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堅強的作文

時(shí)間:2022-07-24 20:43:15 勵志作文 我要投稿

精選堅強的作文合集8篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的堅強的作文8篇,歡迎大家分享。

精選堅強的作文合集8篇

堅強的作文 篇1

  孩子,別怕,我會(huì )安慰你;親人,別哭,我會(huì )幫助你;大地,別急,我會(huì )保護你。

  這是一次空前的大地震,災難是無(wú)情的,但,我們還是憑著(zhù)自己的本能生存了下來(lái)。那種本能,叫堅強。

  還記得那美麗的微笑嗎?那天使般的笑,讓所有人都為之沉醉,那個(gè)美麗的小女孩,叫唐沁。

  當救援人員使全身解數,好不容易把小女孩救出來(lái)的時(shí)候,出乎所有人的預料,她忍受著(zhù)撕心裂肺的痛苦,對著(zhù)鏡頭,擠出了一個(gè)堅強的微笑。所有人都驚呆了,所有人都震驚了,面對她的微笑,所有人,心里都不約而同的升出了一種莫名奇妙的感覺(jué),有著(zhù)歡喜,有著(zhù)感動(dòng)。

  她,是堅強的女孩。她不會(huì )向困難低頭。她說(shuō),雖然地震會(huì )使我受傷,但,它卻改變不了我的堅強,所以,再大的困難,我也不怕!

  “我們之所以有救援的力量,是因為被需要救援的人感動(dòng)著(zhù),雖然我們不算是辛運的,但是,我卻因為能生在這個(gè)堅強的民族而感到驕傲!畢竟,堅強是一筆不可多得的財富!”一位救援的官兵在救援的時(shí)候,深有感觸的這樣說(shuō)。

  堅強,讓我們不再迷茫;堅強,是寶貴的力量;堅強,是一個(gè)人,最美麗的信仰。

堅強的作文 篇2

  有一所位于偏遠地區的小學(xué)校由于設備不足,每到冬季便要利用老式的燒煤鍋爐來(lái)取暖。有個(gè)小男孩每天提早來(lái)到學(xué)校,將鍋爐打開(kāi),好讓老師和同學(xué)們一進(jìn)教室就能享受到暖氣。

  但有一天老師和同學(xué)們到達學(xué)校時(shí),發(fā)現有火苗從教室里冒出來(lái)。他們急忙將這個(gè)小男孩救出去,但他的下半身已被嚴重灼傷,整個(gè)人完全失去了意識,只剩下一口氣了。

  送到醫院急救后,小男孩稍微恢復了知覺(jué)。他躺在病床上迷迷糊糊地聽(tīng)到醫生對媽媽說(shuō):“這孩子的下半身被火燒得太厲害了,能活下去的希望實(shí)在很渺茫!

  但這勇敢的小男孩不愿這樣就被死神帶走,他下定決心要活下去。果然,出乎醫生的意料,他熬過(guò)了最關(guān)鍵的一刻。但等到危險期過(guò)后,他又聽(tīng)到醫生在跟媽媽竊竊私語(yǔ):“其實(shí)保住性命對這孩子而言不一定是好事。他的下半身遭到嚴重傷害,就算活下去,下半輩子也注定是個(gè)殘廢!

  這時(shí)小男孩心中又暗暗發(fā)誓,他不要做個(gè)殘廢,他一定要起身走路,但不幸的是他的下半身毫無(wú)行動(dòng)能力。兩只細弱的腿垂在那里,沒(méi)有任何知覺(jué)。

  出院之后,他媽媽每天為他按摩雙腳,不曾間斷,但仍是沒(méi)有任何好轉的跡象。即使如此,他要走路的決心也未曾動(dòng)搖。平時(shí)他都以輪椅代步,有一天天氣十分 晴朗,媽媽推著(zhù)他到院子里呼吸新鮮空氣。他望著(zhù)燦爛陽(yáng)光照耀的草地,心中突然有了一個(gè)想法。他奮力將身體移開(kāi)輪椅,然后拖著(zhù)無(wú)力的雙腳在草地上匍匐前進(jìn)。

  一步一步,他終于爬到籬笆墻邊,接著(zhù)他費盡全身力氣,努力地扶著(zhù)籬笆站了起來(lái)。抱著(zhù)堅定的決心,他每天都扶著(zhù)籬笆練習走路,一直走到籬笆墻邊出現了一 條小路。他心中只有一個(gè)目標:努力鍛煉雙腳。憑著(zhù)鋼鐵般的意志,以及每日持續的.按摩,他終于能用自己的雙腳站起來(lái),然后走路,甚至能跑步。他后來(lái)不但走路 上學(xué),還能和同學(xué)們一起享受跑步的樂(lè )趣,到了大學(xué)時(shí),他還被選入田徑隊。

  一個(gè)被火燒傷下半身的孩子,原本一輩子都無(wú)法走路跑步,但憑著(zhù)他堅強的意志,葛林·康寧漢博士,跑出了全世界最好的成績(jì)。

  堅強的意志,可以創(chuàng )造奇跡。對于一個(gè)遭遇不幸的人,首先要戰勝的就是心理的陰影,這個(gè)過(guò)程是艱難的。而這種艱難往往是人為制造的,一方面來(lái)自自身的自 卑和沮喪,另一方面則來(lái)自濫施同情或者心術(shù)不正的人們。但是不幸的人一旦戰勝這一切,就會(huì )成為一個(gè)比平常人更加堅強的強者。一個(gè)超越苦難的成功者。

堅強的作文 篇3

  今天晚上是大年初一,有一個(gè)女孩她卻一個(gè)人孤單的穿梭在大街小巷。她想了很多很多,她不知道自己的做法是對還是錯。她很無(wú)助!

  她只是一個(gè)未滿(mǎn)16歲的農村小孩,她沒(méi)到過(guò)大城市,更不了解外面的世界。她真的只想好好讀書(shū)罷了。將來(lái)可以不負父母的心愿。這就夠了。雖然只有16歲,但她要承受的要比別的同齡人要多。每天承受的痛苦沒(méi)人知道,她更不想讓人知道。她只想一個(gè)人默默承受,或許這才是最好的選擇吧。

  她有多心事,但沒(méi)一個(gè)人可以?xún)A訴的,她的人緣并不差。只不過(guò)別人看到她的只是她的外表,她偽裝的面具。她內心的世界只有一個(gè)人可以進(jìn)——那就是她自己了。她的內心已經(jīng)完全被冰封了。留給別人的倔強的一面軟弱的一面生活部允許她顯露。

  她很累真的很累了,她想卸下面具。她看起來(lái)很堅強,很好強,很開(kāi)心。其實(shí)這都是她裝出來(lái)的。其實(shí)她一點(diǎn)也不開(kāi)心,一點(diǎn)也不堅強。她真的很需要別人的關(guān)心,愛(ài)護和安慰。她知道愛(ài)護別人,關(guān)心別人,安慰別人。

  20xx年里她只想認真讀書(shū),考好將來(lái)臨的中考。(用自己的手編織自己的夢(mèng)。)

堅強的作文 篇4

  看了標題,你一定會(huì )納悶兒:為什么叫不算堅強的堅強呢?別著(zhù)急,請聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!

  這是一個(gè)春光燦爛的早晨,我幫爺爺去菜地里除草。突然,一根黑黑的尾巴冒了出來(lái),我一驚:”那不是稀有的黑頭蚯嗎!“我這名”昆蟲(chóng)學(xué)家“怎會(huì )放過(guò)他呢?于是,我一鼓作氣,瘋狂地挖了起來(lái)。當日上三竿時(shí),它終于顯露了原型:體格粗壯,很長(cháng),有標準的黑色。難怪鉆地這么快呢!

  咦?不對,它的身邊怎么有”小黑米“呢?仔細一看,哦!原來(lái)是可惡的弓背蟻!它們不是吃腐肉的嗎?怎么“換口味啦”?我再往蚯蚓哪兒看時(shí),不好啦!蚯蚓被咬啦!我伸出手想幫助它,可一剎那間,我想到:這是這是大自然的生存法則,我們沒(méi)有權利制止。誒!完蛋了,死神在和蚯蚓在招手呢。不過(guò),蚯蚓毫不示弱!扭動(dòng)著(zhù)粗壯的身體使出了必殺技”御敵搖滾舞“這一招還真有效!很多螞蟻都被”搖滾舞“給”迷暈“了,個(gè)個(gè)都來(lái)了一個(gè)”醉鬼臥床“再也不起來(lái)了。蚯蚓不僅脫離了死神的束縛,還打死了很多螞蟻。不過(guò)螞蟻不是好欺負的!當我見(jiàn)到黑壓壓的螞蟻大軍時(shí),我掉的雞皮疙瘩都可以填滿(mǎn)大海了。于是我不禁聯(lián)想到洞穴里的畫(huà)面:遍體鱗傷的螞蟻顫抖著(zhù)向蟻后報道戰爭失敗的消息,蟻后勃然大怒,讓一半的兵蟻去會(huì )會(huì )它……不過(guò)這蚯蚓似乎特別堅強和不服輸,繼續使用“御敵搖滾舞,升級版”這次”迷暈“的螞蟻更多了,螞蟻們也使用了“牙林齒雨”之間一張張尖牙利齒像暴雨一般傾瀉下來(lái),現在的蚯蚓“瘦”了一大半!但螞蟻也精疲力竭了,攻擊也減慢了速度。蚯蚓也一樣。但它的性命已在死亡邊緣做垂死掙扎?伤孟裾趯ψ约赫f(shuō):“加油!只要堅持,我一定能活下來(lái)!”它又一次使用了絕招——“排泄物導彈”。螞蟻以為這是好吃的,便魯莽地咬了上去。不料中了毒!于是躺在地上打起滾來(lái),仿佛在說(shuō):這是什么東西!有毒!“最后,蚯蚓終于逃離了死神魔爪!

  雖然我不知道昆蟲(chóng)或動(dòng)物的堅強算不算堅強!但是文中的蚯蚓的堅強的精神,是我們的榜樣!

堅強的作文 篇5

  我有一顆堅強的心,一顆面對困難永不屈服的心。

  記憶里第一次接觸“堅強”這個(gè)詞,大概是在四五歲左右,那時(shí)的我上幼兒園大班。有天下午,幼兒園的老師帶我們下樓去玩,兩個(gè)小朋友追逐打鬧,其中一個(gè)摔倒了,磕破了腿,哇哇大哭起來(lái)。老師說(shuō):“別哭,你要堅強!蹦菚r(shí),我認為堅強,就是疼也不能哭。

  從那時(shí)開(kāi)始,我也努力想讓自己變得堅強。上小學(xué)時(shí),我在街上跑摔倒磕破了手,過(guò)了一段時(shí)間結痂了。一天晚上在學(xué)校,打開(kāi)櫥子門(mén)的時(shí)候不小心手碰到櫥子的一角,結的痂起來(lái)了,開(kāi)始流血。老師給爸媽打電話(huà),他們帶我去醫院挑去了結的痂。那時(shí)候確實(shí)很疼,但我沒(méi)有哭,結束后,醫生對我說(shuō):“真堅強!”這是我第一次被人說(shuō)堅強。

  后來(lái)我漸漸長(cháng)大,對于堅強的定義也開(kāi)始變得不同,或許它不僅僅是疼痛的時(shí)候不哭,也代表勇敢面對困難,不退縮不放棄不沮喪。只有堅強的人生命中才充滿(mǎn)希望與力量。

  進(jìn)入初中,我依然時(shí)時(shí)提醒自己要堅強,因為你不堅強沒(méi)人替你勇敢。如今已經(jīng)初三,為了小中考,我們一天一天的拼搏著(zhù)。爭分奪秒,只為去爭取那一分。我堅信,流過(guò)汗水就一定會(huì )得到應有的回報,惟有擁有一顆堅強的心,才能支撐自己走到最后。

  強者容易堅強,正如弱者容易軟弱。反之,要想成為強者,就必須擁有一顆堅強的心;蛟S通向成功的路是孤獨的,有太多需要一個(gè)人承擔,堅強是必不可少的條件。

  我相信,我有一顆堅強的心,一顆能支撐我見(jiàn)到雨后彩虹的心。

堅強的作文 篇6

  記得在我6歲時(shí),有一天晚上,爸爸媽媽不在家。正是這個(gè)晚上讓我學(xué)會(huì )了堅強。

  那天晚上,我自己在家寫(xiě)作業(yè),正準備休息一下看電視時(shí),只聽(tīng)“咔嚓”一聲巨響,電閃雷鳴,打破了這個(gè)輕松的氣氛。大約過(guò)了5分鐘傾盆大雨從天而降。突然,我們家電也停了,整個(gè)屋里面頓時(shí)陷入 了一個(gè)黑暗的世界。我忽然感到一陣微風(fēng)吹過(guò),吹得桌子上的塑料袋發(fā)出了響聲,我嚇得毛骨悚然。我想:“此時(shí)如果爸爸媽媽在就好了,這樣我就不會(huì )害怕了!

  這時(shí)我家的電話(huà)鈴響了,我拿起電話(huà)一聽(tīng)是媽媽的聲音,我不禁哭了起來(lái)。媽媽緊張地問(wèn)我“哭什么,爸爸媽媽一會(huì )兒就回去了!蔽艺f(shuō):“剛才閃電、打雷時(shí),家里停電了,我好害怕!眿寢屨f(shuō)“不 要害怕,世上沒(méi)有鬼,沒(méi)有怪物,女兒是個(gè)勇敢的孩子!薄暗蔚蔚巍彪娫(huà)掛斷了。聽(tīng)過(guò)媽媽的一番安慰,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“是啊,我害怕什么?房間的門(mén)都鎖上了,大門(mén)口有保安值班,這么安全, 不要怕了!蔽业目謶忠粫r(shí)間煙消云散。

  我現在做些什么呢?心想我好久沒(méi)有欣賞城市的夜景了,透過(guò)窗戶(hù)向外一看,高樓大廈林次櫛比,霓虹燈一閃一閃的,漂亮極了。這時(shí)聽(tīng)到一陣咚咚咚的敲門(mén)聲,家里也來(lái)電了,透過(guò)貓眼我看到了爸爸 媽媽回來(lái)了,我急忙打開(kāi)房門(mén),爸爸媽媽問(wèn)我還害怕嗎?我說(shuō):“早就不怕了!

  通過(guò)這件小事,我認為在以后的成長(cháng)中一定要學(xué)會(huì )堅強,因為堅強能給我帶來(lái)快樂(lè )!堅強是成熟的標志;是成功勝利的根本。一個(gè)人,如果不堅強,那他的心靈就永遠是一片黑暗沉寂的世界。

堅強的作文 篇7

  學(xué)會(huì )堅強的過(guò)和總是最痛苦的,也是最煎熬的。但學(xué)會(huì )堅強后,我仿佛一夜長(cháng)大了……

  升上六年級,我們迎來(lái)了人生中的第一次軍訓。烈日下,身邊的“五味茶”樹(shù)昂首挺胸,傲然接受風(fēng)雨的打擊;操場(chǎng)上,趁教官不注意,便抓耳撓腮。也許是被教官發(fā)現了,一會(huì )兒,教官悠悠地說(shuō):“別以為軍識破是為了讓你們受苦受難,而是要鍛煉你自的意志,讓你們學(xué)會(huì )堅強!”

  聽(tīng)到這兒,我愣住了:什么是堅強?

  次日,教官訓練我們走鴨子步。教官給我們示范后,便讓我們走兩圈。望著(zhù)那寬闊而美麗的操場(chǎng),我呆住了,嘴巴張成了“0”字開(kāi)明 :四千米,我的媽?zhuān)@是人類(lèi)能做到的嗎?

  我一邊抱怨著(zhù),一邊不情不愿地站在操場(chǎng)邊。

  “3、2、1——開(kāi)始!”操場(chǎng)上頓時(shí)人頭攢動(dòng),一個(gè)又一個(gè)穿著(zhù)襯 的學(xué)生有如一只只綠色的鴨子,我也其中。前面半圈還好,到了后面我就受不了,我想放棄,可是我不知道如何跟教官說(shuō)。忽然,我有了一個(gè)主意,但是被教官識破了。教官?lài)绤柕貙ξ艺f(shuō):“做人要堅強,要是連這么一點(diǎn)也受不了的話(huà),將來(lái)能做什么呢?你給我走十圈!”

  在同學(xué)們的注視下,我只好中蹲下來(lái),心想:教官說(shuō)得對,要是我連這么一點(diǎn)苦都經(jīng)受不住的話(huà),將來(lái)我如何堅強地面對人生呢?于是,我鼓起勇氣,一圈,兩圈,三圈——當我堅強地走完二十圈的時(shí)候,我累趴在地。

  我沒(méi)讓同學(xué)扶我站起來(lái),當我吃力地爬起來(lái)后,我似仿發(fā)現我堅強許多!

堅強的作文 篇8

  曾經(jīng)在很多電視,或是雜志上看到過(guò)這個(gè)字眼堅強。

  可是到底什么是堅強?是不顧一切排除萬(wàn)難的勇氣,還是奮發(fā)向上的志氣?我不知道。我只知道,在今天的社會(huì ),堅強這個(gè)詞已經(jīng)被廣泛濫用,可笑的是,我,說(shuō)不定是我們,連它真正的意思都不知道。

  我有問(wèn)過(guò)很多人,堅強的定義。許多人是含糊其詞,還有許多人開(kāi)始運用自身的事例來(lái)說(shuō)自己身上就有堅強。對此我并不是反對,可是堅強就真是這樣的嗎?就真的是在逆境中發(fā)奮努力,然后麻雀變鳳凰嗎?

  一直很喜歡一個(gè)動(dòng)漫人物,鈴。就是她讓我知道了,堅強的真正定義。她從小就喪失了父母,喪失了在那個(gè)世界上所有的親人,同時(shí),也喪失了活下去的理由。你們可以想象,一個(gè)七八歲的孩子,只能一個(gè)人生活在破屋里,舉目無(wú)親,那該是多么讓人心酸!可是她沒(méi)有表現出任何的自暴自棄,任何的孤獨與悲傷。在這樣苛刻的命運下,她竟也活過(guò)來(lái)了,并且,笑得和平常的小孩一樣燦爛。

  這是不是就是堅強?鈴她做到的,只是,無(wú)論在怎樣的黑暗中,都努力保持自己純潔的心靈,只是這樣而已,也許,連她自己都沒(méi)感覺(jué)到她的堅強。因為,我們常說(shuō)的堅強,根本,就不是說(shuō)出來(lái)的啊。真正堅強的人,怎么可能會(huì )說(shuō)我很堅強?

  是的,也許他們所說(shuō)的事例,實(shí)在很堅強,可是你竟然可以得意洋洋的說(shuō)出來(lái),那就表明你所經(jīng)歷的對你來(lái)說(shuō)根本不算什么,根本就不是所謂的重大磨難!

  所以,無(wú)論,堅強是怎樣的定義,我還是希望,不要再習慣的說(shuō)自己很堅強。

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