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勵志作文

時(shí)間:2022-04-13 12:32:44 勵志作文 我要投稿

【實(shí)用】勵志作文集錦7篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的勵志作文7篇,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】勵志作文集錦7篇

勵志作文 篇1

  你是否曾經(jīng)想過(guò),如果可以隨心所欲任意而為,那么人生將會(huì )是怎樣一副光景?不可思議的是,我們之中的大多數人都能夠這樣生活,但是由于恐懼心理的存在,卻又無(wú)法如愿,

  勵志文章:心無(wú)所懼萬(wàn)事成。我們所懼怕的,不是對既定目標的追求,而是害怕追求目標可能會(huì )招致的失敗。正是因此,許多人無(wú)法放手去做自己想要做的事情,而是一味的接收生活的施舍,把其奉為準則。但是,那些試圖打破常規從而變得無(wú)所畏懼的人卻可以在本文中尋得解決之道。

  想要變得無(wú)所畏懼首先要克服對失敗的恐懼。僅僅是因為害怕在實(shí)現目標的過(guò)程中將會(huì )出現的失敗,大多數人絕不會(huì )去追求生活中真正想要的事物,他們找遍借口勸服自己不要這樣做,而不是集中思考如何才能成功。事實(shí)上,失敗的惡果絕不會(huì )勝過(guò)冒險所帶來(lái)的歡樂(lè )。

  培養“無(wú)所畏懼”的心理

  這兒有一個(gè)簡(jiǎn)單的練習可以幫助你克服對失敗的恐懼,然后逐步變得無(wú)所畏懼。首先,把你腦中的目標或是冒險寫(xiě)在一張紙上,然后在下方分出兩欄,其中一欄為最壞的可能性,另一欄為最好的可能性,F在列出一些最壞的可能性,從1到10標出等級;1級為沒(méi)有任何改變,10級為世界末日。如法炮制,列出最好的可能性并標出等級。請在此坦誠面對自己,同時(shí)記住,世界上的物質(zhì)總有淘汰之日,失而復得也總會(huì )有其時(shí)。想一想,在你的人生中真正重要的事物到底是什么,這是自我審視的一個(gè)好辦法。在這個(gè)測試中人們發(fā)現,對于大多數人來(lái)說(shuō),最壞的可能性最高只能達到3至4級,但是最好的可能性(即在冒險的過(guò)程中他們必然會(huì )收獲的東西)卻可以達到9至10級。從不同角度看待這個(gè)問(wèn)題,你將擁有完全不同的想法。

  在“無(wú)所畏懼”中取得成功

  這些練習的原理非常簡(jiǎn)單,現在,我將從社會(huì )中舉證,告訴你一個(gè)真實(shí)的故事,故事的主人翁做了如上的練習從而變得無(wú)所畏懼。戴夫曾是洛杉磯一名有名望的律師。當時(shí)的他已經(jīng)辛苦地工作了至少5年,正是需要休假的時(shí)候,同時(shí)他也在掙扎是否繼續留在美國企業(yè)界里工作,于是他踏上了去巴西的旅途。在一次乘滑翔翼探險的時(shí)候,他感覺(jué)悠然自得,也正是在那時(shí)他意識到生活本該是這樣,并且希望能夠繼續這樣生活下去。所以,一回到洛杉磯的律師事務(wù)所,戴夫就辭掉了這份薪金優(yōu)渥的工作,然后打包行囊南下搬到了巴西,F在,戴夫在巴西美麗的海岸邊開(kāi)了一家沖浪冒險公司,引導人們去體驗生活。去追求這樣的目標,人們是否都會(huì )認為戴夫太過(guò)瘋狂了?也許吧!但戴夫知道,如果自己愿意他立馬就可以重拾過(guò)去的生活,從離開(kāi)的地方再次起步。他隨時(shí)都可以找到一份與法律相關(guān)的工作,可以得到房子和車(chē)(這些不正是我們所看重的嗎?)。事實(shí)上,自從開(kāi)始自己的事業(yè)之后戴夫得到過(guò)3次工作機會(huì ),且都涉及法律。如是這般,戴夫知道這次轉變給他帶來(lái)的收獲遠比失去的多。

  你瞧,無(wú)所畏懼,追求人生中最重要的東西并不是一件可怕的事情。我們必將經(jīng)歷的每一個(gè)過(guò)程都包含著(zhù)失敗,但失敗并非意味著(zhù)我們就此放棄,這只能說(shuō)明我們仍舊還在學(xué)習當中。當你把最壞的可能性與最好的可能性并排列出后,曾經(jīng)被認為極富戲劇性的事物其實(shí)并非真的如此。你是否準備好取得成功,變得無(wú)所畏懼?方法就在你的面前,你只需做出決定。

勵志作文 篇2

  在生活中,從往往把逆當成或是看成不好的、壞的一方面。其實(shí)逆是一種追求、一種超越,超越別人,超越自己。

  逆可以理解成阻礙前進(jìn)的挫折、失敗等,每個(gè)人都討厭它,但每個(gè)人想要成功它又是必不可少的。意志堅強者遇到它時(shí)會(huì )勇敢地面對,去挑戰它,不會(huì )因有它而退卻。當戰勝時(shí),或許是離自己的目標更進(jìn)一步,或是磨練自己使自己更加堅強更加自信?梢哉f(shuō)逆流而上的人都是成功者,只有那些懦弱的、不思進(jìn)取的、甘心平凡者才不需要逆。

  逆是一種境界,只有經(jīng)歷過(guò)且勇于挑戰的人才能讀懂它,有逆就有酸甜苦辣,人生百態(tài)。

  曾有人問(wèn)我,當你和一群人站在十字路口,這一群人在紅燈的時(shí)候穿越馬路,你是隨波逐流呢還是堅持等待綠燈?人都有隨眾心理,看到別人或是所有人都買(mǎi)一種東西,自己也想跟著(zhù)買(mǎi),哪怕這種東西自己根本不需要。這時(shí)候如果逆出現,是自己擺正這種所謂的隨眾心理,那就是一種成功,一種超越。

  成功者從不缺少逆,逆事,逆人,逆己。

  ……

勵志作文 篇3

  人生沒(méi)有到不了的彼岸,沒(méi)有登不了的高山,沒(méi)有走不完的路,沒(méi)有做不了的事……即使事與愿違,自己認為是對的,就要堅持不懈的去做。

  給我一滴水,我便能在江間波浪上飛舞。一行人在沙漠中前行,大家都疲倦不堪,饑渴難耐,正在這時(shí),隊長(cháng)拿出一個(gè)水壺,里面裝滿(mǎn)了水并告訴大家只有走出這個(gè)沙漠才能喝到水,于是大家都堅定著(zhù)這個(gè)信念走出了沙漠,這時(shí),隊長(cháng)拿出水壺卻倒出了沙子而并非水。

  隊長(cháng)的這一行為幫助了這些人,也告訴我們只要心中有水,即使沙子也是水,只要我們心懷一顆去幫助別人的心,即使困難也會(huì )做到。

  我是一片葉子,我能吹響整個(gè)云霄。成千上萬(wàn)只青蛙一同約好跳過(guò)這座青山,去看看山那邊的世界。開(kāi)始一只青蛙說(shuō)太累了,這么高大的山何時(shí)才能越過(guò),便放棄了,日子一天天過(guò)去,只有一只青蛙還在堅持著(zhù),大家告訴它,你不可能做到的,放棄吧,可它依然置之不理,最后它成功了,它領(lǐng)略了外界的風(fēng)景。

  知道它為什么成功嗎?原因是它是一只青蛙,聽(tīng)不到它人所說(shuō),不受外界干擾,做自己所堅持的,自己認為是正確的,別人的一言一行不能夠改變自己。

  很多事情其實(shí)并沒(méi)有那么復雜,堅持不懈去做一做,換個(gè)角度去想一想,朝著(zhù)自己認定的方向去努力,不受外界干擾,一切便能化復雜為簡(jiǎn)單。

  風(fēng)輕輕的吹,載著(zhù)夢(mèng)想,載著(zhù)思想,載著(zhù)自己認為正確的做法翱翔在天際,越飛越高,越飛越遠……

勵志作文 篇4

  我希望沒(méi)有戰爭,還我們一個(gè)和平。我希望和平共處,不要再為一些雞毛蒜皮的小事大打出手。

  如果又打起了****,婦女,兒童,老人,他們會(huì )怎么呢?要不就是餓死,要不就是被黑乎乎的子彈給打死。還有那些戰士,你以為他們不害怕嗎?不,他們害怕,害怕什么呢?害怕失去妻子和兒子,也怕在戰場(chǎng)上犧牲,永遠也見(jiàn)不到妻兒了。當年的二次****對你們造成的記憶還不夠深刻嗎?婦女,兒童,老人,年輕戰士都死在了戰場(chǎng)上,難道你們還想出現第三次****嗎?難道你們還想第一次****和第二次****重演嗎?當然,我知道,誰(shuí)也不希望?墒,有一些人和某個(gè)國家卻希望出現第三次****,這個(gè)國家就是正在跟我們中國爭****島的——日本帝國主義!我相信,不但是我痛恨日本帝國主義,也有許許多多的中國人痛恨日本帝國主義,所以,我們不必對日本帝國主義忍氣吞聲了,不用再受他們帝國主義的欺凌了,因為我們強大了,如果我們國家再忍受,那全世界都會(huì )瞧不起我們的!所以,我們要拿起武器,保護祖國的人民和領(lǐng)土,捍衛世界和平,把那些胡作非為的不法分子給消滅掉!

勵志作文 篇5

  "仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人。"詩(shī)人開(kāi)始了他坎坷不平的仕途,開(kāi)始了他極具魅力充滿(mǎn)個(gè)性的人生。

  但繁華的長(cháng)安城把空間留給了錦衣玉食的權貴,卻沒(méi)有給才華橫溢的詩(shī)人留下足夠張揚個(gè)性的舞臺。應召入宮,雖有玉盤(pán)珍饈、貴妃研墨的待遇,但終難免"拔劍四顧心茫然"的局面。天縱奇才,"安能摧眉折腰事權貴",只好"賜金還鄉",只有去夢(mèng)游那勢拔五岳的天姥山。謝公遺跡,絕頂仙宴,排遣著(zhù)詩(shī)人的郁悶,張揚著(zhù)詩(shī)人的個(gè)性。

  李白是天生的。璀璨絢爛的五千年只有一個(gè)大唐?涨敖^后的大唐只有一個(gè)李白。他越是格格不入時(shí)局,越顯現出他的不凡個(gè)性。人間的瓊樓玉宇留不住這位曠世奇才,或許只有自然的奇偉瑰怪才配是李白人生舞臺的背景,才是他浪漫的歸宿。

  而他也確實(shí)留戀著(zhù)山的雄渾,水的靈動(dòng)。詩(shī)人用他不羈的雙腳走遍了半個(gè)中國,游過(guò)"寂寞"的天柱山,覽過(guò)氣勢恢宏的廬山。但他最依戀的恐怕就是那滾滾東流的黃河了。"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天""黃河之水天上來(lái),奔流到海不復回"。。。。。。到此處,李賀的鬼才已算不了什么。杜甫的沉郁頓挫也會(huì )變得開(kāi)朗明快。每一行詩(shī),每一個(gè)字都透著(zhù)他天才的個(gè)性,篇章因染上個(gè)性的氣質(zhì)變得動(dòng)魄驚心,收得一種鬼斧神工之效。

  較之于地上的山水,那碧天里的明月與金樽里的杜康則更受這位奇才的青睞。月與酒,酒與月,是他詩(shī)歌的主旋律,反反復復,幾乎他的所有詩(shī)作中都出現了這兩個(gè)字。但相同的兩個(gè)字,在詩(shī)人生花的妙筆之下,卻被賦予了不同的氣質(zhì),不同的韻味。細細咀嚼,意味深遠。"舉頭望明月,低頭思故鄉""舉杯邀明月,對影成三人"。。。。。。

  詩(shī)人一生都是個(gè)性化的,就是死也不例外。不像李賀那樣過(guò)早夭折,也不像杜甫那樣病死孤舟。他是醉死的。我想詩(shī)人并不覺(jué)得自己死了,因為他至始至終都守著(zhù)他的至愛(ài)——酒與月。他以最浪漫的方式離開(kāi)了人世。在人間綻放最后一朵個(gè)性之花。

  仿若他的個(gè)性是由天操縱的,否則他不可能一生都堅守著(zhù)他的個(gè)性。不管怎樣,他的個(gè)性的的確確成就了他,無(wú)論是當時(shí)逍遙浪漫,還是后世的鋪天盛譽(yù)。個(gè)性的魅力讓他把大唐的詩(shī)歌推向了極至,推向了后人無(wú)法企及的巔峰。

  掩卷長(cháng)思,耳邊響起的是那句千古的絕唱:天生我材必有用。他的生命之花綻放得如此鮮艷。

勵志作文 篇6

  展翅高飛的雄鷹,不要對我表示輕蔑,雖然我只是一只很小的鳥(niǎo)兒,但總有一天我會(huì )飛的更高,在群星璀璨的天空展示我非凡的才華。

  題記

  我是一個(gè)愛(ài)仰望的女孩,一直生活在學(xué)習中,生活在煩惱里。學(xué)習的不順心總會(huì )讓我悶悶不樂(lè )一整天,每當這個(gè)時(shí)候,我就會(huì )想起一直向往的'生活,一直要的理想。我以為那些能給我動(dòng)力?墒,理想卻離我很遠很遠,虛無(wú)縹緲。所以,我一直喜歡仰望,仰望星空,仰望那隨心飛翔的雄鷹。它們總是能勇敢的付出,拿走回報。它們的目標和理想很近很近。問(wèn)問(wèn)我的心,能不能像他們那樣?回答卻只有一個(gè):不能。我的影子想去飛翔,我的人還在地上;我的腳步想去流浪,現實(shí)卻讓我靠岸;我的笑容想去偽裝,我的淚水卻想流下。

  我一如既往抬起頭,仰望到了一片潔白,純凈的天空,寬闊的像一個(gè)小小的宇宙,能夠無(wú)限的包容。突然,一只不起眼的小鳥(niǎo)闖進(jìn)了我的視線(xiàn)。不斷的扇動(dòng)著(zhù)還未豐滿(mǎn)的羽翼,使勁的向上飛。它似乎忘記了自己的渺小,拼命地想擺脫這個(gè)小天地,向往著(zhù)那更廣闊的星空。盡管它知道那將會(huì )有更多的競爭對手,會(huì )弱肉強食,所以他必須強大起來(lái),它告誡自己:我一定要做真正的雄鷹,天空的主人!

  它以?xún)?yōu)美的姿勢向上飛,因為它說(shuō)要用一種自信的姿態(tài)去面對云朵和星空舞臺,展示自己。最后,經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)兒一次次的墜落和爬升,終于登上了那個(gè)屬于它自己的舞臺

  我微笑的含著(zhù)眼淚,因為鳥(niǎo)兒最終有了美好的歸宿,實(shí)現了夢(mèng)想。也說(shuō)明只要努力付出,就一定有回報。我不會(huì )拒絕含淚的微笑,也不會(huì )拒絕含笑的眼淚,微笑并且流淚的花朵在青春的季節里永遠不會(huì )凋謝。

  我想,我應該像鳥(niǎo)兒那樣頑強,有活力,不會(huì )失望,也不會(huì )怕失敗,怕挫折。相信,在翔宇的天空中,我的心靈里面永遠有個(gè)希望在前面。我會(huì )飛的更高!

勵志作文 篇7

  讀高中的時(shí)候,我的學(xué)習成績(jì)糟得一塌糊涂,考試的時(shí)候經(jīng)常是大紅燈籠高高掛,每學(xué)期的期考結束后總是滿(mǎn)臉悲壯地幾進(jìn)幾出的補考。

  惟一值得欣慰的是自己的體育成績(jì),從讀書(shū)開(kāi)始,我就是學(xué)生和老師眼中的體育健將,籃球場(chǎng)上是當然的主力,足球場(chǎng)上我又是搶盡風(fēng)頭的前鋒,田徑比賽還常常能捧回好名次。我就是依靠這一點(diǎn)才混進(jìn)這座縣城重點(diǎn)高中的,要不上普通高中我還不夠格呢!也因為如此,上體育課時(shí)我格外地生龍活虎,上其它課則一律提不起興趣,昏沉沉地只想睡覺(jué)。

  一年一度的市中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )又來(lái)臨了,我是當然的參賽選手。與上一年不同,這次體育教練謝老師讓我專(zhuān)攻短跑。高一那一屆舉行的運動(dòng)會(huì ),我是參加中長(cháng)跑比賽的,結果取得了好成績(jì)。到了高二為什么要我改項目?我想不通,去問(wèn)謝老師,他說(shuō)我爆發(fā)力好,反應敏捷,是短跑的好苗子。他又解釋說(shuō),學(xué)校短跑這一項一直缺人才,他希望我能改變這一局面。到了這時(shí)我還能說(shuō)什么呢?只能加緊練習吧!好在我的中長(cháng)跑成績(jì)本來(lái)就不錯,練起來(lái)也不覺(jué)得有什么困難。練了一段時(shí)間,我覺(jué)得自己的成績(jì)也差不多了,就有些松懈,早上體育集訓的時(shí)候拖拖拉拉,有時(shí)還遲到,再沒(méi)有以前那樣積極了。

  有一天,集訓結束了,隊員們一哄而散。我剛想走,謝老師叫住了我。謝老師穿著(zhù)一身紅色的運動(dòng)服,在颯颯的秋風(fēng)中格外地醒目。他問(wèn)我,你知道今天你的100米短跑成績(jì)嗎?我囁縮著(zhù),說(shuō)不出話(huà)來(lái),我說(shuō),大概是大概是謝老師說(shuō),沒(méi)有留意過(guò),是吧?現在我們就來(lái)測量一下。我站在了跑道上,擺好姿勢,謝老師的發(fā)號槍一響,我就如箭般地跑了出去。到了終點(diǎn),我氣喘吁吁地問(wèn)謝老師我用了多少時(shí)間,謝老師把秒表遞給了我,說(shuō),還不錯,只與上屆運動(dòng)會(huì )的冠軍成績(jì)相差一秒!是啊,只差一秒,我有點(diǎn)得意望形,想到上屆運動(dòng)會(huì )我在3000米長(cháng)跑中取得亞軍的時(shí)候,與冠軍的成績(jì)整整差了32秒呢!

  謝老師盯著(zhù)我的眼睛,一字一頓地接著(zhù)說(shuō):可你知道嗎?你這樣的成績(jì),在上屆運動(dòng)會(huì ),連前20名都排不上!

  我呆住了,只是相差一秒而已,竟有如此天壤之別?!

  謝老師說(shuō):有時(shí)只是1/100秒或1/10秒之差,就能決定你是成功還是失敗。你想想應該怎么辦吧。

  謝老師走了,只留下我一個(gè)人呆在空蕩蕩的操場(chǎng)上。秋風(fēng)很冷,我握緊了拳頭,關(guān)節嘎嘎作響,我感覺(jué)到自己血管里的鮮血在嘩啦啦地洶涌沸騰。

  離運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕還有一個(gè)多月的時(shí)間,在謝老師的指導和幫助下,我開(kāi)始玩命地練習100米短跑,我知道自己與冠軍只是一秒只差,但為了這一秒之差必須付出超乎大多數人所想象的努力才可望成功。

  在市中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上,我參加了100米短跑比賽,上屆的冠軍也參加了,他也跑出了上屆他奪冠時(shí)的成績(jì),但這次的冠軍不是他,而是我。我跑100米用的時(shí)間比他少用了0.01秒。

  謝老師緊緊地抱住了我。他說(shuō),你知道嗎?1996年在奧運會(huì )連破200米和400米跑兩項世界紀錄的美國運動(dòng)員邁克爾.約翰遜,用10年時(shí)間才把成績(jì)加快了一秒多。你只用了一個(gè)多月就達到了,你是了不起的!

  我清楚自己是為什么才了不起的。運動(dòng)會(huì )結束回到學(xué)校后,我把訓練時(shí)用的勁又用在學(xué)習上,我拼命地學(xué),玩命地強迫自己的成績(jì)一分一分地提高。我知道,為了一秒之差我用了一個(gè)多月的時(shí)間,而要讓我糟糕的成績(jì)躍上優(yōu)秀必須要更加加倍地努力、努力、再努力!

  我的成績(jì)穩步提高,高考的時(shí)候,我終于如愿以?xún)數乜忌狭艘婚g理想的大學(xué),現在,我已出來(lái)工作多年了。但我始終沒(méi)有忘記那次刻骨銘心的短跑經(jīng)歷,它告訴我,人生如短跑,每一個(gè)微薄的收獲,都必須要付出超乎意料的努力;而一個(gè)看起來(lái)微乎其微的差距,往往卻是偉大與平凡、成功和失敗的分界線(xiàn)。

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