小學(xué)勵志作文集錦五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)勵志作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)勵志作文 篇1
佛于是把我化作一棵樹(shù)/長(cháng)在你必經(jīng)的路旁/陽(yáng)光下慎重的開(kāi)滿(mǎn)了花/朵朵都是我前世的期盼。
我對身邊的每一朵花輕笑，我們一起在陽(yáng)光下舞蹈。我相信綻放在我身邊的每一朵花都為我而閃耀，他們都在等待我，等我轉身，等我回眸，所以，別辜負了花開(kāi)。
我永遠不會(huì )忘記那片矢車(chē)菊。
大概因為我是個(gè)文弱的女孩吧，從小一直沒(méi)有人罵過(guò)我，所以，在同學(xué)罵我的那一次，我會(huì )那么憤怒與不解，現在想來(lái)也不值得我生那么大氣，可是那個(gè)時(shí)候，我氣得連哭都不知道怎么哭了，我跑出了教室，想要擺脫他�？墒撬f(shuō)的話(huà)像影子一樣跟著(zhù)我，在我腦海里發(fā)酵，燃燒。我像一輛無(wú)人駕駛的車(chē)，在學(xué)校的花園里到處亂跑，拼命想掙脫，卻感覺(jué)被捆緊，恥辱、悲傷、憤怒升騰出我的腦海，彌漫在我原本明亮而清靈的天空，我的世界就這樣一點(diǎn)點(diǎn)灰了下來(lái)。
那片矢車(chē)菊救了我。
我瘋狂的腳步在矢車(chē)菊的面前剎了閘，我被驚呆了，被它們無(wú)與倫比的美麗而震撼了，這些小小的矢車(chē)菊緊緊的擠挨著(zhù)，雖然高低不齊，但卻齊刷刷的臉向著(zhù)太陽(yáng)，承接著(zhù)陽(yáng)光，輕舞翩躚，在一方貧瘠的土地上綻放成小小的太陽(yáng)。它們也是會(huì )發(fā)光的.，比陽(yáng)光更加溫柔和緩。它們的光芒像水一樣流淌著(zhù)。我站在花叢中，被這光芒所裹挾所擁抱。它們慢慢涌進(jìn)了我身體里的每一個(gè)角落，緩緩的溶解了我所有的悲傷與憤怒。在它的懷抱里，我感到自己是那么舒適與快樂(lè )，好像這片矢車(chē)菊是潘朵拉寶盒里最后的那片綠葉——希望。
我不禁想起紅樓夢(mèng)中的賈寶玉，寶玉一次生病了，當他病愈出來(lái)散步之時(shí)，看見(jiàn)掛滿(mǎn)青杏的杏樹(shù)，跌足嘆道：“不想我病這幾日，竟將杏花辜負�！倍夷�，我也險些辜負了這片燦爛的矢車(chē)菊。
我從羞憤之中轉過(guò)身來(lái)，靜靜漫步在這花園之中。正值春日，海棠花正開(kāi)得濃艷，讓我想起當初在海棠花下醉臥的湘云。當初必也是如此嬌意動(dòng)人吧！還有那一團團雪白的繡球，正簇成一杯淺淺的新雪，凝結在五月溫熱的天空中。想自己，又何苦生氣呢？倘若我仍在自己的世界里莽撞前行，又將錯過(guò)多少花開(kāi)呢？
當你走進(jìn)請你細聽(tīng)，那顫抖葉的是我等待的熱情。
別讓匆匆的腳步帶過(guò)匆匆的心情，有時(shí)候，只要輕輕的一轉身，便會(huì )收獲最美好的感動(dòng)。
一陣風(fēng)吹過(guò)，我們互相致意，謝謝，謝謝你的美麗。
小學(xué)勵志作文 篇2
小時(shí)，我總在電視上見(jiàn)到一批批穿著(zhù)運動(dòng)服、戴著(zhù)頭盔、在賽場(chǎng)上互相競爭的一群人------自行車(chē)手。
不知打什么時(shí)候起，我就越來(lái)越想成為一名自行車(chē)手在賽場(chǎng)上馳騁，這樣的想法使我不到5歲就學(xué)會(huì )了起帶有兩個(gè)輔助輪的自行車(chē)。
但在我七歲那一年，爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，他把我那輛四輪、生銹的自行車(chē)推到了一邊‘‘以后你就騎著(zhù)一輛吧’’爸爸笑呵呵的說(shuō)道。走近一看，這輛車(chē)沒(méi)有兩個(gè)輔助輪，而且比我原先那一輛輕了許多，這擺明就是一輛纖維自行車(chē)；那時(shí)的我還 從來(lái)沒(méi)有騎過(guò)這種兩輪的自行車(chē)，可想而知，當我剛上去時(shí)，還 沒(méi)來(lái)得及踩上踏板，就一臉懵的摔倒了地上，我坐在地上，無(wú)助的看著(zhù)躺在地上的自行車(chē)，臉上掛滿(mǎn)了問(wèn)好：怎么還 會(huì )摔跤呢？于是我猶豫了一小會(huì )，又坐上了自行車(chē)，可這就像脫韁的野馬，一直不肯聽(tīng)我的話(huà)，我再一次下了馬，但我依然是‘‘搟面杖吹火-----一竅不通’’‘‘明明電視里那些人都是兩個(gè)輪子還 不會(huì )摔跤，怎么換成了我，就不一樣了？’’于是我一次次上去，又一次次的摔下來(lái)······
經(jīng)過(guò)了一次次的嘗試，我終于領(lǐng)悟出了要點(diǎn)。
那時(shí)終于領(lǐng)悟出了道理的我，不知道是因為有了新車(chē)，還 是知道了要領(lǐng)，開(kāi)心的上蹦下跳，而爸爸就只在一邊看著(zhù)，什么也沒(méi)有說(shuō)，只是微笑著(zhù)看著(zhù)我.......
再接著(zhù)就不怎么記得了，只是知道我從那以后騎車(chē)不再那么快了，生怕再讓車(chē)子多了一道傷口。
夢(mèng)想宛如一條路，一條看不到邊的漫漫長(cháng)路，每當自己為了夢(mèng)想而奮斗時(shí)也是離夢(mèng)想又進(jìn)了一步，我學(xué)會(huì )了騎兩輪自行車(chē)也使我離夢(mèng)想進(jìn)了一步，總有一天，這一條漫漫長(cháng)路會(huì )走到頭！
小學(xué)勵志作文 篇3
從20xx年開(kāi)始，今年是《開(kāi)學(xué)第一課》播出第五年了，而這次的主題是“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”分“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅持”、“有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章。邀請了加油站媽媽鄭亞波，退休教師潘其華等，與航天員王亞平，鋼琴家郎朗一同詮釋夢(mèng)想。
片中一位熱愛(ài)舞蹈的女生——寥智在一次地震中不幸失去雙腿，在常人眼中這樣連走路都不方便更何談跳舞呢！而她卻堅持追逐著(zhù)自己的舞蹈夢(mèng)，用假肢來(lái)練習舞蹈，甚至學(xué)會(huì )了輪椅舞，加油站員工鄭亞波為了幫助智力不好的兒子康復，自學(xué)鋼琴再教給兒子，他們都在為夢(mèng)想奮斗，追逐，一步步的朝著(zhù)夢(mèng)想逼近，從而慢慢的實(shí)現夢(mèng)想。
而有些人卻認為夢(mèng)想是虛無(wú)縹緲的，是空想的，而事實(shí)卻不是如此。
古今中外，哪一個(gè)人的成功，不都是懷揣夢(mèng)想，再去一步步實(shí)現。司馬遷發(fā)憤寫(xiě)《史記》，居里夫人懷著(zhù)夢(mèng)想讓她發(fā)現了鐳，諾貝爾有夢(mèng)想，發(fā)明了炸藥，即使獻出自己的生命也義不容辭，為全人類(lèi)做著(zhù)貢獻，霍金，魯迅，伽利略……這一個(gè)個(gè)人難道不都是有著(zhù)夢(mèng)想，才成功的嗎？
所以，讓我們放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)飛翔，為夢(mèng)想去努力，去奮斗。
小學(xué)勵志作文 篇4
在這幾天看了一些關(guān)于雷鋒的事跡，特別感動(dòng)，真是人們說(shuō)的活雷鋒，一個(gè)人做事是那么的累。而且雷鋒幫了那么多的人做，而且做的一絲不茍，對56個(gè)民族都是那么熱愛(ài)，所以我們要向他學(xué)習這種精神。使我感覺(jué)的是：有一天，他正在部隊駐地附近擦洗汽車(chē)。突然陰云聚攏，下起了雨。他連忙拉開(kāi)帆布蓋車(chē)，一抬頭，發(fā)現公路上有個(gè)婦女帶著(zhù)兩個(gè)孩子，懷里抱著(zhù)一小的，手里拉著(zhù)個(gè)大的，肩上還背著(zhù)個(gè)包袱，“叭嘰叭嘰”膛著(zhù)泥水，在大雨中吃力地走著(zhù)。
雷鋒跳下車(chē)來(lái)，迎上前去一打聽(tīng)，原來(lái)她性紀，從哈爾濱來(lái)的，要到樟子溝去。她發(fā)愁地說(shuō);“兄弟呀，叫雨曉的，我都迷糊了，往哪走是正路呢?”后來(lái)雷鋒叫那位大嫂，你在這里等等……。他連忙跑到宿舍，拿來(lái)雨衣給這位大嫂披上，接過(guò)孩子來(lái)替她抱著(zhù)，冒著(zhù)風(fēng)雨送她們回家。
我覺(jué)得雷鋒在這個(gè)世上做了無(wú)數件的好事，做每件事都勤奮刻苦，雷鋒叔叔我們向你學(xué)習，學(xué)習那種無(wú)私奉獻的精神，你永遠活在人民的心中!
小學(xué)勵志作文 篇5
在人生的道路上，有著(zhù)無(wú)數個(gè)第一次，那種第一次的感覺(jué)是特別的，是緊張的，是新鮮的。
就在前幾個(gè)星期一，我們如往常一樣進(jìn)行升旗儀式�？蛇@天我卻特別緊張，因為我將要代表我們班在全校在紅旗下講話(huà);在這的前幾天，老師問(wèn)了我的想法，誰(shuí)都知道我在我們辦膽子是最小的，而且聲音也小，所以我本來(lái)不想去，但我知道，機會(huì )難得，我卻又沒(méi)有這勇氣，經(jīng)過(guò)內心的掙扎，我答應了老師�？僧斶@一刻到來(lái)的時(shí)候，我的心像十五個(gè)吊桶打水，七上八下，但我不可以打退堂鼓，我不能給我們班丟臉，于是我從容鎮定的走了上去，在上面的表現怎么樣我也不清楚，但我知道，我盡力了！
我終于戰勝了自己！我想，在以后的路上，會(huì )有更多，更難的考驗等著(zhù)我，但我一定會(huì )勇往直前！
【小學(xué)勵志作文集錦五篇】相關(guān)文章：
小學(xué)勵志名言08-21
小學(xué)生勵志演講稿集錦15篇02-08
小學(xué)勵志的作文七篇01-16
小學(xué)勵志的作文合集6篇01-13
【推薦】小學(xué)勵志的作文三篇02-07
【必備】小學(xué)勵志的作文4篇02-04