實(shí)用的奮斗作文匯總六篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的奮斗作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
奮斗作文 篇1
當我翻開(kāi)了《繁星春水》這本書(shū),才發(fā)現這里不僅寫(xiě)了母愛(ài)、童真,還蘊含著(zhù)深刻的哲理,當我看到寫(xiě)青年人的詩(shī)篇的時(shí)候,不禁心潮涌動(dòng),深深地被感動(dòng)了;詩(shī)歌短而精妙,催人奮進(jìn);給我無(wú)盡的回味和思想的啟迪。
“青年人呵!為著(zhù)未來(lái)的回憶,小心著(zhù)意的描你現在圖畫(huà)!边@首詩(shī)一讀就懂,作者勸誡我們要把握好現在,勤奮努力的學(xué)習,為未來(lái)白發(fā)蒼蒼的時(shí)候想起來(lái),能有一個(gè)不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥的值得驕傲的回憶。小心翼翼地描繪著(zhù)……“青年人!相信自己罷!只有你自己是真實(shí)的,也只有你能創(chuàng )造自己!敝挥凶约菏亲约旱闹髟渍,相信自己,戰勝自己,超越自己,這樣的人生才會(huì )精彩。如果路走到一半,就灰溜溜地逃走了,那只能像老鼠一樣看不見(jiàn)生活的多姿多彩。不要管別人如何,只管做好自己,或許別人會(huì )在你背后竊竊私語(yǔ),那又怎樣?把最真實(shí)的自己拿出來(lái),看看這世界,一片燦爛……“青年人!只是回顧么?這世界是不住的前進(jìn)呵!比〉昧艘淮魏贸煽(jì)就自以為是,目中無(wú)人嗎?你錯了。世界在不停得進(jìn)步,還有許許多多的人才在往前趕。如果整天沉浸在那一次的“回顧”中,或許你已經(jīng)被拋在很遠很遠了,抓緊時(shí)間,不斷向前,跟上前進(jìn)的腳步!扒嗄耆!珍重的描寫(xiě)罷,時(shí)間正翻著(zhù)書(shū)頁(yè),請你著(zhù)筆!”每一天都是一頁(yè),我們珍重地著(zhù)筆于屬于我們的人生詩(shī)篇。時(shí)光一去不復返,我們應當抓緊時(shí)間,勤勉上進(jìn),把握好每分每秒;蛟S當你走到人生的盡頭,望望那無(wú)盡頭的詩(shī)集,發(fā)現,原來(lái)我的人生如此精彩,綻放得如此燦爛!雖然我們現在僅是少年,但在不遠的將來(lái),我相信,會(huì )有一撥又一撥的青年人去奮斗,去拼搏,去創(chuàng )造屬于他們的未來(lái)……
奮斗作文 篇2
人既然活著(zhù),那就應該為夢(mèng)想奮斗,向自己的目標追求,才能問(wèn)心無(wú)愧,不虛度此生。
生活在二十一世紀的我們,科學(xué)的腳步正在加速前進(jìn),我們需要適應種種的困難去創(chuàng )新與拼搏,而不是沉迷在網(wǎng)絡(luò )的世界里,現如今,社會(huì )需要的是更多有才能,有拼搏精神的人,而不是一無(wú)所成,沒(méi)有最求的人,老師時(shí)刻都在教導我們,要對得起自己的父母,對得起自己的朋友,更要對得起自己。父母也在時(shí)刻提醒我們,以后的路是需要自己去完成的,如果前期腳步?jīng)]站穩,那么以后的路會(huì )更加艱難。而我們也在時(shí)刻激勵自己,努力奮斗吧,為了讓爸媽和家人過(guò)上好日子,這點(diǎn)苦算什么?墒俏覀兺鶗(huì )有很多理由來(lái)掩飾自己。
放學(xué)回家了,打開(kāi)電腦,想著(zhù)就玩半個(gè)小時(shí)就去寫(xiě)作業(yè)看書(shū),但是時(shí)間在歡樂(lè )地時(shí)候總是那么的快,不一會(huì )兒就過(guò)了半個(gè)小時(shí),卻很不想關(guān)掉正玩的熱火朝天的電腦,于是心里面就想,在玩半個(gè)小時(shí),結果眨眼就玩到了十一二點(diǎn)。躺在被窩里,想著(zhù)發(fā)兩條消息就睡覺(jué),結果聊著(zhù)就忘記了時(shí)間,于是在心里對自己說(shuō),今天就晚點(diǎn)睡吧。第二天早上聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘叮鈴鈴的響,順手就關(guān)掉了,想著(zhù)再睡幾分鐘,結果遲到被老師點(diǎn)名批評。就是自己一次次的縱容自己,就是自己慢慢的荒廢光陰,才會(huì )導致后悔自己不該。
世界上沒(méi)有后悔藥,沒(méi)有救世主,你的失敗只會(huì )引起別人的嘲笑和一丁點(diǎn)兒的同情,結果還是在黑夜里煎熬,與成功無(wú)緣。人的生命只有一次,每個(gè)人都是平等的,機會(huì )沒(méi)把握好就不用怪別人。與其去羨慕別人的成功不如自己勤奮努力,自己去獲得輝煌。
青春是用來(lái)奮斗的,不是用來(lái)拋灑的。為了自己的未來(lái),去奮斗吧。
奮斗作文 篇3
夢(mèng)想是要朝著(zhù)目標奮發(fā),而不是盲目地空想不行動(dòng)。
就拿我來(lái)說(shuō)吧!小時(shí)候我的夢(mèng)想就是成為一名像“NBA”球員一樣的籃球高手。每天回到家做完作業(yè)以后,爸爸就叫我一起去玩籃球,而我總是滿(mǎn)不在乎的應付:“今天太晚了,明天去吧”。就這樣日復一日,年復一年,我離我的夢(mèng)想越來(lái)越遠,只能望梅止渴,畫(huà)餅充饑。爸爸對我說(shuō):“你只是嘴上說(shuō)說(shuō),不付諸行動(dòng),有什么意思呢?像你這樣長(cháng)大以后永遠成不了器”。爸爸的話(huà)激發(fā)了我的斗志!昂!你等著(zhù),我會(huì )證明給你看的!”我不服氣地回答。
從那以后,我天天練、月月練、年年練,我告訴爸爸我不會(huì )再霧里瞎跑,每一次努力每一次奮斗時(shí),我總像一部無(wú)電的手機得到了1%的電源,等我充滿(mǎn)電的一天,也是我夢(mèng)想成真的一天。
我堅持日復一日的訓練,終于在籃球技巧方面取得了一定的成績(jì):三步上籃、變向過(guò)人、胯下運籃等等,我終于從迷霧中走出。
現在的我雖然不如那些專(zhuān)業(yè)籃球運動(dòng)員,但我已經(jīng)離我的夢(mèng)想又近了一步。我堅持不懈,刻苦訓練的精神,也得到了爸爸的夸獎。
夢(mèng)想和實(shí)踐是缺一不可的,沒(méi)有夢(mèng)想將沒(méi)有前進(jìn)的`動(dòng)力,但有夢(mèng)想,不去努力,也無(wú)法實(shí)現,只有夢(mèng)想和努力并存,夢(mèng)想才能實(shí)現。
奮斗作文 篇4
幾乎所有的心理疾病和人格缺陷都是緣于不自信,缺乏自信的人會(huì )蔓延出一系列的問(wèn)題,比如說(shuō)偏激、怯懦、多疑、狹隘、冷漠等等。
那么人怎樣才能擁有自信呢?實(shí)際上,自信不僅僅是一種自我激勵的口號,也不僅僅是一種良好的的自我感覺(jué),而還應是一種可以操作的能力。這種能力的范疇很廣,包括處世能力、語(yǔ)言能力、學(xué)習能力、動(dòng)手能力等等。
自卑者在許多能力上是表現得欠缺的。由于能力不強,就懼怕困難,擔心失敗,消極逃避,自卑畏縮,乃至產(chǎn)生了種種心理障礙。因此自卑者應該通過(guò)努力和奮斗,有意識地鍛煉和提高自己的各種能力,讓自信的心態(tài)和能力的提高為一種互相促進(jìn)的良性過(guò)程。惟有此,自信訓練才真正地建立起來(lái)。
可以說(shuō),奮斗是自卑轉化為自信的最重要的途徑。然而在現實(shí)中,自卑者卻常常很難進(jìn)入奮斗過(guò)程中,因此建立自信也就無(wú)從談起。有的人怕進(jìn)入奮斗過(guò)程遭遇失敗,有的人缺乏奮斗的動(dòng)力,有的人缺乏奮斗的耐力,更有的人存在著(zhù)對奮斗認識的觀(guān)念誤區。
有位非常自卑的年輕人,向我提了她的一個(gè)疑問(wèn): “人們老說(shuō)要奮斗, 要奮發(fā),要努力,要每天比別人多做一點(diǎn)事情。但是,我卻懷疑奮斗到底有沒(méi)有什么意義。比如,我有一個(gè)同學(xué)考上了清華大學(xué),所以我覺(jué)得我的人生沒(méi)希望,活得沒(méi)希望了,因為從小我就和她一樣的,可她現在那么好了,而我呢,哎……那你一定會(huì )說(shuō),你也可以考呀,只要你比別人努力一百倍,一千倍,你也肯定可以考上的。但是,我就真的要這么努力嗎?我的命怎么這么苦?我就要比別人多努力一百倍,一千倍才能得到別人努力一倍就得到的東西嗎?那個(gè)考上清華的同學(xué),其實(shí)并不是很很努力的呀,她以前在家讀高中時(shí),晚上看書(shū)到9點(diǎn)就睡了。
我想想自己從小,受的教育都是勤奮刻苦。但是我又得到什么了呢?我有時(shí)真為自己覺(jué)得不值啊。我并不反對奮斗,但是我就想問(wèn),就因為我沒(méi)本科文憑,我就要比他們努力一百倍,一千倍嗎? 就因為我沒(méi)有生在富貴家,我就要比他們努力一百倍,一千倍嗎??就算我得到了,又怎么啦?別人不努力也得到啦?我有什么意義?我并不是要和別人比,我就是會(huì )氣,為什么別人那么輕松也得到了呢?為什么別人就不用奮斗呢,不用受苦呢? ”
關(guān)于這類(lèi)奮斗的疑惑,我是常常遇到,通?梢愿爬橄率鰩c(diǎn)“奮斗無(wú)用論”:我以前奮斗過(guò),但沒(méi)有用;社會(huì )上都憑關(guān)系背景,我?jiàn)^斗又有什么用;我和別人已差的很遠了,再怎么奮斗也沒(méi)用了;我自己一無(wú)是處,光憑奮斗根本不行。
那么,應該怎樣看這位女孩對奮斗意義的困惑呢?
首先,奮斗不光是手段,本身也可以是一種幸福的姿勢。但是,上面對奮斗的意義有疑惑的女孩,對于奮斗的真正含義的理解就有一定的誤差,她認為奮斗就是痛苦的,是在受折磨,比如她提到了她的考上清華的那個(gè)同學(xué),并不是很很努力,她以前在家讀高中時(shí),晚上看書(shū)到09點(diǎn)就睡了。我想她可能只是看到了這個(gè)同學(xué)并不是很痛苦地在學(xué),而是一種愉快的狀態(tài),因此,她覺(jué)得她的同學(xué)沒(méi)有奮斗。
其實(shí),我們對“奮斗”應該有更深入的理解,它不是為了成全某個(gè)功利的目的,它本身就意味著(zhù)激情、快樂(lè )與自豪,意味著(zhù)收獲與贈與。這樣的“奮斗”,能吸引人始終含辛茹苦,甚至九死無(wú)悔。
第二,對于她的第二種說(shuō)法, 即“社會(huì )上都憑關(guān)系背景,我?jiàn)^斗又有什么用” ,而人的心理常常容易受到傷害的原因之一,就是要求事事都應合理公平。其實(shí),把也上盡可以充滿(mǎn)著(zhù)公平作為一種人類(lèi)的理想而共同為之奮斗是應當的,但若把公平當成現實(shí)的,必然則是幼稚。因為現實(shí)世界不可以存在著(zhù)絕對的公平。生長(cháng)在貧困偏遠山區的孩子沒(méi)有城市孩子那種自然享受教育權利的公平,因而才有了希望工程呼吁,長(cháng)得較丑的女孩一般都得不到漂亮女孩所常常受到的殷勤和照顧,那么她們也會(huì )感嘆造物主在賜人容貌上的不公平。
此外,不少青少年遇到不公平的事,往往愛(ài)發(fā)發(fā)牢騷,抱怨,通就事事,甚至有的人還愛(ài)以“不公平”做為自己消極無(wú)為,逃避現實(shí)的一種托詞,由于不努力,而只會(huì )抱怨,結果表失了許多命運轉變的機會(huì )。
第三,有的人總是想證明自己的,他們把眼睛盯著(zhù)別人,這類(lèi)人以別人的成績(jì)?yōu)槌叨,以是否戰勝了別人定榮辱。如果別人一有成就,就覺(jué)得自己被遠遠拉下了,奮斗也覺(jué)得沒(méi)什么意義了。這樣的人,只把豐富的人生定為一個(gè)目的,那便是要比別人強,比別人更成功。
實(shí)際上,人人生最重要的目的,是要通過(guò)努力和奮斗來(lái)發(fā)展自己。發(fā)展自己的人往往立足于自己的事業(yè),建立對自己適合的目標,他們在充實(shí)和提高自己的同時(shí),享受自己奮斗的樂(lè )趣。不以物喜,不以己悲,不以外界的好惡評定自己的成績(jì)。他們在發(fā)展自己的過(guò)程中,通?紤]的是,他們做的事是否適合自己,是否有興趣,是否有價(jià)值。
總之,很多自卑感很強的人,往往沿著(zhù)一種這樣的思路考慮問(wèn)題:“因為我不行→所以我不去做→我真的不行吧!”。如果能換為:“因為我不行→所以我要加倍努力→行動(dòng)起來(lái)→我變得越來(lái)越行了!”,就會(huì )走出自卑的泥潭,在漫長(cháng)的人生的道路上,留下堅實(shí)的足跡。
人的命運蘊藏于他的靈魂之中。其實(shí)一個(gè)人一切行為都出發(fā)于他最根本的信念,即使這個(gè)信念是錯誤的。但一切一切的行為在他的世界里也是很合乎邏輯的、無(wú)懈可擊的。所以,就算給他的方法論施以各種指導,而心靈反饋回來(lái)的信息依然是扭曲的。就像有的學(xué)生,即使知道了學(xué)習的捷徑,可他的根本理念是錯誤的,他不愿努力,那他還是會(huì )說(shuō)“我不行”。
所以,消除自卑的關(guān)鍵在于承認自卑,承認自己的實(shí)力不行,但不甘于自卑,也不甘于自己的實(shí)力不行。要靠自己的行動(dòng)建立起自己獨將的人生價(jià)值;钪(zhù),就必須正視和奮斗,不然,人生便難以超越和升華。
換一種思路,必然會(huì )海闊天空!
奮斗作文 篇5
素月寄孤舟,只影隨水流。奈何人生幾十年,唯擁青春之帆,方可踏雁飛鴻!
穿越歷史的洪流,采擷一片真情,因為青春無(wú)悔的付出,生命如此厚重!
大漠,烽煙,馬蘭,平沙莽莽黃入天,英雄埋名五十年,劍河風(fēng)急云片闊,將軍金甲夜不脫。他,一個(gè)甘愿將自己寶貴的青春奉獻于中國核事業(yè)的偉大人物。面對死神的折磨,他選擇了堅持。在眾人的攙扶之下,他艱難地走向了數步之外的辦公桌,完成了自己一生最艱難也是最后的沖鋒!他,就是林俊德,一個(gè)時(shí)刻心懷青春熱血的英勇戰士,他永遠不會(huì )倒下!
且不說(shuō)林俊德堅持工作直到生命的一刻;且不說(shuō)他英勇奮斗直到波動(dòng)的生命曲線(xiàn)在屏幕上永遠消失;單單是他那甘于奉獻青春的無(wú)私精神足以讓世人汗顏!是無(wú)私的青春付出,成就了林俊德靈魂的高度!揚起青春之帆,讓林俊德平凡的一生更加繽紛,更加絢爛!
正是花樣年華,她卻悄然離開(kāi),她捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿(mǎn)地清香。她就是在青春隕落的季節甘愿捐出自己器官的何?。在如花般的青春之際,她的命運卻走到了生命的深秋。但她沒(méi)有畏懼,沒(méi)有退縮。而是堅定地做出了一個(gè)驚世駭俗的決定:捐獻自己的器官。這個(gè)決定讓弱小的她頓時(shí)高大起來(lái)!揚起青春之帆,歌頌青春無(wú)悔!
揚起青春之帆,賦予生命以重量!是什么讓一群意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)少年指點(diǎn)江山,用激昂的文字針砭時(shí)弊?是什么讓易水河畔的將士頂著(zhù)蕭寒的西風(fēng)義無(wú)返顧地踏上一條不歸的刺秦之路?又是什么讓風(fēng)燭殘年的說(shuō)客只身進(jìn)入他國陳說(shuō)利害?是揚起青春之帆!揚起青春之帆,需要一種“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡膱讨(zhù);需要一種“千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”的堅毅!揚起青春之帆,成就了他們靈魂的高度!
而現實(shí)生活中的這些人呢?面對物欲橫流,面對繁華奢靡,他們迷失了青春的航向,丟棄了青春之帆,忘記了“拼搏,自強,獨立,奮斗,友愛(ài),助人為樂(lè ),誠信”的青春精神。于是他們冒天下之大不韙,公然做有損人民利益的事。于是“啃老族,月光族”屢見(jiàn)不鮮,“道德滑坡,食品安全”比比皆是。他們丟棄了青春之帆,拋棄了青春的精神,給這個(gè)自詡“獨立自主,勤勞勇敢”的中華民族染上了深深的污跡!反之,如果他們勇于揚起青春之帆,將青春精神時(shí)刻誦讀在口頭上,踐行在行動(dòng)上,融化在血液里,那么他們不但不會(huì )遭人唾棄,反而會(huì )為人稱(chēng)道,受人稱(chēng)頌!
當物欲的強光讓人迷失;當財富與權力霸占一席之地;當社會(huì )的價(jià)值取向被影響。這時(shí)的我們最重要的是揚起青春之帆,最要不得的是這山望著(zhù)那山高的姿態(tài),得隴望蜀的游移只會(huì )像狗熊摘棒子一樣將理想丟棄!讓我們揚起青春之帆,點(diǎn)燃青春的火把,勇敢地馳騁在超越自己的理想之路上!
我艷羨英雄的奮斗史和無(wú)上榮光,我亦肯定那些追求卓越的希望,但我更執守于己身純粹的悲喜和品質(zhì),在世界上一方卑微無(wú)常的角落,揚起青春之帆,為自己美好的未來(lái)慷慨鼓掌!
奮斗作文 篇6
以前,讀過(guò)朱自清先生的散文《匆匆》,懂得了時(shí)間就在洗臉的盆里,就在吃飯的筷尖上消逝,覺(jué)得時(shí)間匆匆地來(lái),又匆匆地去,它每一瞬間都存在,可每一瞬間又都在消失。從中我感到了時(shí)間的寶貴,感到天地萬(wàn)物、山川草木,無(wú)一不是時(shí)間的化影——山花爛漫是春天,落葉紛紛是秋日;流水是時(shí)間在流淌,清風(fēng)是時(shí)間在飛舞
大千世界中,最偉大、最公正、最無(wú)私的是時(shí)間;而生活中,最平凡、最渺小,而又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬,年復一年。楊樹(shù)枯了,有再青的一天;百花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。然而,一個(gè)人的生命只有一次,“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”。時(shí)間亦如此,一步一步,永不停留,如若“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復回”,稍縱即逝。
有許多人,少年時(shí)不珍惜時(shí)光,游戲人生,直到光陰耗盡,才后悔當初?芍^“少壯不努力,老大徒傷悲”。因此,我們一定要感悟到時(shí)間的真諦,只有這樣,才能讓“短暫”的一生,開(kāi)出絢麗的花朵。
于是,我求教于偉人和書(shū)籍。
作家巴爾扎特每天用十六七個(gè)小時(shí)拼命著(zhù)書(shū),才留下了《人間喜劇》等九十四部小說(shuō);正是曹雪芹“披閱十載”,才有了《紅樓夢(mèng)》的千古絕唱;化學(xué)家諾貝爾用了整整四年時(shí)間,經(jīng)過(guò)幾百次試驗,才成功地發(fā)明了炸藥。這作品、這炸藥,就是時(shí)間最輝煌的記錄,最偉大的成果。從他們身上,我終于明白了,只有“奮斗”才能把時(shí)間一分一秒地聚集起來(lái),才能創(chuàng )造自身的價(jià)值。時(shí)間就凝聚在每一個(gè)奮斗的成果上,時(shí)間就掌握在每一個(gè)奮斗者手中。所以記住——不教一日閑過(guò)!
盡管一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,但奮斗卻可以得到“持久的光陰,永恒的時(shí)間”。人生的路途上,只有不停地努力,不停地奮斗才能品味出時(shí)間真正的含義。
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