我收獲了成功作文精選15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我收獲了成功作文，歡迎閱讀與收藏。
我收獲了成功作文1
我在一次學(xué)校組織的踢毽子比賽中，踢得了三十個(gè)的好成績(jì)。也許這個(gè)數量對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)那算不了什么，可是對我來(lái)說(shuō)卻意味深長(cháng)。
一次自習課老師說(shuō)要進(jìn)行踢毽子比賽，還很正式的發(fā)了一張表格，要求每個(gè)同學(xué)在家長(cháng)測試之后填上真實(shí)的數量上報；我對踢毽子特別不在行，說(shuō)實(shí)話(huà)心里還有些懼怕，感覺(jué)一點(diǎn)底也沒(méi)有，不知道能踢幾個(gè)。
中午吃過(guò)晚飯后，媽媽帶我到樓下測試，我那天中午不知道哪里來(lái)的動(dòng)力，刻苦地訓練踢毽子，剛開(kāi)始練的時(shí)候，腳怎么也不聽(tīng)使喚，只能踢一個(gè)，而且有時(shí)一個(gè)也踢不住，我是又氣又急，感覺(jué)這個(gè)小毽子在給我作對，我踢哪，毽子偏不往我想要的方向來(lái)，總是飛的很高，沒(méi)有一點(diǎn)方向性，不但踢不了幾個(gè)，有時(shí)還踢不住鍵子反而還摔一跤，并且還累的人滿(mǎn)頭大汗，撿毽子時(shí)間比踢毽子時(shí)間還要長(cháng)，我對著(zhù)毽子發(fā)火：難道這么個(gè)小東西，我都控制不好？這么笨豈不讓同學(xué)恥笑？于是我很失望地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)沂遣皇呛鼙垦�？”媽媽摸�?zhù)我的頭笑瞇瞇地說(shuō)：“你剛學(xué)的緣故，沒(méi)關(guān)系練練就好了，媽媽相信你�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又振作起來(lái)了。
我不在一味追求數量，先練習把一個(gè)踢好，急反而效果不好，我自己仔細琢磨要領(lǐng)，盡量把第一個(gè)踢好，踢得低一點(diǎn)，這個(gè)方法非常奏效，第一個(gè)踢得又低又穩，緊接著(zhù)就可以踢第二個(gè)了，然后緊接著(zhù)再給自己增加數量，我很快從連著(zhù)踢兩個(gè)到連著(zhù)踢三個(gè)，反正是一分鐘之內的累加，所以只要不一個(gè)一個(gè)地踢已經(jīng)很節約時(shí)間了，我的效率明顯提高了很多，我想我不至于墊底了。
很快上學(xué)的音樂(lè )想起了，我也來(lái)不及再測試了，我也不知道自己練了多久，我全身已經(jīng)濕透了，我飛快的背上書(shū)包，沖到了比賽現場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了，我不慌不忙，沉著(zhù)冷靜，我把毽子踢得很低，毽子不亂飛了，我緊接著(zhù)踢第二個(gè)甚至第三個(gè)，一分鐘內我居然踢了三十個(gè)毽子，這是多麼大的進(jìn)步呀，而且排名居然很靠前。
在這次比賽中，我收獲了成功，成功地踢了三十個(gè)毽子，這都歸功于我刻苦地訓練呀！
我收獲了成功作文2
在我歡樂(lè )的童年里，有收獲的教訓，有收獲的友誼，還有收獲的自信但讓我記憶猶新的卻是一次收獲的成功，小提琴考級。
有一天，我不想拉小提琴了，卻意外地從爸爸的手中看到了一張小提琴考級準考證。我驚呆了！爸爸卻自信地說(shuō)：加油！世上無(wú)難事，只怕有心人。我膽怯地說(shuō)：不行��！爸爸和藹可親地說(shuō)：這是在練你的意志啊我只好硬著(zhù)頭皮答應了！經(jīng)過(guò)刻苦的練習，盼呀盼，我終于盼到了考級的這一天。我十分緊張，心撲通撲通地跳又有點(diǎn)兒高興的滋味�？荚嚱o我一種機會(huì )，考試給我一種壓力，考試也給我一種緊張的心情考試時(shí)，評委老師說(shuō)：開(kāi)始拉吧！剛開(kāi)始我拉得十分生疏。這是緊張的原因，我本來(lái)以為，老師會(huì )說(shuō)不能過(guò)，卻沒(méi)想到評委老師和藹可親地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，別緊張。我緩了緩，琴聲頓時(shí)動(dòng)人了許多。一個(gè)個(gè)小音符飛滿(mǎn)天，咪咪咪
考后，我天天盼著(zhù)考級通過(guò)。一天爸爸高興地對我說(shuō)：你猜猜有什么好消息了？我一時(shí)猜不出來(lái)。爸爸揚了揚手中可愛(ài)的藝術(shù)過(guò)級證書(shū)。我興奮地說(shuō)：爸爸，給我看看。我看了考級書(shū)，如獲至寶，心情別提有多高興。這是經(jīng)過(guò)老師因材施教，爸爸媽媽的支持，我平時(shí)不知疲倦的刻苦練習。我得了優(yōu)異成績(jì)，高興得合不攏嘴。
童年的小竹笛飛滿(mǎn)天，童年的成功、喜悅、快樂(lè )飛在我七彩夢(mèng)幻的小屋里。
小提琴夢(mèng)幻的小仙女。我收獲的成功愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
昨天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次護蛋活動(dòng)。那天早上，媽媽給我準備好蛋，心想：今天的蛋我一定要把它保護好，就像媽媽保護我一樣，因為去年我的護蛋失敗了。到了學(xué)校，老師檢查了同學(xué)們的蛋，我把我的蛋放在口袋里，圓鼓鼓的。
上體育課時(shí)，我總是小心翼翼的用手保護著(zhù)蛋�？墒怯械耐瑢W(xué)整理書(shū)包的時(shí)候就碎了，可我還好著(zhù)呢！有的同學(xué)蛋碎了，就連褲子上都是蛋黃，我看了暗暗下決心：我一定要護蛋成功。
上語(yǔ)文課時(shí)，我撫摸著(zhù)蛋，生怕它從口袋滑下來(lái)，上廁所時(shí)，我想還是不要跑了吧，早上的這幾節課我都過(guò)的很小心。下午我的蛋不小心掉在了地板上，我撿起來(lái)一看，沒(méi)有碎，我的運氣真是太好了！放學(xué)回到了家，媽媽問(wèn)我：“蛋碎了沒(méi)有啊�！蔽腋吲d地回答說(shuō)：“我成功啦”
這次是我第一次護蛋成功！
我收獲了成功作文3
常言道：“有耕耘，就會(huì )有收獲�！蔽覀儠�(huì )收獲果實(shí)，收獲喜悅，收獲自信......我自豪地告訴大家：“我收獲了成功�！�
在一個(gè)炎熱的夏天，媽媽給我買(mǎi)了一雙嶄新的旱冰鞋。當時(shí),我高興地一蹦三尺高，腦子里就浮現出我信心百倍穿著(zhù)旱冰鞋瀟灑地滑過(guò)去滑過(guò)來(lái)的景象,心想:我一定要快點(diǎn)兒學(xué)會(huì )弄給他們看看.我迫不及待地戴好護膝、護肘、護手用品和頭盔，穿好旱冰鞋，我剛開(kāi)始興高采烈，看見(jiàn)小朋友們滑得很好，以為滑旱冰很簡(jiǎn)單，我就開(kāi)始滑了，可是我老是接二連三的摔到，我終于能夠象機器人那樣走兩步了，心想：滑旱冰也不難嘛!
接連三天，我天天都到樓頂去練滑旱冰，總幻想著(zhù)自己在當天就會(huì )成功�？墒聦�(shí)卻不是這樣，接連幾天，我還是只能象機器人那樣要走兩步停停，然后再走兩步停停，沒(méi)有一點(diǎn)兒進(jìn)展。我有些喪氣了：哎，看來(lái)我不是學(xué)輪滑的料!還是不學(xué)了。
于是我停了兩天沒(méi)練習，媽媽察覺(jué)了，說(shuō)：“馬一驍，你這兩天咋沒(méi)到樓下練滑旱冰呢?”我沒(méi)說(shuō)話(huà)�！笆遣皇蔷毑粫�(huì )就想放棄哦?要不，我陪你下去練吧。遇到一丁點(diǎn)兒困難就放棄那可不行，那樣你永遠都學(xué)不會(huì )�！眿寢層终f(shuō)�！昂冒��！蔽覙O不情愿地答道。
到了樓下，媽媽要我回憶平時(shí)在院子里看到別人滑旱冰時(shí)的姿勢，還要我把重心稍下降，我照著(zhù)媽媽說(shuō)的做，開(kāi)始那一兩分鐘還行，可在第三分鐘的時(shí)候我就摔了一跤，坐在地上就不想起來(lái)了。這時(shí)媽媽說(shuō)：“起來(lái)繼續練呀�！薄安幌刖毩��！蔽矣行┎荒蜔��！安痪氂肋h也學(xué)不會(huì )�！眿寢屨f(shuō)，但我聽(tīng)起來(lái)卻總覺(jué)得是在嘲笑我連滑旱冰也學(xué)不會(huì )，很生氣地說(shuō)：“你嘲笑我!”“嘲笑你又咋樣嘛!你不會(huì )又不練我就是要嘲笑你!你要是練會(huì )了我還能嘲笑你嗎?”媽媽真的生氣了，獨自走到了院子的另一邊。等媽媽走后，我站了起來(lái)，心想：居然嘲笑我練不會(huì )，我就要讓你瞧瞧沒(méi)有你我也能學(xué)會(huì )的!于是我開(kāi)始集中精力努力地練習，摔了又爬起來(lái)，摔了又爬起來(lái)，沒(méi)多一會(huì )兒，我就能滑行了，我收獲了成功。
“一份耕耘，一份收獲�！敝灰约杭芯Φ膶δ呈赂冻�，一定會(huì )有收獲。學(xué)習也一樣，我一定要把我實(shí)踐的經(jīng)驗：集中精力投入某事這種做法用在學(xué)習上，在學(xué)習上收獲了成功。我也明白了媽媽說(shuō)的是對的：人總要遇到困難，遇到困難不要放棄，堅持就是勝利。
我收獲了成功作文4
我的房間里擺著(zhù)一只可愛(ài)的小豬。它身子胖乎乎的，渾身是雪白雪白的絨毛。你別看它只是一只小豬，它可是凝聚著(zhù)我一片心血的。
那是一次鋼琴比賽，是我學(xué)鋼琴以來(lái)的第一次比賽。比賽前，我每天都去琴行練琴。因為我彈的那首曲子有點(diǎn)難，所以我彈來(lái)彈去都是錯那么幾個(gè)音，可把我急死了。幾天過(guò)去了，我已經(jīng)不耐煩了，想要放棄比賽的念頭從我的腦海里一閃而過(guò)�？墒呛髞�(lái)又一想，媽媽說(shuō)過(guò)：做事一定要有“三心”，那就是耐心、恒心和信心。相信自己，朝著(zhù)目標去努力。只要盡力而為，有沒(méi)有獲獎都是成功的。我對自己說(shuō)：“好，努力，鄧展程，爭取奪第一！”
經(jīng)過(guò)幾天的訓練，我明顯進(jìn)步了。今天晚上就要比賽了。下午，媽媽陪著(zhù)我又練了幾次。緊張的晚上到來(lái)了，快到我了，我在后臺走來(lái)走去，急得手心直冒汗。這時(shí)，媽媽急匆匆地跑上來(lái)握著(zhù)我的手，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“程程，放松點(diǎn)，你是最棒的！記住，盡力就好！”這時(shí)，臺上傳來(lái)主持人的聲音：“有請下一位選手鄧展程小朋友�！� 我深吸一口氣，讓自己凌亂的心情平靜下來(lái)，對自己說(shuō)：“加油，我一定行！”我鼓起勇氣，帶著(zhù)淡淡的微笑走到了臺中間，向臺下的評委和觀(guān)眾深深地鞠了一個(gè)躬。臺下立刻傳來(lái)了雷鳴般的掌聲，原來(lái)是媽媽在帶頭給我鼓掌。這熱烈的掌聲頓時(shí)給我增添了不少信心和勇氣。我走到鋼琴前，輕輕地坐下來(lái)，找準了音彈了起來(lái)，彈著(zhù)彈著(zhù)，有一個(gè)音差點(diǎn)滑到旁邊的鍵上去了，這又讓我剛剛放松的心情一下子揪了起來(lái)。沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮繼續彈。終于彈完了，我又向觀(guān)眾們鞠了一躬，小心翼翼地走下臺。終于松了一口氣，可我還是覺(jué)得好象有幾只兔子在我的心里亂躥。是啊，雖然媽媽說(shuō)只要盡力就好了，可我還是渴望能拿到名次。
宣布結果的緊張時(shí)刻終于來(lái)到了，“三等獎??二等獎??鄧展程??”哦,我終于成功啦！我和媽媽一起歡呼起來(lái)。我興高采烈地走上臺去領(lǐng)獎，媽媽在臺下使勁給我拍照。我下來(lái)后迫不及待地拆開(kāi)盒子，看看是什么禮物，��！原來(lái)是一只可愛(ài)的小豬。我太喜歡了！雖然這次只拿到二等獎,可也足以讓我終身難忘！因為這凝聚了我多少的汗水??
這次比賽讓我收獲了成功，也懂得了“一分耕耘一分收獲”的道理。
指導老師：xxx
我收獲了成功作文5
從我7歲開(kāi)始，媽媽就給我報了一個(gè)游泳班，我非常感興趣，因為它不僅給我帶來(lái)了游泳的快樂(lè )，還收獲了成功的喜悅！
記得剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我連憋氣都不會(huì )，不敢把頭埋到水里去，因為一埋下去就會(huì )嗆水。教練耐心的告訴我秘訣：“你別怕！只要在水里不用鼻子呼吸，你就不會(huì )嗆水�！被丶液�，媽媽也幫助我練習。每天都找來(lái)一個(gè)盆子，讓我埋在盆子里練習。經(jīng)過(guò)一周的刻苦練習，終于學(xué)會(huì )了這項本領(lǐng)。
學(xué)會(huì )了基本要領(lǐng)后，我就進(jìn)入了蛙泳、仰泳、自由泳、蝶泳這四種泳姿的學(xué)習。首先要學(xué)蛙泳，教練教了我口令：“收、翻、蹬、夾”。我心里默默的喊著(zhù)口令。當腿部動(dòng)作學(xué)會(huì )后，就開(kāi)始學(xué)習手上動(dòng)作，教練耐心又認真地幫助我。最后，手上動(dòng)作也學(xué)會(huì )了，教練就讓我試著(zhù)一起做。我慢慢地游了起來(lái)，剛開(kāi)始游得并不是那么順暢，一會(huì )兒忘記了手該怎么做，一會(huì )兒又忘記了腿該怎么做，我非常著(zhù)急！這時(shí)，教練大聲說(shuō)道：“別忘了動(dòng)作，好好想一想！”聽(tīng)了她的話(huà)，我又游了起來(lái)，這次可好多了。游了幾個(gè)來(lái)回后，我就很熟練掌握了動(dòng)作。最后，教練高興地說(shuō)：“很好！蛙泳你已經(jīng)學(xué)會(huì )了，我可以教你新東西了�！蔽曳浅ｉ_(kāi)心！
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，我把四種泳姿都學(xué)會(huì )了。教練就推薦我去參加四川省青少年游泳比賽，可我并不想參加，因為我認為自己練得還不夠好。媽媽鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你第一次參加，咱們不追求成績(jì)，重在參與！”接下來(lái)的一個(gè)月時(shí)間里，我開(kāi)始了“魔鬼訓練”，每天至少練習兩個(gè)小時(shí)，每次至少游兩千米。每次游完后，我都感覺(jué)全身酸痛、非常疲倦，好像骨頭都快要散架了一樣。在這個(gè)月的訓練中，我把所有的技能全部鞏固了一遍，還學(xué)到了許多新東西，比如如何入水、如何轉身等等。
一個(gè)月過(guò)后，我終于要參加比賽了，我非常自信。在比賽中，我發(fā)揮的比平常好一百倍，最后取得了優(yōu)異的成績(jì)，我很開(kāi)心。媽媽也贊嘆道：“你真厲害！竟然游得這么好，佩服、佩服！”聽(tīng)著(zhù)媽媽的稱(chēng)贊，我心理甜滋滋的！
通過(guò)游泳這項運動(dòng)，我不僅鍛煉了身體，還取得了成功。我相信：世上無(wú)難事，只怕有心人！
我收獲了成功作文6
秋天是個(gè)收獲的季節，在這個(gè)收獲的季節里，我也有收獲。我收獲了什么呢？我先不告訴你，等你讀完這篇文章，你自然就會(huì )知道了。
在一個(gè)金色的秋天，爸爸給我買(mǎi)了一雙嶄新的輪滑鞋。當時(shí)，我高興地一蹦三尺高，腦子里立即浮現出我信心百倍的穿著(zhù)輪滑鞋瀟灑地滑過(guò)去滑過(guò)來(lái)的景象。心想：我一定要快點(diǎn)兒學(xué)會(huì )給他們看看。我迫不及待地跑到樓下，戴好護膝、護肘、護手用品和頭盔，穿好輪滑鞋，就開(kāi)始滑了。我剛開(kāi)始興高采烈，看見(jiàn)小朋友們滑得很好，以為滑輪滑很簡(jiǎn)單，可是我卻是接二連三的摔到。但我并不泄氣，爬起來(lái)繼續練習。終于，我能夠象機器人那樣走兩步了，心想：滑輪滑也不難嘛！
接連三天，我天天都到樓下去練滑輪滑，總幻想著(zhù)自己在當天就會(huì )學(xué)會(huì )�？墒聦�(shí)卻不是這樣，接連幾天，我還是只能象機器人那樣要走兩步停停，然后再走兩步停停，沒(méi)有一點(diǎn)兒進(jìn)展。我有些喪氣了：哎，看來(lái)我不是學(xué)輪滑的料！還是不學(xué)了。
于是我停了兩天沒(méi)練習，爸爸察覺(jué)了，說(shuō)：“張雪凝，你這兩天咋沒(méi)到樓下練滑輪滑呢？”我沒(méi)說(shuō)話(huà)�！笆遣皇蔷毑粫�(huì )就想放棄哦？要不，我陪你下去練吧。遇到一丁點(diǎn)兒困難就放棄那可不行，那樣你永遠都學(xué)不會(huì )�！卑职钟终f(shuō)�！昂冒��！蔽覙O不情愿地答道。
到了樓下，爸爸要我回憶平時(shí)在院子里看到別人滑旱冰時(shí)的姿勢，還要我把重心稍下降，我照著(zhù)爸爸說(shuō)的做，開(kāi)始那一兩分鐘還行，可在第三分鐘的時(shí)候我就摔了一跤，坐在地上就不想起來(lái)了。這時(shí)爸爸說(shuō)：“起來(lái)繼續練呀�！薄安幌刖毩��！蔽矣行┎荒蜔��！安痪氂肋h也學(xué)不會(huì )�！卑职终f(shuō)。但我聽(tīng)起來(lái)卻總覺(jué)得是在嘲笑我連滑輪滑也學(xué)不會(huì )，就很生氣地說(shuō)：“你在嘲笑我！”“嘲笑你又咋樣！你自己不會(huì )又不練我就是要嘲笑你！你要是練會(huì )了我還能嘲笑你嗎？”爸爸真的生氣了，獨自走一邊去了。等爸爸走后，我站了起來(lái)，心想：居然嘲笑我練不會(huì )，我就要讓你瞧瞧沒(méi)有你我也能學(xué)會(huì )的！于是我開(kāi)始集中精力努力地練習，摔了又爬起來(lái)，摔了又爬起來(lái)，一會(huì )兒，我就能滑行一小段了，但我再接再厲繼續練習。終于，我可以自由自在的滑行了。我開(kāi)心極了，爸爸也笑了。
“一份耕耘，一份收獲�！敝灰约杭芯Φ膶δ呈赂冻�，一定會(huì )有收獲。而我則收獲了成功。
我收獲了成功作文7
許多事可能一轉眼就被忘了。但是去年那次打乒乓球收獲了成功，令我終生難忘。
去年的時(shí)候，我們全班在乒乓球臺上練習打乒乓球。我跟一個(gè)我們班的乒乓球能手一起練習。只見(jiàn)我右手緊緊握著(zhù)球拍，把球彈到桌上使勁一打結果球猛的彈起，而我沒(méi)有看見(jiàn)打了個(gè)空。我再次把球彈了起來(lái)，使勁一打，不好，我把球打到球網(wǎng)了。只見(jiàn)那個(gè)球飛快的彈了過(guò)來(lái)，我又沒(méi)有接住，第二次又失敗了。接著(zhù)第三次，第四次……好像老天爺非要給我作對，每次發(fā)球都失敗了。我一屁股坐了下來(lái)，眼淚在我眼睛里直打轉，我的搭檔見(jiàn)了安慰道：“我以前都是練習了很久，現在才會(huì )這么厲害，有付出才有收獲嘛!”聽(tīng)了這句話(huà)，心中頓時(shí)流過(guò)一陣暖流，我重新站了起來(lái)，準備繼續練習�！鞍l(fā)球心要平靜，瞄準目標，還要用力擊出�！蔽衣�(tīng)了覺(jué)得有道理，于是我按照方法平復心情，瞄準目標，然后再使勁地打了出去。沒(méi)想到我竟然成功擊了出去，我又試了很多次，都成功了。我高興得蹦了起來(lái)，但是會(huì )發(fā)球不一定代表會(huì )接球。
只見(jiàn)那位同學(xué)真狡猾，趁我高興的時(shí)候使勁用球拍把球給擊了回來(lái)，只聽(tīng)“咚”的一聲，球從我的球拍旁滑過(guò)。我不服氣，又把球擊了過(guò)去，只見(jiàn)他又使勁地擊了出去。但這次他球擊得高高的，不讓我看見(jiàn)，“跑哪去了?”我大聲喊到�！班病钡囊宦�，乒乓球重重地打在我的腹部。我疼得嗷嗷叫。我試了一次又一次，每次要么擊過(guò)界了，要么就是擊在我身上。仿佛剛剛的幸運女神離開(kāi)了我，轉向了那一位同學(xué)。
旁邊同學(xué)見(jiàn)了，立刻哈哈大笑起來(lái)。我再也沒(méi)有心情打乒乓球了，我一屁股坐在旁邊的草地上，像一個(gè)泄了氣的皮球。我想“我一定是沒(méi)有運氣了那還打什么乒乓球嘛!”但是同學(xué)的笑聲仿佛又再提醒我：還沒(méi)有練幾下就放棄，成功有那么容易嗎?那一陣陣笑聲好像無(wú)形的手，把我從草地上拉了起來(lái)。我又回到球桌旁，只見(jiàn)對手又飛快地把球擊了過(guò)來(lái)，乒乓球瞬間變成了一個(gè)飛球。我手心直冒汗，一鼓作氣瞄準球使勁地打了出來(lái)，沒(méi)想到，我竟接到球了。此時(shí)我止不住興奮，一直練習到天黑。
下課了，雖然我已經(jīng)會(huì )了發(fā)球和接球，但是還不夠熟練。我不僅在休息時(shí)間練習，還早上的時(shí)候回憶發(fā)球和接球的口訣。我日夜堅持練習，終于我乒乓球水平達到了全班第一，別提多高興了。
通過(guò)練習乒乓球這件事，我懂得了只有付出，才有收獲。
我收獲了成功作文8
在我8歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的滑板作為生日禮物。這可不是普通的滑板，它只有兩個(gè)不穩定的輪子。媽媽說(shuō)這像是獨輪滑板，我高興的一蹦三尺高，頭腦里立刻呈現出我信心百倍地踏著(zhù)獨輪滑板滑來(lái)滑去的瀟灑樣，心想：我一定要趕快學(xué)會(huì )滑獨輪滑板，讓同學(xué)們羨慕我!
周末終于到了，我做完了作業(yè)，便迫不及待地戴好護膝、護腕、頭盔等保護用品，拿起滑板，沖到院子里，媽媽說(shuō)的技巧，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
看到別人自如地滑行，我以為滑獨輪滑板很簡(jiǎn)單，也開(kāi)始照他們的樣子練起來(lái)�？墒�，因為我總是掌握不好平衡，滑板也總是不聽(tīng)我的話(huà)，所以我總是不能平穩地站到滑板上。但我堅持多次練習，終于能歪歪扭扭地滑幾米了。接下來(lái)的幾天，我每天都到樓下練習，總幻想著(zhù)當天就能滑出個(gè)樣子來(lái)�？墒聦�(shí)并非如此，我練了一個(gè)多星期，發(fā)現進(jìn)展緩慢，便自認為不是滑滑板的料，于是，我放棄了獨輪滑板。
過(guò)了幾天，媽媽見(jiàn)我不滑滑板了，很是好奇，便問(wèn)：“崇崇，你最近怎么不練滑板了?”
我沒(méi)吭聲。
“是不是練不會(huì )放棄了?，媽媽又說(shuō)：“遇到一點(diǎn)困難就退縮，那可不行，以后我陪你練習�！�
我不情愿地答應了。
我們到了院子里，媽媽讓我回憶一下別的小朋友滑時(shí)的動(dòng)作，還讓我把身體的重心降低。我照著(zhù)媽媽說(shuō)的做：雙腿下壓成弓子型，兩臂稍微彎曲，與腿的動(dòng)作協(xié)調一致，使滑板的兩端一前一后擺動(dòng)前進(jìn)。一分鐘、兩分鐘……，我發(fā)現自己會(huì )滑了!特別得意，急忙向后邊的媽媽擺擺手，可媽媽突然大喊一聲，我還沒(méi)弄明白怎么回事呢，滑板就撞到了大樹(shù)上。我坐在地上不想起來(lái)了。媽媽說(shuō)：“起來(lái)，起來(lái)……一、二……我連忙爬起來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我最怕媽媽的“一、二、三”了。
我集中精力，繼續練習。摔一跤，爬起來(lái)，又摔一跤，再爬起來(lái)……沒(méi)過(guò)多大一會(huì )，我竟然真的會(huì )滑了!我對媽媽說(shuō)：“還是你的一二三功勞大�！蔽覀兌夹α�。
通過(guò)這件事，我知道了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。無(wú)論做什么事，都要有耐心，有恒心。如果你是三心二意的人，就什么也學(xué)不到的!如果你堅持不懈地努力，就一定會(huì )獲得成功!
我收獲了成功作文9
人們說(shuō)“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！庇械娜耸斋@了知識，有的人收獲了友情，有的人收獲了快樂(lè )，而我卻收獲了成功。每一回，學(xué)校舉行演講比賽，看著(zhù)臺上的小朋友邊說(shuō)邊比劃，我都萬(wàn)分羨慕。終于，機會(huì )來(lái)了，老師要在我們班選一位同學(xué)上臺參加演講。我用殷切期待的目光看著(zhù)老師，老師看了看我，想了半晌才說(shuō)：“這樣吧，這回由你上臺演講�！�
聽(tīng)到這個(gè)消息的我頓時(shí)歡天喜地，嘴笑得如同一朵荷花，許久都合不攏。一下課我就沖進(jìn)老師辦公室，心里還沾沾自喜：上臺演講肯定很容易，再加上這次的主題很簡(jiǎn)單，稿子一定很短。
這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了。一看我已站在辦公室等待了，便趕緊拿出稿子開(kāi)始排練。我把稿子看了一遍，哇，這么多內容，足足三張紙呢！我能背下來(lái)嗎？老師看我猶豫不決，就問(wèn)到：“稿子多嗎？”“不多�！薄澳蔷途毩暟�！”老師把我拉到操場(chǎng)上，站在我身旁耐心的指導。
漸漸的我能流利的讀下來(lái)了，而離比賽還有兩周時(shí)間，時(shí)間很寬裕�？衫蠋焻s不肯休息，依然讓我訓練。我的稿子越來(lái)越熟練，可還欠缺感情，于是我便開(kāi)始了不停的練習，而老師也不怕辛苦的幫我糾錯。
我的演講能力一天一天的增高，而時(shí)間也在一天一天的推移。終于到了星期一，到了我該表演的時(shí)刻。
在上臺之前，老師不住地提醒我，我也一遍又一遍的提醒自己：千萬(wàn)不能出錯，一定要為班爭光。
離我上臺的時(shí)間越來(lái)越近，我嚇得兩腿發(fā)軟，把臺詞也忘了一大半�！敖酉聛�(lái)，有請四八班劉雨菲上場(chǎng)�！钡轿已葜v了，我硬著(zhù)頭皮走了上去。站在那里，不知所措。老師在臺下著(zhù)急地比劃著(zhù)，我雖然不懂什么意思，但心里很清楚老師對偶的表演很不滿(mǎn)�？晌疫�是努力回想。
最終，我響了起來(lái)，便以富有感情的聲音講了起來(lái)。終于演完了，臺下的掌聲一陣接一陣，我也感到了由衷的自豪。比賽成績(jì)出來(lái)了，我榮獲一等獎，我像一只小鳥(niǎo)一樣蹦來(lái)跳去，開(kāi)心的好像要飛起來(lái)。
這一次演講正應了那句古話(huà)：一分耕耘，一分收獲。這次的演講，讓我收獲了沉甸甸的成功！
我收獲了成功作文10
“邁格森”是我學(xué)習英語(yǔ)的搖籃。在這里，春華秋實(shí)，我收獲了知識，收獲了快樂(lè )，收獲了友誼，更難忘的是收獲了成功。
記得去年三月，一個(gè)春光明媚的日子，老師走進(jìn)教室，滿(mǎn)面春風(fēng)地對我們說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息，我們要選幾名同學(xué)參加‘托�！荚��！薄巴懈！�？我們驚叫了一聲，那不是美國的英語(yǔ)考試嗎？老師接著(zhù)說(shuō)：“是��！想讓你們長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識。這次考試是美國方面出題，專(zhuān)門(mén)針對小學(xué)生的英語(yǔ)等級考試。能夠參加，是對自己一次很好的鍛煉！”當老師宣布讓我參加考試時(shí)，我的心里一陣忐忑不安。老師給我們鼓勁：“我相信只要你們努力，就會(huì )有收獲�！�
兩個(gè)月的備考開(kāi)始了�！巴懈！笨荚嚨奶攸c(diǎn)是詞匯量非常大，每天必須背50多個(gè)單詞，熟悉20個(gè)句型�？墒�，我每天除了要寫(xiě)學(xué)校的作業(yè)以外，還要做奧數、彈鋼琴、吹巴松。太忙了！剛剛備考一個(gè)星期，我就想放棄了。媽媽知道后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“別人能做到的事，媽媽相信你也能做到。世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要努力，人沒(méi)有過(guò)不去的坎�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我重拾信心，繼續復習。每天早晨，我不到6點(diǎn)就起床背單詞；每天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，快到9點(diǎn)了，還堅持聽(tīng)寫(xiě)、熟悉句型�！拔逡弧毙菁�，我放棄休息，一連幾天都參加培訓。那兩個(gè)月，我備考真的很累、很累。
五月的一天，我終于迎來(lái)了“托�！笨荚�。媽媽把我送進(jìn)考場(chǎng)，一再叮囑我：“別緊張，你一定能行！”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，鎮定地找到座位坐下，開(kāi)始答卷。攤開(kāi)試卷，看著(zhù)題目，我不覺(jué)心中竊喜，這些題目都是我復習過(guò)的。真是功夫不負有心人！我順利地答完每一道題，只剩下最后一道閱讀題了，我心里不斷地提醒自己：”穩住，不要慌。試卷很簡(jiǎn)單，你沒(méi)問(wèn)題�！蔽医K于圓滿(mǎn)地答完了試卷，如釋負重地走出了考場(chǎng)。媽媽正在外面焦急地張望著(zhù)，我高興地沖到媽媽面前，打了一個(gè)勝利的手勢，媽媽長(cháng)長(cháng)地出了一口氣笑了，我也開(kāi)心地笑了。
“托�！笨荚嚦煽�(jì)公布了，真是“托”努力的“�！卑�！我的閱讀得了滿(mǎn)分109分，聽(tīng)力得了106分。我懂得了沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲，只有努力，才能成功。不經(jīng)風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？在付出中，在努力中，我收獲了成功。
我收獲了成功作文11
激烈的運動(dòng)會(huì )結束了，我高高興興地回到家中。媽媽帶著(zhù)滿(mǎn)臉笑容，對我說(shuō)：怎么樣，運動(dòng)會(huì )完了有什么收獲？”“這回收獲可大了，我給你講講吧！”
運動(dòng)會(huì )快到了，全班上下都為了比賽的事情而忙碌起來(lái)，董老師更是如此，她成天都要為我們跳繩的事情操勞，再加上她要給我們號作業(yè)、講課，弄得董老師簡(jiǎn)直沒(méi)有休息的'時(shí)間。瞧，這天董老師又為了跳繩比賽的事情拿休息時(shí)間給我們訓練。
這次的跳長(cháng)繩比賽董老師非常重視，所以在同學(xué)們正在訓練的同時(shí)，董老師一個(gè)一個(gè)的選男生上去試跳，可一直不盡人意。我呆呆地站在石柱旁，看著(zhù)同學(xué)們?yōu)榱诉\動(dòng)會(huì )的勝利而拼命的練習，汗珠好似一顆顆大珍珠，下雨般地撒向地面，我此時(shí)還在這若無(wú)其事地站著(zhù)，心里不禁涌上一股莫名的暖流。這時(shí)正在焦急萬(wàn)分的董老師，瞅了我一眼，徑直朝我走來(lái)�！靶芩贯撃阍囋�！”“��？”我不禁大叫一聲，“不行，我不會(huì )！”此時(shí)我就像心里有十五只掉桶，七上八下。董老師鼓勵說(shuō)：“沒(méi)事，試試吧！”我看著(zhù)同學(xué)們如此辛苦的練習，終于還是決定試試。我站在繩旁，兩只腿不住的發(fā)抖，眼看繩子又繞上去了，只聽(tīng)“轟”的一聲，我緊握雙手就像個(gè)炮彈似的，猛地跳過(guò)了繩子。董老師見(jiàn)狀立即鼓勵說(shuō)：“看，你還是行嘛！只不過(guò)你跳的時(shí)候靠近一點(diǎn)，盡量往中間沖�！蔽掖藭r(shí)仍心神不定，心跳是越來(lái)越快，好像要跳出來(lái)了。后來(lái)我又試了幾回，董老師決定再觀(guān)察我幾天。
就這樣，一天、兩天、三天過(guò)去了。經(jīng)過(guò)三天的練習，我就像換了一個(gè)人似的，對長(cháng)繩的恐懼感全然消失了，我和繩子就像好朋友一樣，雖然不能靈活跳動(dòng)，但總能跳了嘛�？吹饺绱诉M(jìn)步的我，于是董老師決定讓我上。
到了比賽當天，天空西西礫礫地下起了小雨，當輪到我們班比賽時(shí)。我全身上下的毛都立了起來(lái)，心跳簡(jiǎn)直快似閃電，雙腳都已經(jīng)不能麻木了。忽然，只聽(tīng)一聲哨響，比賽開(kāi)始了。長(cháng)繩在細雨之中，又甩了起來(lái)。同學(xué)們都抓住時(shí)機，飛身沖入繩內�！吧�、沙、沙”雨聲越來(lái)越大了，隨著(zhù)繩子有節奏的甩動(dòng)著(zhù)，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)、不顧一切地為班級的榮譽(yù)而戰，都用盡自己的全力去拼搏。此前還如此緊張的我，被這氣勢深深地被震撼了。我提起勇氣，面對這長(cháng)如閃電的繩子，鼓足全身上下所有的力氣，把握機會(huì )使勁跳過(guò)去。我猛地落地了，成功了，我心里終于不再害怕了。再次去努力。
登
到了最后，比賽結束了。我驚奇的發(fā)現自己居然沒(méi)有一個(gè)失誤，而我們也戰勝了對手
我收獲了成功作文12
收獲，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)一生會(huì )有許多。有耕耘就會(huì )有收獲，有人收獲了友誼，有人收獲了知識，有人收獲了果實(shí)，有人收獲了快樂(lè )而我收獲到的卻是一份成功。
那是一次笛子考級的前期，離考級只有半個(gè)月了，我手和嘴練得又酸又痛，屁股也坐麻了，可還是背不熟達不到考級的要求。媽媽在一旁嘮嘮叨叨的數落我，我一下子氣餒了，心想：我是不是真的沒(méi)有音樂(lè )細胞，根本沒(méi)有學(xué)音樂(lè )的天賦，這次考級肯定要砸了。我惱怒的扔下手中的笛子，任憑媽媽在我身后叫我，依舊頭也不回的沖出了家門(mén)。
我的淚水一滴滴的劃過(guò)臉頰，看看自己手上的老繭、想想自己這段時(shí)間辛苦的練習我徹底的心灰意冷：在努力也是白費力氣，照現在水平肯定不會(huì )通過(guò)了，我要放棄考級。
我跌跌撞撞的走在小區花園的小路上，這時(shí)淚水模糊的視線(xiàn)中出現了一個(gè)小小的身影：雙手緊握車(chē)把手，艱難地坐在車(chē)座上，腳剛離地就聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，就摔倒在地上--------原來(lái)是隔壁鄰居弟弟在學(xué)自行車(chē)。我正想去扶他，只見(jiàn)他顧不得疼痛馬上站起來(lái)，又坐上自行車(chē)用力蹬。自行車(chē)怎么也不聽(tīng)他使喚，像個(gè)喝醉酒的醉漢，一會(huì )兒向左拐，一會(huì )兒向右拐，怎么都控制不好自行車(chē)。自行車(chē)左搖右搖，小弟弟老是摔下來(lái)，盡管身上已傷痕累累，可始終不見(jiàn)他有放棄練習的意思，連停下休息一會(huì )也沒(méi)有。終于，在他一次次跌倒爬起中掌握了平衡穩穩的騎會(huì )了。生氣地說(shuō)：“你怎么可以這樣，做人要持之以恒，，小鳥(niǎo)就是這樣，只有通過(guò)不斷的努力和挫折，才能飛上高高的藍天�，F在你遇到了小小的挫折就要說(shuō)放棄，就要放棄？
看在一旁的我為小弟弟高興地同時(shí)暗暗羞愧：小弟弟那么小遇到了挫折不半途而廢，而是持之以恒的練習，而我卻遇到困難就退縮實(shí)在太不應該了�；丶液�，我每天至少要吹1-2個(gè)小時(shí)，每個(gè)曲子增加到10遍每當吹得有難點(diǎn)時(shí)我就提醒自己：我怎么會(huì )敗在這小小的考級之下終于，功夫不負有心人，我的勤學(xué)苦練得到了回報。我順利通過(guò)了考級，收獲了成功!
成功是樹(shù)，要想漸漸壯大，開(kāi)出艷麗的花，結出甘甜的果，就要用汗水去澆灌。成功是海，要想步步前進(jìn)，嘗試海水的波瀾，感受波濤的洶涌，就要用努力去造船。一份耕耘，一份收獲，只要你像我一樣堅持不懈、持之以恒就一定會(huì )收獲成功!
我收獲了成功作文13
“哇！哇！我的作品，這是我的作品！”看到我的書(shū)法作品榮獲一等獎在學(xué)校展覽時(shí)，我的心情像浪花一樣歡騰，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。
還清楚地記得那天，老師發(fā)了一份通知，讓同學(xué)們自愿參加藝術(shù)周展覽比賽�；丶液�，媽媽知道后笑著(zhù)說(shuō)：“你也參加吧�！薄拔�？算了吧，學(xué)校有多少‘小書(shū)法家’，我的字太一般啦！”我開(kāi)始打退堂鼓。媽媽似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，自信是成功的關(guān)鍵，以后你還會(huì )經(jīng)歷更多的考驗，如果什么都不去嘗試，將一事無(wú)成�！笨粗�(zhù)媽媽期望的眼神，我不禁想起了課文《小馬過(guò)河》中的小馬，它不正是因為敢于嘗試才順利過(guò)河嗎？于是我決定參加比賽，開(kāi)始了我的作戰計劃——每天放學(xué)練字三十分鐘。
練字真是件苦差事！我每天不僅練得手發(fā)酸，身乏力，腿灌鉛，還弄得滿(mǎn)手、滿(mǎn)臉都是墨水，活像一只大花貓。許多朋友都勸我不要練了，太累了�？晌也环艞�，因為我知道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？一個(gè)人做事，堅持特別重要，這是打開(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙。再苦再累我也要堅持下去！
經(jīng)過(guò)了近三月的努力練習，我開(kāi)始準備寫(xiě)作品了。一天傍晚，我準備好筆墨紙硯，精神抖擻地站在書(shū)桌前，可望著(zhù)白白的紙，我卻久久不敢動(dòng)筆，心里緊張得像有小兔子似的“撲通撲通”跳個(gè)不停。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……在媽媽的鼓勵下，我終于顫抖著(zhù)寫(xiě)下“積”字的第一畫(huà)，瞧瞧還行，我終于舒了一口氣，然后屏住呼吸將“積”字寫(xiě)好，心里的石頭才落了下來(lái)，感覺(jué)輕松了好多。寫(xiě)完作品時(shí)我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，說(shuō)不出是緊張還是“用力過(guò)猛”，直到現在我都不會(huì )忘記那時(shí)復雜的心情和那只拿著(zhù)筆發(fā)抖的手。足足用了四十分鐘��！“積健為雄”這四個(gè)大字才工工整整地出現在雪白的紙上。落上姓名、日期，最后蓋上我的印鑒，作品終算大功告成。望著(zhù)我用心寫(xiě)出的作品，喜悅涌遍全身，這可不單單是幾個(gè)字呀！它凝聚著(zhù)我這幾個(gè)月來(lái)的心血呀！雖然不是最好的，但是我為自己的堅持喝彩。爸爸媽媽表?yè)P我，說(shuō)一定會(huì )得獎；天邊的晚霞露出笑臉，好像在分享我的喜悅；空中的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地歡叫，仿佛是在為我唱贊歌；窗外的柳樹(shù)在微風(fēng)中舞蹈，好像在為我慶�！彝�(zhù)窗外，一切都是那么美好！
這一天，我真自豪！不僅學(xué)會(huì )了堅持，擁有了自信，更收獲了成功的喜悅。
我收獲了成功作文14
成功是大家都希望得到的，在成功之前我們總要付出許多。這一點(diǎn)我也不例外，我真正收獲了成功 。
我記憶最深、給我感觸最大的是那一次鋼琴比賽。為了比賽，我放棄了寒假里所有的計劃，每天專(zhuān)心致志地練習。
每天六個(gè)小時(shí)的練習我一點(diǎn)也不厭煩，因為我早就知道成功是需要比別人多許多的努力才能得到的。因為比賽需要一個(gè)自己寫(xiě)的曲子，但是我只顧著(zhù)練習，根本沒(méi)有想曲子的事，也因為一時(shí)間沒(méi)有靈感而耽擱了。那天靈感奇跡般地降臨，我欣喜若狂地記錄下了屬于自己第一首曲目。剩下的一個(gè)星期里我白天一直在練習曲目，因為新曲需要一個(gè)個(gè)音符地推敲，所以要花許多的時(shí)間。在旁人的眼中雖然枯燥無(wú)味，但是我卻認為那比做其它事情都更有意義。每天我都呆在家里，朋友們認為我失蹤了呢！
在比賽的前一天我才給曲子加上名字《冰上的華爾茲》。雖然是后加上去的，但仍然使曲目表現出它的華麗和輕巧，更可以讓曲子在曲名分上更上一層樓。上臺前我什么也沒(méi)想，只是一片空白。雖然是很緊張，但是我努力使自己平靜下來(lái)。下一個(gè)黃新月！演奏曲目《歡樂(lè )的牧童》！我輕巧地走向臺上的白色三角鋼琴，任手指在琴鍵上飛舞。這樣我通過(guò)了第一關(guān)，剩下20個(gè)競爭對手。第二曲表演的是八級的《快樂(lè )的仙女》。因為是小學(xué)組，八級對于那些己晉級來(lái)說(shuō)是一個(gè)很頭痛的問(wèn)題。他們只能在表現能力上與我一搏了。進(jìn)入決賽的我見(jiàn)場(chǎng)上只剩下2個(gè)人，雖然已暗自慶幸，但仍提醒自己不能掉以輕心。走到鋼琴前，緩緩地放下手指，一曲優(yōu)雅、華麗的樂(lè )曲從我的指間涌出來(lái)。被音樂(lè )陶醉的不只是觀(guān)眾，還有評委。隨著(zhù)最后一個(gè)音符緩緩地下落，全曲告終。不論結果怎樣我都努力了。
結果我以第一名得到了小學(xué)組的冠軍。站在那領(lǐng)獎臺上，回憶起那些汗水和努力的付出，我真的很高興。不僅僅是因為我是冠軍；還因為我自己的曲子得到了肯定；更因為我所付出的都值得了，都有了回報。
想起那些曾經(jīng)的汗水我不禁流淚。如果我沒(méi)有比別人多幾倍地付出，我沒(méi)有辛勤地努力我還能站在這里嗎？肯定不能！不！絕對不能！所以我要感謝自己的付出得到了應有的回報！
終于我收獲了成功 ！
我收獲了成功作文15
金秋時(shí)節，瑟瑟的秋風(fēng)哭泣著(zhù)穿過(guò)我的耳邊，我收獲了成功作文800字。我拖著(zhù)沉重的步伐，緩慢地向家里移去。我為什么會(huì )這樣呢？起因是一個(gè)星期前的那場(chǎng)作文競賽。
那天早上，老師匆匆趕到教室，和我們解釋了一下，說(shuō)是要舉行年段作文競賽，讓我們幾個(gè)作文寫(xiě)得比較棒的同學(xué)跟著(zhù)她去比賽地點(diǎn)。
我們跟在老師后面歡呼雀躍，就像一群剛出籠的小鳥(niǎo)，邁著(zhù)歡快的步伐來(lái)到了圖書(shū)樓里的借書(shū)室里。
還沒(méi)等老師把題目要求念完，我就拿起桌上的題紙和文格紙，快速瀏覽了一遍，提起筆寫(xiě)下了自己的思路。
一個(gè)小時(shí)后，我完成了我的“杰作”，馬馬虎虎地讀了一遍之后，交給了老師。
接著(zhù)的一星期，我開(kāi)始充滿(mǎn)激動(dòng)地等待，沒(méi)想到……
——等來(lái)的卻是一個(gè)三等獎！
三等獎，就像一個(gè)晴天霹靂，把我從溫暖的天堂打落到冰冷的地獄，從此我的心情一直沒(méi)有回升，小學(xué)六年級作文《我收獲了成功作文800字》。下周還有一次比賽，我，還能行嗎？
想到這里，我既傷心又氣憤，雙手緊緊握拳——咦，我的手好像被什么粘住了。
我低頭一看，是蜘蛛網(wǎng)！我連忙抽出手，甩了兩三下，蛛網(wǎng)立刻破裂，蜘蛛也掉落在地上，可它并不灰心，又爬了上去，重新開(kāi)始編織……
我愣住了，心里好像打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，透進(jìn)了一絲光線(xiàn)。
是啊，為什么蜘蛛能堅持，我不能？為什么蜘蛛能重新開(kāi)始，我不能？
整個(gè)夜晚，我輾轉未眠，滿(mǎn)腦子想的都是關(guān)于蜘蛛的問(wèn)題。
“為什么蜘蛛行，我不行？”
“為什么我不行？不，我一定能行！”
一周后，我站在起點(diǎn)上，重新開(kāi)始。
手中的筆，仿佛化成了一把劍，每一次提筆寫(xiě)上的標點(diǎn)，都要精確到極點(diǎn)；每一個(gè)龍飛鳳舞的成語(yǔ)，都是一次瀟灑的揮劍，而最后一個(gè)字更是一劍封喉！
我?jiàn)^筆疾書(shū)，“沙沙”的聲音就像下起細而密的雨來(lái)。
這次寫(xiě)作花了兩個(gè)多小時(shí)，我寫(xiě)完之后 ，又認真讀了兩遍，才交給老師。
一周后，成績(jì)出來(lái)了：我是一等獎的第一名！
是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？是這句話(huà)和那只小小的蜘蛛，帶著(zhù)我走向了成功！
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