【精選】堅強的作文七篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的堅強的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅強的作文 篇1
初次認識你，是在去年的這個(gè)時(shí)候，放療后頭發(fā)的驟減、臉色的蒼白并沒(méi)有阻擋你堅強、樂(lè )觀(guān)的性格。小小的瓜子臉、長(cháng)長(cháng)的睫毛、大大的眼睛、細聲細語(yǔ)的說(shuō)話(huà)，從那時(shí)起，我們家開(kāi)始多了你這個(gè)小�？�，故事又多了你這樣一個(gè)小妹妹。
聽(tīng)你媽媽的講述，我們知道了你年僅5歲時(shí)就開(kāi)始的不幸經(jīng)歷。腦袋里的腫瘤曾經(jīng)侵蝕著(zhù)你幼小的生命，青島、北京兩地的治療，從手術(shù)到放療，從起初疼到撞墻到后來(lái)病情慢慢穩定，你是那樣的堅強。你喜歡跳舞、喜歡唱歌、喜歡小主持，開(kāi)心是的開(kāi)朗一笑、難受時(shí)的默默無(wú)語(yǔ)，連一聲哥哥都淘氣的叫的那樣不情愿，故事哥哥在流著(zhù)淚為你寫(xiě)帖的今天還記憶猶新。
過(guò)去的一段時(shí)間，每天晚上全家都在等著(zhù)你的到來(lái)，因為只要你來(lái)，全家就會(huì )非常開(kāi)心，因為你在每天都把純真的笑帶給我們每一個(gè)人，全家陪你看你喜歡的動(dòng)畫(huà)片。聽(tīng)你講一天發(fā)生的點(diǎn)滴故事，看到你臨走時(shí)委婉的道別，留給我們的是希望你能夠早日康復起來(lái)，回到你向往的學(xué)校、同學(xué)中間。
手術(shù)后，故事哥哥去看你，到現在仍然記得你躺在床上的痛苦和對恢復身體后的期待，你告訴我，你想好了之后跟你以前的舞蹈老師繼續學(xué)舞蹈，跟你以前的伙伴一起跳舞。那時(shí)我們相信你能行，你能做到，真的，即使是確診了你已經(jīng)腫瘤轉移，癌癥已經(jīng)侵襲到你的盲腸。我們還是奢求著(zhù)上蒼可以對你手下留情，不要對你如此的不公。
昨天從外地回來(lái)的路上，你姐姐問(wèn)我你怎么樣了，說(shuō)實(shí)話(huà)，外出的幾天故事哥哥始終在惦記著(zhù)你，希望從外科到內科后你可以得到更好的治療，其實(shí)在那個(gè)時(shí)候，你已經(jīng)永遠的離開(kāi)了我們，歸來(lái)的途中我們并不知道。剛才接到電話(huà)，知道你昨天上午已經(jīng)走了，永遠的離開(kāi)了這個(gè)你不舍的世界，所有的小小夢(mèng)想都已經(jīng)無(wú)法去完成。
堅強的小姑娘，在你樂(lè )觀(guān)的面對病魔時(shí)，你像一個(gè)天使一樣把自己的微笑送給了每一個(gè)認識你、關(guān)心你的人，在人間的7個(gè)年頭希望留給你的也是快樂(lè )和幸福，放心的走吧，天堂里沒(méi)有疾病、沒(méi)有折磨，希望在天堂你可以繼續完成你沒(méi)有完成的夢(mèng)。小天使，一路走好！
堅強的作文 篇2
心靈的歷程如一葉孤舟，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。然而總會(huì )有人學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )忍耐。。。。。。令我至今難忘的是，我終于學(xué)會(huì )了堅強。那一次，我想學(xué)寫(xiě)字，可是怎么寫(xiě)都寫(xiě)不好，然后，我的心就恐慌著(zhù)：怎么辦，我要放棄嗎?這時(shí)媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“只要意志堅強，堅持不懈，才會(huì )成功，你應該寫(xiě)下去才對�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，感概萬(wàn)千，于是繼續寫(xiě)下去，達到目的為止，最終越寫(xiě)越好。這次，我明白了什么叫意志堅強不言棄。
但是，我這就算是學(xué)會(huì )了堅強嗎?還有一次，我考試考差了，考不上理想的目標，心里就想說(shuō)放棄了，不學(xué)了。我傷心了很久，情緒也很低落，可是我不知哪來(lái)的堅強，堅強地走下這一條路。我終于明白了：堅強是在艱難挫折中學(xué)會(huì )的。這一次，是我自己真正的學(xué)會(huì )了堅強。
回想起來(lái)，媽媽教我的很有道理，但是為什么在學(xué)會(huì )堅強不言棄的時(shí)候，為什么在這遇到挫折的時(shí)候不振作呢?我想了又想，突然我覺(jué)得堅強是要自己領(lǐng)悟的，可能那時(shí)候我沒(méi)有完全領(lǐng)悟吧!從此，我不會(huì )再傷心，只會(huì )鼓勵自己振作。我領(lǐng)悟到了在艱難條件下，在逆境中，一定要意志堅強。意志堅強才會(huì )向理想目標前進(jìn)，才會(huì )在失敗面前取得教訓，獲得成功。
通過(guò)這兩次風(fēng)雨之后，我真的沒(méi)有再放棄任何事了。因為我覺(jué)得我們應該認真對待每一件事，盡自己全力去做，失敗了就振作起來(lái)，堅強地走下去。通往山頂的路，也需要自己堅強地走下去。跌倒了，不要緊，爬起來(lái)，繼續邁向成功的彼岸，這正是堅強。
我永遠也忘不了媽媽的話(huà)，忘不了那次挫折讓我學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )堅強勇敢地走向成功，走向未來(lái)。
我終于學(xué)會(huì )了堅強。
堅強的作文 篇3
在每個(gè)班級里，總有這樣一類(lèi)學(xué)生，思想品質(zhì)還好，上課紀律不錯，就是學(xué)習跟不上，我們總習慣稱(chēng)之為“學(xué)困生”，在家長(cháng)眼里有時(shí)也覺(jué)得不可救藥，大有放棄之意。如果真是這樣，那么我們如何對得起教育這一神圣的名稱(chēng)，如何對得起教師這一神圣的職業(yè)？“如果你放棄了一個(gè)，就全班而言是幾十分之一，但是對于一個(gè)家庭而言，你放棄的卻是百分之百”，在工作中，我堅持秉承這一原則，并作為我的座右銘，努力地幫助他們，使他們樹(shù)立信心，因為他們有一個(gè)響亮的名字叫堅強。
教商貿部高考語(yǔ)文班，在班級里也同樣有“學(xué)困生”，梁建增（化名）就是比較典型的一個(gè)。他胖乎乎的臉蛋上寫(xiě)著(zhù)一臉的稚氣，樣子很可愛(ài)，與高二的年齡不相符，可一學(xué)習就會(huì )看到他愁眉苦臉的樣子，字寫(xiě)得龍飛鳳舞，基本的默寫(xiě)一點(diǎn)不會(huì )。第一次月考下來(lái)，他的語(yǔ)文成績(jì)全班倒數第一，150分滿(mǎn)，只打了56分，拉班級平均分至少近20分。針對這種情況，我仔細分析了他的情況，他性格較開(kāi)朗，有上進(jìn)心，有學(xué)習的能力，只是習慣基礎不好。于是，我先找他談話(huà)，幫他分析出現的錯誤問(wèn)題，分析他的潛能，給他鼓舞信心；然后我在學(xué)習態(tài)度上進(jìn)行賞識教育，抓住他一切微小的變化，給予充分肯定和表?yè)P，稍有進(jìn)步就表?yè)P，讓他看到信心。沒(méi)有了信心，就沒(méi)有了學(xué)習的興趣、動(dòng)力和目標，這更加激發(fā)了他上進(jìn)的欲望。作業(yè)多鼓勵，家長(cháng)會(huì )多表?yè)P，學(xué)生面前也多表?yè)P，讓他信心滿(mǎn)滿(mǎn)，學(xué)習有了很大的熱情和進(jìn)步。對他的缺點(diǎn)我基本上采取寬容的態(tài)度，但寬容不等于放縱，對他的錯誤我會(huì )真誠地對他說(shuō)：“針對你的錯誤，老師不諷刺、不抱怨、甚至不批評。但是作為朋友，我應該提醒你�！睍灾岳�、動(dòng)之以情，對方自然會(huì )心悅誠服地接受我給他提出的建議。
學(xué)困生都有很強的自尊心，能夠敏銳地感受到老師對他們的愛(ài)撫、鼓勵、嘲笑甚至輕視。他們需要自尊，需要有人賞識。諸多事實(shí)表明：責備會(huì )讓孩子不知所措，更會(huì )使他們喪失自信、自尊而自暴自棄。反之，賞識可幫助學(xué)生恢復自信，使不求上進(jìn)的學(xué)生樂(lè )于求知，表現不錯的學(xué)生“更上一層樓”。
不要吝嗇對學(xué)生的賞識，只要他有一點(diǎn)可取的地方，都應肯定他，用信任期待的目光、誠懇親切的話(huà)語(yǔ)、正當的物質(zhì)獎勵來(lái)表達你對他的尊重和欣賞。讓學(xué)生在賞識中健康快樂(lè )地成長(cháng)！
其次在學(xué)習方法上，我注重引導、指點(diǎn)。我只要有時(shí)間到班級就去指點(diǎn)他一下，如何記筆記，積累本怎么寫(xiě)，如何用，試卷的保管、訂正等，在期中考試的時(shí)候，他還真不錯，考了71分，提高了15分，我表?yè)P他說(shuō)：“只要跟自己比有進(jìn)步，你就是最大的進(jìn)步�！痹谶@個(gè)班里，像梁建增這樣的學(xué)生還有兩三個(gè)，他們都存在同樣的問(wèn)題，我都以同樣的方式予以教育，都有很大的進(jìn)步，月考班級十人不及格，期中考試時(shí)只有兩人不及格，學(xué)生受到很大鼓舞，我也更是干勁十足。
“聽(tīng)表?yè)P，可令人人奮進(jìn)，挨批評則常常使人沮喪。教師應從學(xué)生的錯誤中篩選出積極的因素，努力化批評為表?yè)P，使他們棄誤就正，不斷進(jìn)步�！鼻榫辰逃龑W(xué)派溫斯坦也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)教師如果認識到學(xué)習者的感情和企求，他能夠影響學(xué)習者的行為的機會(huì )就會(huì )增多�！�
是的，在這個(gè)過(guò)程中，梁建增他們也退縮過(guò)，偷懶過(guò)，但只要給他足夠的時(shí)間和信心，他們會(huì )給我們一個(gè)驚喜，因為學(xué)困生，有一個(gè)響亮的名字叫堅強。
堅強的作文 篇4
在別人眼里，她愛(ài)笑、愛(ài)鬧、愛(ài)玩。
她是個(gè)看《天下無(wú)賊》的結局時(shí)會(huì )哭的女孩，她看到自己家里三樓天臺的螞蟻辛苦地搬運糧食而整天跑上跑下地——就是為了一天抓幾把熟了的米飯給螞蟻們。
她成績(jì)很好，在班里名列前茅，寫(xiě)作很厲害�？墒�，再厲害又有什么用呢？他也只能靜靜地窩在這小村莊里，整天只知道上學(xué)、回家、吃飯、睡覺(jué)……她的父母也很“愛(ài)”她：
父親只要一生氣就會(huì )拿起掃把狠狠地往她的腿上打去，疼得她只能一瘸一瘸地爬到自己的房間�；蛘咚母赣H會(huì )把自己的煙頭燙在她的手臂、腿上，被燙到的地方不得不腫起一個(gè)大包，因此她在驕陽(yáng)似火的夏天也只能穿著(zhù)厚厚的長(cháng)袖衣服。
她不是單親家庭，還有一個(gè)母親。
母親好賭，每次輸了精光，就拿她出氣。久而久之，只要見(jiàn)到母親回到家面色不好時(shí)她就一骨碌地躲到自己的房間里，連飯都不吃，為的就是不想挨頓打。只是，她知道，讓自己挨餓，而躲過(guò)一次打的幾率實(shí)在是太小了——母親會(huì )粗暴地撬開(kāi)她的門(mén)，以自己肥胖的身體作為優(yōu)勢，把她拖出去，迎接她的是放在飯桌上的那一條條樹(shù)藤——
“媽媽?zhuān)瑒e打我�！�
“你個(gè)賤種，以為自己是千金大小姐��！老子輸錢(qián)肯定是因為你在老子背后說(shuō)老子的壞話(huà)！”
“媽媽?zhuān)覜](méi)有……��！”
長(cháng)長(cháng)的樹(shù)藤無(wú)情地鞭在她身上，此時(shí)此刻她的母親的臉上扭曲起來(lái)，絲毫不見(jiàn)所謂的母愛(ài)…
她從不跟別人說(shuō)自己如何如何被打，也從不會(huì )跟別人說(shuō)自己的父母怎么樣，她清晰地記得她的母親對著(zhù)她恨恨地說(shuō)：“你個(gè)賤種，要是敢在背后說(shuō)老子的壞話(huà)老子把你給殺了！”每每想到這里，她就忍不住打寒戰。
她不敢想自己的'母親打自己時(shí)的情景，因為只要一想起，鼻子就會(huì )不自禁地發(fā)酸，眼淚在自己預料不到的時(shí)間就滑落了下來(lái)�；蛟S，她也習慣了在上課的時(shí)候不知道為什么自己就熱淚盈眶。
她的老師——一個(gè)會(huì )用大半節課罵學(xué)生、打學(xué)生的已婚老師。
老師看她很不順眼，原因就是自己的女兒跟她在同一個(gè)班，而女兒常常位居班級第二，而第一卻始終牢牢握在她的手中。盡管這個(gè)老師無(wú)數次編造謊話(huà)打電話(huà)給她的父母，說(shuō)她教唆同學(xué)打老師、上課打擾別人、作業(yè)不認真完成、成績(jì)常常位居倒數。她還是不屈不撓，他說(shuō)：“是我的就是我的，我有真本事就因該發(fā)揮�！�
她不傷心、不難過(guò)。
每次被打過(guò)或者難過(guò)起來(lái)就會(huì )想著(zhù)自殺：
“我為什么要來(lái)到這個(gè)世界？我可不可以回去？我很痛，我的心很痛。我想我累了，我怕了，我應該屈服了。我生來(lái)就是受罪的。我就只是他們的玩偶、出氣筒。我不該享受別人能夠享受的——親情、友情、快樂(lè )……”她說(shuō)。
她擁有的也只有偽快樂(lè )。
他們都不知道——一個(gè)看似快樂(lè )的花季少女身上其實(shí)掩埋了他們看不到的痛苦。
她還在忍受，她告訴自己：“遲早有一天，我會(huì )殺掉他們！殺掉！”
堅強的作文 篇5
看完《太行山上》這部電影，我百感交集，思緒萬(wàn)千，心里就像大海般澎湃，久久不能平靜。
影片中最讓我感動(dòng)的就是平型關(guān)戰役，那是一次展現中國人堅強不屈的精神的戰役。其中，有一幅畫(huà)深深地刻在我的腦海里，有一個(gè)日本軍官用刺刀捅進(jìn)一位中國戰士的腹中，刺刀已經(jīng)穿透戰士的身體，但那位戰士緊緊握住刺刀不讓那個(gè)日本軍官拔出刺刀再去殺其他中國人。他們就這樣對峙著(zhù)，慢慢地那位戰士挺不住了，鮮血從他的嘴里流出，就在這位戰士倒下的一剎那，兩把憤怒的刺刀從日本軍官身上穿過(guò)，那位戰士也慢慢倒下了。
他明知自己必死無(wú)疑，但他用自己最后的生命延續其他人的生命。我對他的敬佩之情油然而生，我的心靈被深深地震憾了。這位戰士和邱少云叔叔都有一種堅強不屈的精神！面對峰利的刺刀和熊熊的烈火，他們的意志比刺刀和烈火更強！
中國戰士憑著(zhù)堅強的信念和不怕?tīng)奚木翊蚱屏巳毡净受姴豢蓱饎俚纳裨?huà)，中國無(wú)論在武器裝備還是后備糧草遠遠比不上日本皇軍。但是，勝利者還是我們中國人。戰士們憑什么戰勝了敵人？是憑堅強的意志，憑勇氣，憑人民群眾的支持和幫助，打敗了強大的日本鬼子，取得了八年抗戰的勝利。
我們也要像先烈們那樣，學(xué)會(huì )堅強，遇到銼折，不退縮，要勇敢地戰勝它。讓我們也做一個(gè)堅強的中國人！
堅強的作文 篇6
二零零八年五月十二日下午二時(shí)二十八分，四川的汶川縣發(fā)生的七點(diǎn)九級大地震。九萬(wàn)多人在這場(chǎng)罕見(jiàn)的大地震中喪失了寶貴的生命。這場(chǎng)地震震驚了全世界!
地震中，許許多多熱愛(ài)生命，珍惜生命的人靠自己頑強的生命力創(chuàng )造出了生命的奇跡，他們堅強，他們執著(zhù)，他們珍愛(ài)自己的生命。就連一頭大肥豬，將要成為餐桌上的美味的豬，也懂得生命值有一次。
最令我感動(dòng)的，是被小讀者喜愛(ài)的那頭豬——“豬堅強”。我第一次了解它，是在一本少兒雜志上，看了它的故事后，我非常感動(dòng)。
地震來(lái)臨前，它在等著(zhù)上餐桌。地震突然來(lái)臨，山崩地裂，它被埋在一片廢墟底下，接下來(lái)的，就是長(cháng)時(shí)間的黑暗與恐懼。它只能吃一些木炭，喝雨水堅強地活下去。它等待著(zhù)有人來(lái)救它。它等了一天，兩天，三天，十天，二十天……終于，在第三十六天，中國地震救援人員發(fā)現了它。人們挖開(kāi)那泥土，救出了那一頭豬，在場(chǎng)的人都驚嘆道，一頭豬竟然能在廢墟底下活了三十六天!它從一百五十公斤，瘦到現在的五十公斤，足足少了一百多公斤呀!這是一個(gè)多么堅強的生靈呀!難道這是我們常人能克服得了的困難嗎？一個(gè)堅強的生靈是永遠不會(huì )向困難低頭的!更何況一頭豬面對廢墟下的那三十六天。
“豬堅強”令我感動(dòng)。既然一頭豬都知道生命只有一次，要自信，要珍愛(ài)自己寶貴的生命，堅持不放棄，那么我們人類(lèi)就要更加熱愛(ài)自己的生命。
堅強的作文 篇7
我愛(ài)花，喜歡花，喜歡薔薇花，喜歡它的圣潔，溫柔，冷漠。
剛好，我家的花園中正好有薔薇，而且這兩天開(kāi)花了，其中有一朵最漂亮。
它不像其它顏色的，要不是太紅，就是太紫，讓人覺(jué)得太妖嬈，或太熱烈，而它卻是在白的基礎上有一圈淡粉的邊環(huán)繞，在冬天的陽(yáng)光照耀下，顯得晶瑩剔透，宛若粉雕玉琢的嬰兒般。
昨日，中午回家，路過(guò)花園，正好一陣寒風(fēng)拂過(guò)花瓣，可她卻如不懼寒冷的梅花一樣，在風(fēng)中搖擺，從古至今，有多少詩(shī)家詞人為梅花的孤傲與堅強所打動(dòng)，為它傾灑下多少墨汁與淚水，可為何不贊揚一下薔薇呢？難道薔薇的堅強就不比梅花嗎？難道薔薇就永遠是秋菊冬梅的背影嗎？不，薔薇只是不愿做梅花第二，它要做薔薇第一，它要向世人展示自己獨特的冷漠與溫柔，而不是模仿梅花的孤傲。
薔薇只是默默的守護著(zhù)平靜，讓世人們贊揚梅花，自己過(guò)著(zhù)風(fēng)輕云淡的生活，就如曇花一樣，在夜間默默開(kāi)放。
再如香，對，梅香是淡淡的，可這是家喻戶(hù)曉，而薔薇的香又有幾人知，確實(shí)，薔薇香不如梅香，可它的香也是梅花比不上的，它有夏天的溫柔與冬天的寒冷，也可算“寒香沁人”。
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