精選勵志的作文匯總八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的勵志的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志的作文 篇1
青春是一場(chǎng)單程旅途，永遠不知道在下一個(gè)街頭，會(huì )遇見(jiàn)怎樣的十字路口;不會(huì )知道在下一個(gè)驛站，會(huì )有怎樣的美酒;不會(huì )知道在下一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，會(huì )與誰(shuí)在人海茫茫中邂逅;旅途，最令人著(zhù)迷的不是終點(diǎn)的美麗，而是迷路在一個(gè)陌生的小城。
青春像是香煙，讓你我迷失在一片煙霧之中，沉迷陶醉，泛濫地享受著(zhù)，欣然其樂(lè )，就像煙花的絢麗與短暫，當煙霧散去，才發(fā)現，青春一場(chǎng)空，剩余的只是手中的煙蒂。依稀證明著(zhù)我們的青春曾經(jīng)來(lái)過(guò)。沒(méi)有辦法挽回，如果想要去懷念遺失的青春，所能做的就是珍藏起煙蒂。僅此而已。雖然說(shuō)不出有多大的意義，甚至顯得滑稽可笑，但每個(gè)人都在那么做著(zhù)，就像當初揮霍青春失那樣的樂(lè )此不疲。聞著(zhù)煙蒂中殘存的煙氣，把它裱成最美好的時(shí)光，以往散去的時(shí)光，依舊尋不到蹤跡，無(wú)聲無(wú)息�；匚吨�(zhù)青春，就如同咂著(zhù)剩余的煙蒂。沒(méi)有失去，又怎么懂得珍惜。
勵志的作文 篇2
父親真的沒(méi)我記憶中那么強壯了！也難怪，自己有時(shí)候都感覺(jué)身體十分倦乏，何況他呢�？墒�，我仍然很難相信父親歲月的逝去，總感覺(jué)父親能夠替我們扛起很多擔子。是啊，我的人生哪一段離開(kāi)了父親的肩膀呢，他為我扛起了太多太多，也就習慣讓父親替我們去扛了。真的感到慚愧，父親也會(huì )有扛不動(dòng)的一天啊，我們應該讓父親好好休息了。
今天是父親節，本想和父親喝兩杯�？墒�，由于父親一直在農地處理積水，回來(lái)很遲，人又乏又餓，就沒(méi)喝酒了。但是對父親的感激蕩漾著(zhù)我的血液，終于控制不住自己。往事幕幕重現，雖然模糊但溫馨依舊。
父親的背扛著(zhù)我們的童年記憶�？粗�(zhù)夜空的繁星，尤其是夏季的夜晚，總會(huì )禁不住想起小時(shí)候天熱納涼的情景。
兒時(shí)的夏季是非常難熬的，記憶處總是追著(zhù)樹(shù)蔭走，只盼望太陽(yáng)西落，但可惡的蚊子又在耳邊嗡嗡作響。父親扛著(zhù)鋤頭終于回家了，我們焦躁的心緒可以安定下來(lái)了。父親立馬忙活起來(lái)：鋤頭，扁擔，洋插，蚊帳，涼床，在不到二十分鐘左右，我們就一下子鉆進(jìn)了露天蚊帳了，任憑可惡的蚊子亂叫，我們悠閑地大鬧。
晚飯過(guò)后，洗完澡，母親忙著(zhù)洗碗筷，而父親就拿起了芭蕉扇邊拍打蚊子，邊給我們講故事。因為我們姐弟四人，父親是不能在加入我們的隊伍了，只能在帳外了。扇子就是拍打蚊子的武器也是涼風(fēng)的制造器，當然動(dòng)力來(lái)源只能是老爸的手腕。太累了，故事沒(méi)講完父親就睡著(zhù)了，蚊子的叮咬也不管用，這時(shí)候我們就會(huì )喊醒父親，于是故事繼續著(zhù)。就這樣我在年復一年的夏季下記住了很多故事，現在我知道這些故事都是別人寫(xiě)好的，而那時(shí)我一直認為是父親自己的編的。是的，父親買(mǎi)不起故事書(shū)，但是我們知道的故事不比別人少！
父親的背背著(zhù)我們走過(guò)兒時(shí)很多病痛的時(shí)光。一個(gè)人的成長(cháng)總是伴著(zhù)大大小小的病痛。我們姐弟四人無(wú)論誰(shuí)身體不舒服了，總會(huì )扒上父親的肩膀，由老爸背著(zhù)，行走一里路去看醫生。天晴還行，下雨可就有點(diǎn)小麻煩了，淋濕衣服是不可避免的，最為讓父親著(zhù)急的是田頭還有農活等著(zhù)他去干呢。于是打完針快步往回趕，那汗珠可真大啊，現在我想也許是急的，既急我們的病情又急田里的農活。
記憶最深的當然是我的經(jīng)歷，我不記得是幾歲了，總感覺(jué)那個(gè)記憶很特別。因為全家福里有我那時(shí)病態(tài)的樣子，低著(zhù)腦袋，眼睛沒(méi)神，黑瘦。哦，對了是黑白的，當然黑，但瘦是實(shí)實(shí)在的在的。我的記憶中總感覺(jué)那時(shí)病得特別厲害，高燒不退，打了很多退燒針也不管用。我記得是一個(gè)雨天，父親把我背起來(lái)走了好遠的路。還是打針，好像這次的針很管用，于是每天都背起走了那段陌生的路。那時(shí)的雨天，雨停之后，路仍然泥濘很多天。每次扒在父親的肩上總感覺(jué)很是安全，很安全。
父親的肩擔起了子女的未來(lái)。我們的家很窮很窮，父母經(jīng)常為農活吵架。因為我們姐弟多，開(kāi)支就大，農田少收入就小，還要上繳農業(yè)稅。我幼小的記憶中總是記得我家每年都會(huì )缺糧，借糧�？墒歉赣H從沒(méi)有讓我們停下學(xué)業(yè)，即便是姐姐和哥哥也是在讀完初中才不讀書(shū)的。那是因為姐姐哥哥懂事主動(dòng)不讀書(shū)的，父親沒(méi)有主動(dòng)要求，現在說(shuō)來(lái)父親還是很后悔無(wú)奈。好在姐姐哥哥現在都很好，不然父親自責死了。最得益就是我和弟弟了，都考上當時(shí)最好的學(xué)校，雖然現在不怎樣，但我們最該感謝父親。雖然我和弟弟讀書(shū)開(kāi)支漸漸大了，物價(jià)也在上漲，而父親身體卻越來(lái)越差，但是父親仍然咬牙挺過(guò)來(lái)的。供我們讀完了我們的學(xué)業(yè)，走上了工作崗位。
父親不僅用單薄又厚實(shí)的肩膀扛起我們的未來(lái)，而且還扛起我幾個(gè)表親的一半生活。父親的'無(wú)私深深地印在表哥表姐的記憶中，雖然，我們隨著(zhù)生活壓力的增加，見(jiàn)面機會(huì )少，但表哥表姐對父親的感激是刻骨的。都說(shuō)父親在大家都窮的揭不開(kāi)鍋的歲月以一家人的姿態(tài)接納他們。當然這其中少不了母親的仁厚。
如今的父親的肩膀雖然不再堅挺，但我們仍然需要他時(shí)時(shí)聳立。在我們艱難的時(shí)候，他的肩膀是我們最大的依靠。我們?yōu)榱烁赣H的肩膀，應該替父親扛一些早就應該我們來(lái)扛的擔子了。
我們無(wú)法染黑父親斑白的頭發(fā)，但我們可以安慰父親孤單的心靈。我的父親無(wú)人知曉，我的父親平凡厚實(shí)，我的父親有時(shí)有些懦弱，但這些都無(wú)法改變父親在子女心中如山的地位。
親愛(ài)的父親，祝你永遠健康，永遠健康！
勵志的作文 篇3
當我第次走進(jìn)小主持班的大門(mén)，我聽(tīng)著(zhù)大哥哥大姐姐們甜美的聲音，陷入無(wú)限的瑕想�？涩F實(shí)是殘酷的，當老師指出我前后鼻不分，平翹舌也不分時(shí)，我心灰意冷。 “笑笑，加油”媽媽的鼓勵讓我看到了陽(yáng)光和希望。在我泄氣時(shí)，我聽(tīng)到個(gè)溫和的聲音，化為了最強大的動(dòng)力，支持我走向遠方！于是我開(kāi)始練習扎實(shí)的基本功，“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”，“扁擔寬，板凳長(cháng)，扁擔沒(méi)有板凳寬，板凳沒(méi)有扁擔長(cháng)”……
老師說(shuō)每天練習次繞口令，不，別人練次，我練十次。老師說(shuō)周背誦則繞口令，不，別人背誦則，我背誦十則。漸漸的，前后鼻不再是問(wèn)題，平翹舌也不在話(huà)下。小主持人的夢(mèng)像朵蒲公英花，又在我心中生根發(fā)芽。
勵志的作文 篇4
世上的路很多，其實(shí)歸根結底只有兩條：上坡路和下坡路。
走上坡路，沿途可能會(huì )有荊棘刺破你的雙腳，你付出了汗水、淚水和血水，也不一定走得很高; 走下坡路就顯得很容易，你無(wú)須把握自己，任他人把你帶向何方。
在一個(gè)新的起點(diǎn)上，如果你想使自己以后的人生過(guò)得充實(shí)而有意義，你就要給自己確立目標;如果你想過(guò)前輩子無(wú)怨后輩子無(wú)悔的日子，你就得通過(guò)你的努力去實(shí)現你的目標。
目標，是我們在苦樂(lè )生活中頑強活著(zhù)的一種想頭一份奔頭。
記得詩(shī)人艾略特曾說(shuō)過(guò)：“我們不知道我們要什么，就不知道我們是什么，我們不知道我們是什么，就不知道我們要什么�！彼晕覀儜搶ψ约旱娜ハ蛴袀�(gè)期望值。
文明的程度不在于掌握了多少知識，而在于自己知道為什么要達到選定的目標，這樣就得學(xué)會(huì )選擇與放棄。
在辛勞與享樂(lè )之間，你選擇前者，放棄后者。在路的岔口，你選擇上坡路，而不是選擇下坡路。
確立目標，就是定位人生。實(shí)現目標，就是升華人生，而為目標拼搏，就是充實(shí)人生。
人是得有點(diǎn)精神的，尤其是奮發(fā)昂揚的精神。生命中充滿(mǎn)了大浪和暗礁，有被大浪和暗礁吞噬的人，同樣也存在戰勝大浪和暗礁的快樂(lè )的人。
其實(shí)，上坡也罷，下坡也罷，關(guān)鍵在于選擇路徑的狀況，而且在于你“行走”時(shí)的人生哲學(xué)。
“走‘上坡’路要低頭，走‘下坡’路要抬頭�！�
不知哪位先哲始于何時(shí)總結出的這句話(huà)，今天看來(lái)對于每個(gè)有一定經(jīng)歷、閱歷的過(guò)來(lái)人來(lái)說(shuō)，有誰(shuí)能不拍案叫絕!
說(shuō)這話(huà)簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得恐怕連三歲孩子都能聽(tīng)明白;說(shuō)這句話(huà)寓意深刻，深刻得就是對一個(gè)學(xué)者來(lái)說(shuō)也要沉思許久。
走“上坡”路要低頭。所謂“上坡”，就其與“下坡”相對應的關(guān)系上說(shuō)，可以泛指一個(gè)人在官場(chǎng)、商場(chǎng)、情場(chǎng)春風(fēng)得意之時(shí)，如日中天之際。
這個(gè)時(shí)候，光彩照人的這個(gè)時(shí)候，為什么偏偏要低頭，意義何在呢?恐怕絕不僅僅是為了避免喜極而泣，樂(lè )極生悲，而是要你在這欣喜欲狂之時(shí)好好看一看，人生要走的道路該是多么漫長(cháng)、曲折而艱辛; 好好想一想，你的春風(fēng)得意，如日中天承接了多少人的關(guān)愛(ài)、企盼、支持、幫助，從而讓你低頭銘記現在擁有的這一切，昔日是付出了多少巨大的努力才得到，今天又該如何去珍惜。
走“下坡”路要抬頭。所謂“下坡”，當然是指一個(gè)人在官場(chǎng)、商場(chǎng)、情場(chǎng)失意、受挫之時(shí)。
這里的寓意較之“上坡”更為深刻普遍的是就人生的軌跡來(lái)說(shuō)，不管你當多大的官，做何種顯赫的工作，你總有一天要從崗位上退下來(lái)，就像一個(gè)登山運動(dòng)員登上再高的山也要回到地面，就像一架飛機續航能力再強也要降落一樣，這是自然規律，誰(shuí)也無(wú)法抗拒，無(wú)力擺脫，無(wú)須回避。甚至可以這樣說(shuō)，這樣的“下坡”可能是更多的人一生中的必然歸宿。
“下坡”為什么要抬頭而不是相反——低著(zhù)頭呢?這是因為失意、受挫或者從崗位退下來(lái)的時(shí)候，正是需要你抬起頭，“不以物喜，不以己悲”，隨遇而安的時(shí)候。
特別是這時(shí)如果碰到有人對你與你在春風(fēng)得意之時(shí)、在位之際表現出截然不同的態(tài)度，失落感、孤單感、無(wú)名之火就會(huì )一下子涌上心頭。
抬起頭，正是要通過(guò)你那高昂起的頭，以極目能遠望到的大海去凈化這一切，以“海納百川”的氣概鞭策自己，而不是在任何意義上產(chǎn)生的任何形式的消極厭世，頹唐沮喪。
一句話(huà)，何須惆悵近黃昏。
也許，南宋高宗朝端明殿大學(xué)士洪邁所著(zhù)《容齋隨筆》中，轉述他的朋輩中書(shū)舍人朱仲友關(guān)于“人生五計”中的“老計”，更能將“下坡”要抬頭的內涵揭示得更清楚。
勵志的作文 篇5
《 做一個(gè)快樂(lè )的人》人的愿望，跟隨欲念上升不斷膨脹而擴張。人的煩惱，也是來(lái)源自己的愿望不斷一次次落空，而從心底一絲絲升起，日積月累堆積在心里，讓他們失去了生活的航標。對生活，對熱愛(ài)的這片土地失去信心。感覺(jué)到什么都無(wú)所謂，對社會(huì )和人產(chǎn)生了厭世的情緒，對所做的事感到困惑，不知所措那就產(chǎn)生了煩惱過(guò)多的煩惱就使人痛苦。
人世間是美麗的，和自然界一樣分為四季，春、夏、秋、冬，而我們分為，幼年、少年、青壯年、老年，每個(gè)季節都有不同的色彩，我們要學(xué)會(huì )欣賞不同時(shí)期的美景。生活是絢麗多彩的，但對每個(gè)人都一樣是一波三折，到處都充滿(mǎn)了誘惑和陷阱讓人迷茫。如何不能隨便越位，如何去完成每個(gè)時(shí)間段的目標，不至于搞亂四季如人生的四個(gè)階段，生活也不在一團糟�；钤谑篱g不在茫然無(wú)措困惑不已，和行尸走肉有所區別。怎樣在自己現有的條件下，來(lái)實(shí)現自己的理想，不能亂來(lái)不能盲目的去追求。要符合人性發(fā)展的規律，就得遵循自然界的法規。
如果想做一個(gè)快樂(lè )的人，就得學(xué)會(huì )樹(shù)立總目標，分時(shí)段的完成小目標，努力執著(zhù)腳踏實(shí)地，堅定地完成每個(gè)時(shí)段小目標，不斷的調整自己生活的心態(tài)。仔細欣賞每個(gè)時(shí)段的美景如四季美景，人生絢麗的景致如日出、艷陽(yáng)的高照、烈日的熱情、夕陽(yáng)紅的美景，遵循法則，去做每個(gè)時(shí)段的該做事情不能貪多，樹(shù)立一些切合實(shí)際的目標，不斷為這個(gè)目標奮斗接近總目標，不能做一個(gè)夢(mèng)想家，整天胡思亂想重復每天的白日夢(mèng)。應該腳踏實(shí)地的踏踏實(shí)實(shí)無(wú)怨無(wú)悔地做自己的事，做一個(gè)豁達的人，我想這樣總會(huì )接近自己的理想。人生活在有理想，有抱負生活中工作中那樣一定很快樂(lè )。
人的目標，也是一樣的，每個(gè)年齡段都有它不同的目標。立志是好的，有夢(mèng)想也是好的，有遠大抱負也是好的，但都要切合實(shí)際樹(shù)立良好的目標。
雖說(shuō)不想當將軍的士兵，不是好士兵，但也要切合實(shí)際樹(shù)立自己的大目標，在樹(shù)立每個(gè)時(shí)段的小目標，一個(gè)一個(gè)的去完成。常立志，卻不能很好的執行。如馬三立先生所說(shuō)的相聲“立志”一天中立了十幾個(gè)志向，到最后一個(gè)都沒(méi)實(shí)現，他本人也一次次失落，好比走進(jìn)了痛苦的園地步入了怪圈。人生對每個(gè)都是一樣的，機會(huì )也是同等的，怎樣走向人生的輝煌，就得看他本人選擇了什么，怎樣做一個(gè)快樂(lè )的人，就看他本人怎樣去做。
勵志的作文 篇6
揮不去的八天 那年秋天，一場(chǎng)不幸洗劫了本不富裕的家，家里一貧如洗，家外債臺高筑，父親又病倒了，這無(wú)疑是雪上加霜。160元的學(xué)費在當時(shí)如同天
塹般遙不可及。望著(zhù)病臥在床的父親，望著(zhù)欲哭無(wú)淚的媽媽?zhuān)瑹o(wú)助的淚水不禁潸然而淚光中，閃出那寬敞明亮的教室，整齊的桌椅，飄逸的墨香，令我神往的校園啊，我怎么能就此放棄你，我要用自己的一雙手去圓自己的讀書(shū)夢(mèng)。終于，我找到了一份可以賺錢(qián)的活——替人家扒玉米。 深秋的天空中游走著(zhù)灰蒙蒙的烏云，陽(yáng)光黯淡，凄涼的冷風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)枝嗚嗚在響，一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，幾片枯黃的樹(shù)葉無(wú)精打采的從樹(shù)上飄落，飛過(guò)頭頂。壟溝里的冰碴被踩得咔碴咔碴響，寒氣從腳底下襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，但我還是毫不猶豫地抓起第一棒玉米，迅速的剝開(kāi)葉子，它好像是一朵盛開(kāi)的蓮花，乳白色的花瓣金黃色的花蕊，但我已經(jīng)沒(méi)有心思欣賞了。 我不抬頭，不停 著(zhù)，不久身后就留下了一堆一堆金燦燦的玉米，漸漸地，胳膊酸了，腰痛得也不敢伸直了，但我挺得住，為了上學(xué)，我可以忍受一切，突然右手指一陣鉆心的疼痛，低頭一看被割破了一個(gè)血口子，鮮紅的緩緩地流出，血滴在乳白色的葉子上，很刺眼。不知為什么鼻子一淚珠在眼眶里直打轉，但我竭力忍住眼淚，心一橫，抓把泥土往傷口上一敷又埋下頭繼續干了起來(lái)。是的，我怎能怯懦？我怎能流淚？夢(mèng)中的校園啊，為了你，我只有執著(zhù)。 就這樣，我咬著(zhù)牙艱難的挺過(guò)了七天，盡管很累很累。但是我的心離學(xué)校卻越來(lái)越近了��！我仿佛感受到了校園里那充滿(mǎn)活力的青春呼吸，歡快向上的生活節奏，可愛(ài)的校園。我們就要見(jiàn)面了。我禁不住喜上眉梢，可天氣卻越來(lái)越糟。 第八天，烏云滿(mǎn)天，疲憊不堪的我在心里默默祈禱；“千萬(wàn)別下雨，只差二十元了，再給我一天時(shí)間，只要一天�？删d綿的秋雨卻毫不留情的下了起來(lái)，淅淅瀝瀝的雨催走了田地里其他的村民，人們三三兩兩地回去了，空蕩蕩的田地里，孤零零地站著(zhù)一個(gè)我�！盎厝�？不�！�
勵志的作文 篇7
數次駐足在那條青石板路的盡頭，看眼前永不變幻的風(fēng)景。冬日掉光葉的大樹(shù)和已然泛黃幾乎不見(jiàn)的小草，陌生的行人行走至此便義無(wú)反顧地轉身。偶爾會(huì )感到有點(diǎn)無(wú)奈，有點(diǎn)彷徨，有點(diǎn)手足無(wú)措，卻從未想過(guò)讓自己跑起來(lái)。
沿著(zhù)石板路慢慢地走，心里卻有著(zhù)惆悵，明明守著(zhù)自己獨有的夢(mèng)想，卻失去了無(wú)數個(gè)可以拼搏的日子。在一次次的彷徨與無(wú)奈中，拿回自己并不滿(mǎn)意的成績(jì)單。該背的沒(méi)有背，該做的沒(méi)有做，盡管如此，我仍然懷著(zhù)一腔莫名的情感停下了前進(jìn)的腳步。風(fēng)中的小草突然間多了綠色的影子，依稀的綠色，就在不遠的前方。我的腳步突然間輕快了起來(lái)，仍然有許多希望，那不變的小草不也抽出新芽、開(kāi)始新生了嗎?我的心頭開(kāi)始涌動(dòng)起一股潛滋暗長(cháng)的力量。
沿著(zhù)石板路慢慢地跑，心里也多了許多希望。我已經(jīng)開(kāi)始跑起來(lái)了，偶爾卻想要放棄，害怕前行的道路上困難險阻，害怕別人的目光成為生命不能承受之輕，更害怕奔跑后迎來(lái)的卻不是成功。不知不覺(jué)中，又看到了熟悉的風(fēng)景。樹(shù)還沒(méi)有長(cháng)出新葉，大樹(shù)俯瞰著(zhù)小草，有著(zhù)些許戲弄的意味，可是低矮的小草在陽(yáng)光下生長(cháng)得生機勃勃，這兒一撮綠色，那兒一撮綠色，雖然還夾雜著(zhù)黃色，但長(cháng)勢已經(jīng)夠喜人的了。這里人煙稀少，但是大樹(shù)的注視卻并沒(méi)有使小草失去希望，從抽芽到現在，它們執著(zhù)地成長(cháng)著(zhù)，一刻也不停，一刻也不停，盡管生長(cháng)的速度很慢很慢，但每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步積累起來(lái)卻顯得那樣飽滿(mǎn)。我的心頭開(kāi)始蓬勃著(zhù)一股生機迸發(fā)的力量。
沿著(zhù)石板路飛快地跑，心里更少了一些彷徨。我眼前的風(fēng)景已然開(kāi)始改變了，那許許多多的小草已連成一片，淡青色的小草，夾雜著(zhù)新生而出的嫩綠色，匯成我眼前力量的源泉。即使在大樹(shù)仍未出新芽的情況下，小草們旁若無(wú)人地生長(cháng)著(zhù)。它們盡自己最大的努力與雜草作斗爭，它們克服了大樹(shù)不知意味的目光。沒(méi)有瓊漿甘露，它們只憑著(zhù)淅瀝的雨水接受日月的精華。它們毫不害怕眼前一切的一切，認準了前進(jìn)的方向，便執著(zhù)地向前奔跑。它們是在用自己的靈魂奔跑，是在用心靈唱出一首充滿(mǎn)生命力和戰斗力的歌。我的心頭開(kāi)始迸發(fā)出一股勢如破竹的力量。
我開(kāi)始讓自己奔跑起來(lái)，真正地奔跑起來(lái)。耳邊是呼呼的風(fēng)聲，我忽然明白了很多很多，不管前方有怎樣的困難險阻，不管別人有怎樣注視的目光，不管未來(lái)的結果是否是成功，但是，只要讓自己跑起來(lái)，收獲的就一定是夢(mèng)想的彼岸!
勵志的作文 篇8
我落選了！
這是件多么傷心的事兒！臨放學(xué)時(shí)，李老師宣布了關(guān)于“讀報讀刊知識競賽”的消息。并確定張然、張文嘉為參賽選手，還剩下一個(gè)參賽名額。
剛開(kāi)始，我就感覺(jué)不妙，李老師說(shuō)知識面廣、記憶力極好、語(yǔ)數基本功扎實(shí)的同學(xué)才有人選可能，并不單單靠作文好。我一驚，停下了手中的筆。這不是在說(shuō)我嗎？我抬頭看著(zhù)李老師那雙很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那雙眼很清澈，亮晶晶的。他一遍遍地掃視著(zhù)教室。他的目光絕對是公平的，并不因為對誰(shuí)印象好，就把目光停留在誰(shuí)的身上。李老師的目光向我這邊移來(lái)，我迅速低下頭，裝作不知情的樣子拿起筆在紙上胡亂畫(huà)著(zhù)圓圈。
我隱隱感到一種麻麻的、燒燒的東西慢慢往我臉上涌，想制止也沒(méi)有辦法，只好任它憑著(zhù)性子來(lái)。臉漸漸燒了起來(lái)，一直燒到了耳根子。我的心狂跳起來(lái)，從底下蹦到喉管，再從喉管蹦到底下，這大概是心最最興奮的時(shí)候，呼吸也比平日快了。我的腿和手也不自覺(jué)地顫抖起來(lái)，抖得特別厲害，連自己都管不了。我的各個(gè)器官好像都失去了控制，大腦好似一盆掇糊，亂透了，糟透了。
我覺(jué)得自己全身都不自在，就像馬上要爆炸似的。這大概是我自出生以來(lái)最難熬的時(shí)刻了。我真希望李老師迅速作出決定，否則我真要……
終于，李老師作出了決定：“給周紅一個(gè)機會(huì )�！�
我相當敏感，斷言這時(shí)李老師肯定看了我一眼。我不自在地把頭埋得更深了，但忽然覺(jué)得渾身放松了，心里不再糟透了，亂透了，只是添上了一種莫名的苦澀。
下課了，我飛也似的第二個(gè)沖出教室(李老師在前)，趴在走廊的欄桿上，呼吸著(zhù)新鮮空氣，吐掉了心中的沉悶。
現在，什么事都沒(méi)了，唯一可以證實(shí)剛才發(fā)生的事是真實(shí)的，就是我的大腦了。我想在學(xué)習上不可以搞“單打”，還有就是安慰也是告誡自己的話(huà)：“人生難免會(huì )有挫折，多一分挫折，就多一分成熟和穩重，只要再爬起來(lái)，堅持到底就是勝利�！�
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