【精華】積極向上的的作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的積極向上的的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
積極向上的的作文 篇1
在漫長(cháng)的人生旅途中，我們難免會(huì )遇到許多困難，自然而然地，有些人也難免會(huì )放棄，而有時(shí)，當你放棄后，又發(fā)現當初只要再堅持一下，就能成功時(shí)，心里就會(huì )感到無(wú)比的懊悔，而這樣的事例也并不少見(jiàn)，有很多人都是因為當初沒(méi)有“再堅持一下”而失敗，后悔不已。
就先拿我自己舉例吧，每當作業(yè)比較多時(shí)，便抑制不住自己那顆天生好動(dòng)的心，作業(yè)寫(xiě)到一半時(shí)，便再也沒(méi)有了寫(xiě)下去的耐心，于是便出去玩了，可每當我玩完了回來(lái)，看到桌子上那堆厚厚的還沒(méi)有完成的作業(yè)，再看看表時(shí)，心中不禁會(huì )產(chǎn)生一些懊悔之意，心想：如果我剛才沒(méi)有出去玩，而是一直寫(xiě)作業(yè)的話(huà)，也許現在這個(gè)時(shí)間就寫(xiě)完了，然后現在再出去玩，也不晚�？尚闹邢霘w想，當真正實(shí)行起來(lái)，便顯得艱難無(wú)比，每當我在與躁動(dòng)的童心作斗爭時(shí)，除非作業(yè)不多時(shí)，我勝利過(guò)幾次，除此之外，我再沒(méi)贏(yíng)過(guò)。
有一次，我在我在網(wǎng)上無(wú)意中看到了“再堅持一下”這句勉勵的話(huà)，我覺(jué)得很適合我，便當做了自己的座右銘，從此以后，每當我和躁動(dòng)的童心作斗爭時(shí)，便會(huì )想起這句話(huà)來(lái)，并堅持繼續寫(xiě)作業(yè)，不斷地告訴自己：只要再堅持一下，就寫(xiě)完了，就可以放心地去玩了。并做出了種種假設，如果現在去玩了，不僅在玩的過(guò)程中要惦記著(zhù)作業(yè)，而且晚上還要熬夜寫(xiě)作業(yè)，不然明天就要被老師處罰。于是，我更加堅定了信念，堅持直到把作業(yè)寫(xiě)完了才出去玩，與此同時(shí)，我還發(fā)現了這樣做的其他好處，比如說(shuō)，在玩的時(shí)候不用惦記著(zhù)作業(yè)，玩的更開(kāi)心；晚上可以早睡覺(jué)，第二天精神充沛，聽(tīng)課效率高，晚上作業(yè)更簡(jiǎn)單。
發(fā)現了這些好處后，權衡利弊，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我便不再想著(zhù)去玩了，心也就不再躁動(dòng)了，也就不用再和心作斗爭了，可以說(shuō)，明白了這個(gè)道理后，可以說(shuō)，我對寫(xiě)作業(yè)的態(tài)度是截然不同的，如果說(shuō)之前是抱著(zhù)應付差事去寫(xiě)的，那么現在，我是在快樂(lè )的寫(xiě)作業(yè)，因為先寫(xiě)完作業(yè)再出去玩，所以每天可以要睡了，于是第二天聽(tīng)課更認真了，課上聽(tīng)懂了，作業(yè)也就變得簡(jiǎn)單多了。時(shí)間長(cháng)了，這已然成為了我的習慣，我的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間也有了明顯的縮短，而正確率，也有了明顯的提高。
這句話(huà)不僅適用于學(xué)習，還適用于面對生活中的種種困難，而這句話(huà)也不僅是我學(xué)習上的座右銘，更是我人生的座右銘，同時(shí)也是我解決困難的方式與習慣，每當我在生活中遇到困難，或明知道正確的做法，卻難以堅持的事情時(shí)，我便會(huì )在腦海中不斷地重復這句話(huà)，直到事情完成為止。
這句話(huà)激勵著(zhù)我前進(jìn)，并為我指明了正確的方向，這句話(huà)使我受益匪淺。 相信和我一樣的人有很多，當遇到困難時(shí)，不要因害怕而停滯不前，要相信，勝利的曙光就在不遠的前方等著(zhù)你，只要再堅持一下，就一定能成功！
積極向上的的作文 篇2
建筑大師張開(kāi)濟說(shuō)：“我這個(gè)人就是喜歡‘向上爬’�！笔堑�，人生其實(shí)就是一個(gè)攀登的過(guò)程，雖然有彎道，更有崎嶇，但只要有一種積極的人生態(tài)度，一種勇往直前向上爬的精神，我們就能領(lǐng)略險峰上的無(wú)限風(fēng)光。
“向上爬”是一種困厄之時(shí)處事的絕高境界、絕不放棄的堅毅和堅韌。有這樣一個(gè)人，天生沒(méi)有四肢，只有臀部以下的位置帶著(zhù)兩個(gè)腳趾的小腳，可他卻會(huì )游泳，會(huì )打鼓，會(huì )踢球甚至會(huì )沖浪。這是因為他在困厄面前有一種積極的人生態(tài)度，執著(zhù)“向上爬”的精神。他微笑著(zhù)說(shuō)“沒(méi)手，沒(méi)腳，沒(méi)煩惱”。他堅定地說(shuō)“失敗不可怕，要繼續嘗試追求”。于是他站上了一座風(fēng)景獨好的山峰。這個(gè)人叫尼克?胡哲，一個(gè)演講大師、澳大利亞杰出青年獎的獲得者，一個(gè)似乎一出生就被上帝拋棄的家伙，卻沒(méi)有隨著(zhù)命運沉淪。力克的事跡無(wú)疑是正能量傳遞的最好導體，而讓人振奮的就是他那種在困厄之時(shí)勇往直前“向上爬”的人生態(tài)度。
“向上爬”的人具有積極的人生態(tài)度，所以耐得住寂寞。寂寞之人常有，耐得住寂寞的卻少有。路遙耐得住寫(xiě)作的寂寞，用對文學(xué)的堅持換得一個(gè)《平凡的世界》；馬云忍得住高考失利后的寂寞，勇往直前地打拼，終使自己成為電子商務(wù)這塊地盤(pán)的領(lǐng)袖；黃曉明耐得住流言紛飛時(shí)無(wú)人理解的寂寞，用對演藝的不懈努力占得影壇的一席之地……這些人因為懂得如何“向上爬”，所以站得更高，領(lǐng)略了高處的無(wú)限風(fēng)光。
“向上爬”，如蒼松生長(cháng)般無(wú)關(guān)風(fēng)雪，只是仰望藍天；“向上爬”如青竹一樣沒(méi)有過(guò)多的華麗，只顧直直向上，獨守著(zhù)自己那份高潔；“向上爬”，不是牽�；ㄅ矢街�(zhù)他人，依附物倒了，只能無(wú)力倒地，掙扎卻不起……“向上爬”的人，知曉那邊風(fēng)景獨好，才能登上人生之巔。
“向上爬”得一生益，何樂(lè )而不為？
積極向上的的作文 篇3
一直以來(lái)，我都很內向；一直以來(lái)，我都很任性；一直以來(lái)，我都很孤僻；一直以來(lái)，我都喜歡一個(gè)人獨處，沒(méi)有人會(huì )跟我交談，我也從來(lái)不會(huì )去找別人交談，一直以來(lái)的獨來(lái)獨往似乎已經(jīng)成為習慣，在我的世界里好像除了我在沒(méi)有別的什么人似地。甚至有時(shí)候我會(huì )認為我一輩子都會(huì )是一個(gè)人，我知道這種結果會(huì )很悲慘，但是性格是很難改變的��？我一直是這樣認為的。
當我離開(kāi)家到外地讀書(shū)了，我才知道，交際對人是多么的重要，如果人是不能太內向，會(huì )被被人說(shuō)自己傲慢，我也開(kāi)始學(xué)著(zhù)和別人交往。自那以后，我覺(jué)得生活突然間有了色彩，我的世界里好像充滿(mǎn)了無(wú)盡的樂(lè )趣，人生也跳躍了起來(lái)。
其實(shí)沒(méi)有什么內向和開(kāi)朗的性格，只是敢與不敢的問(wèn)題。是因為怕，才不敢大聲的說(shuō)話(huà)，是因為怕錯，才不敢大聲的說(shuō)話(huà)，有太多種原因才造就成性格的內向。其實(shí)只要敢于交流，敢于面對陌生，敢于大聲的呼喊，還有什么能把人跟嚇倒呢。
每個(gè)人都有開(kāi)朗和內向兩面，只不過(guò)是那一方面站主導位置而已。
假如我沒(méi)有從內向的陰影里走出來(lái)，我永遠是那個(gè)內向的我，偶爾做做多愁善感的夢(mèng)，然后，又被內向淹沒(méi)，那么我今天將是怎樣的一個(gè)我，也不曾想想，我不敢想想……
假如開(kāi)朗的性格從來(lái)不屬于我，而我永遠只是那個(gè)被內向的陰影擁抱的我，偶爾做做有陽(yáng)光的夢(mèng)，然后，又投入內向的懷抱。那么，我就不會(huì )知道這世上還有一個(gè)外向的我，我也不知道我這輩子會(huì )怎么樣……
做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的自己，才是真正的自己，不說(shuō)與內向，多愁善感的永別吧，也要張開(kāi)臂膀迎接人生的太陽(yáng)……
人生是多姿多彩的，就是有荊棘，那也是一種美的刺激……就算是有坎坷，那也是一種美的音符在跳躍……就算是有陰暗，那也是黎明到來(lái)的一段小插曲……
積極向上的的作文 篇4
在我們班，有一名同學(xué)因生病而連續請了很長(cháng)的假，回來(lái)后落下了很多功課，本來(lái)成績(jì)就差的他，自認為老師更是對他失去了信心，索性破罐子破摔，想干什么就干什么。
大家在聽(tīng)課，他若聽(tīng)不懂便不聽(tīng)了，因為他本來(lái)成績(jì)就不好。有一天，老師把他叫到了辦公室，他一點(diǎn)兒也不害怕，因為他認為自己是個(gè)沒(méi)用的東西了，已經(jīng)完全喪失了信心，老師愛(ài)怎么批評就怎么批評吧。他進(jìn)去以后，我們在外面偷聽(tīng)。老師對他說(shuō)，永輝��！這幾天呢我已經(jīng)看出了你的心思。你即使不說(shuō)老師也知道，因為老師的眼睛是萬(wàn)能的，可以打開(kāi)每位同學(xué)的心靈世界。我知道你已經(jīng)對自己?jiǎn)适Я诵判�。永輝剛要說(shuō)些什么話(huà)，然后就被老師打住了，老師便接著(zhù)說(shuō)，如果你真覺(jué)得自己本就無(wú)能那老師也沒(méi)有辦法，老師也幫不了你，但我希望你聽(tīng)我一句勸；人，沒(méi)有生下來(lái)就愚蠢的，沒(méi)有生下來(lái)就命中注定的，但只有生下來(lái)就懶惰的，就只會(huì )做白日夢(mèng)，你不是笨孩子，老師相信你，肯努力，一定可以成功的。老師說(shuō)完后，他立馬跑了。后來(lái)他想明白了，于是懇求老師每天晚上給他補習功課，老師答應了。每天大家都早早的放學(xué)了，只有他和老師還在那里，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的努力，期末考試他贏(yíng)得了全校第一，大家都為他鼓掌喝彩，他和老師也欣慰的笑了。
同學(xué)們問(wèn)他怎么做到的，他把整個(gè)事情告訴了我們，我們也申請老師要補課，老師答應了，我們就這樣成為了全校最優(yōu)秀的班級。
得來(lái)這些，全是老師和陳永輝的功勞，當然還有大家堅持不懈，積極向上的精神。我非常欣慰我生活、學(xué)習在我們這個(gè)積極向上的班級。
積極向上的的作文 篇5
1、 人總愛(ài)跟別人比較，看看有誰(shuí)比自己好，又有誰(shuí)比不上自己。而其實(shí)，為你的煩惱和憂(yōu)傷墊底的，從來(lái)不是別人的不幸和痛苦，而是你自己的態(tài)度。
2、 當你手中抓住一件東西不放時(shí)，你只能擁有一件東西，如果你肯放手，你就有機會(huì )選擇更多。
3、 歷史，只有人名真的；小說(shuō)，只有人名是假的。
4、 要隨波逐浪，不可隨波逐流。
5、 你球衣前面的`名字，比后面的名字更重要。
6、 永遠不要埋怨你已經(jīng)發(fā)生的事情，要么就改變它，要么就安靜的接受它。
7、 養成每天寫(xiě)點(diǎn)什么的習慣，哪怕是記錄，哪怕只言片語(yǔ)。
8、 據我測算，還可以退五十步，但生活只有五步。
9、 不較真，“真”就不出來(lái)，還是較吧。
10、 生活中多數人渴望安穩，希望平平靜靜走完一生，不愿起起伏伏，波波折折，堅信幸福需要安穩，愉快需要平靜。做人還是簡(jiǎn)單點(diǎn)好，愛(ài)就愛(ài)，恨就恨，不掩飾，不做作。
11、 我們都是蟲(chóng)，可我是螢火蟲(chóng)。
12、 努力過(guò)的人總是最美的，即使最后她沒(méi)贏(yíng)，至少不會(huì )騙了自己。
13、 每件事情都必須有一個(gè)期限，否則，大多數人都會(huì )有多少時(shí)間就花掉多少時(shí)間。
14、 誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不主宰自己，永遠是一個(gè)奴隸。
15、 有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂(lè )。
16、 記�。耗闶悄闵拇L(cháng)；走自己的路，何必在乎其它。
17、 歡喜中持有一份凝重，悲哀時(shí)多留一絲希望；對生活的負責任，謹慎對待每一個(gè)屬于自己的日子。
18、 人生要用簡(jiǎn)單的心境，對待復雜的人生，最無(wú)情的不是人，是時(shí)間；最珍貴的不是金錢(qián)，是情感；最可怕的不是失戀，是心身不全；最舒適的不是酒店，是家里；最難聽(tīng)的不是臟話(huà)，是無(wú)言；最美好的不是未來(lái)，是今天。
積極向上的的作文 篇6
1、 生活，就像一個(gè)無(wú)形的天平，站在上面的每個(gè)人都有可能走極端，但這最終都是為了尋找一個(gè)平衡的支點(diǎn)，使自己站的更穩，走的更好，活的更精彩！
2、 使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋里的一粒沙子。
3、 如果你堅信石頭會(huì )開(kāi)花，那么開(kāi)花的不僅僅是石頭。
4、 當你一門(mén)心思撞南墻的時(shí)候，南墻就消失了。
5、 過(guò)所愛(ài)的生活，愛(ài)所過(guò)的生活，快樂(lè )的生活，才能生活快樂(lè )，快樂(lè )的工作，才有快樂(lè )人生，生活的理想其實(shí)就是理想的生活！
6、 前方無(wú)絕路，希望在轉角。
7、 記�。寒攬猿种啻筮^(guò)放棄之痛，是該放手的時(shí)候了。
8、 我要努力，至少不給未來(lái)得自己回憶時(shí)，留下任何遺憾。
9、 能讓你以前喜歡的人現在反過(guò)來(lái)追你那才是本事。
10、 如果生活踹了你好多腳，別忘了給它兩個(gè)耳光，反抗總比流淚強。
11、 別人擁有的，你不必羨慕，只要努力，你也會(huì )擁有。
12、 有時(shí)候，受了委屈，本來(lái)不想哭，可是只要別人一問(wèn)你怎么了，就會(huì )忍不住地流眼淚。
13、 忙碌是一種幸福，讓我們沒(méi)時(shí)間體會(huì )痛苦；奔波是一種快樂(lè )，讓我們真實(shí)地感受生活；疲憊是一種享受，讓我們無(wú)暇空虛。
14、 路的盡頭，仍然是路，只要你愿意走。
15、 狀態(tài)是干出來(lái)的，而不是等出來(lái)的。
16、 你不是詩(shī)人，但可以詩(shī)意地生活。如果能夠詩(shī)意地生活，那你就是詩(shī)人。
17、 與其在別人的生活里跑龍套，不如精彩做自己……
18、 生活就像一輛變速自行車(chē)，有的檔很多人從來(lái)沒(méi)用過(guò)。
積極向上的的作文 篇7
我叫余俊杰，今年九歲了。我長(cháng)著(zhù)一個(gè)大大的腦袋，上面有一雙滴溜溜的眼睛，忽閃忽閃的黑眸子外面，還有一副眼鏡呢。隆鼻子下面是一張大嘴，講起話(huà)來(lái)口若懸河，似開(kāi)閘洪水一發(fā)不可收拾。
我多才多藝，同學(xué)們還都叫我“小畫(huà)家”呢。這是因為，我在班里最擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)了。一有空便畫(huà)畫(huà)，而且每幅畫(huà)畫(huà)的都栩栩如生。因此，美術(shù)老師在上課時(shí)經(jīng)常把我的畫(huà)作“范本”。而且我畫(huà)的“綠色世博”還在“欣欣荷，我心目中的綠色世博”中榮獲了二等獎呢！
當然，我最喜歡的就是看書(shū)了。我一旦翻開(kāi)書(shū)，就會(huì )沉浸在書(shū)的海洋里，根本不會(huì )受到外界的干擾，就連說(shuō)話(huà)的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)了。什么，不信？那就給你舉個(gè)例子吧：
記得有一次，我正在津津有味地看著(zhù)一本《小學(xué)生》，那時(shí)已經(jīng)晚上六點(diǎn)了。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“余俊杰，該吃飯了�！蔽业亩渌坪跏ъ`了，仍舊一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)書(shū)中的內容�！耙�、二——”爸爸喊數的時(shí)候，我才慢悠悠地站起來(lái)，問(wèn)道：“什么？”“什么？！”頭上已經(jīng)響起“篤栗子”聲，接著(zhù)我后面的看書(shū)時(shí)間也“光榮犧牲”了。
這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極向上的我！
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