【熱門(mén)】奮斗作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的奮斗作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奮斗作文600字 篇1
每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始，勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
屈原小時(shí)候不顧長(cháng)輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀詩(shī)經(jīng)。經(jīng)過(guò)整整三年的努力，他熟讀了詩(shī)經(jīng)305篇，最后終于成為一位偉大詩(shī)人。王十朋從小聰穎過(guò)人，文思敏捷，可是書(shū)法卻不如人意。于是，他痛下決心，一定要練好書(shū)法。終于，在他的努力奮斗下，他終于悟到了書(shū)法真諦，成為一名大書(shū)法家和文學(xué)家。
小學(xué)低年級的時(shí)候，班里幾乎沒(méi)人愿意搭理我，和我做朋友。原因只有一個(gè)，那就是我的學(xué)習成績(jì)極差。在同學(xué)們的心里，我就是個(gè)又笨又討厭的同學(xué)。在老師的心里，我是個(gè)差生，壞學(xué)生。我常常因成績(jì)差和同學(xué)的嘲笑而暗自流淚，我選擇過(guò)努力去學(xué)習，努力去奮斗，可老師和同學(xué)的譏諷成為了我的絆腳石，讓我無(wú)法前進(jìn)。我慢慢打消了這個(gè)念頭。
在新學(xué)期里，新老師跟我談了話(huà)。那段話(huà)中的每一字每一句我都記得清清楚楚。新老師讓我感覺(jué)到溫暖，感覺(jué)到自信。我決定，努力做個(gè)好學(xué)生，因為一切皆有可能。我也許沒(méi)有學(xué)習的天分，沒(méi)有尖子生的聰明。一次考試下來(lái)，我的成績(jì)只提高了幾分。在同學(xué)們面前，我忍不住淚水，第一次在學(xué)�？蘖�。那天以后，同學(xué)們對我的態(tài)度有了好轉，
我不會(huì )的題，同桌主動(dòng)教我，放學(xué)的時(shí)候，也有女生和我一起回家�？吹酱蠹业母淖�，我決心不能讓大家失望。從那天起，在下課同學(xué)們休息聊天時(shí)，我就拿起書(shū)本溫習學(xué)過(guò)的課文。放學(xué)就立刻回家，多爭取時(shí)間學(xué)習。老師也經(jīng)常來(lái)幫我補習，我堅信，我的努力一定不會(huì )白費。
在那一次期末中，當老師拿著(zhù)學(xué)業(yè)獎狀遞給我時(shí)，當同學(xué)們送給我掌聲時(shí)，我清楚：是奮斗和勇氣讓我贏(yíng)得成功。
人因夢(mèng)想而奮斗，人因奮斗而成長(cháng)。為了自己，去奮斗，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。
奮斗作文600字 篇2
如果說(shuō)生命是一座華麗的城堡，那么，奮斗就是那中心的頂梁柱；如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，那么，奮斗就是那深扎的汲取營(yíng)養的樹(shù)根；如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么，就是那雙有力著(zhù)扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有奮斗，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存，美麗便消失殆盡。
——題記
“鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競自由�！鄙菬o(wú)比美好的，世界賦予萬(wàn)物以生命，更因有了生命而精彩。
生命，脆弱而又堅強，短暫而又永恒，渺小而又偉大。
生命就是盛開(kāi)的花朵，美麗芬芳，絢麗多姿；
生命就是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊悠長(cháng)；
生命就是優(yōu)美的樂(lè )曲，音律和諧，宛轉悠揚；
生命就是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
……
生命是如此的美麗，那么我們又該怎么度過(guò)呢？
有人會(huì )感嘆生不逢時(shí)，有人會(huì )覺(jué)得人生如夢(mèng)，更有甚者抱怨活著(zhù)沒(méi)意思，覺(jué)得生命就是痛苦和無(wú)聊。而這種游戲人生，頹廢、消沉和百般聊賴(lài)地度過(guò)渾渾噩噩的生命還是生命嗎？
生命的美麗，永遠展現在她的進(jìn)取之中：
大樹(shù)的美麗，展現在它不懼一切、高插入云的蓬勃生機中；
雄鷹的美麗，展現在它搏風(fēng)擊雨、翱翔九天的自由翱翔中；
江河的美麗，展現在它波濤洶涌、一瀉千里的不停奔流中。
我認為，生命需要一種拼搏和一種不懈的追求。在各種艱難困苦的挑戰下，永存信念，決不放棄；在安逸的環(huán)境下不安于現狀，積極向上，勇敢攀登。這說(shuō)就是奮斗的`人生，這才是生命的真諦！
生命是如此美好，我們難道要甘于平庸嗎？為什么不去奮斗？人生在世一場(chǎng)，便是要有蔑視一切的英雄氣概，要有攀登頂峰的雄心壯志！
我笑了，對自己說(shuō)：努力吧“……”我點(diǎn)開(kāi)音樂(lè )界面，頓時(shí)，耳邊回蕩起那震撼人心的歌：
我想要怒放的生命，
就像飛翔在遼闊天空，
就像穿行在無(wú)邊的曠野，
擁有掙脫一切的力量，
曾經(jīng)多少次失去了方向，
曾經(jīng)多少次破滅了夢(mèng)想，
如今我已不再感到迷茫，
我要我的生命得到解放……
奮斗作文600字 篇3
有一種信念叫作勇氣，有一種勇氣叫作堅持，有一種堅持叫作奮斗，有一種奮斗叫作定格，有一種定格叫作永恒……
球場(chǎng)上的伙伴們（周敬宇、劉嘉誠、曹旭、徐安鑫、郝澤一），當你們和八班對踢時(shí)，我們是你們的啦啦隊，每一個(gè)九班的同學(xué)都在祈禱、期盼著(zhù)——我們能贏(yíng)。
雖然我不知道你們是否聽(tīng)到了我們的心聲，但在球場(chǎng)上，我看到你們都在拼盡自己的全力對待這場(chǎng)比賽……
八班傳來(lái)一陣歡呼與掌聲，我知道他們的第一個(gè)球進(jìn)了，比分持為1：0，你們的神情是復雜的，我不知道那是失落還是悔恨，但是九班啦啦隊在為你們喊“加油”，這難道是我們不在乎嗎？
不，我們在乎，只是不愿在你們的面前表現出自己的脆弱，讓你們可以看到至少還有我們。
當你們重拾信心，繼續比賽，我們心中已告訴自己：不管結果如何，你們永遠是我們九班的驕傲。
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……八班又踢進(jìn)了四個(gè)球，中途你們踢進(jìn)一球，卻視為不算，球場(chǎng)有球場(chǎng)的規則，那一分我們真的在乎，是真的在乎��！但這又能如何呢？
在中場(chǎng)休息時(shí)，你們愁容滿(mǎn)面，而我們微笑地為你們遞水，即使有再多的埋怨，始終是留在心底，只是想你們不受干擾。
直至下課，八班和九班的比分為5：0……
我們迎著(zhù)你們蜂擁而至，若是贏(yíng)了，榮耀必是九班共享，相對，若是輸了，失落定是九班共擔……
有一種脆弱叫作流淚，及時(shí)流淚，也要重新微笑；有一種懦弱叫作放棄，及時(shí)放棄，也要重新堅持；有一種軟弱叫作逃避，及時(shí)逃避，也要重新面對……
奮斗作文600字 篇4
停止奮斗，就意味著(zhù)生命也就停止了�！ㄈR爾
——題記
他。一個(gè)四五歲時(shí)還不會(huì )說(shuō)話(huà)的孩子。卻在12歲時(shí)，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生。競靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當過(guò)小職員，卻發(fā)現了相對論，成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎的猶太人，他一生充滿(mǎn)坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來(lái)了歡樂(lè )與進(jìn)步，他就是20世紀最杰出的科學(xué)家——愛(ài)因斯坦。
所以，我們不管怎樣也不要氣餒，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。
如今的我們，是一群朝氣蓬勃。有遠大的理想、有奮斗的目標，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。
這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來(lái)奮斗。他們在不懈的努力。不斷的奮斗，在生命中迎來(lái)一次次的挑戰。他們或許成功，或許失敗
然而他們并沒(méi)有感到什么。因為古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，若一帆風(fēng)順，你不會(huì )成功，的確，沒(méi)有失敗。沒(méi)有從失敗中總結出來(lái)的經(jīng)驗。何來(lái)的成功。
“凡事欲其成功。必須付出代價(jià)：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著(zhù)較大的升學(xué)包袱，但也沒(méi)有讓他們放棄的理由即使是風(fēng)雨
交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會(huì )有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取。去做他們應該做的事。他們的最求并不是自己過(guò)著(zhù)什么，而是最求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì )有所成就。
如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功。成功也絕對不會(huì )主動(dòng)來(lái)找你來(lái)。
“腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗，”不拼搏，不奮斗，永遠不會(huì )成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來(lái)。我們這群少年，始終堅信著(zhù)自己就是成功的主人。這群少年用自己的奮斗讓生命沖開(kāi)了一切，向人生中邁開(kāi)了第一步，雖然這只是一步，如果沒(méi)有這一步，哪來(lái)以后的步伐呢？這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年！
奮斗的青春，最美！
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