實(shí)用的奮斗作文匯總六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的奮斗作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奮斗作文 篇1
當我翻開(kāi)了《繁星春水》這本書(shū)，才發(fā)現這里不僅寫(xiě)了母愛(ài)、童真，還蘊含著(zhù)深刻的哲理，當我看到寫(xiě)青年人的詩(shī)篇的時(shí)候，不禁心潮涌動(dòng)，深深地被感動(dòng)了；詩(shī)歌短而精妙，催人奮進(jìn)；給我無(wú)盡的回味和思想的啟迪。
“青年人呵！為著(zhù)未來(lái)的回憶，小心著(zhù)意的描你現在圖畫(huà)�！边@首詩(shī)一讀就懂，作者勸誡我們要把握好現在，勤奮努力的學(xué)習，為未來(lái)白發(fā)蒼蒼的時(shí)候想起來(lái)，能有一個(gè)不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥的值得驕傲的回憶。小心翼翼地描繪著(zhù)……“青年人！相信自己罷！只有你自己是真實(shí)的，也只有你能創(chuàng )造自己�！敝挥凶约菏亲约旱闹髟渍�，相信自己，戰勝自己，超越自己，這樣的人生才會(huì )精彩。如果路走到一半，就灰溜溜地逃走了，那只能像老鼠一樣看不見(jiàn)生活的多姿多彩。不要管別人如何，只管做好自己，或許別人會(huì )在你背后竊竊私語(yǔ)，那又怎樣？把最真實(shí)的自己拿出來(lái)，看看這世界，一片燦爛……“青年人！只是回顧么？這世界是不住的前進(jìn)呵�！比〉昧艘淮魏贸煽�(jì)就自以為是，目中無(wú)人嗎？你錯了。世界在不停得進(jìn)步，還有許許多多的人才在往前趕。如果整天沉浸在那一次的“回顧”中，或許你已經(jīng)被拋在很遠很遠了，抓緊時(shí)間，不斷向前，跟上前進(jìn)的腳步�！扒嗄耆�！珍重的描寫(xiě)罷，時(shí)間正翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，請你著(zhù)筆！”每一天都是一頁(yè)，我們珍重地著(zhù)筆于屬于我們的人生詩(shī)篇。時(shí)光一去不復返，我們應當抓緊時(shí)間，勤勉上進(jìn)，把握好每分每秒�；蛟S當你走到人生的盡頭，望望那無(wú)盡頭的詩(shī)集，發(fā)現，原來(lái)我的人生如此精彩，綻放得如此燦爛！雖然我們現在僅是少年，但在不遠的將來(lái)，我相信，會(huì )有一撥又一撥的青年人去奮斗，去拼搏，去創(chuàng )造屬于他們的未來(lái)……
奮斗作文 篇2
人既然活著(zhù)，那就應該為夢(mèng)想奮斗，向自己的目標追求，才能問(wèn)心無(wú)愧，不虛度此生。
生活在二十一世紀的我們，科學(xué)的腳步正在加速前進(jìn)，我們需要適應種種的困難去創(chuàng )新與拼搏，而不是沉迷在網(wǎng)絡(luò )的世界里，現如今，社會(huì )需要的是更多有才能，有拼搏精神的人，而不是一無(wú)所成，沒(méi)有最求的人，老師時(shí)刻都在教導我們，要對得起自己的父母，對得起自己的朋友，更要對得起自己。父母也在時(shí)刻提醒我們，以后的路是需要自己去完成的，如果前期腳步?jīng)]站穩，那么以后的路會(huì )更加艱難。而我們也在時(shí)刻激勵自己，努力奮斗吧，為了讓爸媽和家人過(guò)上好日子，這點(diǎn)苦算什么�？墒俏覀兺鶗�(huì )有很多理由來(lái)掩飾自己。
放學(xué)回家了，打開(kāi)電腦，想著(zhù)就玩半個(gè)小時(shí)就去寫(xiě)作業(yè)看書(shū)，但是時(shí)間在歡樂(lè )地時(shí)候總是那么的快，不一會(huì )兒就過(guò)了半個(gè)小時(shí)，卻很不想關(guān)掉正玩的熱火朝天的電腦，于是心里面就想，在玩半個(gè)小時(shí)，結果眨眼就玩到了十一二點(diǎn)。躺在被窩里，想著(zhù)發(fā)兩條消息就睡覺(jué)，結果聊著(zhù)就忘記了時(shí)間，于是在心里對自己說(shuō)，今天就晚點(diǎn)睡吧。第二天早上聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘叮鈴鈴的響，順手就關(guān)掉了，想著(zhù)再睡幾分鐘，結果遲到被老師點(diǎn)名批評。就是自己一次次的縱容自己，就是自己慢慢的荒廢光陰，才會(huì )導致后悔自己不該。
世界上沒(méi)有后悔藥，沒(méi)有救世主，你的失敗只會(huì )引起別人的嘲笑和一丁點(diǎn)兒的同情，結果還是在黑夜里煎熬，與成功無(wú)緣。人的生命只有一次，每個(gè)人都是平等的，機會(huì )沒(méi)把握好就不用怪別人。與其去羨慕別人的成功不如自己勤奮努力，自己去獲得輝煌。
青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)拋灑的。為了自己的未來(lái)，去奮斗吧。
奮斗作文 篇3
夢(mèng)想是要朝著(zhù)目標奮發(fā)，而不是盲目地空想不行動(dòng)。
就拿我來(lái)說(shuō)吧！小時(shí)候我的夢(mèng)想就是成為一名像“NBA”球員一樣的籃球高手。每天回到家做完作業(yè)以后，爸爸就叫我一起去玩籃球，而我總是滿(mǎn)不在乎的應付：“今天太晚了，明天去吧”。就這樣日復一日，年復一年，我離我的夢(mèng)想越來(lái)越遠，只能望梅止渴，畫(huà)餅充饑。爸爸對我說(shuō)：“你只是嘴上說(shuō)說(shuō)，不付諸行動(dòng)，有什么意思呢？像你這樣長(cháng)大以后永遠成不了器”。爸爸的話(huà)激發(fā)了我的斗志�！昂�！你等著(zhù)，我會(huì )證明給你看的！”我不服氣地回答。
從那以后，我天天練、月月練、年年練，我告訴爸爸我不會(huì )再霧里瞎跑，每一次努力每一次奮斗時(shí)，我總像一部無(wú)電的手機得到了1%的電源，等我充滿(mǎn)電的一天，也是我夢(mèng)想成真的一天。
我堅持日復一日的訓練，終于在籃球技巧方面取得了一定的成績(jì)：三步上籃、變向過(guò)人、胯下運籃等等，我終于從迷霧中走出。
現在的我雖然不如那些專(zhuān)業(yè)籃球運動(dòng)員，但我已經(jīng)離我的夢(mèng)想又近了一步。我堅持不懈，刻苦訓練的精神，也得到了爸爸的夸獎。
夢(mèng)想和實(shí)踐是缺一不可的，沒(méi)有夢(mèng)想將沒(méi)有前進(jìn)的`動(dòng)力，但有夢(mèng)想，不去努力，也無(wú)法實(shí)現，只有夢(mèng)想和努力并存，夢(mèng)想才能實(shí)現。
奮斗作文 篇4
幾乎所有的心理疾病和人格缺陷都是緣于不自信，缺乏自信的人會(huì )蔓延出一系列的問(wèn)題，比如說(shuō)偏激、怯懦、多疑、狹隘、冷漠等等。
那么人怎樣才能擁有自信呢？實(shí)際上，自信不僅僅是一種自我激勵的口號，也不僅僅是一種良好的的自我感覺(jué)，而還應是一種可以操作的能力。這種能力的范疇很廣，包括處世能力、語(yǔ)言能力、學(xué)習能力、動(dòng)手能力等等。
自卑者在許多能力上是表現得欠缺的。由于能力不強，就懼怕困難，擔心失敗，消極逃避，自卑畏縮，乃至產(chǎn)生了種種心理障礙。因此自卑者應該通過(guò)努力和奮斗，有意識地鍛煉和提高自己的各種能力，讓自信的心態(tài)和能力的提高為一種互相促進(jìn)的良性過(guò)程。惟有此，自信訓練才真正地建立起來(lái)。
可以說(shuō)，奮斗是自卑轉化為自信的最重要的途徑。然而在現實(shí)中，自卑者卻常常很難進(jìn)入奮斗過(guò)程中，因此建立自信也就無(wú)從談起。有的人怕進(jìn)入奮斗過(guò)程遭遇失敗，有的人缺乏奮斗的動(dòng)力，有的人缺乏奮斗的耐力，更有的人存在著(zhù)對奮斗認識的觀(guān)念誤區。
有位非常自卑的年輕人，向我提了她的一個(gè)疑問(wèn)： “人們老說(shuō)要奮斗， 要奮發(fā)，要努力，要每天比別人多做一點(diǎn)事情。但是，我卻懷疑奮斗到底有沒(méi)有什么意義。比如，我有一個(gè)同學(xué)考上了清華大學(xué)，所以我覺(jué)得我的人生沒(méi)希望，活得沒(méi)希望了，因為從小我就和她一樣的，可她現在那么好了，而我呢，哎……那你一定會(huì )說(shuō)，你也可以考呀，只要你比別人努力一百倍，一千倍，你也肯定可以考上的。但是，我就真的要這么努力嗎？我的命怎么這么苦��？我就要比別人多努力一百倍，一千倍才能得到別人努力一倍就得到的東西嗎？那個(gè)考上清華的同學(xué)，其實(shí)并不是很很努力的呀，她以前在家讀高中時(shí)，晚上看書(shū)到9點(diǎn)就睡了。
我想想自己從小，受的教育都是勤奮刻苦。但是我又得到什么了呢？我有時(shí)真為自己覺(jué)得不值啊。我并不反對奮斗，但是我就想問(wèn)，就因為我沒(méi)本科文憑，我就要比他們努力一百倍，一千倍嗎？ 就因為我沒(méi)有生在富貴家，我就要比他們努力一百倍，一千倍嗎？？就算我得到了，又怎么啦？別人不努力也得到啦？我有什么意義？我并不是要和別人比，我就是會(huì )氣，為什么別人那么輕松也得到了呢？為什么別人就不用奮斗呢，不用受苦呢？ ”
關(guān)于這類(lèi)奮斗的疑惑，我是常常遇到，通�？梢愿爬橄率鰩c(diǎn)“奮斗無(wú)用論”：我以前奮斗過(guò)，但沒(méi)有用；社會(huì )上都憑關(guān)系背景，我?jiàn)^斗又有什么用；我和別人已差的很遠了，再怎么奮斗也沒(méi)用了；我自己一無(wú)是處，光憑奮斗根本不行。
那么，應該怎樣看這位女孩對奮斗意義的困惑呢？
首先，奮斗不光是手段，本身也可以是一種幸福的姿勢。但是，上面對奮斗的意義有疑惑的女孩，對于奮斗的真正含義的理解就有一定的誤差，她認為奮斗就是痛苦的，是在受折磨，比如她提到了她的考上清華的那個(gè)同學(xué)，并不是很很努力，她以前在家讀高中時(shí)，晚上看書(shū)到09點(diǎn)就睡了。我想她可能只是看到了這個(gè)同學(xué)并不是很痛苦地在學(xué)，而是一種愉快的狀態(tài)，因此，她覺(jué)得她的同學(xué)沒(méi)有奮斗。
其實(shí)，我們對“奮斗”應該有更深入的理解，它不是為了成全某個(gè)功利的目的，它本身就意味著(zhù)激情、快樂(lè )與自豪，意味著(zhù)收獲與贈與。這樣的“奮斗”，能吸引人始終含辛茹苦，甚至九死無(wú)悔。
第二，對于她的第二種說(shuō)法， 即“社會(huì )上都憑關(guān)系背景，我?jiàn)^斗又有什么用” ，而人的心理常常容易受到傷害的原因之一，就是要求事事都應合理公平。其實(shí)，把也上盡可以充滿(mǎn)著(zhù)公平作為一種人類(lèi)的理想而共同為之奮斗是應當的，但若把公平當成現實(shí)的，必然則是幼稚。因為現實(shí)世界不可以存在著(zhù)絕對的公平。生長(cháng)在貧困偏遠山區的孩子沒(méi)有城市孩子那種自然享受教育權利的公平，因而才有了希望工程呼吁，長(cháng)得較丑的女孩一般都得不到漂亮女孩所常常受到的殷勤和照顧，那么她們也會(huì )感嘆造物主在賜人容貌上的不公平。
此外，不少青少年遇到不公平的事，往往愛(ài)發(fā)發(fā)牢騷，抱怨，通就事事，甚至有的人還愛(ài)以“不公平”做為自己消極無(wú)為，逃避現實(shí)的一種托詞，由于不努力，而只會(huì )抱怨，結果表失了許多命運轉變的機會(huì )。
第三，有的人總是想證明自己的，他們把眼睛盯著(zhù)別人，這類(lèi)人以別人的成績(jì)?yōu)槌叨�，以是否戰勝了別人定榮辱。如果別人一有成就，就覺(jué)得自己被遠遠拉下了，奮斗也覺(jué)得沒(méi)什么意義了。這樣的人，只把豐富的人生定為一個(gè)目的，那便是要比別人強，比別人更成功。
實(shí)際上，人人生最重要的目的，是要通過(guò)努力和奮斗來(lái)發(fā)展自己。發(fā)展自己的人往往立足于自己的事業(yè)，建立對自己適合的目標，他們在充實(shí)和提高自己的同時(shí)，享受自己奮斗的樂(lè )趣。不以物喜，不以己悲，不以外界的好惡評定自己的成績(jì)。他們在發(fā)展自己的過(guò)程中，通�？紤]的是，他們做的事是否適合自己，是否有興趣，是否有價(jià)值。
總之，很多自卑感很強的人，往往沿著(zhù)一種這樣的思路考慮問(wèn)題：“因為我不行→所以我不去做→我真的不行吧！”。如果能換為：“因為我不行→所以我要加倍努力→行動(dòng)起來(lái)→我變得越來(lái)越行了！”，就會(huì )走出自卑的泥潭，在漫長(cháng)的人生的道路上，留下堅實(shí)的足跡。
人的命運蘊藏于他的靈魂之中。其實(shí)一個(gè)人一切行為都出發(fā)于他最根本的信念，即使這個(gè)信念是錯誤的。但一切一切的行為在他的世界里也是很合乎邏輯的、無(wú)懈可擊的。所以，就算給他的方法論施以各種指導，而心靈反饋回來(lái)的信息依然是扭曲的。就像有的學(xué)生，即使知道了學(xué)習的捷徑，可他的根本理念是錯誤的，他不愿努力，那他還是會(huì )說(shuō)“我不行”。
所以，消除自卑的關(guān)鍵在于承認自卑，承認自己的實(shí)力不行，但不甘于自卑，也不甘于自己的實(shí)力不行。要靠自己的行動(dòng)建立起自己獨將的人生價(jià)值�；钪�(zhù)，就必須正視和奮斗，不然，人生便難以超越和升華。
換一種思路，必然會(huì )海闊天空！
奮斗作文 篇5
素月寄孤舟，只影隨水流。奈何人生幾十年，唯擁青春之帆，方可踏雁飛鴻！
穿越歷史的洪流，采擷一片真情，因為青春無(wú)悔的付出，生命如此厚重！
大漠，烽煙，馬蘭，平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年，劍河風(fēng)急云片闊，將軍金甲夜不脫。他，一個(gè)甘愿將自己寶貴的青春奉獻于中國核事業(yè)的偉大人物。面對死神的折磨，他選擇了堅持。在眾人的攙扶之下，他艱難地走向了數步之外的辦公桌，完成了自己一生最艱難也是最后的沖鋒！他，就是林俊德，一個(gè)時(shí)刻心懷青春熱血的英勇戰士，他永遠不會(huì )倒下！
且不說(shuō)林俊德堅持工作直到生命的一刻；且不說(shuō)他英勇奮斗直到波動(dòng)的生命曲線(xiàn)在屏幕上永遠消失；單單是他那甘于奉獻青春的無(wú)私精神足以讓世人汗顏！是無(wú)私的青春付出，成就了林俊德靈魂的高度！揚起青春之帆，讓林俊德平凡的一生更加繽紛，更加絢爛！
正是花樣年華，她卻悄然離開(kāi)，她捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿(mǎn)地清香。她就是在青春隕落的季節甘愿捐出自己器官的何?。在如花般的青春之際，她的命運卻走到了生命的深秋。但她沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮。而是堅定地做出了一個(gè)驚世駭俗的決定：捐獻自己的器官。這個(gè)決定讓弱小的她頓時(shí)高大起來(lái)！揚起青春之帆，歌頌青春無(wú)悔！
揚起青春之帆，賦予生命以重量！是什么讓一群意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)少年指點(diǎn)江山，用激昂的文字針砭時(shí)弊？是什么讓易水河畔的將士頂著(zhù)蕭寒的西風(fēng)義無(wú)返顧地踏上一條不歸的刺秦之路？又是什么讓風(fēng)燭殘年的說(shuō)客只身進(jìn)入他國陳說(shuō)利害？是揚起青春之帆！揚起青春之帆，需要一種“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膱讨�(zhù)；需要一種“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅毅！揚起青春之帆，成就了他們靈魂的高度！
而現實(shí)生活中的這些人呢？面對物欲橫流，面對繁華奢靡，他們迷失了青春的航向，丟棄了青春之帆，忘記了“拼搏，自強，獨立，奮斗，友愛(ài)，助人為樂(lè )，誠信”的青春精神。于是他們冒天下之大不韙，公然做有損人民利益的事。于是“啃老族，月光族”屢見(jiàn)不鮮，“道德滑坡，食品安全”比比皆是。他們丟棄了青春之帆，拋棄了青春的精神，給這個(gè)自詡“獨立自主，勤勞勇敢”的中華民族染上了深深的污跡！反之，如果他們勇于揚起青春之帆，將青春精神時(shí)刻誦讀在口頭上，踐行在行動(dòng)上，融化在血液里，那么他們不但不會(huì )遭人唾棄，反而會(huì )為人稱(chēng)道，受人稱(chēng)頌！
當物欲的強光讓人迷失；當財富與權力霸占一席之地；當社會(huì )的價(jià)值取向被影響。這時(shí)的我們最重要的是揚起青春之帆，最要不得的是這山望著(zhù)那山高的姿態(tài)，得隴望蜀的游移只會(huì )像狗熊摘棒子一樣將理想丟棄！讓我們揚起青春之帆，點(diǎn)燃青春的火把，勇敢地馳騁在超越自己的理想之路上！
我艷羨英雄的奮斗史和無(wú)上榮光，我亦肯定那些追求卓越的希望，但我更執守于己身純粹的悲喜和品質(zhì)，在世界上一方卑微無(wú)常的角落，揚起青春之帆，為自己美好的未來(lái)慷慨鼓掌！
奮斗作文 篇6
以前，讀過(guò)朱自清先生的散文《匆匆》，懂得了時(shí)間就在洗臉的盆里，就在吃飯的筷尖上消逝，覺(jué)得時(shí)間匆匆地來(lái)，又匆匆地去，它每一瞬間都存在，可每一瞬間又都在消失。從中我感到了時(shí)間的寶貴，感到天地萬(wàn)物、山川草木，無(wú)一不是時(shí)間的化影——山花爛漫是春天，落葉紛紛是秋日；流水是時(shí)間在流淌，清風(fēng)是時(shí)間在飛舞
大千世界中，最偉大、最公正、最無(wú)私的是時(shí)間；而生活中，最平凡、最渺小，而又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復一年。楊樹(shù)枯了，有再青的一天；百花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命只有一次，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。時(shí)間亦如此，一步一步，永不停留，如若“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”，稍縱即逝。
有許多人，少年時(shí)不珍惜時(shí)光，游戲人生，直到光陰耗盡，才后悔當初�？芍^“少壯不努力，老大徒傷悲”。因此，我們一定要感悟到時(shí)間的真諦，只有這樣，才能讓“短暫”的一生，開(kāi)出絢麗的花朵。
于是，我求教于偉人和書(shū)籍。
作家巴爾扎特每天用十六七個(gè)小時(shí)拼命著(zhù)書(shū)，才留下了《人間喜劇》等九十四部小說(shuō)；正是曹雪芹“披閱十載”，才有了《紅樓夢(mèng)》的千古絕唱；化學(xué)家諾貝爾用了整整四年時(shí)間，經(jīng)過(guò)幾百次試驗，才成功地發(fā)明了炸藥。這作品、這炸藥，就是時(shí)間最輝煌的記錄，最偉大的成果。從他們身上，我終于明白了，只有“奮斗”才能把時(shí)間一分一秒地聚集起來(lái)，才能創(chuàng )造自身的價(jià)值。時(shí)間就凝聚在每一個(gè)奮斗的成果上，時(shí)間就掌握在每一個(gè)奮斗者手中。所以記住——不教一日閑過(guò)！
盡管一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，但奮斗卻可以得到“持久的光陰，永恒的時(shí)間”。人生的路途上，只有不停地努力，不停地奮斗才能品味出時(shí)間真正的含義。
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