成功的喜悅作文匯編15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的成功的喜悅作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成功的喜悅作文1
當我在失敗之后獲得成功時(shí)，就能認識和理解這句話(huà)：“失敗是成功之母�！边@個(gè)道理。也應該把成功當做新的挑戰，作為起點(diǎn)鞭策自己的動(dòng)力，才能不斷向前邁步。
在我讀學(xué)前班的時(shí)候，發(fā)生過(guò)這樣一件事：有一天，我在院子里練習騎自行車(chē)，車(chē)子差不多長(cháng)達一米，后輪旁還掛著(zhù)兩個(gè)輔助輪。這一天，剛好是外婆從北京觀(guān)光回來(lái)。她一進(jìn)院子看到我還騎著(zhù)四輪的自行車(chē)，立刻扳起了臉，一把拉起了工具箱，想把兩個(gè)輔助輪給拆下來(lái)。我急忙拉住外婆，說(shuō)：“外婆，這輪可不能拆啊，你拆了我怎么騎��？”外婆不滿(mǎn)地說(shuō)：“那你長(cháng)大了怎么辦？也騎這種三歲小孩騎的自行車(chē)？那不得讓人笑話(huà)�，F在開(kāi)始學(xué)，還來(lái)得及�！碑斕煜挛缤馄啪陀沧е�(zhù)我到公園里學(xué)騎車(chē)。
到了公園，剛坐上自行車(chē)，搖搖晃晃，車(chē)子掌握得不平衡，“碰”摔了一跤。我站起來(lái)，有點(diǎn)膽怯不想學(xué)了。外婆看出了我的心思，鼓勵我說(shuō)：“孩子，不怕，不要放棄，外婆先扶你騎一段，讓你先練練�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，心里放心極了。我扶起車(chē)子，小心翼翼地坐上車(chē)，外婆扶著(zhù)我，腳尖一點(diǎn)點(diǎn)著(zhù)地。我努力掌握好平衡，車(chē)子一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn)。我本以為有外婆扶著(zhù)就不會(huì )再摔倒，可外婆乘我一不留神，松手讓我自己騎。我的重心不平衡，又摔了一大跟頭。我發(fā)現每次我一慌張就會(huì )失去平衡而摔跤。我想只要我用心去學(xué)，不怕失敗，就一定會(huì )成功的。果真練習了一下午，摔了無(wú)數次，我終于能騎著(zhù)自行車(chē)在公園的空地上飛奔起來(lái)。
通過(guò)這次學(xué)騎車(chē)，我明白了什么事情都不是那么簡(jiǎn)單就能完成的，都要認認真真，踏踏實(shí)實(shí)，用心學(xué)才能成功的。
成功的喜悅作文2
一回到家，媽媽便給我下了一道“命令“，要求我在30分鐘之內把一首鋼琴曲背熟，我頓時(shí)愣住了，30分鐘？背？真的太不可思議了。沒(méi)辦法，我垂頭喪氣的走到鋼琴椅子旁，抬頭望著(zhù)天花板自言自語(yǔ)捫心自問(wèn)“我能行嗎？”坐在琴凳上，翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始背誦，一小節、兩小節，我背得挺順利，一會(huì )兒功夫就背完了，我自以為大功告成，沒(méi)想到，我從頭再背，大腦卻是空空的，沒(méi)有一個(gè)音符，怎么會(huì )呢？不是背得挺熟嗎？我使勁的想，卻一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一大半，我急得哭了出來(lái)�？墒�，哭是沒(méi)有用的，我努力總結，可還是沒(méi)有用，我的腦袋快要爆炸了，怎么辦呢？這時(shí)候，一句話(huà)在耳邊閃過(guò)：“背誦曲子，必須心靜，找出規律，否則將會(huì )一事無(wú)成�！迸�，我想起來(lái)了，這句話(huà)是上次周教授講課時(shí)告訴我們的，對，要心靜，我竭力調整好自己的心態(tài)，打起精神，這回，我不再死記硬背，而是一段一段很有條理的慢慢背，把不熟悉的地方多背了幾遍，我終于背到了�！岸＿恕遍T(mén)鈴響了，原來(lái)是老師來(lái)上課了，我很自信的將手放在鋼琴上，彈起來(lái)，一束金色的陽(yáng)光射進(jìn)窗子來(lái)，照得我臉龐暖洋洋的，不知不覺(jué)，曲子彈完了，老師滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事雖小，卻給了我很大的啟發(fā)，不光是彈琴，學(xué)習也是一樣，必須有條不紊，沉著(zhù)冷靜，在困難中總結經(jīng)驗，這才是成功的起點(diǎn)。
成功的喜悅作文3
成功要靠努力，努力要靠汗水，要想成功就要有恒心、有耐心。就在前不久我靠恒心、耐心學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
在一個(gè)滿(mǎn)天飛舞著(zhù)楓葉的秋天里，一個(gè)十歲的小女孩騎著(zhù)自行車(chē)在小區里轉悠著(zhù)，這個(gè)人就是我。
開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候我的心里只有恐懼感。不敢往自行車(chē)上坐，爸爸告訴我，要騎車(chē)子主要靠的是平衡性，什么事情也不要想。爸爸給我演示了一下，我嗎也是照葫蘆畫(huà)瓢，根本不懂得什么是重心。我一咬牙一狠心，腳一踩呀！我學(xué)會(huì )了我喜出望外，其實(shí)都是爸爸在給我掌握平衡，爸爸一松手，我哇的一聲從車(chē)子上摔下來(lái)摔了個(gè)四腳朝天。怎么樣沒(méi)你想的那么容易吧！爸爸對我說(shuō)。爸爸又又給我演示了一遍，車(chē)子在爸爸手下是一個(gè)溫順的小綿羊而在我的手中卻是一個(gè)倔強的小毛驢。我生氣的說(shuō)：那又什么了不起，是車(chē)子不好騎不怪我的水平低。我拍了拍身上的土，不騎了不騎了，太沒(méi)勁兒了我跑回家里一直埋怨著(zhù)�？蛇^(guò)了兩天我的新鮮勁兒又上來(lái)了，又鬧著(zhù)讓爸爸陪我騎車(chē)子，爸爸說(shuō)：我可不陪你了，你自己練吧！自己練就自己練，我非要練出一番成就來(lái)。我賭著(zhù)氣儼然像一個(gè)酒后駕駛，東倒西歪我累得氣喘吁吁，真不給面子呀！我可不能讓爸爸瞧不起，我邊騎邊想著(zhù)爸爸教給我的要領(lǐng)，并提醒自己不要緊張，要有恒心有耐心騎起來(lái)了！騎起來(lái)了！我的心里比吃了蜜還甜。
小朋友我想通過(guò)我騎自行車(chē)的經(jīng)歷你們和我一樣明白了一個(gè)道理：做什么事都要有恒心、耐心才能成功，這不正應上了一句話(huà)了嗎——困難像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強。
成功后真快樂(lè )！
成功的喜悅作文4
成功是小鷹成功飛向天空的喜悅；成功是馬兒馳騁草原時(shí)的快樂(lè )；成功是小溪流向大海時(shí)的幸福。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久。老師突然說(shuō)，下午做操改為大課間，六年級的活動(dòng)是跳大繩，并且班里要進(jìn)行比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我嘆了口氣：“天啊，我不會(huì )跳大繩�！笨蓭熋y違啊，為了不讓同學(xué)們笑話(huà)，只好練習。剛下課，我的立馬跑到一塊兒空地上，無(wú)可奈何的看著(zhù)我的朋友：“幫我搖一下，我練一下跳大繩�！遍_(kāi)始搖了，我努力克制自己的心情，閉著(zhù)眼睛跳了上去，說(shuō)來(lái)也怪，別人是“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，但我的第一次竟成功了。
這時(shí)集合鈴響了起來(lái)，我立馬跑到指定地點(diǎn)，老師宣布了跳繩比賽規則，我十分激動(dòng)，多簡(jiǎn)單啊，于是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的要個(gè)第三個(gè)位置，但是這次我竟輸了，：“第一次沒(méi)抓好機會(huì )，沒(méi)關(guān)系�！蔽乙贿呑匝宰哉Z(yǔ)一邊往隊伍里走。第二次開(kāi)始了，我結合了上次的經(jīng)驗，又跳了一次繩，結果和上次一樣，又敗下陣來(lái)。我努力克制幾乎崩潰的心情調整了自己的呼吸，認真看著(zhù)別人跳繩。
到了第三次，我用了所有的力氣奔向那條紅色的“蛇”，我的臉上出現了火一樣疼痛，一陣聲音在耳邊響起，“看著(zhù)都疼�！崩K子打到我的臉，我幾乎哭出聲來(lái)，恨不得馬上放棄，”失敗了，千萬(wàn)不要放棄，因為失敗再告訴你你馬上騰成功了�！蹦X海里那句話(huà)使我重新燃起了斗志，在最后一次我果然成功了，
我擁抱了成功，感受了成功的美好，成功的快樂(lè )，成功的幸福。我為成功喜悅。
成功的喜悅作文5
“嘿喲，嘿喲……”你問(wèn)我這是在干嘛，這是我在“賺錢(qián)”呢！
那是一個(gè)春風(fēng)拂面的早晨，我和媽媽走在上，天空藍藍的，像一條藍綢緞。這時(shí)，我看見(jiàn)了一家商店里有一套我夢(mèng)寐以求的樂(lè )高！可惜太貴了，要295元，我對媽媽軟磨硬泡，威逼利誘了N次，媽媽卻還是斬釘截鐵一名話(huà)：“自己賺錢(qián)買(mǎi)！”
怎么賺錢(qián)呢？媽媽給了我一張“賬單”：掃地二元，擦玻璃四元，拖地二元…………我的天！這要什么時(shí)候能賺齊295元��！我像癱瘓一樣軟綿綿地躺在床上，但媽媽的一句話(huà)讓我振作起來(lái)：“‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，你連嘗試的勇氣都沒(méi)有，怎么成功？”
對！我要嘗試一下！
我的第一件事是抹塵，我先拿來(lái)一條抹布，浸在水中挫了挫（搓了搓），頓時(shí)一股水都被染黑了。我又擰干抹布，開(kāi)始抹塵，剛開(kāi)始還挺勤奮，抹了床頭抹床尾，擦完衣柜擦書(shū)架……抹完客廳，我已經(jīng)是手軟筋麻。于是在抹課桌時(shí)偷了懶，只抹了半邊桌子。不料媽媽一直在后面看著(zhù)，像監工一樣歷聲高叫：“還有半邊沒(méi)抹呢！”我像五雷轟頂一般，嚇得丟了半邊魂。等緩過(guò)神來(lái)，我便俱理力爭：“那邊桌子很干……”
“干什么！細菌無(wú)時(shí)不在！有上萬(wàn)、上億！”我只好甘拜下風(fēng)，細細抹了剩下的桌子。
“勞動(dòng)”三個(gè)月，我賺了300元！真是“功夫不負有心人”�？粗�(zhù)現在的樂(lè )高，媽媽說(shuō)的對，“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，只有付出，才能收獲成功的喜悅。
成功的喜悅作文6
“咚咚咚”鄒子樂(lè )連蹦帶跳地沖進(jìn)教室喊道：“再過(guò)一周，奧數比賽就要開(kāi)始了�！卑嗉壚秭畷r(shí)炸開(kāi)了，參賽的同學(xué)摩擦掌，似乎都想大展身手，有的三兩個(gè)躲在一旁嘀嘀咕咕，有的互相打氣，還有的干脆直接打開(kāi)書(shū)翻閱起來(lái)……我心想：“臺上一分鐘，臺下十年功”，我一定好好復習，爭取考出好成績(jì)。
一回到家，我就拿出奧數題繼續埋頭苦做。哈哈，這題目還挺簡(jiǎn)單，難不倒我！我在心里暗自得意著(zhù)。咦？越往后做，題目怎么越來(lái)越難？突然一道很難的相遇問(wèn)題難倒了我，我焦急地東張西望，六神無(wú)主，我的心里像是有一只調皮的小免子在嘭嘭直跳，攪得我心煩意亂。正當我準備放棄的時(shí)候，從腦海里冒出了兩個(gè)小人，一個(gè)小人說(shuō)；“這么難的題，還是別做了吧！”另一個(gè)小人反駁道：“古人說(shuō)過(guò)，‘有志者，事竟成’……”對，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，我可要好好履行承諾，認真做好準備，給自己一張滿(mǎn)意的答卷。我悄悄地握緊雙拳，暗暗地下定了決心。一粒定心丸吞下了肚子，剛才還驚濤拍岸的海水仿佛一下了變成了乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子，我重新整理好情緒，一遍又一遍地看，一遍又一遍地想，在稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)算算……不對不對，重來(lái)！涂涂改改再算……��！這道題終于被我解出來(lái)了！我的嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏，我的心也像浪花一樣歡騰，說(shuō)不出有多高興，真是快樂(lè )無(wú)比，歡天喜地。
我知道了，只要憑借著(zhù)這股不服輸的勁兒，這股堅持到底的勁兒，我就一定能自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)賽場(chǎng)，展示我的風(fēng)采！我付出努力了，我就成功了；我展示能力了，我就成功了；我勇敢地踏入賽場(chǎng)了，我更是成功了！這真是一次難忘的體驗呀！原來(lái)，成功的喜悅如此簡(jiǎn)單，如此開(kāi)懷。
成功的喜悅作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的鈴聲標志著(zhù)學(xué)校一年一度的“小小演奏家”器樂(lè )大賽拉開(kāi)了序幕。在這個(gè)小學(xué)畢業(yè)季，這次比賽將是我最后一次參加比賽了！我下定決心，一定要以最好的狀態(tài)投入比賽，爭取最好的成績(jì)。
古人云：“凡事預則立，不預則廢”。成功只青睞于有準備的人，說(shuō)的一點(diǎn)都不假。我以前也參加過(guò)前幾屆“小小演奏家”器樂(lè )比賽，但似乎一次都沒(méi)拿過(guò)一等獎。為了這次比賽，我苦練指法，熟悉樂(lè )譜，好像總有一股莫名的動(dòng)力在推動(dòng)著(zhù)我，讓我每天都不厭其煩地一遍又一遍練習。記得有一天，我感冒發(fā)高燒，雖然爸媽堅持要我休息，但我還是憑借堅強的毅力苦練了一個(gè)小時(shí)。
到了報分數的時(shí)候了，我的心激動(dòng)地撲通撲通直跳�！�15號，9。41分”，對于今天的表現，我很是滿(mǎn)意。一直到最后一名參賽選手報出分數，我才長(cháng)舒一口氣，這可是本次比賽的最高分呢！
“滿(mǎn)招損，謙受益�！蔽磥�(lái)的路還很漫長(cháng)，我將銘記這句名言，勤奮學(xué)習、謙虛謹慎，不斷在求學(xué)途中給自己涂上一抹色彩！
在焦急的等待中，終于輪到我上臺表演了。我憑借著(zhù)一段時(shí)期以來(lái)參加各類(lèi)活動(dòng)積累的經(jīng)驗，落落大方地走向舞臺，通過(guò)眼神和表情與評委們快速溝通后，深深地鞠上一躬，隨即投入了表演。我表演的曲目是波蘭著(zhù)名作曲家肖邦的《夜曲》，全身心地投入演出，讓我迅速緩解了緊張的感覺(jué)，樂(lè )曲沖淡平和、寂靜幽瀾，輕緩中流露出淡淡的沉思。在悠揚的鋼琴曲中，我已忘記自己是在比賽，感覺(jué)是在向這個(gè)世界抒發(fā)我的情感，用“琴情并茂”一點(diǎn)都不為過(guò)，我將自己融入音符，簡(jiǎn)直實(shí)現了“人琴合一”的效果。
成功的喜悅作文8
成功是每一個(gè)人所期待的，對于成功背后的喜悅也是難以用詞形容。通過(guò)今年的手工比賽，我才體會(huì )到成功的喜悅，也嘗到成功背后的艱辛，知道了成功來(lái)得不容易。
在人生的道路上，誰(shuí)都想獲得成功，力圖避免失敗。但是失敗總是難免的，正是這失敗才能使我們一步一步的走向成功。正是人們所說(shuō)的.“失敗乃成功之母”。
今年，我們學(xué)校為了慶�！傲弧眱和�，舉行了一次全校手工比賽。那天，我們參賽選手接到命令以后，我就開(kāi)始想做什么手工。我苦思冥想終于想出了一個(gè)最引人注目的物體——不倒翁。這個(gè)不倒翁可不一般，它是用特殊材料做成的，就是雞彈殼。我先拿了一個(gè)雞蛋，然后用鑷子小心翼翼的在蛋殼上破一個(gè)小小的洞�？删褪强炫傻臅r(shí)候——喀嚓，雞蛋破了。光這第一步就破費了兩三個(gè)雞蛋，但還是沒(méi)弄成。我有點(diǎn)灰心了，準備放棄了�？墒俏一仡^看到墻上那幅世界發(fā)明大王——愛(ài)迪生的畫(huà)像。我想：愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈不知用了多長(cháng)時(shí)間，花了多少心血，經(jīng)歷了多少失敗與挫折，才研制成功的。我這才算什么，我為什么不能像愛(ài)迪生那樣經(jīng)歷失敗走向成功呢？我也一定能。想到這里，我又信心十足。我在蛋上弄好口后，往里面放了一些橡皮泥，在我精心的制作下，一個(gè)漂亮的不倒翁呈現在我的眼前。我把我的作品交給老師，來(lái)學(xué)的時(shí)候，當我得知我的作品得了第一的時(shí)候我的心里是無(wú)比的喜悅，無(wú)比激動(dòng)。
成功的滋味真是難以用話(huà)語(yǔ)來(lái)表達，真是很過(guò)癮。從這件事，使我也明白了：從小培養敗不餒的品質(zhì)也非常重要。因為一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中必定會(huì )遇到挫折合適挫折和失敗，只有正確對待，才能適應社會(huì )發(fā)展的要求，才不至于在日益激烈的競爭中被淘汰。
成功的喜悅作文9
成功是對自己實(shí)力最好的見(jiàn)證，在無(wú)數次失敗的陰暗后終會(huì )展現出成功的光芒。成功給人帶來(lái)自信，帶來(lái)希望，帶來(lái)喜悅。不難想象，在歷經(jīng)挫折后，成功的喜悅會(huì )有多大的感染力。我也與大家一起分享一下我的成功。
獨木橋一直是一朵壓在我心中的烏云，我打小就有心理陰影。小時(shí)候，我過(guò)獨木橋的時(shí)候，一不小心，“啪”地一聲摔了下來(lái)，剛巧磕著(zhù)臉，可疼了。當時(shí)我也沒(méi)怎么哭，但從此一直不敢再上獨木橋。直到現在，我一上獨木橋就雙腿發(fā)軟，更別提從上面過(guò)去了�？吹絼e人身輕如燕地“飄”了過(guò)去，我就特別眼饞，心想我什么時(shí)候也能這樣啊。
暑假里，我跟隨牡丹晚報的小記者們去東明黃河森林公園的拓展訓練營(yíng)，項目之一就是過(guò)獨木橋，而且是在五米多高的空中，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰。其他人休息的時(shí)候，我一個(gè)人偷偷來(lái)到獨木橋練練手。天啊，往下一看，我已經(jīng)被嚇得站不起來(lái)了。我在心里給自己加油打氣，顫顫巍巍地踏上獨木橋，可剛走兩步就摔倒在兩側起保護作用的尼龍網(wǎng)上。但我毫不氣餒，再次踏上獨木橋，這次我更加小心翼翼，成功地通過(guò)了。于是我大膽起來(lái)，不斷地發(fā)起沖擊。雖然中途仍有失敗，但對我已無(wú)大礙。我從開(kāi)始時(shí)的用時(shí)三分鐘逐漸降到了一分鐘，又降到了三十秒、二十秒、十秒……直到最后，我用時(shí)五秒就能迅速地通過(guò)了，心中升起一種自豪感。
于是，當教官讓我先做示范時(shí)，我一口氣面不改色地跑了過(guò)去，贏(yíng)得了大家的陣陣掌聲，大家都用吃驚的目光看著(zhù)我，我感到十分驕傲。
成功的喜悅作文10
我從小手就很笨，連紙船都折不好，我以為我不會(huì )成功了，可是，媽媽一直教我做手工，看書(shū)，看視頻，終于有了點(diǎn)進(jìn)步，可一直沒(méi)有實(shí)驗的機會(huì )，直到這次放假時(shí)，老師讓我們做百福圖，媽媽讓我做一個(gè)特別的“百福圖”。
媽媽為了讓我成功，在網(wǎng)上買(mǎi)了一套衍紙，用來(lái)做百福圖。
剛開(kāi)始時(shí)，我買(mǎi)了十張福字，開(kāi)始做圖案的四周。我一點(diǎn)點(diǎn)將膠涂在福字四周黑邊上，涂完后，用小夾子夾著(zhù)一條衍紙放在膠上，可是，在將紙彎曲成形時(shí)，膠全被紙刮到了邊上。我又做了兩次，結果都是一樣，我都要被氣哭了。媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你想想，為什么沒(méi)把膠水涂在字上呢？”我問(wèn)：“不涂字上還能涂在那？”媽媽又說(shuō)：“涂在紙上。我一下抬起頭，將膠涂在紙上，再一放，彎曲成形后，不一會(huì )兒，膠干了，紙也堅固地粘在福字上。
四邊粘完了，我又開(kāi)始粘中間。我最先還以為也是一圈圈粘就行了，可粘完后給媽媽一看，卻哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：”兒子，這不是這樣做的，是將紙卷成一個(gè)圓形，然后在按成葉子形粘在福字上。
我卷了許多許多大圓形卷，按成了許多葉子，可不一會(huì )兒，它們全開(kāi)了。我一想，將膠涂在接口處，干了之后，果然沒(méi)開(kāi)口。
最后，我要將這樣的葉子卷粘在福字上。我一個(gè)一個(gè)認真地粘上，可是又發(fā)現，中間有許多地方放不進(jìn)去，空太大了。我想了又想，只好將紙又卷了很多小卷，一個(gè)個(gè)的粘在紙上。我一看，原來(lái)我的手也不是很笨嗎。
在學(xué)校的“百福圖”制作活動(dòng)中，我得了獎。
通過(guò)這次手工制作百福圖，我明白許多：只要用認真發(fā)態(tài)度做事，都是可以成功的。只有粗心大意的人，才會(huì )失敗。
成功的喜悅作文11
今天是車(chē)步趕圩的日子，也是中圳村的“圩日”，因為這一天，中圳新的村部就要正式啟用了!這真是值得紀念的一天。
20xx年，在駐村的一年多時(shí)間里，我們工作組主要以群眾關(guān)注的焦點(diǎn)為“三送”工作的突破口，辦實(shí)事，惠民生。通過(guò)籌資興修水利、道路等基礎設施，我們在中圳村建設新村部的問(wèn)題上也積極表示會(huì )盡最大力量幫助中圳村一年內完成新村部主體建設。沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力，為盡快完成這一任務(wù)，我們就建設新村部事宜進(jìn)行了公開(kāi)承諾，接受群眾監督。構想是如此美好，但過(guò)程卻總如此艱辛。在新村部建設預算中，除了上級配套的幾萬(wàn)元資金，仍差20余萬(wàn)元資金缺口，20萬(wàn)的資金籌措任務(wù)，我相信對任何一個(gè)部門(mén)而言，都是一個(gè)艱巨的任務(wù)。為了盡早啟動(dòng)工程，工作組和村干部想盡了一切辦法，帶頭捐一點(diǎn)、通過(guò)私人感情向老板討一點(diǎn)，向社會(huì )募集一點(diǎn)……在籌資的過(guò)程中，我們碰過(guò)壁、遇到過(guò)冷臉，但我們最終堅持下來(lái)了。今天，終于看到了累累碩果。
為了向村里表示祝賀，我們選派了5名干部趕赴中圳。剛一進(jìn)村，就聽(tīng)到了喜慶的歌聲，遠遠地還看見(jiàn)了新村部樓頂飄揚的彩旗，大門(mén)口還聚集很不少群眾，都是幫村里招呼客人的。從他們的笑容里，我看到更多的是希望，是整個(gè)中圳村的希望。遠遠地望著(zhù)這棟辦公樓，還有這群質(zhì)樸的人們，那時(shí)的心情，欣喜與感動(dòng)并存。
望著(zhù)大門(mén)前自己選定的對聯(lián)，我凝視良久。不光是欣賞書(shū)法者瀟灑的筆鋒，更是在體會(huì )聯(lián)中的含義。正如此聯(lián)所書(shū)：中華錦繡育千秋人杰，圳成水流潤萬(wàn)栽物豐。
愿中圳的明天更美好!!
成功的喜悅作文12
每一個(gè)人都希望成功，但是成功是來(lái)之不易的，成功給我們帶來(lái)的喜悅更是無(wú)限的、無(wú)窮無(wú)盡的。
“我成功了！”此刻，我坐在書(shū)桌前，心中無(wú)比欣喜。這是為什么呢？你肯定很想知道吧！那么，就讓我來(lái)告你吧！
天色微暗，我坐在書(shū)桌前，正從容地做著(zhù)我最喜愛(ài)的數學(xué)老師布置的作業(yè)。
突然！“拓展空間”里出現了一道難題，我一下子被打蒙了。這道題怎么做呢？嗯……這道題從題目看來(lái)，應該是同一種類(lèi)型……問(wèn)題是沒(méi)有學(xué)過(guò)呀！
我雖然生來(lái)就很有耐心，但面對著(zhù)這三道難題，我也失去了信心�？磥�(lái)只好問(wèn)老爸了，唉——
“老爸！這有三題不會(huì )，你來(lái)教我行不？”
“自己想！”
老爸的聲音使我失落起來(lái)：唉，這下子完了！不就是不會(huì )嘛！還非說(shuō)什么“自己做”，直接說(shuō)你不會(huì )不就完了嘛！
但是我轉念又想：咦？你連小學(xué)生的作業(yè)都不會(huì )？還師范大學(xué)畢業(yè)呢！哼！看我這個(gè)小學(xué)生怎么打敗你這個(gè)大學(xué)生吧！
這么想著(zhù)，我的目光便又落到了那三道難題上。
“呀！”
我忽然想了起來(lái)：這里面有一道題是老師讓我做過(guò)的！我“嘿嘿”笑了起來(lái)，太棒了！我很快便把這一題出色地解決了�！斑@兩題嘛……”
我看著(zhù)已做出的那一題，順藤摸瓜，終于把剩下的兩題也解決了�？粗�(zhù)這兩題，我一笑：呵呵，這也不是太難嘛！
“哦，我成功了！”
我真希望以后多遇上幾道這樣的難題，讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。
經(jīng)歷風(fēng)雨，終能見(jiàn)彩虹！
從這事中我深深體會(huì )到，只要持之以恒、堅持不懈、挑戰自我，成功就會(huì )和你握手！
成功的喜悅作文13
有人說(shuō)，成功是經(jīng)過(guò)努力，自食其力的結果。我的成功是一次考試。馬上就要期末考試了，一學(xué)期的時(shí)光如流水般，彈指間，過(guò)得飛逝�？荚囘^(guò)后，四年級的時(shí)光就畫(huà)上“句號”。當我意識到這點(diǎn)兒時(shí)，就只剩下一個(gè)月了�？汲龊媒Y果，是唯一能證明我的東西，是唯一我能在別人面前耀武揚威的事實(shí)。
我的成績(jì)在班排在前十名以后，沖向年級第一，怎么可能呢？我內心一直斗爭，以前可能是沒(méi)有目標，自從這樣想過(guò)后，我便有了力量，心里總感覺(jué)燃燒著(zhù)一把烈火�？芍皇且粫r(shí)的，心中的火終是被實(shí)力澆滅了，可總又不想輸。我靜下心來(lái)問(wèn)自己，你難道不想要100分嗎？你難道不想看到父母得知成績(jì)后臉上欣慰的笑容嗎？自問(wèn)后，我決定試一試。
我下定決心后，開(kāi)始做那些以前都不敢想的事情，練字、做題、背誦、閱讀�？蓻](méi)那么容易，我一次次被成績(jì)和現實(shí)打敗，但想到自己的決心，就又爬了起來(lái)�？荚嚵�，我調整好自己緊張的情緒。一個(gè)月了，就為了這一天。我拿出了自己最平靜的心態(tài)，交卷的那一刻，我心情無(wú)比激動(dòng)�？荚囃炅�，我沒(méi)有再那么不安，畢竟努力過(guò)了。
到了領(lǐng)通知書(shū)的那一天，我懷著(zhù)既忐忑又興奮的心情，早早到了學(xué)校。在光榮榜上看見(jiàn)我的成績(jì)竟排在全年級第一。在那一刻，我體會(huì )到了成功的喜悅。那種喜悅，就像吃了冰鎮西瓜一樣清爽，那種興奮恨不得讓全世界都知道。我走進(jìn)教室再也不怕別人問(wèn)我成績(jì)。剛一邁進(jìn)門(mén)，老師就高興地說(shuō)“同學(xué)們掌聲鼓勵，她是我們班的驕傲！”在那雷鳴般的掌聲中，我感受到了成功的滋味。
成功的喜悅作文14
“告訴你們一個(gè)好消息，我們比賽得第一啦！”昨天一大早，老師就大聲宣布了這個(gè)消息。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我們全班都沸騰起來(lái)，要知道，那可難得啦！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們六一班排好隊伍，滿(mǎn)懷信心地向操場(chǎng)走去，一到操場(chǎng)，我就看見(jiàn)一片人的海洋，做著(zhù)仰臥起坐的同學(xué)此起彼伏。因為我們是六年級，所以我們得幫低年級同學(xué)數個(gè)數，第一個(gè)來(lái)的是三（1）班，看他們就個(gè)子小，我在心里暗暗想：這一定做不了幾個(gè)吧？果然，我對應的那個(gè)女孩，前面還做得不錯，但也只做了三個(gè)，半分鐘過(guò)去了，她才做了五個(gè)，我真為她感到著(zhù)急，有多少次我想伸手幫她，但是因為這要規范，所以我忍住了。一分鐘過(guò)去，她才做了七個(gè)，我做大姐姐的好心提醒她回去好好練，她接受了。
終于輪到我們班上了，我輕輕噓了一口氣，全身心放松地躺在墊子上，幫我數的是一個(gè)五年級孩子，隨著(zhù)老師“滴”地吹響口哨，我的心也頓時(shí)緊張起來(lái)，于是我以“多做一個(gè)是一個(gè)”鼓勵自己，用力做，我丟開(kāi)腦中的一切雜念，一心只想著(zhù)為班爭光。我漲紅了臉，盡力做著(zhù)。
“滴------”老師再一次吹響口哨，我緊繃的心頓時(shí)松懈下來(lái)，一問(wèn)，我竟做了46個(gè)，這是我的最高紀錄！
那一次，因為全班人都盡力為班爭光，所以全班得了第一，而我也感受到了屬于我和我們班的成功的喜悅，我的心久久不能平靜。
我們成功了。
成功的喜悅作文15
成功是喜悅的，成功是自豪的，成功是讓人向往的。每個(gè)人都成功過(guò)，我也不例外，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一段金色的時(shí)光就呈現在我的眼前。
今年暑假，我翻開(kāi)了新發(fā)下來(lái)的五年級上冊美術(shù)書(shū)，在里面無(wú)意中看見(jiàn)了一種帶螺旋槳的小汽車(chē)手工，我十分喜愛(ài)這小車(chē)，發(fā)誓一定也要做一輛這樣的小車(chē)。我拿來(lái)了一把沒(méi)水的筆芯，一個(gè)冰紅茶的空瓶和四個(gè)瓶蓋，就開(kāi)始制作了，我先用一把隨手扔在床上的剪刀把兩個(gè)筆芯的頭剪了去。
又在瓶子上扎洞，這時(shí)才發(fā)現工具不夠，我急忙跑到客廳，把爺爺的工具箱搬來(lái)，我用錐子對著(zhù)瓶子一陣猛扎，瓶子上被扎出了四個(gè)不大不小的洞，我用剪了頭的筆芯穿過(guò)了四個(gè)小洞，又用錐子在瓶蓋上使出了吃奶的力氣扎，可瓶蓋好像誠心和我作對似的就是不讓我扎穿。
于是我又拿來(lái)了釘子和錘子，可還是無(wú)濟于事，我想還是算了吧，但是剛一放下工具，瓶蓋就震了一下，掉了下來(lái)，奇跡般的破出了一個(gè)洞，我的精神一下子全來(lái)了，立刻把瓶蓋撿了起來(lái)，放在了小車(chē)上，我仔仔細細地用膠帶粘筆芯。
一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……“終于粘好了�！蔽疑炝藗�(gè)懶腰，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，“就剩下拼接和上色了�！蔽也唤底愿`喜。于是把螺旋槳和支架仔細地插在了小汽車(chē)上，然后我趕緊準備好水粉顏料、水粉筆和水，最后用水粉筆蘸上水粉顏料給小車(chē)上色。不久以后，一輛紅黃相間的小汽車(chē)就誕生了！
我迫不及待的的玩起了這輛汽車(chē)，只要輕輕的轉動(dòng)螺旋槳一百圈以上，然后松手，它就會(huì )像一支離弦的箭一般沖了出去，真是其樂(lè )無(wú)窮呀！
玩著(zhù)自己做的玩具，享受著(zhù)成功的樂(lè )趣，還有什么事比這更開(kāi)心的呢？
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