勵志的作文【熱】
在生活、工作和學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的勵志的作文,歡迎閱讀與收藏。
勵志的作文1
自然界賦予了花卉一個(gè)美麗的外表,而且與人類(lèi)還有著(zhù)特殊關(guān)系,隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步,花卉已經(jīng)與人類(lèi)生活息息相關(guān)。當你置身于花海中,也許你會(huì )陶醉、享受著(zhù)它們帶來(lái)繽紛多彩和沁人心脾的芳香,可你了解它們外在的美對你的健康又如何嗎? 百合花象征著(zhù)百年好合,雖然它的寓意很美,但是長(cháng)時(shí)間聞百合的香味會(huì )使中樞神經(jīng)過(guò)度興奮引起失眠,與它相提并論的還有蘭花。 月季花浪漫美麗,花味幽香,但它的味道會(huì )使過(guò)敏的人感到胸悶、呼吸困難,而竹桃所散發(fā)的氣體易引起人患氣管炎、肺炎,它給人們帶來(lái)的弊遠大于利。
洋繡球它與上述幾種花有所不同,它散發(fā)的氣味對人體刺激不是很大,可長(cháng)時(shí)間接觸它散發(fā)的微粒會(huì )使人出現皮膚癢癢。 我們在欣賞鮮花美麗外表的同時(shí)還要了解內在的奧秘,它雖然可以點(diǎn)綴裝扮屋室,但是一定要科學(xué)地去選擇它。
勵志的作文2
今天上午,我和我的小弟弟在玩前滾翻,我的弟弟他做的十分棒,而輪到我時(shí),自己就知道不會(huì ),但又加上心理緊張,就頭往地上頂,想翻過(guò)去,可怎么也翻不過(guò)去,我羞得臉都紅了。馬上弟弟又趕到樓上,又在地板上一遍遍地練。很快,我就學(xué)會(huì )了。我不服氣,一到下午,我又找回來(lái)了我那弟弟,又開(kāi)始了比賽,當
輪到我時(shí),我十分開(kāi)心,當我來(lái)到枕頭前,我弟弟就發(fā)出了“嘻嘻哈哈”的笑聲,還用手比劃著(zhù)我。我湫了弟弟一眼,來(lái)到枕頭前,做好了姿勢后,一下子就翻了過(guò)去,弟弟就拍手叫好,我字自豪,驕傲地大笑起來(lái)。
通過(guò)這件事,我明白:“只要努力,就會(huì )成功”就象達,芬奇說(shuō)的那樣:“頑強的毅力,可以克服任何障礙!
勵志的作文3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不例外:我的夢(mèng)想就是當一名人民教師。
當人民教師是光榮的,他們指引我們走進(jìn)知識的海洋;當人民教師是偉大的,他們像粉筆一樣,教育了我們,卻縮短了自己的身軀,當人民教師是偉大的,他們每天辛辛苦苦得為我們批改作業(yè)……
我想當人民教師是因為當人民教師很令人尊敬,他們?yōu)榱宋覀儑I心瀝血,讓我們踩在他們的肩膀上開(kāi)啟知識的大門(mén),他們像蠟燭一樣溫暖了別人,照亮了別人卻犧牲了自己。所以我想當人民教師。
讓我們放飛夢(mèng)想,展亮希望,用知識武裝自己的頭腦,在自己的努力下,讓夢(mèng)想化成現實(shí)吧!
勵志的作文4
一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息,時(shí)間長(cháng)了,它以為自己是一只雞。隨著(zhù)這只鷹的漸漸長(cháng)大,羽翼也豐滿(mǎn)了,主人想把它訓練成獵鷹,可是由于終日和雞混在一起,它已經(jīng)變得和雞完全一樣,根本沒(méi)有飛的愿望了。 主人試了各種辦法,都毫無(wú)效果。最后,只好把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,掉了下去,慌亂之中它拼命地撲打著(zhù)翅膀,就這樣,它終于——飛了起來(lái)!
秘訣1:磨練召喚成功的力量。
勵志的作文5
孩子們想在學(xué)習上成功,大人們想在事業(yè)上成功,成功的幾率占百分之幾呢?
許多人說(shuō):“成功沒(méi)有幾率,只存在成功和不成功!蔽艺J為,這種說(shuō)法是錯誤的,因為這種幾率誰(shuí)也說(shuō)不定。想要成功,就要在學(xué)習上下功夫,想在事業(yè)上成功,也要在學(xué)習上下功夫,要不人家怎么會(huì )說(shuō):活到老學(xué)到老嘛!
成功和學(xué)習好不好是很有關(guān)系的,你學(xué)習好,幸運女神也就到你這兒了,成功的幾率也就高,大約在70%到100%。你學(xué)習不好,成功的幾率也就小,大約在50%到70%,甚至更低。
現在,某些人應該知道了吧,成功不是沒(méi)有幾率,是你沒(méi)有發(fā)現,成功也是有幾率的。跟學(xué)習有關(guān)的成功幾率,永遠掌握在你手里。
勵志的作文6
有一種魚(yú),叫仙胎魚(yú)。仙胎魚(yú)在水中游動(dòng)異常靈敏,再加上身體透明,在水中極難辨認,外行人想捕到仙胎魚(yú),簡(jiǎn)直像摘星一般難。
然而,反應靈敏的仙胎魚(yú),卻被內行的漁人大量捕捉,以致仙胎魚(yú)家族正遭受瀕臨絕跡的厄運。
漁人捕捉仙胎魚(yú)的方法很簡(jiǎn)單,只要兩個(gè)人各劃一只木筏,在河中央相對拉開(kāi)距離,再用一根粗麻繩貼著(zhù)水面系在兩只木筏中間。然后,兩人同時(shí)劃著(zhù)木筏,緩緩往岸上靠。而在岸上等著(zhù)的漁人一見(jiàn)木筏快靠岸了,便紛紛拿起魚(yú)網(wǎng),到岸邊就能輕易地撈起仙胎魚(yú)。
為什么只用一根貼在水面上的繩就能把魚(yú)趕到岸邊呢?
原來(lái),仙胎魚(yú)有一個(gè)致命的弱點(diǎn):只要一有影子投射水中,它們是寧死也不敢靠近的。水中一根繩子的陰影,竟把仙胎魚(yú)趕進(jìn)了死胡同。
有時(shí),人生也會(huì )遭遇生活的陰影,但如果像仙胎魚(yú)那樣,一見(jiàn)到陰影就膽怯、退縮,那么,一抹小小的陰影,也會(huì )堵死人生的一切出路。
勵志的作文7
作為一名學(xué)生就要奮斗,有上進(jìn)心。如果你想這樣,就給自己立一個(gè)小目標吧!
立一個(gè)目標,就是立一個(gè)小夢(mèng)想。這個(gè)目標不需要太大,只是一個(gè)你能做到的就可以。比如:今天我一定要在七點(diǎn)前寫(xiě)完作業(yè),今天我要讀20分鐘書(shū),最近我要認真聽(tīng)課……
特別喜歡老師說(shuō)的一句話(huà):“要求自己就能做到,嚴格要求自己就能做好”。放下你慵懶的心理,對待這個(gè)目標要時(shí)刻認真!“世上無(wú)難事,只要肯登攀”,這是MAO的.名言。只要你相信自己就可以做到。
學(xué)習上要有目標,工作中要有目標,愛(ài)好中要有目標,生活上也要有目標。想要讓自己變優(yōu)秀,就給自己立一個(gè)小目標吧!其實(shí)生活就如一張白紙,只要你肯為它增加色彩的話(huà),它就會(huì )變成一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。
你實(shí)現一個(gè)目標,你會(huì )收獲一份信心,收獲一份努力,收獲一份驚喜!一個(gè)人努力的目標越高,他的才能就發(fā)展的越快。評語(yǔ):走心,勵志!
勵志的作文8
在純潔的友誼中,有一種平庸之輩無(wú)法領(lǐng)略的情趣。
愛(ài)情是不假思索的感情,由于欲念或軟弱,它猝然而生:一顰一笑使我們動(dòng)情,使我們矢志不移。相反,友誼是隨著(zhù)時(shí)間、通過(guò)接觸和長(cháng)期的交往逐漸形成的。朋友間多年的默契、善意、情誼、關(guān)照和殷勤,卻比不上一張漂亮的面孔或一只秀美的手剎那間的魅力。
時(shí)光的流逝加強友誼,卻削弱愛(ài)情。
只要愛(ài)情存在,它就能依靠自身的力量,而且通過(guò)那些表面看來(lái)似乎應該使它熄滅的東西——任性、沖突、別離、嫉妒——繼續下去。
熱烈的愛(ài)情較之完美無(wú)瑕的友誼更為常見(jiàn)。
愛(ài)情和友誼互相排斥。
經(jīng)歷過(guò)偉大愛(ài)情的人輕蔑友誼;而耕耘崇高友誼的人尚未為愛(ài)情貢獻任何東西。
愛(ài)情以愛(ài)情開(kāi)始;而最誠篤的友誼只能轉變成微弱的愛(ài)情。
勵志的作文9
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家早上好!我今天演講的題目是《勵志和勤奮是成才的必由之路》。
激勵就是鼓勵和鼓勵;抱負是對未來(lái)有所作為的意見(jiàn)和決定,是有識之士的愿望。勵志動(dòng)機是為了有所作為而激發(fā)文學(xué)精神的意思。
勵志,首先要有志向,有遠大的理想,目標明確。
年輕的周恩來(lái)在全班同學(xué)面前展示了他的真心;為了中國的崛起而讀書(shū),他不希望自己的民族衰弱,不希望自己的同胞再受欺負。他把個(gè)人的學(xué)習和民族復興的偉大事業(yè)聯(lián)系起來(lái),最終成為新中國的第一任總理!可見(jiàn)遠大的理想和明確的目標對人的領(lǐng)導作用很大!
生命是一條射線(xiàn),可以以我們的誕生為起點(diǎn)無(wú)限延伸。光線(xiàn)是只要理想高,學(xué)習勤奮執著(zhù),我們的人生軌跡是有多深就有多深,價(jià)值和意義是有多遠就有多遠。
勵志的作文10
這個(gè)故事講的是清代著(zhù)名的民族英雄林則。林則徐小時(shí)候就天資聰慧,兩次機會(huì )下,作了兩幅對聯(lián),這兩幅對聯(lián)表達了林則徐的遠大志向。林則徐不僅敢于立志,而且讀書(shū)刻苦,長(cháng)大后成就了一番大事業(yè),受到了后世的敬仰。
葉天士自恃醫術(shù)高明,看不起同行薛雪。有一次,葉天士的母親病了,他束手無(wú)策,多虧薛雪不計前嫌,治好了他母親的病。從此,葉天士明白了天外有天,人上有人的道理。于是他尋訪(fǎng)天下名醫,虛心求教,終于成了真正的江南第一名醫。
勵志的作文11
在演講這篇文章之前,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:是誰(shuí),在我們傷心時(shí)安慰我們?是誰(shuí),在我們做錯事時(shí)教導我們?又是誰(shuí),在我們走錯軌道時(shí),幫助我們走到正軌?沒(méi)錯,就是老師!
老師是辛苦的園丁,而我們就是那樹(shù)上的果實(shí)。老師還是一支蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人。老師更是路燈,默默地在付出。古人云,滴水之恩,必當涌泉相報。我們以后成功,請不要忘記我們的老師。明天就是教師節了,讓我們用感恩的心去給老師說(shuō)句 老師您辛苦了 吧。
讓我們用一顆感恩的心感謝老師,迎接第25個(gè)教師節吧!
勵志的作文12
大地創(chuàng )造了人類(lèi),自然有他啊存在的價(jià)值…
我們出生在這個(gè)地球上都是上天安排好了的,誰(shuí)也無(wú)法改變!我們出生在這個(gè)世界上,無(wú)論是窮還是富都不要去埋怨,無(wú)論窮富都應該去努力!
只有自己經(jīng)過(guò)努力后得到的東西才是最好的!我們不管做什么事情都不要去后悔!走自己認定的路做最好的自己!這樣你的人生才有意義!我們不能在小事情上去和別人斤斤計較,做人要大度一點(diǎn)…我們出生在這個(gè)發(fā)展中國家,是一種幸福!我們應該感到驕傲和自豪!我們要記住一句話(huà):幫助別人,快樂(lè )自己!
我們每個(gè)人其實(shí)都是社會(huì )的棟梁之才,做人凡事都不要太死板了才是,記住天上永遠都不會(huì )掉餡餅的,永遠不會(huì )!做人不要怕失敗…俗話(huà)說(shuō)得好:失敗乃成功之母!
是金子它總會(huì )發(fā)亮的,我們要做就做那顆發(fā)亮的金子,把我們的價(jià)值充分表現出來(lái)…我們要走的路其實(shí)還很長(cháng),就讓我們好好的去把握住吧!把我們的價(jià)值充分體現出來(lái)!價(jià)值?…其實(shí)就在不遠處…努力才是硬道理…
勵志的作文13
老師您辛苦了!3年來(lái),您辛辛苦苦的教育我們,讓我們健康快樂(lè )的在知識的海洋中遨游。老師,您像一根蠟燭,燃燒了自我,照亮了我們;您像一位辛勤的園丁,用勞動(dòng)和汗水換來(lái)我們的健康成長(cháng);您像一股清泉,流淌了泉水,滋潤了我們。您把您所有的愛(ài)都留給了我們,上課時(shí),當我們分神的時(shí)候,你總是像父母般嚴厲的指責我們?荚嚽,你總是說(shuō)不要緊張,別擔心,努力考好來(lái)。使我們在緊張之中放松下來(lái)。
!老師,你是多么的偉大,為了祖國的花朵您失去了太多太多。
勵志的作文14
生活中常?梢钥匆(jiàn),在同樣艱苦的條件下,有的人萎靡不振,有的人卻能一奮驥足。因為志氣在其中起著(zhù)重要作用。一個(gè)有堅定信仰和志氣的人,他認為人生的全意義就在于為自己的志向作出不懈的努力。一些有志青年在別人嘆氣、泄氣、游蕩宴樂(lè )的時(shí)候,卻收獲著(zhù)耕耘的碩果:上海青年潘德明用七年時(shí)間徒步環(huán)球旅行;炊事員曹家彬當上了空軍學(xué)院的英語(yǔ)教師。通過(guò)刻苦自學(xué)而成為發(fā)明家、企業(yè)家、科學(xué)家的又何嘗少!可謂:“有志者,事竟成!
艱苦的環(huán)境有利于磨練一個(gè)人的品格,激勵一個(gè)人的斗志,增強一個(gè)人的能力。立業(yè)靠志氣,志氣是事業(yè)的脊梁。所以,每個(gè)想為國作出貢獻的人,必須有一個(gè)堅定的志向。
勵志的作文15
蝴蝶在花叢中輕盈的飛舞是那樣的光彩熠熠,然而一只小飛蛾經(jīng)歷了沖破繭的痛苦和掙扎,它已經(jīng)脫胎換骨,它雖然沒(méi)有斑斕的翅膀。但它卻無(wú)恨亦無(wú)悔。它依然擁有破繭而出的那一瞬間的動(dòng)人,它依然會(huì )用并不婀娜的舞姿,去迎接這個(gè)美麗的世界。
每一只鷹的盡頭是蒼穹,它有一雙堅強的翅膀,在天空中盡情展示它的雄姿,然而,對一只雞來(lái)說(shuō),天空只是一個(gè)太遙遠太遙遠的夢(mèng)想,所以藍天不是不是它的選擇。但它在寬闊的草地上,盡情的嬉戲。猶如一朵黃花能綻放在原野里,才是它理想的國度。
每一只天鵝都是那樣的神圣與高貴,然而一只野鴨一生都不能飛翔藍天,但它不悲傷,不氣餒,它漫步在碧綠的水中,它擁有的自己的價(jià)值,它依然和天鵝一樣自由,一樣憧憬美好的未來(lái)。
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