綜述性論文范文
綜述是指就某一時(shí)間內，作者針對某一專(zhuān)題，對大量原始研究論文中的數據、資料和主要觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理、分析提煉而寫(xiě)成的論文。綜述屬三次文獻，專(zhuān)題性強，涉及范圍較小，具有一定的深度和時(shí)間性，能反映出這一專(zhuān)題的歷史背景、研究現狀和發(fā)展趨勢，具有較高的情報學(xué)價(jià)值。閱讀綜述，可在較短時(shí)間內了解該專(zhuān)題的最新研究動(dòng)態(tài)，可以了解若干篇有關(guān)該專(zhuān)題的原始研究論文。國內外大多數醫學(xué)期刊都辟有綜述欄目。
醫學(xué)生綜述性論文范文
醫學(xué)類(lèi)的論文應該怎么書(shū)寫(xiě)你知道嗎？以下是小編整理的醫學(xué)生綜述性論文范文，歡迎參考閱讀！
摘要：現階段相關(guān)醫療機構對醫學(xué)檢驗技術(shù)人員的實(shí)踐操作能力提出較高的要求，而我國高校實(shí)踐教學(xué)的內容還不夠明確，對學(xué)生實(shí)踐考核不夠成系統化。因此，應逐漸改善醫學(xué)檢驗技術(shù)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)模式，提高實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量以及學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。
關(guān)鍵詞：醫學(xué)檢驗技術(shù)專(zhuān)業(yè)；實(shí)踐教學(xué)；技能訓練
醫學(xué)檢驗技術(shù)是注重實(shí)踐性的臨床學(xué)科，醫學(xué)高等院校要以實(shí)踐教學(xué)為導向，在重視理論教學(xué)的同時(shí)還要重視對學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素養的培養。實(shí)踐教學(xué)是學(xué)生接觸臨床之前的重要學(xué)習途徑，在國內各檢驗院校實(shí)踐教學(xué)的方式都不相同。在以前的實(shí)踐技能教學(xué)過(guò)程中，多依賴(lài)于教師的主導作用，忽視了學(xué)生的主體能動(dòng)作用，導致學(xué)生在教學(xué)中往往處于被動(dòng)地位。因此，影響了實(shí)踐教學(xué)效果，進(jìn)一步影響了學(xué)生整體學(xué)習能力的提升。隨著(zhù)醫學(xué)檢驗技術(shù)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，實(shí)踐教學(xué)已經(jīng)越來(lái)越重要。
1實(shí)踐教學(xué)主體內容
實(shí)踐教學(xué)的主要目的在于培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力和分析解決問(wèn)題的能力，相關(guān)教學(xué)機構應構建以實(shí)踐教學(xué)模式為主體、理論基礎課程與實(shí)踐技能課程并重的專(zhuān)業(yè)培養模式。在實(shí)踐教學(xué)中通過(guò)對檢驗技術(shù)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向加以評估，并對今后的崗位工作情況和所需的專(zhuān)業(yè)知識和技能加以了解，從而構建該專(zhuān)業(yè)課程體系，著(zhù)重培養學(xué)生的臨床基本檢驗技能。
2實(shí)踐教學(xué)中有待解決的問(wèn)題
2.1實(shí)踐教學(xué)形式與臨床脫節