【推薦】勤奮作文400字合集九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的勤奮作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勤奮作文400字 篇1
一個(gè)炎熱的夏日,蟬兒在樹(shù)上“知了、知了”地叫個(gè)不停。下午最后一節課下課了,同學(xué)們都三五成群地走出教室活動(dòng)去了。
這時(shí),教師里靜悄悄的,只剩下小明一個(gè)人。他左手按著(zhù)本子,右手握著(zhù)筆,坐在座位上認真地做作業(yè)。
“小明,別寫(xiě)了,天氣這么熱,還是出去玩玩吧!”不只什么時(shí)候,好玩的小林拿著(zhù)一個(gè)大鐵環(huán)和一根滾環(huán)竹竿,站在窗外的對小明急眉弄眼地說(shuō)。
“去不去呢?”小明停筆,思考著(zhù)!安恍,我還沒(méi)做完作業(yè),還沒(méi)有復習好功課呢!彼麑π×终f(shuō):“你自己去玩吧,我要做作業(yè)呢!毙∶髡f(shuō)完,繼續低頭做他的作業(yè)。小林搖搖頭,掃興地走了。
小明埋頭寫(xiě)呀算呀,好不意思才做完了作業(yè)!班,這回可要去玩了!彼酒疬呎f(shuō)邊收拾東西。當他轉身抬頭時(shí),突然看見(jiàn)墻前那一幅畫(huà),畫(huà)中的同學(xué)仿佛對他說(shuō):“老師讓我們復習完功課才玩哩!”是呵。我還沒(méi)復習功課呢!”小明轉念一想又連忙坐下來(lái),翻開(kāi)課本,復習功課了……
窗前,蟬兒還在“知了、知了”地叫著(zhù)。一陣涼風(fēng)吹來(lái),窗外的翠竹頓時(shí)發(fā)出沙沙的聲響,搖郇著(zhù)修長(cháng)的身資,有的還悄悄地向教室探進(jìn)了身子,望著(zhù)小明,好像說(shuō):“啊,這是個(gè)多么勤奮的小朋友呀!”
勤奮作文400字 篇2
有些人學(xué)習 優(yōu)秀,名列前茅;有些人貌美如花,亭亭玉立;還有一些人,天資聰慧,人見(jiàn)人愛(ài)。而陳心意的優(yōu)點(diǎn)則是助人為樂(lè ),做最美少年。
記得有一次,她學(xué)英語(yǔ)結束了。外面突然下起傾盆大雨,像豆子似的。她慶幸自己出門(mén)時(shí)帶了雨傘,要不然就要淋成“落湯雞”了。她正要出門(mén),卻發(fā)現她的同學(xué)小夏忘帶了傘,只見(jiàn)小夏急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。于是她對小夏說(shuō):“我們一起走吧!”“可我們不同路呀!”小夏紅著(zhù)臉說(shuō)!皼](méi)關(guān)系,一起走吧!別感冒了!”“好的,謝謝你!”送小夏回家后,她的心無(wú)比溫暖。
還有一次,她和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。剛準備回家,她發(fā)現和她同幢的王奶奶,正躬著(zhù)背,吃力地把菜籃提起來(lái)。只見(jiàn)她彎彎的皺紋上滲出了無(wú)數汗珠,使出九牛二虎之力把籃子提了起來(lái),結果走了兩步,又把籃子放下,坐在旁邊的石凳上,氣喘吁吁。她連忙三步并作兩步跑了過(guò)去,對王奶奶說(shuō):“王奶奶,我來(lái)幫你提籃子吧!”“不不不,不麻煩你了,好好回家休息吧!”“沒(méi)事,我幫你提吧!”“好好好,你真是個(gè)懂事的孩子!”她提起菜籃子,腳下像灌了鉛一樣沉重,但她還是努力裝出一幅很輕松的樣子,為的就是不讓王奶奶擔心。終于到了王奶奶家,王奶奶連聲道謝,她的心里美滋滋的。
尊老愛(ài)幼,助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德,陳心意說(shuō)要將它發(fā)揚光大,做一個(gè)最美少年!
勤奮作文400字 篇3
我國著(zhù)名數學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“勤能補拙是良訓,一分耕耘一分才!碧斓莱昵,有辛勤勞作才有收獲,勤奮能改變一個(gè)人的命運。
古今中外,有多少名人獲得了成功,到達了智慧的巔峰?他們并沒(méi)有什么異于常人的“超能力”,甚至有些名人還有著(zhù)先天性的缺陷。不必去羨慕他們獲得的巨大成就,因為你不知道為此他們付出了多少辛勤的汗水。
這世上本就無(wú)天才,只有長(cháng)期不斷勤奮地學(xué)習的人罷了。成功的基礎是在智慧之上,沒(méi)有勤奮又哪兒來(lái)的智慧?或許你天資聰穎,可是如果你因為自以為聰明而不去勤奮學(xué)習,你終將庸庸碌碌,歸于人海。如果僅有一絲天分而后天不去勤奮,就像貓只會(huì )叫而卻抓不了老鼠。
許多名人其實(shí)先天條件并不好,想要有一番作為還要比普通人加倍努力。晚清名臣——曾國藩,一日先生讓他完成背誦的任務(wù),他背了兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……卻還是沒(méi)能背下來(lái)。這可苦了躲在他家的梁上君子,本想趁這書(shū)呆子睡著(zhù)撈一筆,可卻這么就還沒(méi)背下來(lái)。他忍不了了,用抑揚頓挫的語(yǔ)調背出了曾國藩的背誦作業(yè)。那個(gè)小偷的天分的確要比曾國藩要好,但是曾國藩的勤奮好學(xué)是他比不上的,所以他只是一個(gè)人人唾棄的小偷。而曾國藩確實(shí)天分不高,但是經(jīng)過(guò)勤奮他改變了人們對他的看法,成為了毛主席稱(chēng)贊的人,證明了自己并不愚昧。
有一份耕耘就有一份收獲,勤奮改變命運,勤奮鑄就成功!
勤奮作文400字 篇4
上學(xué)期第四次單元考試成績(jì)出來(lái)時(shí),我看到試卷上赫然醒目的“良”時(shí),再一次失望地搖了搖頭。
那種心情跌入谷底的感受出現在每次考試過(guò)后——第一次,76分;第二次,81分;第三次,88分;第四次,84分……我瞥了眼同桌的試卷,看到上面的“94分”似乎在趾高氣揚地朝我抗議,再回想起他平日里嘻嘻哈哈、自由散漫的行為,又失落地嘆了口氣。
我將得了良好的數學(xué)試卷給媽媽看,她看完后拉著(zhù)我的手,平和地說(shuō):“既然你考得不如別人好,就應該付出多于別人的努力。學(xué)習,貴在努力,貴在堅持,更貴在真正想進(jìn)步想提高的決心!
說(shuō)完之后,一向嚴苛的媽媽意外地沒(méi)有給我布置家庭作業(yè),但我卻隨手抓起一本課外習題發(fā)了瘋一般地做了起來(lái)。
從那以后,我聽(tīng)課比原來(lái)更認真,作業(yè)做得比原來(lái)更仔細。我發(fā)現原來(lái)做到“比原來(lái)好”是那樣簡(jiǎn)單又輕易的事情。而媽媽說(shuō)過(guò)的那句話(huà)深深地烙印在我的心里,無(wú)時(shí)無(wú)刻不給我提供繼續前行的動(dòng)力——學(xué)習,貴在努力,貴在堅持,更貴在真正想進(jìn)步想提高的決心。
六年級下學(xué)期第一次數學(xué)成績(jì)公布時(shí),我望著(zhù)試卷上大大的“91分”,忍住想要喜極而泣的沖動(dòng),內心里真切地體會(huì )到了摘取汗水澆灌的果實(shí)的喜悅與感動(dòng)。這時(shí),在無(wú)數個(gè)向目標前進(jìn)的日子里鼓勵我的那句話(huà)又在我的耳畔響起:學(xué)習,貴在努力,貴在堅持,貴在真正想進(jìn)步想提高的決心。
——更貴在無(wú)論失敗多少次也能夠重拾信心的信仰。我在心里默默補充道。
勤奮作文400字 篇5
我國現代的偉大作家郭沫若,學(xué)間淵博,文思敏捷,不 僅多產(chǎn),而且寫(xiě)作速度之快也令人敬服。比如兒個(gè)大型歷史 劇,《高漸離》 (后改名為《筑》)只寫(xiě)了十三天,《屈原》、《虎 符》各寫(xiě)了十天,解放后寫(xiě)《蔡文姬》只用了一周的時(shí)間。 再比如匕篇研究中國古代社會(huì )的學(xué)術(shù)文章《周易的時(shí)代背景 與精神生產(chǎn)》只寫(xiě)了六天。 但這寫(xiě)作的神速也都是他勤奮勞動(dòng)的結果。首先,高速 度的創(chuàng )作是以長(cháng)期的積累積醞釀為基礎的。
寫(xiě)《筑》雖然只 用了十三天,但醞釀時(shí)間卻長(cháng)達六、七年?谷諔馉幥霸谌毡 時(shí),他就產(chǎn)生了要把高漸離的故事寫(xiě)成劇本的想法,后來(lái)查 閱了許多文獻,解決了疑難間題,直到1942年5月,在重慶, 才動(dòng)筆寫(xiě)作!肚冯m然寫(xiě)成只用十天,但是郭老自己就 講過(guò),它卻經(jīng)歷了至少二十一年的醞釀。就在已經(jīng)決定要寫(xiě) 的時(shí)候,為了解決在短短的兩個(gè)多小時(shí)內,表現屈原三十多 年的悲劇歷史這一難題,還曾考慮了主周的時(shí)間’而遲遲未能 起筆。 其次,一旦投火寫(xiě)作,便日思、夜想,沉浸在創(chuàng )作中。比如 寫(xiě)《虎符》時(shí),總是思緒縈繞,不得安眠。
一天夜里躺在床 上,在似睡非睡中又有了新的感觸,便立刻披衣下床,伏案 疾書(shū),竟一鼓作氣,連續寫(xiě)了二十個(gè)小時(shí)。在寫(xiě)《甲骨文學(xué) 研究》時(shí),晝夜兼程,就是感冒發(fā)燒也沒(méi)停筆。所以我們看 到,他的手稿有一段字跡特別粗大,這就是他在發(fā)燒的情況 下堅持寫(xiě)作留下的痕跡。 郭沫若的創(chuàng )作實(shí)踐,再一次證明了“天才就是勤奮”這 一真理。
勤奮作文400字 篇6
“勤奮好學(xué)而荒于嬉,行成于思而毀于隨”。韓愈的這句名言是我上學(xué)以來(lái)記住的第一個(gè)名言。告訴我的人是我的小學(xué)教師劉教師。
記住有一次,我沒(méi)有認真完成作業(yè),為了多玩一瞬間,筆跡很馬虎。她把我叫到辦公室,對我說(shuō);“你是一個(gè)從不讓教師操心的`好學(xué)生,但是你今日寫(xiě)的作業(yè)讓我很絕望……”此時(shí),我感覺(jué)到她那充溢才智的目光變得嚴峻了,使我不敢與她對視。從她的言語(yǔ)中,我聽(tīng)出了她對我的憤恨與絕望。她說(shuō)的每一句話(huà)都刺痛著(zhù)我的心。我慚愧萬(wàn)分,并下定決心,今后再也不惹她生氣了,一定要認真完成作業(yè)。她似乎讀懂了我的心,鼓舞我說(shuō);“不要由于這件事打消了你對學(xué)習的積極性,你依然是個(gè)好學(xué)生!”這時(shí)她的目光又變得溫順了。她又鼓舞了我幾句,讓我好好學(xué)習。我很爽快的容許她,今后再也不犯相似的過(guò)錯。
還有一次,她在講臺上講一篇文章,而我卻沉浸在小說(shuō)中。過(guò)一瞬間,我感覺(jué)她的聲響忽然變大了,這聲響把我從小說(shuō)中拽回了講堂。我昂首一看,本來(lái)她就站在我身邊。她的目光向我射來(lái),我從目光中讀出了她對我的提示、斥責、勸止。使我知道到了自己的過(guò)錯。她的目光讓我感觸到了她對學(xué)生的嚴峻,也讓我感觸到了她的良苦用心和對學(xué)生們的愛(ài),使我感動(dòng)不已。我在心底里暗暗立誓:今后上課再也不開(kāi)小差了。她時(shí)常用目光鼓舞我,使我對自己更有決心。
勤奮作文400字 篇7
偉大的數學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò):“天才在于積累,聰明在于勤奮”。
元代著(zhù)名畫(huà)家、詩(shī)人王冕。七八歲時(shí),父親讓他在田埂上放牛,可他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂,去聽(tīng)那些學(xué)生誦讀詩(shī)書(shū)。聽(tīng)完之后,總是默默的記住。傍晚回家,他把放牧的牛都忘記了。他的父親大怒,用鞭子打了他一頓。不幾天,他仍是這樣。他的母親說(shuō):“這孩子讀書(shū)這樣入迷,為什么不由著(zhù)他呢?”王冕因此離開(kāi)家,寄住在寺廟里。一到夜里,他便悄悄地走出來(lái),坐在佛像的膝蓋上,手里拿著(zhù)書(shū)就著(zhù)佛像前長(cháng)明燈的燈光誦讀,書(shū)聲瑯瑯一直讀到天亮。正是由于他幼時(shí)讀書(shū)專(zhuān)心致志,好學(xué)不倦,并且達到入迷的狀態(tài)。鑄造了他這樣堅定的志向,刻苦勤奮學(xué)習的精神,是他后來(lái)成功的基石。
王安石筆下的方仲永,從小聰明過(guò)人,3歲能詩(shī),6歲能揮筆舞墨,顯未出神童的睿智。他父親驚喜萬(wàn)分,每天拉著(zhù)他到處作詩(shī)賺錢(qián)。有人勸他父親應當讓小仲永讀書(shū),不然這么好的材料就糟蹋了?伤母赣H卻說(shuō):“天才就是天才,有什么好學(xué)的!苯Y果導致方仲永長(cháng)大后卻“泯然眾人矣!狈街儆赖慕逃枏姆疵孀C明:后天不勤奮學(xué)習,既使先天聰慧也成不了才。
同齡朋友們,人生能有幾回搏,青春一去不復來(lái),趁著(zhù)年輕,精力旺盛,讓我們攜起手來(lái),共同去勤奮學(xué)習,不斷開(kāi)拓和進(jìn)取。我們也要勞記:“一份耕耘,一份收獲”的古訓。
勤奮作文400字 篇8
“智慧源與勤奮,偉大出自平凡!边@句話(huà)是我最喜歡的。
不僅書(shū)籍是進(jìn)步的階梯,勤奮也是進(jìn)步的階梯。我們要在知識的海洋中遨游,也要在勤奮的天空中翱翔。只有和勤奮交朋友,才能飛向最終的彼岸飛向未來(lái)。
從古到今有許多成語(yǔ)故事,名人名言,已經(jīng)帶給我們許多啟示。
“水滴石穿”大家必定聽(tīng)說(shuō)過(guò)。一滴滴的小水珠不停的滴在某一塊石頭上的同一個(gè)地方,經(jīng)過(guò)數十年,百年,甚至上千年,這么堅硬的石頭也會(huì )被比它自己小幾十倍或幾百倍的小雨滴擊穿。這讓我們懂得了一個(gè)道理:只要你認準一個(gè)目標,不斷的努力就會(huì )成功,時(shí)間能證明一切。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這也是眾所皆知的吧!寶劍之所以那么鋒利是因為不斷地磨,不斷地磨而形成的,梅花之所以那么香氣撲鼻,是因為在嚴寒的冬天里,別的花都已凋謝,只有梅花還昂然挺立在風(fēng)雪中。因為它不畏嚴寒,似冬天里的一位姑娘。我們在學(xué)習上也一樣,遇到難題不能半途而廢,知識需要不斷的反復地背,才能記住,還要多讀,多摘,多想,才能牢記!俺晒κ强堪俜种坏奶觳藕桶俜种攀诺呐Α。勤奮也是這樣,不會(huì )飛向你的口袋,而是需要有所付出的。
你看!成功正向我們招手呢!只要與勤奮交朋友,勝利就會(huì )向我們靠近,我們走在勤奮的路上,踏著(zhù)輕快的腳步,走上成功的彼岸!
勤奮作文400字 篇9
調皮可愛(ài)、頑皮天真、勤奮好學(xué),猜猜她是誰(shuí)?對了!她就是我的妹妹。
一雙圓溜溜的大眼睛鑲嵌在一張瓜子臉上,黑得像瑪瑙,明亮的像珍珠。高挺的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴,高興時(shí)嘴角還露出兩個(gè)甜甜的小酒窩;生氣時(shí)嘴上能掛個(gè)醬油瓶,可愛(ài)極了!妹妹喜歡穿公主裙,時(shí)不時(shí)就在鏡子前臭美一番,有時(shí)候媽媽都拿她沒(méi)辦法。
妹妹很調皮。一次我正在寫(xiě)作業(yè),突然覺(jué)得口渴了,便去客廳喝水;貋(lái)后,我一看作業(yè)本,上面有許多用鉛筆胡亂畫(huà)的線(xiàn)條。不用說(shuō),這肯定是妹妹干的,回頭一看,妹妹正躲在門(mén)后偷偷捂著(zhù)嘴對我笑呢。我走上前,揚起手,剛準備打她,妹妹卻說(shuō):”姐姐,我畫(huà)的畫(huà)好看嗎?“說(shuō)著(zhù)朝我扮了個(gè)鬼臉,一溜煙跑開(kāi)了。我放下了手,無(wú)奈的搖了搖頭。
妹妹也很天真。星期天,我們一家去逛街。走過(guò)一家音像店時(shí),妹妹看見(jiàn)了話(huà)筒,便問(wèn)媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)莻(gè)是不是我最?lèi)?ài)的冰淇淋?“我對妹妹說(shuō):”那個(gè)是話(huà)筒,不是冰淇淋!懊妹谜f(shuō):”騙人!那個(gè)明明是我最?lèi)?ài)吃的巧克力冰淇淋!“我哭笑不得,爸爸媽媽也笑了起來(lái)。
妹妹還很勤奮。老師讓他們預習除法,妹妹看了半天也看不懂,便來(lái)請教我,我說(shuō):”只要了解一下就行了,老師還要講的!懊妹镁镏(zhù)嘴說(shuō):”不嘛,我就要弄明白!“我被妹妹勤奮的勁兒給逗樂(lè )了,便耐心的教了起來(lái),直到她聽(tīng)懂為止。
調皮+天真+勤奮構成了我那獨一無(wú)二的妹妹,妹妹真是大家的”開(kāi)心果“!
四年級:劉瑞
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