【精選】勵志作文集合九篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的勵志作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勵志作文 篇1

　　寫(xiě)書(shū)，對于我來(lái)說(shuō)是件沖動(dòng)又不切實(shí)際的事。第一次有寫(xiě)書(shū)的沖動(dòng)是在高中畢業(yè)，面對不理想的高考成績(jì)和二流大學(xué)錄取通知書(shū)，我真想做個(gè)自由職業(yè)者，不去大學(xué)浪費時(shí)間而是去社會(huì )上積累經(jīng)驗。還記得當時(shí)給自己構置的書(shū)名叫《我生活的黑色漩渦》，現在想想幸虧當時(shí)寫(xiě)書(shū)的念頭被擱淺，否則我就是第一個(gè)笑話(huà)我的人。真不明白，我的生活哪里黑暗，又哪里會(huì )把我卷進(jìn)漩渦？高考失利，父母爭吵，老一輩人重男輕女，高中畢業(yè)了還沒(méi)抓住早戀的尾巴就是黑暗漩渦？惆悵世事不公，出生之時(shí)未口含金匙，不會(huì )琴棋書(shū)畫(huà)，張口便是粗話(huà)，零用錢(qián)不夠花，夜幕之前必須回家，自己想做的事全是奢侈，青春苦啊，如何才能解脫出這黑色漩渦！想想就知道我會(huì )在書(shū)里盡情揮淚，痛斥對生活的不滿(mǎn)，或許這種書(shū)還真會(huì )在高中生中產(chǎn)生共鳴，又或許就是傳說(shuō)中的＂年輕＂和＂夸張＂吧�？傊�，那時(shí)寫(xiě)書(shū)的后果不敢想象。

　　如今，我又想寫(xiě)書(shū)了，這次是大學(xué)即將畢業(yè)。我沒(méi)有放浪不羈搞創(chuàng )作，沒(méi)有吊兒郎當混社會(huì )，而是安穩了四年。但是就在大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，3月的某一天，陰，我又萌生了浮夸不實(shí)際的想法。

　　我沒(méi)有豐富的人生閱歷，沒(méi)有滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)才華，不愛(ài)讀書(shū)，不愛(ài)品文，沒(méi)有可歌可泣的朋友圈子，沒(méi)有特別，沒(méi)有唯一，只有些平凡與日常生活�？墒俏液芷婀�，沒(méi)有這些「生活素材」，我的每天依然不同，我的朋友依然向我訴說(shuō)和分享不盡的新鮮事。大概，這些就是我書(shū)本的主角和內容，平素卻也是你的故事。

　　素日里我是愛(ài)寫(xiě)點(diǎn)文字的，現在的平臺太多，到哪里寫(xiě)點(diǎn)東西就會(huì )有評論，現在的人也總會(huì )忙里偷閑，時(shí)不時(shí)數落幾句，時(shí)不時(shí)贊揚一聲，但是總不會(huì )說(shuō)掏心窩子的話(huà)。我還是有一小部分讀者的，不管我寫(xiě)了什么，好還是壞，他們都會(huì )看一遍，說(shuō)句話(huà)也好，不說(shuō)話(huà)也罷，總之我是知道他們在關(guān)注我。怪不得都說(shuō)人是群居動(dòng)物，受不得孤獨寂寞。要是我寫(xiě)了文章沒(méi)人看，特別是朋友們不看，我會(huì )跟他們絕交，你信不信？！

　　你信？

　　信什么啊，我才不會(huì )那么沖動(dòng)，他們也很忙的。我懂。

　　不是說(shuō)「想做就做」嗎，那就絕交好了，但是我不想絕交啊，絕交這事是給有脾氣的人準備的，我沒(méi)脾氣也沒(méi)勇氣。之所以鼓勵大家做自己想做的事，是為了給大家一份力量和支持。我知道，在一個(gè)人茫然的時(shí)候，一句話(huà)就等于一個(gè)決定。

　　一句話(huà)就等于一個(gè)決定？沒(méi)錯，我身邊的朋友大都是同齡人，不是我迷信，屬馬的人，我從來(lái)不需幫他們拿主意，他們獨立干練很灑脫。屬羊的人，糾結依賴(lài)軟耳根。于是我自然把朋友們分成寶釵型和黛玉型，當然例外也有，只是我的圈子太小到無(wú)一例外。所以，我是羊群里的主心骨，幫他們拿主意、出點(diǎn)子，小到出謀劃策，大到包辦婚姻，力所能及又無(wú)所不用其極，能盡十分力絕對不留一口氣，幫人幫到底，送佛送到西。我就是一堆事兒要處理的有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導，看手相的先生總說(shuō)我手上的線(xiàn)比全國的公路線(xiàn)+鐵路線(xiàn)+航空線(xiàn)還多，不加5塊錢(qián)不給看幸好，我的朋友都不會(huì )讓我白忙活，聽(tīng)了我的話(huà)，就想做就做。

　　我沒(méi)出生在書(shū)香之家，爸媽沒(méi)念完高中就輟學(xué)牽手談戀愛(ài)了，我挺羨慕，看他們，想干啥干啥。無(wú)奈我偏偏沒(méi)有繼承他們勇敢的基因，如有半點(diǎn)繼承，在這個(gè)年代，我該是個(gè)身經(jīng)百戰的戀愛(ài)高手了。我卻偏要寫(xiě)書(shū)，沒(méi)基因還不愛(ài)讀書(shū)，寫(xiě)出來(lái)的東西能叫書(shū)嗎？我想，大概也能叫書(shū)。世界上第一本書(shū)的誕生不也是沒(méi)有前人可以借鑒？我這就叫自我安慰吧，誰(shuí)讓我想寫(xiě)書(shū)呢。

　　當然我也是看過(guò)幾本書(shū)的，有的是看內容，有的是看熱鬧，有的是看插畫(huà)。寫(xiě)書(shū)之前，我也構思過(guò)我這圣潔的處女作該如何設置。我想文藝一些，插些看不懂的哲理暖言，又想通俗一些，印些身邊場(chǎng)景，還想洋氣一些，可當居家裝飾�；蛟S這就是一個(gè)初學(xué)者的擔憂(yōu)，怕這怕那，怕太多又怕不夠，太重視卻又沒(méi)有本領(lǐng)發(fā)揮，想成功又怕失敗。想到最后就什么也不想了，否定一切假設，單純累積文字了。其實(shí)，手里的幾本書(shū)也不過(guò)如此，三毛的書(shū)就是簡(jiǎn)單的白紙黑字，阿Sam的書(shū)多半是文字加上配圖，名著(zhù)有些手繪插畫(huà)。書(shū)的樣子不那么重要，包裝是噱頭，內容是重頭，大概也從沒(méi)有哪個(gè)讀者愛(ài)書(shū)的封皮勝過(guò)內容吧。所以，我的書(shū)，也就想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)了。

　　想做就做，比如揮手傷痛覆蓋的昨天，比如去見(jiàn)幾百公里遠的愛(ài)人，比如逃課去追求心愛(ài)的姑娘，比如刪掉不舍得忘記的電話(huà)號碼，比如放下文案獨自旅行，比如撥通那個(gè)號碼說(shuō)句你愛(ài)Ta，再比如寫(xiě)一本書(shū)。

勵志作文 篇2

　　回顧高考的經(jīng)歷，歷歷在目，參加過(guò)高考的考生是否有同樣的感觸呢？

　　這幾天看報紙時(shí)無(wú)意中看到好多和高考相關(guān)的報道，我的思緒一下子又回到了那個(gè)日日奮戰于桌前的年代，雖然身心疲憊，但充實(shí)，并快樂(lè )著(zhù)。我知道有很多人由于成績(jì)差.都想放棄高考.很多人由于成績(jì)差,于是自暴自棄. 在這里我來(lái)說(shuō)說(shuō)我幾年前的高考經(jīng)歷.

　　我的高中是在市重點(diǎn)高中上的.當時(shí)以為進(jìn)了重點(diǎn)高中就有了保障.于是我開(kāi)始上網(wǎng),看小說(shuō).幾乎每節課都拿著(zhù)個(gè)電子詞典躲在后面看小說(shuō).放學(xué)了,先去網(wǎng)吧玩一個(gè)小時(shí)再回家.當初我被分進(jìn)了最后5個(gè)班里,也就是全年級最差的幾個(gè)班成績(jì)從來(lái)沒(méi)超過(guò)300.

　　一直到了離高考還有260多天時(shí).那時(shí)老師也不對我們抱任何希望.我也不知道為什么,我特別喜歡香港.于是我就跟我的同學(xué)說(shuō)我想去香港上大學(xué).但是香港的學(xué)費好象要40萬(wàn).我家也不是很有錢(qián).當時(shí)我媽媽聽(tīng)了我說(shuō)想去香港,非常高興,她認為我終于想學(xué)習了.于是對我說(shuō),只要你考起香港,我就算把房子賣(mài)了也要讓你去讀.當時(shí)我聽(tīng)了十分感動(dòng),想起以前那么不愛(ài)學(xué)習,實(shí)在太對不起父母了.我把自己關(guān)在房里痛哭了一場(chǎng).下定決心一定要好好學(xué)習.要創(chuàng )造一個(gè)奇跡..星期天,我去書(shū)店買(mǎi)了大量的資料.開(kāi)始認真學(xué)習了.. 那時(shí)離高考還有230天.我開(kāi)始每天只睡7個(gè)小時(shí).晚上12點(diǎn)到6點(diǎn).中午在睡一小時(shí).我在手機上設了鬧鐘,由于沒(méi)日沒(méi)夜的奮戰，身體透支了，經(jīng)常處于疲勞之中，一個(gè)月后,考了一次月考.我依然200多分,沒(méi)有任何起色. 直到第三個(gè)月.我終于突破了300分.老師找到我說(shuō),你進(jìn)步很快,加點(diǎn)油,爭取考個(gè)二本..離高考還有100多天,我開(kāi)始減少自己的睡眠時(shí)間,由以前的7小時(shí)變成6小時(shí)......

　　高考結束了.我最后成績(jì)641.當我知道成績(jì)時(shí),我在笑,我在狂笑.我就這么躺在地上笑了一整天......我證明了我自己.原了我的香港大學(xué)的夢(mèng)。

勵志作文 篇3

　　誰(shuí)不曾躊躇滿(mǎn)志，誰(shuí)不曾意氣凌霄，誰(shuí)不曾沉浸幸福，誰(shuí)不曾向往未來(lái)�？僧敱�冷的碎石一次次地刺痛我們熾熱的夢(mèng)時(shí)，我們該做出怎樣的選擇呢？

　　轉身，何嘗不是一種選擇，背后，又何嘗沒(méi)有萬(wàn)千的美麗。

　　人生就像一條路，一條修行之路，有的時(shí)候，需要轉過(guò)身，看看背后的風(fēng)景。

　　帶著(zhù)內心的膨脹，五車(chē)的學(xué)識，在高堂之上以其貫有的姿態(tài)請高力士脫靴，這是何等地張揚，這是何等地個(gè)性。本欲一馬平川，造就一代名臣，寫(xiě)人青書(shū)玉帛，可怎奈何，以一己之力又何能推開(kāi)仕途之門(mén)。終于，殿堂之高也不及浪漫的性情，城府之深也不沒(méi)豪邁的內心。

　　回首往事，盡是“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人”的豪情，他開(kāi)始嘲笑過(guò)去的天真，一城半府容不下我，那千山萬(wàn)水總該有我棲身之處。

　　于是，江水的咆哮，山間的幽鳴，大地的嘶喊，太白賦予它們別樣的色彩，別樣的樂(lè )章。轉身一望，只見(jiàn)半個(gè)盛唐即是太白。

　　沒(méi)有當年的轉身，沒(méi)有當年的醒悟，我們何以覷見(jiàn)三分的劍氣，何以見(jiàn)識七分的月光？

　　轉身是思想的成熟，這成熟，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種不再需要對別人察顏觀(guān)色的從容。

　　豪邁的太白是也，而婉約的女子又如何？

　　曾經(jīng)的愛(ài)情，曾經(jīng)的美好，都隨著(zhù)卷簾的西風(fēng)飄散，都隨著(zhù)黃花的瘦弱凋零。是依在窗臺每日凄凄切切？是每日傍著(zhù)黃花以淚洗面？易安明白，她需要一次轉身，她明白，她不能像黃花一樣飄飛，她需要的，是執筆的決念。

　　輕靈之筆，寫(xiě)下了《金石錄》，寫(xiě)下了易安最后的生命。泛黃的宜紙記下的是易安轉身的榮光。

　　易安轉身，夕陽(yáng)升起了旭日，雪白騰起了新綠，支起了萬(wàn)千鏡象。

　　人生之路，沒(méi)有盡頭。修行之路，修行不止。漫漫之旅，需要我們欣賞到身后的風(fēng)景，背后萬(wàn)千的美麗，期待著(zhù)我們的轉身。

勵志作文 篇4

　　有這樣一個(gè)故事。

　　一個(gè)村莊里，村民們安居樂(lè )業(yè)，這里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，到處都是紅花綠樹(shù)，不知何時(shí)起，漸漸的，“隆隆”的機器聲在村莊的上空盤(pán)旋，一棵棵樹(shù)木應聲倒下。之后的日子里，家家戶(hù)戶(hù)過(guò)上了更富裕的生活，可此時(shí)山坡上已不見(jiàn)了綠色的蹤影。有一天，一場(chǎng)大臺風(fēng)刮過(guò)這座村莊，山上的泥石流將房屋一并卷走了。悲傷的人們開(kāi)始懊悔，但一切已經(jīng)來(lái)不及了。

　　一方水土養一方人，腳下的土地是我們家園的根基，是我們賴(lài)以生存的環(huán)境。如今，我們腳下的凈土，猶如沙漏里的沙，日復一日地流失，帶著(zhù)我們焦慮和無(wú)奈一點(diǎn)一點(diǎn)流失。

　　憶往昔，我們擁有了一本新本子，到最后卻撕毀到只剩封面，不過(guò)是一朝一夕的時(shí)間��！日復一日，多少青蔥翠綠的大樹(shù)恑然倒下，在一群孤雁的哀鳴中倒下！我們并不意識到，這不僅僅是對樹(shù)木的屠殺這么簡(jiǎn)單，伴隨的，還是那無(wú)法挽救的水土流失災害。

　　漸漸地，當我們在茶余飯后坐下看電視的時(shí)候，發(fā)現那美麗的風(fēng)景節目如流星隕落般消逝，人們覓之不得。卻意外發(fā)現，多彩的風(fēng)景已變成帶著(zhù)蒼涼氣息的宣傳保護水土的公益廣告了。當人們想起自己一次次對環(huán)境的摧殘，在人與自然和諧共處的道路上漸行漸遠，即將把那“保護環(huán)境號”的帆船擱淺的時(shí)候，是否有反思過(guò)？是否反思過(guò)我們未來(lái)的路在何方？

　　我希望我們的世界是一如既往的美麗，我幻想中的世界，有鮮艷的花，高大的樹(shù)，五彩斑斕的蝴蝶和漂亮的小鳥(niǎo)，泉水叮咚潺潺流過(guò)，不管微風(fēng)拂過(guò)的是鄉間小路還是羅馬大道，飛翔的只有鳥(niǎo)兒和落葉，這才是我們的康莊大道！

　　因為水土不同，才會(huì )南橘北枳；因為水土不同，土地才會(huì )有貧沃之分。但若有天水土都流盡了，敢問(wèn)我們的路在何方，我們還能走多遠呢？

勵志作文 篇5

　　挫折讓我成長(cháng)

　　一次次在成長(cháng)的路上摔倒，一次次的`又爬起來(lái)，偶爾回頭望，發(fā)現酸甜苦辣已經(jīng)讓我成長(cháng)。

　　成績(jì)差、體育爛、甚至連朋友都沒(méi)有的我總是覺(jué)得自己很沒(méi)用，總是想著(zhù)在困難面前放棄，覺(jué)得自己永遠都跨不過(guò)擋在前面的那道墻壁，剛剛發(fā)下數學(xué)測驗的成績(jì)，剛好及格的分數使我十分沮喪，該怎樣面對考試?我總是抓耳撓腮，不知該怎么辦。曾經(jīng)向爸爸哭訴，向媽媽求助。因為自己總是那么懦弱，總是會(huì )在人行穿梭的小徑上迷路。媽媽對我說(shuō)，失敗了可以再試一次;爸爸安慰我，堅持一下，再堅持一下，最后堅持一下，你會(huì )發(fā)現，你能超越自己，僅僅是堅持。

　　“壞孩子!”“真沒(méi)用!”這些話(huà)使我感到分外羞愧，雖然是他們不經(jīng)意的說(shuō)出。我轉身?yè)涞酱采贤弁鄞罂�，知道自己犯過(guò)錯誤，我覺(jué)得我現在無(wú)可救藥了。爸爸走來(lái)?yè)崦�我的頭發(fā)，給我講了一個(gè)故事:有三個(gè)人，第一個(gè)人曾經(jīng)吸過(guò)毒進(jìn)過(guò)管教所，所有的人都認為他無(wú)可救藥;第二個(gè)人曾被三次趕出辦公室并且時(shí)常睡到中午才起床，第三個(gè)人平時(shí)沒(méi)有犯過(guò)什么錯誤，生活得很簡(jiǎn)樸，假如這三個(gè)人中一定會(huì )有一個(gè)人可以成就一番事業(yè)，毫無(wú)疑問(wèn)，所有的人都認為是第三個(gè)人，然而恰好相反，第一個(gè)人是美國的總統，羅斯福。第二個(gè)人是英國的首相，丘吉爾。第三個(gè)人，是殺人無(wú)數的法西斯。爸爸說(shuō)，人生有許多不如意，挫折無(wú)處不在，它不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去面對著(zhù)挫折。

　　是啊，挫折并不可怕，它是一塊絆腳石，我們可以把它變成墊腳石，使自己站得更高。它是一把雙刃劍，它使強者更強，弱者更弱。挫折讓我成長(cháng)。

勵志作文 篇6

　　妹妹剛念大學(xué)，有天看她發(fā)狀態(tài)，大意是說(shuō)，兩千字的作業(yè)，寫(xiě)到凌晨?jì)牲c(diǎn)多。

　　下面一大片回復，放眼望去，全是不要這么辛苦啊，要愛(ài)惜自己身體的聲音。

　　不知道為什么，我腦子里蹦出的第一個(gè)字是，蠢。

　　這家伙明明上午才睡了兩節公修課。

　　自己念大學(xué)的時(shí)候，也常常這樣，有時(shí)候邊玩手機邊寫(xiě)東西到清晨，或者期末考試突擊，一邊刷網(wǎng)頁(yè)一邊刷題，然后在黎明升起的時(shí)候發(fā)一條布滿(mǎn)血絲的咆哮貼，潛臺詞是，你們看我辣么努力！然后便有小學(xué)弟小學(xué)妹一臉崇拜地留言，學(xué)姐你好辛苦，好拼命，都不用睡覺(jué)的么，我要好好向你學(xué)習。

　　我呵呵一笑，作高深狀。

　　真相是，我都是白天上課的時(shí)候睡。

　　回頭想想，騙騙別人，挺容易的，騙騙自己，也挺容易。

　　有些話(huà)說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)自己也就信了，于是自動(dòng)修改了記憶里的偏差，比如連續一個(gè)禮拜熬夜做ppt，比如徹夜不眠才趕出來(lái)的論文，大部分看起來(lái)努力到要吐血的狀態(tài)，其實(shí)不過(guò)是懶癌加上拖延癥晚期并發(fā)的結果。然而回憶起來(lái)，畢竟有大量的時(shí)間投入在里面，哪怕結果并不如人意，自己也可以安慰自己說(shuō)，沒(méi)關(guān)系啊，只要努力了就好了呢。

　　就好像努力是可以用時(shí)間量化，且與結果成正比一樣。

　　畢了業(yè)發(fā)現，咦，世界不吃這套。

　　很多事情，做不到就是做不到，做的不好就是做的不好，不管你投入了多少時(shí)間，心血和精力，世界只認結果。

　　我從前覺(jué)得挺殘酷的，現在無(wú)比認同這個(gè)規則。

　　有段時(shí)間要給部門(mén)做一個(gè)ppt，我心想在學(xué)校時(shí)好歹做過(guò)，還參加過(guò)比賽，小小一個(gè)宣導文件，20頁(yè)不到，又豈能難得住我。

　　于是盡心盡力地做了，又搜了很多相關(guān)的材料圖片，精心排版，細細修飾。交上去，大boss沒(méi)直接評價(jià)，而是指派了公司做美工的同事給我當ppt老師。

　　當頭棒喝，悶棍打臉。

　　當然現在看當初的那一版，不管多少心血化成香水噴在上面，都掩蓋不了它一坨屎的本質(zhì)。

　　后來(lái)我自己做工作室，接了個(gè)臺歷的活，我這邊聯(lián)系到印刷廠(chǎng)，第一次合作，約了面談。

　　對方做業(yè)務(wù)的是個(gè)年輕的小伙子，周末坐了很久的公交車(chē)來(lái)。人很隨和，態(tài)度也好，只有一點(diǎn)，不專(zhuān)業(yè)。

　　隨口問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，回答都是吞吞吐吐，模棱兩可，或者說(shuō)要回去問(wèn)問(wèn)再給我們答復。帶來(lái)的資料毫無(wú)說(shuō)服力，何況只帶了最基本的一份，稍微多一項的選擇都沒(méi)有準備。

　　心里想著(zhù)他跟我差不多大，也許也是剛入行，需要磨練。于是決定給他一個(gè)機會(huì )，先印個(gè)小樣看看。小樣印好了，他又坐很久的公交車(chē)送來(lái)，結果客戶(hù)不滿(mǎn)意，他給我打了好幾個(gè)電話(huà)爭取，無(wú)果。

　　最終還是坐了很久的公交車(chē)把小樣拿回去。

　　很多時(shí)候想起他，想起他笨拙卻努力爭取最終失望的語(yǔ)氣，特別像當初那個(gè)想做婚禮策劃的自己，很想很想啊，在面試官前很努力地推銷(xiāo)自己，可是這種努力又有什么用呢。

　　每個(gè)行當都有自己入行的規則和標準，憑什么態(tài)度就能決定一切呢。

　　xxxx年好像是個(gè)情懷滿(mǎn)滿(mǎn)的年份，青春和夢(mèng)想的大旗被高高舉起，沒(méi)有個(gè)二兩青春追憶，三斤夢(mèng)想打底，都不好意思出來(lái)混。其實(shí)，喜歡做的事情就安安靜靜去做就好了，真的不需要一遍一遍地強調，實(shí)現這些有多難。我有時(shí)候會(huì )想，會(huì )不會(huì )是自己夸大了這個(gè)世界的阻力呢，真的有那么多人對你的夢(mèng)想妄加評議，橫加打擊么，也未必，我看到的世界，大多數人都懶得理你。只有你自己心里住著(zhù)個(gè)小人，每天負責粉飾回憶，腦補出各種各樣的苦情戲感動(dòng)自己。

　　在我看來(lái)，一部電影，不管投入了多少人力物力財力，爛片，就是爛片。

　　一部小說(shuō)，不管作者身世有多么坎坷，際遇多么悲慘，差評，就是差評。

　　總之，我還是喜歡那個(gè)簡(jiǎn)單粗暴的世界，實(shí)力就是一切

勵志作文 篇7

　　早幾天前，偶爾讀到幾句文字，話(huà)說(shuō)“一名喜劇人員，正依照劇本要求，光著(zhù)腳穿過(guò)一片荊棘的路段，但是由于腳底不時(shí)傳來(lái)的疼痛。這樣一來(lái)整個(gè)人的動(dòng)作就顯得十分滑稽，圍觀(guān)的人員便忍不住一陣哄笑，那演員便好奇的詢(xún)問(wèn)，我的疼痛你們覺(jué)得好笑嗎？”

　　讀到這我不由得呆住，如觸電般。

　　不得不承認，所有的喜劇都不過(guò)是將生活中的細小錯誤擴大，完善，而讓觀(guān)眾顯而易見(jiàn)的感受到自己的聰明。背離常規的行為動(dòng)作言語(yǔ)，最后卻意外的得到笑點(diǎn)。

　　記得小時(shí)候，非常喜歡憨豆先生的節目，常與表弟二人對著(zhù)電視傻笑不已，爺爺好幾次敲著(zhù)我們的頭說(shuō)：“瘋子和傻子有什么好看的�！蔽覀內氯轮�(zhù)，說(shuō)爺爺不懂，人家可是大明星呢。我想質(zhì)樸的爺爺很難理解我們所謂的明星，傻傻的，瘋瘋的，為何會(huì )受孩子們的追捧。后來(lái)長(cháng)大一點(diǎn)，也懂事了些，又意外看到一篇關(guān)于介紹憨豆先生的雜志論文，了解全面一些，不禁對憨豆先生的遭遇唏噓不已，后面看節目便只剩下敬佩，仿佛一下讀懂了，別人眼里的大師。

　　大學(xué)的時(shí)候，有一次同室友路過(guò)一排臺階，由于某一節臺階出現破損，一位女生未留意腳下，竟從上面摔了下來(lái)，或許場(chǎng)面太過(guò)狼狽吧，腦中這一節畫(huà)面一直模糊，不愿記起。記得當時(shí)腦中支配自己的第一反應竟是好笑，與室友吹噓著(zhù)，自己如何如何未卜先知，甚為得意。女孩很快便借助雙臂試著(zhù)站起，目光偷偷的快速打量四周，然后停留在我們身上片刻便快速收回，雙臂猛然發(fā)力，盡管身形微微搖晃，卻還是倔強的揚起腳步，快速離去，是什么在維持，那步伐蹣跚，身形不穩的身影。我忽而驚醒，也許對她來(lái)說(shuō)，身體上的疼痛遠比上精神上的難堪吧，那是一種可以長(cháng)久持續的陰影。

　　魯迅在文中曾提過(guò)，樓下不知誰(shuí)家失去至親，哭聲悲慟，而我們只覺(jué)得很吵，想想身邊，常常會(huì )有好友不時(shí)故意整蠱，玩著(zhù)玩著(zhù)便不知輕重，不經(jīng)意間便鬧得不可開(kāi)交，甚至大打出手。沒(méi)人能完全讀懂另一個(gè)的感受。

　　我細致的呵護著(zhù)自己的遭遇，將故事和總結歸納成人生的界線(xiàn)，沒(méi)事時(shí)便讀讀別人的故事，一直認為每一份故事就是一份經(jīng)歷，盡管很多無(wú)法親生經(jīng)歷，卻常常能在意外間成為問(wèn)題的答案。人生便仿佛因此多了許多閱歷。

勵志作文 篇8

　　幸運之神會(huì )降臨在每一個(gè)努力的人面前，都說(shuō)機會(huì )是給每一個(gè)有準備的人的，現在我想說(shuō)幸運是在等待著(zhù)每一個(gè)努力的人。

　　一個(gè)努力的人，他身上勢必會(huì )有一種一往直前的勇氣，他身上也一定會(huì )有很多的優(yōu)點(diǎn)值得我們去學(xué)習。在成長(cháng)路上，越努力的人，他會(huì )學(xué)到更多的知識，也會(huì )掌握很多的東西。當機會(huì )出現在他面前的時(shí)候，他能夠伸手抓住。別人眼中是幸運之神降臨在他身上，但是很多人不知道的是，他如此幸運，那是因為他足夠努力。

　　越是努力的人，他們就越明白努力會(huì )給他們帶來(lái)成功。也許當我們看到我們身邊的人走上成功的舞臺后，不少人心中對他的評價(jià)是他很幸運。但是我們不能僅用幸運這兩個(gè)字就將他的努力隱去。一個(gè)幸運的人，他的背后也就是一個(gè)努力的人。他努力的朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)，跨過(guò)了追夢(mèng)路上一道又一道的坎，最終在機會(huì )來(lái)臨之時(shí)，牢牢抓住。于是他成功了，他披著(zhù)代表著(zhù)勝利的鎧甲走上了成功的舞臺，出現在了眾人的眼前。他的努力讓他實(shí)現了自己的夢(mèng)想。

　　越努力越幸運，因為一個(gè)努力的人時(shí)刻都在為機會(huì )的到來(lái)準備著(zhù)。一個(gè)努力的人，不管他面對前路多大的困難，他都會(huì )努力的改變自己，提升自己，讓自己跨過(guò)這些重重阻礙。他的努力也永遠不會(huì )辜負他，幸運之神就在他的努力之后，在前方的路口等待著(zhù)他的來(lái)臨。

　　如果生活中大家只是呆在原地等待著(zhù)幸運的降臨，那么你們可能要失望了，因為幸運只會(huì )光顧努力的人。生活中越是努力的人也就越會(huì )得到幸運之神的光顧，也只有越是努力的人，才越會(huì )迎來(lái)成功。

　　努力讓我們變得更幸運，也讓我們走向成功。

勵志作文 篇9

　　我曾經(jīng)一度在思索，勵志這個(gè)詞的意義：勵志便是使人順應情況，引發(fā)自己的熱情，促進(jìn)事情高昂向上的心靈調治歷程。但是我總以為這不是我所要的答案，這個(gè)表明宛如不那么確切，彷佛只是對“勵志”這個(gè)詞的字面表明，并不相識它，沒(méi)有真正的領(lǐng)會(huì )過(guò)。

　　勵志，我們總是在積聚本上積聚一些所謂的勵志名言，積聚在本上了，背過(guò)了，卻領(lǐng)會(huì )不到此中的寄義。但是我卻在一天偶然中摘炒到了一段關(guān)于勵志的美句：“勵志是一門(mén)學(xué)問(wèn)，這門(mén)學(xué)問(wèn)不管多牛的人都讀不懂，學(xué)不精，進(jìn)而形成一個(gè)獨立學(xué)科“勵志學(xué)”。勵志學(xué)，不但僅是要激活一個(gè)人的財產(chǎn)欲望，更要激活一個(gè)人的生命能量，叫醒一個(gè)民族的創(chuàng )造熱情。失去創(chuàng )造力，是一個(gè)民族最大的悲痛。而勵志，便是讓我重新抖擻起這種氣力。勵志，并不是讓弱者代替另一個(gè)成為強者，而是讓一個(gè)弱者能與強者比肩，擁有氣力相稱(chēng)的生命力和創(chuàng )造力。勵志，便是叫醒一個(gè)人的內涵創(chuàng )造力。惟有從心田深處睜開(kāi)的氣力，埋頭靈體驗總結出的英華，才是真正得到尊嚴和自大的途徑�！�

　　但是，我度過(guò)這段話(huà)后，我又以為勵志它是創(chuàng )建在信心之上的，有信心，才可勵志。它可以使人在暗中中不制止探索，在失敗中不放棄搏斗，在波折衷不忘卻尋求。在它眼前，天大的困難微不敷道，無(wú)邊的艱險不敷為奇。以為勵志是創(chuàng )建在空想之上的：一種意識里的尋求，動(dòng)力的源泉。有空想，才可勵志。

　　勵志不是我們隨口說(shuō)來(lái)的：“將生命的能量聚焦于一處，你的人生將產(chǎn)生神奇的變革�！�—謝中沖《生命核能》”“做本身最喜好的，做本身最善于的�！�—李彥宏《樂(lè )成由我》”是要由我們切身材驗的，空頭謊話(huà)好說(shuō)，說(shuō)出就要去實(shí)現。如今的我們都還幼年，我們有芳華，有空想，有信心，那么我們就可以有勵志，積極向上，永不放棄，全部的統統，都是我們的動(dòng)力。

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