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【精選】勤奮作文錦集5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的勤奮作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
勤奮作文 篇1
才能并不是天生就有的,勤奮學(xué)習才是獲得才能的必經(jīng)之路。
我們現在是一個(gè)學(xué)生,學(xué)習是我們的主要任務(wù)。但是學(xué)習的好壞要看我們的努力程度,我們只有勤奮學(xué)習才可以獲得知識,有了知識才有才能。著(zhù)名的物理學(xué)家牛頓,從小學(xué)習就非常勤奮刻苦。有一次,他去郊外游玩,之后便靠在一棵蘋(píng)果樹(shù)下休息,忽然,一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)。他覺(jué)得很奇怪,為什么蘋(píng)果會(huì )從上往下掉而不是從下往上升?他帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)回到家里潛心研究,后來(lái)他通過(guò)論證發(fā)現原來(lái)地球是有引力的能把物體吸住,之后,就出現了《牛頓物理引力學(xué)》,成為了一個(gè)偉大的物理學(xué)家。牛頓并不是天才,是天才如果不勤奮學(xué)習也不一定就能有偉大的成就,而是要通過(guò)自己的努力才能實(shí)現的。
才能并不是天生就有的,而是自己通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐鍛煉出來(lái)的。在我們的.日常生活中,也應該要有像牛頓那樣,遇到問(wèn)題就要認真思考,也可以去問(wèn)老師。不要把問(wèn)題埋在心里,不思考也不請教別人。另外,勤奮是最主要的一部分,不勤奮哪來(lái)的成功?郭沫若曾經(jīng)說(shuō)過(guò):形成天才的決定因素應該是勤奮。優(yōu)秀的科學(xué)家安培也是這樣。安培在科學(xué)研究上非常專(zhuān)心。有一天,他在路上邊走邊思考問(wèn)題,突然抬頭看見(jiàn)前面有一塊“黑板”,立即掏出一支隨身攜帶的粉筆,把腦中思考的問(wèn)題寫(xiě)下,計算起來(lái)。這塊“黑板”向前移動(dòng)了,安培也跟著(zhù)前移,并且繼續計算著(zhù),漸漸地“黑板”移動(dòng)更快了,他也跟著(zhù)跑了起來(lái)。當他實(shí)在跑不動(dòng)而停下來(lái)時(shí),發(fā)現這不是黑板,而是馬車(chē)的后背,他望著(zhù)車(chē)背上的數學(xué)公式漸漸遠去,懊喪地嘆了一口氣:“唉!可惜還沒(méi)有算完!庇捎谒炭鄬(zhuān)心致志的學(xué)習,他很快成為了一名優(yōu)秀的科學(xué)家。這個(gè)事例同樣可見(jiàn)勤奮學(xué)習的重要性。不勤奮學(xué)習便不會(huì )有什么才能,只有勤奮學(xué)習才會(huì )有輝煌的成就。只有勤奮學(xué)習才是硬道理,才可以獲得才能。
古今中外的人都因為勤奮學(xué)習而獲得輝煌的成就。而我們現在也要學(xué)習他們勤奮刻苦的精神,好好學(xué)習,為社會(huì )做出貢獻。才能只能來(lái)自勤奮學(xué)習。
擴展閱讀:關(guān)于勤奮學(xué)習的句子
1、勤勉而頑強地鉆研,永遠可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
2、勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。
3、不憤不啟不悱不發(fā)。
4、不知理義,生于不學(xué)。
5、聰明在于勤奮,天才在于積累。
6、學(xué)習,學(xué)習,再學(xué)習!學(xué),然后知不足。
7、我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jì),都只是由于長(cháng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的。
8、才華是刀刃,辛苦是磨刀石,很鋒利的刀刃,若日久不用磨,也會(huì )生銹,成為廢物。
9、自學(xué)如果缺乏恒心,專(zhuān)業(yè)知識就無(wú)法得到鞏固;如果沒(méi)有事業(yè)心,遇到困難就會(huì )止步不前,甚至半途而廢。
10、我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙,這就是:理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法。
勤奮作文 篇2
《進(jìn)學(xué)解》中有一句話(huà):業(yè)精于勤,而荒于嬉;行成于思,而毀于隨。古往今來(lái),勤奮克己成就了多少英雄楷模,而懶惰縱欲又毀掉了多少帝王盛世。懶惰也許是人的天性,世界上大部分人都是懶惰的。當你能舒舒服服坐著(zhù),你會(huì )不會(huì )讓自己站著(zhù)?當你今天可以9點(diǎn)起床,你會(huì )不會(huì )強迫自己6點(diǎn)起來(lái)?當某項工作可以放到明天完成,你會(huì )不會(huì )非要今天加班把它做完?
做與不做,早做與晚做雖然只是一念之間的事情,結果卻是差之毫厘,謬以千里。比爾蓋茨說(shuō):“懶惰會(huì )吞噬一個(gè)人的心靈,就像灰塵可以使鐵生銹一樣,懶惰可以輕而易舉地毀掉一個(gè)人,乃至一個(gè)民族!笨梢(jiàn),與勤奮同行還是與懶惰為伍是與一個(gè)人的命運乃至一個(gè)國家前途息息相關(guān)的`。
進(jìn)入山東有線(xiàn)工作已經(jīng)有一年多了,業(yè)務(wù)辦得越來(lái)越熟練,但是感覺(jué)自己卻缺少了剛進(jìn)公司時(shí)的“勤”;叵肽菚r(shí)對山東有線(xiàn)的一切都充滿(mǎn)了強烈的學(xué)習欲望,但不知從什么時(shí)候開(kāi)始,“懶”就跟上了我,我變得安于現狀,不再?lài)L試學(xué)習新的知識,不再有突破自己局限的欲望。直到一天一個(gè)客戶(hù)來(lái)我們營(yíng)業(yè)廳開(kāi)通增值業(yè)務(wù),那位客戶(hù)是當地塑料廠(chǎng)的一位老板,員工宿舍想安裝機頂盒。問(wèn)我有什么優(yōu)惠活動(dòng),我也不知道哪根筋搭錯了,忽然支支吾吾起來(lái),幸好同事在旁,提醒了我一下,我才圓滿(mǎn)的解答并快速地辦理。
望著(zhù)客戶(hù)離開(kāi)的背影,我沒(méi)有業(yè)務(wù)的達成而高興,我慚愧地低下了頭,這就是差距啊!同時(shí)我也暗下決心一定要一如既往得練習、熟悉業(yè)務(wù),決不能有一絲偷懶僥幸的心理。
當今時(shí)代,世界在飛速變化,新情況、新問(wèn)題層出不窮,知識更新的速度大大加快。我們山東有線(xiàn)要想在同行業(yè)當中保持自己的地位不動(dòng)搖,就必須永遠保持一顆不斷進(jìn)取的心,告別懶惰,與勤奮同行!
勤奮作文 篇3
聰明的人可以很輕易地取得好成績(jì),但真正取得好成績(jì)的很少有聰明人——題記
學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,有人看來(lái),它總是令人愉快的,也有人看來(lái),它是令人頭疼的,但是不論如何,它都是需要學(xué)習者的付出。只有付出了,才能取得很好的成績(jì)!但當勤奮VS智慧的時(shí)候,其結果又會(huì )如何呢?
我覺(jué)得,我只擁有一個(gè)很平常的大腦,我的智力平平!在我們班,就有一個(gè)IQ天才,是被老師們公認了的!我和他就展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的角逐,我的底牌不是智慧,而是勤奮!
每天上課的時(shí)候,我都要求自己要認真聽(tīng)講,別在課堂上走神,老師講的重點(diǎn)知識要記錄在書(shū)上。IQ天才則可以一堂課只聽(tīng)十幾分鐘。我知道,我沒(méi)有那種實(shí)力,所以就得多付出一些。我不是很聰明,對于數理化題目,我無(wú)法十分迅速地反應。但是我不放棄,越不行就越要勤奮,越要去鉆研,所以我也可以取得較為優(yōu)秀的'成績(jì)。而對于文科方面的科目,我則更加勤奮學(xué)習。IQ天才的愛(ài)好當然是數理化了,他思維是十分的活躍,老師提問(wèn)他可以很快的回答,因此,當然是受到數理化老師的青睞了!但對于文科方面,他則不感興趣,很少會(huì )將時(shí)間花在文科上,因為他不善于勤奮!我在課堂上聽(tīng)了之后,在課后還得花更多的時(shí)間去做練習,以此來(lái)鞏固自己。IQ天才則可以想做就做,不想做就算了……對待學(xué)習,我和IQ天才就是這樣的態(tài)度,每一學(xué)期,每一月,每一天,我們的反差總是這樣的強烈。
當考試的試卷發(fā)下之后,分數證明了勤奮是不會(huì )白費的!我的文科科目均拿高分,排于前列。而理科方面與IQ天才也相差甚微。而IQ天才,理科雖然奪冠,但文科卻掛科!
這就是不聰明的我與IQ天才,勤奮與智慧之間的PK,最后的結果讓我明白了,當智慧遇上勤奮的時(shí)候,也是微不足道的……
勤奮作文 篇4
對于勤奮的人具有天賦的人是觸摸不到的,但對于天賦的人擁有勤奮的人也是觸摸不到的,有天賦的人不需要多大的勤奮。
世界上有兩種人:第一種是有天賦的人不需要努力;第二種是勤奮的人,也許努力了也無(wú)法超越。世界上也有兩條路:第一條是你必須走得,而且一定要走好;第二條是自己想走的路,你要走好每一步。
有些人會(huì )向往天賦的人,埋怨自己不夠聰明,他們之所以這么想是因為他們不愿勤奮。雖然勤奮的.人是不如有天賦的人,都是他們會(huì )很努力,這就是差異。勤奮的人總會(huì )努力緊追有天賦的人的腳步,勤奮的人在歲月的時(shí)間里學(xué)會(huì )堅強和毅力,從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái),但有天賦的人變得驕傲起來(lái),也許勤奮的人超越了他們,他們也許不愿相信這個(gè)事實(shí),也不愿從這個(gè)黑暗看I走出來(lái),久而久之勤奮的人就已經(jīng)走很遠了。這也就說(shuō)明了有天賦的人不勤奮也會(huì )失敗。在學(xué)習上天才是百分之九十九的汗水和百分之一的智慧,也許勤奮的人沒(méi)有百分之一的汗水,但有百分之九十九的汗水也能超越,因為有些聰明的人不愿勤奮,就這一點(diǎn)天賦與勤奮就能相等。機會(huì )不是坐等著(zhù)就能等就能等來(lái)的,抓住機會(huì )別讓它跑掉。
天賦與勤奮看起來(lái)好像天上一個(gè)地下一個(gè),但實(shí)際你不勤奮就會(huì )落后,不能去埋怨上天,因為它是公平的,難道還沒(méi)有看出?
勤奮作文 篇5
財富有很多種,善良是一種財富,聰明是一種財富,而勤奮也是一種財富。
“勤”乃勤勞也!
一勤天下無(wú)難事。隨著(zhù)當今社會(huì )的進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)也隨之突飛猛進(jìn),使許多人都靠機器工作養成了懶惰的習性。他們不善於思考,不努力爭取進(jìn)步,整天坐享其成。夢(mèng)想著(zhù)自己能與某位名人一樣干一份大的事業(yè),成為世界的焦點(diǎn)嘹亮東方。然而這種不切實(shí)際的夢(mèng)想只是夸夸其談,屬於白日做夢(mèng)!
世界上雖沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西,但可以有一種,那就是只要在自己辛苦的勞動(dòng)後所得到的汗珠,即使沒(méi)有百分比之百的成功,那也具有無(wú)比含量高的價(jià)值。海星說(shuō)過(guò)“人們在那里高談闊論著(zhù)天啟與靈感之類(lèi)的東西,而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心地勞動(dòng)者,將一個(gè)個(gè)小環(huán)非常合適的聯(lián)系起來(lái)!笔前!人的一生又有幾個(gè)人會(huì )在意那些繁瑣的小事,人人都在大海中不停的費勁游著(zhù),卻忘了那也是由一顆顆小水滴組成的,我們要在細小的事物中抓住要點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)積累,一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)。
“奮”乃奮斗也!
奮斗可以讓一個(gè)人更具有積極向上的心態(tài)。哪怕離你再浮云遮望眼的夢(mèng)想,只要你勇於奮斗,你便不會(huì )白白浪費你的青春,因為你以努力過(guò),至於結果我們無(wú)需後悔。邁克爾·喬丹曾說(shuō):“我可以接受失敗,但我不能接受放棄”。尚若你放棄了,那麼你便是徹徹底底的失敗。因為在不知道結果之前,你就已經(jīng)放棄了成功的`權力!
我相信!只要奮斗過(guò),你才能?chē)L到其中的滋味是甜是苦。無(wú)論怎樣,結果一定是給你最佳的獎賞。
我們青少年更應加舞動(dòng)青春,揮灑青春,為自己創(chuàng )下一個(gè)豐富的經(jīng)驗,良好的伏筆!
不管怎樣,“勤”與“奮”會(huì )時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們,它們是我們不可丟棄的靈魂。如果說(shuō)一個(gè)人只憑藉天資而不知勤奮的話(huà),那麼即使是憑藉著(zhù)小聰明能干幾件好事,但最終只會(huì )是曇花一現,不見(jiàn)蹤影。根本成不了什麼大器。
勤奮也是一種財富,就看你能不能得到這些財富?看你是不是能發(fā)現更多勤奮的財富吧,努力吧,加油吧,讓我們得到更多勤奮的財富吧。
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