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勤奮作文300字

時(shí)間:2022-02-26 15:29:31 勵志作文 我要投稿

勤奮作文300字集錦10篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的勤奮作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

勤奮作文300字集錦10篇

勤奮作文300字 篇1

  這場(chǎng)三個(gè)月前達到頂點(diǎn)的時(shí)間危機,使我開(kāi)始專(zhuān)注于學(xué)習時(shí)間的高效使用方式,我開(kāi)始做一些新的嘗試。

  比如,手寫(xiě)一天的工作計劃。每一個(gè)小時(shí)的計劃抵得上五個(gè)小時(shí)的執行,一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的計劃更令自己有想征服的欲望。寫(xiě)下待辦事件,按照重要和緊急的程度去完成清單。

  比如,在自己最有精力的時(shí)候做最重要的事。有效的時(shí)間管理不僅僅是尋找一天中的額外時(shí)間,還要將你的有效時(shí)間和你的有效精力匹配起來(lái)。了解自己的精力巔峰并進(jìn)行合理利用,這是用更少的時(shí)間達到更好的效果的高效原則之一。

  再如,遠離容易令你分心的事。我們總是做不完一件事,也許是因為我們并沒(méi)有真心實(shí)意地想做完它。如果想真正達成目的,那去自習室就不要一直盯著(zhù)手機,處理棘手問(wèn)題時(shí)就不要回復不太緊急的郵件,熬夜加班時(shí)不要隨手開(kāi)了購物網(wǎng)站強行專(zhuān)注力,這正是大多數高效率人士所擁有的能力。

  還有,勞逸結合。很多人都覺(jué)得運動(dòng)是浪費時(shí)間,但研究顯示,運動(dòng)可使一個(gè)人的工作效率提升。跑步、騎車(chē)、瑜伽、游泳每天只需要30~60分鐘,就可以使人的管理能力、精神狀態(tài)和承壓能力都得到顯著(zhù)提高。

勤奮作文300字 篇2

  有人說(shuō):好好學(xué)習,天天向上,的確,們是應該這么做,作為一個(gè)中小學(xué)生的感受來(lái)理解學(xué)習,我們大概都認為學(xué)習不好玩,讀書(shū)的都是書(shū)呆子,但是等到知道學(xué)習能干什么時(shí),大家也就都會(huì )恍然大悟了,因為學(xué)習能使我們學(xué)習到更多的知識,用知識來(lái)充實(shí)自己。

  古時(shí)諸葛亮,足智多謀,神機妙算,聰明地運用自己的知識多次擊退了曹操,孫權,鞏固了劉備在三國鼎立的地位。

  更有孔子。名丘,字仲尼,儒家創(chuàng )始人,用自己的知識幫社會(huì )訓練了一群精英,更有孟子,荀子……等。曾有一位知識淵博的人用半部論語(yǔ)治理國家。

  有人說(shuō):書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦初中抒情作文作舟,我認為,學(xué)習的卻如此,當知道的東西越多時(shí),你不知道的東西也會(huì )變得更多。

  為了我們的未來(lái),為了我們的祖國,就讓我們好好學(xué)習,天天向上吧!

勤奮作文300字 篇3

  我一向是一個(gè)不勤奮的學(xué)習,不刻苦、不專(zhuān)研,不愛(ài)思考的女孩子,在我的字典中壓根就沒(méi)有勤奮這兩個(gè)字,沖我看了報紙上的一件事后,使我懂得了勤奮的含義。

  我做完了作業(yè)后,閑的無(wú)聊就拿起一張報紙津津有味的看了起來(lái),恍然間我看見(jiàn)了一張圖片,事業(yè)個(gè)無(wú)右手和無(wú)雙腳的小女孩,可會(huì )死圖片上只見(jiàn)那女孩用左手在寫(xiě)作業(yè),他是那么的勤奮,那么的刻苦。他家境貧窮,如果她是健全的人,肯定就是世奮

  界上的第二個(gè)愛(ài)因斯坦了,父親在她很小的時(shí)候就去世了。只有她和母親相依為命,女孩子為了節省書(shū)費就借同學(xué)的“9本書(shū)天天抄!庇浾卟稍L(fǎng)她時(shí)問(wèn)她:“你為什么要勤奮學(xué)習呢?”“我知道我現在這個(gè)樣子別人肯定會(huì )嘲笑我,可是我是為了媽媽?zhuān)驗閶寢尀榱私o我攢下學(xué)費,天天靠撿垃圾,維持我們的生活。因為我必須要勤奮,讓媽媽過(guò)上好日子,我也不會(huì )怪她沒(méi)有給我一副健全的軀體。

  這個(gè)女孩是個(gè)大學(xué)生,她總結出一句話(huà),生活就得學(xué)會(huì )勤奮,這樣再苦再累,也會(huì )有回報。之后他考上了博士和碩士,好多人被她的勤奮學(xué)習所感動(dòng)并且有的單位錄用了她。

  所以生活讓我學(xué)會(huì )了勤奮。

勤奮作文300字 篇4

  今天,我學(xué)習了一片深動(dòng)人心的課文——《說(shuō)勤奮》。我對這篇文章更是深有感觸。

  文中介紹了兩位成功人士——童第周與司馬光。你可知,它們是怎樣才成功的呢?是勤奮!肮沤裰型,每一個(gè)成功者手中的鮮花,都是他們用辛勤的汗水換來(lái)的”這句話(huà)真不假,就像司馬光一樣,睡的是“警枕”,在這樣艱苦的條件下,他認真苦讀,勇往直前,最終,他終于脫穎而出,花了十九年的光陰,終于編成了史學(xué)巨著(zhù)——《資治通鑒》。我們再來(lái)學(xué)習一下童第周的勤奮吧,他學(xué)習成績(jì)差,腦子也很笨,十七歲才進(jìn)了中學(xué)。但是,他毫不氣餒,奮起直追,最終成績(jì)在班里名列前茅。

  所以,著(zhù)名的數學(xué)家伙羅庚坦言道“勤能補拙適良訓,一份辛苦一份才!

  但是,我們這個(gè)新時(shí)代的有些小學(xué)生,還不懂得勤奮:遇到不懂的問(wèn)題,也不思考,隱藏起來(lái)就等于是沒(méi)有了。課文背不會(huì )就不背了,就是在這個(gè)富裕的時(shí)代,也要懂得“勤奮”二字的含義。從現在做起,從學(xué)了《說(shuō)勤奮》這篇課文開(kāi)始,讓我們好好學(xué)習,勤奮讀書(shū)吧!即使基礎比別人差一點(diǎn),即使頭腦比別人笨一點(diǎn),只要你勤奮,是照樣可以成才的!

勤奮作文300字 篇5

  你要問(wèn)我給我印象最深刻的人是誰(shuí)?我會(huì )毫不猶豫地告訴你是我的好友——王柏。他有一頭烏黑的短發(fā),炯炯有神的大眼睛下長(cháng)著(zhù)高鼻梁,說(shuō)起話(huà)來(lái)很幽默。

  那是七年級的時(shí)候,我和是同班同學(xué)。有一天,我早早地去學(xué)校,來(lái)到教室看見(jiàn)小柏在那里。我腳步輕輕地來(lái)到他身旁,他正在做老師昨天講的思考題,老師只給我們講了從那一步做起就可以做完?墒穷}目怎么復雜,我昨天想了一夜也做不出來(lái),就干脆沒(méi)有做了。過(guò)了一會(huì )兒,小柏知道我來(lái)了,我一個(gè)人似乎很無(wú)聊,想找小柏陪我玩一會(huì )兒。我走到他的座位上,拉著(zhù)他的手,讓他陪我玩一會(huì )兒,可是他怎么也不肯,我只好陪他一起做這道題。一心想玩的我沒(méi)心思動(dòng)腦筋,只好拿課外書(shū)來(lái)看。到了上課的時(shí)候,老師問(wèn)同學(xué)們做了思考題了嗎?大家都東張西望,沒(méi)有做。突然,小柏舉起了手,她回答了這道題。這時(shí),我臉通紅,頭也不敢抬。下課了,我迫不及待地去問(wèn)小柏:“你是怎么計算出來(lái)的”。他笑了笑。沒(méi)說(shuō)什么,只說(shuō):“做一道題一定要認真地做,照老師的分析去做,一定能完成”。我看了看,確實(shí)很簡(jiǎn)單。

  小柏給我做了一次榜樣,從此以后,我就更發(fā)奮學(xué)習,希望能取得好成績(jì)。

勤奮作文300字 篇6

  韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“業(yè)精于勤荒于嬉,荒于嬉,行成毀于隨”意思是說(shuō)事業(yè),學(xué)業(yè),家業(yè)精深于勤勞,勤奮,而荒費在貪玩之中;荒于嬉只是在一念之差,只要你放棄勤,就會(huì )荒費于嬉之中。

  上課的時(shí)候老師給我們講了一個(gè)故事,是說(shuō)有一個(gè)老人,他每天都很勤勞,照顧著(zhù)果園,而他有一個(gè)兒子,每天就知道吃。喝。瞟。賭,根本不做事。有一天,老人在臨終前對他說(shuō):“我快不行了,果園以后就要靠你了”并還告訴兒子說(shuō):“果園下面有金子。第2天老人去世后,他就去挖金子,結果什么也沒(méi)挖到,最后還把整個(gè)果園給“推翻”了。

  這個(gè)故事告訴我們了我們:做什么事都要勤勞,不要聽(tīng)別人的荒言,最后還毀了自己。

  在現實(shí)生活中,我們應該認真學(xué)習,什么時(shí)候該做什么事要記在心中。

  記得有一次,我上課的時(shí)候做小動(dòng)作,玩別的東西,不一會(huì )兒老師發(fā)現了,但老師并沒(méi)有點(diǎn)名批評我,而是用目光告訴我,上課不要玩,我當時(shí)就羞愧得低下了頭……

  人出生都是一樣的,要看你長(cháng)大后要走向成功的道路……勤,還是走向失敗的道路……嬉……我相信只要努力向前,就一定可以成為中國的棟梁。

勤奮作文300字 篇7

  我家住在四樓,我們樓上有一位高二的大姐姐,她要考音樂(lè )學(xué)院。

  前年,大姐姐搬來(lái)一臺鋼琴。

  從那以后,大姐姐每天都努力地練琴,就連晚上也在不停地練,我每天都是聽(tīng)著(zhù)姐姐的琴聲入睡的。姐姐的琴聲也從開(kāi)始的不熟悉練成了如流水般地流利。姐姐彈的鋼琴曲是〈〈山丹丹開(kāi)花紅艷艷〉〉,正好,我也會(huì )彈它的電子琴曲,便每天欣賞著(zhù)它,心情覺(jué)得特別地舒暢。

  又過(guò)了一段時(shí)間,姐姐的鋼琴突然不彈了,我很納悶,媽媽說(shuō):“可能是她該考試了!笨墒沁^(guò)了一段時(shí)間,一聲聲悠揚的二胡聲又傳入我的耳中。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢哺悴幻靼,直到有一天,媽媽在街上碰?jiàn)了那位大姐姐,媽媽見(jiàn)她拿著(zhù)二胡,背著(zhù)書(shū)包,原來(lái),姐姐去學(xué)二胡了,她說(shuō),她這回考音樂(lè )學(xué)院還要去拉二胡。好辛苦的姐姐呀!既彈鋼琴,又拉二胡。

  姐姐雖然每天還要去上學(xué),學(xué)業(yè)非常繁重,但還是晚上認認真真地去練鋼琴,拉二胡。

  我很敬佩姐姐,心想:姐姐天天早出晚歸,每天仍然堅持練琴、拉二胡,這種精神難道不值得我們去學(xué)習嗎?我以后一定要好好學(xué)習!像姐姐一樣!將來(lái)報效祖國!

  在此,我祝愿姐姐在音樂(lè )考試的時(shí)候能拿到好成績(jì)!

勤奮作文300字 篇8

  人人心中都有一個(gè)美好的理想,然而你可知道,通往理想境界的橋梁是什么?是勤奮!古今中外,每一個(gè)成功者手中的鮮花,都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。

  同學(xué)們一定還記得談遷吧,他是浙江的一位史學(xué)家。小時(shí)候,他家里非常貧困,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),只得四處借書(shū)抄寫(xiě)。有一次他為了抄一點(diǎn)史料,竟帶著(zhù)干糧走了一百多里路。經(jīng)過(guò)了二十多年的努力,他終于完成了明朝編年史——[國榷]。但是,一天夜里,書(shū)稿竟被盜了,但他毫不氣餒,決心重新編寫(xiě)[國榷]。終于四年過(guò)去了,一部新的[國榷]誕生了。

  美國著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生小時(shí)候學(xué)習很差,而且經(jīng)常逃學(xué),所以被學(xué)校辭退,沒(méi)受過(guò)什么正式教育,都是他媽媽教育他的。但他迷戀電學(xué)試驗研究,有一次,他在火車(chē)上做試驗,因為引起了爆炸,而被火車(chē)老板打聾了一只耳朵,但是他沒(méi)有放棄,反而更加刻苦努力。有一次他竟為了試驗,三十多個(gè)小時(shí)沒(méi)有睡覺(jué)。最后他發(fā)明了白熾燈、留聲機、石炭粒、電話(huà)筒、電影放映機等一千多項發(fā)明。

  如今,我們的生活和學(xué)習條件雖然有了很大的`改善,但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮,才能有所作為,才能對人民,對社會(huì )做出應有的貢獻。

勤奮作文300字 篇9

  今天是我報名參加羽毛球假期班訓練的最后一天了,所以我要非常的努力!

  訓練的第一環(huán)節是體能訓練,要先跑五圈。然后是第二環(huán)節,要揮拍五十下,做這個(gè)動(dòng)作要在揮拍的那一刻小臂加速。但也不能用了過(guò)猛,要不然收手的時(shí)候會(huì )收不回去的。但也不能不用力,要不然球就但不出去,所以,一定要掌握好力度。

  第三個(gè)環(huán)節,教練會(huì )向我扔球,而我要做出候場(chǎng),接殺(打球動(dòng)作名稱(chēng))等動(dòng)作來(lái)打到教練拋出的球。要求反應要快,動(dòng)作要標準,打球要精準。

  第四個(gè)環(huán)節我要和別人對打。要非常熟練,并掌握所學(xué)的所以動(dòng)作,才能有機會(huì )打贏(yíng)對方。不過(guò),有時(shí)候教練不會(huì )讓我們對打,而是讓我們做體能訓練,如俯臥撐之類(lèi)的動(dòng)作,借以提高我們的身體素質(zhì)。

  打羽毛球有很多的人都比我打得好,所以我要更加努力,加油!

勤奮作文300字 篇10

  她,身高120厘米,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水靈靈的眼睛,高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴,一對機靈的耳朵,她是誰(shuí)?她就是我們班勤奮好學(xué)的悅悅同學(xué)。

  說(shuō)起悅悅,老師們都會(huì )豎起大拇指表?yè)P她,因為她人小卻很懂事,是一個(gè)非常勤奮好學(xué)的小朋友。好多次的課間活動(dòng),同學(xué)們在盡情玩耍的時(shí)候,她卻在教室里認真地寫(xiě)作業(yè);當同學(xué)們在做作業(yè)的時(shí)候,她已在預習第二天的新課了;當同學(xué)們在預習時(shí),她卻在看課外書(shū)了,這就是她---悅悅,總是走在同學(xué)們的前頭。

  此外,遇到不懂的問(wèn)題,悅悅總是會(huì )去問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師,直到把問(wèn)題弄懂,才肯罷休。記得有一次,下課了,她有一個(gè)數學(xué)問(wèn)題不是很明白,她把數學(xué)老師纏住,直到把那道數學(xué)題弄懂了,她才肯讓老師走。悅悅不但向老師請教,還向成績(jì)沒(méi)有她好的同學(xué)請教,譬如,我沒(méi)有她成績(jì)好,但她遇到不懂的問(wèn)題,也會(huì )經(jīng)常來(lái)問(wèn)我。她就是這樣,不恥下問(wèn),所以她的成績(jì)特別棒。

  這就是我的同學(xué)----悅悅,一個(gè)勤奮好學(xué)的好同學(xué),她是我們學(xué)習的好榜樣。

  老師的話(huà):露露同學(xué)用樸實(shí)的語(yǔ)言刻畫(huà)了一個(gè)勤奮好學(xué)的人物形象,語(yǔ)言通順,表達流暢,作為一個(gè)初學(xué)寫(xiě)作的孩子來(lái)說(shuō),這已經(jīng)很了不起!繼續努力!

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