng)沉睡的世界只有兩顆星星依然是那么的明亮，遠遠的閃爍著(zhù)。
還記得我們剛認識的時(shí)候，雖然我們相隔很遠，但每天都是那么的開(kāi)心。我們都是那么的簡(jiǎn)單的思考著(zhù)我們的世界，每天夜里我們都用夢(mèng)描畫(huà)著(zhù)我們的未來(lái)，簡(jiǎn)單、自然、不強求、安靜的一起聽(tīng)著(zhù)許巍的那曲《旅行》慢慢睡去。
很多時(shí)候我們的世界所發(fā)生的一切就像流星劃過(guò)美麗而短暫。在這個(gè)安靜的夜晚我想只有這寂靜的夜空是最能理解我們內心的孤獨。夜，依然如此的安靜，那兩顆星依然忽隱忽現的明亮而遙遠。
今天午睡醒來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)到窗外有很多小孩子的笑聲，像是很久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的童謠吵鬧而純粹。我推開(kāi)窗戶(hù)，幾個(gè)孩子高興的笑著(zhù)跳著(zhù)追逐著(zhù)，衣衫不整的他們卻有著(zhù)我們大人無(wú)法擁有的笑容和單純的眸子，也許在這一刻只有他們才是真正懂得快樂(lè )的藝術(shù)家�？粗�(zhù)他們一直笑著(zhù)跳著(zhù)追逐著(zhù)消失在了我的視線(xiàn)。一個(gè)人靜靜的坐在房間，很想拿起那把琴彈奏此刻的快樂(lè )與簡(jiǎn)單，卻怎么也彈不出像孩子們那樣開(kāi)心的音律。
夜，安靜而又深沉。
看著(zhù)手中的香煙再次燃盡，又使我想起了曾經(jīng)我們說(shuō)過(guò)的每一句話(huà);記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們永遠要這樣簡(jiǎn)單開(kāi)心的生活著(zhù)，無(wú)論多么艱難的路子只要有我在你身邊，我們就已經(jīng)擁有了最開(kāi)心的結果;記得我當時(shí)開(kāi)心的抱著(zhù)你都快要掉下了眼淚了。我仔細的想了我們說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，都是那么的溫暖讓人心動(dòng);在這一刻只能是一個(gè)美好的回憶深深的留在我的腦海中，就像今晚的星空凄美而遙遠。
不知道此刻的你是否依然安睡。也許我們每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)清醒的時(shí)刻，安靜的去思考一些問(wèn)題;我們每個(gè)人活著(zhù)也許都是為著(zhù)追求人生的快樂(lè )而不斷的奔跑著(zhù)，很多時(shí)候我們在匆忙的奔跑與追求中忽略了快樂(lè )本身的意義。每個(gè)人都會(huì )因為自己的孤獨去不斷地追求以達到自我的滿(mǎn)足，但很多時(shí)候由于我們的匆忙，我們往往會(huì )忽略人生的輕重。
面對今晚的星空我想在我們內心浮躁這個(gè)時(shí)代已經(jīng)再也找不到如此安寧的世界了。只有衷心的祝福別處的你永遠堅持你的初衷，簡(jiǎn)單、自然、真實(shí)、不強求、不逃避、努力的接受這個(gè)世界所發(fā)生的一切。
面對這個(gè)安靜的夜晚，我深深的祈禱，祝愿每一個(gè)朋友都能夠有一個(gè)時(shí)刻，真實(shí)的面對自己似乎快被忽略的靈魂。
勵志作文 篇3
每個(gè)人的心中都有一些值得一談的東西：家庭、學(xué)業(yè)、友誼、憂(yōu)愁以及我們今天要談的——理想。
一個(gè)人隨著(zhù)年齡的增大，見(jiàn)識的增多，理想也隨之變化。比如我，我的“理想之花”就總在時(shí)間的微風(fēng)中搖曳不定。4歲半時(shí)，我缺乏想象力，對一串的職業(yè)不感興趣，只想做一名普通的職工；6歲半時(shí)，我生病頻繁，看著(zhù)一大串能迅速緩解癥狀的西藥，過(guò)敏體質(zhì)的我卻只能用中藥加上自身的免疫力恢復，于是我立志要當醫生；10歲半時(shí)，我虛榮心漸高，一心要成為女明星揚名天下；今天，我喜歡平凡卻偉大的職業(yè)——教師。假如我是一位老師，上班的第一天我會(huì )精神抖擻地站在神圣的'講臺上作自我介紹，之后帶著(zhù)那群可愛(ài)的小天使遨游知識的海洋。讓他們觀(guān)“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的詩(shī)中山；看“泉眼無(wú)聲溪細流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔“的詩(shī)中水；賞”清晨入古寺，初日照高林”的詩(shī)中日；思“舉杯邀明月，對影成三人”的詩(shī)中月；聞“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”的詩(shī)中花；聽(tīng)“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的詩(shī)中雨；品“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”的詩(shī)中樹(shù)；玩“月下飛天鏡，云生結海樓”的詩(shī)中云；望“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”的詩(shī)中江……如果我是老師，我會(huì )經(jīng)常帶他們去大自然玩。春天，看百花盛開(kāi)；看小溪流水；夏天，看荷花盛開(kāi)，看嗡嗡蟬鳴；秋天，看果實(shí)累累，看黃葉飛舞；冬天，看雪花漫天，看小溪結冰。如果我是老師……
雖然，現在我寫(xiě)的一切還僅限于“如果”，但“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”我相信，只要現在努力學(xué)習，不斷充實(shí)自己，這個(gè)愿望一定會(huì )實(shí)現。接下來(lái)談?wù)勀愕睦硐氚桑?/p>
勵志作文 篇4
夢(mèng)想，是人生的指示燈，在迷茫是給你指引方向；夢(mèng)想，是在希望破滅時(shí)你發(fā)現到最后一點(diǎn)火光，讓你重燃希望。
兒時(shí)，相信每一個(gè)人都有一個(gè)稚一嫩的夢(mèng)想，我也不例外。幼兒園時(shí)，我遇見(jiàn)了一位年輕漂亮的女老師，她待我很好，總是給我發(fā)糖吃。每次，我都看老師從自己的包中掏出一顆一顆五彩繽紛的糖果，很是羨慕。那時(shí)候，我就相信老師有神奇的魔力，她可以從包中取出取之不盡的糖果。那時(shí)，我的夢(mèng)想就是當一名幼兒園老師�？恐�(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，我勤奮讀書(shū)，在幼兒園的各種考試中名列前茅。
上了小學(xué)，我明白了，也懂了，于是我有了更高遠的追求：當一名耀眼的，所到之處呼聲此起彼伏的明星。根源就是我看了電視真人秀之后，我發(fā)現當明星十分輕松，而且十分‘‘闊綽’’。于是我對明星愈發(fā)羨慕，乃至產(chǎn)生了要去當明星的夢(mèng)想。
然而現在，步入初中的我仿佛已經(jīng)看透了大半個(gè)社會(huì )。這個(gè)社會(huì )是殘酷的，富人住別墅，開(kāi)豪車(chē)，吃西餐；窮人住茅屋，連三輪車(chē)也沒(méi)有，有些甚至連飯都沒(méi)得吃。于是我下定決心要去當醫者，來(lái)治愈這個(gè)世界，不再讓人們受病痛的折磨，不再讓艾滋病，癌癥等不治之癥侵犯人類(lèi)。為了這跟目標，我在努力。我在用課余時(shí)間收集資料，我在努力學(xué)一習一，因為我知道，只有學(xué)一習一好，才有可能長(cháng)大之后去當醫生。
以前的我是那樣迷茫，甚至認為天上會(huì )掉餡餅，機會(huì )是別人給的�，F在我才明白了，無(wú)論當什么，無(wú)論夢(mèng)想是什么，在這追逐夢(mèng)想的道路上，必會(huì )流汗，流淚，必要付出一定的幸苦。
我，正在逐夢(mèng)的路上。我相信我身上那么一點(diǎn)點(diǎn)火光，可以照亮社會(huì )，一溫一暖社會(huì )的。因為‘‘星星之火，可以燎原’’！
勵志作文 篇5
有人說(shuō)成功在于勤奮，有人說(shuō)智慧造就成功，有人說(shuō)成功靠持之以恒，愛(ài)因斯坦說(shuō)：成功等于刻苦學(xué)習加正確方法加少說(shuō)廢話(huà)等等。
但是有人很勤奮卻沒(méi)有品嘗到成功的甜美，有人很有智慧，成功卻依然遙不可及，有人也很堅持，但就是很難得到成功的垂青。
成功原來(lái)如此冷漠如此不近人情。
曾有一位韓國學(xué)生發(fā)表了一篇《成功并不像你想象的那么難》，遺憾的是這本書(shū)我沒(méi)有看過(guò)，不過(guò)他的觀(guān)點(diǎn)卻很新鮮：成功跟興趣有關(guān)。
對于愛(ài)酒的人來(lái)說(shuō)，興趣是瓊漿玉液，對于賭徒來(lái)說(shuō)，興趣就是牌桌上的永遠不知疲倦，對于愛(ài)讀書(shū)的孩子來(lái)說(shuō)，興趣就是捧著(zhù)書(shū)沒(méi)有饑餓的感覺(jué)，對于善寫(xiě)者來(lái)說(shuō)，興趣就是能把自己放進(jìn)自己所營(yíng)造的意境中自得其樂(lè )。
因此，興趣距離成功最近。
縱觀(guān)古今，我們可能想到責任、理想等閃亮的字眼去詮釋那些成功者，因為他們無(wú)不是心懷夢(mèng)想，擔當責任的人。我們也可能關(guān)注機遇對于成功者的重要性，的確，很多人兔子一樣的靈活，狼一樣的機警在尋找著(zhù)機遇。我們也可能成功，但這樣的成功很難復制。
鼓吹勤奮成功，鼓吹智慧成功，都有一定的偏頗。假如沒(méi)有興趣，不但距離成功遙遠，而且這樣的勤奮和智慧恰恰對人來(lái)說(shuō)是一種痛苦。
見(jiàn)過(guò)很多勤奮的人，見(jiàn)過(guò)很多有智慧的人，但聽(tīng)到感慨不成功的人很多。很少有人認為自己很成功，除了國人內聯(lián)謙虛的本質(zhì)外，恐怕成功也很難定義，所以我說(shuō)，有興趣的事情，距離成功就近些，有興趣的事情即使付出再多，人們也會(huì )心甘情愿，關(guān)鍵是能夠樂(lè )在其中。）所以不要勉強別人做自己不喜歡的事情，盡量安排每個(gè)人做自己喜歡做的事情，這樣就能夠極大地發(fā)揮每個(gè)人的特長(cháng)，每個(gè)人都能夠找到自己的樂(lè )趣，每個(gè)人都會(huì )有強烈的幸福感，這應該今天社會(huì )中強調個(gè)人價(jià)值的前提。
所有的孩子都在擠獨木橋，如果是游戲，很好玩，如果是考試，就很枯燥很殘酷。最大的悲劇就是在別人的強迫下很多人都表現出熱衷的樣子，并且把這些變成自己的責任和義務(wù)。那些成功的人都是勇敢地喊出自己的心聲，并能夠把自己的心聲變成行為。所以他們有話(huà)語(yǔ)權，對于高考，除了政府，沒(méi)有人擁有真正的話(huà)語(yǔ)權，教師沒(méi)有，學(xué)生也沒(méi)有。教師喜歡教書(shū)，未必是考試的興趣，而學(xué)生學(xué)習，也不會(huì )是熱愛(ài)考試。
你不能自主，你還可以開(kāi)發(fā)自己的興趣。但是你的興趣千萬(wàn)不是是別人發(fā)明的游戲，如果是你就盡量用你的興趣去推廣。如果埋在別人的游戲中，生命就會(huì )枯萎，因為這樣的興趣就是咀嚼別人的飯菜。
培養孩子，首先要正確觀(guān)察他的興趣所在，進(jìn)而做出正確的引導。把第一興趣作為自己的工作養家糊口，其他興趣用來(lái)修身養性。
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