小學(xué)勵志的作文600字6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)勵志的作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)勵志的作文600字 篇1
我是個(gè)愛(ài)跳舞的小姑娘,當我還在媽媽的肚子里時(shí),就常常陪著(zhù)媽媽看芭蕾舞劇,從我記事開(kāi)始,看著(zhù)那些舞蹈演員穿著(zhù)漂亮的衣服,隨著(zhù)優(yōu)雅、舒緩的音樂(lè ),翩翩起舞時(shí),我羨慕極了。三歲時(shí),媽媽把我送到了舞蹈學(xué)校,我才發(fā)現。跳舞沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。壓腿、下腰、練基本功,每樣都那么辛苦,一個(gè)個(gè)動(dòng)作,稍不標準,老師就要求練上好多好多遍。不過(guò),為了我心中那個(gè)美麗的舞蹈夢(mèng),我都默默堅持了下來(lái)。
只要有決心堅持,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),總會(huì )有收獲的。
今年我參加了文明小博客主辦的“喜夢(mèng)寶”杯第三屆少兒才藝大賽的舞蹈組比賽,經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò )投票和專(zhuān)家老師的評審,我進(jìn)入了復賽。
為了準備這次比賽,每天晚上寫(xiě)完作業(yè),我就拉著(zhù)媽媽陪我練習舞蹈,因為太久沒(méi)有練習了,好多動(dòng)作我都忘光光了,我都想放棄比賽了,媽媽鼓勵我說(shuō):“只要用心準備了,比賽成績(jì)并不重要,這次比賽我們就是去跟哥哥姐姐們學(xué)習的”
比賽場(chǎng)上的節目實(shí)在是太精彩了,看得我越來(lái)越緊張,手心都出汗了,生怕自己忘記動(dòng)作,忘記表情。
很快輪到我上場(chǎng)了,聽(tīng)到團長(cháng)老師介紹我出場(chǎng),我臉都紅了,我哪有老師說(shuō)得那么棒啊,不過(guò)我以后一定會(huì )好好努力,爭取真正做到老師說(shuō)的那樣的全能選手。
音樂(lè )響起,我的緊張一下子就跑得無(wú)影無(wú)蹤了,馬上進(jìn)入到我舞蹈所要表達的過(guò)新年的場(chǎng)景中,跳完后,評委老師說(shuō)對我的舞蹈印象很深刻,說(shuō)我表現得還是很不錯的。
我還很想感謝文明小博客給我這次的學(xué)習機會(huì ),雖然這次比賽我沒(méi)有哥哥姐姐們表現的那么出色,但我還是盡自己的能力了,我相信,只要我堅持我心中的那個(gè)舞蹈夢(mèng),以后一定會(huì )越來(lái)越出色的。
小學(xué)勵志的作文600字 篇2
人生歷程擾如波潤壯闊的大海,有時(shí)狂風(fēng)慕雨,霧氣籠革,有時(shí)是風(fēng)平浪份,水涌歡歌。我是海里的一葉小舟,在尋求、在企盼、在揭盡全力地尋找著(zhù)成功的彼岸。
失敗乃成功之母。我這葉東飄西蕩的小舟深深體會(huì )到了這句話(huà)的含義,更品味到了這句話(huà)蘊含的酸、甜、苦、辣。
剛開(kāi)學(xué),我負責評選學(xué)習標兵的工作,每天都去管著(zhù)別人,可我卻沒(méi)有管住自己,讓老師失望了。
那天,由于我沒(méi)管住自己,給班里減了寶貴的一分。之后,王老師撤了我的職。剛聽(tīng)到這個(gè)消,烏,我好像腦袋里塞了滿(mǎn)滿(mǎn)的東西似的,嗡嗡響著(zhù)。我愣愣地望著(zhù)老師,利下的只有豆拉般大的淚珠順著(zhù)面頰滾落下來(lái)。王老師為什么撤我的職?因為我對自己沒(méi)有負責!
這件事已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)月了,我在苦苦思索中,終于明白了:這雖然是我四年來(lái)遭受的最大的一次挫折、打擊,但我是強者,我要面對現實(shí),經(jīng)住考驗,無(wú)論風(fēng)吹雨打,都要朝著(zhù)一個(gè)目標奮斗、拼搏。人生何嘗不是一場(chǎng)比賽,得有竟爭和挑戰,才會(huì )使自己奮力沖向終點(diǎn),才會(huì )有新的成功。
這次,我們班評選作文書(shū)社社長(cháng)、成員,我又落選了,一次次成功,又一次次失敗,給我帶來(lái)了多少歡樂(lè )與憂(yōu)傷。
這時(shí),我想起奶奶說(shuō)的一句話(huà):生活道路是坎坷的,你要經(jīng)得起摔打……
看到別人的成功,我并不自卑,重要的是找到自己失敗的原因,重整旗鼓,相信成功就會(huì )向我們招手!
近期,班里評選,我光榮地被選為語(yǔ)文課代表。被評為學(xué)習標兵,現在我又重新找回了自我。
以后,我再也不辜負老師的期望,我將在無(wú)邊無(wú)際的學(xué)海里留下深深的足跡……
小學(xué)勵志的作文600字 篇3
我落選了!
這是件多么傷心的事兒!臨放學(xué)時(shí),李老師宣布了關(guān)于“讀報讀刊知識競賽”的消息。并確定張然、張文嘉為參賽選手,還剩下一個(gè)參賽名額。
剛開(kāi)始,我就感覺(jué)不妙,李老師說(shuō)知識面廣、記憶力極好、語(yǔ)數基本功扎實(shí)的同學(xué)才有人選可能,并不單單靠作文好。我一驚,停下了手中的筆。這不是在說(shuō)我嗎?我抬頭看著(zhù)李老師那雙很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那雙眼很清澈,亮晶晶的。他一遍遍地掃視著(zhù)教室。他的目光絕對是公平的,并不因為對誰(shuí)印象好,就把目光停留在誰(shuí)的身上。李老師的目光向我這邊移來(lái),我迅速低下頭,裝作不知情的樣子拿起筆在紙上胡亂畫(huà)著(zhù)圓圈。
我隱隱感到一種麻麻的、燒燒的東西慢慢往我臉上涌,想制止也沒(méi)有辦法,只好任它憑著(zhù)性子來(lái)。臉漸漸燒了起來(lái),一直燒到了耳根子。我的心狂跳起來(lái),從底下蹦到喉管,再從喉管蹦到底下,這大概是心最最興奮的時(shí)候,呼吸也比平日快了。我的腿和手也不自覺(jué)地顫抖起來(lái),抖得特別厲害,連自己都管不了。我的`各個(gè)器官好像都失去了控制,大腦好似一盆掇糊,亂透了,糟透了。
我覺(jué)得自己全身都不自在,就像馬上要爆炸似的。這大概是我自出生以來(lái)最難熬的時(shí)刻了。我真希望李老師迅速作出決定,否則我真要……
終于,李老師作出了決定:“給周紅一個(gè)機會(huì )!
我相當敏感,斷言這時(shí)李老師肯定看了我一眼。我不自在地把頭埋得更深了,但忽然覺(jué)得渾身放松了,心里不再糟透了,亂透了,只是添上了一種莫名的苦澀。
下課了,我飛也似的第二個(gè)沖出教室(李老師在前),趴在走廊的欄桿上,呼吸著(zhù)新鮮空氣,吐掉了心中的沉悶。
現在,什么事都沒(méi)了,唯一可以證實(shí)剛才發(fā)生的事是真實(shí)的,就是我的大腦了。我想在學(xué)習上不可以搞“單打”,還有就是安慰也是告誡自己的話(huà):“人生難免會(huì )有挫折,多一分挫折,就多一分成熟和穩重,只要再爬起來(lái),堅持到底就是勝利!
小學(xué)勵志的作文600字 篇4
當看到農村出生的王傳福,經(jīng)歷輟學(xué)、打工、創(chuàng )業(yè)失敗,公司面臨倒閉??最后成為電池大王時(shí),可曾想過(guò),未來(lái)自己也會(huì )去這樣奮斗一番?
當看到天生殘疾、沒(méi)有四肢、多次嘗試自殺的尼克·胡哲,成為一名享譽(yù)世界的勵志演說(shuō)家時(shí),可曾想過(guò),自己是否有這樣的毅力面對生活?
當看到劉偉失去雙臂后,用腳堅持練琴,最終走進(jìn)維也納金色大廳時(shí),可曾想過(guò),自己能否有這樣的勇氣面對困難?
無(wú)數的勵志故事浮現在我們眼前,我們過(guò)多的尋求那種崇拜的快感,而慢慢消蝕了內心的堅定。我們總是以一個(gè)旁觀(guān)者的姿態(tài),敬佩那些勵志的人和事,而內心實(shí)則逃避這種勵志的行為,更不用說(shuō)“勵志”一番了。
當看到因各種原因自殺的人數持續增長(cháng);當看到因公司破產(chǎn)而舉債逃避;當看到一些農村青年因打工無(wú)法維持生計而放棄努力,渾渾噩噩混日子;當看到因事業(yè)不順而消極應對;當看到因貧窮而放棄讀書(shū),外出打工??還有很多很多,這其中,有你們,也有我。
人人都想要勵志,想要實(shí)現理想,但現實(shí)是殘酷的,它像洶涌咆哮而來(lái)的巨浪,一點(diǎn)一點(diǎn)磨平我們的棱角,吞噬我們的信念。而困惑、迷惘充斥著(zhù)我們。于是,我們尋求欣賞那些搏擊巨浪,翻上海灘的巖石,來(lái)獲得內心的安慰。我們,成了“勵志”的旁觀(guān)者!
醒醒吧,勵志不是掛在嘴邊的口頭禪,也不是用來(lái)贊賞他人的借口,更不是逃避的手段。勵志要用行動(dòng)來(lái)實(shí)踐,用勇氣來(lái)保障。勵志不是為路邊鼓掌者而準備,勵志是用努力來(lái)實(shí)現的。不做勵志的旁觀(guān)者!
小學(xué)勵志的作文600字 篇5
有一句話(huà)“少年智則國智,少年強則國強”,每個(gè)人都和自己的國家有緊密的連系,所以我們的夢(mèng),就是祖國的夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是成為一名發(fā)明家,希望我發(fā)明的東西能幫助社會(huì )上需要幫助的人。
在我國一些偏僻貧窮的地方,還有很多小孩子是沒(méi)得到應有的學(xué)習機會(huì ),所以他們文化水平低,沒(méi)有擺脫貧窮的能力。因此,我想發(fā)明“知識機器人”,他會(huì )代替老師來(lái)到知識貧窮的地方教孩子們讀書(shū)。機器人就是一名“百科老師”,上至天文,下至地理,無(wú)所不會(huì ),它還能給學(xué)生帶來(lái)有許許多多新奇又好玩的東西,比如孩子們想做化學(xué)實(shí)驗,只要按一下機器上的按鈕,機器人身體就會(huì )打開(kāi),變成一個(gè)小小的實(shí)驗臺,孩子們就可以盡情地做化學(xué)實(shí)驗,讓他們學(xué)習到更多的東西。
現在樓價(jià)和物價(jià)那么高,為了讓人們過(guò)上幸福、富裕的生活,我還會(huì )發(fā)明一臺3D智能打印機,滿(mǎn)足人們生活的物質(zhì)需要。如果你想要一棟房子,只要把你想要的房子的圖形畫(huà)在一張白紙上,再放在打印機里,過(guò)了一會(huì ),你想要的家就在你的眼前。只要是被打印的房子,它們都有兩個(gè)特點(diǎn),就是防震和防水。這些房子既環(huán)保又安全,其使用的建筑材料并不是水泥、鋼筋和沙,而是一種無(wú)害、無(wú)毒的高級塑膠材料,在地震時(shí),這些房子不會(huì )倒塌。如果你想要一輛汽車(chē),就和前面的打印步驟一樣就可以了。這種汽車(chē)可以不用汽油,而是用一些廚余加工而成的燃料……
中國夢(mèng)讓我們團結一致,使祖國變得富強、文明、和諧。今天,我們每一個(gè)中國人都有屬于自己的中國夢(mèng),可以讓我們擁抱陽(yáng)光,照亮豐沛的人生,讓東方的巨龍騰飛!
小學(xué)勵志的作文600字 篇6
軍訓思來(lái)苦后甜,人若勵志趁少年
開(kāi)始軍訓已經(jīng)有九天了,大家都已經(jīng)十分疲憊,但為了在最后的閱兵式上的一展風(fēng)采,不枉軍訓十四天,大家都情緒高漲,積極參加訓練。
仔細想想軍訓還只剩下五天的時(shí)間了,不能不感到時(shí)間的短暫,所以更應珍惜接下來(lái)的每一天。
我們五連在全營(yíng)已小有名氣,有許多教官問(wèn)我們的陳連長(cháng)有什么訓練的訣竅,陳連長(cháng)回答他們:沒(méi)有什么訣竅,就是一遍一遍的認真訓練。的確,我們整齊劃一的隊列是一步步正步踢出來(lái)的!案冻龆嗌倬褪斋@多少”是永恒的真理。極凝練也極樸素。無(wú)論做什么只有踏踏實(shí)實(shí)做好一點(diǎn)一滴,才能取得成功,這毫無(wú)疑問(wèn)。
到現在為止我已經(jīng)經(jīng)歷了許多次軍訓:小學(xué)三年級參加的校訓,四年級參加的駐訓,初一參加校訓,高一參加校訓,高二參加駐訓,現在又以經(jīng)參加了九天的校訓。在這么多次的軍訓中,我所學(xué)習的內容是一摸一樣的。聽(tīng)說(shuō)別的學(xué)校的軍訓弄了許多花樣項目,可我還是覺(jué)得看似枯燥無(wú)味的隊列訓練最有意義,因為它最基礎,最能磨練人。
學(xué)生軍訓的目的就是磨練意志品質(zhì)。我深切的感受到小學(xué)、初中、高中和現在,每次軍訓我都有很大收獲,都有很多提高和進(jìn)步,昨天看了五十周年國慶閱兵時(shí)的錄像,我更深切的體會(huì )到最簡(jiǎn)單,基本的軍訓技能——隊列,是最能體現一只隊伍素質(zhì)的。
由此我想到交大曾經(jīng)的校長(cháng)唐先生大的一句名言:欲做第一等學(xué)問(wèn),成就第一等事業(yè),必先砥礪第一等品行。不論將來(lái)我們做什么,取得成功的訣竅都是共通的,即首先踏踏實(shí)實(shí)的做人,做一個(gè)大寫(xiě)的人。
感激軍訓給了我這樣的機會(huì ),鍛煉自己,磨礪自己,升華自己。最后用一句話(huà)勉勵自己:軍訓思來(lái)苦后甜,人若勵志趁少年!
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