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奮斗作文

時(shí)間:2022-06-27 17:27:02 勵志作文 我要投稿

關(guān)于奮斗作文匯編十篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的奮斗作文10篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于奮斗作文匯編十篇

奮斗作文 篇1

  “我的命運我主宰”我回答的如此肯定,智者笑了。

  “孩子,不要輕狂。路途遙遠你是否不迷茫,沒(méi)有完全,沒(méi)有絕對的。路是要自己走,走成什么樣還要靠自己。你能肯定面對困境決不服輸,不會(huì )被世俗迷惑?”我不相信任何人,人生的路上,沒(méi)有人能幫助我,我自己的路只有我自己走。我曾經(jīng)把自己包裹的如此封閉,我不渴望有人會(huì )理解我,我只希望自己能有一個(gè)小小的空間。我不渴望與別人交流,我怕別人會(huì )拿走我的成果。

  “你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,我們交換后還是有一個(gè)蘋(píng)果。我有一個(gè)思想,你有一個(gè)思想我們交換后就有兩個(gè)思想!

  在一個(gè)封閉的世界,我的心靈開(kāi)始渴望交流。我開(kāi)始發(fā)現,當我欲往上爬的時(shí)候,目標卻離我而遠。當我渴望達到目標卻被目標拋棄。我曾為之奮斗過(guò),但我卻丟掉了最珍貴的——交流。

  我明白理想離我很遙遠,我的力量很薄弱,只有吸取他人教訓不斷總結經(jīng)驗制定自己的方法才會(huì )達到理想的彼岸。

  我不在躲藏,微笑的面對我曾經(jīng)不可能做到的事情。在與人交往的那一刻我的心中豁然開(kāi)朗。

  心中的包袱輕了,我更加努力前行。

  奮斗是堅持不懈的努力,是為改變自己曾經(jīng)的“不可能”的決心是我們前行路上的燈塔。

奮斗作文 篇2

  夢(mèng)想,是前進(jìn)的方向、努力的目標。我也有個(gè)夢(mèng)想,就是獲得跆拳道“黑帶”。

  我為什么產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想呢?是因為我看過(guò)很多武打片,里面的英雄都會(huì )跆拳道,所以我就有了這個(gè)夢(mèng)想,我也為之付出了很多努力。

  記得第一次考級前的一堂課,教練把考級用的木板拿了過(guò)來(lái),讓我們每個(gè)人踢,踢斷了獎勵一百個(gè)積分,踢不斷要跳15個(gè)來(lái)回蛙跳。

  輪到我了,我用右腳使勁踢過(guò)去,“啪”的一聲,我感覺(jué)骨頭都要斷了,木板卻安然無(wú)恙。最后,我被罰跳了15個(gè)來(lái)回的蛙跳;氐郊,我又踢了好幾遍,老是踢歪。媽媽告訴我,木板中間是最脆弱的,比較容易踢斷,并給了我很多的鼓勵。我咬緊牙關(guān)繼續踢,終于木板“粉身碎骨”了。

  考級當天,評委看到我出色的表現,讓我不用拿“白黃帶”,直接跳級拿到了“黃帶”。從此我每節課都認真訓練,仔細琢磨動(dòng)作,現在的我突破了層層困難,沖破了六級,拿到了綠帶,別提有多高興了。

  通往夢(mèng)想的道路困難重重,可是得到回報后再回頭看,那些困難根本不值一提。所以,夢(mèng)想不能半途而廢,我會(huì )為夢(mèng)想繼續努力,總有一天我會(huì )拿到“榮譽(yù)黑帶”!

奮斗作文 篇3

  歲月匆匆,時(shí)光淺淺,游子的臉上閃爍著(zhù)懷舊的光,心里,正唱著(zhù)五彩的歌。他,侃侃而談。

  20xx年,父親高中畢業(yè),名落孫山,卻沒(méi)有選擇復讀。

  20xx年,在暖得動(dòng)人心弦的春天,迷茫的他開(kāi)始了奮斗的旅程。不知那時(shí),夜晚是否有群星,點(diǎn)亮游子的心。緊抓著(zhù)嵌著(zhù)金色邊框的高中畢業(yè)證書(shū),父親走進(jìn)了廈門(mén)人才市場(chǎng)。不論工作好壞與否,他都只能接受。那是一份推銷(xiāo)洗發(fā)水的工作!皟砂僭粋(gè)月!”這個(gè)男人頭也不抬地丟下一句話(huà),殊不知,這句話(huà),是父親奮斗的起點(diǎn),是父親心中燃起的一線(xiàn)希望?墒前雮(gè)月后,父親放棄了這份工作,因此,100元的押金也丟了。父親悄悄拿走了押著(zhù)的身份證。這是少年獨有的倔強。

  下半年,父親輾轉到了漳州。身無(wú)分文的他寄居在了一位高中同學(xué)的家里。他不愿意向爺爺求助,高中三年,爺爺竭盡心力地供父親讀書(shū),而現在,他又怎么好意思向爺爺要生活費呢?

  無(wú)數個(gè)烈日炎炎的午后,父親臉上布滿(mǎn)了晶瑩的汗珠,在陽(yáng)光的照射下,顯得更加閃閃發(fā)亮。無(wú)數個(gè)烈日炎炎的午后,汗濕了的灰色襯衫,緊緊地貼著(zhù)父親那黝黑的皮膚。無(wú)數個(gè)烈日炎炎的午后,父親用盡全身解數踩著(zhù)那一輛撕扯著(zhù)嗓子“吱呀”作響的自行車(chē)。那樣的父親,是耀眼的,而更加耀眼奪目的,是父親執著(zhù)的目光,目光中有追逐中的夢(mèng)想,有不尋常的堅持,更有不滅的希望。那是直到今天,我還可以見(jiàn)到的目光,只不過(guò),目光中又多了幾分責任與擔當。

  年底,父親托人把他辛辛苦苦攢下的幾百塊錢(qián)送回家里,而自己,還在外面打工?勺詈,他還是回去了,畢竟,他應該回去?苫厝ビ秩魏?游子的絕望和氣餒,又有誰(shuí)能懂?他只是睡覺(jué),仿佛不愿再振作。

  或許,是父母期待的目光打動(dòng)了他;或許,是最初的信念打動(dòng)了他;又或許,是以前拼盡全力的他,打動(dòng)了如今頹廢的他?傊,20xx年,他又整裝待發(fā),開(kāi)始拼搏了。游子,從不輕言放棄。他幫開(kāi)茶葉店的二姑丈找客戶(hù),還是六點(diǎn)起床,早餐吃五毛錢(qián)的饅頭,這就是一天的食物了。還是那輛單車(chē),那輛陪他走過(guò)春夏秋冬的單車(chē)。他騎單車(chē),有時(shí)一天要騎七八十公里,到最后,甚至連推單車(chē)的力氣都沒(méi)有了。隨著(zhù)茶葉店的生意興隆,他決定自己創(chuàng )業(yè)。他拒絕了二姑丈留下他的請求。

  而創(chuàng )業(yè)期間,父親遇見(jiàn)了母親,不久我便誕生了。我的誕生,給了這個(gè)家庭很大的希望,很快,父親便擁有了第一家商店。父親又買(mǎi)了一輛小轎車(chē),而在那時(shí),能有一輛小轎車(chē)是令人羨慕的。這一切源于什么?是來(lái)自少年的勇敢無(wú)畏,是來(lái)自父親的責任與擔當,是來(lái)自一個(gè)男人的吃苦耐勞。

  是啊,游子的堅守,游子的夢(mèng)想,游子的隱忍,多么了不起!

  相信父親,相信老一輩,相信每一個(gè)人,都有自己值得回味的過(guò)往,雖艱辛卻回甘。

  這啊,是父親的奮斗史,更是他的青春。不求所有的青春都被溫柔以待,但求青春無(wú)悔,歷久彌新!

奮斗作文 篇4

  記得一位作家說(shuō)過(guò):“重要的不是成功,而是奮斗!

  人的一生是奮斗的一生。人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯χ?zhù),不停地奮斗著(zhù)。成功是奮斗的結果,奮斗是成功的必經(jīng)之路,所以,重要的是奮斗。

  誰(shuí)都不否認,人們奮發(fā)努力就是為了有一天能獲得成功,在自己人生的書(shū)頁(yè)上畫(huà)上輝煌的一筆,哪怕是經(jīng)歷多次的失敗?墒窃谖铱磥(lái),這跌倒爬起、再跌倒爬起的奮斗過(guò)程不也是很有意義、很輝煌的嗎?成功的喜悅難以用語(yǔ)言表達,奮斗的.意義則值得回味。

  林書(shū)豪曾經(jīng)是哈佛大學(xué)經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)的優(yōu)等生,他完全可以畢業(yè)后去找到一份高薪的工作,可是為了自己的籃球夢(mèng)想,他依然選擇從頭開(kāi)始自己的NBA生涯。林書(shū)豪參加了當年的NBA選秀,盡管無(wú)人問(wèn)津,但這并沒(méi)有挫敗他的籃球夢(mèng)想。他不但沒(méi)有放棄,反而更加努力的奮斗,終于在機會(huì )到來(lái)的時(shí)候爆發(fā)了。他成功了,而留給世人的不僅是成功的故事,更主要的是這鍥而不舍的精神。這精神不正體現在他的奮斗經(jīng)歷中的嗎?

  有許多人經(jīng)過(guò)努力奮斗,像林書(shū)豪那樣,取得了成功,這是十分可喜可賀的,他們用自己的血汗換來(lái)了鮮花和掌聲。也有許多人,他們奮斗了,甚至他們的奮斗歷程比成功者還要艱辛,可是成功卻與他們無(wú)緣。這是,我們能說(shuō)他們是失敗者嗎?當然不能!他們同樣是成功者!他們在奮斗中已經(jīng)體現了自身的價(jià)值,他們同樣也應該擁有鮮花和掌聲。不然為什么在馬拉松的比賽中,即使是最后一位到達終點(diǎn)的運動(dòng)員,人們也要為他鼓掌呢?

  相反,一心想要成功,卻忽視奮斗的艱辛,這樣的人是絕不會(huì )成功的;取得了一次成功變故步自封,不再繼續奮斗的人,便會(huì )落伍,淪為失敗者;還有,如果跌倒了一次變從此一蹶不振的,不敢堅持奮斗的人,必然也是一個(gè)與成功無(wú)緣的人。

  我們中學(xué)生正在攀登知識的高峰,應當把每次成績(jì)看作再次前進(jìn)的起點(diǎn),把每一次失敗看作一副良藥,在永不停息的奮斗中完善自我,超越自我。我們需要成功,也無(wú)法逃避失敗,而成功與失敗都是暫時(shí)的,唯有奮斗才是我們生命中永恒的主題和最寶貴的財富。

奮斗作文 篇5

  當今社會(huì )雖然擁有大量的高新科技,但對于我們中學(xué)生而言,依舊有兩個(gè)詞語(yǔ)伴我們成長(cháng),那就是“青春”和“奮斗”。這兩個(gè)詞說(shuō)大不大,說(shuō)小也不小,但它的精髓深深地烙印在我的心中。

  “青春”意味著(zhù)蓬勃的朝氣,意味著(zhù)年少的輕狂,意味著(zhù)才華的橫溢,更意味著(zhù)對于未來(lái)的憧憬。青春的腳步隨之向我們走來(lái),它的魔力使我們感到神奇。有時(shí)青春向一個(gè)懵懂的小孩,在不知前方任何情況下勇往直前;有時(shí)青春又像一位婉約的淑女,在與人交往之中露出一絲羞澀;有時(shí)青春還像是一位經(jīng)驗豐富的大哥哥,在生活交流中逐漸走向成熟。在這充滿(mǎn)青春的歲月里,我們一起走過(guò)。一起走過(guò)初一的陽(yáng)光與活力,在操場(chǎng)上飛奔的身影,在教室里大聲的討論,在課堂上活躍的氣氛,初一的我們是那么以禮相待。而初二的時(shí)光我們以誠相待,記得在失敗后真誠的勸慰,在成功前小小的鼓勵,在無(wú)助時(shí)默默的付出,那是我們一起走過(guò)的青春年華;孟胫(zhù)初三最后一學(xué)期,學(xué)習時(shí)競爭的激烈,備考前埋頭的苦干,畢業(yè)后留念的回憶,我想我們更是以情相待。青春就如同一本精美的畫(huà)冊,記錄著(zhù)我們苦澀而又甜蜜的回憶。而正因它的存在,才讓我們的生活更加豐富多彩!

  再來(lái)談?wù)劇皧^斗”,它的范圍也就更廣闊了。為夢(mèng)想的奮斗,為考試取得好成績(jì)的奮斗,為獲得優(yōu)秀榮譽(yù)的奮斗……這些都完美地呈現了奮斗的含義。而對于青春的奮斗呢?其實(shí)青春也需要奮斗。為了讓青春更瀟灑,為了讓青春更無(wú)悔,奮斗就是鑄就青春的絢麗一筆。為的就是在這青春時(shí)光里,讓自己更加自信,讓自己貯存能量,讓自己煥發(fā)光彩。唯有遇到挫折不氣餒,遇到困難不退縮,獲得成功不驕傲,面對未來(lái)更向往,這樣才能奮斗、青春向前走。

  奮斗、青春,不論你們在哪,我們仍然一起走過(guò)。青春的力量不會(huì )因為歲月流逝而漸行漸遠,奮斗的光輝也不會(huì )因為風(fēng)雨險阻而選擇消逝。因為你我同行,奮斗與青春永在!

奮斗作文 篇6

  初二了呵,一下就初二了呵,時(shí)間過(guò)得真是很快呢,我感覺(jué)才剛剛開(kāi)學(xué)就要期中考試了?粗(zhù)初三的哥哥整天忙碌的樣子,我真為自己明年的命運而擔心。

  但痛苦提前到來(lái)了,我無(wú)法忘記老師為我們開(kāi)的每一次班會(huì ),無(wú)法忘記老師對我們的期望,于是我開(kāi)始為分數而奮斗。

  考試,考試,這大概就是我們最常做的事了。

  英語(yǔ)老師還好,每次考試前會(huì )給我們打好招呼,讓我們復習一陣子;但數學(xué)老師就不那么善良了,他總是神不知鬼不覺(jué)的從那小小的塑料袋里掏出一大摞的試卷,然后讓我們考試;至于語(yǔ)文,這可是我的弱項啊,不過(guò)幸好語(yǔ)文老師很少考試,也讓我放下了懸著(zhù)的心;物理老師是最好的,早在開(kāi)始學(xué)習之前就做好了什么時(shí)候考試的計劃,讓我們有充足的復習時(shí)間。不僅是這些,還有什么生物啊,地理啊的,也考個(gè)不停,讓我們沒(méi)有停筆的時(shí)候。

  昨天又經(jīng)歷N場(chǎng)考試,今天又發(fā)下了幾張卷子,在佩服自己體力的同時(shí),我也不得不佩服起老師的神速來(lái)。

  物理試卷還沒(méi)發(fā)下,但成績(jì)卻大部分都知道了,都是同學(xué)們自己去老師那問(wèn)的,我考的不錯,但競爭對手兔子的成績(jì)卻更勝一籌,比我多一分。我知道自己已經(jīng)盡力了,雖然還是粗心的老問(wèn)題,但也不去后悔什么,既然是自己的錯誤,就不應該后悔。

  在多次考試的攻擊下,我們都不約而同的養成了一個(gè)壞習慣——對答案。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,每次考試完后都會(huì )有一大群的人在教室里議論題目,盡管有些題目誰(shuí)也不知道正確的答案,但總是以少數服從多數而結局,然后教室里就出現了兩種表情——一種是哭喪個(gè)臉,一種是笑容滿(mǎn)面。

  當然也有像我一樣的樂(lè )觀(guān)的例外,我雖然一直為分數而奮斗著(zhù),卻不會(huì )讓分數影響我的心情,就像我這次英語(yǔ)已經(jīng)錯了幾個(gè)卻沒(méi)有難過(guò)一樣。

  我恨分數,但我也愛(ài)分數,因為我畢竟為它而奮斗過(guò)!

奮斗作文 篇7

  閱讀下面的材料,根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)不久前,某大學(xué)在臨近期末時(shí)發(fā)生了這樣一事:夜幕下,風(fēng)雨中,一群大學(xué)生在校農場(chǎng)打著(zhù)手電栽種油菜。校長(cháng)對媒體說(shuō):學(xué)生必須親手碰到泥巴,才能知道什么是奮斗,什么是勞動(dòng)。農場(chǎng)勞動(dòng)是該校的必修課,是畢業(yè)通行證。這種觀(guān)點(diǎn)和做法得到了不少網(wǎng)民的支持。然而也有人持不同意見(jiàn):為掙學(xué)分冒雨挑燈夜戰,是否有矯枉過(guò)正之嫌?還有人認為,大學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,此舉有形式主義之嫌。對于以上事件及不同觀(guān)點(diǎn),你怎么看?請表明你的態(tài)度,闡述你的看法。要求綜合材料內容及含意,選好角度,確定立意,完成寫(xiě)作任務(wù)。

  示范例文

  親歷勞動(dòng),方知奮斗

  某高校開(kāi)設種田必修課,學(xué)生夜里打手電種油菜,新聞一出,立刻引發(fā)熱議,有支持者,也有反對者,更有抨擊者,但無(wú)論何種反應都體現了大眾對高校教育、對人才培養的一種關(guān)注、一種思索。親歷勞動(dòng),方知奮斗。學(xué)校的良苦用心是值得大力稱(chēng)贊的。農場(chǎng)勞動(dòng),不單是一門(mén)必修課程,是畢業(yè)的通行證,更是一種觀(guān)念、一種品質(zhì)的培養。黨的教育方針明確指出:教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合未來(lái)世界的競爭是人才素質(zhì)的競爭,而勞動(dòng)素質(zhì)又是人才素質(zhì)中極其重要的一個(gè)方面。

  但令人嘆息的是,有許多的網(wǎng)民,卻反對高校的這種做法,質(zhì)疑這種做法的真正意圖,或許是因為他們覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,應該把時(shí)間更多地放在精進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)水平上,不能也沒(méi)有必要去做普通農民所做的農活,然而,這個(gè)理由不過(guò)只是個(gè)幌子,是個(gè)借口,何況精進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識,也不是不問(wèn)世事,一心只讀圣賢書(shū)就能達成的,再說(shuō),閉門(mén)苦讀就一定能夠學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識嗎?

  更深層的原因,恐怕是大眾內心對農的鄙視,是自古以來(lái)就有的對讀書(shū)人的崇敬與膜拜:認為田間勞作是沒(méi)有文化修養或修養較低的農民干的,文化人,既然已經(jīng)跳出農門(mén),就不要也不必再碰農活了。他們主觀(guān)上認為讀書(shū)人與農民是截然不同的兩種身份,而這種認識,又恰恰是長(cháng)期以來(lái)由階級的差距衍生出的優(yōu)越感而催生的。愛(ài)勞動(dòng),才會(huì )生活;學(xué)會(huì )勞動(dòng),才能學(xué)會(huì )生活。

  高校開(kāi)展農場(chǎng)勞動(dòng)必修課,不僅可行,更有深遠意義。學(xué)生在學(xué)校,不僅要學(xué)會(huì )一些理論性的東西,還需進(jìn)行各種各樣的實(shí)踐勞動(dòng),只有二者相結合,才能更好地提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。農場(chǎng)勞動(dòng),除了能提高學(xué)生們的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力,讓學(xué)生更接地氣,還能讓學(xué)生在獲得勞動(dòng)的切身體驗中,認識到粒粒皆辛苦,尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果,更能讓學(xué)生在艱苦環(huán)境的磨煉中,培養一種吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。

  事實(shí)上,人的很多優(yōu)秀的品質(zhì),都可以在勞動(dòng)中形成。發(fā)揚光大該校的這一做法,或許我們可以有更好做法,加強宣傳教育,提高學(xué)生積極主動(dòng)參加勞動(dòng)實(shí)踐的意識,鼓勵學(xué)生積極參加各種各樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),而不局限于田間勞作,更無(wú)需用必修的形式,來(lái)強制學(xué)生,為完成學(xué)分臨時(shí)抱佛腳而在臨近期末時(shí)連夜冒雨打手電種油菜。民生在勤,勤則不匱,無(wú)論時(shí)代如何變化,我們始終都要熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)。

  【點(diǎn)評】本文在正面闡述了理由之后,先預設網(wǎng)民的不同觀(guān)點(diǎn)與看法,然后,逐步探尋出產(chǎn)生這些看法的根源,有表面的原因,也有更深層次的原因。顯示作者非一般的思維能力,文章也因此步入更高的檔次。是一種不可多得的方法。

奮斗作文 篇8

  “鞠躬盡瘁,死而后已!边@是臣子對君王的承諾;“執子之手,與子偕老!边@是愛(ài)人之間的承諾;“你的一生我只送一程,你奔赴前程,我原路返回!边@是老師對學(xué)生的承諾;“我可以伴你成長(cháng),卻不能陪你到老!边@是父母對子女的承諾;“耐得住寂寞,守得住繁華,在我可以努力的時(shí)候,我想再奮斗一次!边@是我對自己的承諾。

  時(shí)光荏苒,三年時(shí)光飛逝,三年的披星戴月,一千多個(gè)挑燈的夜晚,不過(guò)是為了而今的最后一躍!我們目送了多少各赴前程的學(xué)長(cháng)學(xué)姐,如今終于輪到我們了。我曾迷茫于自己的未來(lái),什么都想做,卻什么都做不好,擔心著(zhù)同班的,同校的同學(xué)們前程似錦,自己卻一事無(wú)成。后來(lái)老師說(shuō),在本該努力的時(shí)候奮斗一把,不管結局如何,至少道一句我不悔。何況時(shí)光會(huì )善待每一位努力奮斗的人。以前我對這句話(huà)不以為然,但經(jīng)歷了多次的考試,我對這句話(huà)深以為然。

  渾渾噩噩地過(guò)了三年,回首竟不知我在三年中有何成就。在最后的關(guān)頭,我想奮斗一次,這是一年奮斗時(shí),又是一年奮斗時(shí),帶著(zhù)父母的殷殷期盼,攜著(zhù)老師的諄諄教誨,我踏上征程。不管路途險阻,不畏路上繁花迷亂,不懼他人嘲笑,我想走我想走的路,我想為自己努力一次,我想讓老師父母為我驕傲一次!槍聲還未打響,孰勝孰負,尚未可知。三年的馬拉松比賽即將進(jìn)入尾聲,我想奮斗一次,為迎來(lái)屬于我的曙光而努力,黎明就在前方!

  殘花綴著(zhù)繁枝,鳥(niǎo)兒飛走了,撒得落紅遍地,人生就止于這般驚鴻一瞥嗎?當然不是!所以?shī)^斗吧,少年,愿你的前程繁花似錦,愿你迷途知返,初心不負,愿你快樂(lè )勝過(guò)煩惱,不悔勝過(guò)后悔。

奮斗作文 篇9

  要做好一件事,就必須要相信自己,才能克服困難,走向成功。我也有一次這樣的經(jīng)歷。不信,我講給你聽(tīng)。

  小時(shí)候,爸爸讓我整理自己的床,沒(méi)辦法,我只好照做,因為我的屁股敵不過(guò)爸爸的大手!我笨拙地拿起被子,疊了起來(lái),越疊我越泄氣,因為我竟然把被子疊成了三角形。我放下被子又拿起衣服,把衣服疊得七扭八歪,氣得我把衣服一扔,說(shuō):“不疊了!”爸爸邊看邊說(shuō):“你看看人家,把床收拾得多好,再看看你,差距真是太大了。唉!”我心想:哼,本少爺也不是吃素的,我肯定要把被子和衣服整理好讓你看看。

  我試了一次又一次,但是依然沒(méi)有成功。在一旁的媽媽看了直笑,她把我叫到一邊對我說(shuō):“嗯,不要泄氣,只要認真就一定能成功!蔽野褘寢尩脑(huà)牢牢記在心中。爸爸又讓我重新整理自己的床,我想起媽媽說(shuō)的話(huà),心里充滿(mǎn)了自信。我鼓足勇氣疊了一次又一次,失敗了就再重新疊,我一直在堅持……

  終于,我把被子疊好了,衣服也不扭七扭八,把床收拾得和小伙伴們的一樣棒!爸爸的臉上露出了滿(mǎn)意的微笑,我心里高興極了。媽媽看了我一個(gè)上午的成果,點(diǎn)了點(diǎn)頭,向我投來(lái)贊許的目光。

  從那以后我的床都是我自己整理,對我來(lái)說(shuō)整理床已經(jīng)不再是一件困難的事。通過(guò)這件事,我體會(huì )到,做好事情并不難,只要你充滿(mǎn)自信敢于面對困難挑戰困難,成功就非你莫屬。

奮斗作文 篇10

  每個(gè)人都擁有夢(mèng)想,因為它是我們前進(jìn)方向,人一生,不就是為做理想中自己而奮斗嗎?

  我曾經(jīng)思考過(guò)自己該成為一個(gè)什么樣人,但是,理想始終是理想,如果沒(méi)有做任何努力,沒(méi)有信心去實(shí)現理想,理想就成了幻想。

  理想力量是無(wú)法估量,它不僅僅是一個(gè)目標,也是一個(gè)希望,更是一種動(dòng)力。生命確是黑暗,除非有了激勵;一切激勵都是盲目,除非有了知識;一切知識都是徒然,除非有了夢(mèng)想。因為有了夢(mèng)想,所以我們才能不斷前進(jìn)。

  我們在為夢(mèng)想而奮斗時(shí),會(huì )迷茫,會(huì )失去方向,這種時(shí)刻,就應該多給自己一些自信,不再彷徨,不再迷茫,看清前方道路,相信自己一定能成為理想中自己。堅持著(zhù)夢(mèng)想并一直努力人,總能綻放出令人敬佩光彩。

  當然,總會(huì )有那么些許例外,并不是每一個(gè)努力人都能實(shí)現夢(mèng)想。也許他們最終結果并沒(méi)有想象中那么美好,但是要盡了自己最大努力,不留下遺憾便足夠了,我們已經(jīng)盡了自己所能。折斷了翅膀白鴿仍有仰望天空幸福,無(wú)法開(kāi)花扶桑同樣能用綠葉裝點(diǎn)大地。

  其實(shí)理想也是唯一一個(gè)賭注,就好比一個(gè)深淵,從跳下那一刻起,就必須奮力拼搏。要么,大鵬展翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無(wú)聲響。前者,擁有理想,有目標,有動(dòng)力,所以不懈努力;后者,沒(méi)有足夠自信,所以迷失在彷徨中。每一個(gè)人都需要理想,不管這個(gè)理想是遠大或是微不足道,只要你有理想,便有了希望。

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅燈;理想是燈,照亮夜行路;理想是路,引你走向黎明。在實(shí)現夢(mèng)想路途上,請帶上理想,因為理想有支撐人實(shí)現夢(mèng)想力量!

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