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責任感作文

時(shí)間:2022-02-03 12:54:41 勵志作文 我要投稿

責任感作文合集6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的責任感作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

責任感作文合集6篇

責任感作文 篇1

  瓜果成熟的標志是瓜熟蒂落,鳥(niǎo)兒成熟的標志是能展翅飛翔,樹(shù)木成熟的標志是根深葉茂,而個(gè)人成熟的標志是什么?不同的人有不同的見(jiàn)解,而我說(shuō):是有責任感。

  從孩童到成年,從幼稚到成熟,其間我們認知事物,接觸社會(huì )。成熟的蛻變從富有責任感開(kāi)始。而生活中扮演的不同角色又決定了我們必須有不同的責任感。

  成熟要對自己有責任感。既然有幸生于人世,我們就必須對自己負責。不輕易放棄生命,如魯賓遜漂流荒島仍頑強求生。要學(xué)會(huì )敬畏生命,熱愛(ài)生命,對自己的生,命負責。每個(gè)人都有自己的理想,我們也要時(shí)刻對自己的理想負有責任。司馬遷為自己的理想——“文采表于后世”而對此有強烈的責任感,才使得他成熟地面對恥辱,堅持理想。詩(shī)人李白正因對自己高尚的節操的負責才寫(xiě)下豪言壯語(yǔ)“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏”。

  成熟要對家庭有責任感。對家庭成員負責,首先要做到孝順長(cháng)輩,所謂百德孝為先。孝順父母既是美德又是責任,李密的《陳情表》正是對家庭有責任感的表現,“烏鳥(niǎo)私情,愿乞終養”這份責任,是成熟的必須。家,是永遠接受疲憊的心靈休憩的港灣,一個(gè)溫暖的家庭需要每位成員盡其心力,進(jìn)門(mén)之前放下煩惱,帶上微笑,營(yíng)造輕松歡樂(lè )的氣氛,從只懂得接受給予到明白為家庭奉獻,說(shuō)明我們得到一份“開(kāi)始懂得負責”的成熟。

  成熟要對社會(huì )、國家有責任感。孟子曰:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。當我們把個(gè)人良好的品德推及社會(huì ),將仁愛(ài)之心超越親人遍及社會(huì ),何嘗不是“大愛(ài)”的成熟呢?蘇軾退出中央,在杭州當地方官時(shí)把西湖的污染治理得很好,“蘇堤春曉”無(wú)不體現詩(shī)人對他的懷念,那種負責人的成熟,已經(jīng)超越了他個(gè)人,惠及百姓。杜甫有“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的成熟氣度。陸游有“元師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”的心懷天下的成熟穩重。劉禪身為一國之君卻拋棄天下,“樂(lè )不思蜀”是他極不負責任的體現。

  對自己負責、對家庭負責、對社會(huì )國家負責,有責任感是成熟的標志。

責任感作文 篇2

  新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上,章校長(cháng)為我們作了開(kāi)學(xué)典禮致辭,包含了核心價(jià)值觀(guān)、新學(xué)期方向、堅持、社會(huì )責任感的四個(gè)主題。聽(tīng)到社會(huì )責任感這個(gè)新鮮的詞匯,再聽(tīng)了章校長(cháng)所說(shuō)的兩個(gè)生動(dòng)的小故事,我腦海中不由浮現出兒時(shí)的一個(gè)畫(huà)面

  那天,媽媽讓我去郵局寄個(gè)東西。我下了樓,在路上看見(jiàn)一個(gè)差不多比我大五六歲的小姐姐在草坪上撿著(zhù)垃圾,有空瓶子、果皮、煙頭、餐巾紙等等。我看那位小姐姐并沒(méi)有穿著(zhù)清潔工作服,手臂上也沒(méi)有套什么標志,于是感到十分好奇,忍不住上前詢(xún)問(wèn):小姐姐,你為什么要撿垃圾呢,又沒(méi)有人要求你這么做。

  小姐姐微微笑著(zhù)告訴我,的確沒(méi)有人要求她這么做,這是她自愿的。這片草坪原先很美麗,可人們卻總是會(huì )扔些垃圾,眼看草坪就快被垃圾埋沒(méi)了,她不能就這么坐視不管,她要行動(dòng)起來(lái),要清理這片草坪,要保護這片草坪

  聽(tīng)了小姐姐的話(huà),我若有所思,我覺(jué)得自己也應該向這位小姐姐學(xué)習。于是在我跑去郵局寄完?yáng)|西后,還特意把包裝剩下的邊角料撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱。

  今天,當我聽(tīng)到這個(gè)詞,我明白了,小姐姐的行為就是社會(huì )責任感的體現。所謂的社會(huì )責任感,不一定要去做什么很大、很輝煌的事,只需從身邊的小事做起,是主動(dòng)為社會(huì )奉獻出自己的一份力量,就算那份力量很小很小。像那位小姐姐,主動(dòng)清理下自己平時(shí)玩耍的草坪上的垃圾;我呢,可以在出教室時(shí)順手關(guān)上一扇窗,一扇門(mén),一盞燈,哪怕我不是值日生;上車(chē)時(shí)我要自覺(jué)地先下后上,碰到腿腳不便的老人,也可以順便攙扶一把;出去旅游時(shí)的動(dòng)車(chē)上,也可以幫身旁的乘客將重重的行李抬上行李架,哪怕素不相識

  今天章校長(cháng)的發(fā)言幫助我更明確了社會(huì )責任感的含義。我們大家都是社會(huì )中的一份子,我們要對這個(gè)共同的社會(huì )擔負起自己的責任。只要我們擁有了社會(huì )責任感,我們的社會(huì ),我們的生活才會(huì )更加美好!

責任感作文 篇3

  小時(shí)候我天真地以為魚(yú)兒是這世上最自由自在的精靈:他們可以在水的懷抱中,懶散地搖動(dòng)著(zhù)美麗的尾巴,與同伴們盡情地嬉戲玩鬧;他們可以在水的保護下,睜大靈氣逼人的雙眼觀(guān)看這奇妙的大千世界;在夏天,它們在荷葉底下快樂(lè )地玩耍,可能是因為荷葉擋住的緣故,讓它們感覺(jué)不到疲勞。青蛙在荷葉上展現了他那優(yōu)美的歌聲。螢火蟲(chóng)一群一群的飛,使人看了感覺(jué)電燈泡在飛來(lái)飛去。我們就在這樣優(yōu)美的環(huán)境中睡著(zhù)了。

  那時(shí)我們真的好休閑啊,隨著(zhù)我們年齡的變大。我們身上的擔子也油然而生,責任感也隨之油然而生。

  在一個(gè)夏天,烈日當空,我和媽媽上街買(mǎi)我和表弟喜歡吃的菜,準備慶祝表弟又長(cháng)了一歲,在路上老遠的就看到有很多人在街上?吹竭@個(gè)我便興奮起來(lái)。在街上,我看到又大又圓的西瓜,紅通通的西紅柿,白嫩嫩的大白菜等等。我在路邊看到一個(gè)賣(mài)小金魚(yú)的,便跑了過(guò)去。在那里我看到很多小金魚(yú),它們都像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的精靈在那玩耍著(zhù),唯獨一個(gè)小金魚(yú)沒(méi)有玩耍,看起來(lái)無(wú)精打采,我便用勺子把它撈起來(lái),放在手心上,而那只小金魚(yú)毫無(wú)反抗的意識。當我看到它尾巴上的黑斑時(shí),我便問(wèn)賣(mài)小金魚(yú)的叔叔這只小金魚(yú)怎么了。當那叔叔看到小金魚(yú)尾巴上的黑斑時(shí),便說(shuō):“又是一只被水污染所傷害的小金魚(yú)!”這時(shí),我感覺(jué)到了水污染的嚴重,一股責任感油然而生。

  這時(shí),我突然感覺(jué)到我們向大自然索取了太多太多,是大自然造成了許多許多污染,而在污染中的動(dòng)植物就是受害者。雖然有著(zhù)“保護環(huán)境,人人有責”的標語(yǔ),可人們都做到了嗎?如果做到了,那么污染就會(huì )變得越來(lái)越少。

  所以我感覺(jué)到了一股責任感油然而生。

責任感作文 篇4

  也許,我們過(guò)多的贊美梅的清高、太陽(yáng)的燦爛、牡丹的艷麗、云的爛漫、月的高潔,因此,總忘了花有花的責任,云有云的責任,月也有月的責任,萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的責任!

  作為一個(gè)小公民,是家庭中的一員、集體中的一分子、社會(huì )中的一個(gè)小細胞,我們會(huì )承擔越來(lái)越多的責任。每當明月當空,萬(wàn)籟俱寂時(shí),我便獨自沉思:實(shí)際上,我們每個(gè)人也都有我們自己的責任。遠古時(shí),也許那時(shí)的人們就已擔負起讓人類(lèi)走向文明的責任。其實(shí),他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。因為有責任,才有他們的努力,雖然是刀耕火種,但畢竟向人類(lèi)文明邁出了第一步。古代時(shí),也許只要擔負起平定戰亂、統一全國、讓百姓重新安寧的責任,劉備才三顧茅廬,才有諸葛亮的出山,才有“大江東去、浪淘盡”的情懷。也許就因為這個(gè)責任,才有流傳千古、膾炙人口的故事和詩(shī)篇。近代時(shí),也許只因要擔負起救國救民、富國強兵的責任,才會(huì )有驚天動(dòng)地、泣鬼神的戊戌變法。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”,雖然最終失敗了,卻讓我們感慨萬(wàn)分。也許正因為肩負這個(gè)偉大的重任,譚嗣同才在臨終前寫(xiě)下了“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”豪情萬(wàn)丈的詩(shī)篇。這就是責任!

  我們應該對自己負責。完成學(xué)習任務(wù),是我們的重要責任。掌握知識,培養能力,提高素質(zhì)是我們未來(lái)走上社會(huì )、開(kāi)創(chuàng )事業(yè)的基礎。把學(xué)習看成是應付老師和家長(cháng)的苦差,敷衍了事,不求上進(jìn),就是對自己不負責任。

  我們應該對他人負責。對父母、師長(cháng)、同學(xué)、朋友,一切關(guān)心愛(ài)護我們的人,我們都有責任關(guān)心和愛(ài)護他們,盡自己所能幫助他們,不做有損于他們的`事情。

  我們應該對集體負責。集體給我們友情、支持和榮譽(yù),我們應該成為集體中一個(gè)有用的成員,以自己的行為增添集體的榮譽(yù)和力量。

  我們應該對社會(huì )負責。我們是社會(huì )的一分子,關(guān)心社會(huì ),關(guān)愛(ài)他人,創(chuàng )造美好社會(huì )的責任也有我們一份。一個(gè)人的良好行為像一朵小花,可能好不出眾,卻能使花園增添絢麗。一個(gè)人的不良行為像一塊污穢,也許微不足道,卻會(huì )成為陽(yáng)光下的一個(gè)黑點(diǎn)。

  我們要做一個(gè)有責任感的小公民,遵守公民道德規范,對自己周?chē)囊磺胸撠?我們都有一條路,任重而道遠!

責任感作文 篇5

  我經(jīng)常聽(tīng)到當過(guò)領(lǐng)導的外公與他那些老哥們嘮叨:“哎,現在的孩子只想著(zhù)要吃要穿,不想對家庭、對社會(huì )負責!”另一位爺爺說(shuō)“我那小孫子,十歲了,整天只知道向我要錢(qián),從來(lái)不知道怎樣關(guān)心爺爺!睂τ诖笕藗兊膰Z叨、感嘆,我聽(tīng)了后有時(shí)很反感,可是想想我身邊和我身上發(fā)生的一些說(shuō)小不小的小事的確值得我們這些小調皮認真想一想。一天,我在學(xué)校走廊上,看到一名男同學(xué)看見(jiàn)不知道是誰(shuí)順手丟在地上的一個(gè)玻璃飲料瓶,他不是彎腰將它撿起來(lái)放到垃圾桶,而是像踢足球一樣飛起一腳,隨著(zhù)“啪”的一聲響,玻璃瓶開(kāi)花了,這名男同學(xué)開(kāi)心了,大概他維護文明的責任心也“開(kāi)小差”了。我們學(xué)校開(kāi)展“文明小衛士”活動(dòng),每天早上少先隊大隊部都要派出兩名同學(xué)在校門(mén)口手持喇叭反復喊道:“老師們,同學(xué)們,綠化城區優(yōu)美環(huán)境是我們共同的責任!”

  可是有的同學(xué)好像沒(méi)聽(tīng)到似的,邊向校門(mén)走去,邊順手將果皮丟在地上,丟的那么自然,那么漫不經(jīng)心,也許“責任”在他們心靈的詞典上根本不存在。我想起了一件發(fā)生在我身上,至今都令我感到慚愧的小事。為了讓每個(gè)同學(xué)都能樹(shù)立起維護班級衛生的責任感,我們在班級公約里加了一條:誰(shuí)的腳下、桌子下有垃圾,誰(shuí)就得負責把它打掃干凈。一天,在我身旁的過(guò)道上有三片紙屑,老師發(fā)現后走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“胥涵蕓,請你把它掃掉!蔽肄q解道:“老師,這不是我丟的!崩蠋焽烂C地說(shuō):“不是你丟的也要掃掉,維護教室整潔是每個(gè)同學(xué)的責任!”

  我拿起掃帚,極不情愿地掃掉了那三片紙屑,在那一刻,那小小的紙片顯得那樣沉重,紙片掃掉了,但老師那句“維護教室整潔是每個(gè)同學(xué)的責任!”這句話(huà)還久久地回響在我耳邊。媽媽說(shuō)出了我和很多同學(xué)的通。何覀兊耐瑢W(xué)在作文里寫(xiě)滿(mǎn)了要如何如何做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,可一到為集體、家庭做點(diǎn)事時(shí),不是說(shuō)肚子痛就是說(shuō)牙疼;班會(huì )、隊會(huì )上口口聲聲說(shuō)要節約每一滴水、每一粒糧食、每一分錢(qián),然而經(jīng)常打開(kāi)水龍頭,用水互相潑灑,或任其流淌;一塊蛋糕,吃了一半就隨意丟掉;還有的同學(xué)把能從父母手里要到錢(qián)做為一種本事在同學(xué)間炫耀等等。為了培養同學(xué)們的家庭責任感,學(xué)校還給每個(gè)同學(xué)留了一道特殊的家庭作業(yè),那就是每周堅持為父母洗一次腳。一個(gè)學(xué)期下來(lái),同學(xué)們真正體會(huì )到了父母的艱辛,除了每周為父母洗腳外,還主動(dòng)的承擔一些力所能及的家務(wù)。同學(xué)們在學(xué)會(huì )感恩的同時(shí),更增強了責任感。

  我要讓責任伴我成長(cháng)!

責任感作文 篇6

  今天是我來(lái)到夏令營(yíng)的第4天了,心里充滿(mǎn)了責任感,那是因為我在這個(gè)夏令營(yíng)里,年齡最大的一個(gè)學(xué)生,在這6天中,我要照顧這5個(gè)小朋友。

  我覺(jué)得這是對我的一個(gè)挑戰,在生活中,平常都是爸爸媽媽照顧我,是一種享受的感覺(jué)。而現在,我來(lái)到夏令營(yíng),并且我的年領(lǐng)還是最大的,我必須要有責任感,讓我來(lái)調換位置。好像我來(lái)當他們的“媽媽”,他們當我的“孩子”。讓我感到了做家長(cháng)的責任和辛苦。昨天我們來(lái)到了思念果嶺的八大景觀(guān)之后,觀(guān)看了八大景觀(guān)。我看見(jiàn)了一座別墅,人家買(mǎi)的別墅可真漂亮,讓我產(chǎn)生了一個(gè)念頭:我長(cháng)大了要給爸爸媽媽買(mǎi)一座別墅,讓他們好好過(guò)過(guò)他們的下半輩子。我們按原路走回去,快走到宿舍的時(shí)候,一個(gè)小妹妹哭了,后來(lái)才知道,他是想爸爸媽媽才哭的。我的心一下也想爸爸媽媽了。心里也想哭,可我不能哭,那是因為我是他們的大姐姐。于是我唱了幾首歌給他聽(tīng)。

  后記:其實(shí),我的心已經(jīng)很想哭了。但我不能哭出聲,那是因為,我這樣可以有足夠的時(shí)間再把他慢慢地縫起來(lái)

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